Báo in việt nam với vấn đề thông tin giải trí (khảo sát trên báo nhân dân cuối tuần, quân đội nhân dân cuối tuần, lao động cuối tuần, tuổi trẻ chủ nhật từ tháng 62014 đến tháng 62015)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.31 MB, 148 trang )
BỘ GIAO DỤC VA DAO TẠO
HỌC VIỆN CHINH TRỊ QUỐC GIA
HỒ CHI MINH
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN
NGUYỄN VÂN ANH
BÁO IN VIỆT NAM VỚI VẤN ĐỀ
THƠNG TIN GIẢI TRÍ
(Khảo sát trên báo Nhân dân Cuối tuần, Quân đội Nhân dân
Cuối tuần, Lao động Cuối tuần, Tuổi trẻ Chủ nhật
từ tháng 6/2014 đến tháng 6/2015)
LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ
HÀ NỘI - THÁNG 12/ 2015
BỘ GIAO DỤC VA DAO TẠO
HỌC VIỆN CHINH TRỊ QUỐC GIA
HỒ CHI MINH
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN
NGUYỄN VÂN ANH
BÁO IN VIỆT NAM VỚI VẤN ĐỀ
THƠNG TIN GIẢI TRÍ
(Khảo sát trên báo Nhân dân Cuối tuần, Quân đội Nhân dân
Cuối tuần, Lao động Cuối tuần, Tuổi trẻ Chủ nhật
từ tháng 6/2014 đến tháng 6/2015)
LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ
Ngành : Báo chí học
Mã số : 60.32.01.01
NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS,TS. HÀ HUY PHƢỢNG
HÀ NỘI – THÁNG 12/ 2015
Luận văn đã được chỉnh sửa theo khuyến nghị của Hội đồng chấm
luận văn thạc sĩ.
Hà Nội, ngày tháng năm 2016
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG
PGS.TS PHẠM HUY KỲ
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan luận văn này là cơng trình nghiên cứu của riêng tơi,
dƣới sự hƣớng dẫn của PGS,TS. Hà Huy Phƣợng, Phó trƣởng Khoa Báo chí –
Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Nội dung trích dẫn trong luận văn đều có
nguồn gốc rõ ràng và trung thực. Nếu sai, tơi hồn tồn chịu trách nhiệm.
Tác giả luận văn
Nguyễn Vân Anh
LỜI CẢM ƠN
Tôi xin trân trọng cảm ơn các thầy cơ giáo Khoa Báo chí, các khoa,
phịng, ban trong Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã truyền đạt kiến thức
trong suốt q trình học tập. Tơi xin trân trọng cảm ơn ngƣời hƣớng dẫn khoa
học, PGS,TS. Hà Huy Phƣợng đã tận tình chỉ dẫn nghiên cứu, giúp đỡ và
khuyến khích tơi hồn thành luận văn đúng thời hạn. Cảm ơn gia đình và bạn
bè, đồng nghiệp đã ln động viên, khuyến khích giúp tơi hồn thành cơng
trình nghiên cứu này.
Hà Nội, ngày 20 tháng 12 năm 2015
Tác giả luận văn
Nguyễn Vân Anh
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Chữ viết tắt
Cụm từ
NDCT
: Nhân dân Cuối tuần
QĐNDCT
: Quân đội nhân dân Cuối tuần
LĐCT
: Lao động Cuối tuần
TTCT
: Tuổi trẻ Cuối tuần
TNCS
: Thanh niên Cộng sản
NXB
: Nhà xuất bản
KHXH&NV
: Khoa học Xã hội và Nhân văn
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU
Tên bảng
Trang
Bảng 1: Thống kê số lƣợng bài viết mang tiêu chí mới, lạ, hấp dẫn,
độc đáo, gây tò mò và số lƣợng bài viết mang tiêu chí thời điểm
trong tổng số các bài viết về các sự kiện giải trí trên các báo khảo
sát từ tháng 6/2014 đến tháng 6/2015
51
Bảng 2: Thống kê số lƣợng và tỷ lệ bài viết mang tính vấn đề trong
tổng số bài nội dung thơng tin giải trí trên 4 báo khảo sát (từ tháng
6/2014 đến tháng 6/2015)
53
Bảng 3: Thống kê số lƣợng và tỷ lệ bài viết mang tính hiện tƣợng
trong tổng số bài nội dung thông tin giải trí trên 4 báo khảo sát (từ
tháng 6/2014 đến tháng 6/2015)
57
DANH MỤC BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ
Tên biểu đồ
Trang
Biểu đồ 1: Thống kê số lƣợng bài viết mang đề tài giải trí cụ thể
trong tổng số các bài viết về các sự kiện giải trí trên các báo khảo
sát từ tháng 6/2014 đến tháng 6/2015
43
Biểu đồ 2: Tỷ lệ các bài viết sự kiện mang tính thời điểm và các
bài viết mang tính mới lại hấp dẫn trên báo NDCT.
48
Biểu đồ 3: Tỷ lệ các bài viết sự kiện mang tính thời điểm và các
bài viết mang tính mới lại hấp dẫn trên báo QĐNDCT.
49
Biểu đồ 4: Tỷ lệ các bài viết sự kiện mang tính thời điểm và các
bài viết mang tính mới lại hấp dẫn trên báo LĐCT.
Biểu đồ 5: Tỷ lệ các bài viết sự kiện mang tính thời điểm và các
bài viết mang tính mới lại hấp dẫn trên báo TTCT.
50
51
Biểu đồ 6: Thống kê số lƣợng bài viết mang tính vấn đề trong
tổng số bài viết giải trí trên các báo khảo sát
Biểu đồ 7: Tỷ lệ bài tác phẩm mang tính hiện tƣợng trên 4 báo
khảo sát (từ tháng 6/2014 đến tháng 6/2015)
53
59
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ......................................................................................................... 1
Chƣơng 1: THÔNG TIN GIẢI TRÍ TRÊN BÁO IN - NHỮNG VẤN ĐỀ
LÝ LUẬN CƠ BẢN ..................................................................................... 10
1.1. Các khái niệm liên quan .......................................................................... 10
1.2. Vai trị thơng tin giải trí trên báo chí ....................................................... 14
1.3. Những yêu cầu đối với việc tổ chức thơng tin giải trí trên báo chí .............. 20
Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ THƠNG TIN GIẢI TRÍ TRÊN
CÁC BÁO KHẢO SÁT ............................................................................... 36
2.1. Tổng quan về các tờ báo khảo sát ........................................................... 36
2.2. Thực trạng tổ chức nội dung thơng tin giải trí ........................................ 42
2.3. Thực trạng hình thức thơng tin giải trí .................................................... 62
2.4. Đánh giá kết quả tổ chức thơng tin giải trí trên các báo khảo sát ................... 86
Chƣơng 3: GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO
HIỆU QUẢ TỔ CHỨC THƠNG TIN GIẢI TRÍ TRÊN BÁO IN
Ở VIỆT NAM HIỆN NAY .......................................................................... 95
3.1. Những vấn đề đặt ra đối với việc tổ chức thông tin giải trí trên báo chí
hiện nay .......................................................................................................... 95
3.2. Giải pháp tổ chức nội dung thơng tin giải trí trên báo in ...................... 100
3.3. Giải pháp về tổ chức hình thức thơng tin giải trí .................................. 102
3.4. Một số khuyến nghị khoa học .............................................................. 104
KẾT LUẬN ................................................................................................. 109
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................. 112
PHỤ LỤC
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
1
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Xã hội càng hiện đại, cuộc sống của con ngƣời càng chịu nhiều áp lực.
Ở các đô thị hiện nay, con ngƣời luôn trong trạng thái căng thẳng, áp lực bởi
những tác động từ môi trƣờng sống. Đây là lý do giải thích vì sao chức năng
giải trí của báo chí trong xã hội hiện đại ngày càng đƣợc quan tâm và đề cao.
Giải trí khơng thuần túy là một chức năng của báo chí mà cịn đáp ứng nhu
cầu, địi hỏi của xã hội đối với báo chí.
Chức năng giải trí của báo chí, mục đích của nó là tạo điều kiện cho
ngƣời nghỉ ngơi, thƣ giãn, thực hiện việc hƣởng thụ lý thú,,tăng cƣờng sự tĩnh
tâm và giữ sự thăng bằng. Các tác phẩm thực hiện chức năng này là các
chƣơng trình ca nhạc nhẹ, các buổi truyền hình sân khấu,...trên phát thanh và
truyền hình. Cịn trong báo in thì có thể là các bức tranh biếm họa, các câu
chuyện cƣời nhẹ nhàng, các cuộc thi ô chữ,... Mặt khác, giải trí khơng đơn
thuần là nghỉ ngơi, duy trì sự hƣng phấn về mặt tâm lý, sự thăng bằng tinh
thần, xóa bỏ căng thẳng mà cịn thúc đẩy sự phát triển trí tuệ, hoạt động tƣ
duy, làm phong phú thêm đời sống tinh thần của công chúng tiếp nhận.
Tuy nhiên, bên cạnh số lƣợng ấn phẩm báo chí, nhà xuất bản, đoàn
nghệ thuật, số lƣợng các tác phẩm văn học - nghệ thuật và sự phong phú về
phƣơng tiện, kỹ thuật, thơng tin giải trí trên báo in địi hỏi phải có bƣớc tiến
mới, lành mạnh trong cung cấp và xử lý thông tin, cung cấp tri thức văn hoá,
trau dồi lý tƣởng, khả năng cảm thụ nghệ thuật,... nhằm nâng cao chất lƣợng
thơng tin văn hóa, giải trí. Vì thế, cần nhìn thẳng vào một số hạn chế đã và
đang tồn tại trong báo chí giải trí. Việc một số tờ báo duy trì sự tồn tại chạy
theo chủ nghĩa tiêu thụ, các sự vụ giật gân, tin tức "cƣớp, giết, hiếp, sâu hàng,
lộ hàng, tình, tiền", trở thành nơi giới hoạt động giải trí "hết khoe thân, khoe
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
2
của, nay chuyển sang khoe tình", hình thức trình bày báo lịe loẹt với những
tiêu đề tiêu đề giật gân đi kèm minh hoạ là những hình ảnh gợi cảm với mục
đích thu hút sự tị mị của công chúng. Số lƣợng sản phẩm báo in ngày nay
thực sự thành công về giá trị hiện thực, nghệ thuật, đáp ứng nhu cầu giải trí
của cơng chúng chƣa nhiều. Mặc dù nguyên nhân khách quan cũng đã đƣợc
chỉ ra, là do tình hình suy thối kinh tế có ảnh hƣởng nhất định đến hoạt động
báo chí và sự bùng nổ thông tin điện tử cũng gây trở ngại lớn cho báo in. Làm
thế nào để rút ngắn khoảng cách giữa độc giả với báo in giải trí? Đây là một
câu hỏi cần lời giải đáp.
Nằm trong hệ thống báo chí Việt Nam, Báo Nhân dân Cuối tuần - Cơ
quan Trung ƣơng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tiếng nói của Đảng, Nhà
nƣớc và nhân dân Việt Nam; Báo Quân đội nhân dân Cuối tuần – Cơ quan
của Quân ủy Trung ƣơng và Bộ Quốc phòng; Báo Lao động Cuối tuần - Cơ
quan của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam; Báo Tuổi trẻ Chủ nhật - Cơ
quan thuộc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là đều những tờ báo có uy tín hàng đầu
ở Việt Nam. Bên cạnh, việc tích cực tuyên truyền, phổ biến đƣờng lối, chủ
trƣơng của Đảng và chính sách pháp luật của Nhà nƣớc, tham gia vào cuộc
đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực, các tệ nạn xã hội thì các ấn phẩm cuối
tuần đều tích cực tham gia cung cấp thông tin, phản ánh, phân tích định
hƣớng về những sự kiện, vấn đề trong lĩnh vực văn hóa – giải trí, nhằm đáp
ứng nhu cầu hƣởng thụ những giá trị văn hoá – nghệ thuật của công chúng.
Bên cạnh những thành tựu đã đạt đƣợc, việc tổ chức thơng tin giải trí
trên Báo Nhân dân Cuối tuần,Quân đội nhân dân Cuối tuần, Lao động Cuối
tuần và Tuổi trẻ Chủ nhật không thể tránh khỏi những hạn chế, tồn tại và yếu
kém do nhiều nguyên nhân chủ quan và khách quan. Vì thế, trong hoạt động
thơng tin của những tờ báo khảo sát trên có những vấn đề cần đƣợc nghiên
cứu và làm sáng tỏ. Những thành quả và hạn chế của các báo Nhân dân Cuối
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
3
tuần, Quân đội nhân dân Cuối tuần, Lao động Cuối tuần và Tuổi trẻ Chủ nhật
trong công tác tổ chức thơng tin giải trí, từ đó đề ra phƣơng hƣớng giải quyết
để nâng cao chất lƣợng thông tin về lĩnh vực này.
Xuất phát từ thực tế trên, tác giả luận văn chọn đề tài: “Báo in Việt
Nam với vấn đề thơng tin giải trí” (Khảo sát báo Nhân dân Cuối tuần,Quân
đội nhân dân Cuối tuần, Lao động Cuối tuần và Tuổi trẻ Chủ nhật từ tháng
6/2014 đến tháng 6/2015) làm nội dung nghiên cứu.
2. Tình hình nghiên cứu liên quan đề đề tài
Qua quá trình tìm hiểu, cho thấy có các cơng trình nghiên cứu liên quan
đến đề tài nhƣ sau :
- Giáo trình Lý luận và Đường lối văn hóa của Đảng, NXB Chính trị
Quốc gia, Hà Nội, 2000, phần “Thông tin đại chúng và phát triển văn hóa” đã
tập trung nghiên cứu một số nội dung thuộc chức năng, nhiệm vụ của báo chí;
đặc trƣng của thông tin đại chúng hiện đại; diện mạo hệ thống thông tin đại
chúng nƣớc ta… nhằm khẳng định ý nghĩa của báo chí đối với phát triển văn
hóa thời kỳ đổi mới, góp phần phát huy vai trị văn hóa với tƣ cách là nền tảng
tinh thần, vừa là mục tiêu, vừa là động lực của xã hội.
- Nghị quyết Hội nghị lần thứ 9 Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng
khóa XI về “Xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng
yêu cầu phát triển bền vững đất nước”, khẳng định văn hóa thực sự trở thành
nền tảng tinh thần vững chắc của xã hội, là sức mạnh nội sinh quan trọng bảo
đảm sự phát triển bền vững và bảo vệ vững chắc Tổ quốc. Bên cạnh đó,
hƣớng tới mục tiêu hồn thiện các chuẩn mực giá trị văn hóa và con ngƣời
Việt Nam, tạo mơi trƣờng và điều kiện để phát triển về nhân cách, đạo đức, trí
tuệ, năng lực sáng tạo, thể chất, tâm hồn, trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công
dân, ý thức tuân thủ pháp luật; đề cao tinh thần yêu nƣớc, tự hào dân tộc,
lƣơng tâm, trách nhiệm của m i ngƣời với bản thân mình, với gia đình, cộng
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
4
đồng, xã hội và đất nƣớc. Từng bƣớc thu hẹp khoảng cách về hƣởng thụ văn
hóa giữa thành thị và nông thôn, giữa các vùng miền và các giai tầng xã hội.
Ngăn chặn và đẩy lùi sự xuống cấp về đạo đức xã hội.
- Cuốn Cơ sở lý luận báo chí của tác giả Tạ Ngọc Tấn, NXB. Văn hóa
– Thơng tin, năm 1999, đề cập đến những vấn đề chung nhất về hoạt động báo
chí; Về vai trị, đặc điểm chung của báo chí hiện đại.
- Cuốn Cơ sở lý luận báo chí của tác giả Nguyễn Văn Dững, NXB.
Lao Động, năm 2012, cung cấp những kiến thức cơ bản và hệ thống về hệ
thống khái niệm cơ bản của lý luận báo chí, trong đó có tổng quan về các loại
hình báo chí, đặc biệt về báo in và các ấn phẩn in ấn.
- Cuốn Cơ sở lý luận của báo chí (tập 1) của tác giả E.P. Prơkhơrốp,
NXB. Thơng tấn, Hà Nội, năm 2004, trình bày về những vấn đề chung nhất,
khái quát nhất về lý luận nghiệp vụ báo chí và những đặc thù của hoạt động
báo chí. Trong đó, tác giả đi sâu giới thiệu bản chất thơng tin đại chúng; vị
chí, vai trị của chức năng báo chí trong xã hội và mối quan hệ với xã hội.
- Cuốn Lý luận văn học (tập 1) của các tác giả Phƣơng Lựu, Trần Đình
Sử, Lê Ngọc Trà, NXB. Giáo dục, năm 1986, bàn về nguồn gốc, bản chất và
quy luật phát triển của văn nghệ, tính giai cấp và tính nhân dân, tính dân tộc,
tính quốc tế của văn nghệ, chức năng và các phạm trù thẩm mỹ của văn nghệ,
văn học nghệ thuật ngơn từ và tài năng q trình sáng tác của nhà văn.
- Cuốn Về văn học nghệ thuật của tác giả Hải Triều, NXB. Văn học,
năm 1965 gồm những bài lý luận và phê bình văn nghệ về đƣờng lối văn nghệ
của Đảng và Nhà nƣớc.
- Cuốn Các thể loại báo chí của tác giả A.A. Chertƣchơnƣi, NXB.
Thơng tấn, năm 2004, cung cấp những vấn đề lý luận về các yếu tố hình thành
thể loại trong báo chí; trình bày về các thể loại báo chí.
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
5
- Cuốn Các thể loại chính luận báo chí của Trần Quang, NXB. Chính
trị quốc gia, Hà Nội, năm 2000, khái quát những thể loại cơ bản của chính
luận báo chí, đi sâu phân tích các dạng cụ thể của từng thể loại chính luận,
trong đó có thể loại bình luận và giới thiệu sơ lƣợc về bình luận quốc tế.
- Cuốn Tác phẩm báo chí (tập 1) của tác giả Tạ Ngọc Tấn, Học viện
Báo chí và Tuyên truyền, năm 2010, bao gồm những vấn đề lý luận chung về
tác phẩm báo chí, những vấn đề lý luận, phƣơng pháp và kỹ năng sáng tạo
từng thể loại tác phẩm báo chí.
- Cuốn Sáng tạo tác phẩm báo chí của tác giả Đức Dũng, NXB. Văn
hóa thơng tin, Hà Nội, năm 2002, nghiên cứu về lý luận báo chí và những vấn
đề bản chất liên quan đến lý thuyết và kỹ năng sáng tạo tác phẩm cho các loại
hình báo chí trong đó có báo in.
- Cuốn Tổ chức nội dung và thiết kế, trình bày báo in của tác giả Hà
Huy Phƣợng, NXB. Lý luận chính trị, năm 2006, trình bày những nguyên tắc,
phƣơng pháp tổ chức nội dung và thiết kế, trình bày báo, tạp chí; Những phần
mềm tin học ứng dụng trong thiết kế báo, tạp chí, in ấn, kỹ thuật sửa bản in.
- Cuốn Nhu cầu giải trí của thanh niên của tác giả Đinh Thị Vân Chi,
NXB. Chính trị quốc gia, năm 2003. Cuốn sách nghiên cứu về khn mẫu
giải trí của thanh niên và sự đáp ứng nhu cầu giải trí tại Hà Nội.
Bên cạnh những cơng trình nghiên cứu kể trên cịn có một số cơng trình
nghiên cứu khác ở Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Đại học KHXH&NV Hà
Nội cũng đã đề cập đến vấn đề này. Tuy nhiên, cho đến nay, chƣa thấy chƣa
thấy cơng trình nghiên cứu nào đề cập một cách trực tiếp đến vấn đề Báo in
Việt Nam với vấn đề thơng tin giải trí, cụ thể khảo sát trên báo Nhân dân Cuối
tuần, Quân đội nhân dân Cuối tuần, Lao động Cuối tuần và Tuổi trẻ Chủ nhật
từ tháng 6 năm 2014 đến tháng 6 năm 2015.Do đó, đề tài nghiên cứu của tác
giả là hoàn toàn mới.
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
6
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
3.1. Mục đích nghiên cứu
Luận văn nghiên cứu nhằm mục đích chỉ ra thực trạng thơng tin giải trí
trên báo in hiện nay trên các tờ báo khảo sát, những thành công và hạn chế
trong việc công tác thông tin giải trí với cơng chúng là cơ sở để tác giả đƣa ra
các khuyến nghị, giải pháp để nâng cao hoạt động thơng tin giải trí trên báo
in, nhất là đối với Báo Nhân dân Cuối tuần, Quân đội nhân dân Cuối tuần,
Lao động Cuối tuần và báo Tuổi trẻ Chủ nhật.
3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
Để đạt đƣợc mục đích nếu trên, tác giả luận văn chú trọng thực hiện các
nhiệm vụ nghiên cứu sau:
- Thứ nhất, hệ thống hóa vấn đề lý luận về báo chí liên quan đến thơng
tin giải trí, cụ thể: Các khái niệm liên quan, vai trị của thơng tin giải trí trên
báo chí, u cầu đối với thơng tin giải trí trên báo chí.
- Thứ hai, khảo sát, thống kê, phân tích, đánh giá, so sánh đƣợc thực
trạng tổ chức thơng tin giải trí trên Báo Nhân dân Cuối tuần, Quân đội nhân
dân Cuối tuần, Lao động Cuối tuần và Báo Tuổi trẻ Chủ nhật (Tuổi trẻ Cuối
tuần). Cụ thể gồm: Giới thiệu tổng quan về các đơn vị bào chí khảo sát; Kết
quả nghiên cứu định lƣợng và định tính về nội dung khảo sát; Chỉ rõ ngun
nhân của thực trạng báo chí thơng tin về lĩnh vực giải trí.
- Thứ ba, từ kết quả khảo sát thực trạng tổ chức thông tin giải trí trên
các báo Nhân dân Cuối tuần, Quân đội nhân dân Cuối tuần, Lao động Cuối
tuần và Tuổi trẻ Chủ nhật, luận văn chỉ ra những mặt tích cực, tiêu cực của
vấn đề tổ chức thơng tin giải trí trên các báo hiện nay, đồng thời đƣa ra giải
pháp và khuyến nghị khoa học nhằm nâng cao hiệu quả chất lƣợng thơng tin
giải trí trên báo in hiện nay, trong đó có các tờ báo lựa chọn khảo sát.
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
7
4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu đề tài
4.1. Đối tượng nghiên cứu
Luận văn nghiên cứu báo in Việt Nam với vấn đề thơng tin giải trí.
4.2. Đối tượng và phạm vi khảo sát
Luận văn khảo sát thơng tin giải trí trên các báo: Nhân dân Cuối tuần,
Quân đội nhân dân Cuối tuần, Lao động Cuối tuần và Tuổi trẻ Chủ nhật (nay
là Tuổi trẻ Cuối tuần).
Phạm vi khảo sát: Từ tháng 6 năm 2014 đến tháng 6 năm 2015.
5. Cơ sở lý luận và phƣơng pháp nghiên cứu
5.1. Cơ sở lý luận
Luận văn nghiên cứu dựa trên cơ sở nhận thức các vấn đề lý luận về
báo chí nói chung, báo chí về thơng tin giải trí nói riêng. Ngồi ra, luận văn
cịn vận dụng kiến thức lý luận của các ngành khoa học khác liên quan nhƣ:
văn hóa học, tâm lý học, nghệ thuật học,…
5.2. Phương pháp nghiên cứu
Trong quá trình thực hiện đề tài, tác giả luận văn đã sử dụng các
phƣơng pháp nghiên cứu nhƣ sau:
- Phương pháp nghiên cứu tài liệu:Phƣơng pháp này đƣợc sử dụng
trong việc hệ thống hóa các quan điểm khoa học về giải trí và thơng tin giải trí
trên báo chí. Phƣơng pháp này cịn đƣợc sử dụng để tìm hiểu quan điểm, Nghị
quyết, Quyết định của Đảng, Nhà nƣớc và Chính phủ về lĩnh vực giải trí và
thơng tin văn hóa - giải trí trên báo chí.
- Phương pháp khảo sát: Khảo sát thực trạng thông tin trên các báo
Nhân dân Cuối tuần, Quân đội nhân dân Cuối tuần, Lao động Cuối tuần và
Tuổi trẻ Chủ nhật (nay là Tuổi trẻ Cuối tuần) từ tháng 6 năm 2014 đến tháng
6 năm 2015 theo hai tiêu chí, đó là về nội dung và hình thức thơng tin. Từ đó
phản ánh bức tranh về tổ chức thơng tin giải trí trên các báo Nhân dân Cuối
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
8
tuần, báo Quân đội nhân dân Cuối tuần, Lao động Cuối tuần và báo Tuổi trẻ
Chủ nhật ( nay là Tuổi trẻ Cuối tuần) .
- Các phương pháp thống kê, tổng hợp, phân tích, so sánh, chứng
minh: Các phƣơng pháp này đƣợc sử dụng để đƣa ra những kết luận khoa học
cần thiết, đánh giá đƣợc thực trạng tổ chức thơng tin giải trí trên các báo Nhân
dân Cuối tuần, Quân đội nhân dân Cuối tuần, Lao động Cuối tuần và báo Tuổi
trẻ Chủ nhật (nay là Tuổi trẻ Cuối tuần). Từ đó, nêu ra các giải pháp cần thiết
để nâng cao hiệu quả thông tin thời sự về lĩnh vực giải trí, góp phần làm tăng
hiệu quả thơng tin về lĩnh vực giải trí trên báo in.
- Phương pháp nghiên cứu xã hội học bảng hỏi (an-két): Phƣơng pháp
này đƣợc sử dụng để rút ra đƣợc những kết luận khách quan về thực trạng tổ
chức thông tin giải trí trên các báo khảo sát thơng qua những ý kiến và đánh
giá của độc giả - đối tƣợng trực tiếp hƣởng thụ thơng tin giải trí từ báo chí
đƣa ra.
6. Ý nghĩa lý luận và giá trị thực tiễn của đề tài
6.1. Ý nghĩa lý luận
Đề tài nghiên cứu về thực trạng việc tổ chức thông tin giải trí trên báo
in mà điểm hình là báo Nhân dân Cuối tuần, Quân đội nhân dân Cuối tuần,
Lao động Cuối tuần và Tuổi trẻ Chủ nhật (Tuổi trẻ Cuối tuần) hiện nay là một
cơng trình nghiên cứu đã chỉ ra những cơ sở khoa học của mối quan hệ biện
chứng giữa báo chí và lĩnh vực giải trí trong đời sống xã hội. Dựa vào các kết
quả phân tích tổng hợp trên báo Nhân dân Cuối tuần, Quân đội nhân dân Cuối
tuần, Lao động Cuối tuần và báo Tuổi trẻ Chủ nhật (Tuổi trẻ Cuối tuần) từ
tháng 6/2014 đến tháng 6/2015 để chỉ ra thực trạng về tổ chức thông tin giải
trí trên báo in ở Việt Nam hiện nay. Việc nghiên cứu đề tài có ý nghĩa nhƣ
một minh chứng cho thấy sự quan trọng trong công tác tổ chức thơng tin giải
trí trên báo chí nói chung, báo in nói riêng.
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
9
Những cứ liệu về đề tài có thể trở thành một nguồn tài liệu tham khảo
đáng tin cậy cho những nghiên cứu khác.
6.2. Giá trị thực tiễn
Luận văn là tài liệu tham khảo cho những ngƣời làm báo về hiện trạng
việc tổ chức thơng tin giải trí trên các sản phẩm báo chí, từ đó, hình thành các
luận cứ khoa học làm cơ sở cho việc hoạch định các chính sách, thực thi việc
tổ chức thơng tin giải trí trên báo chí đảm bảo đạt chất lƣợng tốt, nhất là đối
với các báo lựa chọn khảo sát.
7. Kết cấu của luận văn
Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo và Phụ lục, Luận văn
gồm 3 chƣơng, 11 tiết, trang cùng các biểu bảng, biểu đồ minh họa. Cụ thể:
Chƣơng 1: Thơng tin giải trí trên báo in – những vấn đề lý luận cơ bản
Chƣơng 2: Thực trạng vấn đề thơng tin giải trí trên các báo khảo sát
Chƣơng 3: Giải pháp và khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức
thơng tin giải trí trên báo in ở Việt Nam.
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
10
Chƣơng 1
THƠNG TIN GIẢI TRÍ TRÊN BÁO IN NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN
1.1. Các khái niệm liên quan
1.1.1. Khái niệm báo in
Báo in là thuật ngữ chỉ một loại hình báo chí đƣợc xuất bản định kỳ,
thông tin thời sự các sự kiện, các vấn đề trong đời sống xã hội thông qua việc
sử dụng ngôn ngữ chữ viết và kỹ thuật in ấn để chuyển tải thơng tin [31, tr.9].
Hay theo Luật Báo chí nƣớc Cộng hòa XHCN Việt Nam (sửa đổi bổ
sung năm 1999) thì: Báo in là sản phẩm định kỳ về thời gian, định kỳ về nội
dung, bao gồm: báo, tạp chí, bản tin thời sự, bản tin thông tấn.
Báo in chuyển tải nội dung thông tin thông qua văn bản in bao gồm hai
ngôn ngữ cơ bản là văn tự và phi văn tự. Tồn bộ nội dung thơng tin của báo
in xuất hiện đồng thời ngay trƣớc mắt độc giả. Việc tiếp nhận thông tin của
công chúng đối với báo in chỉ qua thị giác. Do đó, ngƣời đọc hồn tồn chủ
động trong việc tiếp nhận thơng tin từ báo in.
Báo in trở thành ngồn tài liệu quý giá đối với ngƣời đọc vì những thơng
tin mà ngƣời đọc lƣu trữ trong trí não. Báo in có thể làm tài liệu, minh chứng
cho các cơng trình nghiên cứu khoa học.
Tóm lại, báo in là một loại hình báo chí chuyển tải thông tin thời sự về
các sự kiện, vấn đề đã, đang và sẽ diễn ra trong đời sống hiện thực qua việc sử
dụng ngơn ngữ, hình ảnh trên các trang giấy in đƣợc xuất bản định kỳ và phát
hành rộng rãi tới công chúng.
1.1.2. Khái niệm thông tin giải trí
+ Khái niệm thơng tin
Theo Philippe Breton và Serge Proulx trong cuốn sách “Bùng nổ truyền
thơng”, NXB. Văn hố thơng tin, năm 1996, khái niệm thơng tin có hai nghĩa:
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
11
thứ nhất là, nói về một hành động cụ thể để tạo ra một hình thái; thứ hai là,
nói về sự truyền đạt một ý tƣởng, một khái niệm hay biểu tƣợng. Hai nghĩa
này cùng tồn tại, một nhằm vào sự tạo lập cụ thể, một nhằm vào sự tạo lập
kiến thức và truyền đạt. Nó thể hiện sự gắn kết của hai lĩnh vực kỹ thuật và
kiến thức [30, tr.10].
Từ góc nhìn của triết học, thơng tin là một hiện tƣợng vốn có của vật
chất, là thuộc tính khách quan của thế giới vật chất. Nội dung của thơng tin
chính là những thuộc tính, tính chất vốn có của sự vật với các sự vật hiện
tƣợng đƣợc bộc lộ ra, thể hiện thông qua tác động qua lại của sự vật ấy với sự
vật khác. Thông tin ln gắn với q trình phản ánh. Những dấu ấn để lại
chính là những thơng tin của hệ thống vật chất này đối với hệ thống vật chất
khác. Phản ánh của vật chất là phản ánh thơng tin, khơng có thông tin chung
chung mà thông tin là thông tin về sự vật này đối với sự vật khác.
Theo “Từ điển tiếng Việt”, NXB. Đà Nẵng, năm 1995, cụm từ “thông
tin” với nghĩa là động từ, đó là truyền tin cho nhau để biết. Với nghĩa danh từ
đó là điều đƣợc truyền đi cho biết, tin truyền đi (ví dụ bài báo có lƣợng thơng
tin cao).
Nhƣ vậy, thơng tin đƣợc hiểu theo hai nghĩa: Thứ nhất, đó chính là nội
dung thơng tin; Thứ hai, đó là phƣơng tiện thơng báo, báo tin.
Cách hiểu này phù hợp với khái niệm thông tin đƣợc nêu trong phần
mở đầu “Chiến lược phát triển thông tin đến năm 2010” ban hành kèm theo
Quyết định số 219/2005/QĐ – TTg ngày 09/9/2005 của Thủ tƣớng Chính
phủ: “Thơng tin đƣợc coi là một nhu cầu thiết yếu trong đời sống xã hội, là
công cụ để điều hành, quản lý, chỉ đạo của m i quốc gia, là phƣơng tiện hữu
hiệu để mở rộng giao lƣu hiểu biết giữa các quốc gia, dân tộc, là nguồn cung
cấp tri thức mọi mặt cho công chúng và là nguồn lực phát triển kinh tế – xã
hội” [35, tr.1].
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
12
Tài liệu này cũng đã nêu rõ vai trị của thơng tin trong đời sống xã hội
nhƣ: Sự chênh lệch về trình độ phát triển thơng tin giữa các nƣớc là một đặc
điểm về quy mơ và trình độ phát triển trong thời kỳ cách mạng khoa học và
công nghệ. Nƣớc nào không vƣợt qua đƣợc những thách thức về thơng tin,
nƣớc đó mất cơ hội phát triển và có nguy cơ mất khả năng tự chủ. Thiếu
thơng tin, sẽ gặp khó khăn trong việc đƣa ra các quyết định hoặc các quyết
định sẽ bị sai lệch, thiếu cơ sở khoa học, không thực tiễn và kém hiệu quả.
Thơng tin là chức năng sơ khai của báo chí, là kết quả lao động sáng
tạo của nhà báo. Báo chí cung cấp thơng tin cho cơng chúng về các vấn đề, sự
kiện của đời sống xã hội, nhằm đáp ứng nhu cầu khám phá, tìm hiểu thế giới
tự nhiên, xã hội.
Tóm lại, thơng tin là sự truyền đi, cung cấp tin tức về các vấn đề, sự
kiện trong cuộc sống, đáp ứng nhu cầu hiểu biết của con ngƣời. Thơng tin
cũng chính là mục đích chủ yếu của hoạt động báo chí, là “cầu nối” giữa báo
chí và cơng chúng. Trong một thế giới hiện thực chứa đầy lƣợng thơng tin,
báo chí có cách riêng của mình để phản ánh hiện thực với mục đích tác động
tới nhiều tầng lớp xã hội với những mối quan tâm, sở thích và nhu cầu khác
nhau. Chính điều đó đã khiến cho báo chí trở thành một hoạt động thơng tin
đại chúng.
+ Khái niệm giải trí
Theo Từ điển Xã hội học, NXB Khoa học xã hội: “Giải trí là một dạng
hoạt động của con ngƣời đáp ứng nhu cầu phát triển của con ngƣời về thể
chất, trí tuệ và mỹ học” và “Giải trí khơng chỉ là nhu cầu của từng cá nhân,
mà còn là nhu cầu đời sống cộng đồng” [tr.116].
Bên cạnh đó, trong nghiên cứu về “Nhu cầu giải trí của thanh niên”,
năm 2003, tác giả Đinh Thị Vân Chi đã đƣa ra khái niệm là: “Giải trí là hoạt
động thẩm mỹ trong thời gian r i, nhằm giải tỏa căng thẳng trí não, tạo sự
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
13
hứng thú cho con ngƣời và là điều kiện phát triển con ngƣời một cách tồn
diện về trí tuệ, thể lực và thẩm mỹ” [4, tr.40].
Tác giả khẳng định, giải trí là nhu cầu của con ngƣời vì nó đáp ứng
những địi hỏi bức thiết từ phía cá nhân. Nhu cầu giải trí là động cơ của hoạt
động giải trí. Khi xuất hiện nhu cầu giải trí, con ngƣời bị thôi thúc hành động
để thỏa mãn nhu cầu đó. Nhu cầu giải trí thuộc các bậc cao của thang nhu cầu
con ngƣời do không gắn liền với sự tồn tại sinh học mà là sự vƣơn cao, nhằm
thỏa mãn nhu cầu tinh thần, tự hoàn thiện và tự khẳng định mình. Nhu cầu
giải trí cũng là một bộ phận quan trọng cấu thành các nhu cầu tinh thần.
Nhƣ vậy, giải trí là một trong những nhu cầu tất yếu của con người; là
một hoạt động nằm trong hệ thống các loại hoạt động sinh hoạt và phát triển
của con người; tuy nhiên không gắn với nhu cầu sinh học nào.
Theo tác giả Đoàn Văn Chúc trong cuốn “Xã hội học văn hóa”, NXB
Văn hóa - Thơng tin, 1997, có bốn dạng hoạt động mà con ngƣời phải thực
hiện đó là:
- Hoạt động lao động sản xuất để đảm bảo sự tồn tại và phát triển của
các cá nhân và của cả xã hội. Đó là nghĩa vụ xã hội của m i ngƣời.
- Hoạt động thuộc các quan hệ cá nhân trong xã hội nhƣ chăm sóc con
cái, chăm sóc gia đình, thăm viếng họ hàng, bạn bè… Đó là nghĩa vụ cá nhân
của m i ngƣời.
- Hoạt động thuộc đời sống vật chất của con ngƣời nhƣ nấu nƣớng, ăn
uống, nghỉ ngơi, vệ sinh cá nhân… Đó là hoạt động thỏa mãn nhu cầu vật
chất của m i ngƣời.
- Hoạt động thuộc đời sống tinh thần của m i cá nhân nhƣ thƣởng thức
nghệ thuật, chơi các trị chơi, sinh hoạt tơn giáo… Đó là hoạt động thỏa mãn
nhu cầu tinh thần của m i ngƣời [5, tr. 224].
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
14
Giải trí là dạng hoạt động cuối cùng trong số bốn dạng hoạt động trên.
Nó mang tính chất tự do hơn các dạng hoạt động cịn lại. Vì khơng gắn với
nhu cầu sinh học nào, nó khơng hề mang tính cƣỡng bức; con ngƣời có quyền
lựa chọn theo sở thích, trong khn khổ hệ chuẩn mực của xã hội. Nó là bƣớc
chuyển từ những hoạt động nghĩa vụ, bổn phận sang những hoạt động tự
nguyện. Nó đồng thời là những hoạt động khơng mang tính vụ lợi nhằm mục
đích giải tỏa sự căng thẳng tinh thần để đạt tới sự thƣ giãn, thanh thản trong
tâm hồn và cao hơn, đó là sự rung cảm về thẩm mĩ. Thời gian dành cho hoạt
động này đƣợc gọi là thời gian r i.
Giải trí cũng là nhu cầu của con ngƣời vì nó đáp ứng những địi hỏi bức
thiết từ phía cá nhân. Nhu cầu giải trí là động cơ của hoạt động giải trí. Khi
xuất hiện nhu cầu giải trí, con ngƣời bị thôi thúc hành động để thỏa mãn nhu
cầu đó. Nhu cầu giải trí thuộc các bậc cao của thang nhu cầu con ngƣời do
không gắn liền với sự tồn tại sinh học mà là sự vƣơn cao, nhằm thỏa mãn nhu
cầu tinh thần, tự hoàn thiện và tự khẳng định mình. Nhu cầu giải trí cũng là
một bộ phận quan trọng cấu thành các nhu cầu tinh thần.
Tóm lại, thơng tin giải trí trên báo chí là việc cung cấp thông tin về các
vấn đề, sự kiện trong đời sống văn hố – giải trí nhằm thoả mãn nhu cầu
thƣởng thức, thƣ giãn, giải toả căng thẳng của con ngƣời. Khác với việc cung
cấp giải trí thơng thƣờng, thơng tin giải trí trên báo chí cịn thực hiện chức
năng khai sáng, cung cấp thông tin mang giá trị về văn hoá – nghệ thuật, giúp
tăng vốn hiểu biết, cũng nhƣ tăng khả năng tiếp nhận các giá trị văn hoá, làm
phong phú them đời sống tinh thần của cơng chúng.
1.2. Vai trị thơng tin giải trí trên báo chí
1.2.1. Cung cấp tri thức văn hóa
Là một trong những chức năng cơ bản của báo chí, chức năng khai
sáng, giải trí của báo chí rất đặc biệt, khơng chỉ phục vụ nhu cầu giải trí đơn
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
15
thuần, cung cấp những thơng tin giải trí đời thƣờng của cuộc sống mà đứng
trƣớc tiên là chức năng khai sáng, cung cấp thơng tin, phân tích về các giá trị
văn hoá – nghệ thuật, nhằm bổ sung tri thức, mở rộng vốn hiểu biết, nâng cao
năng lực và trình độ thẩm mỹ cho cơng chúng. Văn hóa (tiếng Latinh –
Cultura có nghĩa là gieo cấy, giáo dục, đào tạo, phát triển) là trình độ phát
triển của xã hội và của các tập đoàn ngƣời cấu thành xã hội, của những tầng
lớp và của từng con ngƣời riêng biệt cùng với sức mạnh sáng tạo và khả năng
kiến tạo của mình, đƣợc thể hiện trong những giá trị vật chất và tinh thần do
con ngƣời sáng tạo ra, trong tính chất và hình thức các mối quan hệ giữa con
ngƣời với con ngƣời.
Chức năng khai sáng, trau dồi tri thức văn hóa của báo chí khơng có
tính định hƣớng cứng nhắc, mục đích của nó là làm giàu thêm thế giới nội
tâm của con ngƣời nhƣ là một nhân cách đánh giá. Đồng thời mở rộng nguyên
tắc tự lựa chọn những giá trị văn hóa của m i ngƣời, tôn trọng suy nghĩ và sự
lĩnh hội của họ cũng có nghĩa là “sự gia nhập” vào thế giới nhân cách. Điều
đó sẽ đặt ra vấn đề là buộc nhà báo phải biết tới các lĩnh vực mà công chúng
mình say mê, ham thích để cung cấp cho họ những thơng tin phù hợp.
Báo chí cịn có chức năng giải trí. Mục đích của nó là tạo điều kiện
nghỉ ngơi, thực hiện việc hƣởng thụ lý thú, lấp ch trống thời gian một cách
dễ chịu, tăng cƣờng sự tĩnh tâm và giữ sự thăng bằng. Bằng việc cung cấp
những thơng tin giải trí giải trí về các lĩnh vực văn hoá – nghệ thuật, thể thao,
du lịch, cho đến các thể loại giải trí đặc trƣng nhƣ tranh biếm họa, chuyện
cƣời nhẹ nhàng, các cuộc thi ô chữ,… Thông tin giải trí trên báo chí khơng
đơn thuần là nghỉ ngơi,duy trì sự hƣng phấn về mặt tâm lý, sự thăng bằng tin
thần mà còn cung cấp các giá trị văn hoá, nhằm phát triển tri thức, năng lực
thẩm mỹ, làm phong phú thêm đời sống tinh thần của công chúng.
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4..22.Tai lieu. Luan 66.55.77.99. van. Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an.Tai lieu. Luan van. Luan an. Do an
16
Báo chí là kênh thơng tin quan trọng, nhằm phát huy trí tuệ, tinh thần
dân chủ, tâm huyết, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân
dân tham gia xây dựng đất nƣớc theo chủ trƣơng, đƣờng lối của Đảng.
Xã hội càng hiện đại, nhu cầu tiếp thu tri thức, tiếp nhận và xử lý thông
tin, tiếp xúc với các luận giải khác nhau về sự kiện - vấn đề - hiện tƣợng đã
hoặc đang xảy ra, thỏa mãn và nâng cao năng lực, trình độ thẩm mỹ hƣớng tới
sự hoàn thiện nhân cách,... càng trở thành nhu cầu thiết yếu hằng ngày của sự
phát triển xã hội - con ngƣời. Và báo chí, văn học - nghệ thuật chính là các
lĩnh vực vừa chứa đựng các giá trị tinh thần, vừa có khả năng tạo dựng hệ
thống phƣơng tiện trực tiếp đáp ứng nhu cầu đó.
Thực hiện Nghị quyết Trung ƣơng 5 (Khố VIII) của Đảng, từ nâng cao
nhận thức để có đƣờng lối, chủ trƣơng, chính sách phù hợp với sự phát triển
văn học - nghệ thuật trong bối cảnh mới, chủ trƣơng xã hội hóa các hoạt động
văn học - nghệ thuật đã trực tiếp từng bƣớc làm hình thành thị trƣờng sản
phẩm và dịch vụ văn học - nghệ thuật, có một số tác động tích cực tới q
trình "tác giả - tác phẩm - công chúng cảm thụ", tạo ra sự đa dạng khi đƣa văn
học - nghệ thuật đến xã hội... Sau 15 năm, chúng ta đã xây dựng đƣợc một
nền báo chí, văn học - nghệ thuật khá phong phú, đa dạng, có khả năng đáp
ứng nhu cầu thơng tin, nhu cầu thẩm mỹ của cơng chúng có lớp tuổi, trình độ
học vấn, nghề nghiệp,... khác nhau, sinh sống tại các vùng văn hóa khác nhau.
Tới hơm nay, hầu hết ngƣời dân Việt Nam có thể tiếp cận thông tin về sự kiện
- vấn đề trong nƣớc và quốc tế một cách cập nhật, từ nhiều nguồn, có thể đọc
tác phẩm văn học cổ điển, hiện đại của Việt Nam hoặc thế giới đƣợc xuất bản
khá thƣờng xuyên, kể cả tác phẩm vừa đƣợc trao giải thƣởng quốc tế nhƣ giải
Nobel; có thể thƣởng thức các tác phẩm âm nhạc, sân khấu, điện ảnh, mỹ
thuật, nhiếp ảnh,... qua nhiều hình thức chuyển tải, từ sân khấu biểu diễn đến
hệ thống truyền thanh, truyền hình.
@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
