Ga l3 tuan 27 sc 1213 (1)

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

LCH BO GING
Tun 27 - T ngày 18 tháng 03 đến ngày 22 tháng 03 năm 2013

ngày

Mơn dạy

Tên bài dạy

1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
1

2
3
4
1
2
3
1
2
3
4
5

Chào cờ
Tập đọc
Kể chuyện
Tốn
Đạo đức
Ơn TV
GDNGLL
Thể dục
Tốn
TNXH
Chính tả
Ơn tốn
Tập đọc
Tốn
LT&C
Âm nhạc
Tập viết
Ơn tốn

Ơn TV
Mỹ thuật
Tốn
TNXH
Chính tả
Thủ cơng
Ơn tốn
Ơn TV
Thể dục
Tốn
TLV
Ơn TV
HĐTT

Chào cờ
Ơn tập kiểm tra đọc
Ơn tập kiểm tra đọc
Các số có 5 chữ số
Tơn trọng thư từ, tài sản của…
Ơn tập giữa học kỳ II
Tìm hiểu truyền thống Đồn
Bài tập thể dục với hoa, cờ
Luyện tập
Chim
Ơn tập. Kiểm tra
Các số có 5 chữ số
Ơn tập kiểm tra đọc
Các số có 5 chữ số
Ơn tập. Kiểm tra
Tiếng hát bạn bè

Ôn tập kiểm tra viết
Luyện tập
Ôn tập giữa học kỳ II
Vẽ lọ hoa và quả
Luyện tập
Thú
Kiểm tra đọc, viết
Làm lọ hoa gắn tượng
Các số có 5 chữ số (tt)
Ôn tập giữa học kỳ II
Bài tập thể dục với hoa, cờ
Số 100000. Luyện tập
Ôn tập. kiểm tra viết
Ôn tập gia hc k II
Sinh hot lp

H

Chiu

ai
18/03

Sỏng

Tit
Thi
gian

Th

Ba
19/03

Sỏng
Chiu

Sỏu
22/03

Chiu

Nm
21/03

Sỏng

T
20/03

Giáo viên: Lữ Thị Vân

GHI
CH

1


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

Th hai, ngy 18 thỏng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Chào cờ
----------------------------------------------------Tiết 2+3:
Môn : Tập đọc + Kể chuyện
Tiết 53 – 27: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU:- Đọc đúng, rõ ràng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học (tốc độđọc khoảng 65
tiếng/phút):trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc.
-Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh(SGK):biết dùng phép nhân hóa để
lời kể thêm sinh động.
-HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng trên 65tiếng/phút).Kể được toàn
bộ câu chuyện.
II/ CHUẨN BỊ:- Phiếu tên từng bài tập đọc.
- Sáu tranh minh họa truyện kể (BT2) trong SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
. Kiểm tra tập đọc:(15’) -(1/4 số HS trong lớp)
- Từng em lên bốc xem lại bài 1 -2
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (HS
phút.
xem bài 1 -2 phút)
- HS thực hiện.
- GV đặt câu hỏi về đoạn văn vừa đọc.
- GV cho điểm.
- HS trả lời.
3. Bài tập:(15’) Kể lại câu chuyện “Quả táo”
theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được
- 1 HS đọc yêu cầu.

sinh động.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 6.
- Gọi 6 HS của 6 nhóm kể tiếp nối, mỗi nhóm 1 HS làm việc theo nhóm 6.
bức tranh lần 1
- HS làm việc trong nhóm.
- 6 HS kể tiếp nối. Cả lớp nhận xét.
- Gọi 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- 3 HS kể lại câu chuyện.
- Gọi HS nhận xét.
- 3 HS nhận xét bạn kể.
---------------------------------ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết 2)
I/ MỤC TIÊU:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như tiết 1).
- Tiếp tục ơn về nhân hóa: Các cách nhân hóa.(bt 2a)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: (37’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài:(1’) -Nờu mc ớch yờu
cu tit hc.
2

Giáo viên: Lữ Thị Vân


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

2. Kim tra tp c: (1/4 số HS trong lớp).
Thực hiện như tiết 1.

3. Bài tập 2:
- GV đọc bài thơ “Em Thương”.
- Gọi 1 HS đọc các câu hỏi a, b, c.
- Phát phiếu cho HS và yêu cầu HS làm
việc theo nhóm. GV giúp đỡ các nhóm.
- Yêu cầu các nhóm làm xong, dán phiếu
trên bảng.

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- 3 HS đọc lại, lớp theo dõi SGK.
- Cả lớp theo dõi.
- HS chia 4 nhóm và thảo luận, ghi nội
dung cần thiết vào phiếu.
- Đại diện 4 nhóm dán phiếu trên bảng.
Sự vật
Chỉ từng
Từ chỉ
được nhân đặc điểm
hoạt động
hóa
của con
của con
người
người
Làn gió
Mơ cơi
Tìm ngồi
Sợi nắng
Gầy
Run run,

ngã

-GV nhận xét - chốt lại kết quả đúng.
4.Củng cố,dặn dò(1’)-GV hệ thống lại
bài.Nhận xét tiết học.Dặn dị tiết sau.
-----------------------------------------------------------Tiết 4
Mơn: Tốn
CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ
I- Mục tiêu : Giúp hs
- Nắm được các hàng :chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị.
- Biết viết, đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (khơng có chữ số 0 ở
giữa)
II- Đồ dùng dạy học : .
III- Các hoạt động dạy học
3’ 1/ Bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra
2/ Bài mới : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài
Nghe giới thiệu
10’ b/Ôn tập về các số trong phạm vi 10000:
- Đọc số : Hai nghìn ba trăm
- Viết lên bảng số : 2316 yêu cầu hs đọc và cho biết số mười sáu
này gồm nghìn, mấy trăm, mắy chục, mấy đơn vị ?
- Trả lời
- Tương tự với số 1000
* Viết lên bảng số 10 000 yêu cầu hs đọc
- HS đọc
- Mười nghìn cịn gọi là mấy chục nghìn?
- Trả lời
c/ Treo bảng có gắn các số:
- Quan sát bảng và trả lời
Chục

Nghìn trăm Chục Đơn
câu hỏi :
nghìn
vị
10 000
1000 100
10
1
10 000
1000 100
1
10 000
100
1
+ Có bốn chục nghìn, có 2
10 000
1
nghìn, có 3 trăm có 1 chục ,
có 6 đơn vị
4
2
3
1
6
- Cho 1 số em lên điền vào
Yêu cầu hs cho biết :
ơ trống
Có bao nhiêu chục nghìn?Có bao nhiêu nghìn ?
Có bao nhiêu trăm? Có bao nhiêu chục?Có bao nhiêu - Viết bảng con số : 42 316
- Đọc số :

đơn vị?
- HS luyên đọc các cặp số:
- Hướng dẫn hs cách viết số : viết từ trái sang phải :
Gi¸o viên: Lữ Thị Vân

3


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

42 316.
20 - Hng dn hs đọc số - Cho hs đọc lại vài lần.
Bài 1 : Tự viết vào bảng con
- Luyện cách đọc : Cho hs đọc các cặp số sau:
- Cả lớp nhận xét
5327 và 45 327 ; 8735 và 28 735…
Bài 2 : 4 em lên bảng điền,
d/ Luyện tập:
lớp viết số vào bảng con
* Bài 1 : Cho hs làm tự làm bài, gọi 1 em lên bảng
Bài 3:Từng em đọc số vừa
làm.
viết
- Cho cả lớp nhận xét
Bài 4 : 3 em lên bảng điền
* Bài 2 : Cho hs nhận xét
Lớp nhận xét
- Cho hs viết số rồi đọc số theo mẫu. - Nhận xét, bổ
sung
* Bài 3 : Cho hs lần lượt đọc từng số

* Bài 4 T: Cho hs tự điền tiếp các số vào ô trống.
- Nhận xét – cho điểm
3/ Củng cố – Dặn dò: 2’- Cho Hs nhắc lại các số có 5 chữ số.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
- Về nhà học bài và làm bài
=================================
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Đạo đức
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết 2 )
I - Mục tiêu :
- HS hiểu: + Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
+Vìsao cần tơn trọng thư từ của người khác.Quyền được tơn trọng bí mật riêng tư của
trẻ em
- HS biết tơn trọng, giữ gìn, khơng làm hư hạ thư từ, tài sản của những người trong gia
đình, thầy cơ giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng.
- HS có thái độ tôn trọng thư từ tài sản của người khác.
GDKNS: Kĩ năng tự trọng
Kĩ năng làm chủ bản thân, ra quyết định
II- Tài liệu và phương tiện:
III- Các hoạt động dạy học :
3’ 1/ Bài cũ : Gọi 2 HS trả lời câu hỏi
- Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ?
2 em trả lời
- Vì sao cần phải tơn trọng tư từ, tài sản của người khác ?
Nhận xét – đánh giá
2/ Bài mới :a/Giới thiệu bài: ghi tên bài.
15’ b/ Hoạt động 1 : Nhận xét hành vi
Phát phiếu giao việc cho từng cặp yêu cầu thảo luận .

a) Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố
Nghe giới thiệu
mua quà gì cho mình.
b) Mỗi lần sang hàng xóm xem ti vi, Bình đều chào hỏi
Thảo luận đơi ngang
mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem.
c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần Đại diện nhóm lên trình
4

Gi¸o viên: Lữ Thị Vân


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

my bn ly th xem Hi viết gì ?
bày
d) Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt phú bảo
với bạn : “ Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được
Tình huống a : sai ; b :
không ?”
đúng ;c : sai ; d : đúng
15’ Kết luận : GV chốt ý đúng.
b/Hoạt động 2 : Đóng vai
Mỗi nhóm đóng 2 vai, 1
Chia lớp thành từng nhóm để đóng vai.
nửa đóng vai 1, 1 nửa
+ Tình huống 1 : Bạn em có quyển truyện tranh mới để
đóng vai 2.
trong cặp. Giờ chơi, em muốn mượn nhưng chẳng thấy
Các nhóm đóng vai

bạn đâu.
TH 1 : Khi bạn quay về
+ Tình huống 2 : Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ.
lớp em sẽ hỏi mượn.
Thấy vậy mấy bạn liền lấy mũ làm “ Quả bóng” đá. Nếu
có mặt ở đó, em sẽ làm gì ?
TH 2 : Khuyên các bạn
Kết luận : GV chốt ý đúng.
khơng làm hỏng mũ bạn
- Khen những nhóm thực hiện tốt. Khuyến khích các em và nhặt mũ trả cho bạn.
thực hiện việc tôn trọng thư từ,tài sản của người khác.
Nghe kết luận
GV nêu kết luận chung
2-3 em nhắc lại
3/ Củng cố(2’) - Cho hS nhắc lại phần kết luận.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
-----------------------------------------------------------Tiết 2:
Luyên tiếng việt:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1)
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh làm được 2 bài tập trong vở thực hành TV 3 – Tập 2 – Trang 34
- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sách giáo khoa
II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành TV 3 – Tập 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
Hát.
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:

2. BÀI 1: HS cả lớp:
- Làm bài
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
- thu, chấm và chữa bài
- Khen ngợi em có tiến bộ.
Nhận xét.
3. BÀI 2: HS K - G:
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dị:
- Nhắc nhở HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. Nhận xét.
-----------------------------------------------------------Tiết 3:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LP
Giáo viên: Lữ Thị Vân

5


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

CH IM THNG 3: YấU QUí MẸ VÀ CƠ GIÁO
CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐỒN 26 – 3
CHỦ ĐỀ : TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG ĐOÀN

I/ u cầu:
-HS hiểu được những nét tiêu biểu về lịch sử,truyền thống vẻ vang của Đoàn
-Học tập, rèn luyện theo các gương sáng đồn viên
II/ Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung:
-Vài nét về lịc sư ûvà truyền thống Đoàn

-Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc
-Các gương sáng đồn viên trong nhà trườntg
2/ Hình thức hoạt động:
Thi hái hoa dân chủ
III/ Chuẩn bị:
IV/ Tiến hành hoạt động
1/ Phần mở đầu:
2/ Hoạt động

Phần dẫn

Hoạt động của lớp
Lớp phó văn thể bắt bài hát
Lớp trưởng trình bày

-Hát tập thể
-Giới thiệu BGK: BCS lớp
-Nêu thể lệ cuộc thi:
+ Đại diện từng nhóm bốc thăm , trả lời câu hỏi
( Các thành viên trong nhóm có thể bổ sung ý
kiến)
+BGK sẽ chấm điểm của từng nhóm
+Nội dung : 12 câu hỏi ( Mỗi nhóm 2 câu)
*Tìm hiểu truyền thống Đồn
*Một số gương sáng đồn viên trong trường(
học giỏi, hoạt động tích cực)
Các nhóm thực hiện
*Hát những bài ca về Đồn
BGK nhận xét, đánh giá điểm của
-Tiến hành cuộc thi

từng nhóm
Đại diện các nhóm lên bốc thăm, trả lời câu hỏi
BGK nhận xét,đánh giá điểm của từng nhóm
-Kết thúc cuộc thi
Lớp phó HT trình bày
BGK nhận xét cuộc thi, cơng bố điểm
Kết thúc hoạt động
GVCN lên phát phần thưởng cho các nhóm đạt
điểm cao
*****************************************************************
Thứ ba, ngày 19 tháng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
THỂ DỤC
ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ
6

Gi¸o viên: Lữ Thị Vân


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

TRề CHI HONG ANH HONG YN.

I/ Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung ( tập với hoa hoặc với cờ ) .Yêu cầu thuộc bài và biết
cách thực hiện được động tác với hoa hoặc cờ ở mức cơ bản đúng
- Chơi trò chơi Hoàng Anh Hoàng Yến. Yêu cầu biết tham gia chơi một cách chủ động.
- Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để giữ gìn sức khỏe.
II/ Địa điểm phương tiện:

+ Địa điểm: Sân trường sạch sẽ, bảo đảm an toàn.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
1 – 2 phút
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
1 – 2 phút
- Đứng tại chỗ, khởi động các khớp
1 – 2 phút
-Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
1 phút
2/ Phần cơ bản:
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ tập theo đội hình hàng 10 – 12
ngang.
phút
Mỗi lần tập liên hồn.
2 – 3 lần
- Lớp trưởng điều khiển, giáo viên sửa sai cho hs.
2 x 8 nhịp
- GV triển khai đội hình đồng diễn
* Thi đua trình diễn giữa các tổ.
- Chơi trị chơi: “Hồng Anh Hồng Yến”
- u cầu hs phải chú ý, phản ứng nhanh, chạy hoặc đuổi thật nhanh theo
đúng lệnh.
3/ Phần kết thúc:
7 – 8 phút
- Đi theo vịng trịn thả lỏng , hít thở sâu
1 – 2 phút
- Đứng tại chỡ hít thở sâu
- Gv cùng hs hệ thống lại bài

2 phút
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
1 phút
- Về nhà ôn bài thể dục phát triển chung.
------------------------------------------------------Tiết 2:
Mơn : Tốn
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU :
giúp học sinh :
Củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số
Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số.
Làm quen với các số trịn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 )
học sinh biết đọc, viết các số có năm chữ số, nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số
nhanh, đúng, chính xác.
Yêu thích và ham học tốn, óc nhạy cảm, sáng tạo
II/ CHUẨN BỊ :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của Giáo viờn

Giáo viên: Lữ Thị Vân

Hot ng ca HS
7


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

1. Khi ng :
2. Bi c : Các số có năm chữ số

- GV sửa bài tập sai nhiều của HS
- Nhận xét vở HS
3. Các hoạt động :
 Giới thiệu bài: Luyện tập
 Hướng dẫn thực hành :
Bài 1 : Viết ( theo mẫu):
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nêu bài mẫu
tương tự như bài học
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
GV cho học sinh sửa bài

Hát

-

-

HS đọc
Học sinh nêu
HS làm bài
Học sinh sửa bài

Bài 2: Viết ( theo mẫu):
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- HS đọc
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- HS làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò
- Học sinh sửa bài

chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”.
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình
- Lớp Nhận xét
Bài 3 : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ
chấm :
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- HS đọc
- Cho học sinh làm bài
- Học sinh làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài
- Học sinh thi đua sửa bài
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình
- HS đọc
Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào dưới - HS đọc
mỗi vạch:
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên lưu ý học sinh những số viết dưới tia số - HS làm bài
là những số trịn nghìn
- Học sinh thi đua sửa bài
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò
- Cá nhân
chơi : “ Ai nhanh trí hơn”.
- Lớp nhận xét
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình
- Giáo viên nhận xét
4. NHẬN XÉT – DẶN DÒ :
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Các số có năm chữ số ( tiếp theo )
------------------------------------------------------Tiết 3:

Môn : Tự nhiên – Xã hội
CHIM
I. Mục đích : Sau bài học, HS biết
- Chỉ và nói được tên các bộ phận c th ca cỏc con chim c quan sỏt.
8

Giáo viên: Lữ Thị Vân


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

-Nờu c ớch li ca chim đối với con người.
- Giao dục HS biết chăm sóc và bảo vệ các loài chim.
GDKNS: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm ra đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của cơ
thể con chim.
Tuyên truyền bảo vệ loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái.
II- Đồ dùng dạy học :
III- Các hoạt động dạy - học
3’ 1/ Bài cũ : Gọi 2 em lên trả lời câu hỏi
2 em lên trả lời
2/ Bài mới : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài.
Nghe giới thiệu
15’
b/Hoạt động 1 : Quan sát và thảo
luận
Lớp sinh hoạt theo nhóm 4 do
* Bước 1 : Làm việc theo nhóm
nhóm trưởng điều khiển để thỏa
- u cầu các nhóm quan sát các hình chim trong luận các câu hỏi
SGK / 102, 103 và tranh ảnh sưu tầm được rồi

thảo luận theo gợi ý trong SGK.
Đại diệân các nhóm lên trình
*Bước 2 : Làm việc cả lớp
bày, mỗi nhóm lên trình bày 1
Nhận xét nêu kết luận : Chim là động vật có
con. Các nhóm khác nhận xét bổ
15’ xương sống. Tất cả các loài chim đều có lơng, có sung.
mỏ, 2 cánh và 2 chân.
c/HĐ 2 : Làm việc với các tranh, ảnh sưu tầm
được
- Các nhóm trưởng điều khiển
*Bước 1 : Làm việc theo nhóm
nhóm mình.
Chia lớp thành nhóm : u cầu các nhómphân
loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được
theo các tiêu chí do nhóm tự đặt ra.
- Thảo luận theo câu hỏi : Tại sao ta khơng nên
- Các nhóm trưng bày bộ sưu tập
săn, bắt hoặc phá tổ chim.
của nhóm mình trước lớp và cử
* Bước 2 : Làm việc cả lớp
người thuyết minh về những loại
Cho cả lớp trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình chim sưu tầm được.
trước lớp
- Chơi trò chơi “ Bắt chước
GV phổ biến cách chơi sau đó cho chơi xem đội
tiếng chim hót”
nào bắt chước được nhiều tiếng chim đội đó
thắng.
3/ Củng cố – Dặn dò: 2’- Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ trong SGK.

- Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở.
- Về nhà thực hành theo bài đã học và học thuộc phần ghi nhớ trong SGK
------------------------------------------------------Tiết 4:
Mơn : Chính tả
Tiết 53: ƠN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết 3)
I/ MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập hoặc về lao động, về công tác
khác).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Gi¸o viên: Lữ Thị Vân

9


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

1. Gii thiu bi : (1) GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng
2. Tiến trình bài học : (31’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
YC HS lần lượt lên bốc thăm chọn bài đọc- HS thực hiện.
trả lời câu hỏi.
- Cả lớp theo dõi SGK.
- GV nhận xét, cho điểm.
. Bài tập 2: Đóng vai trị chi đội trưởng báo
+ Người báo cáo là chi đội trưởng.
cáo với cô tổng phụ trách kết quả thi đua
+ Người nhận báo cáo là cô tổng phụ

“Xây dựng đội vững mạnh”.
trách.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
+ Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững
- Yêu cầu HS đọc lại mẫu báo cáo đã học ở
mạnh.
tuần 20 (SGK).
+ Nội dung báo cáo: Về học tập, về lao
- Yêu cầu của báo cáo này có gì khác với u động, thêm nội dung về công tác khác.
cầu báo cáo hôm nay chúng ta phải làm?
- HS làm việc trong nhóm.
Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4.
+ Thống nhất kết quả hoạt động của chi
- Nhắc HS thay từ “kính gửi” bằng từ “kính
đội trong tháng qua. Cử 1 HS ghi nháp.
thưa”.
- Lần lượt các thành viên trong nhóm báo
- Gọi các nhóm trình bày báo cáo.
cáo, các bạn trong nhóm bổ sung, sửa cho
-GV nhận xét báo cáo.
bạn về lời nói.
3.Củng cố,dặn dị(1’)-GV hệ thống lại
- HS trình bày. Cả lớp và GV nhận xét.
bài.Nhận xét tiết học.Dặn dò tiết sau.
--------------------------------------------------------Tiết 5 :
Luyên tốn:
TIẾT 131: CÁC SỐ CĨ 5 CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Làm được 4 bài tập, trang 35 SGK thực hành toán 3 – Tập 2
- Học sinh yếu làm được BT1 và BT2

- Củng cố giải tốn có lời văn.
II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HC SINH

10

Giáo viên: Lữ Thị Vân


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

A. n nh:
B. Bi THKT:
Bi 1: Học sinh TB-Y
- gv y/c hs đổi vở kiểm tra
Bài 2: Cả lớp cùng làm
Nhận xét, cho điểm 2 em bảng lớp.
Bài 3: Cả lớp cùng làm

- hs làm vở bài tập
-Lớp làm bảng con
2 em lần lượt lên bảng làm.
-Làm nháp.
-2 em thi đua lên bảng điền
-Làm nháp
-Nêu kết quả
- HS nêu đề toán
-1 em giải bảng lớp. Cả lớp làm vở

rèn

Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi
Hướng dẫn cách làm.
Chấm, chữa bài
C. Dặn dò:
Chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học.
**************************************************************
Thứ tư, ngày 20 tháng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Mơn : Tập đọc
TIẾT 54: ƠN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết 4)
I/ MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe-viết đúng bài CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá
5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2).
- HS khá, giỏi viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ 65 chữ/15 phút).
II/ CHUẨN BỊ:- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài : (1’) GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng
2. Tiến trình bài học : (28’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a> Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK .
- GV đọc bài thơ “Khói chiều”
-> Chiều chiều như mái rạ vàng, xanh rờn
+ Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều!

ngọn khói nhẹ nhàng bay lên.
+ Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói?
->Khói ơi vươn nhẹ lên mây / Khói đừng
- Bài thơ thuộc thể thơ gì?
bay quẩn làm cay mắt bà.
+ Khi viết cần trình bày như thế nào? Cho
- Thơ lục bát.
cân đối.
- Câu 6 tiếng lùi vào 3 ô.
b> Viết từ khó:
- Yêu cầu HS phát hiện các tiếng khó, từ dễ
- HS nêu  GV ghi bảng.
viết sai.
- Cho HS viết bảng con.
- HS lên bảng viết .
- GV chốt từ khó và đọc.
- Chăn trâu, ngồi bãi, bếp lửa, bát canh,
- Y/c 1 HS đọc lại các từ khó đã viết.
vươn nhẹ.
c> GV đọc:- Nhắc nhở tư thế ngồi viết.
- Cả lớp đồng thanh.
d> Chấm chữa bài:
- HS viết vào vở.
- Thu chấm tổ 2 và 3. Cuối giờ thu v chm
-T trng thu v.
Giáo viên: Lữ Thị Vân

11

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

bi ca c lp.
3. Cng c, dặn dò (3’)
- GV hệ thống lại bài.Nhận xét tiết học.Dặn
dị tiết sau.
--------------------------------------------------------Tiết 2 :
Mơn : Tốn
Tiết 133: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp theo)
I/ MỤC TIÊU:Giúp HS :
- Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng
đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ khơng có đơn vị nào ở hàng đó của số
có năm chữ số.
- Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình.
- Bài 1, bài 2 (a, b), bài 3 (a, b), bài 4.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi HS chuẩn bị 8 hình tam giác.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
a. Kiểm tra bài cũ: (3’) - Kiểm tra bài tập luyện tập thêm của tiết 123.
- Nhận xét - ghi điểm
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : (1’) GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng
2. Tiến trình bài học : (28’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Đọc và viết số có 5 chữ số:
- Yêu cầu HS đọc phần bài học, sau đó chỉ
vào dịng của số 30 000 và hỏi:
+ Số này gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn,
- Gồm 3 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm, 0
mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?

chục, 0 đơn vị.
+ Vậy ta viết số này như thế nào?
- 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở
nháp.30 000
+ Số này được đọc như thế nào?
- Đọc là: Ba mươi nghìn.
+ GV tiến hành tương tự để HS nêu cách
viết, cách đọc các số cịn lại và hồn thành
bảng SGK.
Luyện tập thực hành:
Bài 1:- Yêu cầu HS tự làm bài
- 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào
- Gọi 2 HS lên bảng viết và đọc các số đã
SGK .
nêu.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2:- Số đứng liền trước số 18 302 là số
- 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở.
nào?
a> 18 301, 18 302, 18 303, 18 304 ….
- Trước số 18 302 là số nào?
b> 32 606, 32 607, 32 608, 32609,
32 610, 32 611, 32 112, 32 613.
Bài 3:- Yêu cầu HS tự làm bài.
- 2 HS lên bảng. Lớp làm vở.
a> 18 000, 19 000, 20 000, 21 000,
22 000, 23 000, 24 000
- Nhận xét, sửa bài.
b> 47 000, 47 100, 47 200, 47 300,
12

Giáo viên: Lữ Thị Vân


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

Bi 4: (Thi ua gia hai đội)
-2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu
- Yêu cầu HS tự xếp hình, sau đó chữa bài,
tun dương HS xếp hình nhanh.
3.Củng cố,dặn dị: (3’)
- GV hệ thống lại bài.
- Nhận xét tiết học. Dặn dò tiết sau.
--------------------------------------------------------Tiết 3 :
Mơn : Lun từ và câu:
Tiết 27: ƠN TIẾT 5
I/ MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội
dung: về học tập hoặc về lao động, về công tác khác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- VBT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài : (1’) GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng
2. Tiến trình bài học : (28’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Bài 1: Viết các bài tập đọc trong chủ
-HS các bài tập đọc trong chủ điểm nghệ
điểm nghệ thuật.

thuật.
*Bài 2: Viết báo cáo.
- Cho HS đọc mẫu báo cáo.
- HS đọc mẫu báo cáo.
- Cho HS viết mẫu báo cáo( yêu cầu viết
- HS viết báo cáo theo mẫu.
đủ thơng tin, rõ ràng, trình bày đẹp.
- Gọi HS đọc bài báo cáo.
- HS đọc báo cáo.
*Bài 2: Viết hoàn chỉnh hai khổ thơ trong -HS viết các từ dễ lẫn.
bài thơ ( Ngày hội rừng xanh) các từ dễ
Tơi đi qua đình . Trời rét đậm, rét buốt.
lẫn.( r,d, gi)
Nhìn thấy cây nêu gất ngưởng trụi lá trước
sân đình, tơi tính thầm: “A, cịn ba hơm
nữa lại tết, tết hạ cây nêu!” Nhà nào khá
giả lại gói bánh chưng, Nhà tơi thì khơng
3.Củng cố,dặn dị: (3’)
biết tết hạ cây nêu là cái gì. C ái tơi mong
- GV hệ thống lại bài.
muốn nhất là bây giờ làng vào đám. Tơi
- Nhận xét tiết học. Dặn dị tiết sau.
bấm đốt tay : Mười một hôm nữa.
--------------------------------------------------------Tiết 4 :
Âm nhạc
=================================
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1
Tập viết

Tiết 27: ÔN TẬP: KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (tiết 6)
I. MC TIấU.
Giáo viên: Lữ Thị Vân

13


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

- Mc , yờu cu v kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài : (1’) GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng
2. Tiến trình bài học : (28’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra HTL(1/3 số HS) thực hiện
- Lắng nghe.
như tiết 5.
-HS lên bốc thăm đọc bài và TLCH.
3. Bài tập 2:
- GV: nêu cầu của bài tập:
- 1 HS đọc yêu cầu SGK.
- Phát bảng phụ cho nhóm.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào
- Gọi các nhóm dán bảng phụ lên bảng và giấy vở BT.
đọc bài
- HS làm bài trong nhóm.
- Giáo viên nhận, chốt lời giải đúng.

- Dán bảng phụ và đọc bài.
- Lời giải: Tơi đi qua đình, trời rét đậm,
- Đại diện các nhóm đứng để sửa bài
rét buốt … Tôi bấm đốt tay: mười một
- HS làm vào vở bài tập.
hơm nữa.
3. Củng cố, dặn dị: (3’)
- Nhắc HS tiếp tục về luyện đọc.
- Dặn HS làm thử bài luyện tập ở tiết 8 để
chuẩn bị kiểm tra.
------------------------------------------------------Tiết 2 :
Luyện toán
TIẾT 132: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh là được 4 bài tập trong vở thực hành toán 36; 37, trang 8 – Tập 2
- Học sinh yếu làm được BT1 và BT2
- Rèn kĩ năng giải tốn có lời văn.
II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. On định:
B. Bài mới: Bài ôn luyện:
Bài 1: Cả lớp cùng làm
2 em lên bảng làm.
Nhận xét, sửa
Cả lớp làm bảng con.
Bài 2: Học sinh TB-Y
- Làm nháp
Cho điểm em làm bài tốt.

- Hai em thi đua lên bảng.
Bài 3: Học sinh Khá – Giỏi
Nhận xét.
* Chấm, chữa bài.
- Một số HS nêu ý kiến.
Bài 4: Cả lớp cùng làm
- Một học sinh xung phong lên bảng
Theo dõi, hướng dẫn thêm.
giải.
* Chấm, chữa bài.
- Lớp giải vở.
C. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xột tit hc.
14

Giáo viên: Lữ Thị Vân


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

--------------------------------------------------------Tit 3 :
Luyn Ting Vit
ễN TP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 2)
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh làm được 2 bài tập trong vở thực hành TV 3 – Tập 2 – Trang 34
- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sách giáo khoa
II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành TV 3 – Tập 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
Hát.
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2. BÀI 3: HS cả lớp:
- Làm bài
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
- thu, chấm và chữa bài
- Khen ngợi em có tiến bộ.
Nhận xét.
3. BÀI 4: HS K - G:
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhắc nhở HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
Nhận xét.
***********************************************************
Thứ năm, ngày 21 tháng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Môn : Mỹ Thuật
Bài 27: VẼ THEO MẪU
VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ
I-Mục tiêu
-Học sinh nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả
-Biết cách v và vẽ được hình lọ hoa và quả
-Thấy được vẻ đẹp về bố cục giữa lọ và quả
(HSKT kể được một số quả, vẽ hình bằng chì)
II-Đồ dùng dạy học

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1-ổn định tổ chức

Kiểm tra bi c

2-Bi mi : Gii thiu - ghi bng
Giáo viên: Lữ Thị Vân

15


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

Hot ng 1: Quan sỏt - nhận xét
GV cho HS quan sát mẫu
-Trên bàn có những vật gì ?

-Lọ hoa và quả

-Lọ hoa nằm trong khung hình gì ?

-Hình chữ nhật

-Lọ hoa có những bộ phận nào ?

-Miệng, thân, đáy

-Quả có hình gì ?

-Hình trịn

-Quả có màu gì ?

-Đỏ

-Vị trí của lọ hoa và quả ?

-Quả ở trước, lọ hoa ở sau

-Độ đậm nhạt của lọ hoa và quả ?
-HS quan sát tranh vẽ
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
-Phác khung hình chung lọ hoa và quả
-Phác nét tỉ lệ lọ và quả
-Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu
-Vẽ màu hoặc lên đậm nhạt
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV yêu cầu HS làm bài

HS làm bài vào vở thực hành
hoặc giấy vẽ

-Hướng dẫn làm bài

-Hình vẽ (các tỉ lệ)

-Hướng dẫn tơ màu
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét :
-GV nhận xét bổ sung
Dặn dò

I/ MỤC TIÊU :

-Màu sắc
Chuẩn bị bài sau
Quan sát đồ vật trang trí

----------------------------------------------------Tiết 2:
Mơn : Tốn
LUYỆN TẬP

1. Kiến thức: giúp học sinh :

Củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số ( trong năm chữ số đó có chữ số là chữ
số 0 ).Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số.Củng cố các phép tính với số có
bốn chữ số.
2. Kĩ năng: học sinh tính nhanh, đúng, chính xác.
3. Thái độ : Yêu thích và ham học tốn, óc nhạy cảm, sáng tạo
II/ CHUẨN BỊ :
-

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động ca Giỏo viờn

16

Giáo viên: Lữ Thị Vân

Hot ng ca HS


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

1. Khi ng :
2. Bi c : Các số có năm chữ số
3. Các hoạt động :
 Giới thiệu bài: Luyện tập chung
 Hướng dẫn thực hành :
Bài 1: Viết (theo mẫu):
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi :
“ Ai nhanh, ai đúng”.
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình
Bài 2: Viết (theo mẫu):
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi :
“ Ai nhanh, ai đúng”.
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình
Bài 3 :
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên cho học sinh quan sát tia số trong bài và hỏi:

+ Vạch đầu tiên trên tia số tương ứng với số nào ?
+ Vạch thứ hai trên tia số tương ứng với số nào ?
+ Vậy hai vạch liền nhau trên tia số hơn kém nhau bao
nhiêu đơn vị ?
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
Gọi học sinh đọc bài làm của mình

83
000

81
000

82
000

85
000

84
000

Hát

-

-

HS nêu
Học sinh làm bài

HS thi đua sửa bài

-

Cá nhân

-

HS nêu
Học sinh làm bài
HS thi đua sửa bài

-

Cá nhân

-

Học sinh nêu

-

Học sinh làm bài
Cá nhân

-

-

86

000

Bài 4: Tính nhẩm:
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò
chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”.
Gọi học sinh đọc bài
làm của mình

-

88
000

87
000

HS nêu
Học sinh làm bài
HS thi đua sửa bài

Cá nhân

4. NHẬN XÉT – DẶN DÒ :
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Kiểm tra nh kỡ Hc kỡ 1
------------------------------------------------------------------Tit 3 :
Giáo viên: Lữ Thị Vân

17


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

T nhiờn Xó hi
TH

I. Mc đích : Sau bài học, HS biết :
- Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các lồi thú nhà được quan sát. Nêu ích lợi
của các lồi thú nhà.
- Giáo dục HS biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.
GDKNS: Xây dựng niềm tin vào sự cần thiết trong việc bảo vệ các loài thú rừng
Tuyên truyền, bảo vệ các loài thú rừng.
II- Đồ dùng dạy học :
III- Các hoạt động dạy – học :
3’ 1/ Bài cũ : Gọi 2 HS lên trả lời
2 em trả lời
2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài
Nghe giới thiệu
20’ b/Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận
- Yêu cầu HS quan sát hình các koài thú nhà trong SGK tràng
- Quan sát và thảo
104, 105 và hình sưu tầm được thảo luận theo các câu hỏi gợi ý luận
sau:
Các nhóm thảo
Các nhóm thảo luận theo gợi ý sau :
luận theo câu hỏi
- kể tên các con thú nhà mà em biết
gợi ý .

- Trong số các con thú nhà đó :
- Đại diện các
+ Con nào có mõm dài, tai vểnh, mắt híp ?
nhóm lên trình bày,
+ Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong? Con nào đẻ con.
các nhóm khác
+ Thú mẹ ni thú con mới đẻ bằng gì ?
nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét - Nêu kết luận : Những động vật có các đặc điểm
10’ như có lơng mao, để con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú
hay động vầt có vú
- HS trả lời
c/Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp
+ Nêu ích lợi của việc ni các lồi thú nhà như trâu, bị, chó,
- HS trả lời
mèo, lợn…
+ Ở nhà em nào có ni thú ? Em thường cho chúng ăn gì ?
3/ Củng cố- dặn dị : 2’- Hơm nay học bài gì? Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ trong SGK.
- Nhận xét tiết học: Tun dương – Nhắc nhở.
--------------------------------------------------------Tiết 4 :
Chính tả
ƠN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ
HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 6 )
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
A. Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng :
1. Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :
- Học sinh học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần
26.
2. Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu :
- Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

B. Tập làm văn :
- Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, học sinh
viết lại một báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mu.
18

Giáo viên: Lữ Thị Vân


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

II/ CHUN B :

III/ CC HOT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1 Khởi động :
- Hát
2 Bài mới :
 Giới thiệu bài :
 Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc
- Lần lượt từng học sinh lên bốc
- Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8
bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút. học sinh )
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi
- Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung
bài đọc.
- Học sinh theo dõi và nhận xét
- Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc
- Giáo viên cho điểm từng học sinh

Hoạt động 2: Ôn luyện viết báo cáo
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài và mẫu - Học sinh nêu
báo cáo
- Gọi học sinh đọc bài làm
- Học sinh làm bài.
Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Cá nhân
- Giáo viên tuyên dương học sinh viết báo cáo đúng
theo mẫu.
Giáo viên chấm điểm và tuyên dương
C. NHẬN XÉT – DẶN DÒ :
- Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm.
- GV nhận xét tiết học.
=================================
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 3 )
I- Mục tiêu :
- HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật.
- HS hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II- Chuẩn bị :
III- Các hoạt động dạy - học
1/ Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
- Nhận xét, đánh giá.
2/ Bài mới : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài.
15’ *HĐ 1 :HS thực hành làm lọ hoa gắn tường và
2 em nhắc lại

trang trí.
Bước 1 : Gấp phần giấy để lài
GV yêu cầu hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn
đế lọ hoa và gấp các nếp gấp
tường bằng cách gấp giấy.
cách đều.
Bước 2 : Tỏch phn gp l
Giáo viên: Lữ Thị V©n

19


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013

hoa ra khi cỏc np gp làm
thân lọ hoa .
Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn
tường.
Quan sát tranh quy trình
- Nhắc lại các bước làm lọ hoa.

- GV nhận xét và dùng tranh quy trình làm lọ hoa
để hệ thống lại các bước.
GV tổ chức cho HS thực hành.
- HS thực hành, GV theo dõi, giúp đỡ những em
cịn lúng túng để các em hồn thành sản phẩm.
15’ HĐ2:Trình bày sản phẩm
HS thực hành theo nhóm.
- Cho HS trình bày sản phẩm của mình.
- HS trình bày sản phẩm.

- GV nhận xét, tuyên dương sản phẩm làm đúng,
đẹp.
- Lớp nhận xét.
4/ Củng cố –Dặn dò: - Để làm được lọ hoa gắn tường phải thực hành qua mấy bước?
- Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở.
- Về nhà thực hành lại cho đẹp
--------------------------------------------------------Tiết 2 :
Lun tốn:
TIẾT 133: CÁC SỐ CĨ 5 CHỮ SỐ (TT)
I. MỤC TIÊU:
– Làm được 4 bài tập trong vở thực hành toán 3 – Trang 37; 38 – Tập 2
- Học sinh yếu làm được BT1 và BT2
- Rèn kĩ năng giải tốn có lời văn.
II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. On định:
B. Bài mới: Bài ôn luyện:
Bài 1: Học sinh TB-Y
2 em lên bảng làm.
Nhận xét, sửa
Cả lớp làm bảng con.
Bài 2: Cả lớp cùng làm
Bài 3: Cả lớp cùng làm
- Làm nháp
Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi
- Hai em thi đua điền.
Nêu bài toán:
Nhận xét.

- HDHS giải bài toán:
- Một số HS nêu ý kiến.
Theo dõi, hướng dẫn thêm.
* Chấm, chữa bài.
C. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau
--------------------------------------------------------Tiết 3 :
Luyên tiếng Việt:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 3)
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh làm được bài tập 5 trong vở thực hành TV 3 – Tập 2 – Trang 35
- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sỏch giỏo khoa
20

Giáo viên: Lữ Thị Vân