Kế hoạch bộ môn âm nhạc theo mẫu mới khối 6,7,8 và 9

Phần thứ nhất: kế hoạch chung
A. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:
1. Các văn bản chỉ đạo:
a. Căn cứ vào mục tiêu giáo dục THPT và THCS :
- Năm học 2010-2011 là năm học tiếp tục thực hiện chỉ thị số 06 của Bộ chính trị
về cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
- Đồng thời là năm học thứ t triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn
quốc lần thứ X của Đảng và tiếp tục thực hiện giai đoạn 2 của chiến lợc phát triển giáo
dục 2001 2010.
- Năm học toàn ngành giáo dục đang tiếp tục quyết tâm thực hiện cuộc vận động:
Hai không với bốn nội dung: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục, Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và HS ngồi nhầm lớp. Đặc biệt
năm học thực hiện chủ đề: Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lợng giáo
dục.
b. Căn cứ vào văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của Bộ GD
& ĐT.
c. Căn cứ vào công văn của Sở GD & ĐT Bắc Kạn về việc triển khai thực hiện
nhiệm vụ năm học 2010-2011
d. Căn cứ Kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011.
e. Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của trờng THCS Bằng
Vân, căn cứ kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn và kế hoạch chuyên môn
tổ Xã hội năm học 2010-2011.
2. Mục tiêu của môn học:
- Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh, tạo cho các em
có trình độ văn hoá âm nhạc nhất định, góp phần giáo dục toàn diện và hài hoà nhân
cách của các em.
- Rèn luyện một số kĩ năng đơn giản về ca hát và tập đọc nhạc, giúp các em hát
đúng, tập hát diễn cảm và bớc đầu tập luyện một số kĩ năng đọc nhạc; giúp các em hiểu
biết về một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu và một vài hình thức sinh hoạt âm nhạc trong
đời sống xã hội.
- Qua việc hớng dẫn học hát, học nhạc, giáo dục cho các em có tình cảm, đạo đức

trong sáng, lành mạnh, hớng tới những điều thiện và cái đẹp trong cuộc sống.
- Phát hiện những học sinh có năng khiếu về âm nhạc, động viên và giúp các em
phát triển năng khiếu âm nhạc của mình.
- Khích lệ học sinh hăng hái tham gia vào các hoạt động âm nhạc, làm cho đời
sống tinh thần phong phú, lành mạnh, tạo điều kiện để các em bộc lộ và phát triển năng
khiếu.
3. Đặc điểm tình hình về Điều kiện CSVC, TBDH của nhà trờng; Điều kiện kinh tế,
xã hội, trình độ dân trí; Môi trờng giáo dục tại địa phơng:
a. Tình hình địa phơng:
- Tình hình kinh tế của nhân dân còn khó khăn, 90% sống bằng nghề nông.
- Địa phơng và nhân dân quan tâm đến giáo dục và việc học tập của con em, tuy
nhiên trình độ dân trí và môi trờng giáo dục của xã còn thấp so với mặt bằng chung của
huyện.
b. Cơ sở vật chất:
* Thuận lợi:
- Phòng th viện, phòng thiết bị ĐD dạy học đáp ứng cơ bản cho việc dạy- học của
GV và HS.
- Văn phòng nhà trờng có đủ bàn ghế, chỗ làm việc cho GV.
- Đồ dùng phục vụ cho dạy và học đã đợc trang bị, và bổ sung hàng năm tơng đối
phong phú có tác dụng cho việc dạy và học.
Nói chung về cơ sở vật chất của nhà trờng đáp ứng đợc cơ bản cho việc dạy và học
của thầy và trò.
* Khó khăn:
- Chất lợng đồ dùng kém, h hỏng nhiều cha đợc thay thế.
- Đồ dùng thiết bị phục vụ cho bộ môn Âm nhạc còn cha đáp ứng yêu cầu: Đài,
băng đĩa nhạc, tranh ảnh còn thiếu, chất lợng đảm bảo cha cao.
- Phòng chức năng cha có vì vậy ảnh hởng đến chất lợng bộ môn và ảnh hởng đến
lớp học văn hoá.
- Sỏch v ti liu v b mụn Cụng ngh tuy ó cú nhng cha tht phong phỳ, nht l
cỏc loi sỏch tham kho thờm v nhng lnh vc liờn quan ca mụn Cụng ngh.

4. Nhiệm vụ đợc phân công:
a. Giảng dạy:
* Môn Âm nhạc - Lớp: 6, 7, 8, 9.
* Công nghệ 6
5. Năng lực, sở trờng, dự định cá nhân:
- Có khả năng tự học, tự nâng cao, phát triển năng lực chuyên môn.
- Có sở trờng tham gia các hoạt động về chuyên môn âm nhạc của bản thân.
6. Đặc điểm học sinh:
* Về số lợng:
- Toàn trờng: 8 lớp với 212 HS.
* Điều tra cơ bản đầu năm:
a. Thuận lợi:
- Đa số học sinh xuất thân từ nông thôn, ngoan ngoãn, lễ phép, chăm chỉ học tập,
nhiệt tình, tích cực trong học tập và đã quen với phơng pháp học bộ môn.
- Một số học sinh có ý thức học tập tốt, tự giác trong học tập.
- Chấp hành nội qui nền nếp tơng đối tốt.
- Nhiều học sinh có hứng thú với bộ môn, tích cực hoạt động nhóm.
- Nhiều HS nắm vững kiến thức của môn học làm cho việc học tập có hiệu quả cao.
- Một số học sinh có năng lực phát triển về âm nhạc, có năng khiếu và phát triển
năng khiếu một cách tự nhiên và thờng xuyên. Có ý thứcbồi dỡng tài năng và ham học
hỏi.
- Tâm sinh lý của HS lớp 6, 7 vững vàng, ổn định, nhiệt tình trong mọi hoạt động
ÂN.
b. Khó khăn:
- Phơng pháp học tập còn thụ động, học vẹt, cha biết tìm tòi suy nghĩ bản chất vấn
đề. T duy suy luận còn nhiều hạn chế.
- Năng lực tự học, kĩ năng học tập nhóm cha hình thành tốt.
- Chất lợng cha đồng đều. Một số còn lời học, lời ghi chép.
- Còn hiện tợng cha tự giác trong thi cử. Cha tự giác học bài và làm bài trớc khi đến
lớp.

- Kỹ năng làm bài của học sinh còn hạn chế, chữ viết còn cẩu thả, sai lỗi chính tả.
- Tỉ lệ học sinh khá, giỏi so với mặt bằng học sinh trong huyện còn thấp.
- Nhiều em cha chăm chỉ, tự giác trong học tập, cha quan tâm đến việc học bộ môn,
vẫn còn bị động và nhắc nhở nhiều trong học tập.
- Cá biệt một số học sinh yếu, nhận thức chậm.
- Một số học sinh cha có ý thức học tập và cha quen với cách học của bộ môn.
- Kiến thức hổng ở lớp dới làm cho học sinh không theo kịp với các bạn trong lớp.
- Tâm sinh lý ở lứa tuổi học sinh lớp 8 và 9 bắt đầu thay đổi, chính vì vậy làm cho
các em lơ là trong học tập và không có ý thức tham gia các hoạt động âm nhạc.
Bên cạnh đó một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn, thiếu tập trung t tởng học tập.
B. Chỉ tiêu phấn đấu:
1. Kết quả giảng dạy :
Môn lớp Tổng số
Học
sinh
Chất lợng cần đạt
Giỏi Khá TB Yếu
TS % TS % TS % TS %
Nhạc 6
64 18 28,1% 25 39,1%
21
32,8%
Nhạc 7
52 15 28,8 20 38,5% 16 30,8%
Nhạc 8
46 20 43,5% 16 34,8% 10 21,7%
Nhc 9
50 20 40% 18 36% 12 24%
Cnghệ 6
64 20 31,3% 26 40,6% 18 28,1%

2. Sáng kiến kinh nghiệm: Kỹ năng dạy ÂN phát huy tính sáng tạo của học sinh THCS.
3. Làm mới ĐDDH:
- Có chất lợng : 1 chiếc/ năm
- Bình thờng : 1 chiếc/ năm
4. Bồi dỡng chuyên đề: Tiếp tục bồi dỡng chuyên đề BDTX của Bộ đề ra.
5. ứng dụng CNTT vào giảng dạy:
- Sử dụng giáo án vi tính (Đánh máy)
- Soạn, giảng 2 số tiết học mẫu bằng giáo án điện tử trên Power Point.
6. Kết quả thi đua:
a. Xếp loại giảng dạy : Loại giỏi.
b. Đạt danh hiệu GVDG : Trờng.
c. Những giải pháp chủ yếu
1/ Ngay từ đầu năm phải học lại điều lệ trờng trung học, luật giáo dục, chuẩn mực
nhà giáo, những điều giáo viên không đợc làm, học và nắm vững tình hình kinh tế,
chính trị của địa phơng.
- Thực hiện nghiêm túc sự phân công của chuyên môn .
- Tăng cờng dự giờ thăm lớp (18 tiết/ nm), tham gia hoạt động của các tổ chuyên
môn và phải thực hiện có hiệu quả, chất lợng hai yêu cầu: Đổi mới phơng pháp
dạy của Thầy và phơng pháp học của Trò.
- Tham gia các cuộc Phát động phong trào thi đua Dạy tốt-Học tốt nhân kỷ
niệm các ngày nhà giáo Việt Nam, ngày quốc phòng toàn dân, ngày quốc tế phụ
nữ, ngày thành lập Đoàn TNCS HCM,
- Cá nhân phải tiếp tục thực hiện có hiệu quả yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy
học, yêu cầu sử dụng đồ dùng dạy học, nâng cao chất luợng giờ dạy trên lớp của
giáo viên và hớng dẫn học sinh cách học, giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ
động tiếp thu kiến thức cơ bản của bài ngay trên lớp. Thực hiện kiểm tra kết quả
tiếp thu bài của học sinh trong tiết học.
2- 3/ Phải phân luồng đợc học sinh: Giỏi- Khá-Trung bình-Yếu, Kém; thực hiện
lịch phụ đạo học sinh yếu kém và thành lập đội tuyển học sinh giỏi, tổ chức bồi d-
ỡng 01 buổi/môn/tuần.

-Phải tăng cờng hình thức kiểm tra kết hợp tự luận và trắc nghiệm khách quan,
hoc 100% kiến thức đợc kiểm tra tự luận.
- Phải thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra, cho điểm, đánh giá, xếp loại học sinh
sát với thực chất chất lợng của học sinh.
- Phải thực hiện nghiêm việc quản lý chặt chẽ và thờng xuyên kiểm tra việc cho
điểm vào sổ điểm cái và cập nhật điểm thng xuyờn .
4/ Giáo dục cho học sinh kiên quyết không thực hiện hành vi tiêu cực, không dung
túng, bao che, tiếp tay, né tránh trong việc đấu tranh với các biểu hiện và hành
động sai trái. Thực hiện nghiêm các biện pháp trong kiểm tra, thi cử, đánh giá,
xếp loại học sinh, tạo bầu không khí đồng thuận, quyết tâm cho phía nhà trờng và
xã hội, giữa nhà truờng với phụ huynh học sinh.
5/ Thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào do cấp trên phát động.
D. Những điều kiện để thực hiện kế hoạch:
- BGH có kế hoạch chỉ đạo cụ thể, tạo điều kiện cho các môn và giáo viên từng bộ
môn thực hiện kế hoạch và nhiệm vụ của bản thân.
- CSVC nhà trờng cơ bản đáp ứng yêu cầu giảng dạy.
- HS và phụ huynh HS quan tâm đến môn học.
Phần thứ hai: kế hoạch giảng dạy cụ thể
Môn: Âm nhạc
*Môn học: Âm nhạc 6, 7, 8,9
- Tổng số tiết: 37 tiết
- Số tiết trong 1 tuần: 1
- Số tiết ngoại khoá: 0
Môn: Âm nhạc 6
Khối lớp
Tên bài Mục tiêu, trọng tâm
PPDH
chủ yếu
Đồ dùng
dạy học

Dự
kiến
mức
độ hs
đạt
đợc
mục
tiêu
6
Bài mở đầu
- Giới thiệu
môn Âm
nhạc ở trong
trờng THCS.
- Tập hát
Quốc ca
-Kiến thức: Học sinh có khái niệm về
nghệ thuật âm nhạc.
- HS biết đợc Âm nhạc trong trờng
THCS gồm có 3 phân môn.
- Xác định đợc nhiệm vụ học tập môn
Âm nhạc đối với học sinh.
- Kỹ năng: HS hát chính xác bài hát
Quốc ca.hục
- Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
- Trọng tâm: Hát thuần t
Thuyết
trình,
vấn đáp,
thực

hành
sinh
động.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ.
95%
6
Bài 1 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Tiếng
chuông và
ngọn cờ.
- Nhạc lí:
+ Những
thuộc tính
của âm thanh.
+ Các kí hiệu
âm nhạc
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 1.
- Kiến thức: HS nắm đợc những thuộc
tính của âm thanh và các kí hiệu âm
nhạc.
- Đọc chính xác cao độ và trờng độ của
bài TĐN số 1.
HS biết hát chính xác bài hát, biết hát

diễn cảm và thể hiện đúng tính chất và
tình cảm của bài hát.
- Kỹ năng: Biết hát kết hợp với gõ đệm
cho bài hát.
- Biết đọc nhạc kết hợp với ghép lời và
gõ tiết tấu cho bài TĐN số 1.
Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
Trọng tâm:
Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh.
Các kí hiệu âm nhạc.
Học hát: Hát đúng giai điệu, tiết tấu và
sắc thái khác nhau của bài hát.
TĐN; Đọc đúng cao độ, trờng độ của
bài TĐN số 1
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
6

Bài 2 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Vui bớc trên
đờng xa.
- Nhạc lí:
Nhịp và
phách
Nhịp 2/4.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 2, 3.
- Âm nhạc
thờng thức:
Nhạc sĩ Văn
Cao và bài
hát
Làng tôi.
- Kiến thức: HS hát chính xác giai điệu
bài hát. Hát đúng tính chất của bài hát
dân ca.
- HS phân biệt đợc Nhịp và phách.
- Biết định nghĩa nhịp 2/4 và biết áp
dụng vào các bài học cụ thể.
- Nắm đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Văn Cao.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Làng tôi,
nghe và cảm nhận bài hát đó.
- Kỹ năng: Hát, TĐN kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu, theo phách.

Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc.
Trọng tâm:
-Học hát:
HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát
Vui bớc trên đờng xa.
-Nhạc lí: nhịp và phách, nhịp 2/4
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
Nắm đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Văn Cao.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Làng tôi
6 Ôn tập
-Kiến thức: HS ôn tập lại các kiến thức
đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- kỹ năng: Thực hành thành thục các bài

hát và bài TĐN.
Thái độ: HS có thái độ học tập nghiêm
túc.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
thực
hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
6
Kiểm tra 1
tiết
- kiến thức: HS trả lời các câu hỏi về học
hát, TĐN, Nhạc lí, ÂNTT
- thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
6
Bài 3 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Hành khúc
tới trờng
- Tập đọc

nhạc: TĐN
số 4.
- Âm nhạc
thờng thức:
+ Nhạc sĩ Lu
Hữu Phớc và
bài hát Lên
đàng.
+ Sơ lợc về
dân ca Việt
Nam.
- Kiến thức: HS hát chính xác giai điệu
bài hát.
- HS nắm đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát, nghe và
cảm nhận bài hát.
- Biết đợc sơ lợc về các vùng miền dân
ca Việt Nam.
- Kỹ năng: Biết cách hát bè đuổi
canông. biết hát kết hợp gõ đệm và đánh
nhịp.
- Biết đọc chính xác bài TĐN số 4 kết
hợp ghép lời, gõ đệm và đánh nhịp.
Thái độ: HS có thái độ học tập nghiêm
túc.
Trọng tâm:
HS hát chính xác giai điệu bài hát.
HS nắm đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.

Biết đợc sơ lợc về các vùng miền dân ca
Việt Nam
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ

90%
6
Bài 4 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Đi cấy.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 5.
- Âm nhạc
thờng thức:
Sơ lợc về một
số nhạc cụ

dân tộc phổ
- Kiến thức: HS hát chính xác giai điệu
bài hát.
- Đọc chính xác bài TĐN số 5
- HS nắm đợc sơ lợc về các loại nhạc cụ
dân tộc phổ biến của Việt Nam.
- kỹ năng; Biết hát kết hợp gõ đệm và
đánh nhịp.
-TĐN kết hợp ghép lời, gõ đệm và đánh
nhịp
Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc.
Trọng tâm;
-Học hát: Thuộc lời, hát đúng giai điệu,
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ 90%
biến.
tiết tấu.
-TĐN: Đọc đúng CĐ,TĐ của bài

ÂNTT: HS nắm đợc sơ lợc về các loại
nhạc cụ dân tộc phổ biến của Việt Nam.
6 Ôn tập
- Kiến thức: HS ôn tập lại các kiến thức
đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- Kỹ năng: Thực hành thành thục các bài
hát và bài TĐN.
Thái độ: HS có thái độ học tập nghiêm
túc.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
thực
hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
18
Kiểm tra học
kì
- Kiến thức: HS trình bày lại chính xác
các bài hát và TĐN đã học.
- Thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành

90%
6
Bài 5 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Niềm vui của
em.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 6.
- Âm nhạc
thờng thức:
Nhạc sĩ
Phong Nhã và
bài hát Ai yêu
Bác Hồ Chí
Minh hơn
thiếu niên nhi
đồng.
-Kiến thức: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
- HS có tình cảm yêu thơng các bà mẹ
và các em nhỏ vùng núi xa xôi.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 6.
- Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp đóng
góp của nhạc sĩ Phong Nhã đối với nền
Âm nhạc Việt Nam.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Ai yêu

Bác Hồ
- Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và
đánh nhịp cho bài hát.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm và đánh nhịp cho bài
TĐN số 6.
- Nghe và cảm nhận bài hát Ai yêu Bác
Hồ.
Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc.
Trọng tâm:
-Học hát: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
-TĐN: HS đọc chính xác cao độ và tr-
ờng độ của bài TĐN số 6.
-ÂNTT: Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp
đóng góp của nhạc sĩ Phong Nhã đối với
nền Âm nhạc Việt Nam.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,

Bảng
phụ
95%
6
Bài 6 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Ngày
đầu tiên đi
- Kiến thức: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
95%
học.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 7.
- Âm nhạc
thờng thức:
Giới thiệu
nhạc sĩ Mô-
da

của bài TĐN số 7.
- Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp đóng
góp của nhạc sĩ Mô-da đối với nền Âm
nhạc thế giới.
-Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và
đánh nhịp cho bài hát.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm và đánh nhịp cho bài
TĐN số 7.
Thái độ:
- HS có thái độ tích cực học tập.
Trọng tâm;
-Học hát: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
- TĐN: HS đọc chính xác cao độ và tr-
ờng độ của bài TĐN số 7.
ÂNTT: Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp
đóng góp của nhạc sĩ Mô-da đối với nền
Âm nhạc thế giới.
quan,
thực
hành
sinh
động
phụ
6 Ôn tập
- kiến thức: HS ôn tập lại các kiến thức
đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã

học.
- Kỹ năng;Thực hành thành thục các bài
hát và bài TĐN.
-Thái độ; Có thái độ học tập tích cực.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
thực
hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
6
Kiểm tra 1
tiết
-Kiến thức: HS trình bày lại chính xác
các bài hát và TĐN đã học.
- Thái độ; Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
6
Bài 7 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Tia nắng
hạt ma.
- Tập đọc

nhạc: TĐN
số 8, 9.
- Nhạc lí:
Những kí
hiệu thờng
gặp trong bản
nhạc.
- Âm nhạc
thờng thức:
- Sơ lợc về
nhạc hát và
nhạc đàn.
- Nhạc sĩ Văn
-Kiến thức: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 8, 9.
- Nắm đợc các kí hiệu âm nhạc thờng
gặp và biết áp dụng vào các bài hát và
bài TĐN cụ thể.
- Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp đóng
góp của nhạc sĩ Văn Chung đối với nền
Âm nhạc Việt Nam.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Lợn tròn,
luợn khéo.
- Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và
đánh nhịp cho bài hát.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm và đánh nhịp cho bài

TĐN số 8, 9.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
Chung và bài
hát Lợn tròn,
lợn khéo
- Nghe và cảm nhận bài
hát.
Thái đô:
- HS có thái độ tích cực học tập.
Trọng tâm:
-Học hát: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát.
TĐN: HS đọc chính xác cao độ và trờng
độ của bài TĐN số 8, 9.
-Nhạc lí:Kí hiệu thờng dùng trong bản
nhạc

-ÂNTT:Sơ lợc về nhạc đàn, Nhạc sỹ Văn
Chung.
6
Bài 8 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Hô-la-
hê, Hô-la-hô.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 10.
- Âm nhạc
thờng thức:
Nhạc sĩ
Nguyễn Xuân
Khoát và bài
hát Lúa thu.
- Kiến thức: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 10.
- Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp đóng
góp của nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát đối
với nền Âm nhạc Việt Nam.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Lúa thu.
- Nghe và cảm nhận bài hát Lúa thu.
- Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và
đánh nhịp cho bài hát.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm và đánh nhịp cho bài

TĐN số 10.
-Thái độ: HS có thái độ tích cực học tập.
Trọng tâm:
-Học hát: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát
- TĐN: HS đọc chính xác cao độ và tr-
ờng độ của bài TĐN số 10.
- ÂNTT: Nhạc sỹ Nguyễn Xuân Khoát
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
6 Ôn tập
-Kiến thức: HS ôn tập lại các kiến thức
đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- Kỹ năng: Thực hành thành thục các bài
hát và bài TĐN.

-Thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
thực
hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
6
Kiểm tra
cuối năm
- Kiến thức: HS trình bày lại chính xác
các bài hát và TĐN đã học.
- Thái độ; Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
Môn: Âm nhạc 7
Khối lớp
Tên bài Mục tiêu, trọng tâm
PPDH
chủ yếu
Đồ
dùng
dạy
học

Dự
kiến
mức
độ hs
đạt đ-
ợc
mục
tiêu
7
Bài 1 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Mái tr-
ờng mến yêu.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 1.
- Âm nhạc
thờng thức:
Nhạc sĩ
Hoàng Việt
và bài hát
Nhạc rừng
- Kiến thức: HS biết hát chính xác bài
hát, biết hát diễn cảm và thể hiện đúng
tính chất và tình cảm của bài hát.
- Đọc chính xác cao độ và trờng độ của
bài TĐN số 1.
- Nắm đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Hoàng Việt.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Nhạc

rừng, nghe
và cảm nhận bài hát đó. - - Kỹ năng:
Biết hát kết hợp với gõ đệm cho bài hát.
- Biết đọc nhạc kết hợp với ghép lời và
gõ tiết tấu cho bài TĐN số 1.
- Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
Trọng tâm:
-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát
Mái trờng mến yêu.
- TĐN chính xác về cao độ và trờng độ
-ÂNTT:Nắmđợc những nét chính về
nhạc sỹ Hoàng Việt.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
95%
7
Bài 2 (3 tiết)
- Học hát:

Bài
Lí cây đa.
- Nhạc lí:
+ Nốt tròn.
+ Nhịp 4/4
+ Nhịp lấy
đà.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 2, số 3.
- Âm nhạc
thờng thức:
Sơ lợc về một
vài nhạc cụ
phơng Tây.
- Kiến thức: HS hát chính xác giai điệu
bài hát.
- Biết phân biệt nhịp lấy đà ở các bài hát
và các bài TĐN.
- Đọc chính xác cao độ và trờng độ của
bài TĐN số 2, số 3.
- Biết đợc sơ lợc về một số các loại nhạc
cụ phơng Tây du nhập vào Việt Nam.
- Kỹ năng: Hát đúng tính chất của bài
hát dân ca.
- Hát kết hợp gõ đệm.
- HS biết định nghĩa và áp dụng nhịp 4/4
vào bài đọc cụ thể.
- Biết đọc nhạc kết hợp với ghép lời và
gõ tiết tấu cho bài TĐN số 2 và số 3.

Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
Trọng tâm:
-Hát đúng giai điệu bài hát Lí cây đa
- Đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
85%
sôd 2,3
-ÂNTT: Biết về 1 vài nhạc cụ phơng tây.
7 Ôn tập
- Kiến thức: HS ôn tập lại các kiến thức
đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- Kỹ năng: Thực hành thành thục các bài
hát và bài TĐN.
- Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
Thuyết

trình,
vấn đáp,
thực
hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
85%
7
Kiểm tra 1
tiết
- Kiến thức: HS trình bày lại chính xác
các bài hát và TĐN đã học.
- Thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
7
Bài 3 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Chúng em
cần hoà bình
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 4.
- Âm nhạc
thờng thức:

Nhạc sĩ Đỗ
Nhuận và bài
hát Hành
quân xa.
- Kiến thức: HS hát chính xác giai điệu
bài hát, biết hát kết hợp gõ đệm và đánh
nhịp.
- Biết đọc chính xác bài TĐN số 4 kết
hợp ghép lời, gõ đệm và đánh nhịp.
- HS nắm đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Hành
quân xa, nghe và cảm nhận bài hát.
- Kỹ năng: Giáo dục HS biết yêu chuộng
hoà bình và tình đoàn kết hữu nghị.
- Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
Trọng tâm: Hát đúng giai điệu và lời ca
bài hát Chúng em cần hoà bình.
-HS đọc đúng CĐ - TĐ bài TĐN số 4.
ÂNTT: Nắm đợc những nét chính về
nhạc sỹ Đỗ Nhuận.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động

Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
7
Bài 4 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Khúc hát
chim sơn ca.
- Nhạc lí:
+ Cung và
nửa cung.
+ Dấu hoá.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 5.
- Âm nhạc
thờng thức:
Giới thiệu
nhạc sĩ Bét-
tô-ven
- Kiến thức: HS hát chính xác giai điệu
bài hát. - HS nắm đợc các quãng chứa
cung và nửa cung trong các bài học.
- Biết đợc tác dụng của các dấu hoá.
- Biết đọc chính xác bài TĐN số 5
- HS biết đợc cuộc đời và sự nghiệp của

nhạc sĩ nổi tiếng ngời Đức Bét-tô-ven.
- Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và
đánh nhịp.
- kết hợp ghép lời, gõ đệm và đánh nhịp.
-Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
-Trọng tâm:
- Nhạc lí: Nắm đợc các quãng cung và
nửa cung- Dấu hoá.
- Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sỹ Bet to -ven
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
95
7 Ôn tập
- Kiến thức: HS ôn tập lại các kiến thức
đã học.
Thuyết
trình,

Đài,
Đĩa
90%
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- kỹ năng: Thực hành thành thục các bài
hát và bài TĐN.
- Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
vấn đáp,
thực
hành.
nhạc,
Bảng
phụ
7
Kiểm tra học
kì
- Kiến thức: HS trình bày lại chính xác
các bài hát và TĐN đã học.
- Thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
7
Bài 5 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Đi cắt lúa.
- Nhạc lí:
+ Sơ lợc về

quãng.
+ Tập đọc
nhạc: TĐN số
6.
- Âm nhạc
thờng thức:
Một số thể
loại bài hát.
- Kiến thức; HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
- HS thêm yêu các bài hát dân ca của
Việt Nam
- HS tìm đợc các quãng với các bài tập
cụ thể.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 6.
- Biết phân biệt các thể loại bài hát.
- Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và
đánh nhịp cho bài hát. - Biết đọc nhạc,
ghép lời chính xác kết hợp với gõ đệm
và đánh nhịp cho bài TĐN số 6.
Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
-Trọng tâm:
-Hát đúng giai điệu bài hát Đi cắt lúa.
-Nhạc lí: Hiểu đợc thế nào là quãng.
-Đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN
số 6.
_ ÂNTT:Biết đợc 1 số thể loại bài
hát:Bài hát trữ tình, bài hát hành khúc

Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
95%
7
Bài 6 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Khúc ca
bốn mùa.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 7.
- Âm nhạc
thờng thức:
Vài nét về âm
nhạc thiếu
nhi Việt
Nam.
- Kiến thức: HS Biết hát chính xác giai

điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 7.
- Biết đợc các giai đoạn phát triển của
âm nhạc thiếu nhi Việt Nam. Kỹ
năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và đánh
nhịp cho bài hát.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm và đánh nhịp cho bài
TĐN số 7.
- Thái độ: HS có thái độ tích cực học
tập.
- Trọng tâm:
Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát:
Khuc ca bốn mùa.
Đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN
số 7
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,

Bảng
phụ
90%
7 Ôn tập
-Kiến thức: HS ôn tập lại các kiến thức
đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- Kỹ năng: Thực hành thành thục các bài
hát và bài TĐN.
- Thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
thực
hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
7
Kiểm tra 1
tiết
- Kiến thức: HS trình bày lại chính xác
các bài hát và TĐN đã học.
- Thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành

90%
7
Bài 7 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Ca-chiu-
sa.
- Nhạc lí:
Gam trởng
Giọng trởng.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 8.
- Âm nhạc
thờng thức:
Nhạc sĩ Huy
Du và bài hát
Đờng chúng
ta đi.
- Kiến thức: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 8.
- Nắm đợc cấu tạo của gam trởng và sự
hình thành giọng trởng.
- Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp đóng
góp của nhạc sĩ Huy Du đối với nền Âm
nhạc Việt Nam.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Đờng
chúng ta đi.

- Nghe và cảm nhận bài
hát Đờng chúng ta đi.
- Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm và
đánh nhịp cho bài hát.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm và đánh nhịp cho bài
TĐN số 8.
- Thái độ: HS có thái độ tích cực học
tập.
-Trọng tâm:
HS hát đúng giai điệu bài hát Ca chiu
sa
Đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN
số 8
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
85%
7

Bài 8 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Tiếng ve
gọi hè.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 9.
- Âm nhạc
thờng thức:
Vài nét về
dân ca dân
-Kiến thức: HS Biết hát chính xác giai
điệu bài hát, thể hiện đúng tính chất,
tình cảm của bài hát.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 9.
- Biết đợc sơ lợc về dân ca dân tộc ít ng-
ời.
- Nghe và hát các bài hát về dân ca dân
tộc ít ngời.
- Kỹ năng:Biết hát kết hợp gõ đệm và
đánh nhịp cho bài hát.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh

động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
95%
tộc ít ngời.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm và đánh nhịp cho bài
TĐN số 9.
- Thái độ: HS có thái độ tích cực học
tập.
Trọng tâm:
Hát đúng giai điệu bài hát
Đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN
số 9
7 Ôn tập
-Kiến thức: HS ôn tập lại các kiến thức
đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- Kỹ năng: Thực hành thành thục các bài
hát và bài TĐN.
- Thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
thực
hành.

Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
7
Kiểm tra
cuối năm
- Kiến thức: HS trình bày lại chính xác
các bài hát và TĐN đã học.
- Thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
Môn: Âm nhạc 8
Khối lớp
Tên bài Mục tiêu, trọng tâm
PPDH
chủ yếu
Đồ
dùng
dạy
học
Dự
kiến
mức
độ hs
đạt đ-
ợc

mục
tiêu
8
Bài 1 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Mùa thu
ngày khai tr-
ờng.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 1.
- Âm nhạc
thờng thức:
Nhạc sĩ Trần
Hoàn và bài
hoàn Một
- Kiến thức: HS biết hát chính xác bài
hát, biết hát diễn cảm và thể hiện đúng
tính chất và tình cảm của bài hát.
- Đọc chính xác cao độ và trờng độ của
bài TĐN số 1.
- Nắm đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Trần Hoàn.
- Biết đợc sự ra đời của bài hoàn Một
mùa xuân nho nhỏ, nghe và cảm nhận
bài hát đó.
-Kiến thức: Biết hát kết hợp với gõ đệm
cho bài hát.
- Biết đọc nhạc kết hợp với ghép lời và
Thuyết

trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
90%
mùa xuân
nho nhỏ
gõ tiết tấu cho bài TĐN số 1.
- Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm
túc.
Trọng tâm:
-Hát đúng giai điệu bài Mùa thu ngày
khai trờng.
Đọc đúng cao độ và lời ca bài TĐN số 1.
Biết 1 vài nét chính về nhạc sỹ Trần
hoàn.
8
Bài 2 (3 tiết)

- Học hát:
Bài
Lí dĩa bánh
bò.
- Nhạc lí:
Gam thứ
giọng thứ.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 2
- Âm nhạc
thờng thức:
Nhạc sĩ
Hoàng Vân
và bài hát Hò
kéo pháo
- kiến thức: HS hát chính xác giai điệu
bài hát.
- Hát đúng tính chất của bài hát dân ca.
- Hát kết hợp gõ đệm.
- HS biết đợc cấu tạo và tính chất của
gam thứ, và sự hình thành giọng thứ.
- Đọc chính xác cao độ và trờng độ của
bài TĐN số 2.
- Biết đọc nhạc kết hợp với ghép lời và
gõ phách, gõ nhịp cho bài TĐN số 2.
- Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Hoàng Vân đối với nền âm nhạc
Việt Nam.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Hò kéo

pháo, nghe và cảm nhận bài hát đó.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
95%
8 Ôn tập
- HS ôn tập lại các kiến thức đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- Thực hành thành thục các bài hát và
bài TĐN.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
thực
hành.

Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
8
Kiểm tra 1
tiết
- HS trình bày lại chính xác các bài hát
và TĐN đã học.
- Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
8
Bài 3 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Tuổi hồng.
- Nhạc lí:
Giọng song
song, giọng la
thứ hoà
thanh.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 3.
- Âm nhạc
thờng thức:

- HS hát chính xác giai điệu bài hát, biết
hát kết hợp gõ đệm và đánh nhịp.
- Nắm đợc các cặp giọng song song và
phân biệt đợc giọng la thứ tự nhiên với
giọng la thứ hoà thanh.
- Biết đọc chính xác bài TĐN số 3 kết
hợp ghép lời, gõ đệm và đánh nhịp.
- HS nắm đợc cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Bóng cây
kơ-nia, nghe và cảm nhận bài hát.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
90%
Nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu
và bài hát
Bóng cây kơ-
nia
8
Bài 4 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Hò ba lí.
- Nhạc lí:
+ Thứ tự các
dấu thăng,
giáng ở hoá
biểu.
+ Giọng cùng
tên.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 4.
- Âm nhạc
thờng thức:
Một số nhạc
cụ dân tộc.
- HS hát chính xác giai điệu bài hát, biết
hát kết hợp gõ đệm và đánh nhịp.
- HS nắm đợc thứ tự các dấu thăng,
giáng ở hoá biểu.
- Phân biệt và tìm đợc các cặp giọng
cùng tên.
- Biết đọc chính xác bài TĐN số 4 kết

hợp ghép lời, gõ đệm và đánh nhịp.
- HS biết thêm về các loại nhạc cụ dân
tộc.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
95%
8 Ôn tập
- HS ôn tập lại các kiến thức đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- Thực hành thành thục các bài hát và
bài TĐN.
Thuyết
trình,
vấn đáp,

thực
hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
8
Kiểm tra học
kì
- HS trình bày lại chính xác các bài hát
và TĐN đã học.
- Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
8
Bài 5 (3 tiết)
- Học hát:
Bài
Khát vọng
mùa xuân.
- Nhạc lí:
Nhịp 6/8.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 5.
- Âm nhạc
thờng thức:

Nhạc sĩ
Nguyễn Đức
Toàn và bài
hát Biết ơn
Võ Thị Sáu.
- HS Biết hát chính xác giai điệu bài hát,
thể hiện đúng tính chất, tình cảm của bài
hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm cho bài hát.
- HS nắm đợc định nghĩa nhịp 6/8.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 5.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm cho bài TĐN số 5.
- Biết thêm về cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn đối với nền
âm nhạc Việt Nam.
- Biết đợc sự ra đời của bài hát Biết ơn
Võ Thị Sáu, nghe và cảm nhận bài hát
đó.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,

Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
85%
8
Bài 6 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Nổi
trống lên các
bạn ơi!.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 6.
- Âm nhạc
thờng thức:
Hát bè.
- HS Biết hát chính xác giai điệu bài hát,
thể hiện đúng tính chất, tình cảm của bài
hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm và đánh nhịp
cho bài hát.
- HS có thái độ tích cực học tập.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 6.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm cho bài TĐN số 6.

- Biết đợc các hình thức hát bè và tập thể
hiện các loại hát bè đơn giản.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
90%
8 Ôn tập
- HS ôn tập lại các kiến thức đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- Thực hành thành thục các bài hát và
bài TĐN.
- Có thái độ học tập tích cực.
Thuyết
trình,
vấn đáp,

thực
hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
8
Kiểm tra 1
tiết
- HS trình bày lại chính xác các bài hát
và TĐN đã học.
- Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
8
Bài 7 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Ngôi
nhà của
chúng ta.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 7.
- Âm nhạc
thờng thức:
Nhạc sĩ Sô-
panh và bản

Nhạc buồn.
- HS Biết hát chính xác giai điệu bài hát,
thể hiện đúng tính chất, tình cảm của bài
hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm và đánh nhịp
cho bài hát.
- HS có thái độ tích cực học tập.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 7.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm và đánh nhịp cho bài
TĐN số 7.
- Biết đợc cuộc đời và sự nghiệp đóng
góp của nhạc sĩ Sô-panh đối với nền Âm
nhạc thế giới nói chung và đối với đát n-
ớc Ba Lan nói riêng.
- Nghe và cảm nhận bản Nhạc buồn.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng

phụ,
tranh
bài
hát.
90%
8
Bài 8 (3 tiết)
- Học hát:
Bài Tuổi đời
mênh mông.
- Tập đọc
nhạc: TĐN
số 8.
- Âm nhạc
thờng thức:
Sơ lợc về một
vài thể loại
- HS Biết hát chính xác giai điệu bài hát,
thể hiện đúng tính chất, tình cảm của bài
hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm và đánh nhịp
cho bài hát.
- HS có thái độ tích cực học tập.
- HS đọc chính xác cao độ và trờng độ
của bài TĐN số 8.
- Biết đọc nhạc, ghép lời chính xác kết
hợp với gõ đệm và đánh nhịp cho bài
TĐN số 8.
Thuyết
trình,

vấn đáp,
trực
quan,
thực
hành
sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
95%
nhạc đàn.
- Phân biệt đợc các hình thức và các thể
loại của nhạc đàn.
8 Ôn tập
- HS ôn tập lại các kiến thức đã học.
- Nắm đợc chính xác các nội dung đã
học.
- Thực hành thành thục các bài hát và
bài TĐN.
- Có thái độ học tập tích cực.
Thuyết
trình,
vấn đáp,
thực

hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
8
Kiểm tra
cuối năm
- HS trình bày lại chính xác các bài hát
và TĐN đã học.
- Có thái độ học tập tích cực.
Thực
hành
90%
Kế hoạch bộ môn âm nhạc 9

Khi lp
Tên bài Mục tiêu, trọng tâm PPDH chủ yếu
Đồ
dùng
dạy
học
Tự
đán
h giá
mức
độ
đạt

đợc
9
Bài 1
- Học hát: Bài
Bóng dáng một
ngôi trờng.
- Nhạc lí: Giới
thiệu về quãng.
- Tập đọc nhạc:
Giọng Son trởng -
TĐN số 1.
- Âm nhạc thờng
thức: Ca khúc
thiếu nhi phổ thơ.
- HS biết hát chính xác
bài hát, biết hát diễn cảm
và thể hiện đúng tính
chất và tình cảm của bài
hát.
- Biết hát kết hợp với gõ
đệm cho bài hát.
- Biết thêm về các quãng
trởng, thứ, tăng, giảm.
- Nắm đợc cấu tạo và
định nghĩa giọng Son tr-
ởng.
- Đọc chính xác cao độ
và trờng độ của bài TĐN
số 1.
- Biết đọc nhạc kết hợp

với ghép lời và gõ tiết
tấu cho bài TĐN số 1.
- Nắm đợc các hình thức
phổ thơ, trình bày một số
ca khúc thiếu nhi phổ
thơ.
Thuyết trình, vấn
đáp, trực quan,
thực hành sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
90%
9
Bài 2
- Học hát: Bài
Nụ cời.
- HS hát chính xác giai
điệu bài hát, kết hợp gõ
đệm.
Thuyết trình, vấn
đáp, trực quan,
thực hành sinh
Đài,

Đĩa
nhạc,
- Nhạc lí:
Sơ lợc về hợp âm.
- Tập đọc nhạc:
Giọng Mi thứ -
TĐN số 2
- Âm nhạc thờng
thức: Nhạc sĩ
Trai-cốp-xki.
- HS biết và phân biệt đ-
ợc các loại hợp âm.
- Biết thêm về cấu tạo và
định nghĩa của giọng Mi
thứ.
- Đọc chính xác cao độ
và trờng độ của bài TĐN
số 2.
- Biết đọc nhạc kết hợp
với ghép lời và gõ phách,
gõ nhịp cho bài TĐN số
2.
- Biết đợc cuộc đời và sự
nghiệp của nhạc sĩ Trai-
cốp-xki đối với nền âm
nhạc thế giới.
động
Bảng
phụ,
tranh

bài
hát.
90%
9 Ôn tập
- HS ôn tập lại các kiến
thức đã học.
- Nắm đợc chính xác các
nội dung đã học.
- Thực hành thành thục
các bài hát và bài TĐN.
Thuyết trình, vấn
đáp, thực hành.
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ
90%
9 Kiểm tra 1 tiết
- HS trình bày lại chính
xác các bài hát và TĐN
đã học.
- Có thái độ học tập tích
cực.
Thực hành
95%
9
Bài 3
- Học hát: Bài
Nối vòng tay lớn.

- Nhạc lí: Giới
thiệu về dịch
giọng.
- Tập đọc nhạc:
Giọng Pha trởng -
TĐN số 3.
- Âm nhạc thờng
thức:
Nhạc sĩ Nguyễn
Văn Tý và bài hát
Mẹ yêu con.
- HS hát chính xác giai
điệu bài hát, biết hát kết
hợp gõ đệm và đánh
nhịp.
- Biết dịch giọng một số
quãng đơn giản.
- Biết thêm về cấu tạo và
định nghĩa giọng Pha tr-
ởng.
- Biết đọc chính xác bài
TĐN số 3 kết hợp ghép
lời, gõ đệm và đánh
nhịp.
- HS nắm đợc cuộc đời
và sự nghiệp của nhạc sĩ
Nguyễn Văn Tý.
- Biết đợc sự ra đời của
bài hát Mẹ yêu con, nghe
và cảm nhận bài hát.

Thuyết trình, vấn
đáp, trực quan,
thực hành sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
90%
9
Bài 4
- Học hát: Bài
Lí kéo chài.
- HS hát chính xác giai
điệu bài hát, biết hát kết
hợp gõ đệm và đánh
Thuyết trình, vấn
đáp, trực quan,
thực hành sinh
Đài,
Đĩa
nhạc,
90%
- Tập đọc nhạc:
Giọng Rê thứ -
TĐN số 4.

- Âm nhạc thờng
thức: Một số bài
hát mang âm hởng
dân ca.
nhịp.
- Nắm đợc cấu tạo và
định nghĩa của giọng Rê
thứ.
- Biết đọc chính xác bài
TĐN số 4 kết hợp ghép
lời, gõ đệm và đánh
nhịp.
- HS biết phân biệt các
bài hát mang âm hởng
dân ca của các vùng
miền của dân ca Việt
Nam.
động
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
9
Dạy bài hát do
địa phơng
tự chọn
- HS thực hiện tốt bài hát
ở cao độ và tính chất bài
hát, thể hiện đúng tình

cảm và sắc thái của bài
hát.
- Biết hát kết hợp với gõ
đệm và đánh nhịp.
- HS có thái độ tích cực
học tập.
Thuyết trình, vấn
đáp, trực quan,
thực hành sinh
động
Đài,
Đĩa
nhạc,
Bảng
phụ,
tranh
bài
hát.
90%
9 Ôn tập
- HS ôn tập lại các kiến
thức đã học.
- Nắm đợc chính xác các
nội dung đã học.
- Thực hành thành thục
các bài hát và bài TĐN.
Thuyết trình, vấn
đáp, thực hành.
Đài,
Đĩa

nhạc,
Bảng
phụ
90%
9 Kiểm tra học kì
- HS trình bày lại chính
xác các bài hát và TĐN
đã học.
Thực hành
90%
Môn công nghệ 6
Kh
ối
lớp
TấN
CHNG
MC TIấU
(Kiến thức, kỹ năng, thái độ, trọng
tâm)
PPDH
chủ yếu
Đồ dùng
dạy học
Dự kiến
mức độ
hs đạt
đợc
mục
tiêu
6

CHNG
- Kiến thức: Nắm c c im ca
cỏc loi vi thng dựng trong may
mc, nhng yờu cu khi la chn v bo
qun trang phc.
- Kỹ năng: T lm c mt s sn
phm n gin nh bao tay tr em, v
Tho lun
nhúm,
trc quan,
din
ging,
vn ỏp
- Tranh
S
quy trỡnh
sn xut
vi si
thiờn

80%
Kh
ối
lớp
TấN
CHNG
MC TIấU
(Kiến thức, kỹ năng, thái độ, trọng
tâm)
PPDH

chủ yếu
Đồ dùng
dạy học
Dự kiến
mức độ
hs đạt
đợc
mục
tiêu
1: MAY
MC
TRONG
GIA
èNH
gi.
Cú ý thc liờn h thc t n vic may
mc trong gia ỡnh, s dng v bo qun
trang phc hp lớ tit kim nguyờn-
nhiờn liu cho sn xut cỏc loi vi; v
sinh lp hc sau khi thc hnh v hng
thỳ vi vic hc tp phõn mụn KTG.
- Thái độ: Có thái độ học tập tích cực.
- Trọng tâm
- Cỏc loi vi thng dựng trong may
mc
- La chn trang phc
- S dng v bo qun trang phc.
- ễn mt s mi khõu c bn.
- Thc hnh Ct khõu bao tay tr em,
Ct khõu v gi hỡnh ch nht

nhiờn
- Tranh
S
quy trỡnh
sn xut
vi si
húa hc
- Tranh
ng
dng ca
polime-
dng t
si
- Tranh
Kớ hiu
git, l
- B mu
cỏc loi
vi
- Diờm
(bt la),
bỏt nha
ng
nc,
mt s
mu vi
cỏc loi.
- B
dng c
v vt

liu ct
CHNG
2:
TRANG
TR NH
- Kiến thức: Nờu c tỏc dng, cụng
vic sp xp c hp lớ trong gia
ỡnh v gi gỡn nh sch s, ngn np.
- Kỹ năng: Bit trang trớ nh bng
mt s cõy cnh, hoa v dựng thụng
dng.
Trc
quan,
m thoi
gi m,
thuyt
trỡnh,
- Tranh
Trang trớ
nh
bng cõy
cnh.
85%
Kh
ối
lớp
TấN
CHNG
MC TIấU
(Kiến thức, kỹ năng, thái độ, trọng

tâm)
PPDH
chủ yếu
Đồ dùng
dạy học
Dự kiến
mức độ
hs đạt
đợc
mục
tiêu

Cm c cỏc dng hoa trang trớ phự
hp v sỏng to.
Hỡnh thnh tỏc phong lm vic ỳng quy
trỡnh, m bo v sinh an ton lao ng,
ý thc gi gỡn nh , trng lp sch s,
ngn np, khụng vt rỏc ba bói v sỏng
to trong trang trớ nh .
- Thái độ: HS học tập nghiêm túc.
- Trọng tâm:
Sp xp hp lớ c trong gia ỡnh.
Thc hnh Sp xp hp lớ c
trong gia ỡnh.
Gi gỡn nh sch s, ngn np.
Trang trớ nh bng mt s vt.
Trang trớ nh bng cõy cnh v hoa.
Cm hoa trang trớ.
Thc hnh Cm hoa
tho lun

nhúm,
thực hành
- Tranh
Nguyờn
tc cm
hoa.
- Dng
c cm
hoa:
bỡnh
trũn,
bỡnh cao,
dao, kộo,
mỳt xp
CHNG
3: NU
N
TRONG
GIA
èNH
- Kiến thức: Nm vng c nhng
nguyờn tc n ung hp lớ, v sinh an
ton thc phm v nhng cỏch bo qun
cht dinh dng khi ch bin mún n
bng cỏc phng phỏp ch bin khỏc
nhau.
- Kỹ năng: Thc hin nhng cụng vic
c th ch bin c nhng mún n
n gin trong gia ỡnh( ba c, tic,
liờn hoan)

- Thái độ: Cú ý thc liờn h thc t, cú
hng thỳ hc tp v vn dng vo lnh
vc ni tr trong gia ỡnh, m bo v
sinh an ton thc phm, v sinh khu n
ung v lp hc sau khi thc hnh.
- Trọng tâm:
C s ca n ung hp lớ
V sinh an ton thc phm
Trc
quan,
m
thoi,
thuyt
trỡnh,
tho lun,
thực
hành.
- Hp
dng c
ta hoa
v trang
trớ mún
n.
- Tranh
Cỏc
phng
phỏp ch
bin
mún n
85%

Kh
ối
lớp
TấN
CHNG
MC TIấU
(Kiến thức, kỹ năng, thái độ, trọng
tâm)
PPDH
chủ yếu
Đồ dùng
dạy học
Dự kiến
mức độ
hs đạt
đợc
mục
tiêu
Bo qun cht dinh dng trong ch
bin mún n.
Cỏc phng phỏp ch bin thc phm.
Thc hnh ch bin mún trn du gim,
trn hn hp rau mung.
T chc ba n hp lớ trong gia ỡnh.
Quy trỡnh t chc ba n
Thc hnh
CHNG
4: THU
CHI
TRONG

GIA
èNH
- Kiến thức: Nờu c thu nhp ca gia
ỡnh l gỡ, gm cỏc ngun no, chi tiờu
trong gia ỡnh gm nhng khon no.
Thc hin chi tiờu cú k hoch mt s
khon chi tiờu trong gia ỡnh v ca bn
thõn.
- Kỹ năng: Cú ý thc thc hnh tit
kim, tham gia cỏc cụng vic va sc
gúp phn to ra thu nhp cho gia ỡnh.
- Thái độ: HS học tp nghiêm túc.
- Trọng tâm:
Thu nhp ca gia ỡnh
Chi tiờu trong gia ỡnh.
Thc hnh Bi tp tỡnh hung v thu,
chi trong gia ỡnh.
Trc
quan,
tho lun
nhúm,
m
thoi, vn
ỏp.
- Tranh
ảnh của
1 số
ngành
kinh tế.
Kiến

thức thực
tế
Phần thứ ba: đánh giá thực hiện kế hoạch
1. Thực hiện quy chế chuyên môn:
- Soạn giảng, chấm chữa bài, vào điểm đúng qui chế.
- Ra vào lớp đúng giờ, không tự cắt xén chơng trình và nội dung tiết học.
- Thờng xuyên sử dụng đồ dùng trong tiết day, cập nhật sổ đồ dùng cũng nh các loại
sổ sách theo đúng hớng dẫn , qui định của ngành và của BGH nhà trờng.
2. Thực hiện mục tiêu môn học và các giải pháp:
- Phấn đấu đạt đợc mục tiêu môn học đề ra. HS hiểu và thực hiện tốt chơng trình
SGK, phát hiện HS có năng khiếu để có kế hoạch bồi dỡng nhân tài.
- Thờng xuyên quan tâm đến các đối tợng HS để có kế hoạch day học đạt kết quả
cao nhất.
3. Kết quả thực hiện các chỉ tiêu:
* Kết quả khảo sát đầu năm:
T
T
Môn
Lớp
Sĩ
số
Nam Nữ
DT
TS
Hoàn cảnh
Gia đình
khó khăn
Xếp loại học lực
G K TB Y
SL % SL % SL % SL %

1 Nhạc 6
2 Nhạc 7
3 Nhạc 8
4 GDCD 6
5 GDCD 7
6 Cnghẻ 6
* Xếp loại học lực cuối năm:
T Môn Sĩ Nam Nữ DT Hoàn cảnh Xếp loại học lực
T Líp sè TS
Gia ®×nh
khã kh¨n
G K TB Y K
SL % SL % SL % SL % SL %
1 Nh¹c 6
2 Nh¹c 7
3 Nh¹c 8
4
Nhạc 9
6 CnghÖ 6
Tæ trëng x¸c nhËn HT phª duyÖt
M«n GDCD líp 7