Tải bản đầy đủ (.pptx) (16 trang)

Bài 9 viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống v8 kntt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.35 MB, 16 trang )

XIN CHÀO!

VIẾT VĂN BẢN KIẾN
NGHỊ VỀ MỘT VẤN ĐỀ

CỦA ĐỜI SỐNG

Giáo viên: Lương Thị Ngọc Mai

VĂN BẢN Phân tích ngữ liệu
KIẾN NGHỊ
HS đọc kĩ ngữ liệu (bài
viết tham khảo – SGK
tr 106)
HS hoàn thành nối
thông tin

Nối hai cột với nhau sao cho phù hợp với trình tự Nội dung bản
kiến nghị:

giải quyết Bày tỏ mong muốn kiến nghị được xem xét, 1

Thông tin về người viết kiến nghị 2

đến nội dung kiến nghị Trình bày cơ đọng về các vấn đề liên quan 3

Khái quát về bối cảnh kiến nghị 4

I. THỰC HÀNH
VIẾT THEO CÁC BƯỚC


5

1. CÁC BƯỚC TRƯỚCC TRƯỚC TRƯỚCC KHI VIẾT T

a. Lựa a b.6T-ìm8 ý c. 8Lập- dàn pý1d0àn
điểmm
ch1ọn vấn đn-5vấn đề đưn điểmm Bằng cáchng cách đặt câu t câu
điđểmề đượmc Ba phần gũi, n:
hỏi:i: - Phần gũi, n mở đầu đần gũi, u
Nên chọn vấn đn vấn đề đưn đề được em am - Bối cảnh i cảnh viếtnh viết t - Phần gũi, n nội dungi dung
hiểmu, gần gũi, n gũi, có ý nghĩa - Phần gũi, n kết t thúc
kiết n nghị??
với em vài em và các bạn.n. - Vấn đề đưn đề được được c
Ví dụ: vấn đ: vấn đề đưn đề được liên quan
kiết n nghị??
đết n đời sống i sối cảnh ng họn vấn đc - Giảnh viếti pháp giảnh viếti
đười sống ng (nâng cấn đề đưp hệ
thối cảnh ng thư việ n, nâng
cấn đề đưp nhà vệ sinh, phòng

2. VIẾT T BÀI

YÊU CẦU TRƯỚCU TRƯỚC TRƯỚCC KHI 8

- Nêu thông tin côVđIọẾnTg T, xác thực về người viết văn bản kiến nghị (cá nhân

hay tập thể)

- Nêu khái quát về bối cảnh viết kiến nghị (thời điểm viết, nhu cầu viết…)


- Trình bày rõ ràng về vấn đề được kiến nghị (sự việc, hiện tượng cần quan
tâm, khắc phục; tác động tiêu cực của sự việc, hiện tượng; ý nghĩa của việc xử
lí, giải quyết sự việc, hiện tượng;…)

- Gợi ý, đề xuất các giải pháp cần thực hiện để khắc phục tác động khơng tích
cực của sự việc, hiện tượng

- Bày tỏ mong muốn vấn đề kiến nghị được cấp có thẩm quyền quan tâm, xử lí

II. CHỈNH SỬA BÀI VIẾT

9

CHỮA BÀI CA BÀI CHÉO

HỌC SINH C SINH 1 HỌC SINH C SINH 2

PHÁT HIỆN VÀ GẠN VÀ GẠCH CHÂNCH CHÂN PHÁT HIỆN VÀ GẠN VÀ GẠCH CHÂNCH CHÂN
NHỮA BÀI CNG LỖI TRONGI TRONG BÀI NHỮA BÀI CNG LỖI TRONGI TRONG BÀI
VIẾT CỦA BT CỦA BẠNA BẠCH CHÂNN VIẾT CỦA BT CỦA BẠNA BẠCH CHÂNN

Các phần n Nội dung i dung kiểm tram tra Đạ Chưa a
của bài va bài viếtt t đ1ạ1t

Phần n mở Nêu rõ tư cách người sống i kiết n nghị? (cá nhân hay tập dàn p thểm) Nêu góc đội dung kiết n nghị?
đần u Nêu vấn đề đưn đề được kiết n nghị?

Trình bày các biểmu hiệ n cụ: vấn đ thểm của vấn đa vấn đề đưn đề được kiết n nghị?

Nêu tác đội dungng của vấn đa vấn đề đưn đề được kiết n nghị? lên đời sống i sối cảnh ng của vấn đa

Phần n nội dung i cá nhân hay tập dàn p thểm

dung Gợc i ý mội dungt sối cảnh giảnh viếti pháp cụ: vấn đ thểm nhằng cáchm giảnh viếti quyết t vấn đề đưn đề được

Triểmn khai các kiết n nghị? theo tần gũi, ng bập dàn c

Phần n kếtt Bày tỏi: mong muối cảnh n những kiếnng kiết n nghị? đã nêu sẽ được c
thúc thựa c hiệ n

CHỈNH SỬA 12
BÀI VIẾT
Bám sát dàn ý khi viết bài

Sử dụng các số liệu thống kê
có tính thuyết phục

Bày tỏ rõ mong muốn, đề xuất cụ
thể giải pháp của bản thân với
những kiến nghị.

CHẤM ĐIỂMM ĐIỂMM

11--55 6-8 88--1100
đđiiểểmmmm điểmm đđiiểểmmmm

Đảnh viếtm bảnh viếto hình thức văn bc văn bảnh viếtn Xác đị?nh đúng trọn vấn đng tâm Sáng tạn.o trong cách viết t
kiết n nghị?, Sử dụng t dụ: vấn đng từ ngữ ph ngững kiến phù hợc p Mắc nhiềuc ít lỗi dùng i trong bài viết t

Mắc nhiềuc nhiề được u lỗi dùng i dùng từ ngữ ph, diễn n
đạn.t


TỰ CHỮA B CHỮA BÀI CA BÀI

CHỈNH SỬA NH SỬA BÀI VA BÀI VIẾT CỦA BT
CỦA BẠNA CHÍNH MÌNH

PHẢN HỒI VN HỒI VỀ ĐII VỀ ĐIỂM ĐIỂMM

THANK YOU


×