Giáo án âm nhạc thi gvg 2022 2023

TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG XÁ

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC

Đề tài :Vận động theo nhạc “Khúc hát mừng sinh nhật”
Trò chơi “Chiếc bạt diệu kỳ”
Đối tượng: 24-36 tháng
Thời gian: 15-20 phút
Số trẻ: 15-20 trẻ
Người soạn: Đặng Hải Yến

Năm học 2022- 2023

1


I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “Khúc hat mưng sinh nhật”, biết bài hát nói về sinh nhật.
- Trẻ biết cách vận động bài hát theo nhạc.
- Trẻ biết chơi trò chơi “Chiếc bạt diệu kỳ” cùng cô và các bạn.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kĩ năng làm một vài động tác mơ phỏng theo nhạc bài hát; “khúc hát mừng
sinh nhật”.
- Phát triển tai nghe qua âm thanh nhanh chậm.
- Trẻ có kĩ năng chơi trò chơi “Chiếc bạt diệu kỳ” biết nhạc nhanh hất bạt nhanh, nhạc
chậm hất bạt chậm.
- Trẻ có kỹ năng tham gia mạnh dạn, tự tin.
 3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học và chơi.

- Giáo dục trẻ u thích vận động, ln vui tươi phấn khởi khi tham gia hoạt động âm
nhạc..
- II. CHUẨN BỊ:
*Đồ dùng của cô:
- Đàn, nhạc bài hát: “ Đi sinh nhật”, “Khúc hát mừng sinh nhật”
- Sân khấu, bóng, cờ, hoa, bánh sinh nhật
- Nhạc nhanh chậm: Bài hát Tết đến rồi.
*Đồ dùng của trẻ:
- Bạt dù màu sắc cho trẻ chơi trò chơi.

2


III. TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Ổn định - gây hứng thú:
- Cô giới thiệu và cho trẻ chào khách.
- Cô cho trẻ hát bài “ Đi sinh nhật”
- Dẫn dắt vào bài
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
Cô tổ chức cho trẻ đi tham dự sinh nhật bạn thỏ.
* Trị chơi “ Chiếc bạt diệu kỳ”
- Cơ giới thiệu tên trò chơi.
- Cách chơi: Thỏ đã chuẩn bị chiếc bạt dù nhiều màu
sắc,các con sẽ cầm dây được dính xung quanh của chiếc
bạt, khi nhạc chậm chúng mình đưa lên , đưa xuống nhẹ

nhàng cịn khi nhạc nhanh chúng mình thực hiện các động
tác đưa lên, đưa xuống nhanh hơn, mạnh hơn.
- Cô cho trẻ chơi 1-2 lần
- Trẻ chơi xong cô nhận xét trẻ chơi và cất bạt dù.
* Dạy vận động:
- Cô giới thiệu tên bài hát
- Cô hát và vận động lần 1 kết hợp nhạc đàn:
+ Hỏi trẻ: Cô vận động bài hát gì? Nhạc chậm cơ hát như
thế nào? Nhanh cơ hát như thế nào?
- Cô cho trẻ thực hiện một số động tác trước khi cho trẻ
hát và vận động cùng cô.
- Cô cho trẻ vận động cùng cô không nhạc
- Cho trẻ vận động cùng nhạc 1 lần
+ Hỏi lại trẻ vừa hát và vận động bài gì?
+ Cho trẻ tập lại động tác khó mà trẻ chưa vận động được
- Cô cho cả lớp vận động lại cùng nhạc .( trong quá trình
trẻ vận động, nếu động tác chưa đúng cơ sửa lại cho trẻ).
- Cơ mời nhóm bạn trai, bạn gái, mời các nhóm, cá nhân
trẻ lên thực hiện.
3

-Trẻ chào khách
- Trẻ vừa đi vừa hát

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ chú ý lắng nghe.

-Trẻ chơi

- Trẻ hát
- Trẻ quan sát, hưởng ứng
theo giai điệu bài hát
- Trẻ thực hiện một số
động tác
- Trẻ thực hiện vận động.
Trẻ thực hiện vận động.
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Lần lượt từng nhóm trẻ
lên thực hiện.
- Trẻ biểu diễn


- Cơ hỏi lại lớp mình vừa hát và vận động bài hát gì, cho
cả lớp vận động lại 1 lần.
3. Kết thúc:
- Cô đẩy bánh sinh nhật cho các lớp chúc mừng sinh nhật
bạn thỏ.
- Cho trẻ hướng ứng theo giai điệu bài hát ”Khúc hát
mừng sinh nhật” và chuyển hoạt động.

4

- Trẻ hát và vận động
-Trẻ quan sát
-Trẻ chúc mừng sinh nhật
bạn thỏ và chuyển hoạt
động.