Giáo án 10CB Ngô Thị Thanh Vy
Trường THPT Hùng Vương 1
Thiết kế ngày / /2011
Tiết: 5.
Bài : 4 SỰ RƠI TỰ DO
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trình bày, nêu ví dụ và phân tích được khái niệm về sự rơi tự do.
- Phát biểu được định luật rơi tự do .
- Nêu được những đặc điểm của sự rơi tự do.
1. Kĩ năng:
- Giải được một số bài tập đơn giản về sự rơi tự do.
II. CHUẨN BỊ
2. Giáo viên:
Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm.
2. Học sinh:
- Ôn bài chuyển động thẳng biến đổi đều
III. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1: Ổn định lớp và kiểm tra bài củ.
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
3’ Ổn định lớp
Hoạt động 2:Tìm hiểu sự rơi trong không khí- Sự rơi tự do.
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
12’
-Tiến hành các thí
nghiệm 1,2,3,4. Yêu cầu
học sinh quan sat thí
nghiệm và trả lời câu hỏi
C1.
Qua các thí nghiệm trên
yếu tố nào có thể ảnh
hưởng đến sự rơi nhanh,
chậm của các vật trong
Trả lời câu hỏi C1:
TN1:vật nặng rơi nhanh
hơn vật nhẹ.
TN2: hai vật nặng nhẹ
khác nhau nhưng lại rơi
nhanh như nhau.
TN3: hai vật nặng như
nhau nhưng lại rơi
nhanh, chậm khác nhau.
TN4: vật nhẹ rơi nhanh
hơn vật nặng.
yếu tố ảnh hưởng đến
sự rơi nhanh, chậm của
các vật là sức cản của
không khí lên chúng
Bài 4 :SỰ RƠI TỰ DO
I. Sự rơi trong không
khí- Sự rơi tự do:
1) Sự rơi của cacs vật
trong không khí:
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
For evaluation only.
Giáo án 10CB Ngô Thị Thanh Vy
Trường THPT Hùng Vương 2
10’
không khí?
Tiến hành thí nghiệm.
Trong TN trên thì khi để
hở 1 đầu thì hòn bi và
lông chim vật nào rơi
nhanh hơn?
Trong TN trên thì khi hút
hết không khí trong bình
thì hòn bi hay lông chim
rơi nhanh hơn?
GV thông báo: Nếu bỏ
qua ảnh hưởng của
không khí thì moij vật
đều rơi nhanh như nhau.
Sự rơi của các vật trong
trường hợp đó là sự rơi
tự do.
Trong 4 TN trên thì
trường hợp nào được coi
là sự rơi tự do?
Thông báo: thực ra còn
loại bỏ nhiều ảnh hưởng
như điện trường, từ
trường thì mới chính xác
là sự rơi tự do.
Vậy sự rơi tự do chủ yếu
do tác dụng của lực nào?
Kết luận sự rơi tự do.
khác nhau.
Quan sát thí nghiệm.
Hòn bi rơi nhanh hơn
Hai vật rơi bằng nhau.
Trường hợp viên bi và
giấy vo tròn,
Trọng lực.
2) Sự rơi của các vật
trong không gian:
a. Ông Niw-tơn:
b. Kêt luận:
Sự rơi tự do là sự rơi chỉ
dưới tác dụng của trọng
lực.
Hoạt động 3: Nghiên cứu sự rơi tự do của vật.
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
10’
Yêu cầu học sinh nhắc
lại khái niệm chuyển
động nhanh dần đều?
GV giơi thiệu cho HS
biết về phương pháp
chụp ảnh hoạt nghiệm
trong việc nghiên cưu sự
rơi tự do và kết luận sự
rơi tự do là một chuyển
động nhanh dần đều.
Khi thả một vật xuống
thì vật có lệch sang 1
Nhắc lại khái niệm.
HS lắng nghe và tiếp
thu.
Vật rơi thẳng đứng.
II. Nghiên cưu sự rơi
tự do của vật:
1) Những đặc điểm của
chuyển động rơi tự do:
- Phương: thẳng đưng.
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
For evaluation only.
Giáo án 10CB Ngô Thị Thanh Vy
Trường THPT Hùng Vương 3
5’
hướng nào đó hay rơi
thẳng đứng?
Vậy phương của chuyển.
động rơi tự do là phương
thẳng đứng.
Khi thả 1 vật thì vật rơi
xuống dưới hay không?
Vậy chiều của chuyển
động rơi tự do là chiều từ
trên xuống.
Yêu cầu HS nêu lại công
thức tinh vận tốc trong
chuyển động nhanh dần
đều?
Vì sự rơi tự do là chuyển
động nhanh dần đều và
không có vận tôc luc
đầu(
0
0
v
),a=g thì
gt
v
G là gia tốc rơi tự do.
Yêu cầu HS nêu lại công
thức tinh quảng đường đi
được trong chuyển động
nhanh dần đều?
Vì sự rơi tự do là chuyển
động nhanh dần đều và
không có vận tôc luc
đầu(
0
0
v
),a=g thì
t
gs
2
2
1
Trong đó : t là thời gian
rơi.
Thông báo về gia tốc rơi
tự do.
Tiếp thu.
Vật rơi xuông dưới.
Tiêp thu.
atv
v
0
Tiếp thu.
tv
ats
2
0
2
1
Tiêp thu.
Lắng nghe.
- Chiều : từ trên xuống.
- Tính chất chuyển
động: nhanh dần dều.
2) Công thức rơi tự do:
Công thức tính vận tốc:
gt
v
Công thức tính đường
đi:
t
gs
2
2
1
2. Gia tốc rơi tự do:
- Gia tôc rơi tự do: tại
mọi điểm xác định trên
trái đất hoặc ở gần trái
đất cac vật đều rơi với
cùng gia tôc g.
Chú ý: Nếu không dòi
hỏi độ chinh xác cao thì
có thể lấy
s
mg
2
8,9
hoặc
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
For evaluation only.
Giáo án 10CB Ngô Thị Thanh Vy
Trường THPT Hùng Vương 4
s
mg
2
10
Hoạt động 4: Vận dụng và củng cố.
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
5’ - Nêu câu hỏi và bài
tập về nhà.
- Yêu cầu : HS chuẩn
bị bài sau.
- Ghi câu hỏi và bài
tập về nhà .
- Ghi những chuẩn bị
cho bài sau
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
For evaluation only.