QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - KẾ TOÁN

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b>ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG </b>

<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM </b>

<b>TRẦN NGUYÊN CA SA </b>

<b>QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG </b>

<b>GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - KẾ TỐN </b>

<b>LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC </b>

<b>ĐÀ NẴNG – 2021 </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG </b>

<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM </b>

<b>TRẦN NGUYÊN CA SA </b>

<b>QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG </b>

<b>GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - KẾ TỐN </b>

<b>Chun ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 8.14.01.14 </b>

<b>LUẬN VĂN THẠC SĨ </b>

<b>NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. CHÂU VĂN LƯƠNG </b>

<b>ĐÀ NẴNG - 2021</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

5. Giả thuyết nghiên cứu ... 3

6. Phương pháp nghiên cứu... 3

7. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài ... 3

8. Cấu trúc của đề tài luận văn ... 4

<b>CHƯƠNG 1. LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... 5 </b>

1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài ... 5

1.1.1. Các nghiên cứu ở nước ngoài... 5

1.1.2. Các nghiên cứu ở trong nước ... 6

1.2. Các khái niệm chính của đề tài ... 10

1.2.1. Quản lý giáo dục ... 10

1.2.2. Pháp luật, giáo dục pháp luật ... 13

1.3. Hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên trường Đại học ... 15

1.3.1. Mục tiêu của hoạt động giáo dục pháp luật ... 15

1.3.2. Hình thức của hoạt động giáo dục pháp luật ... 17

1.3.3. Các chủ thể tham gia hoạt động giáo dục pháp luật ... 18

1.3.4. Nội dung hoạt động giáo dục pháp luật ... 19

1.4. Quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên trường Đại học ... 21

1.4.1. Quản lý mục tiêu của hoạt động giáo dục pháp luật ... 21

1.4.2. Quản lý nội dung hoạt động giáo dục pháp luật ... 22

1.4.3. Quản lý hình thức hoạt động giáo dục pháp luật ... 23

1.4.4. Quản lý đối tượng được giáo dục pháp luật ... 23

1.4.5. Quản lý chủ thể tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật ... 24

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

v

1.4.6. Quản lý kiểm tra, đánh giá về hoạt động giáo dục pháp luật ... 25

1.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên trường Đại học ... 26

1.5.1. Nhóm các yếu tố chủ quan ... 26

1.5.2. Nhóm các yếu tố khách quan ... 27

Tiểu kết Chương 1 ... 29

<b>CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - KẾ TỐN ... 30 </b>

2.1. Giới thiệu về quá trình khảo sát ... 30

2.1.1. Mục tiêu khảo sát ... 30

2.1.2. Nội dung khảo sát ... 30

2.1.3. Phương pháp khảo sát ... 30

2.1.4. Tổ chức khảo sát ... 30

2.2. Khái quát về chương trình đào tạo có liên quan đến hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên Trường Đại học Tài chính - Kế tốn ... 31

2.2.1. Giới thiệu tổng quan về Trường Đại học Tài chính - Kế tốn ... 31

2.2.2. Tổng quan về chương trình đào tạo của các chuyên ngành có liên quan đến hoạt động giáo dục pháp luật ... 33

2.3. Thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên Trường Đại học Tài chính - Kế toán ... 34

2.3.1. Quản lý mục tiêu của hoạt động giáo dục pháp luật ... 34

2.3.2. Quản lý nội dung hoạt động giáo dục pháp luật ... 37

2.3.3. Quản lý hình thức hoạt động giáo dục pháp luật ... 39

2.3.4. Quản lý đối tượng được giáo dục pháp luật ... 42

2.3.5. Quản lý chủ thể tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật ... 43

2.3.6. Quản lý kiểm tra, đánh giá về hoạt động giáo dục pháp luật ... 45

2.4. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên Trường Đại học Tài chính - Kế tốn ... 48

2.4.1. Nhóm các yếu tố chủ quan ... 48

2.4.2. Nhóm các yếu tố khách quan ... 49

2.5. Đánh giá chung về quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên Trường Đại học Tài chính - Kế toán... 50

2.5.1. Kết quả đạt được và nguyên nhân ... 50

2.5.2. Những hạn chế và nguyên nhân ... 53

Tiểu kết Chương 2 ... 58

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

vi

<b>CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁP </b>

<b>LUẬT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - KẾ TỐN... 59 </b>

3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp ... 59

3.1.1. Đảm bảo tính mục tiêu ... 59

3.1.2. Đảm bảo tính đồng bộ ... 59

3.1.3. Đảm bảo tính hiệu quả ... 59

3.1.4. Đảm bảo tính khả thi ... 60

3.2. Các biện pháp về quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên Trường Đại học Tài chính - Kế tốn... 60

3.2.1. Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên, cán bộ quản lý ... 60

3.2.2. Xây dựng, thành lập Ban chỉ đạo về công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên ... 66

3.2.3. Chỉ đạo xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên ... 69

3.2.4. Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn đánh giá quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên ... 73

3.2.5. Đảm bảo các điều kiện cho quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên ... 75

3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp ... 78

3.4. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất ... 81

3.4.1. Mơ tả q trình khảo nghiệm ... 81

3.4.2. Kết quả khảo nghiệm ... 82

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

viii

<b>DANH MỤC CÁC BẢNG</b>

<b>Số hiệu </b>

2.10. Các yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến quản lý hoạt động GDPL 48 2.11. Các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến quản lý hoạt động GDPL 49

3.1. Kết quả giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động GDPL 80

</div>