Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học năm học 2021 2022 THCS

PHỊNG GD & ĐT NHƯ
XN

TRƯỜNG THCS XN HỊA

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 23/KH-THCSXH

Xuân Hoà, ngày 29 tháng 9 năm 2021
KẾ HOẠCH
Kiểm tra nội bộ trường học năm học 2021 - 2022

Căn cứ Quyết định số 3045/QĐ-UBND ngày 11/8/2021 của Chủ tịch
UBND tỉnh về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2021 - 2022 đối với giáo
dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Thanh Hóa;
Căn cứ Cơng văn số 341/PGD&ĐT ngày 17/9/2021 của Phịng GD&ĐT
Như Xuân về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học
2021- 2022;
Căn cứ Quyết định số 72/QĐ-PGD&ĐT ngày 20/9/2021 của Phòng
GD&ĐT Như Xuân về việc giao chỉ tiêu chất lượng giáo dục và thi đua cho các
đơn vị trường học cấp THCS năm học 2021- 2022;
Căn cứ Công văn số 23/PGD&ĐT Kế hoạch công tác ngành GD năm học
2021-2022;
Thực hiện Nghị quyết Hội nghị viên chức họp ngày 25/9/2021;
Trường THCS Xuân Hòa xây dựng Kế hoạch công tác kiểm tra nội
bộ trường học năm học 2021 – 2022 như sau:
I. Mục đích yêu cầu:

1. Mục đích:
a) Nhằm góp phần thực hiện nghiêm chính sách, pháp luật và nhiệm vụ của
trường THCS. Công tác kiểm tra nội bộ trường học giúp Hiệu trưởng tìm ra những
biện pháp đôn đốc, giúp đỡ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra, góp phần hồn thiện,
củng cố và phát triển nhà trường.
b) Công tác kiểm tra nội bộ trường học phải đảm bảo tính đại trà, tồn diện,
trực tiếp các nội dung và đối tượng, nhằm:
- Đối với giáo viên thông qua việc kiểm tra theo kế hoạch hoặc kiểm tra
thường xuyên, nhà trường đánh giá được thực trạng, năng lực của mỗi cá nhân từ
đó tư vấn, thúc đẩy, giúp đỡ đội ngũ từng bước hoàn thiện năng lực sư phạm góp
phần nâng cao chất lượng giáo dục.
- Đối với các tổ chức, bộ phận trong nhà trường thông qua việc kiểm tra các
nội dung, đối chiếu với các quy định để Hiệu trưởng đánh giá mức độ thực hiện
nhiệm vụ. Từ đó, điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy các tổ chức, bộ phận trong
nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Hiệu trưởng tự kiểm tra và tự điều chỉnh q trình cơng tác góp phần thực
hiện các nhiệm vụ, hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ được giao của nhà trường.
2. Yêu cầu:


a) Hiệu trưởng có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học,
công khai kế hoạch kiểm tra nội bộ trong Hội đồng sư phạm và tổ chức thực hiện.
b) Thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học theo kế hoạch được phê duyệt,
phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên, đảm bảo thực hiện tốt kế hoạch
kiểm tra nội bộ trường học của nhà trường.
c) Công tác kiểm tra nội bộ trường học phải thực hiện trên nguyên tắc: Hiệu
trưởng vừa là chủ thể kiểm tra (kiểm tra cấp dưới theo chức năng nhiệm vụ quản lý
nhà nước về giáo dục, tự kiểm tra) vừa là đối tượng kiểm tra (cơng khai hóa các
hoạt động, các thông tin quản lý nhà trường để Ban kiểm tra nội bộ kiểm tra).
II. Nội dung kiểm tra nội bộ trường học:

1. Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên:
Trong năm học, kiểm tra hoạt động sư phạm ít nhất 30% tổng số giáo viên
của trường/năm (3/11 giáo viên cơ hữu). Nội dung kiểm tra hoạt động sư phạm nhà
giáo cần tập trung vào:
- Thực hiện quy chế chuyên môn: Kiểm tra các loại hồ sơ của giáo viên, việc
ghi chép, cập nhật thông tin, dự giờ, ứng dụng công nghệ thông tin, kỷ luật lao
động... chuyên môn của giáo viên và hồ sơ khác của nhà trường có liên quan để
đánh giá việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên. 
- Kiểm tra dự giờ lên lớp: Dự 1 đến 2 tiết thuộc nội dung chương trinh lớp 7,
8, 9. Mỗi tiết dạy đều có nhận xét, đánh giá, xếp loại theo quy định của Bộ
GD&ĐT hoặc theo Công văn 217 của Sở GD&ĐT Thanh Hóa.
- Kết quả giảng dạy và giáo dục học sinh: Điểm kiểm tra hoặc kết quả đánh
giá môn học của học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; so sánh kết quả điểm
kiểm tra của học sinh với các lớp khác trong trường.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: Công tác chủ nhiệm, công tác
kiêm nhiệm khác, tham gia các cuộc vận động, các phong trào.
2. Kiểm tra hồ sơ, sổ sách, giáo viên, nhân viên.
Căn cứ vào Điều lệ trường học để kiểm tra các loại hồ sơ của giáo viên theo
quy định.
Theo quy định, trong năm học tất cả giáo viên, nhân viên đều được kiểm tra
các loại hồ sơ sổ sách cá nhân.
3. Kiểm tra chuyên đề: Năm học 2021- 2022 tập trung kiểm tra các chuyên
đề sau:
- Tự kiểm tra phương hướng chính trị, tư tưởng, chất lượng giảng dạy lý
luận chính trị, giáo dục cơng dân, giáo dục đạo đức của trường THCS Xuân Hòa
năm 2021.
- Kiểm tra thực hiện nhiệm vụ của tổ chuyên môn, hoạt động tổ chuyên
môn, công tác chủ nhiệm lớp.
- Kiểm tra công tác bồi dưỡng CT GDPT 2018 giáo viên và cán bộ quản lý.
- Kiểm tra việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT có hiệu quả trong quản lý và

giảng dạy như: việc cập nhật thông tin trên cổng thông tin điện tử; sử dụng các


phần mềm; Sổ LLĐT; việc giảng dạy có ứng dụng CNTT, kiểm tra việc dạy học
trực tuyến(nếu có) của GV.
- Kiểm tra việc thực hiện các khoản thu, chi ngoài ngân sách: Việc thực hiện
Công văn số 1905/UBND-GDĐT ngày 28/9/2021 của của UBND huyện Như
Xuân V/v Hướng dẫn các khoản thu, chi ngoài ngân sách trong các trường học
năm học 2021- 2022.
- Kiểm tra việc thực hiện các hoạt động giáo dục: HĐGD ngoài giờ lên lớp
đối với hs 7,8,9, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp đối với HS 6, theo nội dung,
chương trình; Cơng tác hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh.
- Kiểm tra việc triển khai thực hiện các hoạt động hướng nghiệp đối với HS
lớp 9.
- Kiểm tra hồ sơ xét tốt nghiệp THCS, hồ sơ tuyển sinh các lớp đầu cấp.
- Kiểm tra cơng tác phịng chống bão lụt, phòng cháy chữa cháy, phòng
chống Covid-19.
- Kiểm tra công tác chuẩn bị xây dựng trường chuẩn quốc gia, tự đánh giá
kiểm định chất lượng giáo dục.
4. Kiểm tra các tổ trong nhà trường, bộ phận thư viện, thiết bị, y tế.
- Xem xét, đánh giá năng lực điều hành, quản lý, chỉ đạo của tổ trưởng, cán bộ
phụ trách bộ phận.
- Xem xét, đánh giá quá trình thực hiện nhiệm vụ (xây dựng kế hoạch, triển
khai thực hiện, đôn đốc kiểm tra, hiệu quả thực hiện các nhiệm vụ, các công việc
của nhà trường và Ngành Giáo dục đã triển khai) thông qua hồ sơ, sổ sách và hoạt
động của các thành viên tổ, bộ phận.
5. Kiểm tra học sinh: Kiểm tra chất lượng toàn diện giáo dục học sinh về
kết quả học tập các môn học, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống thông qua hoạt động
trên lớp và HĐGD – NGLL; kiểm tra việc thực hiện các bài kiểm tra thường xuyên
và kiểm tra giữa kỳ và kiểm tra cuối kỳ; kết quả đánh giá kết quả học tập rèn luyện

của HS theo Thông tư 58 và Thông tư 26 đối với HS 7, 8,9, theo Thơng tư 32/2020
đối với HS lớp 6. Từ đó làm cơ sở xem xét, đánh giá chuyển biến chất lượng giáo
dục của GV, của tổ chuyên môn một cách chính xác, khách quan.
III. Kế hoạch kiểm tra cụ thể:
Tháng
Nội dung kiểm tra
Đối tượng kiểm tra
Người thực
năm
hiện
- Xây dựng kế hoạch
- Hiệu trưởng
kiểm tra nội bộ trường
xây dựng.
học.
- Thành lập Ban kiểm tra
- Hiệu trưởng
9/2021 nội bộ trường học năm
học 2021- 2022
- Kiểm tra việc thực hiện GV
Ban kiểm tra
quy chế chuyên môn của
nội bộ trường
giáo viên.
học


- Kiểm tra kết quả tuyển
sinh lớp 6.
- Tự kiểm tra phương

hướng chính trị, tư tưởng,
chất lượng giảng dạy lý
luận chính trị, giáo dục
cơng dân, giáo dục đạo
đức của trường THCS
Xuân Hòa năm 2021
- Kiểm tra việc đẩy mạnh
ứng dụng CNTT trong
quản lý, giảng dạy và dạy
học theo phân tích hoạt
10/2021 động học.
- Kiểm tra thực hiện
nhiệm vụ của tổ chuyên
môn, bộ phận.
- Kiểm tra việc thực hiện
quy chế chuyên môn của
giáo viên.
- Kiểm tra công tác tổ
chức KT giữa kỳ
- Kiểm tra công tác tổ
chức Hội thi GVG cấp
trường.
- Kiểm tra hoạt động sư
phạm 3 GV.
- Kiểm tra việc đẩy mạnh
ứng dụng CNTT trong
11/2021
quản lý, giảng dạy và dạy
học theo phân tích hoạt
động học.

- Kiểm tra việc thực hiện
quy chế chuyên môn của
giáo viên.
- Kiểm tra việc thực hiện
nội dung chương trình và
12/2021 các hoạt động giáo dục.
- Kiểm tra công tác tổ
chức khảo sát CL cuối kỳ
01/2022 - Kiểm tra việc đẩy mạnh
ứng dụng CNTT trong
quản lý, giảng dạy và dạy

BGH, Tổ chuyên - Ban kiểm tra
môn, TPT Đội, GV, nội bộ.
NV đặc biệt là GV
dạy GDCD, dạy
chương trình GD
địa phương.
01 Giáo viên TN
01 Giáo viên XH

- Ban kiểm tra
nội bộ

- Ban kiểm tra
nội bộ
-Tổ trưởng tổ KHTN - Ban kiểm tra
tổ KHXH, TPT Đội, nội bộ
CTĐ
GV

- Ban kiểm tra
nội bộ

01 GV Tốn- Lí
01 GV GDCD;
01 GV Sinh học

- Ban kiểm tra
nội bộ
- Ban kiểm tra
nội bộ - Ban
kiểm tra nội bộ
- Ban kiểm tra
nội bộ và cốt
cán bộ môn.

02 Giáo viên TN
02 Giáo viên XH

- Ban kiểm tra
nội bộ

-GV

-Ban kiểm tra
nội bộ

-Tất cả giáo viên

- Ban kiểm tra

nội bộ

- Hội đồng khảo sát

- Ban kiểm tra
nội bộ
- Ban kiểm tra
nội bộ và cốt
cán bộ môn.

01 Giáo viên TN
01 Giáo viên XH


02/2022

3/2022

4/2022

học theo phân tích hoạt
động học.
- Kiểm tra việc thực hiện
quy chế chuyên môn của
giáo viên.
- Kiểm tra việc đẩy
mạnh ứng dụng CNTT
trong quản lý, giảng dạy
và dạy học theo phân tích
hoạt động học.

- Kiểm tra thực hiện
nhiệm vụ của tổ chuyên
môn, bộ phận.
- Kiểm tra việc thực hiện
quy chế chuyên môn của
giáo viên.
- Kiểm tra việc thực hiện
quy chế chuyên môn của
giáo viên.
- Kiểm tra việc đẩy mạnh
ứng dụng CNTT trong
quản lý, giảng dạy và dạy
học theo phân tích HĐ
học.
- Kiểm tra công tác tổ
chức KT giữa kỳ
- Kiểm tra việc đẩy mạnh
ứng dụng CNTT trong
quản lý, giảng dạy và dạy
học theo phân tích hoạt
động học.
- Kiểm tra việc thực hiện
nội dung chương trình và
các hoạt động giáo dục.
- Kiểm tra công tác tổ
chức khảo sát CL cuối kỳ
- Kiểm tra việc thực hiện
các khoản thu, chi ngoài
ngân sách

- GV

- Ban kiểm tra
nội bộ

01 Giáo viên TN
01 Giáo viên XH

- Ban kiểm tra
nội bộ và cốt
cán bộ môn.

-Tổ trưởng tổ KHTN
tổ KHXH, TPT Đội, - Ban kiểm tra
CTĐ
nội bộ
-GV
- Ban kiểm tra
nội bộ
- GV

- Ban kiểm tra
nội bộ

01 Giáo viên TN
01 Giáo viên XH

- Ban kiểm tra
nội bộ và cốt
cán bộ môn.

- Hội đồng khảo sát
01 Giáo viên TN
01 Giáo viên XH

- Tất cả giáo viên

- Ban kiểm tra
nội bộ và cốt
cán bộ môn.
- Ban kiểm tra
nội bộ

- Hội đồng khảo sát

- Quá trình triển khai - Ban kiểm tra
5/2022
của Lãnh đạo trường, nội bộ
hồ sơ lưu và kết quả
hoạt động thực tế
của đơn vị’
Trên đây, là những nội dung kiểm tra theo kế hoạch, được báo trước trong
kế hoạch hàng tháng của nhà trường năm học 2021- 2022. Ngoài ra, theo chỉ đạo của
Hiệu trưởng, Ban kiểm tra nội bộ trường học sẽ tiến hành kiểm tra đột xuất hoặc không báo
trước một số nội dung phát sinh tùy theo tình hình thực tế của đơn vị./.


Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT(để báo cáo);

- Các tổ CM, GV, TPT Đội (thực hiện);
- BCH Cơng đồn, CTĐ (để phối hợp);
- Lưu: VT, Hồ sơ KTNB.

HIỆU TRƯỞNG

Mai Văn Tráng