Kế hoạch bài dạy thể dục 6 Tuần: 27 Tiết : 53

Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Trường THCS Phan Ngọc Hiển
Tuần: 27
Tiết : 53
BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN
I, Mục tiêu: Sau khi học song bài HS có khả năng về “ kiến thức, kĩ năng , thái độ”và
năng lực trong đó:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: - Thực hiện được các kỹ thuật bóng chuyền.
- Thực hiện đúng kĩ thuật động tác khi chạy trên địa hình tự nhiên.
* Kỹ năng: Thực hiện đúng kĩ thuật động tác.
* Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác và có tinh thần trách
nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc trong tập luyện.
2 . Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất,
hợp tác
II, Chuẩn bị:
* GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi.
* HS: Trang phục đúng qui định, giầy thể thao.
III, Tổ chức hoạt động học :
1. Hoạt động khởi động : ( 7 phút)
- Nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến ngắn gọn nội dung bài học
- Khởi động chung và chuyên môn:
+ Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối.
+ Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi.
2. Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút )
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ
Hoạt động 1: Bóng chuyền (30 phút)
HS thực hiện được các động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Ơn tập:

Giáo viên hướng dẫn và thị phạm các động
Tung và bắt bóng bằng hai tay (cá
tác cho HS nắm. Gọi 1-2 HS lên thực hiện
nhân)
và sửa sai.
Tung và bắt bong hai người.
Lớp chia nhóm tập luyện, dưới sự điều
Cách di chuyển: đi bước thường, di
khiển của nhóm trưởng.
chuyển sang ngang, chạy.
Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS
Học cách di chuyển: đi bước thường, yếu, tích cực tập.
di chuyển sang ngang, chạy.
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút)
HS thực hiện được kĩ thuật động tác khi chạy bền trên địa hình tự nhiên.
1


Kế hoạch bài dạy thể dục 6
*/ Chạy bền:
Từng nhóm chạy vịng quanh sân
trường, khi về đích hít thở sâu.
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự
nhiên.

Trường THCS Phan Ngọc Hiển
• Nam chạy 3 vịng sân trường

• Nữ chạy 2 vịng sân trường

3. Hoạt động vận dụng: Tập luyện ở trường và tập luyện ở nhà.
4. Hoạt động hướng dẫn về nhà: bóng chuyền, chạy bền. (3 phút)
IV, Rút Kinh Nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................
Tuần: 27
Tiết : 54
BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN
I, Mục tiêu: Sau khi học song bài HS có khả năng về “ kiến thức, kĩ năng , thái độ”và
năng lực trong đó:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: - Thực hiện được các kỹ thuật bóng chuyền.
- Thực hiện đúng kĩ thuật động tác khi chạy trên địa hình tự nhiên.
* Kỹ năng: Thực hiện đúng kĩ thuật động tác.
* Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác và có tinh thần trách nhiệm,
nhiệt tình, nghiêm túc trong tập luyện.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất,
hợp tác
II, Chuẩn bị:
* GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi.
* HS: Trang phục đúng qui định, giầy thể thao.
III, Tổ chức hoạt động học :
1. Hoạt động khởi động : ( 7 phút)
- Nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến ngắn gọn nội dung bài học
- Khởi động chung và chuyên môn:
+ Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối.

+ Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi.
2


Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Trường THCS Phan Ngọc Hiển
2. Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút )
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút)
HS thực hiện được các động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Ơn tập Tung và bắt bóng bằng hai tay Giáo viên hướng dẫn và thị phạm các động
(cá nhân)
tác cho HS nắm. Gọi 1-2 HS lên thực hiện
Tung và bắt bóng hai người.
và sửa sai.
Học: chuyền bóng cao tay bằng hai
Lớp chia nhóm tập luyện, dưới sự điều
tay.
khiển của nhóm trưởng.
Sau khi học xong học sinh thực hiện Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS
được động tác kĩ thuật bóng chuyền.
yếu, tích cực tập.
Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút)
HS thực hiện được kĩ thuật động tác khi chạy bền trên địa hình tự nhiên.
*/ Chạy bền:
Từng nhóm chạy vịng quanh sân
• Nam chạy 3 vịng sân trường
trường, khi về đích hít thở sâu.
• Nữ chạy 2 vòng sân trường

Sau khi học xong học sinh thực hiện
được kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự
nhiên.

3. Hoạt động vận dụng: Tập luyện ở trường và tập luyện ở nhà.
4. Hoạt động hướng dẫn về nhà: bóng chuyền, chạy bền. (3 phút)
IV, Rút Kinh Nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................

Tuần: 28
3


Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Trường THCS Phan Ngọc Hiển
Tiết : 55
BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN
I, Mục tiêu: Sau khi học song bài HS có khả năng về “ kiến thức, kĩ năng , thái độ”và
năng lực trong đó:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: - Thực hiện được các kỹ thuật với bóng chuyền.
- Thực hiện đúng kĩ thuật động tác khichạy trên địa hình tự nhiên.
* Kỹ năng: Thực hiện đúng kĩ thuật động tác.
* Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác và có tinh thần trách nhiệm,
nhiệt tình, nghiêm túc trong tập luyện.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất,
hợp tác
II, Chuẩn bị:

* GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi.
* HS: Trang phục đúng qui định, giầy thể thao.
III, Tổ chức hoạt động học :
1. Hoạt động khởi động : ( 7 phút)
- Nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến ngắn gọn nội dung bài học
- Khởi động chung và chuyên môn:
+ Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối.
+ Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi.
2. Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút )
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ
Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút)
HS thực hiện được các động tác kĩ thuậtbóng chuyền.
Ơn tập: Một số động tác bổ trợ để
Giáo viên hướng dẫn và thị phạm các động
phát triển thể lực:
tác cho HS nắm. Gọi 1-2 HS lên thực hiện
Tung và bắt bóng bằng hai tay (cá
và sửa sai.
nhân)
Lớp chia nhóm tập luyện, dưới sự điều
Tung và bắt bóng hai người.
khiển của nhóm trưởng.
Chuyền bóng cao tay bằng hai tay.
Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS
Học: Cách di chuyển; đi bước
yếu, tích cực tập.
thường, bước trượt, chạy.
Sau khi học xong học sinh thực hiện

được động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút)
HS thực hiện được kĩ thuật động tác khi chạy bền trên địa hình tự nhiên.
*/ Chạy bền:
4


Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Trường THCS Phan Ngọc Hiển
Từng nhóm chạy vịng quanh sân
Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân
trường, khi về đích hít thở sâu.
trường (Nam 3 vòng, nữ 2 vòng).
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự
nhiên.
3. Hoạt động vận dụng: Tập luyện ở trường và tập luyện ở nhà.
4. Hoạt động hướng dẫn về nhà: bóng chuyền, chạy bền. (3 phút)
IV, Rút Kinh Nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................
Tuần: 28
Tiết: 56
BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN
I, Mục tiêu: Sau khi học song bài HS có khả năng về “ kiến thức, kĩ năng , thái độ”và
năng lựctrong đó:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: - Thực hiện được các kỹ thuật với bóng chuyền.
- Thực hiện đúng kĩ thuật động tác khi chạy trên địa hình tự nhiên.

* Kỹ năng: Thực hiện đúng kĩ thuật động tác.
* Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác và có tinh thần trách nhiệm,
nhiệt tình, nghiêm túc trong tập luyện.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất,
hợp tác
II, Chuẩn bị:
* GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi.
* HS: Trang phục đúng qui định, giầy thể thao.
III, Tổ chức hoạt động học :
1. Hoạt động khởi động : ( 7 phút)
- Nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến ngắn gọn nội dung bài học
- Khởi động chung và chuyên môn:
+ Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối.
+ Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi.
2. Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút )
NỘ DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
5


Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Trường THCS Phan Ngọc Hiển
Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút)
HS thực hiện được các động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Ơn tập: hồn thiện kĩ thuật:
Giáo viên hướng dẫn và thị phạm các động
Tung và bắt bóng bằng hai tay (cá
tác cho HS nắm. Gọi 1-2 HS lên thực hiện
nhân)

và sửa sai.
Tung và bắt bóng hai người.
Lớp chia nhóm tập luyện, dưới sự điều
Chuyền bóng cao tay bằng hai tay.
khiển của nhóm trưởng.
Cách di chuyển; đi bước thường,
Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS
bước trượt, chạy.
yếu, tích cực tập.
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút)
HS thực hiện được kĩ thuật động tác khi chạy bền trên địa hình tự nhiên.
*/ Chạy bền:
Từng nhóm chạy vịng quanh sân
Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân
trường, khi về đích hít thở sâu.
trường (Nam 3 vòng, nữ 2 vòng).
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự
nhiên.
3. Hoạt động vận dụng: Tập luyện ở trường và tập luyện ở nhà.
4. Hoạt động hướng dẫn về nhà: tập luyện bóng chuyền, chạy bền. (3 phút)
IV, Rút Kinh Nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................
Tuần: 28
Tiết : 55
BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN

I, Mục tiêu: Sau khi học song bài HS có khả năng về “ kiến thức, kĩ năng , thái độ”và
năng lựctrong đó:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: - Thực hiện được các kỹ thuật với bóng chuyền.
- Thực hiện đúng kĩ thuật động tác khichạy trên địa hình tự nhiên.
* Kỹ năng: Thực hiện đúng kĩ thuật động tác.
* Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác và có tinh thần trách nhiệm,
nhiệt tình, nghiêm túc trong tập luyện.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất,
hợp tác
6


Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Trường THCS Phan Ngọc Hiển
II, Chuẩn bị:
* GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi.
* HS: Trang phục đúng qui định, giầy thể thao.
III, Tổ chức hoạt động học :
1. Hoạt động khởi động : ( 7 phút)
- Nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến ngắn gọn nội dung bài học
- Khởi động chung và chuyên môn:
+ Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối.
+ Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi.
2. Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút )
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ
Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút)
HS thực hiện được các động tác kĩ thuậtbóng chuyền.

Ơn tập: Một số động tác bổ trợ để
Giáo viên hướng dẫn và thị phạm các động
phát triển thể lực:
tác cho HS nắm. Gọi 1-2 HS lên thực hiện
Tung và bắt bóng bằng hai tay (cá
và sửa sai.
nhân)
Lớp chia nhóm tập luyện, dưới sự điều
Tung và bắt bóng hai người.
khiển của nhóm trưởng.
Chuyền bóng cao tay bằng hai tay.
Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS
Học: Cách di chuyển; đi bước
yếu, tích cực tập.
thường, bước trượt, chạy.
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút)
HS thực hiện được kĩ thuật động tác khi chạy bền trên địa hình tự nhiên.
*/ Chạy bền:
Từng nhóm chạy vịng quanh sân
Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân
trường, khi về đích hít thở sâu.
trường (Nam 3 vịng, nữ 2 vòng).
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự
nhiên.
3. Hoạt động vận dụng: Tập luyện ở trường và tập luyện ở nhà.
4. Hoạt động hướng dẫn về nhà: bóng chuyền, chạy bền. (3 phút)
IV, Rút Kinh Nghiệm:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................

7


Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Tuần: 29
Tiết: 58

Trường THCS Phan Ngọc Hiển

BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN
I, Mục tiêu: Sau khi học song bài HS có khả năng về “ kiến thức, kĩ năng , thái độ”và
năng lựctrong đó:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: - Thực hiện được các kỹ thuật với bóng chuyền.
- Thực hiện đúng kĩ thuật động tác khi chạy trên địa hình tự nhiên.
* Kỹ năng: Thực hiện đúng kĩ thuật động tác.
* Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác và có tinh thần trách
nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc trong tập luyện.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất,
hợp tác
II, Chuẩn bị:
* GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi.
* HS: Trang phục đúng qui định, giầy thể thao.
III, Tổ chức hoạt động học :
1. Hoạt động khởi động : ( 7 phút)
- Nhận lớp kiểm tra sĩ số

- Phổ biến ngắn gọn nội dung bài học
- Khởi động chung và chuyên môn:
+ Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối.
+ Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi.
2. Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút )
NỘ DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ
Hoạt động 1: Bóng chuyền(30 phút)
HS thực hiện được các động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Ơn tập: hồn thiện kĩ thuật:
Giáo viên hướng dẫn và thị phạm các động
Tung và bắt bóng bằng hai tay (cá
tác cho HS nắm. Gọi 1-2 HS lên thực hiện
nhân)
và sửa sai.
Chuyền bóng cao tay bằng hai tay.
Lớp chia nhóm tập luyện, dưới sự điều
Cách di chuyển; đi bước thường,
khiển của nhóm trưởng.
bước trượt, chạy.
Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS
Sau khi học xong học sinh thực hiện
yếu, tích cực tập.
được động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút)
HS thực hiện được kĩ thuật động tác khi chạy bền trên địa hình tự nhiên.
*/ Chạy bền:
8

Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Trường THCS Phan Ngọc Hiển
Từng nhóm chạy vịng quanh sân
Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân
trường, khi về đích hít thở sâu.
trường (Nam 3 vòng, nữ 2 vòng).
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự
nhiên.
3. Hoạt động vận dụng: Tập luyện ở trường và tập luyện ở nhà.
4. Hoạt động hướng dẫn về nhà: tập luyện bóng chuyền, chạy bền. (3 phút)
IV, Rút Kinh Nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................
Tuần: 30
Tiết : 59
BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN
I, Mục tiêu: Sau khi học song bài HS có khả năng về “ kiến thức, kĩ năng , thái độ”và
năng lực trong đó:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: - Thực hiện được các kỹ thuật với bóng chuyền.
- Thực hiện đúng kĩ thuật động tác khi chạy trên địa hình tự nhiên.
* Kỹ năng: Thực hiện đúng kĩ thuật động tác.
* Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác và có tinh thần trách nhiệm,
nhiệt tình, nghiêm túc trong tập luyện.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất,
hợp tác
II, Chuẩn bị:
* GV: Kế hoạch dạy học, sân tập, còi.

* HS: Trang phục đúng qui định, giầy thể thao.
III, Tổ chức hoạt động học :
1. Hoạt động khởi động : ( 7 phút)
- Nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến ngắn gọn nội dung bài học
- Khởi động chung và chuyên môn:
+ Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối.
+ Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi.
2. Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút )
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
9


Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Trường THCS Phan Ngọc Hiển
Hoạt động 1: Bóng chuyền (30phút)
HS thực hiện được các động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Ơn tập: Một số động tác bổ trợ để
Giáo viên hướng dẫn và thị phạm các
phát triển thể lực:
động tác cho Hs nắm. Gọi 1-2 HS lên
Tung và bắt bóng bằng hai tay (cá
thực hiện và sửa sai.
nhân)
Lớp chia nhóm tập luyện, dưới sự điều
Chuyền bóng cao tay bằng hai tay.
khiển của nhóm trưởng.
Học: Cách di chuyển; đi bước
Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS

thường, sang ngang, chạy.
yếu, tích cực tập.
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút)
HS thực hiện được kĩ thuật động tác khi chạy bền trên địa hình tự nhiên.
*/ Chạy bền:
Từng nhóm chạy vịng quanh sân
Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân
trường, khi về đích hít thở sâu.
trường (Nam 3 vòng, nữ 2 vòng).
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự
nhiên.
4. Hoạt động vận dụng: Tập luyện ở trường và tập luyện ở nhà.
5. Hoạt động hướng dẫn về nhà: bóng chuyền, chạy bền. (3 phút)
IV, Rút Kinh Nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................
Tuần: 30
Tiết: 60
BÓNG CHUYỀN (TTTC) – CHẠY BỀN
I, Mục tiêu: Sau khi học song bài HS có khả năng về “ kiến thức, kĩ năng , thái độ”và
năng lực trong đó:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: - Thực hiện được các kỹ thuật với bóng chuyền.
- Thực hiện đúng kĩ thuật động tác khi chạy trên địa hình tự nhiên.
* Kỹ năng: Thực hiện đúng kĩ thuật động tác.
* Thái độ: Lắng nghe GV phân tích kĩ thuật động tác và có tinh thần trách

nhiệm, nhiệt tình, nghiêm túc trong tập luyện.
10


Kế hoạch bài dạy thể dục 6
Trường THCS Phan Ngọc Hiển
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Tự học, giao tiếp,thể chất,
hợp tác
II, Chuẩn bị:
* GV:Kế hoạch dạy học, sân tập, còi.
* HS: Trang phục đúng qui định, giầy thể thao.
III, Tổ chức hoạt động học :
1. Hoạt động khởi động : ( 7 phút)
- Nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến ngắn gọn nội dung bài học
- Khởi động chung và chuyên môn:
+ Xoay cổ tay, chân; xoay khớp vai; khớp hong; khớp gối.
+ Chạy bước nhỏ; gót chạm mơng; nâng cao đùi.
2. Hoạt động hình thành kiến thức - luyện tập ( 35 phút )
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
Hoạt động 1: Bóng chuyền (30phút)
HS thực hiện được các động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Ơn tập: hồn thiện kĩ thuật:
Giáo viên hướng dẫn và thị phạm các động
Tung và bắt bóng bằng hai tay (cá
tác cho Hs nắm. Gọi 1-2 HS lên thực hiện
nhân)
và sửa sai.
Chuyền bóng cao tay bằng hai tay.

Lớp chia nhóm tập luyện, dưới sự điều
Cách di chuyển; đi bước thường,
khiển của nhóm trưởng.
sang ngang, chạy.
Giáo viên quan sát sửa sai, nhắc nhở HS
Sau khi học xong học sinh thực hiện
yếu, tích cực tập.
được động tác kĩ thuật bóng chuyền.
Hoạt động 2: Chạy bền (5 phút)
HS thực hiện được kĩ thuật động tác khi chạy bền trên địa hình tự nhiên.
*/ Chạy bền:
Từng nhóm chạy vịng quanh sân
Từng nhóm Nam, Nữ chạy theo vịng sân
trường, khi về đích hít thở sâu.
trường (Nam 3 vịng, nữ 2 vịng).
Sau khi học xong học sinh thực hiện
được kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự
nhiên.
3. Hoạt động vận dụng: Tập luyện ở trường và tập luyện ở nhà.
4. Hoạt động hướng dẫn về nhà: tập luyện bóng chuyền tiết sau kiểm tra 15 phút. (3
phút)
IV, Rút Kinh Nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..................................................................................................

11


Kế hoạch bài dạy thể dục 6

Trường THCS Phan Ngọc Hiển
Năm Căn, ngày……tháng ….. năm 2021
TT KÝ DUYỆT

ĐỖ VĂN THANH

12