Tải bản đầy đủ (.pdf) (43 trang)

báo cáo kiến tập thực hành kĩ năng giáo dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.44 MB, 43 trang )

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b> </b>Giáo viên Chủ nhiệm:<b> </b>Cơ Trần Thị Bích Diệp

Giáo viên giảng dạy:<b> </b>Thầy Giáp Bình Nga – Giảng viên khoa

<b> </b>Tâm lý Giáo dục ĐHSP Hà Nội Lớp chủ nhiệm: <b> </b>10 Lý – Trường THPT Chuyên Đại học

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

Kế hoạch sinh hoạt l p tuớ ần 6 – lớp 10 lý ... 22

Thiết kế hoạt động trải nghiệm ... 26

Clip hoạt động tr i nghi m ... 31ả ệ Bản ghi chép hành vi và biện pháp quản lí hành vi của học sinh trên lớp ... 32

Báo cáo thực hành hỗ trợ tâm lý học đường ... 36

Báo cáo thu hoạch tổng kết ... 40

Kết luận ... 43

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

3

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm là quá trình rèn luyện kĩ năng và kiến thức sư phạm tạo nên những tiền đề để sinh viên sư phạm bước đầu bước chân vào nghề giáo - nghề cao quý nhất trong nh ng ngh ữ ề cao quý, được cả xã hội quan tâm và tôn vinh. Được sự phân cơng của khoa Tâm lí trường Đạ ọc Sư phạm Hà Nội và Ban lãnh đạo trười h ng THPT Chuyên Đạ ọc Sư i h Phạm Hà Nội, em được phân công kiế ập công tác chủn t nhiệm lớp 10A6 từ ngày 26/09/2022 đến ngày 30/010/2022.

Trong quá trình họ ập, rèn luyện dước t i sự chỉ dạy tận tình, những kĩ năng của thầy Giáp Bình Nga, chúng em đã có thêm nhiều ki n thế ức, thơng tin bổ ích trước khi tr c ti p xu ng trự ế ố ải nghiệm thực tế tại trường THPT Chuyên Đạ ọc Sư Phạ Hà Nội h m i.

Thời gian thực t p t i lậ ạ ớp 10 Lý tuy chỉ là 5 tuần ng n ngắ ủi nhưng đố ới em đó là khoải v ng thời gian vơ cùng bổ ích và ý nghĩa. Chúng em được tiếp xúc trực tiếp với các em học sinh, trò chuyện và tổ chức các hoạt động vui chơi, hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho các em. Rèn luyện được kĩ năng làm chủ nhiệm, cách quan sát hành vi của h c sinh, tọ ạo cho mình một phong thái nghiêm túc từ giờ giấc, trang phục đế ời nói, cách đi lại,… cho phù hợn l p với vai trò là một giáo viên chủ nhiệm lớp.

Em xin g i l i cử ờ ảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu nhà trường, Ban ch ỉđạo th c t p tự ậ ại trường THPT Chuyên Đạ ọc Sư Phại h m Hà Nội, đặc biệt là cơ Trần Th ị Bích Diệp - giáo viên chủ nhiệm và toàn thể học sinh lớp 10 Lý đã tạo điều kiện giúp đỡ chúng em hoàn thành tốt đợt ki n t p lế ậ ần này. Cuố cùng em xin kính chúc các thầy cô sứi c khỏe, hành phúc và gặt hái được ngày càng nhiều thành công trong cuộc sống.

<i>Em xin chân thành cảm ơn! </i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

BÁO CÁO VỀ<b> VI</b>ỆC TÌM HIỂ<b>U </b>

<b>ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM </b>

• Lớp kiến tập: 10 Lý Trường THPT Chuyên Đạ ọc Sư Phại h m H<b>à Nội </b>

• Giáo viên hướng dẫn Chủ nhiệm: Cơ Trần Thị Bích Diệ<b>p </b>

• Giảng viên hướng dẫn: Thầy Giáp Bình Nga

<b>• Sinh viên thực hành: Dương Quỳnh Châu </b>

▪ Lớp: K70CLC – Khoa Toán – Tin

<b>▪ Mã sinh viên: 705101054 A. Mục tiêu </b>

o <b>Năm bắt được thông tin, đặc điểm cá nhân của học sinh. </b>

o Tăng cường tinh thần đoàn kết, hợp tác trong các hoạt độ<b>ng của học sinh. </b>

o Nâng cao kĩ năng họ ập và niềm u thích mơn học t <b>c cho học sinh. </b>

<b>I.Tìm hiểu đặc điểm học sinh </b>

- Mô tả ọc sinh (các đặc điểm tâm lý: nhậ h n thức, tình cảm, ý chí). Các đặc điểm liên quan đến hoạt động học tập và hoạt động khác trong nhà trường. - Hồn cảnh gia đình: điều kiện sống, anh, chị em, quan hệ giữa các thành viên

trong gia đình. - Quan hệ v i bớ ạn bè.

- Quan hệ v i Thớ ầy, Cô và cán bộ công nhân viên trong nhà trường.

<b>II.Các phương pháp và hình thức thu th</b>ập thơng tin về ọc sinh và gia đình <b> hhọc sinh </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

5

- Thông qua giáo viên Chủ nhiệm, lớp trưởng, ban cán sự ớp để tìm hiể l u về tình hình chung củ ớp cũng như các thành viên trong lớp để có thông tin a l

<b>khách quan về học sinh. </b>

- Nhóm giáo sinh kiến tập phân cơng chia nhau quan sát trực tiếp hành vi, thái độ ế k t hợp với nói chuyện, giao lưu, trao đổi thường xuyên với các em học sinh để nắm bắt thêm được thơng tin, tình hình chung củ ớp và cá nhân các a l em học sinh cũng như gia đình học sinh.

- Sử dụng phương pháp thu thập thông tin bằng phiếu hỏi, trắc nghiệm, tọa đàm, thảo luận nhóm, các hình thức vui chơi, tạo mọi điều kiện cho các em tự b c l v b<b>ộ ộ ề ản thân, gia đình, bạn bè. </b>

<b>III.Tình hình lớp chủ nhiệm 1. Tình hình chung </b>

- Lớp ch nhiủ ệm: 10 Lý – Trường THPT Chuyên Đạ ọc Sư Phạm Hà Nộ- i h i. - Giáo viên chủ nhiệm: Cơ Trần Thị Bích Diệp

- Sĩ số lớp: 33 học sinh trong đó có 28/3 là họ3 c sinh nam ; 5/33 là học sinh nữ.

- Đa số các em đều sinh ra ở Hà Nội, có 3 bạn quê ở ỉnh khác. t a) Thuận l i ợ

<i>- Về học tập </i>

+ Các em có tư duy họ ậ ốt, sáng tạc t p t o, nhiệt tình trong các hoạt động. + Giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình, sát sao trong việc theo dõi và đốc thúc các em h c tọ ập. Đặc bi t, thệ ầy luôn có biện pháp kịp thời đố ới các hành vi vi i v phạm.

+ Ban cán sự ớp có trách nhiệ l m với cơng việc chung.

+ L p nhớ ận được nhi u s ng h c a ban ph ề ự ủ ộ ủ ụ huynh trong các điều ki n vệ ật chất, được học tập trong một mơi trường tốt nên có sự thuận lợi để nâng cao kiến th c. ứ

+ Cơ sở vật chất khá đầy đủ ạo điề t u kiện cho các em học tập tốt hơn.

<i>- Về </i>đạo đứ<i>c </i>

+ Các em đều ngoan, lễ phép, không vi phạm những lỗi quá lớn. + Luôn cố gắng thực hiện đầy đủ ội quy do nhà trường đề n ra. + Khơng xảy ra tình trạng đánh nhau, chử ậy gây mất đoàn kếi b t lớp học.

<i>- Về ho</i>ạt độ<i>ng tập thể </i>

+ Tham gia đầy đủ, sôi nổi các hoạt động của nhà trường.

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

6

+ Trong lớp ln có sự giao lưu nhằm tăng tinh thần đoàn kết giữa các thành viên trong lớp như bóng đá, giao lưu văn nghệ,….

+ Giáo viên chủ nhiệm ln quan tâm đến tình hình hoạt động các phong trào của lớp và sẵ sàng giúp đỡn khi cần thiết.

+ Nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động tập thể, các cuộc thi nhằm tăng tinh thần đoàn kết cho tập thể lớp.

<b>b) Khó khăn </b>

<i>- Về học tập </i>

+ M t s ộ ố em đơi khi cịn qn sách vở, khơng ghi chép bài. + M t s ộ ố em đôi khi còn ngủ ậ g t, thi u t p trung trong gi h c ế ậ ờ ọ

- Lớp trưởng: Lê Hồng Long - Lớp phó: Ngơ Quang Huy

<b>b) Ban ch</b>ấp hành Chi đoàn - Bí thư: Nguyễn Thị Hà Vy

<b>3. Danh sách học sinh </b>

Danh sách họ<b>c sinh l</b>ớp 10 Lý năm họ<b>c 2022 – 2023 </b>

2 Phạm Vi t Anh ệ 12/07/2007 Nam 0372000116 3 Hoàng Quang Anh 07/08/2007 Nam 0384428719 4 Nguyễn Tuấn Anh 08/01/2007 Nam 0862548589

6 Nguyễn Khánh Duy 13/12/2007 Nam 0818269828

9 Nguyễn Đỗ Minh Đức 08/07/2007 Nam 0942416226

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

7

12 Nguyễn Hoàng Hải 17/08/2007 Nam 0823355818 13 Nguyễn Cơng Hiếu 16/09/2007 Nam

14 Đồn Quang Huy 27/06/2007 Nam 0376482806

18 Trần Trung Kiên 07/12/2002 Nam 0962546041 19 Nguyễn Tuấn Khải 10/02/2007 Nam 0878223177

21 Trần Đàm Khánh 31/12/2007 Nam

22 Nguyễn Hữu Khôi 13/11/2007 Nam 0964405066

23 Lê Hoàng Long 26/03/2007 Nam 0376909207 Lớp trưởng

26 Nguyễn Hoàng Nguyên 30/07/2007 Nam 0776322868 27 Phan Vĩnh Nguyên 21/06/2007 Nam 0343272190 28 Vũ Khôi Nguyên 14/05/2007 Nam 0373677465

30 Nguyễn Đình Thành 02/03/2007 Nam 0333325767 31 Nguyễn Th Thanh Thị ủy 07/08/2007 Nữ 0981391284

Chào cờ Tin h c ọ Ngữ văn Thể ụ d c Ngữ văn Vật lý Lịch sử Sinh h c ọ Sinh h c ọ Hình học Tin h c ọ Thể ụ d c

Đạ ối s Vật lý Hình học Vật lý Ngoại ng ữ Hóa học Đạ ối s Vật lý Ngoại ng ữ Vật lý Ngoại ng ữ Hóa học Ngữ văn Sinh ho t l p ạ ớ

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

Nguyên <sup>Đào Hoàng </sup>Đức Đỗ Gia Huy Lê Đức Toàn Bùi Quang Đạt <sup>Nguyễn Tuấn </sup>

<b>6. Tìm hiểu đặc điểm học sinh a)</b> Thơng tin cá nhân – gia đình

<b>Họ </b>và tên <b>Ngày sinh Họ và tên </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

16 Ngô Quang Huy 12/12/2007 Ngô Quang

Đăng <sup>Bế Vân Nga </sup>

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

25 Dư Hà My 26/04/2007 Dư Công

Vinh <sup>Chu Th Thu </sup>ị <sup>Dư Thiên </sup>

28 Vũ Khơi Ngun 14/05/2007 <sup>Vũ Mai </sup>

Hồng <sup>Lê Thị Huệ </sup>

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

Nhìn chung, lớp 10 Lý là tập th lể ớp đoàn kết, v ng mữ ạnh. Các em học sinh thân thiện, hịa đồng, sơi nổi, biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, tích cực học tập, đặc biệt là mơn chun. Ngồi ra, các em rất nhiệt tình tham gia các phong trào của lớp, Đoàn trường và các Câu lạc b ộ trong trường. Cơ giáo Chủ nhiệm ln hết lịng quan tâm, yêu thương, giúp đỡ các em học sinh. Thầy Phạm Khánh Hội được học sinh trong lớp yêu mến và nể phục.

<i>Hà Nội, ngày 24 tháng 10 năm 2022 </i>

<b>XÁC NHẬN CỦA GVCN </b>

<b>TRẦN THỊ BÍCH DIỆP </b>

<b>SINH VIÊN KIẾN TẬP </b>

<b>DƯƠNG QUỲNH CHÂU </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

• Lớp kiến tập: 10 Lý Trường THPT Chuyên Đạ ọc Sư Phại h m Hà Nộ<b>i </b>

• Giáo viên hướng dẫn Chủ nhiệm: Cơ Trần Thị Bích Diệ<b>p </b>

• Giảng viên hướng dẫn: Thầy Giáp Bình Nga

<b>• Sinh viên thực hành: Dương Quỳnh Châu </b>

▪ Lớp: K70CLC – Khoa Toán – Tin

</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">

công buổi chia tay giáo sinh kiến

<b>SINH VIÊN KIẾN TẬP </b>

<b>DƯƠNG QUỲNH CHÂU </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 22</span><div class="page_container" data-page="22">

• Lớp kiến tập: 10 Lý Trường THPT Chuyên Đạ ọc Sư Phại h m H<b>à Nội </b>

• Giáo viên hướng dẫn Chủ nhiệm: Cơ Trần Thị Bích Diệ<b>p </b>

• Giảng viên hướng dẫn: Thầy Giáp Bình Nga • Sinh viên ực hành: Dương Quỳnh Châuth

▪ Lớp: K70CLC – Khoa Toán – Tin

- Nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua (nề nếp, học tập, …). - Tuyên dương, khen thưởng những cá nhân có thành tích nổi bật trong tuần. - Phê bình, nhắc nhở và có hình thức kiểm điểm những cá nhân vi phạm nội quy trường,

lớp.

<b>2. Tri n khai k </b>ể <b>ế hoạch ho</b>ạt độ<b>ng tu n 7 </b>ầ

<b>3. Sinh ho</b>ạt chuyên đề: “Yêu nước”.

<b>II. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1. H c sinh </b>ọ

- Ban cán sự lớp sơ kết tình hình các hoạt động của lớp theo công việc được phân công. - Cán sự Đồn chủ động nắm bắt thơng tin về các hoạt động Đoàn tuần tới để triển khai

</div><span class="text_page_counter">Trang 23</span><div class="page_container" data-page="23">

a. Lớp trưởng báo cáo chung về tình hình hoạt động h c t p c a l p: – ọ ậ ủ ớ

- Số học sinh nghỉ học trong tuần.

- Số học sinh đi học muộn, vi phạm ATGT…

+ Các bạn đều có trách nhiệm thực hiện tốt nhiệm vụ của mình khi trực tuần: đến đầy đủ, đúng giờ, nghiêm túc hoàn thành công việc được giao.

</div><span class="text_page_counter">Trang 24</span><div class="page_container" data-page="24">

24 + Đạt nhiều điểm 9, 10 trong các môn học. * Khuyết điểm :

+ Tình trạng khơng hồn thành bài tập trước khi tới lớp, quên vở bài tập và sách giáo khoa vẫn cịn tồn tại ở một số ít cá nhân.

- Về tình hình trực nhật của lớp :

+ Các bạn nghiêm chỉnh trực vệ sinh lớp học, bàn ghế kê ngay ngắn, đúng hàng, bảng và bàn giáo viên được lau sạch sẽ.

b. Các tổ trưởng báo cáo tình hình cụ thể của tổ:

- Tuyên dương các cá nhân đạt điểm 9, 10 trong các giờ học trong tuần. - Phê bình và kỉ luật dưới hình thức viết bản kiểm điểm với những cá nhân mắc

lỗi, cụ thể:

+ <Tên học sinh> : Không làm bài tập về nhà trước khi tới lớp + <Tên học sinh> : Đi học muộn nhiều lần

c. Ý kiến của giáo viên chủ nhiệm:

- Giáo viên nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua, đánh giá hoạt động của từng tổ. Các tổ đều có tinh thần thi đua với nhau, trang phục, nề nếp nhìn chung đều tốt.

- Giáo viên tun dương các tổ có thành tích tốt và tuyên dương nhiều em đạt được điểm cao trong tuần.

- Bên cạnh đó, giáo viên phê bình nhắc nhở một số em chưa thực hiện nghiêm chỉnh nội quy của trường, của lớp học.

<b>● HOẠT ĐỘNG 2: Tri n khai k ho ch tu</b>ể ế ạ ần 7 (5 phút)

Ở nội dung này, dựa trên sự định hướng trước của GVCN, nhi m v ệ ụ đặt ra của nhà trường và đoàn trường, mục tiêu thi đua rèn luyện, lớp trưởng phác thảo kế hoạch thực hiện bao g m: Nhi m v ph i th c hi n, mồ ệ ụ ả ự ệ ục tiêu phấn đấu đạt. Kết thúc hoạt động này, lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến.

<b>● HOẠT ĐỘNG 3: Sinh ho t chu</b>ạ yên đề (20 phút)

- Sinh hoạt chuyên đề: “Yêu nước”. - Tổ chức trò chơi :

</div><span class="text_page_counter">Trang 25</span><div class="page_container" data-page="25">

25 ( trong 5 phút).

+ Giới thiệu chủ đề sinh hoạt.

+ Cho các em xem một video phóng sự ( trong 5 phút ), gợi ý, yêu cầu các em ghi nhớ phóng sự.

+ Điều khiển các em tham gia trò chơi Quizzi theo chủ đề ( trong 5 phút ). + Giáo sinh tổng hợp, trao thưởng phần quà cho các em trả lời đúng. - T ng h p l i bu i sinh ho t, ch p nh k ni m t p th lổ ợ ạ ổ ạ ụ ả ỉ ệ ậ ể ớp cùng thầy cô và giáo sinh kiến tập.

<b>3. Sơ kết, nhắc nhở: </b>

Các nội dung cụ thể:

- Thực hiện nội quy đầy đủ về trang phục. - Đi học đầy đủ, đúng giờ.

- Chuẩn bị sách vở và bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.

- Nghiêm túc trong giờ học, hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài. - Tích cực tham gia các hoạt động theo chuyên đề của trường, lớp.

<i>Hà Nội, ngày 24 tháng 10 năm 2022 </i>

<b>XÁC NHẬN CỦA GVCN </b>

<b>TRẦN THỊ </b>BÍCH DIỆ<b>P </b>

<b>SINH VIÊN KIẾN TẬP </b>

<b>DƯƠNG QUỲNH CHÂU </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 26</span><div class="page_container" data-page="26">

• Lớp kiến tập: 10 Lý Trường THPT Chuyên Đạ ọc Sư Phại h m H<b>à Nội </b>

• Giáo viên hướng dẫn Chủ nhiệm: Cơ Trần Thị Bích Diệ<b>p </b>

• Giảng viên hướng dẫn: Thầy Giáp Bình Nga

<b>• Sinh viên thực hành: Dương Quỳnh Châu </b>

▪ Lớp: K70CLC – Khoa Toán – Tin

<b>▪ Mã sinh viên: 705101054 1. Mục tiêu hoạt động: </b>

<i>- V nh n th c :</i>ề ậ ứ

+ Giúp học sinh hiểu và biết rõ về ý nghĩa của ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10. + Giúp học sinh nhận ra được tầm quan trọng và biết ơn những người phụ nữ.

<i>- V ề năng lực: </i>

+ Bồi dưỡng cho học sinh kĩ năng quan sát, phán đoán.

+ Giúp học sinh dễ dàng bày tỏ ảm xúc của mình một cách dễ dàng hơn. c + Nâng cao kĩ năng làm việc nhóm, ngoại khóa, giao tiếp.

<i>-Về phẩm chất: </i>

+ Tăng cường thái độ ứng thú, tích cự: h c, sẵn sàng tham gia.

+ Giúp học sinh bày tỏ thái độ trân trọng, biết ơn đối với những người phụ nữ. + C ng c ủ ố tình đồn kết giữa các học sinh trong l p, gi a hớ ữ ọc sinh và các thầy cô giáo.

<b>2. Đối tượng tham gia: </b>

+ GVCN lớp 10 Lý Trường THPT Chuyên Sư phạm: Cô Trần Th ị Bích Diệ và họp c sinh + T p th HS lậ ể ớp 10 Lý Trường THPT Chuyên Sư phạm

+ Nhóm giáo sinh kiến tập

</div><span class="text_page_counter">Trang 27</span><div class="page_container" data-page="27">

27

<b>3. Người tổ chức: Nhóm giáo sinh kiến tập </b>

<b>4. Th i gian: </b>ờ Tiết Sinh hoạt – Thứ – Ngày 22/10/2022 7

<b>5. Địa điểm: Lớp 10 Lý – ầng 3, nhà D4 trường THPT Chuyên Sư phạ</b> T - m 6.Phương tiện, tài chính:

- Phương tiện: máy chiếu, loa, đồ ậ ử ụng trong trò chơi,… v t s d

- Phần thưởng cho các đội/cá nhân giành chiến th ng trong t ng hoắ ừ ạt động 7. Công tác chuẩ<b>n bị c</b>ủa sinh viên:

- Chọn chủ đề, xác định mục tiêu, nội dung và lên kế hoạch hoạt động.

</div><span class="text_page_counter">Trang 28</span><div class="page_container" data-page="28">

ân 20/10 “Nhắn gửi yêu thương” trước khi tổ (video thường, quay tiktok, youtube,..) để bày tỏ yêu thương, sự tri ân tới cô giáo hoặc bà, mẹ, các bạn nữ trong lớp,…nhân dịp Ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 VD: Video 1 buổi đi mua quà cho bà và mẹ; Video sáng tạo tiktok về

</div><span class="text_page_counter">Trang 29</span><div class="page_container" data-page="29">

thông điệp muốn gửi gắm qua hoạt động tri ân cay. 5 b n nam mạ ỗi người ch n 1 chiếc và ăn ọ bánh nhưng không được để ộ l loại bánh của mình. 5 b n n c a l p s ạ ữ ủ ớ ẽ nhìn biểu hiện và hành động để đoán ra bạn nam đang ăn chiếc bánh kẹp tương ớt. Nếu đoán đúng độ ữ i n sẽ thắng, đốn sai thì đội nam s ẽ giành chiến th ng ắ thoải mái, thư giãn cho cả cơ và trị

</div><span class="text_page_counter">Trang 30</span><div class="page_container" data-page="30">

phát biểu, gửi lời chúc tặng hoa cô giáo chủ

8. Rút kinh nghiệ<b>m sau khi tổ chức ho</b>ạt độ<b>ng:</b>

- Ổn định lớp nhanh chóng để có thời gian t ổ chức hoạt động lâu hơn

- Chu n b nhẩ ị ững ý tưởng kĩ lưỡng và hợ lí hơn để ả ớp có thể cùng tham gia vào trò chơi. p c l

<i>Hà Nội, ngày 24 tháng 10 năm 2022 </i>

<b>XÁC NHẬN CỦA GVCN </b>

<b>TRẦN THỊ </b>BÍCH DIỆ<b>P </b>

<b>SINH VIÊN KIẾN TẬP </b>

<b>DƯƠNG QUỲNH CHÂU </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 31</span><div class="page_container" data-page="31">

• Lớp kiến tập: 10 Lý Trường THPT Chuyên Đạ ọc Sư Phại h m H<b>à Nội </b>

• Giáo viên hướng dẫn Chủ nhiệm: Cơ Trần Thị Bích Diệ<b>p </b>

• Giảng viên hướng dẫn: Thầy Giáp Bình Nga

<b>• Sinh viên thực hành: Dương Quỳnh Châu </b>

▪ Lớp: K70CLC – Khoa Toán – Tin

<b>▪ Mã sinh viên: 705101054 </b>

<b>Link video: </b><i> Nội, ngày 24 tháng 10 năm 2022 </i>

<b>XÁC NHẬN CỦA GVCN </b>

<b>TRẦN THỊ </b>BÍCH DIỆ<b>P </b>

<b>SINH VIÊN KIẾN TẬP </b>

<b>DƯƠNG QUỲNH CHÂU </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 32</span><div class="page_container" data-page="32">

Lớp: CLC Khóa: 70 Khoa: Toán - Tin Lớp học sinh được quan sát: Lớp 10 Lý

Trường THPT: Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội Giờ h c: ọ Hóa

Giáo viên dạ Cơ Nguyễy: n Thị Mai

Bài học: Tính chất, ý nghĩa của bảng tuần hồn các nguyên tố hóa học

<b>I. QUAN SÁT HÀNH VI LỚP HỌC 1. Bố </b>trí khơng gian lớ<b>p học: </b>

- Khơng gian lớp học sạch sẽ, thống mát tạo điều kiện thoải mái cho học sinh trong quá trình học tập.

- Bàn giáo viên sạch sẽ, các đồ dùng như phấn, khăn lau bảng , sổ đầu bài được xếp gọn gàng, ngăn nắp. Bảng được lau sạch sẽ.

- Bảng xanh dài đặt ở gi a l p, khoữ ớ ảng cách thuận tiện, phù hợp cho việc dạy của giáo viên và khả năng quan sát của học sinh.

- Bàn ghế ọc sinh đượ h c xếp theo dãy chia làm 2 dãy, 4 tổ ếp đúng thứ, x tự, ngay ngắn, thẳng hàng.

- Giáo viên có thể quan sát tồn thể lớp học, quan sát hành vi của từng học sinh. Học sinh cũng dễ dàng theo dõi bài giảng trên bảng, dễ dàng thảo luận. - Lớp học được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất bao gồm: máy chiếu, loa, micro,

đèn, quạt, ... hỗ trợ việc giảng bài, tương tác giữa giáo viên và học sinh trong giờ

</div>

×