Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

Đề tiếng việt cuối kì 1 số 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (921.68 KB, 6 trang )

1.Đọc thầm văn bản sau :
Thần đồng Lương Thế Vinh
Lương Thế Vinh từ nhỏ đã nổi tiếng thơng minh.
Có lần, cậu đang chơi bên gốc đa cùng các bạn thì thấy một bà gánh bưởi đi qua. Đến
gần gốc đa, bà bán bưởi vấp ngã, bưởi lăn tung tóe dưới đất. Có mấy trái lăn xuống một cái
hố sâu bên đường. Bà bán bưởi chưa biết làm cách nào lấy bưởi lên thì Lương Thế Vinh đã
bảo các bạn lấy nước đổ vào hố. Nước dâng đến đâu, bưởi nổi lên đến đó.
Mới 23 tuổi, Lương Thế Vinh đã đỗ Trạng ngun. Ơng được gọi là " Trạng Lường" vì
rất giỏi tính tốn.
Theo CHUYỆN HAY NHỚ MÃI
2. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1: ( M1- 0,5đ) Lương Thế Vinh từ nhỏ đã thế nào?
B. Rất nghịch.
A. Rất ngoan.
C. Nổi tiếng thông minh.
Câu 2: ( M1- 0,5đ) Cậu bé Vinh đã thể hiện trí thơng minh như thế nào?
A. Nhặt bưởi trên đường trả bà bán bưởi.
B. Đổ nước vào hố để bưởi nổi lên.
C. Nghĩ ra một trò chơi hay.
Câu 3: ( M2- 1) Lương Thế Vinh từ được gọi là " Trạng Lường" vì :

Câu 4: ( M2- 1đ) Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ ngữ chỉ hoạt động.
A. nước, dâng, lăn, nổi lên.
B. thông minh, dâng, nổi lên, lăn
C. chơi, lăn, nổi lên
Câu 5: ( M3- 1đ) Đặt một câu nêu đặc điểm về cậu bé Lương Thế Vinh.

Câu 6: Em hãy nêu từ ngữ chỉ hoạt động trong câu sau: “Đến gần gốc đa, bà bán bưởi
vấp ngã, bưởi lăn tung tóe dưới đất.”

Câu 7: Em hãy nêu 5 từ ngữ chỉ đặc điểm, 5 từ ngữ chỉ sự vật, 5 từ ngữ chỉ hoạt động:




Câu 8: Em hãy nêu 2 câu:
A: Câu chỉ hoạt đông:

B: Câu nêu đặc điểm:

III. Viết
1.Nghe- viết ( 5 đ) Sự tích hoa tỉ muội ( Sách TV lớp 2 tập 1 trang 109 ; từ Kì lạ thay
đến Nết và Na.)
Sự tích hoa tỉ muội

2. Bài tập ( 1 đ). Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm:

Kéo cưa …………….. (lừa sẻ/lừa xẻ)
Điền vào chỗ trống sao cho thích hợp
a) d hoặc r, gi
A. ...án cá
B. …ao thừa
C. …ễ …ãi
G. tác …ụng
H. …ao nhau
I. …ễ cây
b) l hoặc n

Múa ………(sạp/xạp)

D. …ảng bài
K. …ạy học


E. vào …a
L. lạc …ang


A. ...ọ mắm
B. ...ổi dậy
C. ...ết na
D. ...iềm vui
E. ...ấp ...ửng
G. náo ...ức
H. ...ung linh
I. ...úa nếp
K. ...ức nở
L. núi ...ở
c) ch hoặc tr
A. ...âu báu
B. …âu cày
C. …ậu nước
D. …èo tường
E. …ân thật
G. cuộn …òn
H. …ậm trễ
I. …en …úc
K. cái …én
L. …í óc
d) s hoặc x
A. ...iêng năng
B. nước …ôi
C. …ăn lùng
D.mắt …áng

E. nước chảy …iết
G. …út kém
H. …ung quanh I. …úc xích
K. tối …ầm
L. nhảy …a
e) dấu chấm, dấu chấm than, dấu chấm hỏi
1. Phong đi học về …….. Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à …..
Vâng ……. Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long …….. Nếu khơng bắt chước
bạn ấy thì chắc con khơng được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con nhìn bài của bạn …..
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu…. Chúng con thi thể dục ấy mà…..
2, Bé nói với mẹ :
– Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà …..
Mẹ ngọc nhiên :
– Nhưng con đỡ biết viết đâu ….
Bé đáp :
Không sao, mẹ ạ ! Bạn Hà cùng chưa biết đọc ….
3. Viết 3-4 câu kể về một hoạt động em tham gia cùng các bạn?
Gợi ý:
- Em đã tham gia hoạt động gì cùng các bạn?
- Hoạt động đó diễn ra ở đâu? Có những bạn nào cùng tham gia?
- Em và các bạn đã làm những việc gì?
- Em cảm thấy thế nào khi tham gia hoạt động đó?





×