TUAN 1 TRUONG MN CUA BE

MỤC TIÊU
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 07/9- 2/10/2015.
1. Lĩnh vực phát triển thể chất:
- Trẻ biết đưa chân lên cao, đi theo hiệu lạnh của cô.
- Phát triển một số vận động cơ bản, Đi theo hiệu lạnh, bò theo đường hẹp.
- Biết phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, khéo léo, nhịp nhàng.
- Phát triển các cơ của bàn chân và bàn tay thông qua vận động
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức:
- Trẻ biết trường có cơ các bạn, tên các bạn trong lớp của mình, trẻ nhận biết
phía trên, phía dưới, biết cơng việc của các cơ bác trong trường mầm non.
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ trường mầm non của mình.
- Trẻ biết yêu bạn mến cô.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
- Trẻ mở rộng kỷ năng giao tiếp qua các hoạt động
- Trẻ biết trò chuyện, đọc thơ vườn trẻ, thơ miệng xinh, kể chuyện về ngày hội
của bé và của cô.
- Trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ.
- Hát, đọc thơ, giải câu đố, kể chuyện
4. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
- Trẻ biết tô màu bức tranh đẹp.
- Trẻ biết sáng tạo trong sản phẩm của mình.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết được tên bài thơ và tên tác giả.
- Trẻ hát đúng, thể hiện đúng giai điệu bài hát chăm chú lắng nghe cơ hát.
5. Lĩnh vực phát triển tình cảm ,kĩ năng và xã hội
- Trẻ biết đến trường rất vui có cơ có bạn.
- Ở đó, trẻ được học cùng cô, chơi cùng các bạn.


KẾ HOẠCH TUẦN 1
CHỦ ĐỀ: Trường mầm non của bé

Thời gian thực hiện từ ngày: 07 - 11/9/2015

Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng
TCS
Vệ sinh
Ăn
Ngủ

Hoạt động
góc

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Nghe nhạc thiếu nhi,cất đồ dùng đúng nơi quy định.
* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
*Trọng động: Tập với bài tập TD buổi sáng.
- Trẻ vừa tập vừa đọc lời đồng dao.
- Trò chuyện về trường MN của bé.
-Tập cho trẻ nói với người lớn khi đi vệ sinh ăn uống
- Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác nhau
- Dạy trẻ có thói quen trong khi ngủ.
1. Nội dung:
- Góc XD: xâu vịng hột hạt, xếp chồng xếp cạnh
- Góc bé tập làm người lớn: bán hàng, nấu ăn,bế em ru em ngủ

- Góc nghệ thuật: Chơi với đất nặn, tô màu bức tranh.
2.Mục tiêu:
- Trẻ bipết dùng các khối gổ hình trịn hình vng để xếp chồng xếp
cạnh
- Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói
cám ơn, xin lổi...
- Trẻ biết chơi với đất nặn, tô màu bức tranh
3.Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Trẻ chơi xây dựng: Các khối gổ hình vng hình chử nhạt để
xếp ...
- Trẻ chơi đóng vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng....,
- Trẻ chơi nghệ sỉ : Đất nặn, tranh, bút sáp..
- Góc học tập:
Xem tranh ảnh về trường Mầm non..
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ hát bài đi nhà trẻ.
- Các con vừa hát bài gì?
- Trị chuyện về trường mầm non.
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi
Hoạt động 2: Nội dung
- Hôm nay các góc chơi cơ chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc xây
dựng cơ chuẩn bị các khối gổ hình vng hình tam giác, các con đến
đó xếp xếp chồng xếp cạnh, hột hạt để xâu.
- Góc bé tập làm người lớn có rất nhiều đồ dùng nấu ăn, bế em cho
em ăn, ru em ngủ, đồ chơi ,.các con hãy cùng nhau chế biến các món
ăn ngon....
- Góc nghệ sĩ: Các con hãy đùng đôi bàn tay khéo léo của mình để
nhào đất, tơ màu bức tranh để tạo thành sản phẩm.

Hoạt động
học

- Góc học tập: Các con về đó để xem tranh ảnh về trường Mầm non.
b. Quá trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã
nhận
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cơ cùng chơi với trẻ.gup đở trẻ,
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3 : Kết thúc
- Cho trẻ cất đồ chơi.
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM
- Đi theo hiệu
- Dạy trẻ
- Tô màu
- Thơ:
- Dạy hát :
lệnh.
nhận biết
khăn mặt
Vườn trẻ

Lời chào
+TC: Dung
tên các bạn
buổi sáng.
dăng dung dẻ. trong lớp
+ Nghe
hát : Cho
con
TCVĐ
Cáo và thỏ.

Hoạt động
ngồi trời

HĐCCĐ
- Xem tranh
ảnh các cơ các
bạn.

Hoạt động
chiều

CTD
Chơi với lá
cây.
- Hướng dẩn
hoạt động gốc

TCVĐ
TCVĐ

TCVĐ
Kéo cưa
Trời nắng
Trời mưa.
lừa xẻ
trời mưa.
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
-Trò chuyện - Làm quen -Làm quen
về ngày hội thơ: Vườn bài hát:
đến trường. trẻ.
Lời chào
buổi sáng.
CTD
CTD
CTD
Trẻ chơi
Chơi với
Chơi với
với đồ chơi
bóng
đất nặn.
- Hướng
- Ơn nhận
- Bồi
dẩn trị chơi biết tên lớp dưỡng
mới Dung
tên bạn
cháu nói

dăng dung
ngọng nói
dẻ
lắp

TCVĐ
Trời nắng
trời mưa
HĐCCĐ
- Ơn thơ:
Vườn trẻ.
CTD
Chơi với
hột hạt
- Biểu
diễn văn
nghệ chiều
thứ sáu


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY.
Thứ 2 ngày 07 tháng 09 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
HOẠT
- Sân bãi sạch sẽ ,xắc xô,
ĐỘNG
- Dạy trẻ kiến

II. Tiến hành:
HỌC
thức đi theo
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú :
hiệu lệnh của
- Trò chuyện về ngày hội đến trường của bé
PTTC
cô
Hoạt động 2: Nội dung:
( thể dục)
- Dạy trẻ kỹ
a. Khởi động:
năng bước nhịp - Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc đi vòng trịn làm
- Đi theo
nhàng chân nọ đồn tàu chuyển bánh kết hợp đi theo hiệu lệnh của
hiệu lệnh
tay kia phát
cô, sau đó đứng theo tổ tập bài tập phát triển chung
triển các cơ
b. Trọng độn g: Tâp vối bài tập thể dục buổi sáng.
+ T/C:
* BTPTC:
Dung dăng bắp chân cơ
tay.
- Trẻ cùng cô vừa tập vừa đọc lời đồng giao.
dung dẻ.
- TC phát triển - Sáng dậy sớm.
ngôn ngữ vận
- Tập thể thao, da hồng hào, người khỏe mạnh.
động theo nhịp - Đức tính tốt…

điệu cho trẻ
* VĐCB: Đi theo hiệu lệnh.
- Muốn đi theo hiệu lệnh thì các con nhìn cơ làm
trước nhé.
- Cơ làm mẫu:
- Làm mẫu 2 lần:
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2: Giải thích
TTCB: Cơ đứng vào vạch, khi có hiệu lệnh “đi” thì
cơ đi phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng, mắt nhìn
hướng về phía trước. Khi làm xong cơ về đứng cuối
hàng.
+ Mời 2 trẻ làm đẹp lên làm cho cả lớp xem
- Trẻ thực hiện:
+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến
khích giúp đở trẻ trong khi làm,
- Cho 2 bạn làm chậm lên làm lại cho cả lớp xem.
- Củng cố: Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì?
* Trị chơi: Dung dăng dung dẻ.
- Cô hướng dẩn rõ cách chơi: 5- 6 trẻ nắm tay nhau
theo hàng ngang, vừa đi vừa đọc lời bài đồng dao
dung dăng dung dẻ, khi trẻ hát đén tiếng “dung” thì
vung tay về phía trước, đến tiếng dăng thì vung tay
về phía sau, hoặc ngược lại, trẻ tiếp tục chơi như
vậy cho đến từ cuối cùng thì ngồi thụp xuống.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần


HĐNT
-Trẻ chơi được

Bắt bướm trị chơi và
thích thú chơi.
- Nhận biết
được các bạn
HĐCCĐ
Xem tranh các cô trong
trường và phát
ảnh các cô triển ngôn ngử
các bác
cho trẻ.
trong
- Hứng thú
trường mầm tham gia vào
trị chơi và tích
non
cực tham gia
vào các hoạt
CTD
Trẻ chơi tự động
TCVĐ

do với lá
cây.
SHC
Hướng dẫn
HĐ góc

c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng
Hoạt động 3: Kết thúc :

- Củng cố -giáo dục
- Nhận xét giời học, tuyên dương những trẻ ngoan ,
nhắc nhở những trẻ chưa ngoan
- Cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ - Lá cây
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Bắt bướm
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi : Trẻ đứng xung quanh cô, cô cầm
que buộc con bướm, lúc đưa lên, lúc hạ xuống và
nói các cháu xem này có con bướm đang bay, bây
giờ các cháu hãy nhảy lên cao để bắt bướm nhé.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
b. HĐCCĐ: Xem tranh ảnh các cô các bạn trong
trường màm non.
- Cô gọi một trẻ lên. Cô hỏi trẻ: Ai đây?(Cô giáo)
- Cô gọi tên ,cho cả lớp gọị tên,các tổ ,nhóm luân
phiên thi đua nhau.
- Cho các bạn lên tự giới thiệu tên mình
- Cơ hỏi: Con tên gì? Con học lớp gì?
c. Chơi tự do :
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn ,bóng và lá cây
- Cơ bao qt xử lí các tình huống khi trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi ở góc
II. Tiến hành:
* Thỏa thuận trước lúc chơi
- Cô cho trẻ hát bài: Cháu đi mẫu giáo

- Trò chuyên giới thiệu các goc cho trẻ về goc chơi
cô giúp đở trẻ cùng chơi với trẻ.
- Nhận xét xét sau khi chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi
* Nhận xét tuyên dương - VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 3 ngày 08 tháng 09 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh
PTNT
- Trẻ biết tên
II. Tiến hành:


cỏc bn trong
Dạy trẻ lớp của
mình.
nhận
- Luyn phỏt
biết tên õm chớnh xỏc
các bạn to r phỏt trin
trong lớp ngụn ng và trí
nhớ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ ý
thức trong giờ
học, biết lắng

nghe lời cơ.

HĐNT

- Trẻ thích thú
tham gia vào
TCVĐ:
Kéo cưa lừa trị chơi.
- Phát triển
xẻ
ngơn ngữ, mở
rộng tầm hiểu
HĐCCĐ:
biết cho trẻ về
Trò chuyện ngày hội.
về ngày hội - Giáo dục trẻ
đến trường yêu quý đồ
CTD :
dùng, không ra
Cho trẻ
nắng.

chơi với
đồ chơi

Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú.
- Cho trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm
non”
- Trò chuyện về trường mầm non
Hoạt động 2: Nội dung

- Hôm nay cụ cựng cỏc con nhận biết tên các
bạn trong lớp.
Cụ hi tr: Cụ cú tranh gỡ õy?
- Cỏc bạn đang lm gì ? vui chơi.
- n lp cỏc con c vui chơi học hành mà các
con còn được làm quen các bạn nữa.
- Trong lớp mình có những bạn nào?
- Tên của các bạn là gì?
- Cơ cho trẻ gọi tên nhiều lần, cơ cho trẻ phát âm
đúng, chính xác trọn câu.
- Cô đến hỏi từng trẻ: Bên cạnh con có bạn tên là gì?
* Luyện tập
- Cho trẻ chơi trị chơi “ thi xem ai nhanh”.
- Cơ nói tên của bạn nào thì bạn đó đứng dậy giới
thiệu về mình và tên lớp.
Hoạt động 3:
- Củng cố
- Nhận xét tuyên dương,
- Cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
- Cơ giới thiệu tên trị chơi .
- Nêu cách chơi: Từng cặp trẻ ngồi đối diện nhau
hai bàn chân chạm vào nhau, nắm tay nhau, vừa đọc
vừa làm độn tác kéo cưa theo nhịp của bài đồng dao.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
b. HĐCCĐ: Trò chuyện về ngày hội đến trường

- Cô hỏi trẻ các con đi đâu ?
- Đến lớp có ai?
- Cơ giáo làm gì?
- Trường của con tên gì?
- Cơ cho trẻ nói nhiều lần.
- Ngày hội đến trường có vui khơng?
c. Chơi tự do:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi
cơ đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ


SHC
1.Hướng
dẩn trị chơi -Trẻ thể hiện
vai chơi của
mới
mình
“Chiếc túi
kì lạ”
2.Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

chơi cẩn thận.
+ Khi có người lạ mặt các con không được đi theo...
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
II. Tiến hành:

1.Hướng dẩn trò chơi mới: Cái gì trong túi
- Cơ hướng dẩn cách chơi: Cơ cầm một cái túi và
gọi 1-2 trẻ lên cho trẻ sờ và đốn xem tro túi có cái
gì? Sau đó trẻ phải nói làm thế nào nói được chính
xác vật trong đó là vật gì.
- Cơ tập trung trẻ lại cho trẻ chơi 3- 4l.
- Cô cùng chơi với trẻ, giúp đở trẻ.
2. Nhận xét tuyên dương.VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 4 ngày 9 tháng 09 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Trẻ biết cầm
- Tranh, bút sáp.
ĐỘNG
bút bằng tay
II. Tiến hành:
HỌC
phải và tô màu Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú.
đẹp không
- Cho trẻ hát bài: trường chúng cháu là trường mầm
PTTM
nhem ra ngoài. non
( Tạo hình) Rèn luyện sự
- Trị chuyện về trường Mầm non.

Tô màu khéo léo của
Hoạt động 2: Nội dung
khăn mặt đôi bàn tay
* Quan sát mẫu:
trong khi tô.
- Các con nhìn xem cơ có cái gì đây?
-Trẻ học trật tự - Khăn mặt có màu gì các con?
nghiêm túc biết - Vậy các con có thích tơ màu cái khăn này khơng?
bảo vệ các sản - Muốn tơ thì các con hãy nhìn cơ tơ trước nhé.
phẩm của
* Cơ làm mẩu:
mình.
- Trước hết cơ chọn bút màu đỏ cầm bằng tay phải,
- Hứng thú
cô tô từ trên xuống dưới sao cho đều và đẹp, chú ý
tham gia vào
không nhem ra ngồi.
các hoạt động. * Trẻ thực hiện:
- Cơ bao qt hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách tô.
- Giúp đở những trẻ làm chưa được những trẻ còn
lúng túng ,khuyến khích để trẻ tơ đẹp hơn.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá.
- Mời 2-3 trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình.
- Chọn sản phẩm mà trẻ thích ? Vì sao con thích ?
- Cơ nhận xét bổ sung những sản phẩm đẹp ,chưa


HĐNT
TCVĐ

Trời nắng
trời mưa
HĐCCĐ

LQ Thơ:
Vườn trẻ

CTD

Chơi tự do
với bóng

SHC
1.Ơn nhận
biết tên lớp
tên các bạn
trong lớp

2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

đẹp.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố , giáo dục
- Nhận xét tuyên dương giờ học.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:

- Biết luật chơi a. TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
cách chơi
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Chơi hứng
- Nêu cách chơi: trẻ cùng cô vừa đi vừa hát trời
thú trong khi
nắng, trời mưa khi nghe cơ nói trời mưa thỏ phải
chơi.
chạy nhanh về nhà kẻo bị ướt
- Luyện kỷ
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
năng đọc thơ
- Cô bao quát trẻ chơi
diển cảm, phát b. HĐCCĐ: Làm quen bài thơ: Vườn trẻ
triển ngôn ngử - Cô độc qua bài thơ 2 lần
và trí nhớ cho
- Cơ cùng cả lớp độc bài thơ 3L.
trẻ.
- Các tổ nhóm luân phiên thi đua nhau độc.
- Giáo dục trẻ
- Cho cả lớp độc lại lần nửa
yêu quý cô
c. Chơi tự do:
giáo và các bạn - Cô cho trẻ chơi tự do với bóng.
của mình
+ Khi có người lạ mặt các con không được đi theo...
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Trẻ biết đưọc - Tranh ảnh
tên lớp tên bạn, II. Tiến hành:

tên cơ giáo
1.Ơn nhận biết tên lớp tên các bạn trong lớp
- Cô gọi một bạn lên hỏi: Con tên gì? Con học lớp
gì?
- Cơ giáo con tên gì?
- Lớp con có những bạn nào?
- Cho trẻ gọi tên các cô các bạn trong lớp.
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 5 ngày 10 tháng 09 năm 2015
Nội dung.

PTNN

Mục tiêu

Phương pháp- Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa nội dung bài thơ


Thơ: Vườn
trẻ

HĐNT
TCVĐ

Trời mưa

HĐCCĐ

LQ bài hát:
Lời chào
buổi sáng
CTD

Chơi tự do
với phấn

- Trẻ biết tên
bài thơ, hiểu
nội dung bài
thơ luyện trẻ
đọc diển cảm
- PTNN và trí
nhớ cho trẻ.
- Trẻ biết yêu
quí trường lớp
của mình và
hứng thú trong
giờ học.

- Cơ đọc thuộc thuộc bài thơ.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú :
- Cô cùng trẻ hát bài: "cô và mẹ”
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát nói về ai?(2-3 trẻ kể).

Hoạt động 2: Nội dung :
* Cô độc mẫu :
- Lần 1: Không tranh
- Lần 2: Kết hợp xem tranh
* Trích dẫn và đàm thoại:
- Cơ vừa độc cho các con nghe bài thơ gì ? (Gọi 2-3
trẻ trả lời).
- Trong bài thơ nói về ai?
- Ơ vườn trẻ có ai? ( có bạn có cơ)
- Các bạn và cơ làm gì?(múa hát, đùa nơ)
- Suốt ngày như thế nào?( Vui vẽ)
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cùng cả lớp độc bài thơ 2 lần.
- Các tổ nhóm thi đua nhau đọc.
- Cho trẻ xung phong lên đọc.
- Cho cả lớp đọc lại 3-4 lần nữa.
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Cô cùng cả lớp đọc lại bài thơ 1L nữa.
- Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ.
- Nhận xét tuyên dương:
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
- Trẻ hào hứng a. TCVĐ: Trời mưa:
tham gia vào
- Cô giới thiệu tên trị chơi
trị chơi
- Nêu cách chơi: Cơ quy định mỗi cái ghế là một
- Hát đúng
góc cây, trẻ chơi tự do và hát trời nắng thỏ đi tắm

lời ,đúng nhạc, nắng, khi cô ra hiệu lạnh trời mưa thì trẻ chạy nhanh
hát theo cơ
về góc cây để tránh mưa trẻ nào chạy chậm khơng
nhịp nhàng.
có góc cây ngồi sẻ bị ướt và phải ra ngoài một lần
- Chơi thích
chơi
thú với đồ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
cô đã chuẩn bị. - Cô bao quát trẻ chơi
- Chơi được trò b. HĐCCĐ: Làm quen BH: Lời chao buổi sáng.
chơi
- Cô hát 2-3 lần cho trẻ nghe.
- Cả lớp hát theo cơ 2-3 lần .
- Tổ ,nhóm ,cá nhân hát
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với sỏi ,phấn cô đã chuẩn bị


SHC
Bồi dưỡng
cháu nói
ngọng nói
lắp.
Nhận xét
tun
dương.VSTT

- Trẻ đọc diễn
cảm cùng cơ

- Nhận xét ,tuyên dươn
I. Chuẩn bị:
- Hai màu: Đỏ, xanh, vàng.
II. Tiến hành:
* Côcho trẻ hát bài: Trời nắng trời mưa
- Cơ hỏi: con tên gì? Ai đưa con đi học?
- Con học lớp gì? Nhóm trẻ.
- Cơ giáo con tên gì?
- Con năm nay mấy tuổi?
- Cơ gọi tên từng bạn lên trả lời..
- Mời cá nhân trẻ xung phong lên nói,
* Nhận xét tun dương-VS-TT
- Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 6 ngày 11 tháng 09 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
- Xắc xô
PTTM
II. Tiến hành:
(Âm nhạc) - Trẻ biết tên
bài hát hát
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Dạyhát:
nhịp nhàng
- Độc thơ: Vườn trẻ.
Lời chào

theo cơ, chăm - Các con vừa độc bài thơ gì?
buổi sáng. chú lắng nghe - Trò chuyện gây hưng thú
+ NH: Cho cô hát.
Hoạt động 2: Nội dung
con
- Luyện kỹ
a. a. Dạy hat: Lời chào buổi sáng:
năng hát nhịp - Cô hát bài hát 3L.
nhàng theo cô. - L1 : Hát diễn cảm.
- PTNN và trí
- L2,3 : Vừa hát vừa vừa làm điệu bộ minh họa bài
nhớ cho trẻ
hát cho cháu xem.
- Trẻ chú ý
+ Dạy cháu hát
trong giờ học. - Cô cùng cả lớp hát 3L.
- Các tổ, nhóm luân phiên thi đua nhau hát .
- Cho cá nhân trẻ xng phong lên hát .
- Cho cả lớp hát lại lần nữa.
b. Nghe hát: Cho con
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát 3L.
- Lần 1 : Hát diễn cảm.
- Lần 2 : Vừa hát vừa làm điệu bộ minh họa bài hát
- Lần 3 : Nói lên nội dung bài hát.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô cùng trẻ hát lại bài hát 1L nữa
- Củng cố:

HĐNT
TCVĐ

Trời nắng
trời mưa

HĐCCĐ:

Ôn thơ:
Vườn trẻ.
CTD :

Cho trẻ
chơi với
hột hạt

Hỏi trẻ: Cơ và các con vừa hát bài hát gì?
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Trời nắng trời mưa”
- Trẻ tham gia - Cơ giới thiệu tên trị chơi
tốt vào Tc, biết - Nêu cách chơi, luật chơi
được luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
cách chơi.
- Cô bao quát trẻ chơi
- Trẻ biết tên
b. HĐCCĐ: Ôn thơ: Vườn trẻ
bài thơ, hiểu

- Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2L
được nội dung - Cô vừa đọc bài thơ gì?.
bài thơ
- Trong bài thơ nói về ai?
- Luyện kĩ
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ 3L.
năng ghi nhớ
- Các tổ thi đua luân phiên nhau.
cho trẻ PTNN. - Cho cá nhân trẻ xung phong lên đọc.
- Chơi được trò c. Chơi tự do:
chơi
- Cô cho trẻ chơi tự do với hột hạt theo ý thích với
- Giao dục trẻ
các đồ chơi cô đã chuẩn bị
yêu quý ,đồ
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
dùng của mình chơi cẩn thận.
+ Khi có người lạ mặt các con không được đi theo...
- Nhận xét ,tuyên dương

SHC
1. Biểu diễn - Trẻ biểu diễn
văn nghệ hứng thú cùng
cô
nêu gương
cuối tuần
2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

I. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, mũ múa
II. Tiến hành:
1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
- Cô dẫn chương trình.
- Trẻ biểu diễn những bài hát rong chủ đề,lớp tổ cả
nhân
- Nhận xét ,tuyên dương.
- Cô bao quát nhận xét tuyên dương.
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ