Giáo án kỹ năng sống không đi theo người lạ (độ tuổi 5 6 tuổi)

GIÁO ÁN
SINH HOẠT CHUN MƠN
Đề tài: Dạy trẻ khơng đi theo và nhận quà của người lạ
I. MỤC TIÊU
- Trẻ biết không đi theo người lạ và không nhận quà của người lạ.
- Trẻ biết tự bảo vệ bản thân và bảo vệ bạn,tránh sự dụ dỗ của người lạ.
- Trẻ biết kêu cứu khi có người lạ tấn cơng
- Rèn khả năng diễn đạt mạch lạc.
- Rèn kĩ năng ứng phó với người xấu
- Thơng qua hoạt động giáo dục trẻ biết tự bảo vệ bản thân, không nên đi chơi hay
đi một mình khi khơng có người thân bên cạnh.
II. CHUẨN BỊ:
- Ti vi, máy tín, một số cơ giáo hóa trang người lạ
III. TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Tập trung trẻ , cho trẻ chơi trò chơi: “Thượng
- Trẻ chơi trị chơi cùng cơ
đế cần”
- Dẫn dắt giới thiệu nội dung: Giờ học hôm nay
- Trẻ lắng nghe
cô và các con đến với bài học: “Bé biết không
nhận quà và không đi theo người lạ”.
- Cô đã chuẩn bị một đoạn video cô mời các con - Trẻ xem video
cùng hướng lên màn hình cùng xem chuyện gì
xảy ra nhé.
Hoạt động 2: Nội dung
* Cho cả lớp xem và đàm thoại video “bạn mimi
bị lạc ở siêu thị”.
- Bạn mimi trong đoạn phim đã được mẹ cho đi

đâu?
- Trẻ trả lời
- Bạn mimi bị làm sao?
- Bạn mimi đã gặp ai?
- Trẻ trả lời
- Người lạ cho bạn mimi gì?
- Trẻ trả lời
- Nếu bạn mimi ăn bánh và đi theo người lạ thì
có chuyện gì xảy ra?
+ Nếu chẳng may bạn mimi ăn bánh và đi theo
người lạ mà người ta có ý xấu thì bạn ấy sẽ bị
người lạ dụ dỗ và bị bế đi luôn và sẽ không bao
giờ gặp được bố mẹ nữa đấy.
- Mẹ bạn mimi đã dặn mini điều gì?
- Các con có biết người lạ là người như thế nào
- Trẻ trả lời
không?
- Nếu người lạ cho quà các con sẽ làm gì?
- Trẻ tự trả lời
- Vì sao các con lại không nhận quà người lạ?
- Nếu người lạ cho các con quà thì các con từ


chối như thế nào?
+ Các con là những em bé ngoan phải lịch sự khi
từ chối không nhận quà, các con hãy quan sát cơ
giáo sẽ làm cho chúng mình xem. Trước tiên khi
người lạ cho quà các con phải khoanh tay trước
ngực và nói: “Cháu cảm ơn ạ, bố mẹ cháu không
cho nhận quà đâu ạ”

+ Cô mời cả lớp đứng dậy, làm theo cô
+ Bây giờ cô xem chúng mình có từ chối khéo
khơng nhé.
( Một cơ đóng giả mang bim bim cho trẻ)
- Nếu bây giờ chúng mình đã từ chối mà người lạ
vẫn cho các con và dúi vào tay các con, bắt các
con phải lấy thì các con phải làm gì?
- Bây giờ các con hãy cùng thử nhé.
( Một cơ đóng người lạ vào cho quà và đưa một
trẻ đi, trẻ thực hành kêu cứu)
- Đó là các bạn có một mình, cịn bây giờ chúng
mình đang chơi, xem chúng mình có ngăn được
người lạ khơng nhé.
( Cơ giáo đóng người lạ cho bimbim và bế một
bạn đi, các bạn cùng giúp đỡ và đẩy người lạ ra)
- Giờ học của chúng ta đã kết thúc rồi, bây giờ cô
sẽ cho bố, mẹ vào đón các con.
( Một 2-3 giáo viên đóng người lạ vào đón trẻ,
cho trẻ thực hành.)
- Vừa rồi cơ và các con cùng tìm hiểu và thực
hành khơng nhận q và đi theo người lạ, vậy
các con nhận quà khi nào?
- Giáo dục: Khi các con chơi ở những nơi công
cộng, đông người, các con không được đi lung
tung , nếu không rất dễ bị lạc và gặp người xấu,
khi bị lạc các con nhớ đứng yên một chỗ chờ bố
mẹ hoặc tìm người giúp đỡ, và các con chỉ được
nhận quà khi bố mẹ cho phép hoặc nhận quà từ
những người thân quen mà các con gặp hằng
ngày thôi nhé.

Hoạt động 3: Kết thúc
- Hát: “Bé học lễ phép”
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi, động viên trẻ.

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

-Trẻ xử lý tình huống

- Trẻ trả lời

- Trẻ cùng cơ thực hành
- Trẻ thực hành cùng cô
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hưởng ứng hát cùng cô
- Trẻ lắng nghe