Chuyên đề các tư thế chông bạo lực học đường

CHUYỀN ĐỀ
CÁC TƯ THẾ TỰ VỆ CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

A. Mục tiêu của chuyên đề
- Góp phần giúp các em tự rèn luyện sức khỏe, tự tin hơn
- Đổi mới trong tiết thể dục giúp các em có hứng thú, tích cực.
- Có kỹ năng xử lý thích hợp khi gặp tình huống nguy hiểm của bản thân.
B. Nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường

- Do sự chuyển biến về tâm lý của bản thân học sinh đối tượng từ 12-14 tuổi, giai
đoạn này hình thành nhân cách ở con người, cùng với đó là tâm lý khơng ổn định và với
một cái tôi cá nhân quá cao.

- Do đơi khi cịn thiếu các tiết học kỹ năng và tiết trải nghiệm thực tế.
- Do sự giáo dục chưa có sự phối hợp từ cha mẹ, cha mẹ thường xuyên công tác đi
làm ăn không quan tâm, giao phó cho nhà trường nên con cái cũng dễ dẫn đến những tình
trạng bạo lực học đường ở Việt Nam.
- Do ảnh hưởng từ mơi trường văn hóa bao lực như phim ảnh, sách báo, game bạo
lực, đồ chơi mang tính bạo lực.
B- PHẦN NỘI DUNG
I. Một số biện pháp
+ Giới thiệu bài tập võ tự vệ cơ bản
+ Dạy cách xử lý tình huống khi bị tấn cơng

1

* TÌNH HUỐNG 1: BỊ NẮM 1 TAY KÉO LẠI

- Nhanh chóng chân trái bước ra sau, ngồi tụt xuống và kéo tay người cầm tay mình.
- Nhanh chóng đứng dậy đánh bật tay người cầm tay mình ra.
* TÌNH HUỐNG 2: BỊ NẮM 2 CẢ HAI TAY

2

-Nhanh chóng kéo người cầm tay về phía mình.
- Đưa gối chân thuận lên cao để lên gối vào mặt người cầm tay mình.
* TÌNH HUỐNG 3: BỊ BĨP CỔ Ở PHÍA TRƯỚC

- Nhanh chóng đưa chân phải về sau, tay phải đưa lên cao.
- Bước chân phải về phía trước tay phải đánh vào mặt người hại mình.
* TÌNH HUỐNG 4: BỊ BĨP CỔ Ở PHÍA SAU

3

- Nhanh chóng đưa chân sang ngang cùng vời đó tay đánh mạnh về sau vào đầu, cổ người
hại mình.
* TÌNH HUỐNG 5: BỊ KẸP CỔ TỪ PHÍA SAU

4

- Nhanh chóng đẩy tay kẹp cổ mình ra cùng với đó chân thuận lên gối lấy đà
- Đưa thật mạnh chân thuận đạp xuống bàn chân người hại.
- Tay thuận lấy sức đánh thật mạnh khửu tay vào ngực người hại.
* TÌNH HUỐNG 6: BỊ ƠM TỪ PHÍA SAU

-Nhanh chóng cúi xuống tay nắm cổ chân người hại kéo thật mạnh về trước. Làm cho người
hại ngã ra đất để mình nắm được ưu thế.
- Đạp mạnh vào hạ bộ của người hại.
C. KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ

Trên đây là một số tư thế tự vệ. Chắc chắn trong bài vẫn còn những khiếm khuyết,

mong các bạn đồng nghiệp bổ sung thêm cho phương pháp ngày một hoàn thiện hơn, hiệu
quả hơn trong giảng dạy cũng như trong học tập. Xin chân thành cám ơn

Người thực hiện Tổ CM HIỆU TRƯỞNG
(Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu)
(Ký và ghi rõ họ tên)

5

Kiều Văn Hiệu Nguyễn Thị Thảnh Trương Tú Phương

6