mùa hè tuần 28

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ CỦA BÉ – BÉ LÊN MẨU GIÁO
THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 29/3- 30/4/2021
MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

CƠ SỞ VẬT CHẤT

1. Phát triển thể chất
a. Phát triển vận động:

- Hơ hấp: tập hít vào, thở ra.

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.

- Sân bãi

* Trẻ tập các động tác phát triển
các nhóm cơ và hơ hấp:

- Tay: giơ cao, đưa ra phía
trước, đưa sang ngang, đưa ra
sau kết hợp với lắc bàn tay.

- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía
trước.

- Đĩa nhạc tập thể
dục buổi sáng

- Chân: Đưa chân ra phía trước,
- Bụng lườn: Cúi gập người

- Vòng gậy đủ cho
trẻ

- Trẻ biết tham gia tập các động tác
phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Trẻ biết thực hiện đúng, các động
tác của bài thể dục theo hiệu lệnh
của cô giáo

- Lưng, bụng, lườn: cúi về
phía trước, nghiêng người
sang 2 bên, vặn người sang 2
bên.

- Dạy trẻ biết tập các động tác theo
một bản nhạc

- Chân: ngồi xuống, đứng lên,
co duỗi từng chân

- Dạy trẻ biết sử dụng vòng, gậy để
tập kết hợp các động tác

Thực hiện các động tác thể
dục: tay, lưng,

- Bật tại chổ.
- Trẻ đi chậm, đi nhanh, chạy
chậm, chạy nhanh... theo hiệu
lệnh.

bụng, lườn và chân.
* Tập các kỹ năng vận động cơ
bản và phát triển tố chất trong
vận động:
Trẻ biết phối hợp các bộ phận cơ
thể để thực hiện các vận động: Bò,
ném, chui theo sự hướng dẫn của
cơ giáo.

- Bị chui qua cổng
- Ném bóng về phía trước
- Ném bóng vào đích
-Tung bóng lên cao bắt bóng
cùng cơ
-Ném bóng về phía trước và
chạy theo bóng

* Hoạt động học:
- Bị chui qua cổng (T28)
- Ném bóng về phía trước (T29)
- Ném bóng vào đích (T1.T30)
-Tung bóng lên cao bắt bóng
cùng cơ(T2. T31)
-Ném bóng về phía trước và
chạy theo bóng (T32)

* Hoạt động ngồi trời:

- Bóng
- Cổng chui
- Đích chạy

- Tranh ảnh một số
hoạt động mùa hè.
- Tranh ảnh về một


Luyện cho trẻ có kỹ năng tự tin,
thích hoạt động.

* Giáo dục dinh dưỡng và sức - Trẻ biết ăn các loại thức ăn
khỏe:
khác nhau
- Dạy trẻ tích nghi với chế độ món
ăn của các loại thức ăn khác nhau
- Dạy trẻ nề nếp thói quen trong ăn
uống, giữ gìn vệ sinh khi ăn, không
làm rơi vải thức ăn

- Biết một số thới quen trong sinh
hoạt hằng ngày, giữ gìn vệ sinh
theo quy định như rửa tay, lau mặt,
lấy và cất gối, bỏ rác đúng nơi, biết
nhắc bạn khi bạn bỏ rác sai quy
định

Dạy trẻ biết một số thói quen
trong ăn uống sinh hoạt hằng
ngày
Tự lấy gối, cất gối khi ngủ
Cất đồ dùng cá nhân đúng
nơi quy định

- HĐCĐ: + Thực hiện một số
quy định hằng ngày theo cô
+ Nhận biết trang phục màu đỏ,
xanh
- CVĐ: Mèo và chim sẻ. Trời
nắng trời mưa
- Chơi với đồ chơi trẻ thích
HĐCV:
XD: Xếp bể bơi
PV: Nấu ăn
HT: Xâu vịng.
SHC: Làm quen, ơn luyện….
* Hoạt động chiều, hoạt động
vệ sinh. Mọi lúc mọi nơi

số hoạt động của lớp
mẩu giáo.

- Dạy trẻ vệ sinh theo yêu cầu
của cô

- Đồ dùng vệ sinh

- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng
nơi quy định
- Trẻ cất đồ dùng các nhân đúng
nơi quy định


- Làm được một số việc với sự giúp + Xúc cơm, uống nước.
đỡ của người lớn (xúc cơm, uống
+ Mặc quần áo, đi dép, đi vệ
nước…
sinh, cởi quần áo khi bị bẩn,
bị ướt.
- Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh khi
ăn

Giờ ăn, ngủ, mọi lúc mọi nơi
- Bàn ghế bát thìa ca
- Đưa trẻ vào nề nếp thói quen cóc, khăn
trong ăn uống sinh hoạt. Tập cho
trẻ ăn các loại thức ăn khác nhau

2. Phát triển nhận thức
a. Khám phá xã hội: NBTN

Trang phục bé trai

- Dạy trẻ nhận biết được một số
trang phục của bé trai như: Quần
áo, dép, mũ, đồ chơi…

Trang phục bé gái

Biết một số hoạt động của mùa hè
như tắm biển, tắm song, bơi lội

* Hoạt động học:
- Trang phục bé trai (T29)
- Trang phục bé gái (T 31)
* Hoạt động ngoài trời:
- HĐCĐ: LQ bài thơ: Đi nắng,
đi học ngoan.
+ Trò chuyện về mùa hè. Thời
tiết, trang phục, hoạt động vui
chơi ,giải trí của bé…
- CVĐ: Gieo hạt. Mèo đuổi
chuột.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ
thích
* Hoạt động vui chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu
mong muốn của bản thân với
những người xung quanh
- Góc phân vai: Nấu ăn các món
ăn mùa hè
- Góc học tập: Xem tranh ảnh về

- Búp bê to nhỏ
- Áo quần, trang
phục của bé trai

- Tranh ảnh về các
hoạt động mùa hè.

Đồ chơi đủ cho các
nhóm chơi


mùa hè.
- XD: Xếp bể bơi bằng hột hạt
* Sinh hoạt chiều
- Dạy trẻ kể lại buổi đi tắm biển
cùng bố mẹ
-Nhận biết phân biệt hình
trịn, hình vng
- Dạy trẻ nhận biết phân biệt được -Dạy trẻ xác định vị trí trước
hình trịn, hình vng, biết được đồ sau so với bản thân trẻ.
dùng, đồ chơi của bé có những loại - Phân biệt to nhỏ.
gì giống hình trịn, hình vng: Các
khối gỗ, bóng, viên đá lát nền, bánh
xe…….
2.2. Nhận biết phân biệt. NBPB

* Hoạt động học:
- Nhận biết phân biệt hình trịn,
hình vng (tiết2)
-Dạy trẻ xác định vị trí trước sau
so với bản thân trẻ.
- Phân biệt to nhỏ.
* Hoạt động ngồi trời
- HĐCĐ: LQ bài thơ đi

nắng.Chuyện đơi bạn tốt.
- CVĐ: Bắt bướm. Uống nước
chanh
- CTD: Chơi với đồ chơi
* Hoạt động chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu
mong muốn của bản thân khi
chơi với bạn
- Xây dựng: Xếp đường đi
- Góc học tập: Xếp tháp chóp
- Góc phân vai: Mẹ con
* Sinh hoạt chiều
- Dạy trẻ phát âm rõ tiếng.

- Hình trịn, hình
vng bằng nhựa,
khối vng. Vịng
xếp chồng.
-Bóng to, nhỏ


3. Phát triển ngôn ngữ
Dạy trẻ nghe và cảm nhận lời nói,
tình cảm sắc thái khác nhau của
các bài thơ câu chuyện, dạy trẻ kể
theo cô những đoạn chuyện ngắn
- Đọc rõ từ và đọc trọn câu thơ
- Thơ: Đi nắng.
- Chuyện: Đôi bạn tốt

-Nghe hiểu và cảm nhận được - Hoạt động vui chơi,mọi lúc
- Tranh thơ
lời nói, tình cảm sắc thái khác mọi nơi và giờ đón – trả trẻ
- Tranh chuyện
nhau của các bài thơ
- Dạy trẻ biết vật dụng nguy
- Máy tính
- Thơ: Ơng mặt trời. Đi nắng. hiểm và nơi nguy hiểm.
- Dạy trẻ biết ăn các loại thức ăn
- Chuyện: Đôi bạn tốt
khác nhau
* Hoạt động học:
- Thơ: Đi nắng.(T28)
- Chuyện: Đôi bạn tốt (T29)
-Thơ đi nắng T2 (T300
-Chuyện: đôi bạn tốt T2. (T31)
* Hoạt động ngoài trời

- Tranh cảnh báo
nguy hiểm

- HĐCĐ: Dạy trẻ biết vật dụng
nguy hiểm , nơi nguy hiểm như
điện, nước…
Xem tranh thơ.
- TCVĐ: Bắt bướm.
- Bóng trịn to.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi
trẻ thích.
HĐVC.

- Xây dựng: Xếp đường đi
- Góc học tập: Xếp tháp chóp

Khối vng, chữ
nhật, vịng tháp chóp,
đồ dùng mẹ con.


- Góc phân vai: Mẹ con
* Hoạt động chiều:
- Tập kể lại một đoạn chuyện
ngắn
4. Phát triển thẩm mỹ
* Tạo hình:
- Trẻ biết sử dụng đơi bàn tay khéo
léo, biết sử dụng các kỹ năng nặn
như nhồi đất, lăn dọc, uốn cơng, ấn
bẹt để tạo thành vịng, bánh theo
u cầu của cô
- Sử dụng kỹ năng cầm bút để vẽ
các nét cong

- Vẽ nét cong
- Nặn vòng
- Nặn bánh.
-Di màu.
-Xé đồ chơi

* Hoạt động học:
- Vẽ nét cong (T28)

- Nặn vòng (T29)
- Nặn bánh. (T30)
-Di màu.
(T31)
-Xé đồ chơi (T32)
* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ: Nhận biết một số màu
cơ bản đỏ, vàng, xanh.
- Trò chuyện về trang phục mùa
hè của bé.
- CVĐ: Kéo cư lừa xẻ.
- Lộn cầu vòng
- Chơi tự do: Chơi với bóng
* Hoạt động vui chơi
- Góc học tập: Xâu vịng màu
đỏ, màu xanh, màu vàng
- Góc nghệ thuật: Di màu trang
phục mùa hè.
- Phân vai: Mẹ con.
HĐC: Trò chuyện về các hoạt
động mùa hè

- Đất nặn, bảng . tăm
- Bút màu, giấy A4
- Vòng màu đỏ,
vàng, xanh
- Giấy màu
- Bóng

* Âm nhạc:
- Dạy trẻ cảm nhận được nội dung
bài hát
- Dạy trẻ biết múa theo cô từng
động tác
- Cảm nhận được giai điệu của nhạc
thiếu nhi
- Vận động một số động tác đơn

- Dạy hát: Mùa hè đến
- Nghe hát: Nghe âm thanh
của các loại nhạc cụ
- Dạy vận động TN: Mùa hè
đến
-Dạy hát: Cháu đi mẩu giáo.
-VĐTN. Cháu đi mẩu giáo.

KẾ HOẠCH TUẦN 28

* Hoạt động học:
- Máy tính có các bài hát
- Dạy hát: Mùa hè đến
về chủ đề.
- Nghe hát: Nghe âm thanh của - Nhạc cụ các loại
các loại nhạc cụ
- Dạy vận động TN: Mùa hè đến
-Dạy hát: Cháu đi mẩu giáo.
-VĐTN. Cháu đi mẩu giáo.
* Hoạt động ngoài trời,
- HĐCĐ:Trang phục mùa hè,

Nhận biết trang phục màu đỏ,
màu xanh của bé.
- Trò chuyện về các hoạt động
mùa hè
- TCVĐ: Nghe tiếng hát tìm đồ
vật
- Bóng trịn to
- Ai đốn giỏi.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ
thích
* Hoạt động góc( Chơi nhóm)
Góc xây dựng: Xây bể bơi bằng
hột hạt.
Góc học tập: Xâu vịng bằng hột
hạt.
Góc phân vai: Mẹ con
* Sinh hoạt chiều
- Ơn thơ, chuyện, bồi dưỡng các
lĩnh vực.

Mùa hè của bé


Từ ngày 29/3 đến ngày 2/4/2021
Hoạt động
Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu.
- Cơ giáo cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp.

Trò chuyện sáng - Trò chuyện với trẻ về một số hoạt động mùa hè, thời tiết nóng oi, hay có mưa rào, thường được đi tắm
biển, đi du lịch.
- Trang phục mùa hè của bé.
- Dạy trẻ khi đến lớp biết nơi cất đồ dùng của mình.
- Dạy trẻ biết đi đại tiện, tiểu tiện, hoặc nói với cơ khi cần thiết
Thể dục sáng

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
- Chân: Đưa chân ra phía trước, - Bụng lườn: Cúi gập người
- Bật tại chổ.
- Trẻ đi chậm, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh... theo hiệu lệnh.

Hoạt động học

PTTC

PTNT

VĐCB

NBPB

PTTM
TH

Bị chui qua cổng

Hình trịn, hình
vng

Vẽ nét cong

- HĐCĐ:
+ Nhận biết trang

- HĐCĐ:
+ Trò chuyện về

- HĐCĐ: Nhận biết
một số màu cơ bản

PTNN

PTTM

THƠ

DẠY HÁT

Đi nắng

Mùa hè đến

- HĐCĐ: Dạy trẻ
biết vật dụng nguy

- HĐCĐ: Nhận
biết trang phục


phục màu đỏ, xanh
- CVĐ: Trời nắng
Hoạt động ngoài trời mưa
trời
- Chơi với đồ chơi
trẻ thích

mùa hè của bé
- CVĐ: Gieo hạt.
- CTD: Chơi với đồ
chơi trẻ thích

đỏ, vàng, xanh.
- CVĐ: Kéo cư lừa
xẻ.
- Chơi tự do: Chơi
với bóng

hiểm , nơi nguy
hiểm như điện,
- TCVĐ: Bóng trịn
to.
- Chơi tự do: Chơi
với đồ chơi trẻ
thích.

màu đỏ, màu xanh
của bé.
- TCVĐ: Ai đốn
giỏi.
- CTD: Chơi với
đồ chơi trẻ thích

- XD: Xếp bể bơi, xếp đường đi
Hoạt động vui
chơi

- Góc học tập: Xâu vịng màu đỏ, màu xanh, màu vàng
- Góc nghệ thuật: Di màu trang phục mùa hè.
- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

Vệ sinh
Ăn

Ngủ

Hoạt động chiều
Trả trẻ

- Trẻ biết ngồi bô đúng nơi, biết thể hiện nhu cầu của bản thân.
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cô khi tay bẩn, áo quần
bẩn, biết quàng khăn, đội mũ ấm, đi tất, đi dép giữ ấm cơ thể.
- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.
- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Cơ giới thiệu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.
- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.
- Khơng nói chuyện trong giờ ngủ.
- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.
SHC: Làm quen
Trị chuyện về mùa - Tập kể lại một
Ôn luyện thơ
Cho trẻ kể lại buổi
thơ, âm nhạc.
hè
đoạn chuyện ngắn
chuyện, bài hát…
đi tắm biển
theo gợi ý của cô
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.


- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ ngày/ nội dung
THỨ 2
Ngày 29/3/2021

Phát triển thể chất
(Thể dục)

Bị chui qua cổng
TCVĐ.
Bóng trịn to

Mục đích - u cầu

Phương pháp - hình thức tổ chức

Chuẩn bị.
Cổng chui.
- Trẻ biết phối hợp nhịp I.Cách tiến hành
HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú, trò chuyện về chủ điểm.
nhàng chân nọ tay kia
để bò chui qua cổng nhẹ Các con a.! hôm nay là ngày sinh nhật của bạn thỏ con, lớp mình có
muốn mừng sinh nhật khơng nào?
nhàng người khơng
Dạ có! Đường đến nhà thỏ con rất xa chúng mình phải đi bằng tàu hỏa
chạm cổng
nào các con cùng cơ lên tàu nào
Chơi tốt trị chơi vận
a. Khởi động:
động.
- Giáo dục trẻ u thích Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp các kiểu đi theo bài hát "Đoàn tàu nhỏ xíu"
tập rèn luyện thể dục để Làm động tác tàu chạy nhanh, chạy chậm, tàu về sân ga.
giúp cơ thể khỏe mạnh. Muốn đi tiếp đến nhà thỏ cô cùng các con phải tập thể dục thật giỏi để
tiếp thêm sức khỏe nhé!
b.Trọng động:

*BTPTC:
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
- Chân: Đưa chân ra phía trước,
- Bụng lườn: Cúi gập người
- Bật tại chổ.
Đả đến nhà bạn thỏ rồi!


Muốn đến được nhà bạn thỏ cơ phải bị chui qua cổng ở phía trước cơ.
Cơ giới thiệu bài:

HĐNT
- HĐCĐ:

* VĐCB: Bị chui qua cổng
- Cơ làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem
- Lần 1 làm cho trẻ xem
- Lần 2 Kết hợp giải thích
Muốn bị đẹp khơng chạm cổng các con nhìn xem cơ làm trước nhé.
Cơ đứng trước vật AB, tư thế đứng tự nhiên mắt nhìn phía trước, khi có
hiệu lệnh bị, cơ bị chân nọ tay kia bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua
cổng nhẹ nhàng người khơng chạm vào cổng, khi bị xong cơ đi về cuối
hàng.
Giờ các con có muốn bước giống cơ khơng nào, muốn làm đẹp các con
hãy nhìn cơ làm lại lần nữa nhé!
Lần 3 làm cho trẻ xem.
Trẻ thực hiện
+ Lần một tập cho từng trẻ.
+ Lần hai mỗi lần tập 2 -3 trẻ.
Trẻ thực hiện tùy theo hứng thú cho trẻ tập 2 hay 3 lần .

Cô quan sát những trẻ làm chưa được làm lại cùng trẻ làm tốt, động viên
trẻ làm…..
Củng cố: Hỏi trẻ lại tên vận động.
* TCVĐ: Bóng trịn to.
Cơ nhắc lại cách chơi luật chơi cho trẻ chơi 4-5 lần.
Cô cùng chơi với trẻ.
c. Hồi tỉnh:
Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng làm chim bay một vòng
NXTD Khen trẻ học ngoan


+ Nhận biết trang phục
màu đỏ, xanh
- CVĐ: Trời nắng trời
mưa
- Chơi với đồ chơi trẻ
thích

HĐCĐ:
+ Nhận biết trang phục màu đỏ, xanh
- CVĐ: Trời nắng trời mưa
- Chơi với đồ chơi trẻ thích

HĐVC.
- XD:
Xếp bể bơi, xếp đường đi

Chuẩn bị: Đồ chơi cho các nhóm đủ

- Góc học tập:

- XD: Xếp bể bơi, xếp đường đi

Xâu vòng màu đỏ, màu
xanh, màu vàng

- Góc học tập: Xâu vịng màu đỏ, màu xanh, màu vàng

- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn
SHC:
Làm quen trang phục mùa
hè

- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

- Cho trẻ xem tranh về phục mùa hè của bé.
Cô cho trẻ nói tên trang phục của bé mặc để giúp trẻ hiểu hơn. ( bé trai 2
lần)
Bé gái 2 lần.

* Đánh giá hằng ngày:

Cô diến giải lại cho trẻ vừa xem vừa nghe lần nữa giúp trẻ phân biệt rõ
trang phục của bé trai, bé gái....................
*Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh trang phục sạch sẻ.


THỨ 3
Ngày 30/3/2021
Phát triển nhận thức

NBPB
Hình trịn hình vng

1. Chuẩn bị:
Đồ dùng của cơ: Mẩu hình vng, hình trịn.
2 ngơi nhà có gắn hình vng , hình trịn, sa bàn trồng rau hình vng.
Đồ dùng của trẻ: Rá đựng hình vng, trịn.
2. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
A. Nhận biết hình vng, hình trịn
Hơm nay nhà bạn Gấu vừa xây xong, bạn mời chúng mình đến thăm nhà
bạn có gì khơng?
- Trẻ gọi tên nhận biết *Các con xem nhà bạn có gì?
Có cái ao!
phân biệt được hình
Cái ao hình gì ? Hình trịn
vng, hình trịn, biết
được hình trịn lăn được Trong ao có con gì nữa? Cá, cua, tơm
vì khơng có cạnh, hình Cơ cho trẻ phát âm nhiều lần.
*Các con quan sát xem mảnh vườn cơ trồng rau sạch này giống hình gì
vng lăn khơng được
nhé?
vì có cạnh.
Cơ gợi ý cho trẻ nói?
Trong mảnh vườn có rau gì đây? Rau cải.
- Trẻ trả lời được một
Cho trẻ phát âm nhiều lần.
số câu hỏi của cô.
Giáo dục trẻ biết được Các con rất giỏi, bạn gấu tặng cho các con mỗi bạn mỗi rá đồ chơi chúng
mình cùng mang về lớp nào?

các loại đèn tính hiệu
B.Nhận biết phân biệt hình vng, hình trịn
giao thơng
Các con nhìn xem trong rá đồ chơi có gì? Hình trịn, hình vng.
* Cho trẻ dơ hình vng lên? Đây là hình gì? Hình vng.
Hình vng có màu gì? Màu vàng.
Trẻ phát âm cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
Hình vng cịn có gì đây nữa? Có cạnh .Hình vng có lăn được
khơng? Khơng?
Vì sao khơng lăn được nào? Vì có cạnh.
Giỏi rồi! Hình vng có màu vàng khơng lăn được vì nó có cạnh.


*Cịn đây là hình gì? Hình trịn.
Hình trịn có màu gì? Màu trắng, có lăn được khơng? Dạ có! Cho trẻ lăn.
Giỏi rồi! Hình trịn màu trắng lăn được vì đường bao là đường cong trịn
khép kín. Cơ cho trẻ phát âm nhiều lần?
C.Chơi: Tìm nhà
Các con học rất là giỏi rồi!
Cơ thưởng cho các con trị chơi: Tìm nhà
Cơ cho trẻ nối đuôi nhau vừa đi vừa đọc bài: Dung dăng dung dẻ
Đến câu ngồi thụp xuống đây? Trẻ cùng cơ ngồi xuống nhà màu vàng!
Nhà màu vàng có hình gì đây? -Hình vng.
Đúng rồi! Cho trẻ đi tiếp đến nhà màu trắng.
Cơ hỏi trẻ nhà màu trắng có hình gì? Hình trịn
Rất giỏi! Hơm nay cơ cùng các con nhận biết phân biệt hình gì?
Cho 3 -4 trẻ nhắc lại bài.
NX: Khen trẻ
HĐNT
- HĐCĐ: + Trò chuyện về

mùa hè của bé
- CVĐ: Gieo hạt.
- CTD:Chơi với đồ chơi
HĐVC:XD: Xếp bể bơi
bằng hột hạt
- Góc học tập: Xâu vịng
màu đỏ, màu xanh, màu
vàng

- HĐCĐ:
+ Trò chuyện về mùa hè của bé
- CVĐ: Gieo hạt.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích
1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm đủ
- XD: Xếp bể bơi.
- Góc học tập: Xâu vịng màu đỏ, màu xanh, màu vàng
- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

-PV: Mẹ con, nấu ăn
SHC Cho trẻ kể lại buổi đi
tắm biển
* Đánh giá hằng ngày

Cho trẻ tự kể lại buổi đi tắm với bố mẹ.


THỨ 4
Ngày 31/3/2021

I.Chuẩn bị: Tranh mẫu của cô, bút sáp, giấy đủ cho trẻ vẽ, bàn ghế

Tâm thế trẻ thoải mái
II.Cách tiến hành:

Phát triển thẩm mỹ
(TH)

Vẽ nét cong

HĐ1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho trẻ:
Trẻ biết cách ngồi,
cách cầm bút và vẽ
được các nét cong cùng
cô.
Trẻ hứng thú hoạt
động

HĐNT

- Cô cùng trẻ hát bài: Mùa hè đến
- Các con vừa hát bài hát gì?
* Trị chuyện về mùa hè
HĐ2:
Cơ giới thiệu bài: Vẽ các nét cong.
* Cô cho trẻ xem tranh mẫu
* Cô vẽ mẫu cho trẻ xem
Cô vừa làm vừa giải thích cơ cầm bút bằng tay phải cầm bằng 3 ngón tay, tay
trái cơ giữ giấy cơ vẽ từ phải vòng sang trái vẽ các nét cong liền kề nhau…
Giờ các con có thích vẽ giống cơ không nào
Cô ngồi mẫu cho trẻ xem

* Tay phải cô cầm bút đầu hơi cúi, ngực không tỳ vào bàn. Tay trái giữ giấy
HĐ 3: Trẻ thực hiện
Cô cho trẻ vẽ, trong khi trẻ vẽ cô đi đến bên trẻ động viên trẻ kịp thời, quan
sát hướng dẫn thêm cho trẻ còn lúng túng.
HĐ4: Trưng bày sản phẩm
Các con vừa vẽ được bức tranh gì? Vẽ nét cong
Cho 3 – 4 trẻ nhắc lại bài.
Các con nhìn xem tranh bạn nào vẽ đẹp ?
Cho 2 - 3 trẻ lên chỉ.
Cô hỏi trẻ bạn vẽ gì đó con.
- Cơ thấy các con học giỏi đả vẽ được nhiều đường nét cong cô khen tất cả
các con.


- HĐCĐ:
Nhận biết một số màu
cơ bản đỏ, vàng, xanh.
- CVĐ:
Kéo cư lừa xẻ.
- Chơi tự do: Chơi với
bóng
HĐVC.
XD: Xếp bể bơi bằng
hột hạt
- Góc học tập: Xâu
vịng màu đỏ, màu
xanh, màu vàng

1. Chuẩn bị : 3 màu cơ bản : Đỏ, xanh, vàng
- HĐCĐ: Nhận biết một số màu cơ bản đỏ, vàng, xanh.

- CVĐ: Kéo cư lừa xẻ.
- Chơi tự do: Chơi với bóng

*Chuẩn bị : Đồ chơi của các nhóm đủ.
- XD: Xếp bể bơi bằng hột hạt
- Góc học tập: Xâu vịng màu đỏ, màu xanh, màu vàng
- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

- Phân vai: Mẹ con,
nấu ăn
SHC: Trò chuyện về
mùa hè

Đánh giá hằng ngày.

Cho trẻ xem hình ảnh vi deo các hoạt động mùa hè đi tham quan, đi tắm
biển, đi dạo mát…..
Trang phục mùa hè của mọi người……
Xem hình ảnh bể bơi, sơng, suối…….


THỨ 5
Ngày 1/4/2021
Phát triển ngôn ngữ
Thơ:

Đi nắng
(tiết 1)

I.Chuẩn bị:

- Chiếu cho trẻ ngồi
- Máy tính có hình ảnh minh họa bài thơ, que chỉ.
II.Tiến hành.
HĐ1:Ổn định tổ chức gây hứng thú:
Trẻ biết tên bài thơ, tác Trẻ hát cùng cô bài hát: Mùa hè đến
Cô và các con vừa hát bài hát nói về mùa gì?
giả.
Đọc thơ theo cơ rõ lời, Mùa hè! Đúng rồi
Mùa hè đến, ông mặt trời tỏa nắng chói chang, thời tiết nóng bức, mọi
đọc trọn câu.
Giáo dục trẻ mùa hè đi người phải mặc áo chồng nắng, đội mũ nón khi ra đường… Để biết được
học đi chơi phải nhớ đội chú chim chích nhắc nhỡ mọi người như thế nào, các con hãy lắng nghe
bài thơ: Đi nắng do cô Nhược Thủy sáng tác nhé!
mũ nón.
HĐ2.
* Cơ đọc mẩu
* Lần 1: Đọc bằng lời diễn cảm
Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Đi nắng.
Bài thơ do ai sáng tác?
Để hiểu thêm lời khuyên của chú chim khuyên các con hãy lắng nghe cô
đọc bài thơ lại lần nữa nhé!
*Lần 2: Kết hợp xem tranh minh họa
*Đàm thoại:
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Do ai sáng tác?
- Bài thơ nói về chú chim gì? Chim chích đậu ở đâu?
- Chim nhắc mọi người đi nắng phải như thế nào?
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cho trẻ đọc cùng cô 3 lần.
- Dạy trẻ đọc theo tổ, Theo nhóm.
- Cho trẻ đọc cá nhân cá nhân cơ cùng giúp trẻ đọc rõ lơi bài thơ

Cho cả lớp đọc lại bài thơ cùng cơ
Giáo dục trẻ: Bạn chim chích khuyên các con như thế nào?


Đi nắng phải nhớ đội mũ nón kẻo đau
HĐ3: Củng cố: Các con vừa học bài thơ gì? Do ai sáng tác?
Cho 2 -3 trẻ nhắc lại bài.
Chơi. Trời nắng trời mưa đi ra sân.
HĐNT
- HĐCĐ: Dạy trẻ biết vật
dụng nguy hiểm , nơi
nguy hiểm như điện,

- HĐCĐ: Dạy trẻ biết vật dụng nguy hiểm , nơi nguy hiểm như điện,

- TCVĐ: Bóng trịn to.

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích.

- TCVĐ: Bóng trịn to.

- Chơi tự do: Chơi với đồ
chơi trẻ thích.
HĐVC

XD: Xếp bể bơi bằng hột hạt

XD: Xếp bể bơi bằng hột
hạt

- Góc học tập: Xâu vòng màu đỏ, màu xanh, màu vàng
- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

- Góc học tập: Xâu vịng
màu đỏ, màu xanh, màu
vàng
- Phân vai: Mẹ con, nấu
ăn
SHC:
- Tập kể lại một đoạn
chuyện ngắn
* Đánh giá hằng ngày:

- Tập kể lại một đoạn chuyện ngắn buổi đi tắm biển cùng bố mẹ trẻ, cơ
gợi ý cho trẻ nói.
Trên đường đi có gì? Ra biển có gì?
Trẻ thấy được những gì cơ cho trẻ tự nói lên…..


THỨ 6
Ngày 2/4/2021
Phát triển thẩm mỹ
(Âm nhạc)
Dạy hát:

Mùa hè đến

Nghe hát:
Đi đường em nhớ

1. Chuẩn bị:
Đĩa nhạc về chủ đề
Máy tính
- Trẻ biết lắng nghe
giai điệu bài hát và hát 2. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định tổ chức gây hững thú
đúng lời bài hát cùng
Vào học rồi các con hảy hướng lên màn hình để xem những hình ảnh gì xuất
cơ.
Chơi tốt trò chơi cùng hiện. Đúng rồi , Mùa hè đến thời tiết nóng bức, sau một ngày làm việc vất vã,
chiều tối mọi nhà rủ nhau đi hóng mát, đi tắm biển, tắm sông…….
cô.
Các con mặc áo phao để đi tắm thật thú vị …..
Cảm nhận được vé đẹp của mùa hè chị Nguyễn Thị Nhung sáng tác bài hát:
Mùa hè đến mà hôm nay cô cùng các con thưởng thức đấy!
HĐ2: Nội dung.
a. Dạy hát: Mùa hè đến
Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
Lần 1 cô hát không minh hoạ.
Lần 2: Cô minh hoạ theo lời bài hát.
Cô mời các con hảy hát cùng cô nào?
Dạy trẻ hát cùng cơ 3 lần.
Mời tổ nhóm cá nhân ln phiên hát.
Cô chú ý sữa sai cho trẻ kịp thời
Cả lớp hát lại lần nữa
Cô hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì ?
b. Nghe hát: Đi đường en nhớ
- Cô giới thiệu bài hát:
- Hát cho trẻ nghe 2 lần
Bài hát nhắc nhỡ các con khi đường luôn nhớ đi bộ đi trên vĩa hè, khi qua ngã

tư thấy đèn đỏ bật lên phải dừng lại, đèn xanh được đi, đèn vàng chờ tí nữa
- Cơ hát làm động tác minh họa cho trẻ xem.
Cả lớp hát lại bài hát : Em tập lái ô tô lần nữa.
Cũng cố: Các con vừa hát bài hát gì ?


Giáo dục: Khi đi tàu xe phải biết nghe lời cô giáo, người lớn….
HĐ3:
*Nhận xét tuyên dương
HĐNT
- HĐCĐ: Nhận biết trang
phục màu đỏ, màu xanh
của bé.
- TCVĐ: Ai đoán giỏi.
- CTD: Chơi với đồ chơi
trẻ thích
HĐVC: XD: Xếp bể bơi
bằng hột hạt
- Góc học tập: Xâu vịng
màu đỏ, màu xanh, màu
vàng

1.Chuẩn bị : Một số áo quần mùa hè của bé trai, bé gái có các màu sắc khác
nhau
- HĐCĐ: Nhận biết trang phục màu đỏ, màu xanh của bé.
- TCVĐ: Ai đoán giỏi.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích

XD: Xếp bể bơi bằng hột hạt
- Góc học tập: Xâu vòng màu đỏ, màu xanh, màu vàng

- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

- Phân vai: Mẹ con, nấu
ăn
SHC:
Ôn thơ.Đi nắng
* Đánh giá hằng ngày:

Cô cho trẻ đọc lại bài thơ nhiều lần, luyện kỹ năng phát âm cho trẻ.
Luyện trẻ đọc trọn câu, đọc rõ lời bài thơ.