PHU LUC 1, 3 TIN HOC 6 KNTT
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.76 KB, 15 trang )
TRƯỜNG: THCS HỒNG VĂN THỤ
TỔ: TỐN- LÍ - HĨA - SINH - THỂ - TIN
HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: ĐỖ MINH TÚ
CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHỤ LỤC I
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC, KHỐI LỚP 6
(Năm học 2022 - 2023)
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Số lớp: 02 ; Số học sinh: 38 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0, Đại học: 01; Trên đại học:0
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Khá
3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục)
STT
1
2
Thiết bị dạy học
Máy tính, máy chiếu, các
thiết bị nhớ thông dụng
như đĩa cứng,USB, CD, thẻ
nhớ, mạng wifi,…
…
Số lượng
20
Các bài thí nghiệm/ thực hành
Ghi chú
Bài: 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 17
…
4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phịng thí nghiệm/phịng bộ
mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục)
STT
1
2
Tên phịng
Phịng máy vi tính
…
II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Số lượng
1 phòng
…
Phạm vi và nội dung sử dụng
Thực hành tin học
Ghi chú
STT
Chủ đề 1
Bài học
Máy tính và cộng đồng
Số tiết
1
Bài 1: Thơng tin và dữ liệu
2
2
Bài 2: Xử lí thơng tin
2
3
Bài 3: Thơng tin trong máy
tính
2
Chủ đề 2
Bài 4: Mạng máy tính
2
5
Bài 5: Internet
1
6
Kiểm tra đánh giá giữa kì I
1
7
Bài 5: Internet (tt)
8
- Nhận biết được sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu.
- Phân biệt được thông tin và vật mang thơng tin.
- Nêu được ví dụ minh họa mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu.
- Nêu được ví dụ minh họa tầm quan trọng của thơng tin.
- Nêu được các hoạt động cơ bản trong xử lí thơng tin.
- Giải thích được máy tính là cơng cụ hiệu quả để xử lí thơng tin. Nêu được
ví dụ minh họa cụ thể.
- Giải thích được việc có thể biểu diễn thơng tin chỉ với hai kí hiệu 0 và 1.
- Biết được bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ thông tin.
- Nêu được tên và độ lớn của các đơn vị cơ bản đo dung lượng thông tin.
- Ước lượng được khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ thông dụng như
đĩa quang, đĩa từ, thẻ nhớ,…
Mạng máy tính và Internet
4
Chủ đề 3
Yêu cầu cần đạt
- Nêu được mạng máy tính là gì và lợi ích của nó trong cuộc sống.
- Kể được tên những thành phần chính của một mạng máy tính.
- Nêu được ví dụ cụ thể về trường hợp mạng khơng dây tiện dụng hơn mạng có
dây.
- Biết Internet là gì.
- Nêu được một số đặc điểm chính của Internet.
- Nêu được một số lợi ích chính của Internet.
- Biết Internet là gì.
- Nêu được một số đặc điểm chính của Internet.
- Nêu được một số lợi ích chính của Internet.
Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thơng tin
- Trình bày sơ lược được các khái niệm World Wide Web, website, địa chỉ của
website, trình duyệt.
Bài 6: Mạng thơng tin tồn
2
- Xem và nêu được các thơng tin chính trên trang web cho trước.
cầu
- Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng: tra từ điển, xem tin
thời tiết, thời sự,…
1
9
Bài 7: Tìm kiếm thơng tin
trên Internet
1
10
Bài 8: Thư điện tử
2
11
Chủ đề 4
12
Chủ đề 5
13
14
15
16
17
- Nêu được công dụng của máy tìm kiếm.
- Xác định được từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước.
- Thực hiện được việc tìm kiếm và khai thác thơng tim trên Internet.
- Biết thư điện tử là gì;biết ưu điểm và nhược điểm cơ bản của dịch vụ thư điện
tử so với các phương thức liên lạc khác.
- Biết tài khoản thư điện tử, hộp thư điện tử, thành phần của địa chỉ thư điện tử.
- Biết cách đăng kí tài khoản thư điện tử và thực hiện được việc đăng nhập, soạn,
gửi, đăng xuất hộp thư điện tử.
Kiểm tra đánh giá cuối kì I
1
Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong mơi trường số
- Biết một số tác hại và nguy cơ khi sử dụng Internet. Nêu và thực hiện được một
số biện pháp phịng ngừa.
- Trình bày được tầm quan trọng của sự an tồn và hợp pháp của thơng tin cá
Bài 9: An tồn thơng tin trên
nhân và tập thể.
2
Internet
- Bảo vệ được thông tin và tài khoản cá nhân với sự hỗ trợ của người lớn.
- Nêu được một vài cách thông dụng để chia sẻ thông tin của bản thân và tập thể
sao cho an toàn và hợp pháp.
- Nhận diện được một số thông điệp lừa đảo hoặc mang nội dung xấu.
Ứng dụng tin học
- Sắp xếp được một cách logic và trình bày được dưới dạng sơ đồ tư duy các ý
tưởng, khái niệm.
Bài 10: Sơ đồ tư duy
2
- Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử dụng phần mềm
sơ đồ tư duy trong học tập và trao đổi thông tin.
- Tạo được sơ đồ tư duy đơn giản bằng phần mềm.
- Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm soạn thảo văn bản.
Bài 11: Định dạng văn bản
2
- Trình bày được tác dụng của cơng cụ căn lề, định dạng văn bản.
- Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in.
Bài 12: Trình bày thơng tin ở
- Biết được ưu điểm của việc trình bày thơng tin ở dạng bảng.
2
dạng bảng
- Trình bày được thơng tin ở dạng bảng bằng phần mềm soạn thảo văn bản.
Bài 13: Thực hành tổng hợp:
1
Biết cách tổng hợp, sắp xếp các nội dung đã có thành một sản phẩm hồn chính.
Hồn thành sổ lưu niệm
Bài 14: Thực hành: Tìm
1
- Trình bày được tác dụng của cơng cụ tìm kiếm, thay thế trong phần mềm soạn
kiếm và thay thế
thảo văn bản.
- Sử dụng được cơng cụ tìm kiếm và thay thế của phần mềm soạn thảo văn bản.
Chủ đề 6
18
19
20
21
22
23
Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
- Diễn tả được sơ lược khái niệm thuật toán, nêu được một vài ví dụ minh họa.
Bài 15: Thuật tốn
1
- Biết thuật tốn có thể được mơ tả dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối.
Kiểm tra đánh giá giữa kì
1
II
- Diễn tả được sơ lược khái niệm thuật tốn, nêu được một vài ví dụ minh họa.
Bài 15: Thuật tốn (tt)
1
- Biết thuật tốn có thể được mơ tả dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối.
- Biết các cấu trúc: tuần tự, rẽ nhánh và lặp.
Bài 16: Các cấu trúc điều
2
- Mơ tả được thuật tốn đơn giản có các cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp dưới
khiển
dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối.
Bài 17: Chương trình máy
Biết được chương trình là mơ tả một thuật tốn để máy tính “hiểu” và thực hiện
2
tính
được.
Kiểm tra đánh giá cuối kì
1
II
2. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ
Bài kiểm tra, đánh giá
Thời gian
(1)
Thời điểm
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Giữa học kì I
45 phút
Tuần 10
Đáp ứng yêu cầu cần đạt: Chủ đề 1, Chủ đề 2
Cuối học kì I
45 phút
Tuần 17
Đáp ứng yêu cầu cần đạt: Chủ đề 1,Chủ đề 2, Chủ
đề 3.
Giữa học kì II
45 phút
Tuần 29
Đáp ứng yêu cầu cần đạt: Chủ đề 4, Chủ đề 5
Cuối học kì II
45 phút
Tuần 35
Đáp ứng yêu cầu cần đạt: Chủ đề 4, Chủ đề 5, Chủ
đề 6
Hình thức
(4)
Trên máy tính,Viết
trên giấy
Trên máy tính, Viết
trên giấy
Trên máy tính, Viết
trên giấy
Trên máy tính, Viết
trên giấy
III. Các nội dung khác (nếu có):
.......................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................... .
...................................................................................................................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................................................................................................... ...
.................................................................................................................................................................................................................... ....
...................................................................................................................................................................................................................
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
Ea Hmlay, ngày 31 tháng 08 năm 2022
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS HOÀNG VĂN THỤ
TỔ: TỐN- LÍ - HĨA - SINH - THỂ - TIN
HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: ĐỖ MINH TÚ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC, LỚP 6
(Năm học 2022 - 2023)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Bài học
STT
(1)
Số tiết Thời điểm
(2)
(3)
HỌC KÌ I
Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng
1
Bài 1: Thông tin và dữ liệu
2
Tuần 1, 2
2
Bài 2: Xử lí thơng tin
2
Tuần 3, 4
3
Bài 3: Thơng tin trong máy tính
2
Tuần 5, 6
Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thơng tin
4
Bài 4: Mạng máy tính
2
Tuần 7, 8
5
Bài 5: Internet
1
Tuần 9
6
Kiểm tra đánh giá giữa kì I
1
Tuần 10
7
Bài 5: Internet (tt)
1
Tuần 11
Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong mơi trướng số
8
Bài 6: Mạng thơng tin tồn cầu
2
Tuần 12, 13
9
Bài 7: Tìm kiếm thơng tin trên Internet
1
Tuần 14
10
Bài 8: Thư điện tử
2
Tuần 15, 16
11
Kiểm tra đánh giá cuối kì I
1
Tuần 17
HỌC KÌ II
Chủ đề 4: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong mơi trường số
12
Bài 9: An tồn thơng tin trên Internet
2
Tuần 18, 19
Chủ đề 5. Ứng dụng tin học
13
Bài 10: Sơ đồ tư duy
2
Tuần 20, 21
14
Bài 11: Định dạng văn bản
2
Tuần 22, 23
15
Bài 12: Trình bày thơng tin ở dạng bảng
2
Tuần 24, 25
16
Bài 13: Thực hành tổng hợp: Hoàn thành sổ
1
Tuần 26
Thiết bị dạy học
(4)
Địa điểm dạy học
(5)
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học, Phịng vi tính
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học
Phịng học, Phịng vi tính
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học, Phịng vi tính
Phịng học, Phịng vi tính
lưu niệm
17
Bài 14: Thực hành: Tìm kiếm và thay thế
1
Tuần 27
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
18
Bài 15. Thuật tốn
1
Tuần 28
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
19
Kiểm tra đánh giá giữa kì II
1
Tuần 29
Máy tính, ti vi
Phịng học,
20
Bài 15: Thuật tốn (tt)
1
Tuần 30
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
21
Bài 16: Các cấu trúc điều khiển
2
Tuần 31, 32 Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
22
Bài 17: Chương trình máy tính
2
Tuần 33, 34 Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi tính
23
Kiểm tra đánh giá cuối kì II
1
Tuần 35
Máy tính, ti vi
Phịng học
2. Chun đề lựa chọn:
STT
Chuyên đề
Số tiết
Yêu cầu cần đạt
1
…
…
…
2
…
…
…
II. Nhiệm vụ khác ( nếu có ): (Bồi dưỡng học sinh giỏi ; Tổ chức hoạt động giáo dục…)
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
TỔ
Ea H’Mlay, ngày 31 tháng 8 năm 2022
TRƯỞN
GIÁO VIÊN
G
TRƯỜNG: THCS HỒNG VĂN THỤ
TỔ: TỐN- LÍ - HÓA - SINH - THỂ - TIN
HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: ĐỖ MINH TÚ
CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHỤ LỤC I
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC, KHỐI LỚP 6
(Năm học 2022 - 2023)
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Số lớp: 02 ; Số học sinh: 38 ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0, Đại học: 01; Trên đại học:0
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Khá
3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt
động giáo dục)
STT
1
2
Thiết bị dạy học
Máy tính, máy chiếu,
các thiết bị nhớ thơng
dụng như đĩa
cứng,USB, CD, thẻ nhớ,
mạng wifi,…
…
Số lượng
Các bài thí nghiệm/ thực hành
20
Bài: 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 17
Ghi chú
…
4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phịng thí
nghiệm/phịng bộ mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt
động giáo dục)
STT
1
2
Tên phịng
Phịng máy vi tính
…
Số lượng
1 phịng
…
Phạm vi và nội dung sử dụng
Thực hành tin học
II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
STT
Chủ đề 1
1
Bài học
Máy tính và cộng đồng
Bài 1: Thông tin và dữ liệu
Số tiết
2
Yêu cầu cần đạt
- Nhận biết được sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu.
- Phân biệt được thông tin và vật mang thông tin.
Ghi chú
2
Bài 2: Xử lí thơng tin
2
3
Bài 3: Thơng tin trong máy
tính
2
Chủ đề 2
Mạng máy tính và Internet
4
Bài 4: Mạng máy tính
2
5
Bài 5: Internet
1
6
Kiểm tra đánh giá giữa kì I
1
7
Chủ đề 3
8
9
10
- Nêu được ví dụ minh họa mối quan hệ giữa thơng tin và dữ liệu.
- Nêu được ví dụ minh họa tầm quan trọng của thông tin.
- Nêu được các hoạt động cơ bản trong xử lí thơng tin.
- Giải thích được máy tính là cơng cụ hiệu quả để xử lí thơng tin. Nêu đư
ví dụ minh họa cụ thể.
- Giải thích được việc có thể biểu diễn thơng tin chỉ với hai kí hiệu 0 và 1
- Biết được bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ thông tin.
- Nêu được tên và độ lớn của các đơn vị cơ bản đo dung lượng thông tin.
- Ước lượng được khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ thông dụng như
đĩa quang, đĩa từ, thẻ nhớ,…
- Nêu được mạng máy tính là gì và lợi ích của nó trong cuộc sống.
- Kể được tên những thành phần chính của một mạng máy tính.
- Nêu được ví dụ cụ thể về trường hợp mạng không dây tiện dụng hơn m
dây.
- Biết Internet là gì.
- Nêu được một số đặc điểm chính của Internet.
- Nêu được một số lợi ích chính của Internet.
- Biết Internet là gì.
Bài 5: Internet (tt)
1
- Nêu được một số đặc điểm chính của Internet.
- Nêu được một số lợi ích chính của Internet.
Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thơng tin
- Trình bày sơ lược được các khái niệm World Wide Web, website, địa ch
website, trình duyệt.
Bài 6: Mạng thơng tin tồn
2
- Xem và nêu được các thơng tin chính trên trang web cho trước.
cầu
- Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng: tra từ điển,
thời tiết, thời sự,…
- Nêu được cơng dụng của máy tìm kiếm.
Bài 7: Tìm kiếm thơng tin
1
- Xác định được từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước.
trên Internet
- Thực hiện được việc tìm kiếm và khai thác thơng tim trên Internet.
- Biết thư điện tử là gì;biết ưu điểm và nhược điểm cơ bản của dịch vụ th
Bài 8: Thư điện tử
2
tử so với các phương thức liên lạc khác.
- Biết tài khoản thư điện tử, hộp thư điện tử, thành phần của địa chỉ thư đ
- Biết cách đăng kí tài khoản thư điện tử và thực hiện được việc đăng nhậ
gửi, đăng xuất hộp thư điện tử.
11
Chủ đề 4
12
Chủ đề 5
13
14
15
16
17
Chủ đề 6
18
Kiểm tra đánh giá cuối kì I
1
Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong mơi trường số
- Biết một số tác hại và nguy cơ khi sử dụng Internet. Nêu và thực hiện đ
số biện pháp phịng ngừa.
- Trình bày được tầm quan trọng của sự an tồn và hợp pháp của thơng ti
Bài 9: An tồn thơng tin trên
nhân và tập thể.
2
Internet
- Bảo vệ được thông tin và tài khoản cá nhân với sự hỗ trợ của người lớn
- Nêu được một vài cách thông dụng để chia sẻ thông tin của bản thân và
sao cho an toàn và hợp pháp.
- Nhận diện được một số thông điệp lừa đảo hoặc mang nội dung xấu.
Ứng dụng tin học
- Sắp xếp được một cách logic và trình bày được dưới dạng sơ đồ tư duy
tưởng, khái niệm.
Bài 10: Sơ đồ tư duy
2
- Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử dụng phầ
sơ đồ tư duy trong học tập và trao đổi thông tin.
- Tạo được sơ đồ tư duy đơn giản bằng phần mềm.
- Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm soạn thảo văn
Bài 11: Định dạng văn bản
2
- Trình bày được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng văn bản.
- Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in.
Bài 12: Trình bày thơng tin ở
- Biết được ưu điểm của việc trình bày thơng tin ở dạng bảng.
2
dạng bảng
- Trình bày được thơng tin ở dạng bảng bằng phần mềm soạn thảo văn bả
Bài 13: Thực hành tổng hợp:
1
Biết cách tổng hợp, sắp xếp các nội dung đã có thành một sản phẩm hồn
Hồn thành sổ lưu niệm
- Trình bày được tác dụng của cơng cụ tìm kiếm, thay thế trong phần mề
Bài 14: Thực hành: Tìm
1
thảo văn bản.
kiếm và thay thế
- Sử dụng được cơng cụ tìm kiếm và thay thế của phần mềm soạn thảo v
Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
- Diễn tả được sơ lược khái niệm thuật tốn, nêu được một vài ví dụ min
Bài 15: Thuật tốn
1
- Biết thuật tốn có thể được mơ tả dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối.
19
Kiểm tra đánh giá giữa kì
II
1
20
Bài 15: Thuật tốn (tt)
1
21
Bài 16: Các cấu trúc điều
khiển
2
22
23
Bài 17: Chương trình máy
tính
Kiểm tra đánh giá cuối kì
II
2
- Diễn tả được sơ lược khái niệm thuật tốn, nêu được một vài ví dụ min
- Biết thuật tốn có thể được mơ tả dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối.
- Biết các cấu trúc: tuần tự, rẽ nhánh và lặp.
- Mô tả được thuật tốn đơn giản có các cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp
dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối.
Biết được chương trình là mơ tả một thuật tốn để máy tính “hiểu” và thự
được.
1
2. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ
Bài kiểm tra, đánh giá
Thời gian
(1)
Thời điểm
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Giữa học kì I
45 phút
Tuần 10
Đáp ứng yêu cầu cần đạt: Chủ đề 1, Chủ đề 2
Cuối học kì I
45 phút
Tuần 17
Đáp ứng yêu cầu cần đạt: Chủ đề 1,Chủ đề 2, Chủ
đề 3.
Giữa học kì II
45 phút
Tuần 29
Đáp ứng yêu cầu cần đạt: Chủ đề 4, Chủ đề 5
Cuối học kì II
45 phút
Tuần 35
Đáp ứng yêu cầu cần đạt: Chủ đề 4, Chủ đề 5, Chủ
đề 6
Trên máy tính
Trên máy tính
Trên máy tính
Trên máy tính
III. Các nội dung khác (nếu có):
...........................................................................................................................................................................................
............................
...........................................................................................................................................................................................
............................ ..............................................................................................................................................................
......................................................... .................................................................................................................................
...................................................................................... ....................................................................................................
................................................................................................................... .......................................................................
................................................................................................................................................
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
Ea Hmlay, ngày 31 tháng 08 năm 2022
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS HỒNG VĂN THỤ
TỔ: TỐN- LÍ - HÓA - SINH - THỂ - TIN
HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: ĐỖ MINH TÚ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC, LỚP 6
(Năm học 2022 - 2023)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Bài học
Số tiết Thời điểm
Thiết bị dạy
STT
(1)
(2)
(3)
học
(4)
HỌC KÌ I
Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng
1
Bài 1: Thơng tin và dữ liệu
2
Tuần 1, 2
Máy tính, ti vi
2
Bài 2: Xử lí thơng tin
2
Tuần 3, 4
Máy tính, ti vi
3
Bài 3: Thơng tin trong máy tính
2
Tuần 5, 6
Máy tính, ti vi
Địa điểm dạy học
(5)
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thơng tin
4
Bài 4: Mạng máy tính
2
Tuần 7, 8
Máy tính, ti vi
5
Bài 5: Internet
1
Tuần 9
Máy tính, ti vi
6
Kiểm tra đánh giá giữa kì I
1
Tuần 10
Máy tính, ti vi
7
Bài 5: Internet (tt)
1
Tuần 11
Máy tính, ti vi
Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong mơi trướng số
Tuần 12,
8
Bài 6: Mạng thơng tin tồn cầu
2
13
9
Tuần 14
Bài 7: Tìm kiếm thơng tin trên Internet
1
Máy tính, ti vi
10
11
Bài 8: Thư điện tử
Kiểm tra đánh giá cuối kì I
Tuần 15,
16
1
Tuần 17
HỌC KÌ II
2
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học
Chủ đề 4: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong mơi trường số
Tuần 18,
12 Bài 9: An tồn thơng tin trên Internet
2
19
Chủ đề 5. Ứng dụng tin học
Tuần 20,
13 Bài 10: Sơ đồ tư duy
2
21
Tuần 22,
14 Bài 11: Định dạng văn bản
2
23
15 Bài 12: Trình bày thơng tin ở dạng
Tuần 24,
2
bảng
25
16 Bài 13: Thực hành tổng hợp: Hoàn
Tuần 26
1
thành sổ lưu niệm
Bài 14: Thực hành: Tìm kiếm và thay
17
1
Tuần 27
thế
Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
18
Bài 15. Thuật tốn
1
Tuần 28
Máy tính, ti vi
19
20
Kiểm tra đánh giá giữa kì II
1
Máy tính, ti vi
Bài 15: Thuật toán (tt)
1
Tuần 29
Tuần 30
Bài 16: Các cấu trúc điều khiển
2
Bài 17: Chương trình máy tính
2
21
22
Tuần 31,
32
Tuần 33,
34
Tuần 35
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học,
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học, Phịng vi
tính
Phịng học
23 Kiểm tra đánh giá cuối kì II
1
Máy tính, ti vi
2. Chun đề lựa chọn:
STT
Chuyên đề
Số tiết
Yêu cầu cần đạt
1
…
…
…
2
…
…
…
II. Nhiệm vụ khác ( nếu có ): (Bồi dưỡng học sinh giỏi ; Tổ chức hoạt động giáo dục…)
...........................................................................................................................................................................................
.....................
...........................................................................................................................................................................................
.....................
TỔ TRƯỞNG
Ea H’Mlay, ngày 31 tháng 8 năm
2022
GIÁO VIÊN
