Tuần 18 một số loại quả

KẾ HOẠCH TUẦN 18
CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
Thời gian thực hiện từ ngày: 16-21/1/2014
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ - Nghe các bài hát trong chủ đề
a. Khởi động: Đi, chạy, thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
b. Trọng động: Các bài tập phát triển chung
Thể dục
- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao
4l x 4n
sáng
- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
4l x 4n
- Chân: Ngồi xuống đứng lên
4l x 4n
c. Hồi tĩnh:
- Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng
Trị chuyện - Biết cảm ơn xin lỗi
Sáng
Vệ sinh
- Biết đánh răng đúng cách sau khi ăn
ăn
- Dạy trẻ biết 1 số món ăn thơng thường
Ngủ
- Nghe nhạc dân ca
1. Nội dung:

- Kỹ sư tài ba: Xây dựng công viên, vườn cây ăn quả
- Bé chọn vai nào: Nấu ăn, bán hàng
- Cùng nhau trổ tài: Vẽ, tô màu, bồi tranh, hát múa các bài hát trong chủ
đề.
- Vui học cùng bé : Xem tranh ảnh, lô tô các loại quả, cắt dán thành bộ sưu
tập.
- Bé với thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chơi với cát
2. Mục tiêu:
Hoạt động - Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn và bán hàng, biết cảm ơn, xin
góc
lỗi.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng vườn cây ăn quả.
- Trẻ biết chọn màu phù hợp để vẽ, tô màu, sử dụng nguyên vật liệu để bồi
tranh.
- Trẻ biết nội dung của tranh và lô tô. Biết cắt tranh dán thành bộ sưu tập.
- Trẻ biết lau lá, tưới nước cho cây, chơi với cát không để cát rơi vào mắt
3. Chuẩn bị:
- Kỹ sư tài ba: Các khối gỗ, gạch, cây ăn quả,xanh, các loại .
- Bé chọn vai nào: Bộ đồ nấu ăn, bán hàng
- Cùng nhau trổ tài: Bút màu, giấy, tranh chưa tô màu, len, mùn cưa, keo
dán
- Vui học cùng bé : Tranh ảnh, giấy, bút, keo dan, kéo
- Bé với thiên nhiên: Nước, khăn, cát, cây xanh
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Hát: Đố quả
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về quả gì?

- Các con biết những loại quả gì nữa?
- Thế giới thực vật rất phong phú và đa dạng, cho chúng ta rất nhiều loại
quả thơm ngon và bổ dưỡng. Và giờ học hôm nay cô sẽ cho các con chơi
và khám phá ở các góc.
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
- Cơ giới thiệu nội dung góc chơi:
+ Bé chọn vai nào: Các con sẽ đóng vai cơ chế biến dinh dưỡng và bán
hàng
+ Kỹ sư tài ba: Các con dùng gạch, khối gỗ, cây ăn quả….để xây dựng
công viên, vườn cây ăn quả.
+ Cùng nhau trổ tài: Các con hãy tô màu, vẽ và bồi tranh 1 số loại quả
+ Vui học cùng bé: Cô đã chuẩn bị tranh, lô tô, giấy, bút các con hãy cắt
tranh dán hoa thành bộ sưu tâp, xem lô tô.
+ Bé với thiên nhiên : Các con sẽ được chơi với cát và chăm sóc cây xanh
b. Qúa trình chơi:
- Cho trẻ về các góc lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi vầ thực hiện đúng vai chơi
ở góc mà mình đã chọn.
- Cơ bao qt xử lí tình huống khi chơi, cơ chơi cùng trẻ
- Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm nổi bật.
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cơ nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi
Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương.
- Cô nhận xét chung giờ chơi.
PTTC
KPXH
PTTM
PTNT

PTTM
- Nhảy từ trên - Làm quen
- Xé dán một - Dạy trẻ
- DH: Đố
cao xuống
một số loại
số loại quả
thêm bớt tạo quả
+ TC: Mèo và quả
PTNN
sự bằng nhau + NH:
Hoạt động chim sẽ
- Chuyên:
trong phạm vi Vườn cây
học
Cây táo thần 4
của ba
+ TCAN:
Nghe tiếng
hát tìm đồ
vật
HĐCCĐ:
HĐCCĐ:
HĐCCĐ:
HĐCCĐ:
HĐCCĐ:
- Trị chuyện - LQC : Cây - LQBH: Đố - Dùng phấn - Nhận
một số loại
táo thần
quả

vẽ các loại
biết sự
Hoạt động quả
quả
khác nhau
Ngoài trời TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
giữa ngày
Gieo hạt
TCVĐ:
Mèo và chim
Gieo hạt
và đêm
Mèo đuổi
sẽ
CTD:
chuột
CTD:
CTD:
TCVĐ:
Chơi với lá,
CTD:
Chơi với
Chơi với
Nhảy lị cị
phấn
Chơi với sỏi, bóng, phấn.
giấy, phấn
3m

phấn

Sinh hoạt
chiều

Hướng dẩn
hoạt động
góc

Đọc thuộc ca
dao đơng dao

Giaỉ đáp câu Sử dụng vở
đố về các loại tạo hình, vở
quả
tốn

CTD:
Chơi với
bóng,
phấn
Biểu diễn
văn nghệ
cuối tuần.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 13 tháng 1 năm 2014
Nội dung

Mục tiêu

HOẠT
ĐỘNG HỌC
PTTC
( Thể dục )
Nhảy từ trên
cao xuống
T/C: Mèo và
chim sẻ

- Trẻ biết tên
vận động và
cách thực hiện
vận động nhảy
từ trên cao
xuống.
- Trẻ biết phối
hợp chân tay
khi nhảy.
- Trẻ có ý thức
kĩ luật trong
giờ học, hứng
thú tập luyện
và biết hợp tác
với bạn trong
trò chơi.

Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, ghế

II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Tuần này lớp mình học chủ đề gì?
- Con biết những quả gì?
- Nhà bạn Lan có một vườn cây ăn quả, các con
cùng làm đoàn tàu sang nhà bạn chơi.
Hoạt động 2: Nội dung:
a. Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn làm đòan tàu chuyển bánh
kết hợp đi các kiểu chân, chạy các tốc độ theo hiệu
lệnh của cơ.
b. Trọng động:
* BTPTC:
Để có sức khỏe tham quan vườn ăn quả thì các con
cùng tập thể dục.
+ Đội hình 3 hàng ngang
- TV: Hai tay đưa ra trước lên cao
(4l x 4n)
- BL: Đứng nghiêng người sang hai bên (4l x 4n)
- C: Ngồi xuống đứng lên
(6l x 4n)
* VĐCB: Nhảy từ trên cao xuống
- Để sang được vườn ăn quả thì các con phải “
Nhảy từ trên cao xuống”
Muốn nhảy được thì các con hãy chú ý xem cô làm
mẫu trước nhé.
- Cô làm mẫu:
- Làm mẫu 3 lần:
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2: Giải thích

Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện nhau
TTCB: Cơ đứng trên ghế khi có hiệu lệnh cơ chùn
đầu gối, đưa tay ra trước ra sau và nhảy xuống đất
đồng thời 2 tay đưa ra trước để giữ cơ thể thăng
bằng.


HĐNT
TCVĐ
Gieo hạt
HĐCCĐ
Trò chuyện về
một số loại quả
CTD
Chơi với lá,
phấn

SHC
1. Hướng dẫn
hoạt động góc
2. Nhận xét
tun dương.
VS –TT

+ Lần 3: Khơng giải thích
- Trẻ thực hiện:
- Mời hai trẻ lên làm thử.
+ L1: Cho 2 tổ làm chậm
+ L2: Cho 2 tổ thi đua nhau
+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ

+ Củng cố : Cô và cả lớp vừa được tập vận động
gì ?
* TCVĐ: Mèo và chim sẻ
- Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng
Hoạt động 3: Kết thúc :
- Củng cố -giáo dục
- Nhận xét, tuyên dương
- Cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị: Tranh, lá, phấn
- Trẻ chú ý và II. Tiến hành:
trả lời được các a. TCVĐ: Gieo hạt
câu hỏi của cơ - Cơ giới thiệu tên trị chơi.
- Thích chơi trị - Nêu cách chơi, luật chơi.
chơi, biết luật
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
chơi, cách chơi - Cơ cùng chơi với trẻ
- Thích chơi
b. HĐCCĐ: Trò chuyện về một số loại quả
với đồ chơi cơ - Đọc b thơ: Thị
đã chuẩn bị
- Các con vừa đọc bài thơ gì ?
- Bài thơ nói về quả gì?
- Các con kể cho cơ một số loại quả mà con biết?
- Nó có mùi gì? Có vị gì?
- Ăn quả cung cấp chất gì?
c. Chơi tự do:
- Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đó

chuẩn bị.
- Cơ bao qt xử lý các tình huống
- Củng cố, giáo dục, nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị:
- Góc chơi, đồ dùng, đồ chơi đầy đủ
II. Tiến hành:
Trẻ thể hiện
1. Hoạt động góc
được vai chơi
a. Cơ thỏa thuận trước khi chơi:
của mình
- Cơ giới thiệu nội dung góc chơi
- Chơi đúng
b. Qúa trình chơi:
góc mình đã
- Trẻ về góc chơi, lấy đồ chơi để chơi
chọn, chơi
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn trẻ


đoàn kết

Thứ 3 ngày 14 tháng 1 năm 2014
Nội dung
Mục tiêu

HOẠT
ĐỘNG HỌC
PTNT

( MTXQ )
Làm quen
một số loại
quả

- Trẻ gọi đúng
tên và biết
được những
đặc điểm rỏ nét
của một số loại
quả
- Trẻ so sánh
và nhận xét đặc
điểm giống và
khác nhau giữa
các loại quả
- Giáo dục trẻ
biết rửa sạch
gọt vỏ trước
khi ăn quả.
- Trẻ đạt 8590%

c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, trẻ cất đồ chơi
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, giáo dục
2. Nhận xét tuyên dương- VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị: Một số loại quả, lô tô.

II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú.
- Trẻ hát “ Đố quả”
- Trong bài hát có những quả gì?
- Ngồi những quả đó con biết quả gì?
- Thế giới thực vật cho ta rất nhiều loại quả, để biết
được các loại quả có đặc điểm, màu sắc như thế nào
hôm nay cô cùng các con “ Làm quen một số loại
quả”
Hoạt động 2. Nội dung
a. Làm quen một số loại quả
* Trẻ quan sát thanh long
- Các con thấy quả thanh long có đặc điểm gì? ( quả
hồng màu đỏ, vỏ có nhiều gai)
- Đây là quả thanh long đã chín nên nó có màu đỏ,
cịn quả khi cịn nhỏ thì nó có màu xanh.
- Ăn thanh long cung cấp chất gì? ( cung cấp
vitamin)
- Thanh long là loại quả chín vào mùa thè, khi chín
vỏ đỏ ăn có vị ngọt, là loại trái cây cung cấp nhiều
chất vitamin, ăn vào rất mát.
* Trẻ quan sát qủa qt:
- Các con hãy nhìn xem cơ cịn có quả gì đây? ( quả
qt)
- Con biết gì về loại quả này?( quả quýt tròn, màu
vàng)
- Con đã ăn quýt chưa?
- Nó có vị như thế nào?
+ Quýt là loại quả trịn, màu vàng, quả có nhiều
múi, vị ngọt có mùi thơm, ăn quýt cung cấp nhiều

vitamin C có tác dụng tăng sức đề kháng giúp chống
lại bệnh tật
* Trẻ quan sát qủa chuối
- Đây là quả gì các con? ( quả chuối)
- Con biết gì về quả chuối? ( quả chuối chín vàng,
có hình dạng dài, cong)


HĐNT
TCVĐ:
Mèo đuổi chuột
HĐCCĐ
LQC: Cây táo
thần
CTD
Chơi với phấn,
sỏi

SHC
1. Đọc thuộc ca
dao đồng dao

- Ăn chuối cung cấp chất gì? ( cung cấp vitamin)
- Chuối khi chín ăn rất ngọt, thơm cung cấp nhiều
vitamin đó các con.
+ Các loại quả hồng, quýt, chuối, bưởi đều là những
quả gần gũi cung cấp nhiều vitamin và khống chất
giúp chúng mình khơn lớn, khỏe mạnh da dẻ hồng
hào. Nên các hãy ăn nhiều quả và khi ăn nhớ rửa
sạch, bóc vỏ.

* Mở rộng:
- Ngồi những loại quả chúng mình vừa được học
các con cịn biết những loại quả nào nữa? ( gọi 2-3
trẻ )
- Con được ăn những quả gì rồi?
- Con thấy vị nó ntn?
- Con thích ăn loại quả nào nhất?
b. Trị chơi luyện tập :
- TC: Ai chọn nhanh" cô yêu cầu quả gì trẻ tìm đưa
lên .
- TC: giải câu đố về các loại quả
Hoạt động 3: Kết thúc.
- Củng cố, giáo dục
- Nhận xét, tuyên dương.
I. Chuẩn bị: Phấn, sỏi
- Trẻ chú ý
II. Tiến hành:
lắng nghe cô
a. TCVĐ: Mèo đuổi chuột
đọc, đọc theo
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.
cơ
- Nêu cách chơi, luật chơi:
- Trẻ hiểu được - Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần, cô cùng chơi với trẻ
cách chơi và
- Bao quát trẻ chơi
luật chơi
b. HĐCCĐ: Làm quen câu chuyện “Cây táo
- Trẻ biết chơi thần”
với đồ chơi,

- Cho trẻ hát bài “Qủa”
không tranh
- Con kể cho cô những loại quả?
giành đồ chơi. - Cây cho ta gi ?
Hơm nay cơ sẽ giới thiệu cho lớp mình câu chuyện “
Cây táo thần”
Cô đọc cho trẻ nghe 2 -3 lần
Cả lớp đọc theo cô
c. CTD:
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi
cơ đã chuẩn bị.
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
- Trẻ biết chú ý II. Tiến hành:
đọc theo cô
1. Đọc ca dao đồng dao: Lúa ngô là cô đậu nành


2 .Nhận xét,
tuyên dương
VS – TT

- Trẻ hứng thú
tham gia vào
trò chơi

Thứ 4 ngày 15 tháng 1 năm 2014
Nội dung
Mục tiêu

HOẠT
ĐỘNG HỌC
PTTM
(Tạo hình)
Xé dán một
số loại quả
(ĐT)

-Trẻ biết dùng
các kĩ năng đã
học ( xé bấm,
xé dải) để tạo
ra được sản
phẩm
- Rèn kỹ năng
xé, dán
- Biết bố cục
bức tranh cân
đối.
- Trẻ tích cực
tham gia vào
hoạt động

- Cơ giới thiệu tên bài
- Cô đọc trẻ nghe 2 lần
- Tổ, cá nhân đọc
- Củng cố, giáo dục ...
2. Nhận xét tuyên dương- VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh

- Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị: Mẫu nặn, đất, bảng
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Trẻ đọc bài thơ "Thị “
- Các con vừa đọc bài thơ gì ?
- Trong bài thơ có quả gì?
- Ngồi ra cịn có những quả gì nữa? (2-3 trẻ kể)
- Các con ạ. Thiên nhiên ban tặng cho chúng ta rất
nhiều loại quả thơm ngon và giàu chất dinh dưỡng.
Giờ học hơm nay cơ chẳ mình sẽ cùng nhau “ Xé
dán một số loại quả”
Hoạt động 2: Nội dung
* Quan sát tranh
+ Qủa quýt:
- Cô đưa quả quýt đã xé sẵn lên cho trẻ quan sát
- Cô xé những quả gì?
- Cơ cho trẻ nhận xét về màu sắc, hình dáng?
- Khi xé quả qt cơ dùng kỹ năng xé bấm
+ Qủa táo:
- Các con thấy cơ cịn xé được gì nữa đây? ( quả
táo )
- Con có nhận xét gì về quả táo?
- Qủa như thế nao?
- Màu gì? Có dạng hình gì?
- Để xé được quả táo thì cơ dùng kỹ năng gì?
* Tương tự cho trẻ quan sát quả chuối
- Ngoài những loại quả trên các con cịn biết những
loại quả gì nữa?

* Hỏi ý định của trẻ:
- Con xé quả gì ?
- Con dùng kĩ năng gì để xé?
* Trẻ thực hiện:
- Cơ quan sát gợi ý trẻ làm, gợi ý cho những trẻ còn
lúng túng.
- Khuyến khích để trẻ tạo được sản phẩm đẹp.
* Nhận xét sản phẩm:


PTNN
(Chuyện)
Cây táo
thần

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn, cô cùng trẻ
xem và mời vài trẻ kể về sản phẩm của mình.
- Nhận xét sản phẩm của bạn .
- Cô nhận xét chung sản phẩm của trẻ.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cũng cố, giáo dục trẻ
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị: Máy tính, máy chiếu.
- Trẻ hiểu nội
II. Tiến hành:
dung câu
Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú.
chuyện, diển
- Cơ đọc câu đố: Qủa gì như quả bóng xanh
biến câu

Đung đưa trên cành chờ tết trung thu
chuyện,biết tên
Đố là quả gì?
các nhân vật
- Ngồi quả bưởi ra các con cịn biết những quả gì
trong câu
nữa?
chuyện.
- Thế giới thực vật rất phong phú và đa dạng không
- Trẻ trả lời to, chỉ có hoa, cây xanh mà cịn có rất nhiều loại quả
rõ trọn câu
nữa. Có 1 câu chuyện kể về cây táo và các bạn nhỏ
- Giáo dục trẻ
đó là câu chuyên “ Cây táo thần” mà hôm nay cô sẽ
phải biết chia
kể cho các con nghe đấy!
sẻ, giúp đỡ
* Hoạt động 2: Nội dung
những người
* Cô kể chuyện
xung quanh.
Lần 1: Cô kể chậm diển cảm
Lần 2: kể kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa.
* Đàm thoai trích dẩn
- Các con vừa nghe cơ kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Cây táo có quả như thế nào?
- Hàng ngày ai đến chơi?
" Khu vườn ở ngoại ô thành phố có một cây
táo......"

- Bọn trẻ đang ăn táo thì ai chạy đến đuổi bọn trẻ?
_ Cây táo thần nghe hết mọi chuyện nên cây táo đã
làm gì?
" Cây táo nghe hết mọi chuyện cây táo làm cho cậu
bé ngủ thiếp dưới gốc cây, cậu bé nằm mơ trên cây
có một cái hốc rất lớn........."
- Cậu bé khóc mếu máo và nói gì với cây táo thần?
- Cây táo nói gì với cậu bé?
" Cháu đói bụng thì các bạn cũng đói bụng, các bạn
cũng muốn ăn táo của con lắm..."
- sau khi nghe cây táo nói xong cậu bé đã làm gì?
- Qua câu chuyện này cấc con học được điều gì?
+ Cơ cho trẻ xem phim kết hợp kể cho trẻ nghe lần
3.
*Hoạt động 3: Kết thúc


* Củng cố, giáo dục, nhận xét , tuyên dương
- Các con vừa nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện con thích nhân vật nào? Vì sao?
+ Nhận xét giờ học.
I. Chuẩn bị: Phấn, bóng, lá cây.
II. Tiến hành:
- Trẻ hát theo
a. TCVĐ: Mèo và chim sẽ
TCVĐ:
cô nhịp nhàng - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi
Mèo và chim sẽ
- Biết luật chơi, - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần
cách chơi

- Cô cùng chơi với trẻ:
HĐCCĐ
- Chơi thích
b. HĐCCĐ: LQBH: Đố quả
- LQBH: Đố
thú với đồ chơi - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
quả
cô đã chuẩn bị - Cô hát cho trẻ nghe 2 - 3 lần
CTD
- Cho cả lớp hát theo cô 3 - 4 lần
- Chơi với bóng,
- Tổ, nhóm, cá nhân thi nhau hát.
phấn
- Cũng cố giáo dục trẻ
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn, bóng
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị: Câu đố.
SHC
II. Tiến hành:
- Trẻ trả lời các 1. Gỉai đáp câu đố
1. Giaỉ đáp câu
câu đố thành
- Đọc thơ: Thị
đố các loại quả
thạo
- Đọc bài thơ về gì?
- Bài thơ nói về quả gì?
2. Nhận xét tuyên - giáo dục trẻ
trước khi ăn

- Ngồi quả thị các con xem cơ đọc câu đố về quả
dương.
quả phải rửa
gì đây?
VS –TT
sạch, gọt vỏ.
- Cơ đọc câu đố cho trẻ giải
- Cô hướng dẫn cho trẻ giải đáp câu đố chính xác
2. Nhận xét tuyên dương- VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ.

HĐNT

Thứ 5 ngày 16 tháng 1 năm 2014
Nội dung
Mục tiêu

HOẠT
ĐỘNG HỌC

-Trẻ nhận biết
số lượng 4 và
biết thêm bớt
PTNT
trong phạm vi
(Toán)
4
- Luyện kỹ
Thêm bớt tạo sự năng, sắp xếp

bằng nhau trong thêm bớt so

Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Mổi trẻ một bảng xốp, quả, hoa
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Hát: Đố quả
- Các con vừa hát về quả gì?
- Ngồi những quả đó con biết quả gì nữa?
Thế giới thực vật rất phong phú, cho chúng ta
nhiều trái thơm quả ngọt. Giờ học hôm nay cô sẽ
cho các con “Thêm bớt tạo sự bằng nhau trong


phạm vi 4

sánh trong
phạm vi 4.
- Trẻ tham gia
tích cực vào
hoạt động

phạm vi 4”
* Hoạt động 2 : Nội dung.
a. ôn tập nhận biết số lượng trong phạm vi 4.
Hôm nay ở xung quanh lớp mình cũng có rất
nhiều loại quả các con lên tìm và đếm giúp cơ
+ Con tìm được quả gì?
+ Có mấy quả? ( 4)

Cơ và trẻ cùng đếm số quả trong từng nhóm.
b. Thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4.
- Các con lấy cho cô 4 quả cam
(Xếp từ trái sang phải thành 1 hàng ngang )
- Dưới 4 quả cam xếp 3 bông hoa. ( Xếp tương
ứng 1-1)
-Các con xem số lượng của 2 nhóm như thế nào
với nhau ?
- Nhiều hơn mấy? ( Nhiều hơn 1)
- Nhóm nào ít hơn? ( Nhóm hoa)
- ít hơn mấy? ( ít hơn 1)
- Cơ muốn 2 nhóm nhiều bằng nhau thì phải làm
thế nào? ( Thêm 1 bông hoa)
Cho trẻ lấy thêm hoa để 2 nhóm bằng nhau.
- Bây giờ 2 nhóm như thế nào rồi ( Bằng nhau)
- Và đều bằng mấy? ( Bằng 4)
Bây giờ các con hãy cất 1 bông hoa, vậy số bơng
hoa cịn lại là mấy? (cịn 3)
- Các con xem nhóm nào nhiều hơn? ( Nhóm
bướm)
- Nhiều hơn mấy? ( Nhiều hơn 1)
- Nhóm nào ít hơn? ( Nhóm hoa)
- ít hơn mấy? ( ít hơn 1)
Bây giờ các con hãy thêm 1 bơng hoa, có mấy
bơng hoa? (co 4)
- Bớt 2 bông hoa
- Các con xem nhóm nào nhiều hơn? ( Nhóm
quả)
- Nhiều hơn mấy? ( Nhiều hơn 2)
- Nhóm nào ít hơn? ( Nhóm hoa)

- ít hơn mấy? ( ít hơn 2)
Bây giờ các con hãy thêm 2 bơng hoa, có mấy
bơng hoa? (có 4)
- Các con xem 2 nhóm ntn nào ? (bằng nhau)
- Và đều bằng mấy? ( Bằng 4)
- Cất đi 3 bơng hoa cịn mấy bơng hoa các con?
(1 bơng)
- Những quả thơm cũng đi theo những bông hoa
nào ?


c. Luyện tập:
- Trị chơi “ Thi ai đếm nhanh”
Cơ hướng dẫn luật chơi cách chơi cho trẻ chơi 3
- 4 lần
- Trị chơi: " Kết bạn ".
Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi. Tổ chức cho
trẻ chơi 3- 4 lần.
- Cho trẻ chơi, cô bao quát
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cũng cố giáo dục- nhận

HĐNT
TCVĐ
Gieo hạt
HĐCCĐ
Dùng phấn vẽ quả
theo ý thích
CTD
Chơi với phấn, giấy

SHC
1.Thực hiện vở
tốn, tạo hình
2. Nhận xét tuyên
dương. VS-TT.

I. Chuẩn bị: Phấn, giấy
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Gieo hạt
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.
- Trẻ biết vẽ
- Nêu cách chơi, luật chơi.
các loại quả
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
theo ý thích
b. HĐCCĐ: Dùng phấn vẽ hoa theo ý thích
- Tạo được sản - Hát: Đố quả
phẩm đẹp
- Các con vừa hát bài gì?
- Chơi được trị - Bài thơ nói về quả gì?
chơi
- Các con biết quả gì nữa?
- Tham gia
- Hơm nay cơ sẽ cho vẽ các loại quả theo ý thích
hứng thú vào
- Cho trẻ vẽ. Cô bao quát hướng dẫn
giờ học
- Cũng cố giáo dục
c. Chơi tự do:

- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn, giấy cô đã
chuẩn bị
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị: Vở, bút sáp
II. Tiến hành:
- Trẻ cầm bút , 1. Thực hiện vở toán, tạo hình
ngồi đúng tư
- Cơ tơ mẫu và hướng dẩn cách tô cho trẻ
thế để thực
- Trẻ quan sát cô làm mẩu
hiện
- Trẻ thực hiện: Cô chú ý đến trẻ tô màu mảng
- Chọn màu tô trắng đúng với các màu, hình cơ bản
mảng trắng
- Cơ bao qt trẻ làm.
theo yêu cầu
2. Nhận xét tuyên dương VS-TT.
của cô
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ

Thứ 6 ngày 17 tháng 1 năm 2014
Nội dung
Mục tiêu

Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị: Mũ múa âm nhạc,
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú.

HOẠT ĐỘNG
HỌC
PTTM
(âm nhạc)

DH: Đố quả
NH: Vườn cây
của bố
T/C: Nghe tiếng
hát tìm đồ vật

HĐNT
TCVĐ
Mèo đuổi chuột
HĐCCĐ
Nhận biết sự khác
nhau giưa ngày và
đêm

- Trẻ biết tên
bài hát, tên
nhạc sĩ, hát
thuộc bài hát.
- Trẻ hát đúng,
vui tươi, nhịp
nhàng, thể hiện
tình cảm qua
bài hát.
- Trẻ thích

nghe cơ hát và
hưởng ứng
theo giai điệu
của bài hát.
- Trẻ biết luật
chơi, cách
chơi.
- Thông qua
bài hát giáo
dục trẻ ăn
nhiều quả chín
để cơ thể có
nhiều sức khỏe.
- Trẻ đạt 9095%
- Đọc thuộc bài
thơ.
- Thích chơi trị
chơi, biết luật
chơi, cách chơi
- Trẻ thích chơi
với đồ chơi cơ
đã chuẩn bị

CTD
Chơi với phấn,
bóng

SHC

-Trẻ hát thuộc

-Cho trẻ đọc thơ: Thị
-Các con vừa đọc bài thơ gì?
-Các con hãy kể một số loại quả mà các con biết?
(2-3 trẻ kể)
- Thế giới thưc vật rất phong phú khơng những
cho ta rất nhiều hoa mà có rất hiều loại quả, điều
đó được thể hiện trong bài hát “ Đố quả” của
nhạc sĩ Xanh Xanh” mà hôm nay cô sẽ dạy cho
các con.
Hoạt động 2: Nội dung
a. Dạy hát : Đố quả
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cả lớp hát 1 lần ( ngồi)
- Hát 2 lần ( đứng)
- Tổ, nhóm, cá nhân thi đua
- Cả lớp hát đi đội hình vịng trịn
b. Nghe hát : Vườn cây của bố
- Cô hát 1 lần cho trẻ nghe
- Lần 2 : Mở nhạc
c. TCÂN : Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
Hoạt động 3 : Kết thúc :
- Củng cố- giáo dục
- Nhận xét, tuyên dương.
I. Chuẩn bị: Bóng, phấn
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.

- Nêu cách chơi, luật chơi:
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần cô cùng chơi với
trẻ
b. HĐCCĐ: Nhận biết sự khác nhau giưa ngày
và đêm
- Cô đố các con giờ là ban ngày hay ban đêm?
- Vì sao con biết? ( Vì có ơng mặt trời, các con
đến lớp, ban ngày trịi sáng nhìn rõ mọi vât)
- Ban đêm thì như ntn? Ban đêm con thường lam
gì? ( Trời tối, đen khơng nhìn thẫy rõ mọi vât…)
- Cơ gợi ý trẻ trả lời.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng, phấn cơ đã
chuẩn bị
- Nhận xét ,tun dương
I. Chuẩn bị: Các tiết mục văn nghệ
II. Tiến hành:


1. Biểu diễn văn
nghệ
2. Nhận xét tuyên
dương. VS-TT.

các bài hát, hát 1. Biểu diễn văn nghệ
đúng nhịp.
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ dưới hình thức từng
- Trẻ tự tin
tổ, nhóm, cá nhân. Cơ động viên, khuyến khích
mạnh dạn

trẻ biểu diễn tự tin mạnh dạn
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Nêu gương cuối tuần
- Cơ nhận xét q trình học tập của trẻ trong tuần
qua.
- Cơ động viên khuyến khích, khen những bạn
học ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan cần
cố gắng hơn.
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ