PHỤ LỤC I Lớp 7 GDĐP

Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS THANH BÌNH
TỔ: SỬ - ĐỊA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH BÌNH PHƯỚC LỚP 7
(Năm học 2023 - 2024)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 6; Số học sinh: 269 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 06; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 ; Đại học: 06 ; Trên đại học
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 06; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: 0
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
ST
T
1

1

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài học/thực hành

Máy tính cá nhân, máy
chiếu, ti vi.

14

Các tiết dạy lý thuyết.

Ghi chú
GV chủ động sử dụng.

Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.


4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể các phịng thí nghiệm/phịng bộ
mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục)
STT
Tên phịng
1
Phịng bộ mơn

Số lượng
01

2

Thư viện

01

3

Phịng ĐDDH

01

Phạm vi và nội dung sử dụng
Sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn.

Ghi chú
Có máy chiếu kết nối Internet; GV
sử dụng theo kế hoạch của
tổ/nhóm.
Sử dụng cho một lớp học tại phịng GV đăng kí sử dụng.
thư viện; HS có thể tham gia học
tập tiết học mở rộng khơng gian lớp
học, đọc sách, tham khảo tư liệu.
Lưu giữ ĐDDH
GV đăng kí mượn - trả

II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Cả năm (35 tuần): 35 tiết
Học kì I (18 tuần): 18 tiết
Học kì II (17 tuần): 17 tiết
ST
T

Bài học
(1)

Số tiết
(2)

Thời điểm
(3)

Yêu cầu cần đạt
(4)

1

Chủ đề 1: Lịch sử Bình
Phước từ thế kỉ X đến
XVI

4

Tuần 1, 2, 3, 4

- Trình bày được quá trình hình thành và phát triển
của địa phương Bình Phước từ thế kỉ X đến thế kỉ
thứ XVI.

(Tiết 1, 2, 3, 4)

- Nêu được những nét chính về tổ chức xã hội, kinh
tế, văn hố của Bình Phước trong giai đoạn này.
- Tự hào về lịch sử hình thành và phát triển của quê
hương Bình Phước từ thế kỉ X đến thế kỉ thứ XVI.


2

Chủ đề 2. Đặc điểm khí
hậu và thủy văn tỉnh
Bình Phước

4

Tuần 5, 6, 7, 8
(Tiết 5, 6, 7, 8)

- Trình bày được đặc điểm khí hậu và thuỷ văn của
tỉnh Bình Phước.
- Phân tích được ảnh hưởng của khí hậu và thuỷ văn
đến sự phát triển kinh tế – xã hội của địa phương.
- Nêu được một số hành động góp phần bảo vệ mơi
trường, hệ sinh thái của tỉnh Bình Phước.

3

Ơn tập giữa kỳ 1

1

Tuần 9

- Ơn tập kiến thức cần đạt của chủ đề 1 và chủ đề 2.

(Tiết 9)
4

Kiểm tra giữa kỳ 1

1

Tuần 10

- Yêu cầu cần đạt của chủ đề 1 và chủ đề 2.

(Tiết 10)
5

Chủ đề 3. Ca dao, dân
ca Bình Phước

4

Tuần 11, 12, 13, 14
(Tiết 11, 12, 13, 14)

- Nhận biết được một số nét đặc trưng về ca dao, dân
ca Bình Phước.
- Nhận biết được một số yếu tố nội dung (đề tài, chủ
đề, ý nghĩa,… nghệ thuật (từ ngữ, hình ảnh, biện
pháp tu từ,…) của một số văn ca dao, dân ca Bình
Phước.
- Nhận diện và giải thích được một số từ ngữ, yếu tố
văn hố địa phương trong dân ca Bình Phước.
- Trình bày được cảm nhận về một bài ca dao, dân ca
Bình Phước.

6

Chủ đề 4. Một số nghi lễ
vịng đời tại tỉnh Bình
Phước

2

Tuần 15, 16
(Tiết 15, 16)

- Giới thiệu được những nghi lễ đặc trưng gắn với
vòng đời của một số dân tộc cư trú lâu đời ở Bình
Phước để thấy sự phong phú, đa dạng và ý nghĩa của


một số nghi lễ vịng đời tại địa phương.
7

Ơn tập cuối kỳ 1

1

Tuần 17
(Tiết 17)

8

Kiểm tra cuối kỳ 1

1

Tuần 18
(Tiết 18)

9

Chủ đề 4. Một số nghi lễ
vòng đời tại tỉnh Bình
Phước

2

Tuần 19, 20
(Tiết 19, 20)

- Ơn tập kiến thức cần đạt từ chủ đề 1 đến phần I của
chủ đề 4.
- Yêu cầu cần đạt từ chủ đề 1 đến phần I của chủ đề
4.
- Giới thiệu được những nghi lễ đặc trưng gắn với
vòng đời của một số dân tộc cư trú lâu đời ở Bình
Phước để thấy sự phong phú, đa dạng và ý nghĩa của
một số nghi lễ vòng đời tại địa phương.
- Bồi đắp cho học sinh niềm tự hào về bản sắc văn
hoá các dân tộc trên địa bàn tỉnh Bình Phước và có ý
thức gìn giữ, phát huy bản sắc văn hố địa phương.

10

Chủ đề 5. Vài nét về âm
nhạc dân tộc S’tiêng ở
Bình Phước

4

Tuần 21, 22, 23, 24
(Tiết 21, 22, 23, 24)

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài "Ru con"; biết hát kết
hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể; nêu được cảm
nhận về tính chất âm nhạc của bài hát.
- Nêu được tên và một số đặc điểm của đàn đinh jut
và đàn đinh kreng; cảm nhận và phân biệt được âm
sắc của đàn đinh jut và đinh kreng khi nghe hoặc
xem trình diễn.
- Nêu được những đóng góp của nghệ nhân Điểu
Kiêu trong việc giữ gìn và phát huy giá trị các nhạc
cụ của người S'tiêng.
- Nêu được cảm nhận khi nghe nhạc; biết vận động
cơ thể phù hợp với nhịp điệu, tính chất âm nhạc.


11

Kiểm tra giữa kỳ 2

1

Tuần 25

- Yêu cầu cần đạt từ phần II chủ đề 4 và chủ đề 5.

(Tiết 25)
12

Chủ đề 6. Sản phẩm mĩ
nghệ truyền thống của
tỉnh Bình Phước

4

Tuần 26, 27, 28, 29
(Tiết 26, 27, 28, 29)

- Liệt kê được một số sản phẩm mĩ nghệ truyền thống
của q hương Bình Phước.
- Trình bày được vai trị, ý nghĩa của các làng nghề
sản xuất mĩ nghệ truyền thống đối với sản xuất và
đời sống của nhân dân.
- Tạo dáng và trang trí hoặc thiết kế được một sản
phẩm thủ cơng mĩ nghệ mà em u thích,...).

13

Chủ đề 7: Ẩm thực tỉnh
Bình Phước

4

Tuần 30, 31, 32, 33
(Tiết 30, 31, 32, 33)

- Nêu được vai trò của ẩm thực trong văn hố địa
phương.
- Mơ tả được đặc trưng của ẩm thực tỉnh Bình Phước
và các món ăn đặc sản, tiêu biểu của địa phương.
- Thực hiện được các việc làm nhằm tuyên truyền,
quảng bá đặc sản và truyền thống ẩm thực của địa
phương phù hợp với lứa tuổi.

14

15

Ôn tập cuối kỳ 2

1

Kiểm tra cuối kỳ 2

1

Tuần 34
(Tiết 34)

- Ôn tập kiến thức cần đạt từ phần II chủ đề 4 đến
chủ đề 7.

Tuần 35

- Yêu cầu cần đạt từ phần II chủ đề 4 đến chủ đề 7.

(Tiết 35)
2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian
(1)

Thời điểm
(2)

Yêu cầu cần đạt
(3)

Hình thức
(4)


Giữa Học kỳ 1

45 phút

Tuần 10

Đáp ứng yêu cầu cần đạt của chủ đề 1 và chủ
đề 2.

Sản phẩm hoạt động

của HS

Cuối Học kỳ 1

45 phút

Tuần 18

Giữa Học kỳ 2

45 phút

Tuần 25

Cuối Học kỳ 2

45 phút

Tuần 35

Đáp ứng yêu cầu cần đạt từ chủ đề 1 đến phần
I của chủ đề 4.
Đáp ứng yêu cầu cần đạt từ phần II chủ đề 4 và
chủ đề 5
Đáp ứng yêu cầu cần đạt từ phần II chủ đề 4
đến chủ đề 7

Sản phẩm hoạt động
của HS
Sản phẩm hoạt động

của HS
Sản phẩm hoạt động
của HS

(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.
III. Các nội dung khác (nếu có):
- Tham gia sinh hoạt chun mơn của tổ theo định kì hằng tháng theo mơ hình nghiên cứu bài học.
- Xêmina tổ chun mơn: “Biện pháp giúp học sinh trau dồi kĩ năng tự học”.
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

Thanh Bình, ngày ……tháng…..năm 2023
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)