(Luận văn thạc sĩ) thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện đông anh thành phố hà nội

BỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ

HỌC VIỆN CHÍNH SÁCH VÀ PHÁT TRIỂN

LÊ VĂN HUỲNH

THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO,
BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI
HUYỆN ĐÔNG ANH THÀNH PHỐ HÀ NỘI

LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUN NGÀNHCHÍNH SÁCH CƠNG

HÀ NỘI 2019

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


BỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ

HỌC VIỆN CHÍNH SÁCH VÀ PHÁT TRIỂN

LÊ VĂN HUỲNH

THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO,
BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI
HUYỆN ĐÔNG ANH THÀNH PHỐ HÀ NỘI

LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUN NGÀNHCHÍNH SÁCH CƠNG
Mã số: 8340402

Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Đức Thắng

HÀ NỘI 2019

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


i

LỜI CAM ĐOAN
Tơi xin cam đoan đây là cơng trình nghiên cứu của riêng tơi, ngồi sự
hướng dẫn, giúp đỡ của TS. Nguyễn Đức Thắng, luận văn này là sản phẩm
của q trình tìm tịi, nghiên cứu và trình bày của tác giả về đề tài luận văn.
Mọi số liệu, quan điểm, quan niệm, kết luận của các tài liệu và các nhà nghiên
cứu khác được trích dẫn theo đúng quy định. Vì vậy, tác giả luận văn xin cam
đoan đây là cơng trình nghiên cứu của riêng mình.

Hà Nội, ngày

tháng

năm 2018

Tác giả

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


ii

LỜI CẢM ƠN

Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Lãnh đạo Học viện Chính sách
và phát triển; Tập thể cán bộ, giảng viên trong Học viện đã giúp đỡ, giảng
dạy, truyền thụ kiến thức chính sách cơng cho em.
Em xin trân trọng cảm ơn TS. Nguyễn Đức Thắng đã dành thời gian,
tâm huyết, tận tình hướng dẫn, chỉ bảo cho em trong suốt quá trình thực hiện
luận văn này.
Xin gửi lời cảm ơn đến huyện ủy, Uỷ Ban nhân dân huyện Đông Anh,
Uỷ Ban nhân dân các xã trên địa bàn huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội đã
cung cấp những số liệu cần thiết và giúp đỡ em trong quá trình tìm hiểu
nghiên cứu tại địa bàn.
Xin chân thành cảm ơn sự ủng hộ, động viên của gia đình, người thân,
bạn bè và đồng nghiệp trong q trình tơi thực hiện cơng trình khoa học này./.
Hà Nội, ngày

tháng

năm 2018

Tác giả

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


iii

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

CC

: Công chức

CBCC

: Cán bộ công chức

ĐTBD

: Đào tạo, Bồi dưỡng

XHCN

: Xã hội chủ nghĩa

CNH

: Công nghiệp hóa

HĐH

: Hiện đại hóa

HĐND

: Hội đồng nhân dân

KT-XH

: Kinh tế - xã hội

NĐ

: Nghị định

QĐ

: Quyết định

UBND

: Ủy ban nhân dân

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


iv

DANH MỤC BẢNG
Bảng 2.1: Số lượng, cơ cấu cán bộ, công chức cấp xã của huyện Đông Anh
giai đoạn 2015 – 2017 ..................................................................................... 44
Bảng 2.2: Trình độ chun mơn của công chức cấp xã giai đoạn 2015 - 201747
Bảng 2.3: Trình độ lý luận chính trị của cơng chức cấp xã giai đoạn 20 15 -

2017 ................................................................................................................. 48
Bảng 2.4: Trình độ tin học, ngoại ngữ của công chức cấp xã giai đoạn 2015 -

2017 ................................................................................................................. 48
Bảng 2.5: Thâm niên công tác của công chức cấp xã giai đoạn 2015- 2017 .. 49
Bảng 2.6. Kết quả đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên giai đoạn 2015 - 2017 của
huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội .............................................................. 61

Bảng 2.7: Kết quả đào tạo,bồi dưỡng công chức các xã thuộc huyện Đông

Anh .................................................................................................................. 62

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


v

BỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ
HỌC VIỆN
CHÍNH SÁCH VÀ PHÁT TRIỂN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày

tháng

năm 2019

BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA LUẬN VĂN THẠC SĨ
THEO GÓP Ý CỦA HỘI ĐỒNG
Đề tài luận văn: Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công

chức cấp xã trên địa bàn huyện Đơng Anh Thành phố Hà Nội”

Chun ngành: Chính sách cơng

Trên cơ sở góp ý của Hội đồng chấm luận văn ngày 19 tháng 01 năm

2019, tác giả luận văn đã nghiêm túc tiếp thu và chỉnh sửa luận văn với các
nội dung sau đây:
1. Tác giả đã chỉnh sửa, bổ sung:
- Phần mở đầu: Chỉnh sửa lại phạm vi nghiên cứu và thống nhất lại

phạm vi nghiên cứu về thời gian .
- Chương 1:
- Bổ sung thêm các mục 1.1.2.3. Nội dung của chính sách đào tạo, bồi
dưỡng cán bộ, công chức cấp xã; mục 1.2.1.3 Chủ thể thực hiện chính sách đào
tạo, bồi dưỡng cán bộ cơng chức cấp xã; mục 1.2.1.4. Các tiêu chí đánh giá kết quả
thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã.

- Thống nhất thuật ngữ được sử dụng trong luận văn
- Chương 2:

- Điều chỉnh tên và nội dung mục 2.1 cho phù hợp với nội dung trình bày
- Chỉnh sửa và rà sốt lại tính thống nhất của số liệu nghiên cứu
- Chương 3: Điều chỉnh lại tên của chương 3 và tên mục 3.3

2. Những nội dung bảo lưu
Để đảm bảo tính logic của luận văn và xây dựng khung lý thuyết về
thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, tác giả luận văn

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


vi

xin được bảo lưu mục 1.3. Yêu cầu và hình thức tổ chức thực hiện chính sách
đào tạo, bồi dưỡng cơng chức cấp xã. Việc bảo lưu mục này có ý nghĩa cung
cấp cơ sở lý luận và căn cứu khoa học cho việc đánh giá kết quả thực hiện

chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã ở huyện Đông Anh
thành phố Hà Nội

Tác giả luận văn nhận thấy Hội đồng chấm luận văn đã có những góp ý
hết sức có trách nhiệm và xác đáng với tác giả để luận văn có giá trị khoa học
cao hơn. Với khả năng cao nhất, tác giải đã tiếp thu và nghiêm túc chỉnh sửa

theo những yêu cầu, góp ý của Hội đồng. Tác giả xin bày tỏ lịng cảm ơn sâu
sắc về những góp ý của Hội đồng. Những góp ý đó sẽ là những bài học, kinh
nghiệm quý báu để tác giả tham gia vào hoạt động nghiên cứu khoa học và
cơng tác của mình sau này.
Xin trân trọng cảm ơn!
Tác giả luận văn

Lê Văn Huỳnh

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


vii

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


viii

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


ix

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


x

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xi

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xii

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xiii

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xiv

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xv

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xvi

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ............................................................................................. i
LỜI CẢM ƠN .................................................................................................. ii
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ..................................................................... iii
DANH MỤC BẢNG ....................................................................................... iv

TÓM TẮT LUẬN VĂN...............................................................................xix
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
CHƢƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THỰC HIỆN CHÍNH
SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC CẤP XÃ ....... 9

1.1. Cán bộ, cơng chức cấp xã và chính sách đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công
chức cấp xã .................................................................................................... 9

1.1.1. Khái niệm cán bộ, cơng chức cấp xã.................................................. 9
1.1.2. Chính sách đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã ............... 17

1.2. Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã ............ 26
1.2.2. Các bước tổ chức thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ,

cơng chức cấp xã ......................................................................................... 31
1.2.3. Những yếu tố ảnh hưởng đến q trình thực hiện chính sách đào
tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã................................................... 34
1.3. Yêu cầu và hình thức tổ chức thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng
công chức cấp xã ......................................................................................... 37

1.3.1. Yêu cầu đối với tổ chức thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng
cơng chức cấp xã ......................................................................................... 37
1.3.2. Hình thức tổ chức thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cơng
chức cấp xã .................................................................................................. 39
Tiểu kết chương 1............................................................................................ 40
CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO,
BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN
HUYỆN ĐÔNG ANH ................................................................................... 41

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xvii

2.1. Vài nét về huyện Đông Anh và đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện
Đông Anh .................................................................................................... 41
2.1.1. Điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội huyện Đông Anh ......................... 41
2.1.2. Đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện Đơng Anh ....................... 43

2.2. Tình hình thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơng chức cấp
xã huyện Đông Anh ..................................................................................... 50

2.2.1. Công tác xây dựng kết hoạch tổ chức thực hiện .............................. 50
2.2.2. Công tác phổ biến, tuyên truyền về thực hiện chính sách ............... 54

2.2.3. Về phân công phối hợp thực hiện ..................................................... 55
2.2.4. Cơng tác duy trì chính sách .............................................................. 59
2.2.5. Kiểm tra đánh giá quá trình thực hiện ............................................. 63
2.3. Một số đánh giá về thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công
chức cấp xã huyện Đông Anh ...................................................................... 69

2.3.1. Những kết quả đạt được .................................................................... 69
2.3.2. Những tồn tại, hạn chế ...................................................................... 70
2.3.3. Nguyên nhân của những tồn tại, hạn chế ......................................... 73
Tiểu kết chương 2............................................................................................ 74
CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHÍNH
SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ
TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐÔNG ANH THÀNH PHỐ HÀ NỘI ............ 75

3.1. Mục tiêu chính sách đào tạo, bồi dưỡng cơng chức trong giai đoạn 2016
- 2025 ........................................................................................................... 75

3.1.1. Mục tiêu chung .................................................................................. 75
3.1.2. Các mục tiêu cụ thể ........................................................................... 75
3.2. Phương hướng thực thi chính sách đào tạo, bồi dưỡng cơng chức của

huyện Đông Anh đến năm 2025 .................................................................. 76
3.3. Giải pháp nâng cao kết quả thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán
bộ, công chức cấp xã huyện Đông Anh .......................................................... 77

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xviii

3.3.1. Nâng cao nhận thức của cấp ủy, chính quyền về chính sách đào tạo,
bồi dưỡng cán bộ, cơng chức ...................................................................... 77
3.3.2. Nâng cao năng lực đội ngũ công chức trong thực hiện chính sách
đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Đông Anh ........ 78

3.3.3. Nâng cao hiệu quả trong thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng
cán bộ, công chức cấp xã của huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội........ 81
3.3.4. Bổ sung và hồn thiện văn bản quy phạm pháp luật về chính sách
đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Đơng Anh ........ 83

3.3.5. Hiẹn đại hố co sở vạt chất, trang thiết b đào tạo, bồi du ỡng ...... 84
3.3.6. Đổi mới trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp
xã của huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội.............................................. 85
Tiểu kết chương 3............................................................................................ 89
KẾT LUẬN .................................................................................................... 90
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................... 93
PHỤ LỤC ....................................................................................................... 96

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xix

TÓM TẮT LUẬN VĂN
1. Sự cần thiết của đề tài

Mặc dù trong những năm qua Nhà nước và Chính phủ đã ban hành
nhiều chính sách nhằm đẩy mạnh cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng
chức nói chung và đội ngũ cán bộ cơng chức cấp xã nói riêng nhưng một thực
tế khách quan cần nhận thấy là chất lượng của đội ngũ cán bộ, công chức cấp

xã, đặc biệt là cán bộ, công chức xã, thị trấn ở các vùng nông thôn và miền
núi tương đối thấp, không tương xứng với vị trí, vai trị của họ. Điều này ảnh
hưởng không nhỏ đến hiệu lực, hiệu quả hoạt động của chính quyền cấp xã và

niềm tin của nhân dân vào bộ máy chính quyền
Cũng như các địa phương khác trong cả nước, trong những năm qua

việc thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức cấp xã trên
địa bàn huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội cũng đã được coi trọng và đã có

những kết quả đáng khích lệ. Tuy nhiên trong q trình thực hiện, bên cạnh
những kết quả đạt được vẫn cịn có những tồn tại, hạn chế cần phải được khắc
phục nhằm đảm bảo hiệu quả của q trình thực hiện chính sách. Bên cạnh
đó, hiện nay yêu cầu đối với cán bộ, cơng chức trong bối cảnh xây dựng chính

phủ kiến tạo và hành động lúc này khơng chỉ có đủ phẩm chất, đạo đức, trung
thành với sự nghiệp cách mạng, có tinh thần, thái độ tận tụy phục vụ đất nước,
phục vụ nhân dân mà cịn cần phải có một trình độ năng lực chun mơn,
nghiệp vụ, kỹ năng nghề nghiệp tương xứng với vị trí của đội ngũ cán bộ,
công chức thủ đô trong thời kỳ mới. Do vậy, nâng cao kết quả thực hiện chính
sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức nhất là công chức cấp xã đang trở

nên bức thiết hơn bao giờ hết
Xuất phát từ thực tế trên, tôi đã lựa chọn đề tài “Thực hiện chính sách
đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức cấp xã trên địa bàn huyện Đông Anh

Thành phố Hà Nội” làm luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Chính sách cơng với

mục đích đưa ra những kiến nghị góp phần khắc phục những hạn chế trong

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xx

việc thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của
Đông Anh đáp ứng được đòi hỏi của sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội

củahuyện nói riêng và của cả nước nói chung trong thời gian tới.
2. Tình hình nghiên cứu
Đã có nhiều nghiên cứu về ĐTBD CBCC đã tạo nên một nền tảng về lý

luận và thực tiễn, cho chúng ta một bức tranh tương đối rõ nét về ĐTBD theo
các hướng khác nhau như định hướng, chủ trương, chính sách, hệ thống
ĐTBD.

Tuy nhiên, nghiên cứu về thực hiện chính sách về đào tạo, bồi dưỡng
cán bộ, công chức cấp xã từ thực tiễn ở huyện Đơng Anh Thành phố Hà Nội
thì chưa có cơng trình nghiên cứu nào được thực hiện dưới giác độ của khoa

học chính sách. Các nghiên cứu nêu trên là những nền tảng lý luận trong quá
trình nghiên cứu về cơng tác thực hiện chính sách ĐTBD CBCC cấp xã ở
huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội mà đề tài này đề cập đến.
2. Mục đích nghiên cứu của đề tài

- Thứ nhất, làm rõ những vấn đề lý luận về thực hiện chính sách đào
tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức nói chung và cán bộ, cơng chức cấp xã nói
riêng.
- Thứ hai, đánh giá thực trạng thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng
cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Đông Anh.

- Thứ ba, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao kết quả thực hiện
chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện
Đông Anh trong giai đoạn tiếp theo.
3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu của đề tài là việc thực hiện chính sách đào tạo,
bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã.
- Phạm vi nghiên cứu là các xã và thị trấn thuộc huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội.

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xxi

4. Phƣơng pháp luận và phƣơng pháp nghiên cứu
- Phương pháp luận:

Luận văn đươc triển khai nghiên cứu dựa trên cơ sở phương pháp luận
biện chứng duy vật; cơ sở lý luận là chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh, quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về chính sách và thực hiện chính
sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức nói chung và cán bộ cơng chức cấp

xã nói riêng.
- Phương pháp nghiên cứu

Luận văn sử dụng kết hợp đồng thời nhiều phương pháp nghiên cứu để
làm sáng tỏ vấn đề nghiên cứu, trong đó tập trung vào một số phương pháp cơ
bản sau đây:
- Phương pháp khảo cứu tài liệu:
- Phương pháp điều tra:

- Phương pháp phân tích, tổng hợp:
- Phương pháp thống kê:
5. Kết cấu của luận văn

Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, Phụ lục,
Luận văn gồm 3 chương:
Chương 1: Những vấn đề chung về thực hiện chính sách đào tạo, bồi
dưỡng cán bộ, công chức cấp xã
Chương 2: Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công

chức cấp xã trên địa bàn huyện Đông Anh
Chương 3: Giải pháp nâng cao kết quả thực hiện chính sách đào tạo,

bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Đông Anh

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xxii

CHƢƠNG 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO,
BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ
Chương 1, với mục tiêu cung cấp cơ sở khoa học cho việc đánh giá

thực trạng thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã huyện
Đông Anh Thành phố Hà Nội ở chương 2 và đề xuất giải pháp hồn thiện tổ

chức thực thi chính sách đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã của huyện
Đông Anh Thành phố Hà Nội ở chương 3, Chương 1 tập trung làm rõ lý

thuyết về chính sách đào tạo, bồi dưỡng cơng chức cấp xã và thực hiện chính
sách đào tạo, bồi dưỡng cơng chức cấp xã.
Chương này đã trình bày một hệ thống các khái ni ệm: các khái ni ệm

về chính sách; khái ni ệm về đào tạo, bồi dưỡng; khái niệm về công chức;
khái niệm về đào tạo, bồi dưỡng cơng chức; khái niệm về chính sách đào
tạo, bồi dưỡng cơng chức; khái ni ệm về thực hiện chính sách đào tạo, bồi
dưỡng công ch ức.
Chương này đã làm rõ vai trị chính sách đạo tạo, bồi dưỡng cơng chức

và nội dung tổ chức thực thi chính sách; Ý nghĩa, các bước thực thi, các yếu
tố ảnh hưởng và những u cầu, hình thức tổ chức thực thi chính sách.
CHƢƠNG 2:

THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG
CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐÔNG ANH
Chương 2, với mục tiêu cung cấp cơ sở thực tiễn cho việc đề xuất hồn

thiện chính sách chính sách đào tạo, bồi dưỡng cơng chức và hồn thiện thực
hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã của huyện Đông Anh
Thành phố Hà Nội. Chương này đã tập trung làm rõ những căn cứ tổ chức
thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng công chức; hệ thống các cơ quan thực
hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện hiện
nay; Bên cạnh đó, chương 2 đã khái qt về huyện Đơng Anh Thành phố Hà

LUAN VAN CHAT LUONG download : add


xxiii

Nội; khái quát về đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã của huyện Đông Anh
Thành phố Hà Nội.
Trên cơ sở lý luận ở chương 1, chương 2 cũng tập trung phân tích thực

trạng thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã của huyện
Đông Anh, bao gồm thực trạng xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện chính
sách đào tạo, bồi dưỡng cơng chức; về phổ biến, tun truyền chính sách đào

tạo, bồi dưỡng cơng chức; về duy trình chính sách đào tạo, bồi dưỡng cơng
chức; về điều chỉnh chính sách đào tạo, bồi dưỡng cơng chức; về theo dõi,
kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cơng chức; về
đánh giá tổng kết rút kinh nghiệm thực thi chính sách đào tạo, bồi dưỡng công

chức cấp xã của huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội.
Đồng thời, chương này đã đánh giá được những kết quả đạt được trong

thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã của huyện Đông
Anh Thành phố Hà Nội thời gian qua và chỉ ra những tồn tại, hạn chế trong tổ
chức thực hiện chính sách bồi dưỡng cơng chức cấp xã của huyện Đông Anh
làm cơ cở để thực hiện những nội dung tiếp theo ở chương 3.
CHƢƠNG 3
GIẢI PHÁP NÂNG CAO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO
TẠO, BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN
HUYỆN ĐÔNG ANH THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Trên cơ sở nội dung lý luận về chính sách và thực hiện chính sách đào
tạo, bồi dưỡng cơng chức ở Chương 1; kết quả phân tích, đánh giá thực trạng
tổ chức thực hiện chính sách đào tạo,bồi dưỡng công chức cấp xã của huyện
Đông Anh, Thành phố Hà Nội ở Chương 2 và căn cứ vào các mục tiêu, định
hướng chính sách đào tạo, bồi dưỡng cơng chức của Chính phủ, Thành phố

Hà Nội giai đoạn 2016 - 2025, định hướng của huyện Đông Anh về chất
lượng đội ngũ công chức huyện Đông Anh thời gian tới.

LUAN VAN CHAT LUONG download : add