Dự án nhóm hoàn chỉnh - Công viên trí tuệ Pí Po (Thi thuyết trình)

MỤC LỤC DỰ ÁN
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Khái quát dự án ……………………………………………… 1
a. Ý tưởng kinh doanh
b. Tầm nhìn – sứ mệnh – mục tiêu
II. NỘI DUNG Ý TƯỞNG
1. Khu vườn ươm tuổi thơ
2. Khu vườn khoa học
3. Khu vườn cổ tích
3. Khu handmade
III. KẾ HOẠCH KINH DOANH
1. Mô tả dự án………………………………………………
a. Dịch vụ sẽ thực hiện
b. Dịch vụ kèm theo
c. Chiến lược phát triển
d. Phân tích SWOT
2. Phân tích thị trường …………………………
a. Bối cảnh chính trị - kinh tế - xã hội
b. Đánh giá thị trường
3. Kế hoạch tiếp thị - Marketing …….
a. Phân tích cạnh tranh
b. Chiến lược Marketing phân tích đối thủ cạnh tranh
c. Phương pháp bán hàng
4. Kế hoạch quản lý ………………………………………………
a. Tổ chức bộ máy
b. Quản lý nhân sự
5. Kế hoạch tài chính ………………………………………………
a. Kế hoạch tài chính dự trù
b. Phương án thu hút vốn và đầu tư
6. Phân tích rủi ro ………………………………………………
IV. KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG

1. Tổ chức kinh doanh
2. Sản phẩm và dịch vụ hỗ trợ
3. Định vị thương hiệu và kế hoạch phát triển thương hiệu
4. Ý nghĩa và tác động xã hội
V. PHỤ LỤC
1. Phiếu thăm dò ý kiến khách hàng……………………….
2. Poster quảng cáo ……………………………………………….
………………………………………………………………….
CHI TIẾT DỰ ÁN
I. THÔNG TIN CHUNG
a. Ý tưởng kinh doanh
Đi từ thực trạng hiện nay, sự đô thị hóa mạnh mẽ của TP. Đà Nẵng trẻ em đang
thiếu sân chơi an toàn và lành mạnh. Mỗi quận ở Đà Nẵng đều có một khu vui
chơi cho trẻ em nhưng trong tình trạng xuống cấp trầm trọng (như khu vui chơi
giải trí Hòa Khánh cỏ dại mọc nhiều, đồ chơi ngoài trời mục nát hoan rỉ, thiếu
an toàn) không còn thu hút được các em đến tham gia vui chơi. Cùng với đó,
chương trình giáo dục của Việt Nam quá mang nặng lí thuyết thiếu tính thực
hành, thiếu sự tương tác giữa các em và môi trường nên hạn chế sự phát triển
kỹ năng ở các em; chưa tạo cho các em niềm đam mê tìm tòi, sáng tạo trong học
tập và đời sống.
Đứng trước tình hình đó nhóm chúng tôi cùng nhau xây dựng ý tưởng tạo ra
khu “Công viên trí tuệ Bí Bo” nhằm tạo ra một sân chơi dành cho trẻ em với
nhiều khu vui chơi đầy thú vị và độc đáo, lành mạnh và an toàn . Đến vơi
“Công viên trí tuệ Bí Bo” các em sẽ được vui chơi thoải mái và rèn luyện kiến
thức kĩ năng tạo niềm đam mê hứng thú, phát huy khả năng sáng của các em.
b. Tầm nhìn – sứ mệnh – mục tiêu
_Tầm nhìn
Trong vòng 1 năm tới “công viên trí tuệ” sẽ trở thành một khu vui chơi chất lượng
cao với thông điệp xuyên suốt “ươm mầm tuổi thơ – phát triển trí tuệ” cho trẻ.
_Sứ mệnh

Là nơi cho trẻ phát triển một cách toàn diện cả về thể chất lẫn trí tuệ
_Mục tiêu
Tạo không gian vui chơi lành mạnh, an toàn và chất lượng cho trẻ.
Giúp trẻ phát triển về thể chất, tư duy và đặc biệt hình thành kỹ năng sống cho trẻ
VI. NỘI DUNG Ý TƯỞNG
Ý tưởng của chúng tôi là xây dựng một khu phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ cho
các em nhỏ có từ 4 đến 15 tuổi. Chúng tôi sẽ phân ra 4 khu chính:
1. Khu vườn ươm tuổi thơ
2. Khu vườn khoa học
3. Khu vườn cổ tích
4. Khu handmade
Cụ thể nội dung ý tưởng của chúng tôi như sau:
1. Khu vườn ươm tuổi thơ
Văn hóa giải trí là một nhu cầu rất cần thiết không chỉ với người lớn và trẻ em cũng cần
được giải trí để “bồi bổ” tinh thần. Nhưng thực tế hiện nay, trong khi người lớn đang
“bội thực” với những phương tiện giải trí của
riêng mình thì trẻ con lại chịu cảnh thiếu thốn
những hình thức giải trí .
Quan tâm, chăm lo cho trẻ chính là quan tâm
chăm lo tương lai của đất nước . Do đó, việc tạo
cho trẻ phát triển toàn diện là vấn đề được quan
tâm. Trong đó xây dựng các điểm vui chơi cho
trẻ là rất cần thiết. Chúng tôi xây dưng khu
vườn ươm tuổi thơ nhằm giúp trẻ phát triển
thêm các kỹ năng cần thiết như hoạt động nhóm, giao tiếp bạn bè… thông qua vui chơi.
A. Mục đích:
Ngày nay dịch vụ dạy kỹ năng mềm nở rộ, không chỉ công việc công sở đòi hỏi kỹ năng mà ngay
trong cuộc sống thường nhật nó cũng thực sự cần thiết; và ngày càng có nhiều người nhận ra
điều đó. Vì thế chúng ta cần dạy trẻ từ nhỏ thì hiệu quả cao hơn.
B. Hoạt động:

- Nhóm sinh hoạt bình thường múa hát vui chơi.
- Nhóm sinh hoạt bậc cao sẽ vui chơi và học kỹ năng. (thu vé 5k/em)
Ngày thường thu hút: tầm 50 khách. Vào cửa free
Ngày lễ 2 ngày: 250 lượt khách. Trong đó 70 khách
Lợi nhuận : 700.000 đ.
Giáo viên hướng dẫn 1: lương tháng 1500.000 đ
Cộng tác viên 2: tiền hỗ trợ 200.000 đ (chỉ hoạt động thứ 7 và chủ nhật)
C. Xây dựng cơ sở hạ tầng:
Xây bịt 2 đầu mái: 40 triệu.
Cửa: 50 triệu (cửa đẩy: 3 cái- 2 triệu, cửa cuốn 3 cái: 20 triệu)
Phần thông nhau không cần cửa
Cổng: 12 triệu.
Dự trù: Số vốn ban đầu: 50.000.000
Lợi nhuận 1 tháng : 15,000,000
1 năm : 195,000,000
2. Khu vườn khoa học
a. Mục đích:

Từ bao đời nay, châm ngôn “học đi đôi với
hành” luôn được mọi người ghi nhớ và thực hiện.
Nhưng thực tế các em học sinh chưa có điều kiện
tiếp xúc nhiều với thực hành khoa học bởi số lượng
tiết học lý thuyết quá nhiều so với thực hành, hơn thế
dụng cụ của các phòng thí nghiệm chưa được trang
bị đầy đủ và nhiều nơi còn chưa có phòng thí
nghiệm. Vấn đề đưa khoa học tiếp cận với học sinh tiểu học là cần thiết để các em
hiểu hơn về các nghiên cứu khoa học, mở mang kiến thức về những phát minh từ
đơn giản gần gũi với cuộc sống đến những phát kiến vỹ đại, từ đó giúp các em
khai thác được khả năng tìm tòi nghiên cứu của mình, thích thú hơn với những thí
nghiệm mà thường ngày không có điều kiện được tiếp xúc. Vì vậy “khu vườn

khoa học” của chúng ta sẽ tạo ra không gian cho các em tìm hiểu về khoa học một
cách đầy đủ, dễ hiểu, tổng quan nhất và được làm những thí nghiệm hay.
b. Hoạt động:
- Khu vườn khoa học được chia làm 3 góc nhỏ: góc khoa học, góc nghiên cứu,
góc thí nghiệm và quầy bán thẻ vào khu cùng với hướng dẫn nội quy cho các
em.
- Gồm có tủ đựng các dụng cụ thí nghiệm và máy móc; có khu để vệ sinh các vật
dụng sau khi làm thí nghiệm.
- Để vào khu vườn khoa học, mỗi người mua 1 thẻ vào trị giá 10.000 VND /1
lần. Có người hướng dẫn đưa các em đến góc mình chọn.
- Cách bài trí từng khu: (Hình vẽ)
 Góc khoa học:
+ Trang bị tivi và máy tính để chiếu những đoạn tư liệu về các nhà khoa học và
những phát minh của họ.
+ Có tranh ảnh, những mẫu truyện ngắn, những câu nói hay của các nhà khoa học.
Các em có thể xem các đoạn phim, được người hướng dẫn giới thiệu về các nhà
khoa học, các phát minh hay, được phát cho những mẫu chuyện ngắn hay những
câu nói hay về khoa học. Giúp các em có thêm hiểu biết về thế giới khoa học và
nguồn cội những phát minh trong cuộc sống.
 Góc nghiên cứu:
+ Trang bị kính hiển vi, kính lúp, tiêu bản, quả địa cầu, những máy móc phục vụ
cho việc nghiên cứu thông dụng.
Người hướng dẫn sẽ giới thiệu về các máy móc, cấu tạo, hoạt động và cách sử
dụng, bảo quản chúng. Và phát các tiêu bản cho các em quan sát cấu tạo các vật
trong tiêu bản. Giúp các em làm quen với các thiết bị, máy móc phục vụ cho các
nghiên cứu khoa học.
 Góc thí nghiệm:
+ Trang bị các dụng cụ thí nghiệm lý, hóa và các loại hóa chất.
Người hướng dẫn sẽ giới thiệu và chỉ dẫn cách làm những thí nghiệm vui, thí
nghiệm hay cho các em trực tiếp thực hiện. Giúp các em có điều kiện được thực

hành nhiều hơn, phát huy những khả năng sáng tạo để làm ra các thí nghiệm hay.
*Cuối mỗi tháng, tổ chức cuộc thi tìm hiểu về các nhà khoa học và thi sáng tạo ra
các thí nghiệm hay. Tạo điều kiện cho các em rèn trí nhớ và phát huy óc sáng tạo
của mình, sẽ có những phần quà hấp dẫn là các bộ tranh ảnh của các nhà khoa học
mà các em yêu mến để khích lệ tinh thần tham gia, học hỏi.
*Tổ chức câu lạc bộ “Bé yêu khoa học”sinh hoạt vào chiều thứ 7. Mục đích tạo ra
lượng thành viên ổn định đến tham gia, ở đây, các em sẽ cùng nhau trao đổi những
kiến thức mình có được về khoa học, tổ chức các hoạt động tìm hiểu khoa học và
cùng thí nghiệm tìm ra các ý tưởng hay, sáng tạo ra các dụng cụ có ích trong cuộc
sống.
c.Các thiết bị cần được đầu tư:
- Quầy bán thẻ vào khu vườn khoa học: 1 máy tính quản lí số lượng vào mỗi
góc, thẻ bán ra cho các em.
- Tủ đựng các dụng cụ.
- Góc khoa học:
+ Gồm 5 cái bàn, 1 tivi lớn, 1 máy tính.
+ Các đĩa về tiểu sử và phát minh của các nhà khoa học, bộ truyện tranh, mẫu
truyện ngắn, hình ảnh các nhà khoa học đó.(file kèm theo)
+ 1 người hướng dẫn, giới thiệu những tư liệu đó.
- Góc nghiên cứu:
+ 4 cái bàn xếp hình vuông để người hướng dẫn đứng giữa giải thích và chỉ
dẫn cách sử dụng các máy móc cũng như tiêu bản.
+ 4 kính hiển vi, 4 kính lúp, một số tiêu bản, 2 máy quang phổ,2 kính thiên
văn…
- Góc thí nghiệm:
+ 2 dãy bàn thí nghiệm.
+ 1 người phát các dụng cụ và hóa chất cho các em, 1 người hướng dẫn các thí
nghiệm.
+ Các dụng cụ: đèn cồn, ống nghiệm, ly thủy tinh, chai lọ, kẹp gỗ, chậu, cốc
thủy tinh, đũa thủy tinh, kệ đựng ống nghiệm,…(mỗi dụng cụ số lượng là 5

cái)
+ Hóa chất: phenolphtalein, quỳ tím, Na, K, thuốc tím KMnO
4
, H
2
SO
4
, CaC
2
,
…
+ Các thí nghiệm: (file kèm theo)
- Khu vực làm vệ sinh các dụng cụ thí nghiệm:
+ Vòi nước, chổi lông cọ, xà phòng.
d.Các khoản kinh phí:
• Chi phí vật chất:
Số
TT
Khoản muc đầu tư
Chi phí đầu tư
Số
lượng
Số tiền/1
đơn vị
Thành tiền
1 Dàn máy vi tính 2 4.500.000 9.000.000
2 Điên thoại cố định 1 300.000 300.000
3 Phí lắp đặt điện thoại 300.000 300.000
4 Tủ đựng dụng cụ 3 1.260.000 3.780.000
5 Quạt máy 3 350.000 1.050.000

6 Tivi 1 4.790.000 4.790.000
7 Nguyên liệu thí nghiệm 3.000.000 3.000.000
8
Tranh ảnh, các mẫu
chuyện, đĩa tư liệu
5.000.000 3.000.000
9 Bàn ghế 9 500.000 4.500.000
10 Bàn thí nghiệm 2 8.000.000 16.000.000
11
Máy móc(kính hiển vi,
kính lúp,…)
10.000.000 10.000.000
12 Dụng cụ thí nghiệm 5.000.000 5.000.000
13
Dụng cụ vệ sinh(vòi
nước, xà phòng, chổi
lông cọ, vòi nước,…)
2.000.000 2.000.000
14 Đèn, đồ dùng trang trí 5.000.000 5.000.000
Tổng 67.720.000
• Chí phí hoạt động:
STT Các khoản chi phí
Chi phí/1
tháng
Chi phí/ 1
năm( 9 tháng)
1 Cước điện thoại cố định 200.000 1.800.000
2
Chi phí sửa chữa, bảo dưỡng
trang thiết bị, cơ sở vật chất

500.000 4.500.000
3
Chi phí mua thêm các nguyên
liệu
2.000.000 18.000.000
4
Chí phí điện, nước 700.000 6.300.000
Tổng cộng 3.400.000 30.600.000
• Chí phí nhân sự:
STT Chức vụ Chi phí/ 1 tháng
Chi phí/ 1 năm( 9
tháng)
1
Chủ quầy 800.000 7.200.000
3
Người hướng dẫn 1.000.000 9.000.000
4
Người hướng dẫn 1.000.000 9.000.000
5
Người hướng dẫn 1.000.000 9.000.000
7
Người hướng dẫn 1.000.000 9.000.000
8
Quản lý 1.500.000 13.500.000
Tổng cộng
6.300.000 56.700.000
e.Chiến lược kinh doanh:
- Vé vào cổng : 5.000/1 lần
- Ngày trong tuần(thứ 2- thứ 6): Lượng thẻ bán ra là 30
- Ngày cuối tuần(thứ 7, chủ nhật): Lượng thẻ bán ra là 50 thẻ

- Ngày lễ hoặc tổ chức cuộc thi : Lượng thẻ bán ra là 70 thẻ
 Lượng thẻ bán ra trong 1 tháng : 1000
- Phí mua các hóa chất để làm thí nghiệm : 5.000/1 lần.
- Tính cho 1 tháng:
(tiền mua thêm hóa chất em tính trong phần hoạt động rồi)
Tên chi phí Thành tiền Tổng cộng
Khoản chi Hoạt động 3.400.000 11.700.000
Nhân sự 6.300.000
Câu lạc bộ 1.000.000
Khấu hao 1.000.000
Khoản thu Bán thẻ 5.000.000 14.000.000
Bán nguyên liệu
thí nghiệm
5.000.000
Bán các vật dụng 4.000.000
 Lợi nhuận : 2.300.000/1 tháng
- Dịch vụ: + Có được 5 thẻ sẽ được cấp thẻ hội viên của khu vườn khoa học
và câu lạc bộ “bé yêu khoa học”. Thành viên của khu sẽ được ưu tiên sử
dụng các máy móc và đồ dùng thí nghiệm, được cung cấp các thông tin mới
nhất về các dịch vụ cũng như sản phẩm của khu.
+ Tham gia các cuộc thi tìm hiểu khoa học và sáng tạo các thí
nghiệm hay được tổ chức cuối mỗi tháng sẽ nhận được nhiều phần
quà hấp dẫn.
3. Khu vườn cổ tích
2. Mục đích:
Tuổi thơ thường gắn liền với những câu chuyện cổ tích, hầu hết các chuyện cổ
tích đem lại cho lũ trẻ sự thích thú, dễ chịu,
khuyến khích trí tưởng tượng của chúng
theo những cách riêng. Các em nhỏ luôn
thích thú với những hình tượng như hoàng

tử, công chúa, vua, hoàng hậu…, tuy nhiên
hiện nay ở Đà Nẵng lại chưa có không gian nào cho trẻ hiện thực hóa trí tưởng
tượng đó cả. Bên cạnh đó, trong chương trình học ở trường, các em cũng đã được
biết đến những nhà khoa học, những nhà văn, những nhà quân sự… nổi tiếng thế
giới; tuy nhiên đó mới chỉ là sơ qua chứ các em chưa được biết rõ về cuộc đời và
sự nghiệp của những nhân vật đó. Chính vì thế mà khu giải trí “thế giới cổ tích”
của chúng tôi ra đời, đây sẽ là nơi không chỉ giúp các em được đóng vai thành
những nhân vật mà mình yêu thích, mà còn giúp cho các em hiểu thêm về những
nhân vật nổi tiếng thế giới mà mình ngưỡng mộ.
3. Hoạt động:
Đến với “Thế giới cổ tích”, các em sẽ được vui chơi ở 3 khu chính:
- Khu nhân vật cổ tích và danh nhân: ở đó sẽ có rất nhiều tượng mang hình các
nhân vật cổ tích và các danh nhân nổi tiếng trên thế giới. Bên cạnh đó còn có
những vật dụng hoặc những biểu tượng liên quan tới cuộc đời hay sự nghiệp của
họ. Các không gian của từng nhân vật sẽ được sắp xếp dọc theo hai bên đường để
các em tiện quan sát. Ngoài ra, trên con đường chính sẽ thường xuyên diễn ra hoạt
động diễu hành của các diễn viên đóng giả thành các nhân vật.
- Khu hóa trang: tại đó các em sẽ được thuê đồ để hóa trang thành những nhân vật
mà mình yêu thích. Bên cạnh đó, các em còn được tham gia các trò chơi như:
o Đóng kịch: sắm vai vào các câu chuyện cổ tích.
o Tìm hiểu các phát minh , cuộc đời các nhà khoa học nổi tiếng thế giới.
o Tìm hiểu về danh nhân Việt, chơi trò chơi dân gian.
- Khu đồ lưu niệm: đến đây các em có thể chọn mua cho mình những món đồ liên
quan đến các nhân vật cổ tích cũng như các danh nhân như:
o Truyện, sách, tranh ảnh.
o Các mô hình phát minh
o Các đồ vật có trong các câu chuyện cổ tích.
o Búp bê, thú nhồi bông có hình danh nhân, nhân vật cổ tích.
o Móc khóa.
• Ước tính số tiền đầu tư ban đầu:

Vật dụng Chi tiết Số lượng Đơn giá Tổng (VNĐ) Ghi chú
Bàn - bàn nhựa -20 cái 5.000.000đ
5.000.000đ
10.000.000đ
Trang phục -Quần áo
các nhân
vật.
20 bộ
5 cái
400.000đ
300.000đ
8.000.000đ
7.500.000đ
12.800.000đ
Đồ lưu niệm -Tranh ảnh.
-Tượng
-Búp bê, thú
nhồi bông.
-Các mô
hình phát
minh.
-Móc khóa
20 cái.
20 cái
20 cái
15 cái
25 cái
20.000đ
30.000đ
80.000đ

70.000đ
20.000đ
400.000đ
600.000đ
1.600.000đ
1.050.000đ
500.000đ
4.150.000
Chậu cây
cảnh
5 chậu 1.500.000đ 7.500.000đ
Tiền thuê
diễn viên
Các diễn
viên đóng
giả nhân vật
5 người 300.000/ngày 6.000.000 Các diễn
viên sẽ đóng
giả nhân vật
vào 4 lần/ 1
tháng (ngày
Chủ nhật)
Tổng tiền 41.950.000đ
BẢNG DOANH THU TRONG
NGÀY
(Đơn vị: Đồng)

Dịch vụ Giá gốc Bán ra Lợi nhuận
Đơn
vị

Số lượng Lãi
Nước uống 6.000 9.000 3.000 Chai 50 150.000
Bim bim 4.000 6.000 2.000 Gói 40 80.000
Bánh 10.000 13.000 3.000 Gói 15 45.000
Kẹo cao su 3.000 5.000 2.000 Gói 20 40.000
Kẹo mút 1.500 2.500 1.000 Cây 30 30.000
Chụp hình 8.000 14.000 6.000 Kiểu 30 180.000
Thuê đồ hóa trang - 15.000 15.000 Bộ 30 450.000
Bán quà lưu niệm 20.000 26.000 6.000 Cái 20 120.000
Vé vào khu cổ tích - 5.000 5.000 Vé 40 200.000
Tổng cộng 1.295.000
DOANH THU TỪ VIỆC CHO THUÊ MẶT BẰNG
1 lần: 900.000
Dự kiến : 4 lần /
tháng : 3.600.000
TỔNG CỘNG : 32.090.000
1. Khu handmade
Khu vực tổ chức các lớp vui chơi cho các em (chơi trò chơi, ca hát, lưu ảnh, làm
việc nhóm, ) để khơi dậy và định hướng kỹ năng cho các em
a. Mục đích
- Tận dụng tối đa những vật dụng, linh kiện để tạo ra những vật dụng “handmade”.
- Phát huy khả năng sáng tạo của các em
b. Hoạt động:
- Thời gian mở cửa: Từ 8h đến 17 h tất cả các ngày trong tuần
- Có các thầy cô, các bạn cộng tác viên đến từ các trường đại học trên địa bàn Đà
Nẵng hưỡng dẫn các em nhỏ làm ra những sản phẩm độc đáo nhất chưa từng có.
- Sản phẩm nào mới lạ sẽ được trưng bày trong tủ
kính.
Các sản phẩm có thể học và tự sáng tạo như:
+Làm trò chơi câu cá từ các loại vải cũ

+Gấp máy bay, trực thăng, thuyền từ giấy báo cũ
+May quần áo cho búp bê
+ Thiết kế mô hình xe, nhà, bằng diêm, tăm.
+ Làm thiệp tặng bạn bè người thân vào những ngày lễ, tết
từ những thứ tận dụng như cột tóc, cúc áo…
+Đan mũ, áo , khăn.
+Thêu thùa, may vá….
c. Các thiết bị cần đầu tư:
- Quầy bán các vật dụng để phục vụ trong khu Handmade : 1 máy tính quản lí số
lượng bán ra, thu vào.
- Tủ kính đựng các dụng cụ.
- Bàn ghế
- Các dụng cụ
- Khung sắt, giá sắt
BẢN HOẠCH TOÁN CHI TIẾT DỰ ÁN
d. Chi phí đầu tư:
- Tiền trang trí nội thất ban đầu: 4,130,000
Trong đó có giá và tủ trang trí chỉ tính tiền nguyên vật liệu vì các thành viên có thể tự
làm theo ý thích của mình.
- Giá : làm từ các thanh thép hàn, và đế là kính cắt. (đã tính toán phần lực sức bền)
- Hệ thống điện đã có sẵn
- Sách, báo cũ, vải : một số tài liệu đã có sẵn.
Tiền mua nguyên vật liệu ban đầu:

Các Nguyên Vật Liệu:

STT
- Dụng cụ:
Giá
số

lượng
Thành
tiền
1
Kéo
16000 20 320.000
2
Hộp nhũ các màu
5000 20 100000
3
Dao rọc giấy: 2
60000 4 120000
4
Keo 2 mặt
5000 3 15000
5
Keo trong:
2000 5 100000
6
Hồ dán:
2000 10 20000
7
Súng bắn keo : 45.000đ
45000 1 45000
8
Keo sáp: 3000đ/cây
3000 10 30000
9
Màu vẽ:
100000

Đồ bày trí
STT - Kệ sản phẩm bán và sản phẩm trưng bày : Số tiền
1 1 tủ kính tự làm(mặt tiền) : 1,75m – 0,25m – 0,75m (3 tầng ngang) 400,000
2 1 kệ sắt che 1 mặt(không gian) : 1,3m – 0,25m – 1,4m (3 tầng ngang) 150,000
3
1 giá khung sắt, đặt kính dưới (áp tường) : 3,75m – 0,25 – 2m (6 tầng
ngang) 600,000
4 1 giá sắt(áp tường): 2,5m – 0,25 – 2m (6 tầng ngang) 500,000
5 2 Giá nhỏ(áp tường): 1m-0.25m-2m 200,000
- Bàn nhân viên:
6 2 Bàn: 1m – 0,5m – 0,7m 300,000
7 2 Ghế nhựa tròn 80,000
8 1 tủ sách hướng dẫn và dụng cụ, nguyên liệu gỗ ép: 1,2m – 0,5m – 1,5m 300,000
9 1 Tủ nguyên liệu gỗ ép: 1m – 0,3m – 2m 300,000
Bàn hoạt động
10 20 bàn: 0,75m – 0,45m – 0,6m (20x40) 800,000
11 30 ghế nhựa nhỏ (30x10) 300,000
12 5 bức tranh treo tường (tự làm) 200,000
Tổng 4,130,000
10
Pallet:
50000
11
Cọ:
15000 10 150000

12
Que đan
5000 10 50000
13

Tăm, diêm

100000
14
Kim chỉ
80000

- Nguyên liệu:

12
Giấy màu
200000
13
Sáp màu
25000 2 50000
14
Len
150000
15
Hạt cườm, hạt nút,…
100000
16
Nguyên vật liệu sưu tầm (vỏ sò, cành khô,
…)
0
17
Giấy gấp hoa
50000
18
Các nguyên vật liệu khác

(led, gỗ, nguyên liệu kim loại)
200000
19
o Chi Phí phát sinh
500,000
Tổng cộng:
2,165,000
*Trong đó:
Nhiều dụng cụ đã có sẵn từ các thành viên những cũng được đưa vào đề phòng trường hợp phát
sinh.
Các nguyên vật liệu sưu tầm: là các thứ dễ dàng kiếm được xung quanh như: vỏ sò, cành khô
(làm thiệp), các chai nhựa, chai thủy tinh thế thải,…. Sử dụng làm đồ lưu niệm và trang trí,…
cùng như là nguyên liệu cho các thành viên muốn tự tay làm quà tặng bạn bè.
Tổng cộng vốn đầu tư ban đầu: 6,295,000đ
Các khoản phí hàng tháng:
Lợi nhuận dự kiến:
LỢI NHUẬN HÀNG NGÀY
ST
T Mặt hàng
Giá
gốc
Giá
bán
số
lượn
g
Lợi
nhuận Ghi chú
-Dây đeo chìa khóa, điện thoại
1

+.Dây đeo kim loại (có hình +
khắc tên) 4,000 15,000 5 55,000
đặt hàng nhà
máy
2 +.Dây đeo bằng gỗ (khắc tên) 1,000 5,000 3 12,000 tự làm
3 -Thiệp hand made (HM) 1,000 2,5000 5 7,500 tự làm
4 -Hộp quà skin HM 1,000 5,000 2 8,000 tự làm
5 -Tượng tự tô 5,000 10,000 3 30,000
6
-Hoa giấy, hoa lưới, hoa nilon
HM
15,00
0 30,000 1 7,500 tự làm
7
-Vòng đeo tay HM (có theo yêu
cầu) 2,000 8,000 4 24,000 tự làm
8 -Khăn len HM (theo yêu cầu)
20,00
0
120,00
0 1 30,000 Không tự làm
10 -Các sản phẩm từ dây và gỗ khác 65,000
11 Mô hình từ tăm diêm
20,00
0 40,000

2 80,000
12
Các Khoản phí hàng tháng

Tiền điện nước 100000
các khoản phát sinh 200000
Tiền lương cho 1 nhân viên 1,500,000
Tổng cộng: 2,600,000
Tổng: 319,000
-1 tuần n7 ngày tính theo 2 mức:
5 ngày đầu: 319*5=1,595,000
2 ngày cuối tuần(319*3)*2 ngày=1,914,000. (Số lượng các em đến đông hơn vì là
ngày nghỉ”
Tổng một tuần: 3,509,000
- 1 tháng thu được: 10,527,000
- Phí hàng tháng : 2,600,000
Lợi nhuận hàng tháng tối thiểu: = 7,927,000
Ngoài ra:
Chưa tính đến lợi nhuận từ hoạt động dạy làm hand made (thu tiền lời từ cung cấp
nguyên liệu, không thu tiền dạy từ cộng tác viên) và bán đồ uống nước ngọt ngay
tại khu.
Tổng kết: 1 năm thu về : 95,124,000
Sơ đồ thiết kế khu vực Handmade:
Chú thích :
1 : cửa ra vào
2;10 : tủ đựng vật dụng 3 tầng
3;8 : bàn ghế
4;7 bàn giáo viên
5: tủ đựng trưng bày
1
9
2
4
7

5
6
3
8
1
0
6 kệ sắt
9 quầy thu tiền.
Ý nghĩa:
Các em nhỏ có không gian riêng dành cho mình để được tự tay mình tạo ra
những thứ mình yêu thích từ những cái bỏ đi mà không sợ bi ba mẹ lo mắng.Thể
hiện óc sáng tạo đầy cá tính của các bạn trẻ. Vào mùa đông, sản phẩm phổ biến
nhất của những người thích đồ handmade là tự đan khăn, mũ, găng tay, tất Có
bạn tự làm thiếp, làm hoa giấy, nơ cài áo, thú nhồi bông để tặng nhau. Thú vị ở
chỗ là nhiều khi bạn muốn mua cái thứ hai giống thế cũng không có, vì chúng
không được sản xuất hàng loạt"
Thế giới của những ý tưởng sáng tạo đồ handmade luôn rộng mở. Ðây là
một sân chơi lành mạnh để giới trẻ Đà Nẵng thể hiện sự sáng tạo, óc thẩm mỹ tinh
tế và đôi bàn tay khéo léo của mình, đồng thời là cơ hội để các bạn trẻ học hỏi, rèn
luyện đức tính cẩn thận, tỉ mỉ, yêu lao động.
VII. KẾ HOẠCH KINH DOANH
1. Mô tả dự án
2. Dịch vụ thực hiện
Công viên ra đời với tính chất cộng đồng – nơi hội tụ các trẻ nhỏ từ 4 – 15 tuổi. Với tính
chất như vậy công viên được chia làm 4 khu mỗi khu tượng trương là một vườn: Vườn
ươm tuổi thơ, vườn khoa học, vườn cổ tích và vườn handmade.
Sơ đồ tổng thể:
Mỗi vườn sẽ là một ngôi nhà lý tưởng cho trẻ.
Vườn ươm tuổi thơ Vườn khoa học Vườn cổ tích Vườn handmade
Khu vực tổ chức

các lớp vui chơi
cho các em (chơi
trò chơi, ca hát, lưu
ảnh, làm việc
nhóm, để khơi dậy
và định hướng kỹ
năng cho các em
-Khu vực vui chơi thí
nghiệm khoa học
-Dạy các em các thí
nghiệm vật lí và hóa
học vui (tạo niềm
thích thú) ví dụ dạy
làm quạt điện, kính
hội tụ làm cháy nến,
…
- Là khu vui chơi:
có tượng các nhà
khoa học, có lâu
đài tuổi thơ, tái
hiện lại hình ảnh
các sự kiện đã đưa
ra các phát minh.
Cải trang thành
quý tộc hay nhà
khoa học.
- Nơi bé thực hành:
+ Bé tô tượng
+ Bé múa dẻo
+ Bé xếp hình

+ Bé thuê thùa
…
3. Dịch vụ kèm theo
- Dịch vụ miễn phí
+ Tập thể dục tập thể buổi sáng
+ Lễ tết thiếu nhi (15/8 âm, 1/6) tổ chức phát quà cho trẻ là khách hàng thân thiết
công viên.
+ Ngày hội bé khỏe bé yêu: Tổ chức đầu năm học vận động quý phụ huynh đưa trẻ
đến môi trường công viên.
+ Tư vấn trực tiếp
- Dịch vụ tính phí:
+ “Cháo sáng tại nhà”
+ Ca nhạc “Đồ rê mi”
+ Chiếu phim khoa học tư duy
+ Tổ chức tiệc sinh nhật cho bé
+ Tổ chức dã ngoại
4. Chiến lược phát triển:
- Hình ảnh một số công viên ở Đà Nẵng và miền Trung (chiếu xem)
Với tiêu chí: VUI NHỘN – AN TOÀN – THỎA THÍCH
Công viên trí tuệ ra đời với mong muốn phục vụ tốt nhất cho những dịch vụ tốt nhất đối
với trẻ tại Đà nẵng.
Công viên trí tuệ dự định xây vào 8/1/2012 tại sân bay Đà Nẵng (cũ) với tổng diện tích 4
khu khoảng 38ha (380.000m
2
)
Chiến lược phát triển công viên giai đoạn 2012 – 2015 , tầm nhìn 2020
• Chiến lược phát triển giai đoạn 2012 – 2015 , tầm nhìn 2020
- Mục tiêu chung:
Công viên trí tuệ trở thành một công viên cộng đồng uy tín, chất lượng, an toàn
đứng hàng top ten Việt Nam. Đồng thời tạo môi trường giáo dục trẻ lành mạnh

góp phần vào sự phát triển chung của đất nước.
- Các mục tiêu và chỉ tiêu cụ thể:
+ Giải trí:
Tạo một sân chơi lành mạnh khỏe khoắn cho trẻ từ 4-11 tuổi. Phấn đấu đến năm
cuối 2014 có khoảng 10.000 trẻ đến với công viên.
+ Giáo dục:
Đi đôi với giải trí công viên cũng tạo một sự khác biệt so với các công viên khác
là tạo môi trường giáo dục trẻ thông qua các trò chơi, hình ảnh…Công viên sẽ có
khoảng 20 giáo viên chuyên nghiệp thường xuyên dạy trẻ những kỷ năng sống.
Mục tiêu là 70-80% trẻ thường xuyên đến với công viên sẽ nắm được tất cả các kỹ
năng sống(giao tiếp, MC, làm nhóm…)
+ Văn hóa:
Vườn thế giới cổ tích là nơi lưu giữ hình ảnh những nét văn hóa không những của
54 dân tộc Việt Nam mà cả nét văn hóa kỳ thú, đặc sắc của Phương Đông và
Phương Tây. 100% trẻ thường xuyên đến với công viên sẽ hiểu hết các nét văn hóa
cơ bản của nước ta và bạn bè quốc tế.
+ Kinh tế - xã hội;
Công viên có các huấn luyện viên dày dạn kinh nghiệm cùng với đội ngũ nhân
viên, cộng tác viên, tình nguyện viên chuyên nghiệp, nhiệt tình sẽ làm hài lòng sự
tín nhiệm của phụ huynh khi đưa trẻ đến đây. Dự tính sau một năm sẽ có khoảng
1000 trẻ có kỹ năng giao tiếp và hổ trợ cộng đồng.
- Một số mục tiêu khác;
+ Nghiên cứu khoa học viễn tưởng: Đạt 30% lượng trẻ đến trong quý.
+ Bé khéo tay: Đạt 40% lượng trẻ đến trong tháng.
+ Bé tập làm dự án nhỏ: Đạt 20% lượng trẻ đến trong tháng.
• Giải pháp thực hiện chiến lược
- Phối hợp với một số đối tác đi vận động các tổ chức đóng góp để xây dựng một
công viên cộng đồng ngày càng lành mạnh.
- Mời một số chuyên gia có tâm huyết về dạy trẻ kỹ năng tư duy sáng tạo thông qua
các trò chơi.

- Thường xuyên sưu tập tranh ảnh, đồ cổ để lưu lại nét văn hóa trong tâm trí trẻ.
- Chiếu phim khoa học tư duy ( 1 lần/tuần) nhằm khơi dậy tính tò mò và sáng tạo
cho trẻ.
- Cùng các tình nguyện viên tổ chức các buổi tình nguyện cộng đồng như: Áo lụa
tặng bà, viếng nghĩa trang liệt sĩ, thăm nhà tình nghĩa…
5. Phân tích SWOT
Strengths
(Điểm mạnh)
Weaknesses
(Điểm yếu)
Opportunities
(Cơ hội)
Threats
(Thách thức)
- Dự án mang tính
cộng đồng, cơ sở
- Kinh nghiệm còn
non trẻ.
- Khả năng thu hút
trẻ địa phương cao
- Trình độ chưa
đáp ứng với tiến
giáo dục trẻ từ
nhỏ.
- Môi trường lành
mạnh sau giờ học
của trẻ.
- Tạo tính tư duy
sáng tạo trẻ thơ
- Mô hình mới tận

dung nhân công rẻ
(sv)
- Chưa tạo thương
hiệu trên thị
trường (Khách
hàng, dịch vụ, đối
tác)
- Đội ngũ nhân
viên chưa được
đào tạo lâu dài.
(mô hình mới)
- Đối thủ cạnh
tranh ít.
- Môi trường giáo
dực trẻ an toàn,
dịch vụ đa dạng.
bộ công nghệ.
- Áp lực khi thị
trường có biến
động.
- Vốn ít chủ yếu
dựa vào vận động.
2. Phân tích thị trường :
a. Bối cảnh chính trị - kinh tế - xã hội
Chúng ta đểu biết rằng : “ Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”. Trẻ em là tương lai
đất nước, là tế bào của xã hội. Vậy chúng ta phải làm gì để trẻ em có thể phát triển
toàn diện về mọi mặt.
Hơn một nửa thế kỉ qua Đảng, nhà nước, chính phủ ta cùng nhiều bộ ngành và
cộng đồng luôn tạo điều kiện tốt nhất cho thế hệ tương lai của đất nước. Việt Nam
sớm tham gia thực hiện công ước quốc tế về quyền trẻ em để bảo vệ và tạo điều kiện

tốt nhất cho trẻ em phát triển năng lực ngay còn nhỏ. Trẻ em chiếm 36% dân số Việt
Nam và đang được hưởng hiều lợi ích từ thành tựu của sự phát triển kinh tế xã hội của
đất nước. Chính vì vậy trẻ em cần có những không gian riêng có đầy đủ các trang
thiết bị hiện đại, có khu vui chơi rộng lớn với những trò chơi thú vị kích thích sự vận
động và suy nghĩ tư duy của trẻ. Trẻ vừa học vừa có thể chơi mà đem lại hiệu quả tốt
nhất.
So sánh tốc độ tăng dân số bình quân hàng năm giữa Đà Nẵng và toàn quốc

Giai đoạn 1979-1989 1989-1999 1999-2009
Đà Nẵng 2.36% 2.31% 2.62%
Toàn quốc 2,1% 1,7% 1,2%

Năm 1999, về dân số, Đà Nẵng đứng vị trí thứ 53 trên toàn quốc, ít dân nhất trong các
tỉnh ven biển Nam Trung bộ. Đến năm 2009 Đà Nẵng đứng vị trí thứ 43 về số dân, và
dân số đã nhiểu hơn vài tỉnh cùng khu vực như Quảng Bình, Quảng Trị, Phú Yên.
(Theo nguồn:
/>Thông qua quá trình tăng trưởng dân số ở Đà Nẵng được tính theo tỉ lệ tăng dân số tự
nhiên và tăng dân số cơ học như sau:

Năm 1997 2000 2005 2007 2008
Tỷ lệ tăng chung 2,30% 1,96% 1,89% 1,79% 1,91%
Tỷ lệ tăng tự nhiên 16,15‰ 13,09‰ 11,80‰ 11,96‰ 12,09‰
Tỷ lệ tăng cơ học 6,85‰ 6,51‰ 7,1‰ 5,94‰ 7,01‰

Qua tổng kết trên ta thấy tỉ lệ tăng dân số Đà Nẵng là khá cao. Trẻ em sinh ra
ngày càng nhiều. Rất cần thiết cho sự ra đời của nhiều khu vui chơi dành riêng cho trẻ em
đẻ đảm bảo an toàn, là nơi trẻ có thể tự do vui chơi thỏa sức sáng tạo của mình,
Theo khảo sát thị trường cho thấy một trong những vấn đề cần thiết của người dân Đà
Nẵng hiện nay là tìm khu vui chơi giải trí cho trẻ vào những ngày nghỉ.
Hiện tại ở Đà Nẵng có khoảng 50 khu vui chơi nhưng quy mô nhỏ, trò chơi truyền thống

chưa có gì mới lạ, cơ sở vật chất thì đã cũ, an toàn chưa được đảm bảo. Chưa có một mô
hình nào vừa kết hợp giữa giải trí – học tập – rèn luyện kĩ năng toàn diện.
Các bậc phụ huynh bao giờ quan tâm đến chuyện đưa trẻ đi chơi vào cuối tuần và
cũng rất quan tâm đến việc lựa chọn một khu vui chơi nào đó tốt nhất, có thể giúp con
mình vừa chơi, vừa học phát huy khả năng sáng tạo của trẻ.
Bên cạnh đó tại Đà Nẵng có những gia đình rất bận rộn không có thời gian đưa con đi
chơi họ cũng có mong muốn có một khu vui chơi có người quản lí, dạy dỗ con em mình
và đảm bảo an toàn. Chưa có một khu vui chơi nào theo mong muốn đó của các bậc phụ
huynh. Nên yêu cầu cấp thiết cần cho ra đời một khu vui chơi với đầy đủ mong muốn của
các bậc phụ huynh.
Nay chúng tôi muốn điều mong muốn của bậc phụ huynh trở thành hiện thực nên
chúng tôi thực hiện ý tưởng xây dựng một “Công viên trí tuệ” dành riêng cho trẻ em. Với
khẩu hiệu “Tất cả vì trẻ em thân yêu”. Mô hình này sẽ đem đến những ý nghĩa thiết thực
cho cộng đồng, cho thế hệ tương lai. Nơi đây sẽ được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất,
trang thiết bị hiện đại phù hợp với nhu cầu vui chơi và sáng tạo của trẻ.
b. Đánh giá thị trường
Đây là một mô hình khởi điểm ở Đà Nẵng, đối tượng chủ yếu hướng vào trẻ em
độ tuổi từ 2 tuổi đến 15 tuổi. Vì vậy việc tiếp cận với đối tượng tiêu thụ cũng như ủng hộ
vào mô hình này không phải là điều khó khăn. Như đã nói ở trên, trẻ em luôn là mối
quan tâm của tất cả mọi người chính vì vậy sự ra đời của “ Công viên trí tuệ” trẻ em là
đối tượng thu hút nhất. Nếu có một khu vui chơi như thế này tại Đà Nẵng chúng tôi nghĩ
sẽ thu hút được rất nhiều sự quan tâm của các bậc phụ huynh và sự thích thú tò mò của
các em. Tại đây có khá nhiều khu vui chơi giải trí độc đáo mà chưa khu vui chơi nào ở
Đà Nẵng làm được.
Khảo sát sơ bộ các bậc phụ huynh và các em nhỏ chúng tôi có bảng thống kê:

• 100% các bậc phụ huynh muốn Đà Nẵng sẽ có một khu vui chơi dành riêng cho
trẻ em. Tại đây trẻ có thể vừa học, vừa chơi, có thể sáng tạo mọi thứ mình muốn.
• 100% các em nhỏ cũng muốn có một không gian rộng rãi với nhiều trò giải trí
mới lạ độc đáo. Các em đều rất hào hứng với những khu vui chơi như : vườn cổ

tích, khu thí nghiệm vui, làm đồ hanmade…
• 80%các em nhỏ thích có khu vui chơi được hóa thân thành các chàng hoàng tử,
công chúa.
• 75% các em nhỏ thích đến để đọc truyện và chơi xếp hình.
• 41% các em thích đến để đọc sách khoa học và làm thí nghiệm vui.
3. Kế hoạch tiếp thị - Marketing
a. Phân tích cạnh tranh
Theo khảo sát, điều tra của chúng tôi hiện nay trên địa bàn Đà nẵng đã có hơn 50
khu vui chơi giải trí dành cho trẻ em nhưng hầu hết quy mô còn nhỏ hẹp, chất lượng vẫn
còn tương đối thấp, cũ kỹ, một số đã có tình trạng xuống cấp nghiêm trọng, không an
toàn cho trẻ. Hơn thế nữa, ở các khu vui chơi này phần lớn chỉ là chỗ để trẻ vui chơi đơn
thuần, các trò chơi còn khá đơn giản, nhàm chán và không thu hút, không có tính sáng tạo
để trẻ phát triển tư duy. Ngoài ra, có một số khu vui chơi đã có đầu tư nhưng giá cả (giá
vé, giá các dịch vụ) tương đối đắt đỏ vì thế một số lượng lớn các trẻ có nhu cầu vui chơi,
giải trí lại không có đủ điều kiện tham gia các hoạt động mà các em ưa thích.
b. Chiến lược Marketing
 Sản phẩm :
Đến với khu “Công viên trí tuệ” của chúng tôi các em nhỏ sẽ có một không
gian thật thoải mái, trong lành cho các em thỏa sức vui chơi, sáng tạo.
Sản phẩm Đặc điểm chính
Khu handmade Ở đây các em sẽ tự tay làm các đồ vật
ngộ nghĩnh đáng yêu tặng bạn bè
người thân của mình hay cả gia đình
cùng tham gia sáng tạo với các bé
Tăng tính sáng tạo, khéo léo là điều
chúng tôi mong muốn mang lại cho
các em nhỏ.
Khu thế giới cổ tích Đến đây các em sẽ được sống trong
những câu chuyện tích như thạch sanh,
tấm cám…những câu chuyện thần tiên.

Đặc biệt các em còn được hóa thân vào
các nhân vật cổ tích mà các em yêu
thích, và những tấm hình lưu niệm sẽ
mang lại nhiều ý nghĩa, kỷ niệm đẹp
trong tuổi thơ đáng yêu của các bé.
Khu vườn khoa học Học mà chơi, chơi mà học thông qua
các thí nghiệm vật lý vui sẽ giúp cho
các em phát triển khả năng tư duy.
Khu tổ chức sự kiện với tên gọi
Ngày hội của bé
Tổ chức sự kiện: tạo điều kiện cho các
bé có một không gian thoải mái khi tổ
chức các bữa tiệc sinh nhật, liên hoan
Tổ chức các buổi dã ngoại đầy lý thú
Vườn ươm tuổi thơ Hệ thống các trò chơi vận động sẽ là
nơi các bé tha hồ trườn bò,leo, bám
hay trượt trong ống xoắn, nhảy nhót
trong bạt nhún và bơi với bể bong
khổng lồ… cho các bé tha hồ vận động
và khám phá không ngừng
+ Gồm có phòng ca hát, làm việc
nhóm giúp các em có nhiều kỹ năng
sống hơn.
 Giá cả: (XEM LẠI TÝ HI)
- Mức giá dự kiến của công viên trí tuệ:
+Khu tổ chức sự kiện :
• Tổ chức tiệc : từ 200.000 đến 800.000 đồng/tiệc (tùy quy mô lớn
hay nhỏ)
• Tổ chức dã ngoại: từ 1 triệu đến 4 triệu đồng/ cuộc dã ngoại(tùy
quy mô)

+Khu vườn ươm tuổi thơ:
• Phòng các trò chơi : từ 10.000 đến 20.000 đồng/vé.
• Phòng vui chơi, sinh hoạt nhóm: Từ 5.000 đến 10.000 đồng/vé.

+Khu handmade: từ 5.000 đến 10.000 đồng/vé.
- Hình thức thu :
+Với các khu vui chơi, giải trí :Mua vé
+Với khu tổ chức sự kiện :Thanh toán bằng tiền hoặc bằng thẻ ATM
 Kế hoạch giới thiệu và quảng cáo:
Chiến lược quảng bá “Công viên trí tuệ” theo tiêu chí đặt lợi ích và sự phát triển của
trẻ nhỏ lên hàng đầu. Được thực hiện thông qua hai kênh là ngay tại khu vực kinh
doanh và thông qua phương tiện thông tin đại chúng dưới hình thức PR.
Sologan : “ Phát triển trí tuệ - ươm mầm tuổi thơ”
Là thông điệp xuyên suốt trong quá trình hoạt động và phát triển của “Công viên trí
tuệ”
 Hình thức triển khai:
- Nhờ người thân, bạn bè và các mối quan hệ khác giới thiệu được khách hàng
đến sử dụng dịch vụ
- Đến tư vấn và giới thiệu về “Công viên trí tuệ” cho những hộ gia đình có con
nhỏ thông qua sự giới thiệu của bạn bè và người thân.
- Tổ chức phát tờ rơi ở các địa điểm tập trung nhiều trẻ như các nhà trẻ trong
thành phố, các trường tiểu học, công viên 29/3… trước ngày khai trương 2 tuần.
- Treo băng rôn quảng cáo: treo tại các trường mẫu giáo, tiểu học các khu vực có
đông dân cư như ngã ba, siêu thị, chợ để thu hút sự chú ý của các em, các bậc
phụ huynh
- Đến các trường học giới thiệu về các hoạt động vui chơi, dịch vụ hấp dẫn thú vị
để thu hút sự quan tâm từ phía nhà trường.
- Giới thiệu “Công viên trí tuệ” và các dịch vụ thông qua đài báo Đà Nẵng, mạng
xã hội như facebook, twrite, youtobe… các diễn đàn.
- Gửi mail đến các đối tượng là phụ huynh có các em nhỏ trong độ tuổi từ 4 tuổi

đến 15 tuổi.
Trong tháng đầu khai trương chúng tôi sẽ có chương trình giảm giá và quà tặng
đặc biệt dành cho các em nhỏ khi đến với Công viên trí tuệ.
+Tặng 200 vé mời đến tham dự các hoạt động vui chơi trong ngày khai trương sẽ
được ưu tiên cho những phụ huynh đăng ký đầu tiên thông qua mail

- Thời gian kéo dài 2 tháng : một tháng trước ngày khai trương và một
tháng sau ngày khai trương.
Bảng ngân sách Marketing cho năm đầu tiên: đvt:VND
Khoản mục Số tiền
In băng rôn 30 băng rôn x32.000/m
2
=960.000
In tờ rơi 2000x2000VND/tờ =4.000.000
Quảng cáo trên báo Hình màu 400.000/1 lần đăng x15 ngày
=6.000.000
Các khoản khác 20.000.000
Tổng cộng 26.960.000