Sử DụNG PHƯƠNG TIệN Kỹ THUậT VÀ CÔNG NGHệ TRONG DạY HọC ĐạI HọC (Tài liệu dành cho lớp Nghiệp vụ Sư phạm Đại học của ĐHĐN)

1
1
Sử DụNG PHƯƠNG TIệN Kỹ THUậT VÀ
Sử DụNG PHƯƠNG TIệN Kỹ THUậT VÀ
CÔNG NGHệ TRONG DạY HọC ĐạI HọC
CÔNG NGHệ TRONG DạY HọC ĐạI HọC
(Tài liệu dành cho lớp Nghiệp vụ Sư phạm Đại học của ĐHĐN)
(Tài liệu dành cho lớp Nghiệp vụ Sư phạm Đại học của ĐHĐN)
PGS.TS. VÕ TRUNG HÙNG
BAN KHOA H C, CÔNG NGH VÀ MÔI TR NG - Đ I H C ĐÀ N NGỌ Ệ ƯỜ Ạ Ọ Ẵ
, www.dut.udn.vn/nckh/vthung/web_vn
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
2
2
GIỚI THIỆU
GIỚI THIỆU
•
Mục đích của môn học
–
Giới thiệu một số công cụ sử dụng trong dạy học
•
Micorsoft Powerpoint
•
Microsoft Publisher
•
Môi trường Internet
–
Thực hành sử dụng các công cụ
•
Phương pháp

–
Giới thiệu tại lớp
–
Làm bài tập ở nhà  sửa tại lớp để rút kinh nghiệm
•
Kiểm tra: Bài tập về nhà
3
3
PHẦN 1
PHẦN 1
CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG HOẶC
CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG HOẶC
BÁO CÁO KHOA HỌC
BÁO CÁO KHOA HỌC
4
4


LÝ DO CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG/BÁO CÁO
LÝ DO CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG/BÁO CÁO
•
Mục đích
–
Truyền tải kiến thức
–
Thông báo các kết quả nghiên cứu
–
Góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
•
Nghĩa vụ bắt buộc

•
Tiêu chuẩn đánh giá cán bộ giảng dạy
5
5


LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ BÀI GIẢNG/BÁO CÁO
LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ BÀI GIẢNG/BÁO CÁO
•
Phải trải qua một quá trình nghiên cứu
–
Lựa chọn chủ đề
–
Triển khai nghiên cứu
–
Tổng kết, đánh giá, biên soạn
•
Chọn hình thức thể hiện
•
Nhờ phản biện  hiệu chỉnh
Để có được một bài giảng/bài báo tốt là một quá trình
gian khổ và hạnh phúc
6
6


YÊU CẦU CHUNG
YÊU CẦU CHUNG
•
Nội dung

–
Thông tin đầy đủ
–
Độ xác thực
–
Hàm lượng khoa học cao
•
Hình thức
–
Bố cục chặt chẽ
–
Văn phong súc tích, cô đọng
–
Đáp ứng yêu cầu
•
Trích dẫn đầy đủ, rõ ràng
7
7
CÔNG VI C C N LÀM TR C SO N SLIDEỆ Ầ ƯỚ Ạ
CÔNG VI C C N LÀM TR C SO N SLIDEỆ Ầ ƯỚ Ạ
•
Xác đ nh đ i t ngị ố ượ
–
Ng i nghe là ai?ườ
–
Chuyên môn c a ng i nghe?ủ ườ
–
S thích và m i quan tâm c a h ?ở ố ủ ọ
•
Xác định thông tin chủ yếu

•
Chuẩn bị n i dung c a báo cáoộ ủ
•
Chuẩn bị slides
•
Tập cách trình bày
8
8
S CHÚ Ý C A NG I NGHEỰ Ủ ƯỜ
S CHÚ Ý C A NG I NGHEỰ Ủ ƯỜ
•
B t đ u báo cáoắ ầ
–
S chú ý ự CAO vì ng i nghe mu n bi t n i dung ườ ố ế ộ
báo cáo
•
Gi a báo cáoữ
–
S chú ý ự TH PẤ vì ng i nghe s suy nghĩ hay ườ ẽ
thi u t p trungế ậ
•
Cu i báo cáoố
–
S chú ý ự CAO vì ng i nghe mu n bi t k t lu n ườ ố ế ế ậ
c a báo cáoủ
9
9
Đ U BÁO CÁOẦ
Đ U BÁO CÁOẦ
•

T a báo cáoự
–
Thu hút
–
H p d nấ ẫ
–
Hàm ch a thông tin (informative)ứ
•
Nêu c u trúc báo cáoấ
–
Gi i thi u và m c tiêuớ ệ ụ
–
N i dungộ
–
K t lu n ế ậ
10
10


PH N GI A BÁO CÁOẦ Ữ
PH N GI A BÁO CÁOẦ Ữ
•
Trình bày báo cáo mạch lạc
•
Đoán trước câu hỏi của người nghe
–
Chủ động đặt câu hỏi
–
Có thể hỏi và giải đáp trong báo cáo
•

Dùng sự tương đồng giải thích khái niệm
khó hiểu
•
Sử dụng các ví dụ tương đồng
•
Nói được ý nghĩa của kết quả
11
11
CU I BÁO CÁOỐ
CU I BÁO CÁOỐ
•
Tóm t t l i các n i dung chính đã trình bàyắ ạ ộ
•
Nêu ý nghĩa c a nh ng thông tin đã cung c pủ ữ ấ
•
Gi i thích các ý nghĩa th c ti nả ự ễ
•
Nêu đ xu tề ấ
•
Nêu vài đi m đ th o lu nể ể ả ậ
•
Nh ng đi u ng i nghe c n nhữ ề ườ ầ ớ
12
12
LÀM SAO THU HÚT S CHÚ Ý GI A BÁO CÁO?Ự Ữ
LÀM SAO THU HÚT S CHÚ Ý GI A BÁO CÁO?Ự Ữ
•
Một số thủ thuật
–
Thay đ i gi ng nói (lên hay xu ng gi ng)ổ ọ ố ọ

–
Thay đ i cách nói (đ c, d n ch ng, đ t ổ ọ ẫ ứ ặ
câu h i, di chuy n,…) ỏ ể
–
Thay đ i hình th c trình bày (ch , b ng, ổ ứ ữ ả
công th c, bi u đ ,…)ứ ể ồ
–
…
13
13
YÊU C
YÊU C
Ầ
Ầ
U C
U C
Ủ
Ủ
A BÁO CÁO
A BÁO CÁO
•
C u trúc ch t chấ ặ ẽ
•
Bình quân 1 slide/phút
•
Cài đặt các chế độ kiểm soát thời gian
–
Slide show -> Slide translation -> Advance
slide
–

Slide Show -> Rehearse Timings
14
14
HÌNH TH
HÌNH TH
Ứ
Ứ
C
C
•
C chỡ ữ
–
T a: c ch min=32 ppt (t t nh t: 36-40 ppt)ự ỡ ữ ố ấ
–
N i dung: ộ
•
C ch t i thi u 24 pptỡ ữ ố ể
•
Không quá 8-10 dòng ch vi t /slideữ ế
•
Không quá 8-10 t /dòngừ
•
Nên sử dụng hình, b ng hay đ th (nhả ồ ị ưng tránh ph c ứ
t p)ạ
•
In đ m/nghiên cho các ph n nh n m nhậ ầ ấ ạ
•
Không nên k t h p video ế ợ
•
Không nên dùng ch có chânữ

15
15
H
H
ÌNH THỨC
ÌNH THỨC
•
Hình ch p/vụ ẽ
Dùng d ng *.jpg hay *.gif gi m dung l ngạ ả ượ
•
B ng và s đ (chart) ph i đ n gi nả ơ ồ ả ơ ả
–
Dùng 2-3 hàng, c t hay dòngộ
–
Cỡ ch l n (min = 24 ppt)ữ ớ
–
Làm tròn s đ rõố ể
–
Nêu ý nghĩa t b ng hay s đ ừ ả ơ ồ
16
16
HÌNH TH
HÌNH TH
Ứ
Ứ
C
C
•
Hình (đ th )ồ ị
–

D ng đi m (scatter) ạ ể  s li u có tính phân bố ệ ố
–
D ng đ ng ạ ườ  bi u hi n sể ệ ự t ng quan gi a ươ ữ
s li uố ệ
–
D ng c t (bar) ạ ộ  đ so sánh v i nh ng s li u ể ớ ữ ố ệ
không t ng quan (x,y) ươ
–
D ng bánh (Pie) ạ  t l (%)ỉ ệ
–
D ng k t h p ạ ế ợ  bi u hi n xu h ng ể ệ ướ
Phần 2.
Phần 2.
Sử DụNG POWERPOINT ĐỂ
Sử DụNG POWERPOINT ĐỂ
CHUẨN BỊ NỘI DUNG TRÌNH BÀY
CHUẨN BỊ NỘI DUNG TRÌNH BÀY
NộI DUNG
NộI DUNG
1. Giới thiệu PowerPoint và ứng dụng trong
dạy học
–
Mục đích sử dụng
–
Các tính năng chung
–
Một số kỹ năng thuyết trình sử dụng PP
1. Làm quen với PowerPoint
–
Giao diện người sử dụng

–
Một số khái niệm cơ bản
Nội dung chương trình (tiếp…)
Nội dung chương trình (tiếp…)
3. Tạo một bài giảng sử dụng PP
–
Tạo bài giảng với sự trợ giúp của PP
–
Định dạng nội dung báo cáo
–
Tạo và chèn các hình vẽ
–
Tăng tính sinh động cho bài giảng
–
Kết hợp giữa MS PP, Word và Excel
4. Bài tập thực hành
GIớI THIệU POWERPOINT
GIớI THIệU POWERPOINT
•
Mục đích sử dụng và các tính năng chung:
–
Trợ giúp để tạo và trình diễn các bài giảng, các
bài thuyết trình
–
Cho phép tạo và thay đổi nội dung một cách
nhanh chóng và thuận tiện
–
Cho phép tạo các bài giảng đa phương tiện
•
văn bản,

•
hình vẽ (động và tĩnh),
•
âm thanh.
GIớI THIệU POWERPOINT
GIớI THIệU POWERPOINT
•
Ưu điểm
–
Cho phép tiết kiệm thời gian soạn bài
–
Tăng tính sinh động và hấp dẫn của bài giảng
–
Cho phép người nghe tiếp cận vấn đề nhanh
hơn và sâu hơn
GIAO DIệN NGƯờI Sử DụNG
GIAO DIệN NGƯờI Sử DụNG
Menu
Slide
Bảng chức
năng
(task pane)
Các công cụ
hỗ trợ
Phần phác
thảo
GIAO DIệN NGƯờI Sử DụNG
GIAO DIệN NGƯờI Sử DụNG
Sử dụng PowerPoint trong dạy học
Sử dụng PowerPoint trong dạy học

GIAO DIệN NGƯờI Sử DụNG
GIAO DIệN NGƯờI Sử DụNG
MộT Số KHÁI NIệM
MộT Số KHÁI NIệM
•
Presentation (bài thuyết trình)
•
Slide (trang)
•
Slide master (trang chủ)
•
Notes master (chú thích)
•
Handout master (bản phân phát)
•
Object (đối tượng)