Tiet 13 (1)

Tuần
:13
Ngày soạn :…….
Tiết
: 13

THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH
XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI

I/ Mục tiêu :
1.Kiến thức :
Học sinh biết cách xác định khối lượng riêng của sỏi
2 Kĩ năng:
Biết dùng cơng thức tính khối lượng riêng để xác dịnh khối lượng riêng
của hòn sỏi
3.Thái độ:
Học sinh trung thực , nghiêm túc trong tiết thực hành
II/ Chuẩn bị :
Giáo viên cho hs chuẩn bị những dụng cụ như đã ghi ở SGK
III / Giảng dạy :
1 . Ổn định lớp:
2. Kiểm tra :
a. Bài cũ :
GV :Hãy viết cơng thức tính khối lượng riêng , trọng lượng riêng ?
Nêu ý nghĩa , đơn vị từng đại lượng trong công thức ?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét , ghi điểm
b. Sự chuẩn bị của hs cho bài mới :
3.Tình huống bài mới :
Phần tính khối lượng riêng và trọng lượng riêng chúng ta đã học ở
bài trước , tiết này ta đi vào tiiết thực hành để xác định khối lượng

riêng của sỏi
4.Bài mới :
PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG 1: Cho HS kẻ
mẫu báo cáo
GV: Cho hs lấy mỗi em ra một
đôi giấy kẻ mẫu báo cáo như ghi ở
SGK
HS:Thực hiện
GV :Hướng dẫn cho HS kẻ tốt
hơn
HOẠT ĐỘNG 2 :Tìm hiểu nội
dung thực hành:

NỘI DUNG

1/ Nội dumg thực hành:


GV: Cho hs đọc phần tiến hành
đo ở sgk
HS: Đọc và thảo luận trong 5
phút
GV: Cho hs nhận đồ dùng để
tiến hành thực hành
GV:Cho hs tiến hành cân từng
hòn sỏi
HS :Cân và ghi vào mẫu báo cáo
GV :Hướng dẫn hs tiến hành đo
thể tích hịn sỏi

HS: Tiến hành đo
GV Đơn đóc để cho hs tiến hành
do thể tích từng hịn sỏi
GV Sau khi hs đo thẻ tích từng
hịn sỏi , Gv cho hs ghi vào mãu báo
cáo
GV Hướng daanx hs đổi đơn vị
gam sang kilôgam , milimet sang mét
HS tiến hành đỏi
GV: Hướng dẫn hs dùng cơng
thức D=

để tính khối lượng riêng

HS :Từng nhóm tính và ghi vào
mẫu báo cáo
GV: Quan sát , hướng dẫn để học
sinh tính đúng hơn
HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố và hướng dẫn tự học :
1.Củng cố :
Hệ thống lại cách đo khối kượng riêng của hịn sỏi hơm nay
2 .Hướng dẫn tự học :
a. Bài vừa học :
Học thuộc các bước tính khói lượng riêng của sỏi
b .Bài sắp học: “Máy cơ đơn giản”
* câu hỏi soạn bài:
-Hãy kể các máy ơ đơn giản mà em biết ?
- Dùng máy cơ đơn giản để nâng vật có lợi về lực khơng ?