TRẢ BÀI LÀM VĂN TẢ CẢNH potx

TRẢ BÀI LÀM VĂN TẢ CẢNH
A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
:
1.
KIẾN THỨC
:
HS nhận rõ ưu nhược điểm trong bài viết của mình, sửa chữa, củng cố thêm một lần nữa
lí thuyết văn miêu tả.
2
. KĨ NĂNG:

Luyện kĩ năng nhận xét sửa chữa bài làm của mình và của bạn.
3.
THÁI ĐỘ:
Tích cực, tự giác.
B/ CHUẨN BỊ:

- GV:
Tập bài đã chấm
- HS:
Chữa lỗi bài làm của mình
C/ PHƯƠNG PHÁP:
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1
. ỔN ĐỊNH:

2.
KTBC:
3.
BÀI MỚI:

a) Giới thiệu bài:
b) Các hđ dạy – học:

HĐ của thầy HĐ của trò ND cần đạt
GV: Y/c HS nhắc lại đề bài


(?) Bài làm y/c viết theo
phương thức biểu đạt nào?
(?) Cho biết đối tượng mtả ?
(?) Đề thuộc dạng văn mtả
nào?
GV: cùng HS lập dàn bài
(?) Nhiệm vụ của phần MB
là gì ?


- Nhắc lại đề bài









- Lập dàn bài
I- Đề bài: Hãy tả lại quang
cảnh sân trường em trong giờ

ra chơi.
II- Tìm hiểu đề
1. Phương thức: miêu tả

2. Đối tượng miêu tả: sân
trường trong giờ ra chơi
3. Dạng văn: tả cảnh sinh
hoạt
III- Lập dàn bài
1. Mở bài:
- Giờ học kết thúc
(?) Phần TB chúng ta cần tập
trung miêu tả những gì?










(?) Nhiệm vụ của phần KB là
gì ?



- Trống báo giờ ra chơi tiết
hai

2. Thân bài
- Bắt đầu giờ ra chơi
- Những hình ảnh trong giờ
ra chơi:
+ Nam: đá cầu, đá bóng,
đánh bi
+ Nữ : nhảy dây, đuổi bắt,
nhảy bước, kéo co
+ Nhóm ngồi tranh luận về
bài học tiết trước
- Những hình ảnh đặc biệt
khác
- Cảnh vật xung quanh
3. Kết bài
- Trống báo vào giờ học thứ
ba
- Cảm xúc sau giờ ra chơi:
sảng khoái, đỡ mệt mỏi, căng
GV: - Dùng sổ chấm chữa
bài để nx ưu nhược điểm về
ND và HT trong bài viết của
HS.
- Dùng sổ chấm chữa bài để
chữa những lỗi cơ bản của
HS.
GV: - Thông báo kết quả
- Gọi HS đọc hai bài khá
nhất
- Đọc bài văn mẫu
- Y/c hai HS ngồi gần nhau

tráo bài để cùng sửa lỗi.

thẳng sau gì học.
IV- Nhận xét chung
1. Ưu điểm
2. Nhược điểm
V- Chữa lỗi cụ thể
1. Lỗi chính tả
2. Lỗi dùng từ, đặt câu, diễn
đạt






4.
CỦNG CỐ
:
(?) Nhắc lại phương pháp làm một bài văn tả cảnh.
5.
HƯỚNG DẪN HS HỌC VÀ CHUẨN BỊ BÀI:
- Ôn phương pháp làm một bài văn miêu tả
- Soạn VB: LƯỢM
E/RÚT KINH NGHIỆM
: