Kịch bản phong chong bao luc hoc duong

KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH
Tổ chức diễn đàn phịng chống bạo lực học đường
Năm học : 2022 -2023
-----------------------I. Tiến trình diễn đàn:
- Ổn dịnh tổ chức.
- Tuyên bố lí do:
Cùng với sự phát triển của nền kinh tế thị trường ,giáo dục đào tạo ngày
càng có lượng cao về tri thức. Bên cạnh những mặt tích cực của nền giáo dục ,
BLHĐ đang trở thành vấn đề nhức nhối trong toàn ngành giáo dục. Hiện nay, xu
hướng bạo lực ngày càng gia tăng ,trước vấn đề đó Bộ giáo dục và đào tạo đã ban
hành quy định về việc tăng cường giáo dục đạo đức trong giới học sinh nhất là học
sinh cấp II và cấp III nhằm rèn luyện cho học sinh, sinh viên những kĩ năng sống
cần thiết để giúp cho học sinh có cách ứng xử tốt với thầy cơ, gia đình bạn bè, và
xã hội. Để hiểu rõ thực trạng, nguyên nhân, và tìm ra giải pháp khắc phục cho hiện
tượng BLHĐ, hôm nay trường chúng ta cùng tham gia diễn đàn phòng chống bạo
lực học đường.
* Giới thiệu đại biểu:

- Chương trình tổ chức diễn đàn phịng chống bạo lực học đường gồm
có nội dung sau:
Phần 1. Tìm hiểu kiến thức
- Khái niệm bạo lực học đường (BLHĐ)
- Hình thức BLHĐ
- Nguyên nhân dẫn đến BLHĐ
- Hậu quả BLHĐ
- Giải pháp phòng chống BLHĐ
Phần 2. Xử lý tình huống
Phần 3. Làm thế nào để xây dựng tình bạn đẹp
- Đặt câu hỏi cho HS và sau đó tổ tư vấn tư vấn cho học sinh.
Phần 4. Ký cam kết “Nói khơng với bạo lực học đường” và thực hiện “3
khơng”

II. Nội dung diễn dàn
Phần 1. Tìm hiểu kiến thức
* Xem Clip:
Sau đây xin mời quý vị đại biểu, các thầy giáo cô giáo cùng các em học sinh
cùng xem một đoạn clip ngắn với chủ đề về Bạo lực học đường.
(Chiếu Clip)


Kính thưa các quý vị đại biểu, thưa các thầy cô giáo và các em học sinh
thân mến!
Chúng ta vừa xem một đoạn Clip ngắn về Bạo lực học đường phản ánh một
khía cạnh của văn minh học đường đang có chiều hướng đi xuống, nạn Bạo lực
học đường đang gia tăng với những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công
lý, đạo lý gây nên những tổn thương về tinh thần và thể xác diễn ra ngay trong lứa
tuổi học trị.
? BLHĐ là gì? Xảy ra dưới những hình thức nào?
(Cho HS trả lời, sau đó trình chiếu)
? Bạo lực học đường xảy ra và đáng báo động nhiều ở đối tượng là các
bạn nam hay nữ?
Trả lời: Cả nam và nữ
Giải thích : Các kết quả khảo sát cho con số đáng lo khi có tới 64% các em
nữ được hỏi thừa nhận là đã từng có hành vi đánh nhau với các bạn khác . Và đây
là một điều hết sức đáng buồn và đáng báo động về vẻ đẹp truyền thống của người
con gái Á Đông, làm mất đi thiện cảm, niềm tự hào về vẻ đẹp truyền thống của
người phụ nữ Việt Nam.
? Vậy qua đoạn Clíp chúng ta vừa xem và trong thực tế cuộc sống các
em hãy cho biết nguyên nhân nào dẫn đến bạo lực học đường?
Trả lời:
1. Nguyên nhân chủ quan (Từ bản thân học sinh)
- Bản thân học sinh ở lứa tuổi 12 đến 18 thường có nhiều chuyển biến tâm

lý, muốn tự khẳng định mình thể hiện cho mọi người biết, bạo lực thường xảy ra vì
những lí do trực tiếp rất khơng đâu như: Nhìn đểu, nói móc, tranh giành người u,
khơng cùng đẳng cấp...
- Sự phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt về nhân cách, thiếu khả năng kiểm
soát hành vi ứng xử của bản thân, non nớt trong kĩ năng sống, sai lệch trong quan
điểm sống.
2. Nguyên nhân khách quan
Nguyên nhân từ nhà trường: do sự giáo dục của nhà trường còn nặng về
kiến thức văn hóa, đơi khi lãng qn đi nhiệm vụ giáo dục con người “tiên học lễ,
hậu học văn”. Mặt khác cuộc sống thực dụng chạy theo đồng tiền của một phần xã
hội đã đẩy ngã những giá trị quan trọng của nhà trường, đạo đức của một bộ phận
thầy cô giáo.
Nguyên nhân từ gia đình: do sự giáo dục chưa đúng đắn từ cha mẹ, cha mẹ
thường nặng lời quát tháo con cái. Xã hội phát triển phụ huynh ít quân tâm tới con
cái hoặc phụ huynh bị stress và xả stress bằng bạo hành gia đình khơng phải là
chuyện hiếm gặp. Cấp II và cấp III là giai đoạn học sinh hình thành nhân cách chỉ
cần một tác động xấu từ gia đình và xã hội có thể gây nên tổn thương khơng thể
chữa lành, hình thành những nhân cách méo mó về giá trị sống.


Nguyên nhân từ xã hội: do ảnh hưởng từ môi trường văn hóa bạo lực như
phim ảnh, sách báo, game bạo lực , đồ chơi mang tính bạo lực ( kiếm,súng..)
Hiện nay. Bên cạnh những mặt tích cức thì nó cũng mang nhiều ảnh hưởng xấu.
Các trò chơi trên mạng Internet có tới 77% là trị chơi là đánh nhau , giết người.
Trên các phương tiện thông tin đại chúng và truyền thơng các hình ảnh bạo lực
xuất hiện q nhiều , các bộ phim hành động kinh dị, xã hội đen đua nhau trình
chiếu trên tivi, internet, hoặc phát tán qua đĩa. Các gem hành động như Half-life ,
stra craft, võ lâm, cao bồi không gian... với các pha chém giết, chuyện đấu đá băng
nhóm bang hội, thu hút số lượng đông các bạn trẻ,không tránh được những ảnh
hưởng xấu của các hình ảnh bạo lực tới đầu óc của các em,khi mà gần như ngày

nào cũng tiếp xúc với chúng. Tuổi trẻ có xu hướng bắt trước và thử nghiệm việc
các em làm theo những hình ảnh, hình tượng đó là hồn tồn dể hiểu.
Do sự thay đổi về nhận thức các giá trị đạo đức: Đối với thế hệ trẻ anh
hùng phải giống như phim hành động của Mỹ có siêu năng lực có sức mạnh cơ bắp
và sẵn sàng sử dụng bạo lực để chống lại bạo lực. Chính sự thay đổi đó đã dẫn đến
quan niệm sai lầm kẻ nào có sức mạnh cơ bắp và vật chất luôn được xếp cao hơn
người khác. Và điều đó dẩn đến học sinh ngày càng có xu hướng sử dụng bạo lực,
để giải quyết các xung đột trong cuộc sống và trong nhà trường. Một phần nữa là
sự vô cảm thực dụng của chúng ta, nếu thấy bạn mình bị đánh bạn có dám đứng ra
ngăn cản hay bạn sợ bị trả thù ? Chúng ta không được giáo dục nhiều về lịng
dũng cảm, chúng ta có thể phân biệt được điều đó là đúng hay sai nhưng chúng ta
không đủ dũng cảm để bảo vệ cái đúng, chúng ta hèn nhát đến mức bị đánh cũng
không dám khai ra kẻ đánh mình chỉ vì sợ bị trả thù.
Một nguyên nhân nữa là do xã hội quá thờ ơ, chưa có sự quan tâm đứng mức
về vấn đề này hoặc đưa ra những giải pháp thiếu thiết thực và kết quả là những
quyết định,văn bản giấy tờ khơng được hiện thực hóa và tình trạng bạo lực học
đường vẫn gia tăng.
Bạo lực học đường không chỉ dừng lại ở những vụ xích mích, bắt nạt đơn
thuần giữa học trò với nhau. Hiện chúng đang biến tướng với mn hình vạn trạng,
với cách hành xử nhuốm màu bạo lực, đậm chất giang hồ. Học trị vơ lễ, dám tấn
công cả thầy, cô giáo khi bị kỷ luật, nhắc nhở như vụ nam sinh đấm thầy giáo chảy
máu đầu tại Trường THPT Nguyễn Tất Thành (quận 6, TP Hồ Chí Minh), nữ sinh
tát cơ giáo dạy nhạc tại trường THCS Ngơ Chí Quốc (Quận Thủ Đức, TP Hồ Chí
Minh), hay học trị của trường THPT Tơn Đức Thắng (tỉnh Ninh Thuận) hành
hung giáo viên đến mức phải đi cấp cứu... Học sinh kết bè, kéo cánh thành băng
nhóm, sẵn sàng đánh nhau, gây trọng thương, thậm chí sát thương nhau chỉ vì
những lý do khơng đâu, chỉ nhằm mục đích ra oai, “dằn mặt”.
Điển hình là vụ một nam sinh lớp 9 Trường THCS Tân Hà (Lâm Hà, Lâm
Đồng) dùng dao đâm thủng tim bạn chỉ vì mâu thuẫn trong giờ ra chơi, một học
sinh lớp 10 Trường THPT Lê Thị Hồng Gấm (Quận 3, TP Hồ Chí Minh) bị đâm

chết ngay trước cổng trường vì tội dám “nhìn đểu”; một học sinh nam của trường
THCS Gia Kiệm (Thống Nhất, Đồng Nai) bị bạn cùng lớp cướp đi mạng sống chỉ
vì tội “dám để ý” tới một bạn gái... Đâm trọng thương bạn ngày khai giảng vì


chuyện quá đẹp trai: Nguyên nhân được xác định là do Nguyễn Hữu Thìn quá...
trắng trẻo và đẹp trai, được nhiều bạn gái cùng lớp yêu mến nên Dương Như Trung
Tín cùng một nhóm bạn thấy “gai mắt”, rủ nhau nhiều lần đánh đập Thìn với lời
thách thức rằng “Trơng mày đẹp trai, to cao thế mà không biết đánh nhau à. Bọn
tao sẽ đánh cho mày hết đẹp trai ln, khi đó thì cịn ai chơi với mày nữa”.
2. Những hậu quả của bạo lực học đường
* Câu hỏi: Các em hãy nêu hậu quả của bạo lực học đường đối với bản
thân học sinh và gia đình ?
Trả lời :
Hậu quả của BLHĐ:
- Đối với bản thân học sinh: nhà trường kỉ luật, cảnh cáo, bị thôi học, đuổi học;
bị gia đình chê trách; mất tình cảm bạn bè; mang thương tật; gây nguy hiểm đến
tính mạng; vi phạm đạo đức , nhân cách người học trò....
- Đối với gia đình học sinh: BLHĐ khiến khơng khí gia đình căng thẳng, bức
xúc, phải chăm sóc thương tật cho con cái,....
Bổ sung thông tin:
* Ảnh hưởng đến bản thân học sinh:
Những vết bầm tím nhưng cũng có thể là những thương tích nặng phải vào bệnh
viện điều trị. Tồi tệ hơn khi khơng ít vụ bạo lực đã cướp đi sinh mạng của những
học sinh vô tội để lại sự thiệt thịi, đau đớn khơng chỉ về mặt thể xác mà cả tinh
thần cho học sinh và gia đình.Những đứa trẻ bị bạo lực, nhất là bạo lực về tinh
thần, bạo lực ngôn ngữ thường cảm thấy bị tổn thương, chán nản, lo âu, cô đơn,
suy sụp… Sự sợ hãi hoặc nỗi ám ảnh làm thế nào để đối phó những kẻ bắt nạt có
thể khiến trẻ bị stress. Thậm chí, tình trạng này có thể kéo dài suốt cuộc đời. Các
em khơng dám ra ngồi chơi hoặc đến trường, không thể tập trung vào học hành.

Những hậu quả mà bạo lực học đường gây ra kể cả thể xác hay tinh thần cũng đều
trực tiếp ảnh hưởng đến công việc học tập cũng như tương lai của học sinh nếu
không được can thiệp kịp thời. Với những ảnh hưởng về mặt sức khỏe cùng với
tâm lý lo lắng, căng thẳng, sợ hãi, học sinh không thể học tập với kết quả tốt nhất
có thể. Thậm chí, sự căng thẳng quá mức về mặt tâm lý có thể buộc học sinh kết
thúc việc học của mình, hoặc cũng có thể vì gây ra hành vi bạo lực mà học sinh
phải nhận kỷ luật đuổi học. Từ đó, tương lai của các em rẽ sang một bước ngoặt
khác không mấy khả quan. Đặc biệt, những đứa trẻ có hành vi bạo lực, lạm dụng
quyền hành từ khi còn nhỏ, khi lớn lên có thể mắc phải những hành vi tội ác nhiều
hơn những đứa trẻ khác. Trẻ em liên lụy vào hành vi bạo lực dù ở vai trò này hay
vai trị kia cũng đều có nguy cơ lạm dụng rượu, thuốc lá, và các loại ma túy.


*Ảnh hưởng đến gia đình: Nếu con đánh nhau với bạn, bị nhà trường xử
phạt, bị cha mẹ nạn nhân lên tiếng thì cách xử lý phổ biến nhất được các bậc cha
mẹ lựa chọn là chửi mắng, trách móc, thậm chí là đánh đập con mình. Điều đó
đồng nghĩa với việc họ gieo thêm vào đứa con của mình nỗi bực tức và làm nảy
sinh mâu thuẫn giữa cha mẹ và con cái. Khơng khí gia đình sẽ trở nên căng thẳng
hơn nếu như cha mẹ cứ đổ lỗi cho nhau về việc quản lý và giáo dục con. Khơng ai
chịu nhận lỗi về mình, vợ chồng nảy sinh mâu thuẫn với nhau chỉ vì con cái.
Khơng những thế nếu những hành vi bạo lực của học sinh để lại hậu quả nghiêm
trọng về mặt thể xác thì gia đình phải mất thêm một khoản tài chính lớn để giải
quyết hậu quả. Đó là chưa kể, gần đây có những vụ bạo lực học đường đã dẫn tới
những cái chết thương tâm của những em học sinh vô tội. Nỗi đau đó đối với bất
cứ gia đình nào cũng khơng thể bù đắp được.
* Chiếu một số hình ảnh về hậu quả của bạo lực học đường:
- Hình ảnh 1:


Bênh bạn, bị cáo P.Q.N (SN 1996, học sinh lớp 8 Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Phú

Nhuận) vừa bị TAND TP.HCM xét xử ngày 27/2 tuyên phạt 7 năm tù về tội giết người.
Nguồn Zing News

(Giải thích: Hình ảnh các em đang xem là hình ảnh của một nhóm bạn chỉ
vì khơng kiềm chế được cảm xúc mà các bạn đã phải trả giá bằng cả tuổi trẻ của
mình. Sự việc xuất phát từ việc trêu đùa nhau. Sau cuộc hành hung thì người bạn
bị đánh đã tử vong do thương tích q nặng. Và tất cả nhóm bạn đã phải ra đứng
trước vành móng ngựa. Mặc dù khi phạm tội còn ở độ tuổi vị thành niên, nhưng tội
lỗi đã gây ra là đặc biệt nghiêm trọng. Cuối cùng tất cả đã phải nhận các bản án
tù từ 7 cho đến 11 năm tù. Phiên toà kết thúc trong nỗi đau đớn, nước mắt của
những người làm cha, làm mẹ, người thân của các bạn học sinh.
- Hình ảnh 2:


- Do mâu thuẫn hai ngày trước, trưa 26-3, khi đi cùng một người bạn gần cổng
trường, Lâm Minh Đức, học sinh lớp 9 Trường THCS Long Thành Bắc, huyện
Hòa Thành - Tây Ninh, bất ngờ bị một bạn học cùng trường tên Phát (đã nghỉ học)
rút dao đâm 4 nhát vào vai, đùi trái, làm máu tuôn xối xả. Chủ quán nước gần đó
tức tốc đưa Đức đến bệnh viện cấp cứu. Cơ quan công an đang truy bắt hung thủ.
- Hình ảnh 3:

Khoảng 15h ngày 5/3, khi đang ngồi giải lao trong lớp học, Thịnh bất ngờ bị
Nguyễn Văn Việt (16 tuổi, học cùng lớp) dùng một đoạn cây gỗ dài khoảng 50cm
đánh mạnh vào đầu làm nạn nhân choáng váng. Việt đánh tiếp phát thứ hai, tuy đã
choáng váng nhưng Thịnh cố đưa tay lên đầu để đỡ, hậu quả bàn tay phải của
Thịnh bị dập nát. Chưa dừng lại ở đó, Việt tiếp tục đánh 2 phát nữa vào đầu
Thịnh.
Các em thân mến! Đó là những bài học đau xót cho những hành động
nơng nổi, cho những suy nghĩ lệch lạc và các em phải trả giá khi đáng nhẽ ra
chúng ta đang ở tuổi hồn nhiên, được học tập, có cơ hội cống hiến, trưởng thành.

Các em thân mến, mong rằng các em sẽ luôn phát huy được tinh thần tương thân,
tương ái và sẽ khơng có những trường hợp đáng tiếc xảy ra chỉ vì khơng làm chủ
được bản thân mà chúng ta đánh mất đi một trong những điều quý giá của cuộc
sống đó là tình bạn, tự đánh mất đi cả tương lai của bản thân mình, niềm hi vọng
của gia đình và những người thương yêu chúng ta.)
- Ảnh hưởng đến nhà trường:
Hành vi bạo lực không chỉ tác động xấu đến nạn nhân mà cịn khiến khơng
khí trường học trở nên nặng nề, căng thẳng với nỗi sợ hãi, bất an ln bao trùm. Đã
có khơng ít học sinh từ chối đến trường vì sợ bị bạn bè trêu chọc, đánh đập. Điều
đó cho thấy mơi trường nhà trường khơng cịn tính lành mạnh, sự hấp dẫn và là nỗi


sợ hãi của học sinh.Ngoài ra, những hành vi bạo lực học đường của học sinh sẽ
làm ảnh hưởng đến thành tích thi đua của lớp, của trường và ảnh hưởng đến danh
tiếng của nhà trường cũng như các thầy cô.
- Ảnh hưởng đến xã hội
Cùng với những ảnh hưởng tới văn hóa truyền thống của xã hội thì hành vi bạo lực
chốn học đường cũng đã là một phần không nhỏ làm mất trật tự xã hội. Những vụ
bạo lực học đường không chỉ xảy ra trong khuôn viên nhà trường mà phần lớn cịn
xảy ra ở bên ngồi nhà trường. Những vụ bạo lực học đường có thể là giữa một
học sinh với một học sinh những cũng có thể là những hành vi “đánh hội đồng” và
cả những vụ bạo lực học đường có sự tham gia của những người ngồi, vì thế sự
mất trật tự xã hội mà nó gây ra khơng phải là nhỏ. Một khi những vụ bạo lực học
đường diễn ra thì nó đã làm cho mơi trường xã hội khơng cịn tính lành mạnh, nếu
khơng có những biện pháp ngăn chặn thì sự “ô nhiễm môi trường xã hội” này sẽ
ngày càng lan rộng và ảnh hưởng đến đời sống, văn hóa xã hội của cả một quốc
gia.
3. Bạo lực học đường – Đâu là giải pháp?
Câu hỏi: Các em hãy nêu những biện pháp để phòng chống bạo lực học
đường?

Dưới đây là một số gợi ý cho học sinh khi rơi vào các tình huống có khả
năng là nạn nhân của bạo lực học đường.
Tình huống 1: Bị bạn học trêu ghẹo
Bình thường trêu ghẹo cho vui và người bị trêu ghẹo không bị ức chế chưa
được xem là bạo lực học đường. Tuy nhiên, khi hành vi trêu ghẹo diễn ra
thường xuyên gây ức chế cho người bị trêu ghẹo thì đó cũng chính là hành vi
bạo lực học đường.
Khi bị bạn trêu ghẹo, nếu cảm thấy khó chịu, muốn chấm dứt tình trạng
này, các bạn cần phải bình tĩnh, lảng tránh đi ra nơi khác, không nên phản ứng
gay gắt càng kích thích đối tượng trêu ghẹo. Dùng lời lẽ nhẹ nhàng u cầu
khơng trêu ghẹo. Nếu tình trạng vẫn tiếp diễn cần phản ảnh đến giáo viên chủ
nhiệm, với cha mẹ…
Tránh xử lý tiêu cực như nhờ bạn bè ngoài xã hội can thiệp hoặc trêu ghẹo
lại sẽ dẫn đến hậu quả nghiêm trọng hơn.
Tình huống 2: Khi bị đe dọa dùng vũ lực
Đe dọa dùng vũ lực cũng là một trong những hành vi bạo lực học đường
phổ biến, hành vi này thường do bạn học, người ngoài xã hội thực hiện nhằm ép
buộc học sinh làm theo ý muốn của mình chẳng hạn như cung cấp tiền bạc,
không được quan hệ giao tiếp với người khác hoặc phải “đốt trường”…
Khi bị đe dọa dùng vũ lực, bạn phải bình tĩnh tỏ thái độ phối hợp. Sau khi
tạm thời thoát ra khỏi sự đe dọa của đối tượng cần phải báo ngay những người
có trách nhiệm để ngăn chặn, chấm dứt đe dọa dùng vũ lực của các đối tượng.


Báo cáo với nhà trường để cùng gia đình phối hợp giải quyết. Nếu đối
tượng là người ngoài xã hội, cần báo sự việc cho cảnh sát khu vực hoặc công an
nơi gần nhất để ghi nhận sự việc và răn đe đối tượng.
Ngoài ra, để an toàn hơn cần phải bố trí phụ huynh đưa đón, tạm thời tránh
mặt đối tượng.
Tình huống 3: Khi bị đánh đập

Đây là hình thức bạo lực khá phổ biến trong thời gian gần đây, có thể do
đối tượng là nam hoặc nữ thực hiện với các phương thức đặc trưng khác nhau
nhưng đều có điểm chung là đánh “hội đồng” hoặc “solo” nhưng có các đối
tượng đứng ngồi đe dọa, hỗ trợ.
Các đối tượng nam khi thực hiện hành vi này thường sử dụng hung khí
hoặc tay, chân đánh “hội đồng” gây thương tích nặng nề cho nạn nhân rồi mới
có hình thức sỉ nhục nạn nhân. Các đối tượng nữ thường có hành vi đánh đập,
xé quần áo, quay clip để sỉ nhục nạn nhân.
Đối tượng sử dụng vũ lực bao giờ cũng có thời gian đơi co, đe dọa vì vậy
các bạn phải bình tĩnh quan sát tìm vị trí thích hợp để có thể chạy thốt như
hướng ra đường lớn, hướng ra cửa… hoặc có thể thủ thế tránh bị đánh từ 4
phía, nên tìm vị trí tựa lưng vào tường, vào gốc cây hoặc một vật che chắn phía
sau.
Nếu đối tượng sử dụng hung khí, cần phải tỏ thái độ lo sợ, năn nỉ đối
tượng rồi bất ngờ bỏ chạy, cố gắng chạy thật nhanh đến vị trí có người lớn cứu
giúp. Trường hợp đối tượng không sử dụng hung khí thì tìm cơ hội bỏ chạy.
Nếu xét thấy khó có khả năng chạy thốt, khi bị đánh cần cuộn tròn
người, dùng tay, cánh tay, co 1 chân lên bụng để che chắn và vùng chạy thốt
khi có cơ hội. Nếu thấy có người lớn có thể trợ giúp cần kêu cứu. Khi kêu cứu
cần hướng về một người cụ thể, có khả năng giúp mình khơng nên trơng chờ
vào đám đơng.
Sau khi thốt được nhóm đối tượng có hành vi bạo lực cần phải báo ngay
cho phụ huynh và người có trách nhiệm để xử lý, tường trình lại toàn bộ sự việc
để cơ quan chức năng đánh giá tính chất vụ việc và có hình thức xử lý. Tuyệt
đối khơng nên tìm cách trả thù hoặc nhờ người ngồi xã hội giúp đỡ, thanh tốn
sẽ để lại hậu quả kéo dài, nghiêm trọng.
Sau khi vượt qua các tình huống này, cho dù tính chất, mức độ nghiêm
trọng đến đâu (bị sỉ nhục bắt quì, bị xé quần áo, bị quay clip đưa lên mạng…),
tuyệt đối không được suy nghĩ tiêu cực hoặc có cách làm tiêu cực như trả thù,
bỏ học, tự vẫn mà phải đối mặt với vấn đề của mình, nhờ sự trợ giúp của phụ

huynh, thầy cô, cơ quan chức năng.
Phụ huynh cần quan tâm hơn nữa đến con em khi đã bị hành vi bạo lực,
chú ý biểu hiện bất thường của các em, cần thiết có thể cần phải can thiệp về
tâm lý tránh để các em có suy nghĩ, thái độ và hành vi tiêu cực.
Phần 2. Xử lý tình huống
*Câu hỏi cho tình huống 2 (Video):
- Nếu em là người thấy bạn bị BLHĐ như trong video thì em sẽ làm gì?


- Em có nhận xét gì về cách xử lý của bạn nam và bạn nữ trong video
khi thấy bạn bị BLHĐ?
Trong video trên điều điều chúng ta lưu ý ở đây là những nhân vật nữ đứng
“quan sát” bạn nữ sinh bị hành hung mà khơng hề có sự can thiệp nào kể cả trực tiếp
hay gián tiếp. Đó chính là thái độ “vơ cảm”. Nếu như cịn q nhiều người vơ cảm
coi đó khơng phải là việc của mình thì đến bao giờ bạo lực học đường mới chấm
dứt.

*Câu hỏi cho tình huống 4 (Video)
- Nếu em là nạn nhân của BLHĐ giống như bạn nữ trong video thì em
sẽ làm như thế nào?
Phần 3. Làm thế nào để xây dựng tình bạn đẹp
Để có được tình bạn đẹp và người bạn đích thực khơng phải
dễ dàng. Bạn cần rất nhiều nỗ lực để cùng xây dựng một tình bạn
đẹp và bền vững qua thời gian.
10 quy tắc vàng cho một tình bạn đẹp
1. Biết lắng nghe
Nếu bạn chỉ nói mà khơng biết lắng nghe, bạn sẽ có rất ít bạn bè. Bạn nên
lắng nghe tâm tư tình cảm của người bạn mà bạn yêu quý. Lắng nghe cũng thể hiện
bạn là một người bạn đích thực.
2. Chọn bạn bè một cách khơn ngoan

Hãy tìm bạn, đừng tìm bè. Đừng chọn những bạn bè sẽ làm bạn xấu đi, hoặc
đó chỉ là những người có thể đi ăn chơi nhậu nhẹt cùng bạn, rồi đến khi gặp khó
khăn thì tắt máy và khơng quan tâm. Hãy làm bạn với người bạn thực sự có thể gắn
bó.
3. Tin tưởng vào linh cảm
Bạn phải tin vào linh cảm của bản thân khi làm bạn với một người. Đừng để
những lời nói và suy nghĩ của người khác làm ảnh hưởng đến tình bạn của hai
người hoặc khiến bạn hiểu lầm người bạn của mình.
4. Dành thời gian cho bạn bè
Chúng ta đều bận rộn suốt cả ngày, và bạn không thể dành nhiều thời gian
để hỏi thăm bạn bè. Vì vậy hãy dành nhiều thời gian hơn để có những tình bạn đẹp.
5. Tơn trọng bạn bè và bí mật của họ
Đôi khi cách duy nhất để tôn trọng bạn bè của bạn là tôn trọng quyết định
của họ, ngay cả khi bạn khơng đồng ý. Ví dụ, bạn khơng hề thích cơ bạn thân của


mình hẹn hị với anh chàng đó, nhưng bạn nên tơn trọng sự lựa chọn của cơ ấy bởi
vì đó là chàng trai làm cho bạn thân của bạn hạnh phúc. Và chắc chắn bạn có thể
hiểu, khơng phải ai cũng có thể là điều mà anh/cơ ấy chia sẻ những bí mật thầm kín
của mình, nếu bạn là người ấy, hãy tơn trọng và giữ bí mật.
6. Ln ln trung thực
Bạn phải luôn luôn trung thực với bạn bè, ngay cả khi bạn khơng đồng tình
với họ. Ví dụ, bạn khơng thích thói quen hút thuốc, hoặc sự lười biếng trong việc
học,... của một người bạn thân, hãy góp ý thẳng thắn, cho dù cậu ấy có phật ý như
thế nào. Người bạn thực sự như chiếc gương, họ thường nói với bạn những gì bạn
biết nhưng khơng muốn tin.
7. Tha thứ
Bạn bè cũng phải đối mặt với những cơng việc và khó khăn trong cuộc sống
thường ngày mà không thể đến bên bạn thường xuyên. Đôi khi, họ có thể bỏ lỡ
những sự kiện quan trọng của cuộc đời bạn, nhưng đừng bao giờ nghĩ rằng họ đã

lờ bạn đi và giữ trong lòng một mối ác cảm.
8. Xin lỗi
Bạn có thể mắc sai lầm trong tình bạn, giống như bạn phạm sai lầm trong
mối quan hệ khác. Tìm hiểu để nói lời xin lỗi khi cần thiết. Hãy xin lỗi và sửa sai
một cách chân thành, chắc chắn những người bạn thân của bạn sẽ không nỡ giận
bạn quá lâu.
9. Không ghen tỵ
Ghen tỵ là kẻ thù tồi tệ nhất của bất kỳ một mối quan hệ nào dù là tình yêu
hay tình bạn. Dù mối quan hệ của hai bạn như thế nào, bạn không bao giờ nên để
cái tôi của bạn đi theo hướng này. Tình bạn là mối quan hệ bình đẳng và hãy trân
trọng thay vì ghen tỵ và nghĩ những điều khơng hay về bạn ấy.
10. Giúp bạn bè mà không cần trả ơn
Luôn luôn giúp đỡ bạn bè khi anh/cô ấy cần. Tuy nhiên, đừng làm điều này
với hy vọng mình sẽ được giúp lại, hoặc được đền đáp xứng đáng. Đó khơng phải
là tình bạn. Tình bạn khơng có chỗ cho vụ lợi, toan tính và những suy nghĩ ích kỷ.
Phần 4. Cùng nói “Khơng” với Bạo lực học đường.
Để mơi trường học đường chúng ta thân thiện, đồn kết tương thân, tương ái
chúng ta chúng ta cần phải chung tay cùng nhau đẩy lùi bạo lực học đường bằng
nhiều hành động thiết thực, một trong những hành động đó là chúng ta cùng kí cam
kết " Nói khơng với bạo lực học đường", và thực hiện "3 không "với các nội
dung: Không gây gỗ đánh nhau, kéo băng kết nhóm với thanh niên ngồi nhà trường;


Khơng tàng trữ, sử dụng vũ khí, hung khí có khả năng gây sát thương; Không phát tán
lên mạng những thơng tin khơng lành mạnh, tham gia các trị chơi kích động bạo
lực. (Cho học sinh kí cam kết theo danh sách hs của từng lớp)
* Bế mạc diễn đàn:
Quý vị đại biểu và các em thân mến! Mong rằng qua diễn đàn ngày hơm nay
các em sẽ tích lũy cho mình những kiến thức cơ bản và cần thiết về Phịng chống
bạo lực học đường. Hãy tơn trọng, quan tâm, giúp đỡ, cởi mở, chân tình khi đối xử

với bạn; lễ phép, vâng lời thầy cơ giáo, kính trọng người lớn tuổi để xứng đáng là
người con ngoan, trò giỏi. Chương trình diễn đàn phịng chống bạo lực học đường
đến đây là kết thúc. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe quý vị ĐB, các
thầy cơ giáo và các em học sinh!