KP 1 số LOẠI HOA Phát triển nhận thức Chủ đề Cây xanh xung quanh bé Hoạt động Khám phá khoa học Đề tài Tìm hiểu một số loại hoa Đối tượng dạy Lớp MG 4 5 tuổi Số lượng trẻ Thời gian dạy 25 30 phút Ngày.

GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Cây xanh xung quanh bé
Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Tìm hiểu một số loại hoa
Đối tượng dạy: Lớp MG 4-5 tuổi
Số lượng trẻ:
Thời gian dạy: 25-30 phút
Ngày soạn: 17/01/2022
Ngày dạy: 19/01/2022
Người thực hiện: Nguyễn Thị Phương
Đơn vị: Trường Mầm non Nhân Chính
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được nhứng đặc điểm rõ nét của hoa cúc, hoa hồng,
hoa đồng tiền: Tên gọi, đặc điểm, mùi thơm, màu sắc.
- Trẻ biết hoa dùng để trang trí, làm đẹp, tặng nhau…
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh được những đặc điểm giống và khác nhau của hai
loài hoa: Hoa hồng – hoa cúc, hoa đồng tiền
- Trẻ biết phân loại theo dấu hiệu đặc trưng: tên gọi, màu sắc, cánh dài - cánh trịn,
mùi thơm – khơng thơm.
- Biết diễn đạt ý của mình cho người khác hiểu
- Có khả năng chia sẻ, hợp tác, làm việc trong nhóm bạn.
3.Thái độ
- Trẻ tích tham gia hoạt động, giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây trồng
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng và số lượng đồ dùng cho trẻ
- Thảm trải sàn, ghế đủ cho trẻ ngồi theo hình chữ U.
2. Đồ dùng dạy học của cô:
- 3 lọ hoa thật: lọ 1: hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền

- Que chỉ
III. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Trị chuyện gây hứng thú
- Cơ đóng giả làm anh hề và dẫn trẻ đi chơi “ Lễ hội - Trẻ lắng nghe và trả
hoa”:
lời
“ Đi chơi! Đi chơi!
Hề tơi thích đi chơi ( Đi chơi đâu ạ)
Đi chơi lễ hội ( Lễ hội gì ạ)
Lễ hội hoa chứ cịn lễ hội gì”
Các bạn nhỏ lớp …có muốn đi chơi lễ hội cùng anh
không?
- Cô cho trẻ đứng dậy nói “ Đi chơi thơi! Đi chơi
thơi!” và đi đến lễ hội các lồi hoa. Trị chuyện với
1


Hoạt động của cô
trẻ về các loại hoa:
+ Các bạn nhỏ ơi chúng mình đã đến lễ hội hoa rồi.
Trong lễ hội có rất nhiều các lồi hoa đua sắc thắm.
Bạn nào có thể kể cho chú các tên các loài hoa trong
lễ hội mà con biết ( 2-3 trẻ)
- Giáo dục trẻ: Phải biết chăm sóc bảo vệ hoa,…
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu một số loại hoa
* Tìm hiểu khám phá“Hoa hồng”:
Cô hát cho trẻ nghe 1 đoạn trong bài hát bông hồng
tặng cô

" Em trồng giàn bông trước cửa nhà em
Em dành một bông cho cô giáo hiền"
- Cơ đố trẻ bài hát đó nói về hoa gì?( trẻ đốn hoa
hồng)
- Cơ cho xuất hiện bơng hoa hồng và cho cả lớp nhận
xét:
+ Đây là hoa gì?(Cho trẻ nói lại tên hoa)
+ Các con nhìn hoa hồng thấy có cảm nhận gì?( đẹp)
+ Con nào giỏi nêu nhận xét về hoa hồng nào?( gọi cá
nhân lên nói hoa hồng có bơng, có cánh hoa, có cành,
lá...)
+ Hoa hồng có màu gì?
+ Cánh hoa như thế nào?( trịn)
+ Cánh hoa hồng trịn, nhiều cánh xếp lại thành bơng
đấy,các con nắm tay vào xem hoa hồng có to bằng
nắm tay các con khơng?
+ Phía trong cánh hoa là gì nhỉ?( Nhụy hoa)
+ Hoa chưa nở hết cánh gọi là gì?( nụ hoa)
+ Các con thấy cành hoa thế nào?( có gai nhỏ)
+ Lá hoa thế nào?( có màu xanh và răng cưa nhỏ)
+ Giữa phần cành và hoa còn có gì để đỡ lấy những
cánh hoa các con?( đài hoa)
+ Cô cho các con ngửi mùi hoa và nêu nhận xét giúp
cơ nhé.
Các con hít thở sâu để cảm nhận mùi thơm của hoa
hồng nào.
+ Con thấy hoa hồng mùi hương thế nào?
+ Hoa hồng có những màu gì?( màu đỏ, màu vàng,
màu trắng, màu hồng...)
+ Trồng hoa hồng để làm gì?

=> Hoa hồng là lồi hoa rất đẹp có nhiều màu sắc
thường được trồng ở những nơi tham qua du lịch, để
trang trí nhà cửa, dùng để tặng bà, tặng mẹ, tặng cô
nhân ngày lễ. Tặng người thân và bạn bè nhân ngày
sinh nhật. Hoa hồng có mùi thơm dịu nhẹ nên còn
2

Hoạt động của trẻ
- Trẻ thực hiện

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ nêu nhận xét

-Trẻ lắng nghe


Hoạt động của cô
được dùng để chế biến nước hoa....
- Cô cho trẻ thực hiện các động tác hái hoa trên nền
nhạc beat:
“Tơi có 1 cái kéo
Tơi có 1 cây hoa
Cắt cành cắt cành
Được 1 bông được 2 bông
Cắm 1 bông cắm 2 bông
Nhiều bông nhiều bông đẹp quá
Tặng mẹ tặng bà tặng cô
Được khen ngoan quá
Ngoan quá là ngoan q”

*Tìm hiểu khám phá “Hoa cúc”:
- Cơ cho trẻ chơi “ Trốn cô” và xuất hiện bông hoa
cúc và cho trẻ nhận xét đặc điểm của hoa cúc:
+ Hoa gì đây các con? ( cho trẻ nhắc lại tên hoa)
+ Con nào nêu nhận xét về hoa cúc nào?( có cánh
hoa,bơng hoa, cành hoa, lá hoa...)
+ Hoa cúc có màu gì?
+ Cánh hoa như thế nào?
+ Bên trong cánh cịn có gì?( có nhụy hoa)
+ Con nào nhận xét cánh hoa nào( cành nhỏ, màu
xanh)
+ Lá hoa như thế nào?
+ Con thấy “hoa cúc” mùi như nào?( cho trẻ ngửi
hoa)
+ Hoa cúc có những màu gì?( màu vàng, màu tím...)
+ Trồng “ hoa cúc” để là gì?
=> Hoa cúc có nhiều màu như: màu vàng, màu đỏ,
màu tím…hoa cúc có nhiều cánh, cánh hoa cúc dài,
nhỏ, lá hoa xẻ sâu, mùi hắc hoa cúc nở nhiều nhất
vào mùa thu. Hoa cúc trồng để làm đẹp mơi trường
thường được trang trí trong các dịp lễ, tết.
- Cho trẻ đứng dậy hát và vận động theo nhạc bài:
“ Hoa lá mùa xuân”
* So sánh: Hoa hồng, hoa cúc
- Cho trẻ nhận xét sự giống nhau và khác nhau của 2
loại hoa:
+ Giống nhau: hoa hồng và hoa cúc để là loại hoa có
nhiều màu sắc, có hương thơm, cành nhỏ, là màu
xanh
+ Khác nhau: Hoa hồng cánh trịn to, cành có gai, là

có răng cưa. Hoa cúc cánh nhỏ dài.
- Cho trẻ chơi TC “ Gieo hạt”
* Tìm hiều khám phá hoa đồng tiền
3

Hoạt động của trẻ
- Trẻ thực hiện

- Trẻ nêu nhận xét

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện
- Trẻ so sánh

- Trẻ thực hiện


Hoạt động của cô
- Cô dùng câu đố về hoa đồng tiền và cho trẻ đốn:
“Hoa gì trên má của em
Xinh tươi duyên dáng trông càng thêm yêu”
- Cô lấy 1 bông hoa đồng tiền cho trẻ quan sát và
nhận xét:
+ Hoa có màu gì?
+ Cánh hoa thế nào?( Nhỏ, dài..)
+ Cành hoa thế nào?( nhỏ, mềm, khơng có lá...)
+ Lá hoa đồng tiền mọc từ đâu?
+ Các con nhìn hoa thấy có cảm nhận gì về hoa?
( đẹp)

+ Cho trẻ sở vào cánh hoa và nêu cảm nhận( mềm,
mịn..)
+ Hoa đồng tiền trồng để làm gì?
=> Hoa đồng tiền có cánh dài, nhỏ, cuống dài, lá mọc
ở gốc, cuống khơng có lá, cuống dạng ống dễ gãy.
Hoa đồng tiền có nhiều màu như: màu đỏ, màu vàng,
màu hồng, màu cam…Hoa trang trí cho nhà thêm
đẹp.
- Cơ cho 2-3 trẻ kể về 1 số loại hoa khác mà trẻ biết
=> Cơ giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây trồng
khơng ngắt lá, bẻ cành.
3. Hoạt động 3: Trị chơi
* Trị chơi 1: “ Bé thơng minh”
- Cách chơi: Anh hề sẽ nêu đặc điểm của các loại hoa.
Nhiệm vụ của chúng mình là tìm ra loại hoa phù hợp
với đặc điểm mà anh nhắc đến và phải giơ tay thật
nhanh để giành quyền trả lời.
* Trò chơi 2: “ Nghệ nhân nhí ”
- Cách chơi: Anh đã chuẩn bị sẵn các nguyên vật liệu
như giỏ hoa, các loại hoa. Chúng mình sẽ thể hiện sự
khéo léo của mình qua việc trở thành những nghệ
nhân nhí cắm hoa vào giỏ.
- Luật chơi: Đội nào cắm được giỏ hoa đẹp nhất sẽ
giành chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét kết quả.
4. Hoạt động 4: Kết thúc:
- Cho trẻ hát bài " Ra vườn hoa chơi" rồi kết thúc tiết
học.

Hoạt động của trẻ

- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu nhận xét

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ thực hiện
-Trẻ lắng nghe

-Trẻ thực hiện

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ thực hiện
Giáo viên hướng dẫn

4