Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

Kế Hoạch Giáo Dục.doc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.68 KB, 9 trang )

PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ SẦM SƠN
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG THỌ

KẾ HOẠCH
GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT
Họ và tên: LÊ TRUNG ĐỨC
Ngày sinh:19/11/2014
Khuyết tật chính: Khiếm khuyết tay trái
Học sinh lớp: 3B
Giáo viên chủ nhiệm: Vũ Thị Thuận

NĂM HỌC: 20222 – 2023


UỶ BAN NHÂN NHÂN THÀNH PHỐ SẦM SƠN
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG THỌ
-----***----KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
NĂM HỌC 2022-2023
Họ và tên: LÊ TRUNG ĐỨC
Ngày 19 tháng 11 năm 2014

Giới tính: Nam

Lớp: 3B – Trường tiểu học Quảng Thọ
Dạng tật: Khiếm khuyết tay trái.
Họ và tên bố: Lê Văn Thành

Điện thoại: 0949305518

Nghề nghiệp: Làm ruộng
Họ và tên mẹ: Lâm Thị Hải


Nghề nghiệp: Làm ruộng
Địa chỉ thường trú : Khu phố Đồn Trại, phường Quảng Thọ,Tp Sầm Sơn, tỉnh Thanh
Hóa.
Ngày bắt đầu chương trình: 05/09/2022

Ngày tổng kết: 20/05/2023

Năm học: 2022- 2023


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
1. Đặc diểm của trẻ:
- Dạng khó khăn khuyết tật: Khiếm khuyết tay trái.
+Những điểm mạnh của trẻ: Thích được đi học tại trường, thích được tham gia vào
các hoạt động tập thể.
- Nhu cầu của trẻ: Hỗ trợ các hoạt động học tập; rèn kĩ năng đọc, viết, làm tính vad
giải tốn, … đạt u cầu cơ chuẩn kiến thức các mơn học.
+ Khó khăn:
- Giao tiếp với giáo viên và các bạn bằng cử chỉ, hành động nhưng còn chậm.
- Tham gia được các hoạt động tập thể nhưng chưa nhanh nhẹn và nhạy bén.
+ Nhu cầu:
- Quan tâm tạo điều kiện cho trẻ có được nhiều trải nghiệm trong hoạt động nhóm,
sinh hoạt tập thể để phát triển kĩ năng giao tiếp và tự phục vụ bản thân.
- Cần điều chỉnh nội dung kiến thức cho phù hợp .
- Giáo viên thường xuyên gần gũi, động viên để học sinh tự tin giao tiếp với cơ và các
bạn qua hình thức cử chỉ, hành động.
- Khích lệ học sinh tham gia các hoạt động nhóm cùng các bạn, tăng cường kĩ năng
giao tiếp.
- Mơn Toán: dạy kĩ năng cộng, trừ và giải toán dạng cơ bản.
- Môn Tiếng Việt: dạy kĩ năng đọc lưu loát, ngắt nghỉ phù hợp, hiểu nội dung của bài

đọc.
2. Mục tiêu năm học và 3 tháng hè.
2.1. Kiến thức
* Nhận thức:
- Trẻ thành thạo kĩ năng cộng trừ, nhân chia trong phạm vi 100 000.
- Giải được các bài tốn : chu vi và diện tích hình chữ nhật và hình vng, bài tốn rút
về đơn vị…
- Biết xem đông hồ và xem lịch. Biết cách chi tiêu và tiết kiệm tiền….
- Nắm được các đặc điểm cơ bản, quy luật của các sự vật, hiện tượng xung quanh.
*Ngôn ngữ:- Ngôn ngữ tiếp nhận:
+) Thực hiện các yêu cầu trong hoạt động tập thể.
+) Hiểu nghĩa các từ khái quát, phân biệt chủng loại.
+) Lắng nghe, duy trì các cuộc hội thoại.
- Ngơn ngữ diễn đạt:
+) Kể có thay một vài tình tiết: thay đổi kết thúc, thêm bớt sự kiện,…trong nội dung
truyện.
+) Biết an ủi và chia vui với người thân và bạn bè.
2.2. Kỹ năng xã hội
- Kỹ năng giao tiếp: Tăng vốn từ, mạnh dạn trong giao tiếp, nói to, rõ ràng.
b/ Hành vi ứng xử: Có hành vi ứng xử tích cực.
2.3. Phục hồi chức năng:
*Vận động
- Sự phối hợp tay-mắt trong vận động còn chậm, chưa khéo léo.
- Kĩ năng hồn thành bài cịn chậm, trình bày bài chưa khoa học.


* Kĩ năng tự phục vụ.
- Việc mặc/cởi quần áo cịn hạn chế, cần phải có sự trợ giúp.
3. Mục tiêu của từng học kì
3.1. Học kì I

+ Kiến thức:
- Đọc lưu lốt được các bài đọc trong SGK.
- Tính toán đơn giản
+Kỹ năng xã hội:
- Kỹ năng giao tiếp: Mạnh dạn trong giao tiếp.
- Hành vi ứng xử: Có hành vi ứng xử tích cực.
+ Phục hồi chức năng: Luyện tập vận động, tăng khả năng giao tiếp, khả năng đọc,
viết và nâng cao khả năng tư duy.
3.2. Học kì II
+ Kiến thức: Đọc lueu lốt những đoạn văn, bài văn đã học; biết làm tính với các số
tự nhiên trong phạm vi 100 000, biết giải toán và làm được các bài toán dạng đơn
giản; nắm được các kiến thức cơ bản, đơn giản trong các môn học.
+Kỹ năng xã hội:
- Kỹ năng giao tiếp: Mạnh dạn trong giao tiếp; tham gia vui chơi cùng các bạn
với các trị chơi lành mạnh, ít vận động và vận động nhẹ nhàng.
- Hành vi ứng xử: Có hành vi ứng xử tích cực.
+ Phục hồi chức năng: Luyện tập vận động, tăng khả năng giao tiếp, khả năng đọc,
viết và nâng cao khả năng tư duy.
3.3. Mục tiêu đặt ra trong hè:
+ Kiến thức: Tăng khả năng đọc, viết, ôn tập và nâng cao hơn các kiến thức đã học:
Cộng, trừ, nhân chia với các số tự nhiên trong phạm vi 100 000, giải toán các dạng
đơn giản; viết được đoạn văn ngắn.
+ Kĩ năng xã hội:
- Kĩ năng giao tiếp: Mạnh dạn trong giao tiếp với mọi người xung quanh, mạnh
dạn chia sẻ ý kiến.
Hành vi ứng xử: Có hành vi ứng xử tích cực.
+ Phục hồi chức năng: Luyện tập vận động, tăng khả năng giao tiếp, khả năng đọc,
viết và nâng cao khả năng tư duy.
4. Kế hoạch giáo dục từng tháng:
Kết quả

Điều
Biện pháp/Người thực
Tháng
Nội dung
chỉnh
hiện

9

+ Kiến thức:
Tính tốn đơn giản:
Phép cộng,trừ, nhân,
chia trong phạm vi
10 000.
- Đọc bài lưu loát,
viết được đoạn văn
ngắn theo yêu cầu.-

-Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ, hỗ trợ
- Phối hợp cùng gia đình,
giáo viên dạy bộ mơn


10

11

Các môn học khác
đạt theo mục tiêu đã

được điều chỉnh.
Kĩ năng tự phục vụ:
- Tự vệ sinh cá nhân
-Tự thu dọn sách vở,
đồ dùng học tập
Kĩ năng xã hội:
- Tham gia chơi
cùng các bạn.
- Biết giao tiếp với
thầy cô, bạn bè .
- Tham gia các hoạt
động tập thể.
+ Kiến thức:
Tính toán đơn giản:
Phép cộng,trừ, nhân,
chia trong phạm vi
10 000. Giải toán
dạng cơ bản.
- Đọc bài lưu loát,
viết được đoạn văn
ngắn theo yêu cầu.
Kĩ năng tự phục vụ:
Tương tác với bạn
trong lớp, qua việc
tham gia chơi chung
đồ chơi, hỏi mượn
đồ dùng học tập….
Kĩ năng xã hội:
+ Kiến thức:
Tính tốn đơn giản:

Phép cộng,trừ, nhân,
chia trong phạm vi
10 000. Giải toán
dạng cơ bản.
- Đọc bài lưu loát,
viết được đoạn văn
ngắn theo yêu cầu.
Kĩ năng tự phục vụ:
Tương tác với bạn
trong lớp, qua việc

Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ, hỗ trợ
-Phối hợp GVCN cùng
gia đình

- Phối hợp cùng gia đình,
giáo viên dạy bộ môn

Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ, hỗ trợ

-Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ, hỗ trợ
-GVCN cùng gia đình

Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ, hỗ trợ
-GVCN cùng gia đình



12

1

tham gia chơi chung
đồ chơi, hỏi mượn
đồ dùng học tập….
Kĩ năng xã hội:
- Tham gia chơi
cùng các bạn.
- Biết giao tiếp với
thầy cô, bạn bè .
- Tham gia các hoạt
động tập thể.
+ Kiến thức:
Tính tốn đơn giản:
Phép cộng,trừ, nhân,
chia trong phạm vi
10 000. Giải toán
dạng cơ bản.
- Đọc bài lưu loát,
viết được đoạn văn
ngắn theo yêu cầu.
Kĩ năng tự phục vụ:
Tương tác với bạn
trong lớp, qua việc
tham gia chơi chung
đồ chơi, hỏi mượn
đồ dùng học tập….

Kĩ năng xã hội:
- Tham gia chơi
cùng các bạn.
- Biết giao tiếp với
thầy cô, bạn bè .
- Tham gia các hoạt
động tập thể.
+ Kiến thức:
Tính toán đơn giản:
Phép cộng,trừ, nhân,
chia trong phạm vi
10 000. Giải toán
dạng cơ bản.
- Đọc bài lưu loát,
viết được đoạn van
ngắn theo yêu cầu.
Kĩ năng tự phục vụ:
Tương tác với bạn

-Phối hợp cùng GV bộ
môn
-GVCN cùng tham gia

-Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ , hỗ trợ
-Phối hợp GVCN cùng
gia đình

Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ , hỗ trợ

-Phối hợp GVCN cùng
gia đình
Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ , hỗ trợ
-Phối hợp GVCN cùng
gia đình

Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ , hỗ trợ
-Phối hợp GVCN cùng
gia đình

-Giáo viên và bạn trong


2

3

trong lớp, qua việc
tham gia chơi chung
đồ chơi, hỏi mượn
đồ dùng học tập….
Kĩ năng xã hội:
- Tham gia chơi
cùng các bạn.
- Biết giao tiếp với
thầy cô, bạn bè .
- Tham gia các hoạt
động tập thể.

+ Kiến thức:
Tính tốn đơn giản:
Phép cộng,trừ, nhân,
chia trong phạm vi
100 000. Giải toán
dạng cơ bản.
- Đọc bài lưu loát,
viết được đoạn van
ngắn theo yêu cầu.
Kĩ năng tự phục vụ:
Tương tác với bạn
trong lớp, qua việc
tham gia chơi chung
đồ chơi, hỏi mượn
đồ dùng học tập….
Kĩ năng xã hội:
- Tham gia chơi
cùng các bạn.
- Biết giao tiếp với
thầy cô, bạn bè .
- Tham gia các hoạt
động tập thể.
+ Kiến thức:
Tính tốn đơn giản:
Phép cộng,trừ, nhân,
chia trong phạm vi
100 000. Giải toán
dạng cơ bản.
- Đọc bài lưu loát,
viết được đoạn van

ngắn theo yêu cầu.
Kĩ năng tự phục vụ:

lớp giúp đỡ, hỗ trợ
- Phối hợp cùng gia đình,
giáo viên dạy bộ môn
Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ,hỗ trợ

- Phối hợp cùng gia đình,
giáo viên dạy bộ mơn

- Giáo viên và phụ
huynh, các bạn cùng lớp

-Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ, hỗ trợ
-Phối hợp GVCN cùng
gia đình

- Phối hợp cùng gia đình,
giáo viên dạy bộ mơn

- Phối hợp cùng gia đình,


4

5


Tương tác với bạn
trong lớp, qua việc
tham gia chơi chung
đồ chơi, hỏi mượn
đồ dùng học tập….
Kĩ năng xã hội:
- Tham gia chơi
cùng các bạn.
- Biết giao tiếp với
thầy cô, bạn bè .
- Tham gia các hoạt
động tập thể.
+ Kiến thức:
Tính toán đơn giản:
Phép cộng,trừ, nhân,
chia trong phạm vi
100 000. Giải toán
dạng cơ bản.
- Đọc bài lưu loát,
viết được đoạn van
ngắn theo yêu cầu.
Tương tác với bạn
trong lớp, qua việc
tham gia chơi chung
đồ chơi, hỏi mượn
đồ dùng học tập….
Kĩ năng xã hội:
- Tham gia chơi
cùng các bạn.
- Biết giao tiếp với

thầy cô, bạn bè .
- Tham gia các hoạt
động tập thể.
+ Kiến thức:
Tính tốn đơn giản:
Phép cộng,trừ, nhân,
chia trong phạm vi
100 000. Giải toán
dạng cơ bản.
- Đọc bài lưu loát,
viết được đoạn van
ngắn theo yêu cầu.
Kĩ năng tự phục vụ:

giáo viên dạy bộ môn

Trong các giờ học, giờ ra
chơi; cuối buổi học.
-GVCN cùng tham gia

- Phối hợp cùng gia đình,
giáo viên dạy bộ môn
-GVCN cùng tham gia

- Giáo viên và phụ
huynh, các bạn cùng lớp

Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ , hỗ trợ
-Phối hợp GVCN cùng

gia đình

- Phối hợp cùng gia đình,
giáo viên dạy bộ mơn

Giáo viên và bạn trong


Tương tác với bạn
trong lớp, qua việc
tham gia chơi chung
đồ chơi, hỏi mượn
đồ dùng học tập….
Kĩ năng xã hội:
- Tham gia chơi
cùng các bạn.
- Biết giao tiếp với
thầy cô, bạn bè .
- Tham gia các hoạt
động tập thể.

lớp giúp đỡ , hỗ trợ
-Phối hợp GVCN cùng
gia đình
-Giáo viên và bạn trong
lớp giúp đỡ, hỗ trợ
-Phối hợp GVCN cùng
gia đình

Ngày

Hiệu trưởng

Lê Thị Hồng

tháng

năm 2023

Giáo viên chủ nhiệm

Vũ Thị Thuận



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×