Giao hoc van p15

TUẦN : 17

Ngày dạy : ...............................

Bài 76: oc - ac

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : oc, ac, con sóc, bác só.
2.Kó năng
:Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Vừa học vừa chơ
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con sóc, bác só. Tranh câu ứng dụng phần
luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : chót vót,bát ngát ,Việt Nam ( 2 – 4 em)
-Đọc SGK:
“Một đàn cò trắng phau phau
Ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm ?( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động cu
HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :Giới thiệu trực

tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các
em vần mới:oc, ac – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
+Mục tiêu: nhận biết: oc, ac, con sóc,
bác só
+Cách tiến hành :
Phát âm ( 2 em - đồng
a.Dạy vần: uôt
thanh)
-Nhận diện vần:Vần oc được tạo
Phân tích và ghép bìa
bởi: o và c
cài: oc
GV đọc mẫu
Giống: kết thúc bằng
-So sánh: vần oc và ot
t
Khác: oc bắt đầu
-Phát âm vần:
bằng o
-Đọc tiếng khoá và từ khoá :sóc,
Đánh vần ,đọc trơn ( c
con sóc
nh - đth)
Phân tích và ghép bìa
cài: sóc
-Đọc lại sơ đồ:
oc
Đánh vần và đọc trơn
sóc

tiếng ,từ
con sóc
( cá nhân - đồng
b.Dạy vần ac: ( Qui trình tương tự)
thanh)
ac
Đọc xuôi – ngược
bác
( cá nhân - đồng
bác só
thanh)
Giáo án học vần


- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt
bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
hạt thóc
bản
nhạc
con cóc
con vạc
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b.Đọc câu ứng dụng: “Da cóc mà
bọc bột lọc
Bột lọc mà
bọc hòn than”
( Là cái gì?)
c.Đọc SGK:

 Giải lao
d.Luyện viết:
e.Luyện nói:
+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự
nhiên theo nội dung
“Vừa chơi vừa học”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Em hãy kể những trò chơi được
học trên lớp?
-Em hãy kể tên những bức tranh
đẹp mà cô giáo đã cho em xem
trong các giờ học?
- Em thấy cách học như thế có vui
không?
4.Củng cố dặn dò:

Đọc xuôi – ngược ( c nhđth)

( cá nhân - đồng
thanh)

Theo dõi qui trình
Viết b.con: uôt, ươt, chuột nh
…
Tìm và đọc tiếng có vần vư
học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)

Đọc (c nhân 10 em – đ
thanh)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa
học
Đọc (cánhân – đồng
thanh)
HS mở sách. Đọc cá
nhân 10 em
Viết vở tập viết

Quan sát tranh và trả
lời

RÚT KINH NGHIỆM

Giáo án học vần

PHẦN BỔ SUNG:

Ngày dạy : ...............................

Bài 77: ăc - âc

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được :ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
2.Kó năng
:Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ruộng bậc thang
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, quả gấc.Tranh câu ứng dụng và
phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : con sóc, bác só, hạt thóc, con cóc, bản nhạc
vạc( 2 – 4 em)
-Đọc SGK:
“Da cóc mà bọc bột lọc
Bột lọc mà bọc hòn than “( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động cu
HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :Giới thiệu trực
tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các
em vần mới:ăc, âc – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
+Mục tiêu: nhận biết: ăc, âc, mắc
áo, quả gấc
+Cách tiến hành :
Phát âm ( 2 em - đồng
a.Dạy vần: ăc
thanh)
-Nhận diện vần:Vần ăc được tạo
Phân tích và ghép bìa
bởi: ă và c
cài: ăc
GV đọc mẫu
Giống: kết thúc bằng
-So sánh: vần ăc và ac
c
Khác: oc bắt đầu
-Phát âm vần:
bằng o
-Đọc tiếng khoá và từ khoá :mắc,
Đánh vần, đọc trơn ( c
mắc áo
nh - đth)
Giáo án học vần


-Đọc lại sơ đồ:

ăc
mắc
mắc áo
b.Dạy vần âc: ( Qui trình tương tự)
âc
gấc
quả gấc
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt
bút, lưu ý nét nối)
+Chỉnh sửa chữ sai
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
màu sắc
giấc
ngủ
ăn mặc
nhấc
chân
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành :

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
b.Đọc câu ứng dụng:
“Những đàn chimngói

Phân tích và ghép bìa
cài: mắc
Đánh vần và đọc trơn
tiếng ,từ
( cá nhân - đồng
thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng
thanh)
Đọc xuôi – ngược ( c nh đth)
( cá nhân - đồng
thanh)

Theo dõi qui trình
Viết b.con: ăc, âc, mắc áo,

Tìm và đọc tiếng có vần vư
học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)

………………………………………….
Như nung qua lửa”
Đọc (c nhân 10 em – đ
c.Đọc SGK:
thanh)

 Giải lao
d.Luyện viết:
Nhận xét tranh.
e.Luyện nói:
+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên Tìm
theotiếng có vần vừa
học
nội dung
“Ruộng bậc thang”. Đọc (cánhân – đồng
thanh)
+Cách tiến hành :
HS mở sách. Đọc cá
Hỏi:-Chỉ nơi trồng lúa trong ruộng
nhân 10 em
bậc thang?
-Xung quanh ruộng bậc thang còn
Viết vở tập viết
có gì?
4.Củng cố dặn dò:
Quan sát tranh và trả
lời
Giáo án học vần


Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM

PHẦN BỔ SUNG:

Ngày dạy : ...............................

Bài 78: uc - ưc

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được :uc, ưc, cần trục, lực só.
2.Kó năng
:Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ai thức dậy sớm
nhất.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cần trục, lực só.Tranh câu ứng dụng và pha
luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : mắc áo, quả gấc, màu sắc, ăn mặc, giấc
ngủ, nhấc chân( 2 – 4 em)
-Đọc SGK:
“Những đàn chim ngói
Mặc áo màu nâu
Đeo cườm ở cổ …“( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :

Giáo án học vần


Hoạt động của GV

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :Giới thiệu trực
tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các
em vần mới:uc, ưc – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
+Mục tiêu: nhận biết: uc, ưc, cần
trục, lực só.
+Cách tiến hành :
a.Dạy vần: uc
-Nhận diện vần:Vần uc được tạo
bởi: u và c
GV đọc mẫu
-So sánh: vần uc và ut
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá :trục,
cần trục
-Đọc lại sơ đồ:

uc
trục
cần trục
b.Dạy vần ưc: ( Qui trình tương tự)
ưc
lực
lực só
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt

bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
máy xúc
lọ mực
cúc vạn thọ
nóng nực
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
b.Đọc câu ứng dụng:
“ Con gì mào đỏ
…………………………………
Gọi người thức dậy”
Giáo án học vần

HS

Hoạt động cu

Phát âm ( 2 em - đồng
thanh)
Phân tích và ghép bìa
cài: uc

Giống: bắt đầu bằng
u
Khác: uc kết thúc
bằng c
Đánh vần ,đọc trơn ( c
nh - đth)
Phân tích và ghép bìa
cài: trục
Đánh vần và đọc trơn
tiếng ,từ
( cá nhân - đồng
thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng
thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cnhđth)
( cá nhân - đồng
thanh)

Theo dõi qui trình
Viết b.con:uc, ưc, cần trục, lự
Tìm và đọc tiếng có vần vư
học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)


c.Đọc SGK:

 Giải lao

d.Luyện viết:
e.Luyện nói:
Đọc (cnhân 10 em – đ
+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên th)
theo
nội dung
“Ai thức dậy sớm nhất”.
Nhận xét tranh.
+Cách tiến hành :
Tìm tiếng có vần vừa
Hỏi:-Chỉ tranh và giới thiệu người, học
vật trong tranh?
Đọc (cánhân – đồng
-Con gì đã báo hiệu mọi người
thanh)
thức dậy?
HS mở sách. Đọc cá
nhân 10 em

4.Củng cố dặn dò:

Viết vở tập viết

Quan sát tranh và trả
lời
Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM

PHẦN BỔ SUNG:

Ngày dạy : ...............................

Bài 79: ôc - uôc

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc.
2.Kó năng
:Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Tiêm chủng, uố
thuốc.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: thợ mộc, ngọn đuốc.Tranh câu ứng dụng va
phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
Giáo án học vần


1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : cần trục, lực só, máy xúc, cúc vạn thọ, lọ m
nóng nực( 2 - 4 em)
-Đọc SGK:
“ Con gì mào đỏ…
Gọi người thức dậy …“( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :

Hoạt động của GV
Hoạt động cu
HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :Giới thiệu trực
tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các
em vần mới:ôc, uôc – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
+Mục tiêu: nhận biết: ôc, uôc, thợ
mộc, ngọn đuốc.
+Cách tiến hành :
Phát âm ( 2 em - đồng
a.Dạy vần: ôc
thanh)
-Nhận diện vần:Vần ôc được tạo
Phân tích và ghép bìa
bởi: ô và c
cài: ôc
GV đọc mẫu
Giống: kết thúc bằng
-So sánh: vần ôc và oc
c
Khác: ôc bắt đầu
-Phát âm vần:
bằng ô
-Đọc tiếng khoá và từ khoá :mộc,
Đánh vần ,đọc trơn
thợ mộc
( cnh - đth)

Phân tích và ghép bìa
cài: mộc
-Đọc lại sơ đồ:
ôc
Đánh vần và đọc trơn
mộc
tiếng ,từ
thợ mộc
( cá nhân - đồng
b.Dạy vần uôc: ( Qui trình tương tự)
thanh)
uôc
Đọc xuôi – ngược
đuốc
( cá nhân - đồng
ngọn đuốc
thanh)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt
Đọc xuôi – ngược ( c nh bút, lưu ý nét nối)
đth)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
con ốc
đôi guốc
( cá nhân - đồng
gốc cây
thuộc
thanh)

bài
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Theo dõi qui trình
1.Hoạt động 1: Khởi động
Viết b.con: ôc, uôc, thợ mộc
Giáo án học vaàn


2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
b.Đọc đoạn thơ ứng dụng:
“ Mái nhà của ốc
………………………………
Nghiêng giàn gấc đỏ”
c.Đọc SGK:
 Giải lao
d.Luyện viết:
e.Luyện nói:
+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự
nhiên theo nội dung
“Tiêm chủng,
uống thuốc”.
+Cách tiến hành : Hỏi:
-Bạn trai trong bức tranh đang làm gì?
-Em thấy thái độ của bạn ấy như thế
nào?

-Khi nào chúng ta phải uống thuốc?
-Hãy kể cho các bạn nghe mình tiêm
chủng ntn?
4.Củng cố dặn dò

Tìm và đọc tiếng có vần vư
học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)

Đọc (chân 10 em – đ th)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa
học
Đọc (cánhân – đồng
thanh)
HS mở sách. Đọc cá
nhân 10 em
Viết vở tập viết

Quan sát tranh và trả
lời
Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM

PHẦN BỔ SUNG:

Ngày dạy : ...............................

Bài 80: iêc - ươc

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
Giáo án học vaàn


2.Kó năng
:Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Xiếc, múa rối, ca
nhạc.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: xem xiếc, rước đèn.Tranh câu ứng dụng và
phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : thợ mộc, ngọn đuốc, con ốc, gốc cây, đôi g
thuộc bài( 2 - 4 em)
-Đọc SGK:
“Mái nhà của ốc…
Nghiêng giàn gấc đỏ …“( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động cu
HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:

+Cách tiến hành :Giới thiệu trực
tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các
em vần mới:iêc, ươc– Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
+Mục tiêu: nhận biết: iêc, ươc, xem
xiếc, rước đèn.
+Cách tiến hành :
Phát âm ( 2 em - đồng
a.Dạy vần iêc:
thanh)
-Nhận diện vần:Vần iêc được tạo
Phân tích và ghép bìa
bởi: i, ê và c
cài: iêc
GV đọc mẫu
Giống: bắt đầu bằng
-So sánh: vần iêc và iêt
iê
Khác: iêc kết thúc
-Phát âm vần:
bằng c
-Đọc tiếng khoá và từ khoá :xiếc,
Đánh vần ,đọc trơn ( c
xem xiếc
nh - đth)
Phân tích và ghép bìa
cài: xiếc
-Đọc lại sơ đồ:
iêc
Đánh vần và đọc trơn

xiếc
tiếng ,từ
xem xiếc
( cá nhân - đồng
b.Dạy vần ươc: ( Qui trình tương tự)
thanh)
ươc
Đọc xuôi – ngược
rước
( cá nhân - đồng
rước đèn
thanh)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
Đọc xuôi – ngược ( c nh +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt
đth)
Giáo án học vần


bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
cá diếc
cái lược
công việc
thước
kẻ
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
b.Đọc đoạn thơ ứng dụng:
“ Quê hương là con diều
biếc

( cá nhân - đồng
thanh)

Theo dõi qui trình
Viết b.con: iêc, ươc, xem xiếc
Tìm và đọc tiếng có vần vư
học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)

………………………………………………………
Êm đềm khua nước ven
Đọc (c nhân 10 em – đ
sông”
thanh)
c.Đọc SGK:
 Giải lao
Nhận xét tranh.
d.Luyện viết:

Tìm tiếng có vần vừa
e.Luyện nói:
học nội
+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo
Đọc (cánhân – đồng
dung
thanh)
“Xiếc, múa rối, ca nhạc”.
HS mở sách. Đọc cá
+Cách tiến hành :
nhân 10 em
Dãy 1: Tranh vẽ xiếc
Dãy 2: Tranh vẽ múa rối
Viết vở tập viết
Dãy 3: Tranh ảnh về ca nhạc
4.Củng cố dặn dò

Quan sát tranh và trả
lời
Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM

PHẦN BỔ SUNG:

Giáo án học vần


TUẦN : 18

Ngày dạy : ...............................

Bài 81: ach

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ach, cuốn sách.
2.Kó năng
:Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Giữ gìn sách vở.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cuốn sách.
-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : xem xiếc, rước đèn,cá diếc, công việc, cái
thước kẻ( 2 - 4 em)
-Đọc SGK:
“ Quê hương là con diều biếc...
Êm đềm khua nước ven sông …“( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động cu
HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :Giới thiệu trực
tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các

em vần mới:iêc, ươc– Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
+Mục tiêu: nhận biết: ach, cuốn
sách
Phát âm ( 2 em - đồng
a.Dạy vần: ach
thanh)
-Nhận diện vần:Vần ach được tạo
Phân tích và ghép bìa
bởi: a và ch
cài: ach
GV đọc mẫu
Giống: bắt đầu bằng
-So sánh: vần ach và ac
a
Khác:ach kết thúc
-Phát âm vần:
bằng ch
Đánh vần, đọc trơn ( c
-Đọc tiếng khoá và từ khoá :ach,
nh - đth)
cuốn sách
Phân tích và ghép bìa
cài: sách
-Đọc lại sơ đồ:
ach
Đánh vần và đọc trơn
Giáo án học vần

sách
cuốn sách
- Giới thiệu vật thật
 Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt
bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
viên gạch
kênh
rạch
sạch sẽ
cây
bạch đàn
-Giải nghóa từ
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

tiếng ,từ
( cá nhân - đồng
thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng
thanh)

Theo dõi qui trình
Viết b.con: ach, cuốn sách

Tìm và đọc tiếng có vần vư

học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)

1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
b.Đọc đoạn thơ ứng dụng:
“Mẹ, mẹ ơi cô dạy
Đọc (c nhân 10 em – đ
……………………………………
thanh)
Sách, áo cũng bẩn
ngay”
Nhận xét tranh.
c.Đọc SGK:
Tìm tiếng có vần vừa
 Giải lao
học
d.Luyện viết:
Đọc (cánhân – đồng
e.Luyện nói:
+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiênthanh)
theo
nội dung
HS mở sách. Đọc cá
“Giữ gìn sách vở”

nhân 10 em
+Cách tiến hành : Hỏi:
-Quyển sách đẹp hay không đẹp?
Viết vở tập viết
-Làm gì để giữ gìn sách vở?
4. Củng cố dặn dò
Quan sát tranh và trả
lời
Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM

PHẦN BỔ SUNG:
Giáo án học vần


Giáo án học vần


Ngày dạy : ...............................

Bài 82: ich - êch

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ich, êch, tờ lịch, con ếch.
2.Kó năng
:Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Chúng em đi du lịc
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tờ lịch, con ếch.Tranh câu ứng dụng và pha
luyện nói.

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : cuốn sách, viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, c
bạch đàn( 2 - 4 em)
-Đọc SGK:
“Mẹ, mẹ ơi cô dạy…
Sách, áo cũng bẩn ngay …“( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của H
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :Giới thiệu trực
tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các
em vần mới:ich, êch – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
+Mục tiêu: nhận biết: ich, êch, tờ
lịch, con ếch.
+Cách tiến hành :
Phát âm ( 2 em - đồng
a.Dạy vần: ich
thanh)
Nhận diện vần:Vần ich được tạo
Phân tích và ghép bìa
bởi: i, và ch
cài: ich

-So sánh: vần ich và it
Giống: bắt đầu bằng i
-Phát âm vần:
Khác: ich kết thúc
bằng ch
-Đọc tiếng khoá và từ khoá :lịch, tờ Đánh vần, đọc trơn ( c
lịch
nh - đ th)
Phân tích và ghép bìa
-Đọc lại sơ đồ:
ich
cài: lịch
lịch
Đánh vần và đọc trơn
tờ lịch
tiếng ,từ
b.Dạy vần êch: ( Qui trình tương tự)
( cá nhân - đồng
êch
thanh)
ếch
Đọc xuôi – ngược
con ếch
( cá nhân - đồng
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
thanh)
 Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt
Đọc xuôi – ngược ( c nh Giáo án học vần

bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
vở kịch
mũi
hếch
vui thích
chênh
chếch
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

đ th)
( cá nhân - đồng
thanh)

Theo dõi qui trình
Viết b.con: ich, êch, tờ lịch,
con ếch
Tìm và đọc tiếng có vần vư
học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)

1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
Luyện nói theo chủ đề

+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
b.Đọc đoạn thơ ứng dụng:
“Tôi là chim chích
…………………………………
Ri rích, ri rích
Đọc (c nhân 10 em –
Có ích, có ích”
đthanh)
c.Đọc SGK:
 Giải lao
Nhận xét tranh.
d.Luyện viết:
Tìm tiếng có vần vừa
e.Luyện nói:
+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên học
theo
Đọc
(cánhân – đồng
nội dung
thanh)
“Chúng em đi du lịch”.
+Cách tiến hành :
HS mở sách. Đọc cá
Hỏi: -Trong tranh vẽ gì?
nhân 10 em
-Ai đã được đi du lịch với gia
đình?
Viết vở tập viết
-Đi du lịch em thường mang cái

gì?
-Kể tên những chuyến du lịch
em được đi?
4. Củng cố dặn dò
Quan sát tranh và trả
lời
Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM

PHẦN BỔ SUNG:

Giáo án học vần


Giáo án học vần


Ngày dạy : ...............................

Bài 83 : ÔN TẬP

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn 13chữ ghi vần vừa ho
bài 76 đến 82
2.Kó năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Anh chàng ngốc
con ngỗng vàng.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truy
kể

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : tờ lịch, con ếch, vở kịch, vui thích, m
hếch, chênh chếch.
-Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng: “Tôi là chim chích
Tìm sâu tôi bắt…” ( 2 em).
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động cu
HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành : -Hỏi:
-Tuần qua chúng ta đã học được
HS nêu
những vần gì mới?
-GV gắn Bảng ôn được phóng to
2.Hoạt động 2: Ôn tập:
+Mục tiêu:n các chữ vàvần đã
học
+Cách tiến hành :
a.Ôn vần:
HS viết vào vở bài
-Viết sẵn 2 bảng ôn trong SGK
tập
-GV đọc vần

Viết theo dãy
-Nhận xét 13 vần có gì giống nhau
-Trong 13 vần, vần nào có âm đôi
-Luyện đọc 13 vần: ăc, âc, oc, ôc, uc,
Đọc (cá nhân - đồng
ưc, iêc, uôc, ươc, ac, ach, êch,ich .
thanh)
 Giải lao
b.Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Viết từ lên bảng
-GV chỉnh sửa phát âm
Tìm và đọc tiếng có
-Giải thích từ:
vần vừa ôn
thác nước
chúc mừng
Đọc (cá nhân - đồng
ích lợi
thanh)
-Đọc lại toàn bài
c.Luyện viết:
Giáo án học vần


+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt
bút, lưu ý nét nối)
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

Viết b.con:thác nước,
ích lợi

1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng.
-Kể chuyện lại được câu
chuyện:
“Anh chàng ngốc và con ngỗng
vàng”
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
Đọc (cá nhân 10 em –
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của
đthanh)
HS
b.Đọc câu ứng dụng:
Quan sát tranh. Thảo
“Đi đếùn nơi nào
luận về tranh minh hoạ.
……………………………
Tìm tiếng có vần vừa
Lời chào kết bạn
ôn
Con đường bớt xa”
HS đọc trơn (c nhân–
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS
đthanh)
c.Đọc SGK:
 Giải lao

d.Luyện viết:
HS mở sách. Đọc cá
e.Kể chuyện:
nhân 10 em
+Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện:
“Anh chàng ngốc và con
Viết vở tập viết
ngỗng vàng”
+Cách tiến hành :
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể mẫu câu chuyện
HS đọc tên câu
-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh
chuyện
minh hoạ
+ Ý nghóa :Nhờ sống tốt bụng, Ngốc
Thảo luận nhóm và
đã gặp được điều tốt đẹp, được lấy
cử đại diện lên thi tài
công chúa làm vợ.
4.Củng cố dặn dò
RÚT KINH NGHIỆM

PHẦN BỔ SUNG:

Giáo án học vần


Giáo án học vần