GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG BÀI 4: CHÀO HỎI LỄ PHÉP

GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG
BÀI 4: CHÀO HỎI LỄ PHÉP
(Khối 3 – Tuần 4)
Ngày soạn:
Người dạy:
Người dạy:
Trường:

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Rèn cho học sinh kỹ năng chào hỏi tất cả các thầy cơ giáo trong trường khơng
riêng gì thầy cơ dạy mình và cả khách đến trường
- Học sinh có thái độ lễ phép khi chào hỏi người lớn tuổi
- Phát triển ngôn ngữ chào hỏi, rèn cho trẻ thói quen nói to rõ ràng. Mạnh dạn tự tin
khi giao tiếp
2. Kỹ năng: Phát triển kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ứng xử lịch sự
3. Thái độ:Học sinh vui vẻ, chủ động chào hỏi mọi người đặc biệt là những người
lớn tuổi.
II. CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của giáo viên: Đồ dùng liên quan đến bài học.
2 Chuẩn bị của học sinh:Vở kỹ năng sống, bút.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1 Ổn định lớp học và khởi động
-Mục tiêu: Định hướng chú ý của học sinh , tạo khơng khí vui vẻ trước khi vào bài học.
-Phương pháp: Trò chơi : hs nhảy theo vũ điệu “ Balala”
- Gv dẫn vào bài:
2.Tiến trình bài học.
2.1. Hoạt động 1: Sức mạnh của lời chào
- Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu được lời chào lịch sự, lễ phép sẽ mang đến cho người
được chào niềm vui, thoải mái, và chúng ta sẽ nhận lại được những nụ cười và cái
gật đầu chào lại. Thói quen chào hỏi mọi người là thói quen tốt cần phát huy

- Phương pháp:Phân tích truyện, thảo luận nhóm
- Cách tiến hành:


Hoạt động của giáo viên

Hoạt động
của học sinh
-Học sinh lắng
Các con ơi! Sáng nay ai đưa các con đến nghe câu chuyện.
trường? Trước khi đi học các con chào ai?
Đến lớp chào ai? Có bạn nào đi học khơng
chào cơ giáo khơng? Như vậy đã ngoan chưa?
- Các con có muốn trở thành một bạn nhỏ
ngoan được mọi người yêu q khơng? Vậy
chúng ta phải làm gì?
- Cơ có một câu chuyện kể về bạn nhỏ và bạn
trong câu chuyện bạn được mọi người rất yêu
quý đấy. Để biết được vì sao bạn ấy lại được
mọi người quý mến như thế, Bây giờ các con
hãy lắng nghe cô kể câu chuyện
-Học sinh lắng
nghe câu chuyện.
+ Câu chuyện: “ Lời chào của Minh”
Một buổi sớm mùa xuân mát mẻ, trong lành.
Minh đếntrường vừa đi vừa hát líu lo. Tối hơm
qua Minh vừa nghe bài hát “ chim vành
khuyên”. Minh nghĩ rằng mình cũng phải chào
hỏi lịch sự như chú chim trong bài hát.Đến
cổng trường, nhìn thấy bác bảo vệ, Minh dừng

lại,khoanh tay, cúi đầu lễ phép cất lời chào
bác. Bác bảo vệ dù đang bận theo dõi ngoài
cổng trường bác vẫn quay lại khẽ cười và xoa
đầu Minh. Minh vui quá, bước tiếp. Vào đến
sân trường Minh lại thấy cô hiệu trưởng hôm
nào cũng đến sớm, để quan sát học sinh vào
lớp và chuẩn bị bài tập thể dục đầu giờ sáng.
Mọi hôm là Minh sẽ tránh xa chỗ cô đứng, và
ngại không chào cô. Nhưng hôm nay bạn dừng
lại trước mặt cô, khoanh tay cúi đầu lễ phép “
em chào cô ạ, em chúc cô một ngày vui vẻ”.
Cô ht hiền từ khẽ nhoẻn miệng cười, xoa đầu
Minh cô khen Minh thật có kỹ năng sống.
Minh chào cơ bước chân lên lớp, thấy các bạn
Minh vẫy tay chào to: “ xin chào các cậu, chúc
các cậu một ngày vui vẻ”. Các bạn ngơ ngác,
rồi nhìn nhau cười vang. Mọi người nhìn Minh

-3,4 học sinh chia
sẻ.Lớp nhận xét
và bổ sung.

-Học sinh thực
hành
- Lớp lắng nghe
cô chốt nội dung
hoạt động.

Nội dung

Lời chào mang đến
niềm vui, sự thoải
mái, và hạnh
phúc.Lời chào thể
hiện người lịch sự,
có kỹ năng sống. Lời
chào kèm theo câu
chúc thể hiện văn
minh


và nói “chào cậu, một ngày vui vẻ nhé” Cơ bé
hạnh phúc đến kỳ lạ, khẽ cất cặp, hồ hởi đón
nhận những niềm vui mà mọi ngày bạn khơng
có.
? Qua câu chuyện em thấy bạn Minh là bạn
nhỏ như thế nào
? Em học được điều gì qua câu chuyện
+Lời chào thật tuyệt vời phải không nhỉ các
bạn nhỏ, chỉ cần mỗi chúng ta thật vui vẻ và
chủ động lễ phép khi gặp người lớn thì cơ tin
chắc rằng chúng ta sẽ luôn được mọi người
yêu quý đấy.

? Vậy theo em chúng mình cần chào hỏi
những ai. Và chào như thế nào nhỉ?

+ Dạy trẻ cách chào hỏi người lớn!
- Hôm nay cơ sẽ hướng dẫn chúng mình cách
chào hỏi lễ phép để trở thành một em bé

ngoan, các con có đồng ý không?
- Khi gặp thầy cô giáo, bố mẹ, hoặc những
người lớn tuổi đến trường thăm trường của
chúng mình các con chào như thế nào?
- Cô làm mẫu: Con chào các thầy cô ạ!
Con chào bố ạ!
Con chào mẹ ạ!
(Khoanh tay trước ngực, đầu hơi cúi, miệng
cười tươi, giọng nói phải to, rõ ràng)


-Gv gọi đại diện hs lên thực hành

- Vậy khi gia đình mình có khách thì con có
chào khơng?
- Các con chào như thế nào?
- Khi đi học về các con chào ai? Chào như thế
nào? (Chào ông/bà/bố/mẹ/anh/chị….
Cháu/con/em… đi học về ạ!

+ Dạy trẻ cách chào hỏi bạn bè!
- Khi gặp người lớn các con vòng tay lại chào,
đầu hơi cúi, thế khi gặp các bạn của mình thì
sao? Các con chào như thế nào?
- Cơ làm mẫu: (Nhìn thẳng vào bạn và vui tươi
đưa tay ngang tầm mắt vẫy chào (Mình chào
bạn)
- Bây giờ các con có muốn trở thành một bạn
nhỏ được mọi người yêu quý không?

-Gv gọi học sinh lên thực hành
-Gv mời cả lớp đứng dậy 2 bạn cùng bàn quay
mặt vào nhau, chào to, tớ chào các cậu, chúc
cậu một ngày vui vẻ
+Lời chào thật tuyệt vời phải không nào. Vậy
“ lời chào mang đến cho ta điều gì?”
+ “ Lời chào mang đến cho người được chào
điều gì?”
-Chốt: Sức mạnh của lời chào:
- Mang đến niềm vui, sự thoải mái, và hạnh


phúc.Lời chào thể hiện người lịch sự, có kỹ
năng sống. Lời chào kèm theo câu chúc thể
hiện văn minh
+ Liên hệ thực tế: Em đã tự chủ động chào
mọi người mà không cần để bố mẹ nhắc nhở
chưa? Em chào như thế nào
2.2. Hoạt động 2: Bài học bổ ích
- Mục tiêu :Học sinh được khắc sâu, ghi nhớ để chú ý rèn luyện hình thành thói
quen và thái độ chào hỏi lịch sự, học sinh rèn thói quen nói to rõ ràng khi giao
tiếp.
- Phương pháp :phân tích phim.
- Cách tiến hành:
Hoạt động của học
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
sinh
? Khi có khách đến nhà chơi hoặc chúng mình
fdi chơi gặp người lớn các em thường làm gì

? Chào hỏi thơi đã đủ chưa, chúng mình phải
chào như thế nào nhỉ
- Gv nhắc nhở hs chào to rõ ràng khuôn mặt vui
vẻ tươi cười, dáng đứng lịch sự
-Học sinh xem clip.
+ Hs theo dõi clip “ Lịch sự khi có khách đến
-2,3 học sinh chia sẻ.
nhà”
? Bạn nhỏ trong clip đã có những hành động cử
chỉ gì khi có khách đến nhà
? Hành động đó đúng hay sai, vì sao, điều đó
-Lớp lắng nghe cơ chốt
mang lại lợi ích gì nhỉ
nội dung hoạt động.
? Liệt kê những hành động đúng của bạn nhỏ
trong clip
=> Chốt:Lời chào theo chúng ta lớn dần vì vậy
mỗi chúng ta hãy ln thể hiện mình là bạn nhỏ
lịch sự, văn minh khi có khách đến nhà và khi làm
khách để luôn được mọi người yêu quý mình nhé
+ Liên hệ thực tế: vận dụng bài học vào thực tế
2.3. Tổng kết và vận dụng thực hành


-Tổng kết: Các em thân mến, lời chào lịch sự, lễ phép sẽ mang đến cho người được chào
niềm vui, thoải mái, và chúng ta sẽ nhận lại được những nụ cười và cái gật đầu chào lại.
-Thực hành: Chúng ta cần biết chào hỏi lễ phép với mọi người xung quanh.