TUẦN 31 các HOẠT ĐỘNG mùa hè

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ CỦA BÉ – BÉ LÊN MẨU GIÁO
THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 29/3- 30/4/2021
MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

CƠ SỞ VẬT CHẤT

1. Phát triển thể chất
a. Phát triển vận động:

- Hơ hấp: tập hít vào, thở ra.

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.

- Sân bãi

* Trẻ tập các động tác phát triển
các nhóm cơ và hơ hấp:

- Tay: giơ cao, đưa ra phía
trước, đưa sang ngang, đưa ra
sau kết hợp với lắc bàn tay.

- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía
trước.

- Đĩa nhạc tập thể
dục buổi sáng

- Chân: Đưa chân ra phía trước,
- Bụng lườn: Cúi gập người

- Vòng gậy đủ cho
trẻ

- Trẻ biết tham gia tập các động tác
phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Trẻ biết thực hiện đúng, các động
tác của bài thể dục theo hiệu lệnh
của cô giáo

- Lưng, bụng, lườn: cúi về
phía trước, nghiêng người
sang 2 bên, vặn người sang 2
bên.

- Dạy trẻ biết tập các động tác theo
một bản nhạc

- Chân: ngồi xuống, đứng lên,
co duỗi từng chân

- Dạy trẻ biết sử dụng vòng, gậy để
tập kết hợp các động tác

Thực hiện các động tác thể
dục: tay, lưng,

- Bật tại chổ.
- Trẻ đi chậm, đi nhanh, chạy
chậm, chạy nhanh... theo hiệu
lệnh.

bụng, lườn và chân.
* Tập các kỹ năng vận động cơ
bản và phát triển tố chất trong
vận động:
Trẻ biết phối hợp các bộ phận cơ
thể để thực hiện các vận động: Bò,
ném, chui theo sự hướng dẫn của
cơ giáo.

- Bị chui qua cổng
- Ném bóng về phía trước
- Ném bóng vào đích
-Tung bóng lên cao bắt bóng
cùng cơ
-Ném bóng về phía trước và
chạy theo bóng

* Hoạt động học:
- Bị chui qua cổng (T28)
- Ném bóng về phía trước (T29)
- Ném bóng vào đích (T1.T30)
-Tung bóng lên cao bắt bóng
cùng cơ(T2. T31)
-Ném bóng về phía trước và
chạy theo bóng (T32)

* Hoạt động ngồi trời:

- Bóng
- Cổng chui
- Đích chạy

- Tranh ảnh một số
hoạt động mùa hè.
- Tranh ảnh về một


Luyện cho trẻ có kỹ năng tự tin,
thích hoạt động.

* Giáo dục dinh dưỡng và sức - Trẻ biết ăn các loại thức ăn
khỏe:
khác nhau
- Dạy trẻ tích nghi với chế độ món
ăn của các loại thức ăn khác nhau
- Dạy trẻ nề nếp thói quen trong ăn
uống, giữ gìn vệ sinh khi ăn, không
làm rơi vải thức ăn

- Biết một số thới quen trong sinh
hoạt hằng ngày, giữ gìn vệ sinh
theo quy định như rửa tay, lau mặt,
lấy và cất gối, bỏ rác đúng nơi, biết
nhắc bạn khi bạn bỏ rác sai quy
định

Dạy trẻ biết một số thói quen
trong ăn uống sinh hoạt hằng
ngày
Tự lấy gối, cất gối khi ngủ
Cất đồ dùng cá nhân đúng
nơi quy định

- HĐCĐ: + Thực hiện một số
quy định hằng ngày theo cô
+ Nhận biết trang phục màu đỏ,
xanh
- CVĐ: Mèo và chim sẻ. Trời
nắng trời mưa
- Chơi với đồ chơi trẻ thích
HĐCV:
XD: Xếp bể bơi
PV: Nấu ăn
HT: Xâu vịng.
SHC: Làm quen, ơn luyện….
* Hoạt động chiều, hoạt động
vệ sinh. Mọi lúc mọi nơi

số hoạt động của lớp
mẩu giáo.

- Dạy trẻ vệ sinh theo yêu cầu
của cô

- Đồ dùng vệ sinh

- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng
nơi quy định
- Trẻ cất đồ dùng các nhân đúng
nơi quy định


- Làm được một số việc với sự giúp + Xúc cơm, uống nước.
đỡ của người lớn (xúc cơm, uống
+ Mặc quần áo, đi dép, đi vệ
nước…
sinh, cởi quần áo khi bị bẩn,
bị ướt.
- Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh khi
ăn

Giờ ăn, ngủ, mọi lúc mọi nơi
- Bàn ghế bát thìa ca
- Đưa trẻ vào nề nếp thói quen cóc, khăn
trong ăn uống sinh hoạt. Tập cho
trẻ ăn các loại thức ăn khác nhau

2. Phát triển nhận thức
a. Khám phá xã hội: NBTN

Trang phục bé trai

- Dạy trẻ nhận biết được một số
trang phục của bé trai như: Quần
áo, dép, mũ, đồ chơi…

Trang phục bé gái

Biết một số hoạt động của mùa hè
như tắm biển, tắm song, bơi lội

* Hoạt động học:
- Trang phục bé trai (T29)
- Trang phục bé gái (T 31)
* Hoạt động ngoài trời:
- HĐCĐ: LQ bài thơ: Đi nắng,
đi học ngoan.
+ Trò chuyện về mùa hè. Thời
tiết, trang phục, hoạt động vui
chơi ,giải trí của bé…
- CVĐ: Gieo hạt. Mèo đuổi
chuột.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ
thích
* Hoạt động vui chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu
mong muốn của bản thân với
những người xung quanh
- Góc phân vai: Nấu ăn các món
ăn mùa hè
- Góc học tập: Xem tranh ảnh về

- Búp bê to nhỏ
- Áo quần, trang
phục của bé trai

- Tranh ảnh về các
hoạt động mùa hè.

Đồ chơi đủ cho các
nhóm chơi


mùa hè.
- XD: Xếp bể bơi bằng hột hạt
* Sinh hoạt chiều
- Dạy trẻ kể lại buổi đi tắm biển
cùng bố mẹ
-Nhận biết phân biệt hình
trịn, hình vng
- Dạy trẻ nhận biết phân biệt được -Dạy trẻ xác định vị trí trước
hình trịn, hình vng, biết được đồ sau so với bản thân trẻ.
dùng, đồ chơi của bé có những loại - Phân biệt to nhỏ.
gì giống hình trịn, hình vng: Các
khối gỗ, bóng, viên đá lát nền, bánh
xe…….
2.2. Nhận biết phân biệt. NBPB

* Hoạt động học:
- Nhận biết phân biệt hình trịn,
hình vng (tiết2)
-Dạy trẻ xác định vị trí trước sau
so với bản thân trẻ.
- Phân biệt to nhỏ.
* Hoạt động ngồi trời
- HĐCĐ: LQ bài thơ đi

nắng.Chuyện đơi bạn tốt.
- CVĐ: Bắt bướm. Uống nước
chanh
- CTD: Chơi với đồ chơi
* Hoạt động chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu
mong muốn của bản thân khi
chơi với bạn
- Xây dựng: Xếp đường đi
- Góc học tập: Xếp tháp chóp
- Góc phân vai: Mẹ con
* Sinh hoạt chiều
- Dạy trẻ phát âm rõ tiếng.

- Hình trịn, hình
vng bằng nhựa,
khối vng. Vịng
xếp chồng.
-Bóng to, nhỏ


3. Phát triển ngôn ngữ
Dạy trẻ nghe và cảm nhận lời nói,
tình cảm sắc thái khác nhau của
các bài thơ câu chuyện, dạy trẻ kể
theo cô những đoạn chuyện ngắn
- Đọc rõ từ và đọc trọn câu thơ
- Thơ: Đi nắng.
- Chuyện: Đôi bạn tốt

-Nghe hiểu và cảm nhận được - Hoạt động vui chơi,mọi lúc
- Tranh thơ
lời nói, tình cảm sắc thái khác mọi nơi và giờ đón – trả trẻ
- Tranh chuyện
nhau của các bài thơ
- Dạy trẻ biết vật dụng nguy
- Máy tính
- Thơ: Ơng mặt trời. Đi nắng. hiểm và nơi nguy hiểm.
- Dạy trẻ biết ăn các loại thức ăn
- Chuyện: Đôi bạn tốt
khác nhau
* Hoạt động học:
- Thơ: Đi nắng.(T28)
- Chuyện: Đôi bạn tốt (T29)
-Thơ đi nắng T2 (T30)
-Chuyện: đôi bạn tốt T2. (T31)
* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ: Dạy trẻ biết vật dụng
nguy hiểm , nơi nguy hiểm như
điện, nước…

- Tranh cảnh báo
nguy hiểm

Xem tranh thơ.
- TCVĐ: Bắt bướm.
- Bóng trịn to.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi
trẻ thích.
HĐVC.

- Xây dựng: Xếp đường đi
- Góc học tập: Xếp tháp chóp

Khối vng, chữ
nhật, vịng tháp chóp,
đồ dùng mẹ con.


- Góc phân vai: Mẹ con
* Hoạt động chiều:
- Tập kể lại một đoạn chuyện
ngắn
4. Phát triển thẩm mỹ
* Tạo hình:
- Trẻ biết sử dụng đơi bàn tay khéo
léo, biết sử dụng các kỹ năng nặn
như nhồi đất, lăn dọc, uốn cơng, ấn
bẹt để tạo thành vịng, bánh theo
u cầu của cô
- Sử dụng kỹ năng cầm bút để vẽ
các nét cong

- Vẽ nét cong
- Nặn vòng
- Nặn bánh.
-Di màu.
-Xé đồ chơi

* Hoạt động học:
- Vẽ nét cong (T28)

- Nặn vòng (T29)
- Nặn bánh. (T30)
-Di màu.
(T31)
-Xé đồ chơi (T32)
* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ: Nhận biết một số màu
cơ bản đỏ, vàng, xanh.
- Trò chuyện về trang phục mùa
hè của bé.
- CVĐ: Kéo cư lừa xẻ.
- Lộn cầu vòng
- Chơi tự do: Chơi với bóng
* Hoạt động vui chơi
- Góc học tập: Xâu vịng màu
đỏ, màu xanh, màu vàng
- Góc nghệ thuật: Di màu trang
phục mùa hè.
- Phân vai: Mẹ con.
HĐC: Trò chuyện về các hoạt
động mùa hè

- Đất nặn, bảng . tăm
- Bút màu, giấy A4
- Vòng màu đỏ,
vàng, xanh
- Giấy màu
- Bóng

* Âm nhạc:
- Dạy trẻ cảm nhận được nội dung
bài hát
- Dạy trẻ biết múa theo cô từng
động tác
- Cảm nhận được giai điệu của nhạc
thiếu nhi
- Vận động một số động tác đơn

- Dạy hát: Mùa hè đến
- Nghe hát: Nghe âm thanh
của các loại nhạc cụ
- Dạy vận động TN: Mùa hè
đến
-Dạy hát: Cháu đi mẩu giáo.
-VĐTN. Cháu đi mẩu giáo.

* Hoạt động học:
- Máy tính có các bài
- Dạy hát: Mùa hè đến
hát về chủ đề.
- Nghe hát: Nghe âm thanh của - Nhạc cụ các loại
các loại nhạc cụ
- Dạy vận động TN: Mùa hè đến
-Dạy hát: Cháu đi mẩu giáo.
-VĐTN. Cháu đi mẩu giáo.
* Hoạt động ngoài trời,
- HĐCĐ:Trang phục mùa hè,
Nhận biết trang phục màu đỏ,
màu xanh của bé.

- Trò chuyện về các hoạt động
mùa hè
- TCVĐ: Nghe tiếng hát tìm đồ
vật
- Bóng trịn to
- Ai đốn giỏi.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ
thích
* Hoạt động góc( Chơi nhóm)
Góc xây dựng: Xây bể bơi bằng
hột hạt.
Góc học tập: Xâu vịng bằng hột
hạt.
Góc phân vai: Mẹ con
* Sinh hoạt chiều
- Ôn thơ, chuyện, bồi dưỡng các
lĩnh vực.


KẾ HOẠCH TUẦN 31.Tạm

biệt lớp họa mi

Từ ngày 19/4 đến ngày 23/4/2021
Hoạt động
Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu.
- Cô giáo cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp.

Trò chuyện sáng - Trò chuyện với trẻ về một số hoạt động mùa hè, thời tiết nóng oi, hay có mưa rào, thường được đi tắm
biển, đi du lịch.
- Trang phục mùa hè của bé.
- Dạy trẻ khi đến lớp biết nơi cất đồ dùng của mình.
- Dạy trẻ biết đi đại tiện, tiểu tiện, hoặc nói với cơ khi cần thiết
Thể dục sáng

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
- Chân: Đưa chân ra phía trước, - Bụng lườn: Cúi gập người
- Bật tại chổ.
- Trẻ đi chậm, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh... theo hiệu lệnh.

Hoạt động học

PTTC

PTNT

VĐCB

NBTN

Tung bóng lên cao
bắt bóng cùng cơ
(T2)

Trang phục bé gái

PTTM
TH
Di màu quả bóng

PTNN
THƠ
Đi học ngoan

PTTM
DẠY HÁT.
Cháu đi mẩu giáo


- HĐCĐ:
+ Trò chuyện về các
hoạt động của lớp
Hoạt động ngoài mẩu giáo
- CVĐ: Trời nắng
trời
trời mưa

- Chơi với đồ chơi
trẻ thích

- HĐCĐ:
+ Trị chuyện về đồ
dung của lớp mẩu
giáo
- CVĐ: Gieo hạt.
- CTD: Chơi với đồ
chơi trẻ thích

- HĐCĐ: Nhận biết
một số màu cơ bản
đỏ, vàng, xanh.
- CVĐ: Kéo cưa
lừa xẻ.
- Chơi tự do: Chơi
với bóng

- HĐCĐ: Dạy trẻ
biết vật dụng nguy
hiểm , nơi nguy
hiểm như điện,
nước.
- TCVĐ: Bóng tròn
to.

- HĐCĐ: Nhận
biết trang phục
màu đỏ, màu xanh

của bé gái
- TCVĐ: Ai đốn
giỏi.
- CTD: Chơi với
đồ chơi trẻ thích

- Chơi tự do: Chơi
với đồ chơi trẻ
thích.
- XD: Xếp bể bơi, xếp đường đi
Hoạt động vui
chơi

- Góc học tập: Xâu vịng màu đỏ, màu xanh, màu vàng
- Góc nghệ thuật: Di màu trang phục mùa hè, nặn.
- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

Vệ sinh
Ăn

Ngủ

Hoạt động chiều

- Trẻ biết ngồi bô đúng nơi, biết thể hiện nhu cầu của bản thân.
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cơ khi tay bẩn, áo quần
bẩn, biết quàng khăn, đội mũ ấm, đi tất, đi dép giữ ấm cơ thể.
- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.
- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.

- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. Khơng nói chuyện trong giờ ngủ.
- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.
Làm quen thơ, âm
Trị chuyện về trang Kể tên một số trang Ôn luyện thơ
Cho trẻ kể lại một
nhạc.
phục của bé gái
chuyện, bài hát…
số đồ dung của lớp phục của bé gái
mẩu giáo


Trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ ngày/ nội dung

Mục đích - yêu cầu

Phương pháp - hình thức tổ chức

I.Chuẩn bị.
Sân bãi sạch sẽ, sọt, bóng .
THỨ 2
Đĩa hát.
Ngày 19/4/2021

II.Cách tiến hành
HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú, trò chuyện về chủ điểm.
Các con a.! hôm nay là ngày sinh nhật của bạn thỏ con, lớp mình có
Phát triển thể chất
muốn mừng sinh nhật khơng nào? Dạ có! Đường đến nhà thỏ con rất xa
(Thể dục)
chúng mình phải đi bằng tàu hỏa nào các con cùng cô lên tàu nào!
Tung bóng lên cao bắt
- Trẻ biết phối hợp nhịp a. Khởi động:
bóng cùng cơ
Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp các kiểu đi theo bài hát "Đồn tàu nhỏ xíu"
nhàng chân, tay, mắt,
(Tiết 2)
Làm động tác tàu chạy nhanh, chạy chậm, tàu về sân ga. Muốn đi tiếp
để tung bóng lên cao
đến nhà thỏ cô cùng các con phải tập thể dục thật giỏi để tiếp thêm sức
và bắt bóng chính xác.
khỏe nhé!
Chơi tốt trị chơi vận
b.Trọng động:
động.
- Giáo dục trẻ yêu thích *BTPTC:
tập rèn luyện thể dục để - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
giúp cơ thể khỏe mạnh.
- Chân: Đứng co một chân.
- Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên
- Bật tại chổ.


Đả đến nhà bạn thỏ rồi! hôm nay cô tổ chức cho lớp mình thi tài: Ném

bóng về phía trước.
* VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng cùng cơ
- Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem
- Lần 1 làm cho trẻ xem
- Lần 2 Kết hợp giải thích
Muốn tung bóng lên cao và bắt được bóng đúng các con nhìn xem cơ
làm trước nhé.
Cơ đứng chân rộng bằng vai 2 tay phải cầm bóng , khi có hiệu lệnh tung
bóng cơ tung bóng lên cao mắt nhìn theo bóng và bắt bóng bằng 2 tay .
Chú ý vị trí rơi của bóng để bắt bóng chính xác,sau đó cầm bóng bỏ vào
sọt cơ đi về cuối hàng.
Các con có muốn tung và bắt bóng giống cơ khơng nào, muốn làm đúng
các con hãy nhìn cơ làm lại lần nữa nhé!
Trẻ thực hiện
+ Lần một tập cho từng trẻ.
+ Lần hai mỗi lần tập 2 -3 trẻ
+ Tổ chức thi đua giữa 2 tổ
Trẻ thực hiện tùy theo hứng thú cho trẻ tập 2 hay 3 lần .
Cho trẻ thi đua từng nhóm 3 – 4 trẻ.
Cơ chú ý cho những trẻ nhút nhát cùng tung và bắt bóng lại lần nữa.
* TCVĐ: Bóng trịn to.
Cơ nhắc lại cách chơi luật chơi cho trẻ chơi 4-5 lần.
Cô cùng chơi với trẻ.
c. Hồi tỉnh:
Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng làm chim bay một vòng
NXTD Khen trẻ học ngoan
HĐNT


- HĐCĐ:

+Trò chuyện về các hoạt
động của lớp mẩu giáo
- CVĐ: Trời mưa
- Chơi với đồ chơi trẻ
thích

HĐCĐ:
+ Trị chuyện về các hoạt động của lớp mẩu giáo.
- CVĐ: Trời mưa
- Chơi với đồ chơi trẻ thích

HĐVC.
- XD:
Xếp bể bơi, xếp đường đi

Chuẩn bị: Đồ chơi cho các nhóm đủ

- Góc học tập:

- XD: Xếp bể bơi, xếp đường đi

Xâu vịng màu đỏ, màu
xanh, màu vàng

- Góc học tập: Xâu vòng màu đỏ, màu xanh, màu vàng

- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn
- Cho trẻ xem tranh về phục của bé gái.

SHC:
Làm quen trang phục của
bé gái

Cơ cho trẻ nói tên trang phục của bé mặc để giúp trẻ hiểu hơn. ( bé gái 2 3 lần)
Bé trai 2 lần.
Cô diễn giải lại cho trẻ vừa xem vừa nghe lần nữa giúp trẻ phân biệt rõ
trang phục của bé trai, bé gái....................
*Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh trang phục sạch sẻ. Biết mặc áo quần
theo mùa và luôn gọn gàng.....

* Đánh giá hằng ngày:


THỨ 3
Ngày 20/4/2021
Phát triển nhận thức
NBTN
Trang phục của bé gái
- Trẻ gọi tên nhận biết
được trang phục của bé
gái, nói rõ lời.
- Trẻ trả lời được một
số câu hỏi của cơ.
Giáo dục trẻ biết giữ
gìn vệ sinh sạch sẽ.

1. Chuẩn bị:
Trang phục bé gái: Mũ, áo quần dép, cặp…

Tranh vẽ trang phục bé gái.
Lơ tơ.
Máy tính có hình ảnh trang phục bé gái
2. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
Cơ cùng trẻ trị chuyện về chủ đề bé lên mẩu giáo.
A. Nhận biết tập nói trang phục bé gái
Hôm nay sinh nhật bạn Cà Chua, bạn mời chúng mình đến dự sinh
nhật….
*Các con nhìn xem mẹ bạn đả chuẩn bị gì cho bạn nhé?
Cơ cho trẻ xem các hình ảnh minh họa trên máy.
+ Cho trẻ gọi tên.
+ Nhận biết màu?
Cơ cho trẻ phát âm nhiều lần.
-Những hình ảnh các con vừa xem đó là trang phục của ai?
Cơ gợi ý cho trẻ nói?
Của các bạn gái?
*Cho trẻ xem vật thật.
Áo, quần, Mũ, dép, cặp….
Cô nhấn mạnh: Mùa hè mặc áo quần cọc, ngắn tay, mùa đông phải mặc
Cho trẻ phát âm nhiều lần.
Cho 2 – 3 kể một số trang phục của trẻ.
Các con rất giỏi, bạn gấu tặng cho các con mỗi bạn mỗi rá đồ chơi chúng
mình cùng mang về lớp nào?
B.Nhận biết trang phục bé trai bằng lơ tơ
Các con nhìn xem trong rá đồ chơi có gì?
Áo, quần, dép, mũ.
* Cho trẻ chọn đưa lên? Gọi tên và màu sắc nhiều lần.

Giỏi rồi!
Giáo dục trẻ biết vệ sinh sạch sẽ……
C.Chơi:
Cái gì biến mất
Các con học rất là giỏi rồi!
Cô thưởng cho các con trị chơi: Cái gì biến mất
Lần lượt cơ cất đồ dùng trên bàn cho trẻ nói cái gì biến mất?
Hôm nay cô cùng các con nhận biết tập nói trang phục của ai ?
Cho 3 -4 trẻ nhắc lại bài.
NX: Khen trẻ
HĐNT.
- HĐCĐ: + Trò chuyện về
lớp mẩu giáo
- CVĐ: Gieo hạt.
- CTD:Chơi với đồ chơi
HĐVC:
XD: Xếp bể bơi bằng hột
hạt
- Góc học tập: Xâu vịng
màu đỏ, màu xanh, màu
vàng
-PV: Mẹ con, nấu ăn
SHC Cho trẻ kể trang
phục của bé gái
* Đánh giá hằng ngày

- HĐCĐ:
+ Trò chuyện về lớp mẩu giáo.
- CVĐ: Gieo hạt.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích

1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm đủ
- XD: Xếp bể bơi.
- Góc học tập: Xâu vịng màu đỏ, màu xanh, màu vàng
- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn
*Cho những trẻ gái kể tên một số trang phục của mình, cơ kết hợp hỏi trẻ
màu sắc, ích lợi những đồ dùng trẻ kể ( Cái mũ dung để che gì?.....)


THỨ 4
Ngày 21/4/2021
Phát triển thẩm mỹ
(TH)

Di màu quả bóng

I.Chuẩn bị: mẫu của cơ, Tranh quả bóng cho trẻ, bút màu

Tâm thế trẻ thoải mái.
Các bài hát có trong chủ đề.
Trẻ biết cách cầm bút
và di màu bóng liền
khít mép đẹp, nói được
tên sản phẩm của mình
Trẻ hứng thú hoạt
động

.

II.Cách tiến hành
HĐ1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho trẻ:

- Cô cùng trẻ hát bài: Cháu lên ba
- Các con vừa hát bài hát gì?
* Trị chuyện về chủ đề…………………
Hơm nay cô tổ chức cho các con di màu hoa thật đẹp để tặng bạn…
HĐ2: Dạy trẻ di màu bóng
Cho trẻ chơi trời tối trời sáng
Cho trẻ xem tranh mẫu của cô
* Cô làm mẫu
Muốn di màu đẹp các con ngồi ngoan xem cô làm trước nhé
*Cô ngồi ngay ngắn vào bàn, tay phải cầm bút màu đỏ cầm 3 ngón tay
không cao quá, tay trái cô giữ giấy cô di màu quả bóng từ trái sang phải sao
cho liền khít nét khơng lem ra ngồi….
( Cơ vừa làm vừa nói cho trẻ biết)
* Trẻ thực hiện
Cô cho trẻ ngồi vào bàn ngay ngắn ( Cô ngồi mẩu)
Giờ các con cầm bút bằng tay phải đưa lên nào.
Cho trẻ cầm bút di màu ( Trong khi trẻ làm cô nhắc trẻ cách ngồi cách cầm
bút, sửa sai cho trẻ).
Cô bao quát và hướng dẩn cách di màu cho trẻ còn lúng túng
HĐ3: Nhận xét sản phẩm
Treo sản phẩm của trẻ lên giá
Cho 2-3 trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích, cơ nhận xét chung
Hơm nay cơ cho các con học gì?


Cho 2-3 trẻ nhắc lại

HĐNT
- HĐCĐ:
Nhận biết một số màu

cơ bản đỏ, vàng, xanh.
- CVĐ:
Kéo cư lừa xẻ.
- Chơi tự do: Chơi với
bóng
HĐVC.
XD: Xếp bể bơi bằng
hột hạt
- Góc học tập: Xâu
vòng màu đỏ, màu
xanh, màu vàng
- Phân vai: Mẹ con,
nấu ăn
SHC: Trò chuyện về
trang phục bé gái

Đánh giá hằng ngày.

1. Chuẩn bị : 3 màu cơ bản : Đỏ, xanh, vàng
- HĐCĐ: Nhận biết một số màu cơ bản đỏ, vàng, xanh.
- CVĐ: Kéo cư lừa xẻ.
- Chơi tự do: Chơi với bóng

*Chuẩn bị : Đồ chơi của các nhóm đủ.
- XD: Xếp bể bơi bằng hột hạt
- Góc học tập: Xâu vòng màu đỏ, màu xanh, màu vàng
- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

*Cho trẻ xem hình ảnh vi deo về trang phục của bé gái…..
*Cô nhắc trẻ biết giữ gìn vệ sinh áo quần sạch sẻ…..

THỨ 5
Ngày 22/4/2021
Phát triển ngôn ngữ
THƠ

Đi học ngoan

I. Chuẩn bị :
Chiếu, que chỉ, máy tính, tâm thế trẻ thoải mái
II.Tiến hành:
Trẻ biết tên bài thơ, hiểu HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú cho trẻ
được nội dung bài thơ Cô hát cho trẻ nghe bài hát: Cháu đi mẩu giáo.
Biết trả lời các câu hỏi Trò chuyện về lớp mẩu giáo…….
Tạo tình huống giới thiệu bài thơ: Đi học ngoan
của cơ
Giáo dục trẻ biết u đội HĐ2:
mũ nón khi đi ra ngồi Cơ đọc mẩu bài thơ 2 lần.
Lần 1 : Đọc diễn cảm.
trời.
Lần 2 : Đọc kết hợp xem tranh
* Đàm thoại :
Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
Cho trẻ nói nhiều lần tên bài thơ.
« Sáng đi hớn hở
Chiều về hát ca”
-Thế buổi chiều về như con chim nhỏ, tâm trạng bé như thế nào? (vui vẻ)
« Từ ngày đi học
.

Bé ngoan lắm nhé
.
Rồi bé ngọt ngào tiếng dạ
Vâng lời nết na”
Được đến lớp bé cùng vui chơi hát ca cùng bạn, những tiếng dạ tiếng vâng
ngọt ngào được mọi người yêu thương…..
* Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ 3 lần.
- Cho trẻ đọc theo tổ.
- Theo nhóm, cá nhân
Cho cả lớp đọc lại lần nữa.
Trẻ nhắc lại tên bài thơ? Do ai sáng tác?
3: Kết thúc.


Khen trẻ học ngoan
HĐNT
- HĐCĐ:
Dạy trẻ biết vật dụng
nguy hiểm , nơi nguy
hiểm như điện,nước
- TCVĐ: Bóng trịn to.

- HĐCĐ: Dạy trẻ biết vật dụng nguy hiểm , nơi nguy hiểm như điện,
- TCVĐ: Bóng trịn to.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích.

- Chơi tự do:
Chơi với đồ chơi trẻ
thích.

HĐVC
XD: Xếp bể bơi bằng hột
hạt
- Góc HT: Xâu vòng màu
đỏ, màu xanh, màu vàng

XD: Xếp bể bơi bằng hột hạt
- Góc học tập: Xâu vịng màu đỏ, màu xanh, màu vàng
- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

- PV: Mẹ con, nấu ăn
SHC: Kể lại một số hoạt
động của lớp mẩu giáo

* Đánh giá hằng ngày:

-Cô gợi ý cho trẻ kể lại những hoạt động của lớp mẩu giáo, được học viết,
tô chữ, được trái nghiệm tiếng anh, được đi lao động giúp cô nhặt lá
quanh trường…………
Thật là vui phải không các con…..


THỨ 6
Ngày 23/4/2021
Phát triển thẩm mỹ
(Âm nhạc)
DẠY HÁT

Cháu đi mẩu giáo

HĐNT
- HĐCĐ: Nhận biết trang
phục màu đỏ, màu xanh
của bé.
- TCVĐ: Ai đốn giỏi.
- CTD: Chơi với đồ chơi
trẻ thích
HĐVC: XD: Xếp bể bơi

1. Chuẩn bị:
Đĩa nhạc về chủ đề .
Máy tính
2. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Trẻ biết lắng nghe
giai điệu bài hát và hát Vào học rồi các con hảy hướng lên màn hình để xem những hình ảnh gì
xuất hiện. Đúng rồi ! Các bạn đang tập thể dục sáng rất vui.
đúng lời bài hát cùng
Các bạn đang chơi xếp hình, xây nhà……
cơ.
Chơi tốt trò chơi cùng Hết giờ chơi các bạn được học vẽ, bạn vẽ gì đây các con?
HĐ2: Nội dung.
cơ.
A.Dạy hát : Cô giới thiệu bài hát. Cháu đi mẩu giáo
- Cô hát cho trẻ nghe 2 -3 lần
- Cho trẻ hát cùng cô 2 lần.
- Cho trẻ hát theo tổ
- Cá nhân.
- Các con vừa hát bài hát gì ?
B.Trị chơi : Ai đốn giỏi.

Cơ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi 3 -4 lần
HĐ3:
*Nhận xét tuyên dương
1.Chuẩn bị : Một số áo quần mùa hè của bé trai, bé gái có các màu sắc khác
nhau
- HĐCĐ: Nhận biết trang phục màu đỏ, màu xanh của bé.
- TCVĐ: Ai đốn giỏi.
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích


bằng hột hạt

XD: Xếp bể bơi bằng hột hạt

- Góc học tập: Xâu vịng
màu đỏ, màu xanh, màu
vàng

- Góc học tập: Xâu vòng màu đỏ, màu xanh, màu vàng
- Phân vai: Mẹ con, nấu ăn

- Phân vai: Mẹ con, nấu
ăn
SHC:
Ôn thơ. Đi học ngoan
* Đánh giá hằng ngày:

Cô cho trẻ đọc lại bài thơ nhiều lần, luyện kỹ năng phát âm cho trẻ.
Luyện trẻ đọc trọn câu, đọc rõ lời bài thơ.
Cơ cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân để sữa sai cho trẻ…..