Tuyên truyền phòng chống bạo lực học Đường dành cho học sinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.69 MB, 32 trang )

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b>LIÊN ĐỘI TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU</b>

<b>LIÊN HOAN CÁC ĐỘI TUYÊN TRUYỀN MĂNG NON VỀ LUẬT TRẺ EM VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, </b>

<b>PHÒNG CHỐNG RÁC THẢI NHỰANăm học: 2023-2024</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>PHẦN THI: MĂNG NON SÁNG TẠO</b>

Ý tưởng sáng tạo trong việc phòng chống bạo lực học đường

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

<b> 1. Khái niệm</b>

<b>Bạo lực học đường</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

phim hoạt hìnhGIÁO DỤC PHIM

<b>Thực trạng vấn đề Bạo lực học đường</b>

2

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

- Hơn 150 triệu thanh thiếu niên trên thế giới bị bạo lực học đường

( Theo năm 2018)

- Tính từ ngày 1/9/2021 đến ngày 5/11/2023, cả nước xảy ra 699 vụ bạo lực học đường liên quan đến 2.016 học sinh, trong đó có 854 học sinh là nữ. Bình qn, cứ 50 cơ sở giáo dục xảy ra 1 vụ bạo lực học đường.

(Theo )

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

phim hoạt hìnhGIÁO DỤC PHIM

<b>Nguyên nhân – Hậu quảBạo lực học đường</b>

3

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

<b>Thể chất</b>

Ảnh hưởng đến sức khỏe, tổn thương về thể chất, thậm chí là

tính mạng…

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

<b>Tinh thần</b>

Lo sợ, hoảng loạn, ngại giao tiếp, trầm cảm, tác động tiêu cực đến sự

phát triển tâm lý…

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

<b>Học tập</b>

Kết quả học tập kém, học tập bị gián đoạn hoặc vĩnh viễn mất cơ

hội học tập…

</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14">

<b>Gia đình</b>

Gây bức xúc, lo lắng và những nỗi đau cho bố mẹ, gia đình sẽ cịn

mãi…

</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17">

phim hoạt hìnhGIÁO DỤC PHIM

<b> Các biện pháp phòng chốngBạo lực học đường</b>

4

</div><span class="text_page_counter">Trang 24</span><div class="page_container" data-page="24">

<b>SÁNG KIẾN</b>

Hiện tại, trường THCS Nguyễn Du đã có giáo viên phụ trách phần Tâm lý học đường, đồng thời cũng tiến hành tuyên truyền về Phòng, chống bạo lực học đường trong các giờ sinh hoạt dưới cờ. Tuy nhiên, các bạn học sinh vẫn chưa dám mở lời với giáo viên những câu chuyện mà mình gặp phải, do sợ hãi, ngại ngùng khi đối mặt với người khác. Xuất phát từ nguyên nhân trên, chúng em xin đề xuất một số sáng kiến sau:

</div><span class="text_page_counter">Trang 25</span><div class="page_container" data-page="25">

Một công cụ mạng xã hội chuyên tiếp nhận những nỗi niềm khó nói của các bạn trẻ đang trong giai đoạn bị khủng hoảng tâm lý do bạo lực học đường, do tuổi trưởng thành cịn nhiều mơng lung.

</div><span class="text_page_counter">Trang 26</span><div class="page_container" data-page="26">

Sự đồng hành và quan tâm từ gia đình cũng là yếu tố quan trọng giúp chia sẻ và giúp đỡ những nạn nhân của bạo lực học đường. Góp phần giúp cha mẹ thấu hiểu con, đồng cảm với con, lắng nghe được con và cùng con giải quyết những khúc mắc.

</div><span class="text_page_counter">Trang 27</span><div class="page_container" data-page="27">

<b>Thành lập nhiều CLB để truyền tải những </b>

thơng điệp tích cực, những câu chuyện, bài học hay về cuộc sống cũng góp phần giúp đời sống tinh thần của học sinh được cải thiện, tăng khả năng sáng tạo, tránh xa mọi tệ nạn và những thông tin sai lệch vô bổ.

</div><span class="text_page_counter">Trang 28</span><div class="page_container" data-page="28">

<b>Trong các giờ sinh hoạt, học sinh được xem </b>

<b>các bộ phim ngắn về bạo lực học đường, sau đó yêu cầu nêu cảm nhận và bài học rút ra từng trích đoạn, từng đoạn phim. Từ </b>

đó giúp tư tưởng và tư duy của học sinh được khai mở, tiếp thêm ý chí vũng vàng chống lại bạo lực học đường.

</div><span class="text_page_counter">Trang 29</span><div class="page_container" data-page="29">

<b>Gia đình và nhà trường hãy dùng tình yêu, </b>

những học sinh đang bị “cơn ác mộng” của bạo lực ám ảnh cũng như cảm hóa những “hung thủ” của bạo lực học đường. Góp phần xây dựng một trường học văn minh - hạnh phúc.

</div><span class="text_page_counter">Trang 30</span><div class="page_container" data-page="30">

<small>Bố mẹ nên thống nhất và giới hạn thời gian sử dụng mạng xã hội với con. Trẻ em chỉ nên sử dụng khi có điều cần trao đổi với bạn bè, thầy cơ. Hoặc các em có thể sử dụng mạng xã hội để giải trí sau khi đã hoàn thành các việc cần thiết, dưới sự giám sát của bố mẹ. Vì đa số các vụ bạo lực học đường đều hẹn gặp, xích mích trên mạng xã hội.</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 31</span><div class="page_container" data-page="31">

<small>Lọc những tương tác, bình luận có yếu tố kích thích bạo lực, xúc phạm nhân phẩm của trẻ nhằm giảm tác động đến tâm lý. Đưa ra các biện pháp xử lí thích hợp, nghiêm khắc dành cho những kẻ gây ra bạo lực mạng, đặc biệt là trẻ vị thành niên – chưa có nhiều vốn hiểu biết, dễ bị kích động cần có biện pháp răn đe, xử lý, khơng bao dung quá mức hay thờ ơ, bàng quan. </small>

</div>