Tiết 39 : BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN potx

Tiết 39 : BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN.
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
- Hiểu được khái niệm bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
- Hiểu được nghiệm và miền nghiệm của bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
2. Về kĩ năng:
- Biểu diễn được tập nghiệm của bất phương trình trên mặt phẳng toạ độ.
- Giúp HS thấy được khả năng áp dụng thực tế của phương trình bậc nhất hai
ẩn.
3. Về thái độ , tư duy:
- Cẩn thận , chính xác.
- Biết quy lạ về quen.
- Thấy được ứng dụng thực tế của toán học
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: Hệ thống cõu hỏi.
- Học sinh: Đọc trước bài.
C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Nhắc lại khái niệm nghiệm, miền nghiệm
của phương trình bậc nhất hai ẩn.
+ Lên bảng trình bày

Hoạt động 2: Bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Cho HS đọc khái niệm.
- Nhắc lại khái niệm.
- Đọc khái niệm.
- Ghi nhận kiến thức.

Hoạt động 3: : Biễu diễn tập nghiệm của bất phương trình bậc nhất hai
ẩn.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Từ khái niệm miền nghiệm phương
trình bậc nhất hai ẩn cho HS nêu khái
niệm miền nghiệm bất phương trình
bậc nhất hai ẩn.
- Cho HS ghi nhận kiến thức.
- Nêu điều cảm nhận được.
- Ghi nhận kiến thức.

Hoạt động 4: : Biễu diễn hình học tập nghiệm của bất phương trình bậc
nhất hai ẩn

2 3
x y
 

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Hướng dẫn HS các bước để biểu diễn hình học tập
nghiệm
bất phương trình dạng này.
+ B
1
: Trên mặt phẳng toạ độ Oxy, vẽ đường thẳng

:
ax + by = c.
+ B
2

: Lấy một điểm M(x
0
; y
0
) không thuộc

(ta
thường lấy gốc toạ độ O).
+ B
3
: Tính ax
0
+ by
0
và so sánh ax
0
+ by
0
với c.
+ B
4
: Kết luận
Nếu
ax by c
 
thì nửa mặt phẳng bờ

chứa M
0

là miền nghiệm của
ax by c
 
.
Nếu
ax by c
 
thì nửa mặt phẳng bờ

không
chứa M
0
là miền nghiệm của
ax by c
 
.
- Nghe hiểu nhiệm
vụ.
- Tìm cách giải bài
toán.
- Trình bày kết quả.
- Chỉnh sửa hoàn
thiện (nếu có).
- Ghi nhận kiến
thức.

Hoạt động 5: Biễu diễn hình học tập nghiệm của bất phương trình bậc
nhất hai ẩn

3 2 0

x y
  
.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm
- Theo giỏi HĐ học sinh, hướng dẫn khi cần
thiết
- Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày và
đại diện nhóm khác nhận xét .
- Sửa chữa sai lầm
- Chính xác hoá kết quả.
- Nhận nhiệm vụ.
- Làm việc theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Đại diện nhóm nhận xét.
- Phát hiện sai lầm và sữa chữa.
- Ghi nhận kiến thức.

Hoạt động 6: Cũng cố:
- Nắm được khái niệm miền nghiệm của bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
- Nắm được các bước biểu diễn hình học miền nghiệm bất phương trình
bậc nhất hai ẩn.
- Biết biễu diễn hình học miền nghiệm bất phương trình dạng trên.

D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ .
- Làm các bài tập 1.
☺ HDBT: + BT 1a: Hãy biến đổi về dạng
ax by c
 
. Sau đó làm tương tự

ví dụ.