Tải bản đầy đủ (.ppt) (8 trang)

Chuong ii bai 5 truong hop bang nhau thu ba cua tam giac goc canh goc gcg

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (271.05 KB, 8 trang )

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ
LI

GV: Nguyễn Thành
Tâm


KIỂM TRA BÀI CŨ:

Hãy phát biểu trường hợp
bằng nhau thứ hai của tam
giác cạnh – góc - cạnh
Nếu 2 cạnh và góc xen giữa
của tam giác này bằng 2
cạnh và góc xen giữa của
tam giác kia thì 2 tam giác đó
bằng nhau
Trả lời


NGƯỜI PHẢN HỒI TÍCH CỰC
• Cho HS lắng nghe phần phát biểu của các
bạn và đưa ra những nhận xét, những
phản hồi tích cực mới.
• GV chốt lại vấn đề.


ĐẶT VẤN
ĐỀ

Hai tam giác có


bằng nhau khơng?
Chúng khơng rơi vào 2
TH mình đã học nhỉ?

Cho DEF và MPQ
như hình vẽ.:

D
700

E

M
700

3
450

3
450

F

P

Q


PHẦN TỰ KHÁM PHÁ
• Ngồi 2 trường hợp bằng nhau của tam

giác, cịn trường hợp nào khác nữa?
• Với các dữ kiện trên hình vẽ thì hai tam
gíac đó có bằng nhau không?


PHẦN HOẠT ĐỘNG NHĨM
• Gv cho HS chia nhóm và thực hiện những
cơng việc đo đạc để kiểm nghiệm.
• HS tự rút ra một tính chất mới về các
trường hợp tam giác bằng nhau.


TIẾT 25
BÀI 4:

TRƯỜNG HP BẰNG
NHAU THỨ BA CỦA
TAM GIÁC
GÓC - CẠNH - GĨC (G-CG)


PHẦN CHIA SẺ VÀ KĨ NĂNG TƯ
DUY, KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ
• Phần chia sẻ: vậy là chúng ta có được 3
trường hợp bằng nhau của 2 tam giác,
vậy với TH tam giác có góc vng thì sao?
• Phần các kĩ năng tư duy:c-c-c, c-g-c,g-c-g,
liệu có thêm trường hợp g-g-g hay khơng?
• Phần các kĩ năng đánh giá: vậy 2 tam giác
chỉ có thể bằng nhau theo 3 TH là: con gà

cồ, gân cổ gáy, cúc cúc cu….



×