(Luận án tiến sĩ) Quản Lí Liên Kết Đào Tạo Của Trường Đại Học Tư Thục Với Doanh Nghiệp Tại Thành Phố Hồ Chí Minh Đáp Ứng Yêu Cầu Thị Trường Lao Động

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b>NGUYÄN HĀU NNG </b>

<b>TR¯àNG Đ¾I HâC T THC VịI DOANH NGHIặP </b>

<b>H NI, NM 2024</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>NGUYÄN HĀU NNG </b>

<b>TR¯àNG Đ¾I HâC T¯ THĂC VịI DOANH NGHIặP </b>

<b>Chuyờn ngnh : QUN Lí GIO DC Mó sỗ : 9140114 </b>

<i><b>Ngi hng dn khoa hc: </b></i>

<b>1. PGS. TS TrÅn Thá Tuy¿t Oanh 2. PGS. TS Ph¿m Thá Thanh HÁi </b>

<b>HÀ NàI, NM 2024</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

<b>LàI CAM ĐOAN </b>

Tôi xin cam oan ây là công trình nghiên cứu căa riêng tơi. Các så liáu, kÁt qu ny l trung thc, cú nguỗn gồc rừ rng, ch°a °ÿc tác giÁ khác công bå.

Lu¿n án này cho Án thái iÅm hián t¿i vẫn ch°a °ÿc trình by tròc bt k mỏt hỏi ỗng bo vỏ lun án tiÁn sĩ nào, dù là trong n°ßc hay n°ßc ngoài, và cũng ch°a °ÿc ăng tÁi trên b¿t kỳ phÂng tiỏn truyn thụng no.

Tụi cam kt chòu trỏch nhiám hồn tồn ói vßi nhăng cam kÁt mà tơi ã nêu ra ã trên.

<b>NguyÅn Hāu Nng </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

<b>LàI CÀM ¡N </b>

Trong suåt quá trình hác t¿p, nghiên cứu và hồn thián lu¿n án tơi ã nh¿n °ÿc r¿t nhiÃu sự quan tâm giúp ỡ nhiát tình và sự áng viên sâu sÁc căa nhiÃu cá nhân và t¿p thÅ.

Tr°ßc hÁt tơi xin bày tó lũng bit Ân sõu sc tòi PGS. TS Trn Thß TuyÁt Oanh và PGS. TS Ph¿m Thß Thanh HÁi là nhăng nhà khoa hác ã t¿n tình h°ßng dẫn, giúp ỡ tơi trong st q trình nghiên cứu và hồn thành lu¿n án.

Tơi xin cÁm ¢n Án Ban Giám hiáu, Ban lãnh ¿o, cùng các thÁy, cơ căa Khoa Qn lý giáo dāc, Phịng Đào t¿o Sau ¿i hác Tr°áng Đ¿i hác S° ph¿m Hà Nỏi v cỏc ỗng nghiỏp ó ỏng viờn, to iu kián giúp ỡ tơi và mái mặt trong q trình nghiên cứu và hoàn thành lu¿n án tåt nghiáp.

Xin °ÿc chân thành cÁm ¢n nhăng ng°ái thân, b¿n bè ã chia sẻ, áng viên tơi v°ÿt qua nhăng khó khăn, giúp ỡ tơi nghiên cứu và hồn thành lu¿n án này.

<i>Xin trân trọng cảm ơn! </i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

<b>MĂC LĂC </b>

LàI CAM ĐOAN ... i

LàI CÀM ¡N ... ii

MĀC LĀC ... III DANH MĀC CÁC CHĂ VIÀT TÀT ... viii

DANH MĀC CÁC BÀNG ... IXDANH M<b>ĀC CÁC S¡ Đỉ, BIÄU Đỉ ... xii </b>

<b>MÞ ĐÄU ... 1 </b>

1. Lí do chán à tài ... 1

2. Māc ích nghiên cứu ... 2

3. Khách thÅ và åi t°ÿng nghiên cứu ... 2

4. Câu hãi nghiên cứu... 3

5. GiÁ thuyÁt khoa hác ... 3

6. Nhiám vā nghiên cứu ... 3

7. Ph¿m vi nghiên cứu ... 4

8. Ph°¢ng pháp tiÁp c¿n và ph°¢ng pháp nghiên cứu ... 4

9. Nhăng lu¿n iÅm cÁn bÁo vá căa lu¿n án ... 7

10. Nhăng óng góp mßi căa lu¿n án ... 7

11. C¿u trúc lu¿n án ... 8

<b>CH¯¡NG 1. C¡ SÞ LÍ LN VÀ QN LÍ LIÊN K¾T ĐÀO T¾O CĄA TR¯àNG Đ¾I HâC T¯ THC VịI DOANH NGHIặP P ĆNGYÊU CÄU THà TR¯àNG LAO ĐàNG ... 9 </b>

<b>1.1. Tổng quan nghiên cću vÃn đÁ ... 9 </b>

1.1.1. Các nghiên cứu và liên kÁt ào t¿o giăa nhà tr°áng vßi doanh nghiáp áp ứng thß tr°áng lao áng ... 9

1.1.2. Các nghiên cứu và quÁn lí liên kÁt ào t¿o giăa nhà tr°áng vßi doanh nghiáp áp ứng thß tr°áng lao áng ... 17

1.1.3. Đánh giá chung và téng quan ... 22

<b>1.2. Thá tr°£ng lao đ÷ng và yêu cÅu đặt ra cho liên k¿t đào t¿o ca trÊng i hóc t thc vòi doanh nghiầp ỏp ćng yêu cÅu thá tr°£ng lao đ÷ng ... 23 </b>

1.2.1. Mát så khái niám ... 23

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

1.2.2. Yêu cÁu åi vßi liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp

áp ứng yêu cÁu thß tr°áng lao áng ... 26

<b>1.3. Liên k¿t đào t¿o cąa tr°£ng đ¿i hãc t° thăc vßi doanh nghiầp ỏp ng yờu cu thỏ trÊng lao ững ... 29 </b>

1.3.1. Khái niám liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp ... 29

1.3.2. Đặc iÅm căa tr°áng ¿i hác t° thāc và ặc iÅm liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp ... 32

1.3.3. Hình thức liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp ... 36

1.3.4. Nái dung liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp áp ứng yêu cÁu thß tr°áng lao áng ... 37

<b>1.4. QuÁn lí liên k¿t đào t¿o cąa tr°£ng i hóc t thc vòi doanh nghiầp ỏp ng yờu cÅu thá tr°£ng lao đ÷ng ... 45 </b>

1.4.1. Khái niám quÁn lí liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp ... 45

1.4.2. Phân c¿p quÁn lí liên kÁt ào t¿o ã tr°áng ¿i hác t° thāc ... 47

1.4.3. Nái dung quÁn lí liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp áp ứng yêu cÁu thß tr°áng lao áng ... 49

<b>1.5. Cỏc yu tỗ nh hòng n qun lí liên k¿t đào t¿o cąa tr°£ng đ¿i hãc t° thc vòi doanh nghiầp ỏp ng yờu cu thỏ trÊng lao đ÷ng ... 61 </b>

1.5.1. Các yÁu tå căa båi cÁnh tác áng Án quÁn lí liên kÁt ào t¿o ... 62

1.5.2. Các yÁu tå nái sinh tác áng tßi qn lí liên kÁt ào t¿o ... 63

<b>K¿t luÁn ch°¢ng 1 ... 66 </b>

<b>CH¯¡NG 2. THĂC TR¾NG QN LÍ LIÊN K¾T ĐÀO T¾O CĄA TR¯àNG Đ¾I HâC T¯ THC VịI DOANH NGHIặP TắI THNH PHổ Hố CH MINH ĐÁP ĆNG YÊU CÄU THà TR¯àNG LAO ĐàNG ... 68 </b>

<b>2.1. Khái quát vÁ các tr°ãng đ¿i hác t° thÿc và doanh nghißp ở thành phß Há Chí Minh ... 68 </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

2.2.3. Ph°¢ng pháp khÁo sát và xā lí så liáu ... 73

<b>2.3. Thc trng nhu cu thỏ trÊng lao ững ò thnh phỗ Hộ Chớ Minh ... 76 </b>

2.3.1. Tỡnh hỡnh phỏt trin cỏc doanh nghiỏp ó thnh phồ Hỗ Chớ Minh trong nhăng năm gÁn ây ... 76 2.3.2. Nhu cÁu nhân lực căa thß tr°áng lao áng khåi doanh nghiỏp thnh phồ Hỗ Chớ Minh ... 77

<b>2.4. Thc tr¿ng liên k¿t đào t¿o cąa tr°£ng đ¿i hãc t° thc vòi doanh nghiầp ti thnh phỗ Hộ Chớ Minh đáp ćng yêu cÅu thá tr°£ng lao đ÷ng ... 79 </b>

2.4.1. Thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp trong thực hián các ho¿t áng Áu vào ... 79 2.4.2. Thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp trong thực hián quá trình ào t¿o ... 87 2.4.3. Thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp trong thực hián các yÁu tå Áu ra ... 93 2.4.4. Đánh giá chung và thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiỏp ti thnh phồ Hỗ Chớ Minh ... 98

<b>2.5. Thăc tr¿ng quÁn lí liên k¿t đào t¿o cąa tr°£ng đ¿i hãc t° thăc vòi doanh nghiầp ti thnh phỗ Hộ Chớ Minh đáp ćng yêu cÅu thá tr°£ng lao đ÷ng ... 100 </b>

2.5.1. Thực tr¿ng quÁn lí liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp trong thực hián các ho¿t áng Áu vào ... 100 2.5.2. Thực tr¿ng quÁn lí liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp trong thực hián quá trình ào t¿o ... 105 2.5.3. Thực tr¿ng quÁn lí liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp trong thực hián các yÁu tå Áu ra ... 109 2.5.4. Thực tr¿ng các yÁu tå Ánh h°ãng Án quÁn lí liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp t¿i thnh phồ Hỗ Chớ Minh... 114

<b>2.6. ỏnh giỏ chung vÁ thÿc tr¿ng quÁn lí liên k¿t đào t¿o cāa tr°ãng đ¿i hác t° thÿc vái doanh nghißp t¿i thành phß Há Chí Minh đáp ăng yêu cÁu thß tr°ãng lao đßng ... 116 </b>

2.6.1. im mnh ... 116 2.6.2. Tỗn ti ... 116

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

<b>3.1. Đánh h°ßng và nguyên tÃc đÁ xuÃt giÁi pháp ... 128 </b>

3.1.1. Đßnh h°ßng à xu¿t giÁi pháp ... 128

3.1.2. Nguyên tÁc à xu¿t giÁi pháp ... 133

<b>3.2. Các giÁi pháp quÁn lí liên k¿t đào t¿o cąa tr°£ng đ¿i hãc t° thăc vßi doanh nghiầp ti thnh phỗ Hộ Chớ Minh ỏp ng yêu cÅu thá tr°£ng lao đ÷ng ... 135 </b>

3.2.1. Chă ỏng phồi hp vòi doanh nghiỏp trong xõy dng c chÁ, chính sách liên kÁt ào t¿o phù hÿp vßi òa bn thnh phồ Hỗ Chớ Minh ... 135

3.2.2. Tộ chc bỗi dng nõng cao nhn thc v trỏch nhiám cho các åi t°ÿng tham gia liên kÁt ào t¿o ... 139

3.2.3. Chỉ ¿o phåi hÿp vßi doanh nghiáp trong phát triÅn ch°¢ng trình ào t¿o và qui mơ ào t¿o áp ứng u cÁu thß tr°áng lao ỏng ... 144

3.2.4. Ch o ội mòi phÂng thc ào t¿o theo h°ßng tăng c°áng thực hành t¿i doanh nghiáp ... 148

3.2.5. Té chức phåi hÿp vßi doanh nghiáp trong giáo dāc và t° v¿n nghà nghiáp, hß trÿ viác làm cho sinh viên ... 152

3.2.6. Thit lp hỏ thồng thụng tin phn hỗi v kt quÁ ào t¿o tÿ cựu sinh viên và doanh nghiáp Å iÃu chỉnh ho¿t áng liên kÁt ào t¿o căa nh trỏng ... 155

<b>3.3. Mỗi quan hầ gia cỏc giÁi pháp và ý ki¿n đánh giá vÁ tính cÅn thi¿t và khÁ thi cąa các giÁi pháp ... 159 </b>

3.3.1. Måi quan há giăa các giÁi pháp ... 159

3.3.2. Ý kiÁn ánh giá và tính cÁn thiÁt, tính khÁ thi căa các giÁi pháp ... 160

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

<b>DANH MĂC CÁC CHĀ VI¾T TÂT Vi¿t tÃt Vi¿t đÅy đą </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

<b>DANH MĂC CÁC BÀNG </b>

BÁng 1.1. BÁng åi sánh giăa tr°áng ĐH vßi DN Å xác ßnh yêu cÁu LKĐT ... 27

BÁng 1.2. BÁng åi sánh nhu cÁu LKĐT căa tr°áng ĐH vßi DN ... 45

BÁng 2.1. Thång kê tỉ lá så tr°áng, CB- GV-NV, SV căa tr°áng ĐHTT trong há thång GDĐH cÁ n°ßc qua các năm ... 69

BÁng 2.2. Các tr°áng ¿i hác t° thāc ã thành phå Hỗ Chớ Minh ... 70

Bng 2.3. Cỏc trỏng HTT chán khÁo sát t¿i thái iÅm 2022 ... 74

BÁng 2.4. BÁng téng hÿp mẫu iÃu tra, khÁo sát thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o các tr°áng ĐHTT vßi DN trên ßa bàn TP.HCM ... 75

BÁng 2.5. Thực tr¿ng ho¿t áng xây dựng kÁ ho¿ch tuyÅn sinh ... 79

BÁng 2.6. Thực tr¿ng thực hián công tác tuyÅn sinh ... 80

BÁng 2.7. KÁt quÁ công tác tuyÅn sinh ... 81

BÁng 2.8. Thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o vßi DN trong xây dựng CĐR ... 82

BÁng 2.9. Thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o vßi DN trong viác xây dựng CTĐT ... 83

BÁng 2.10. Thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o vßi DN Å phát triÅn ái ngũ CB-GV-NV ... 84

BÁng 2.11. Thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o Å bé sung CSVC, trang thiÁt bß phāc vā ào t¿o .... 85

BÁng 2.12. Thực tr¿ng ho¿t ỏng liờn kt o to  tng cỏng nguỗn lc tài chính .... 86

BÁng 2.13. Thực tr¿ng LKĐT vßi DN triÅn khai thực hián CTĐT ... 87

BÁng 2.14. Ý kiÁn căa SV và kÁt quÁ thực hián CTĐT ... 88

BÁng 2.15. Thực tr¿ng LKĐT vßi DN trong éi mßi giÁng d¿y, h°ßng dẫn thực

hành và ái mßi nái dung, hình thức kiÅm tra ánh giá ... 89

BÁng 2.16. Thực tr¿ng LKĐT trong GD nghà nghiáp cho SV ... 90

BÁng 2.17. Thực tr¿ng LKĐT trong t° v¿n nghà nghiáp và hß trÿ viác làm ... 91

BÁng 2.18. KÁt quÁ t° v¿n nghà nghiáp và hß trÿ viác làm cho SV ... 92

BÁng 2.19. Thực tr¿ng LKĐT trong ánh giá SV theo CĐR ... 93

BÁng 2.20. Thực trng LKT trong ỏnh giỏ phn hỗi cht lng sn phÃm ào t¿o .. 94

BÁng 2.21. Thång kê mô tÁ ý kiÁn ánh giá CTĐT căa cựu SV ... 95

BÁng 2.22. Thång kê mô tÁ ý kiÁn ánh giá CTĐT căa cựu SV theo tÿng åi t°ÿng làm viác trong các DN ... 96

BÁng 2.23. Thång kê mô tÁ ánh giá sự phù hÿp căa CTĐT åi vßi thực tÁ cơng viác ã DN căa cựu SV ... 96

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

BÁng 2.24. Thång kê mô tÁ ánh giá sự phù hÿp căa CTĐT åi vßi thực tÁ cơng viác

ã DN căa cựu SV theo åi t°ÿng ... 97

BÁng 2.25. Đánh giá chung và các ho¿t áng LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN .. 99

Bng 2.26. ỏnh giỏ phn hỗi ca SV và ho¿t áng LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN . 99 BÁng 2.27. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL xác ßnh sứ m¿ng, tÁm nhìn, māc tiêu phát triÅn căa NT ... 101

BÁng 2.28. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL LKĐT vßi DN và cơng tác tun sinh 102 BÁng 2.29. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL LKĐT vßi DN và phát triÅn CTĐT .... 103

BÁng 2.31. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL xây dng c ch, chớnh sỏch LKT vòi DN v phỏt triÅn CSVC, trang thiÁt bß d¿y hác và tài chính ... 104

BÁng 2.32. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL LKĐT vßi DN triÅn khai thực hián CTĐT .. 105

BÁng 2.33. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL LKT vòi DN  ội mòi phÂng phỏp dy hỏc và thực hành ... 106

BÁng 2.34. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL LKĐT vßi DN Å tăng c°áng năng lực nghà nghiáp cho SV ... 107

BÁng 2.35. Thång kê mơ tÁ thực tr¿ng QL éi mßi nái dung, hình thức kiÅm tra ánh giá SV ... 108

BÁng 2.36. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng chỉ ¿o té chức hái thÁo và các tiêu chuÃn căa CĐR ... 109

BÁng 2.37. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL LKĐT vßi DN thực hián a d¿ng hóa nái dung và hình thức ánh giá quá trình hác t¿p ... 110

BÁng 2.38. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL LKĐT vßi DN thực hián ánh giá sự hài lòng căa ng°ái hác ... 111

BÁng 2.39. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng té chức hái chÿ viác làm Å t° v¿n và ßnh h°ßng nghà nghiáp cho SV ... 112

BÁng 2.40. Thång kê mô tÁ thực tr¿ng QL LKT vòi DN xõy dng kờnh phn hỗi o t¿o ... 113

BÁng 2.41. Thång kê mô tÁ mức á tác áng căa båi cÁnh trong QL LKĐT ... 114

BÁng 2.42. Đánh giá và các yÁu tå nái sinh tác áng Án QL LKĐT ... 115

BÁng 3.1. Thång kê mơ tÁ tính cÁn thiÁt căa các giÁi pháp ... 161

BÁng 3.2. Thång kê mơ tÁ tính khÁ thi căa các giÁi pháp ... 162

BÁng 3.3. Nh¿n thức căa các åi t°ÿng và liên kÁt ào t¿o tr°ßc thā nghiám ... 167

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

BÁng 3.4. Nh¿n thức căa các åi t°ÿng và liên kÁt ào t¿o sau thā nghiám ... 168 BÁng 3.5. Đåi sánh mức á thÅ hián trách nhiám và LKĐT trong ho¿t áng Áu vào

căa các åi t°ÿng tr°ßc và sau thā nghiám ... 169 BÁng 3.6. Đåi sánh mức á thÅ hián trách nhiám LKĐT trong quá trình ào t¿o căa

các åi t°ÿng tr°ßc và sau thā nghiám ... 170 BÁng 3.7. Đåi sánh mức á thÅ hián trách nhiám LKĐT trong ho¿t áng Áu ra căa

các åi t°ÿng tr°ßc và sau thā nghiám ... 171 BÁng 3.8. Đåi sánh kÁt quÁ ánh giá ch¿t lng hỏ thồng thụng tin phn hỗi ca cỏc

ồi t°ÿng tr°ßc và sau thā nghiám ... 172 BÁng 3.9. KÁt quÁ tr°ßc và sau thā nghiám thiÁt l¿p há thồng thụng tin phn hỗi 174

</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14">

<b>DANH MĂC CÁC S¡ Đè, BIÂU Đè </b>

Hình 1.1. Mơ hình ánh giá kÁt q Áu ra ... 44 Hình 1.2. Qui trình QL xác ßnh sứ m¿ng, tÁm nhìn, māc tiêu ào t¿o áp ứng

TTLĐ ... 50 Hình 1.3. Qui trình QL phát triÅn CTĐT áp ứng TTLĐ ... 52 Hình 1.4. Mơ hình QL xây dựng há thång kiÅm tra – ánh giá năng lực ng°ái hỏc

theo qui trỡnh ... 57 Hỡnh 2.1. Biu ỗ dißn biÁn sự phát triÅn căa tr°áng ĐHTT qua các nm ... 69 Hỡnh 3.1. Biu ỗ tÂng quan gia tính cÁn thiÁt và tính khÁ thi căa các giÁi pháp .... 163

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

<b>MÞ ĐÄU </b>

<b>1. Lí do chãn đÁ tài </b>

Liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ĐH vßi DN là mát xu h°ßng căa ào t¿o hián nay và là yÁu tå quan tráng Å nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o SV trong NT, và cũng chính là cách thức Å nâng cao ch¿t l°ÿng NNL cho XH. LKĐT vßi DN giúp NT hồn thián CTĐT, Ám bÁo các yêu cÁu và giÁi quyÁt v¿n à Áu vào và Áu ra, c¿p nh¿t công nghá mßi và trao éi chuyên gia,... làm cho NT ngày cng hiỏn i hÂn. ồi vòi DN, viỏc tham gia LKĐT vßi tr°áng ĐH khơng chỉ nhằm Ám bÁo sự hÿp tác phát triÅn NNL và còn nhằm tiÁp nh¿n sự chuyÅn giao KH&CN. ĐiÃu này giúp DN liên tāc cÁi tiÁn và éi mßi qui trình sÁn xu¿t Å thích ứng vßi u cÁu c¿nh tranh ngày càng cao căa nÃn kinh tÁ thß tr°áng.

Nh¿n thức °ÿc tÁm quan tráng sự hÿp tác này, ĐÁng và Chính phă VN ã ặc biát chú tráng thúc Ãy sự LKĐT ca c só GDH vòi DN v xem õy l mát trong nhăng bián pháp quan tráng trong chiÁn l°ÿc ội mòi GDH. trin khai ch trÂng ny, Chớnh phă cùng Bá GD&ĐT ã ban hành nhiÃu văn bÁn pháp qui, t¿o dựng hành lang pháp lí nhằm thúc Ãy và căng cå måi hÿp tác giăa các tr°áng ĐH vßi DN. ĐiÃu này °ÿc thÅ hián rõ qua các văn kián nh°: Nghß quyÁt så 05/2005/NQ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2005 căa Chính phă và viác khuyÁn khích thành l¿p tr°áng ĐH trong các t¿p ồn và DN lßn nhằm tăng c°áng hiáu q căa q trình ào t¿o NNL và xây dựng

<i>måi LK chặt ch¿ giăa các c¢ sã GD và DN, và Luật Giáo dục Đại học °ÿc sāa éi </i>

năm 2018, trong ó, ĐiÃu 12, KhoÁn 4 và 6 nh¿n m¿nh viác khuyÁn khích phát triÅn c¢ sã GDĐH t° thāc, cũng nh° gÁn kÁt ào t¿o vßi nhu cÁu lao áng căa thß tr°áng.

Trong båi cÁnh này, các tr°áng ĐHTT t¿i TP.HCM trong nhăng năm qua ã có nhăng b°ßc phát triÅn áng kÅ, cung c¿p NNL ch¿t l°ÿng cao cho XH và góp phÁn thúc Ãy sự phát triÅn KT-XH căa thành phå. Các tr°áng ĐHTT, chă yÁu °ÿc QL bãi các té chức và DN t° nhân, ã óng góp vào ào t¿o SV trên nhiÃu lĩnh vực, tÿ kĩ thu¿t, công nghá Án kinh tÁ, y tÁ, nghá thu¿t và các ngành khác. Tuy nhiên, nghiên cứu tÿ Trung tâm Dự báo nhu cÁu nhân lực và thơng tin thß tr°áng lao áng TP.HCM (Falmi) [88] cho th¿y rằng, hián nay nhu cÁu và NNL có trình á cao, qua ào t¿o vẫn chiÁm tỉ lá lßn. Trong ó, tỉ lá NNL có trình á ĐH trã lên chiÁm 12,46%; cao ẳng chiÁm 17,04%; trung c¿p chiÁm 26,04%; s¢ c¿p nghà –

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

công nhân kĩ thu¿t lành nghà chiÁm 27,38%. Ngồi ra, nhu cÁu và NNL có các kĩ năng thực tißn cũng cÁn °ÿc cÁi thián, do sự ào t¿o hián t¿i còn nặng và lí thuyÁt, ch°a áp ứng ă yêu cÁu thực tißn căa TTLĐ. Các nghiên cứu cng d bỏo rng, nguỗn cung nhõn lc cú kh năng áp ứng nhu cÁu căa các DN s¿ tiÁp tāc gặp thiÁu hāt trong thái gian tßi. ĐÅ Ám bÁo ch¿t l°ÿng ào t¿o và t¿o c¢ hái viác làm cho SV, các tr°áng ĐHTT ã TP.HCM cÁn nh¿n m¿nh viác hÿp tác chặt ch¿ vßi DN. Sự LK này giúp t¿o ra NNL ch¿t l°ÿng cao, góp phÁn thúc Áy sự phát triÅn KT-XH, và áp ứng yêu cÁu thực tißn căa TTLĐ.

Thực tißn t¿i TP.HCM, mặc dù có nhăng b°ßc tiÁn áng kÅ trong viác LKĐT gia HTT vòi DN, nhng vn tỗn ti nhng hn chÁ nh° sự thiÁu LK bÃn chặt, sự thiÁu thực tißn trong CTĐT, và ặc biát là sự thiÁu hāt kĩ năng cÁn thiÁt mà TTLĐ yêu cÁu. ĐiÃu này dẫn Án viác nhu cÁu cao và NNL ch¿t l°ÿng cao khơng °ÿc th mãn hồn tồn. Vì v¿y, viác nghiên cứu và à xu¿t các giÁi pháp hiáu quÁ Å QL và phát triÅn måi LK này, ặc biát trung tâm kinh tÁ lßn nh° TP.HCM, s¿ khơng chỉ cung c¿p thơng tin q báu cho các nhà ho¿ch ßnh chính sách mà cịn óng góp vào sự phát triÅn chung căa há thång GDĐH và TTLĐ.

<i><b>Chính tÿ nhăng v¿n à trên, chúng tôi chán à tài: <Quản lí liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu thị trường lao động= Å làm à tài nghiên cứu cho lu¿n án tiÁn sĩ, </b></i>

nhằm māc tiêu cÁi thián và óng góp vào sự phát triÅn căa há thång GDĐH và TTLĐ trong khu vực và quåc gia.

<b>2. Măc đích nghiên cću </b>

Nghiên cứu c¢ sã lí lun v c só thc tiòn v LKT v QL LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN, tÿ ó à xu¿t giÁi pháp QL LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN t¿i TP.HCM nhằm nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o ã các tr°áng ĐHTT, góp phÁn cung c¿p nhân lực áp ứng yêu cÁu căa TTLĐ trong giai on hiỏn nay.

<b>3. Khỏch th v ỗi t°āng nghiên cću </b>

3.1. Khách thÅ nghiên cứu

Ho¿t áng LKĐT ã tr°áng ĐHTT. 3.2. Đåi t°ÿng nghiên cứu

GiÁi pháp QL LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN t¿i TP.HCM.

</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17">

<b>4. Câu håi nghiên cću </b>

- Sự phát triÅn căa nÃn kinh tÁ thß tr°áng và sự phát triÅn căa há thång các tr°áng ĐHTT ã VN ã ặt ra cho các tr°áng ĐHTT cÁn giÁi qut nhăng v¿n à gì trong QL LKĐT vßi DN Å sÁn phÃm ào t¿o áp ứng vßi yêu cÁu căa TTLĐ?

- Nhăng khó khăn, v°ßng mÁc nào ang cÁn °ÿc giÁi quyÁt trong QL LKĐT căa các tr°áng ĐHTT vßi DN t¿i TP.HCM hián nay?

- Vßi ặc thù căa tr°áng ĐHTT và ặc thù t¿i ßa bàn TP.HCM thì nhăng giÁi pháp nào là phù hÿp Å các tr°áng ĐHTT QL LKĐT vßi DN mang l¿i hiáu quÁ?

<b>5. GiÁ thuy¿t khoa hãc </b>

Há thång các tr°áng ĐHTT ã TP.HCM ngày càng phát triÅn và qui mơ và ch¿t l°ÿng, và ã có nhăng óng góp nh¿t ßnh åi vßi cung c¿p NNL cho TTLĐ, tuy nhiên, vẫn còn nhăng b¿t c¿p. Mát trong nhăng nguyên nhân là do QL LKĐT căa các tr°áng ĐHTT vßi DN ch°a mang l¿i hiáu quÁ cao. NÁu à xu¿t °ÿc há thång các giÁi pháp QL LKĐT căa NT vßi DN t¿p trung vào các giÁi pháp nh°: Xây dựng c¢ chÁ, chính sách LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN phù hÿp vßi ßa bàn TP.HCM, chỉ ¿o phåi hÿp vßi DN trong phát triÅn CTĐT và qui mô ào t¿o áp ứng yêu cÁu TTLĐ, chỉ ¿o ội mòi phÂng thc o to theo hòng tng cỏng thực hành t¿i DN và phåi hÿp vßi DN trong GD và t° v¿n nghà nghiáp, hß trÿ viác làm cho SV, ỗng thỏi thit lp hỏ thồng thụng tin phn hỗi t cu SV v DN  iu chnh ho¿t áng LKĐT căa nhà tr°áng, thì s¿ nâng cao ch¿t l°ÿng sÁn phÃm ào t¿o căa NT, áp ứng °ÿc yêu cÁu TTLĐ ã khu vực này, thúc Ãy tr°áng ĐH và DN cùng phát triÅn.

<b>6. NhiÇm vă nghiên cću </b>

6.1. Nghiên cứu c¢ sã lí lu¿n và liên kÁt ào t¿o và quÁn lí liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp;

6.2. Đánh giá thực tr¿ng liên kÁt ào t¿o và quÁn lí liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiỏp ti thnh phồ Hỗ Chớ Minh;

6.3. xut giÁi pháp quÁn lí liên kÁt ào t¿o căa tr°áng ¿i hác t° thāc vßi doanh nghiáp t¿i thành phå Hỗ Chớ Minh;

6.4. Th nghiỏm gii phỏp  xut.

</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18">

<b>8. Ph°¢ng pháp ti¿p cÁn và ph°¢ng pháp nghiên cću </b>

<i>8.1. Phương pháp tiếp cận </i>

<i>- Tiếp cận chức năng (The Functional Approach) </i>

Theo Henri Fayol, ¿i dián cho tr°áng phái t° t°ãng QL, cho rằng: <phÂng phỏp tip cn chc nng khng ònh rng tt cÁ các nhà QL thực hián các chức năng khác nhau trong viác thực hián công viác căa há= [94]. Nhăng chức năng ó là: L¿p kÁ ho¿ch, Té chức, Chỉ ¿o, ĐiÃu phåi và KiÅm soát. V¿n hành mái ho¿t áng ào t¿o Å ¿t māc tiêu căa sÁn phÃm Áu ra áp ứng yêu cÁu căa TTLĐ phÁi thực hián Áy ă các chức năng QL này.

V¿n dāng tiÁp c¿n chức năng QL Å l¿p kÁ ho¿ch, té chức thực hián, chỉ ¿o quá trình thực hián và kiÅm tra viác thực hián kÁ ho¿ch cho các bián pháp QL LKĐT căa tr°áng ĐHTT và DN Å ¿t māc tiêu căa sÁn phÃm Áu ra áp ứng yêu cÁu căa TTLĐ.

<i>- Tiếp cận qui trình (Process Approach) </i>

Ph°¢ng pháp tiÁp c¿n theo qui trình là mát ph°¢ng pháp t° duy áp dāng Å t° duy và l¿p kÁ ho¿ch trình tự các u tå thơng qua sự t°¢ng tác căa các q trình trong há thång. Nói cách khác, ó là mát ph°¢ng pháp Å l¿p kÁ ho¿ch các quá trình và sự t°¢ng tác căa các q trình này nh° mát phÁn căa há thång QL. Ph°¢ng pháp tiÁp c¿n qui trình theo các b°ßc: dự kiÁn các Áu vo cn thit, xỏc ònh trỡnh t v tÂng tỏc, xỏc ònh v ỏp dng cỏc tiờu chớ v phÂng pháp Å Ám bÁo ho¿t áng hiáu quÁ và kiÅm soỏt quỏ trỡnh, xỏc ònh cỏc nguỗn lc v m bÁo tính sẵn có căa chúng, ban hành qut ßnh dựa trên trách nhiám và quyÃn h¿n åi vßi qui trình, giÁi qut răi ro và c¢ hái, ánh giá các yÁu tå qui trình và thực hián các thay éi Å cÁi thián.

</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19">

Lu¿n án áp dāng ph°¢ng pháp suy nghĩ và l¿p kÁ ho¿ch này cho các qui trình QL ho¿t áng LKĐT căa NT vßi DN áp ứng yêu cÁu căa TTLĐ Å xác l¿p các ho¿t áng tuân theo mát qui trình xem chỳng tÂng tỏc vòi nhau nh th no.

<i>- Tiếp cận thị trường lao ộng </i>

Theo ßnh nghĩa căa Té chức Hÿp tác và phát triÅn Kinh tÁ [70], ph°¢ng pháp tiÁp c¿n TTLĐ là ph°¢ng pháp dựa trên viác thu th¿p và téng hÿp thông tin TTLĐ giăa các lĩnh vực; và sā dāng các ph°¢ng pháp hài hịa Å ánh giá và hiÅu các xu h°ßng, iÅm nghn v c hỏi trờn TTL. Tip cn thò trỏng hay tiÁp c¿n TTLĐ Ãu phÁi chú ý Án ặc tr°ng căa nó, tức là tính c¿nh tranh căa sÁn phÃm trên thß tr°áng. ĐÅ Ám bÁo ặc tr°ng này, nhà QL phÁi sā dāng ph°¢ng pháp thích hÿp Å làm cho các yÁu tå °ÿc cÁi tiÁn liên tāc trong quá trình t¿o ra sÁn phÃm áp ứng nhu cÁu căa khách hàng.

TiÁp c¿n TTLĐ Å xác ßnh māc tiêu căa QL ho¿t áng LKĐT căa tr°áng ĐHTT và DN, ó là ào t¿o áp ứng nhu cÁu và viác làm và thu nh¿p căa ng°ái hác trong båi cÁnh c¿nh tranh ch¿t l°ÿng ào t¿o phù hÿp vßi các qui lu¿t cung – cÁu, qui lu¿t giá trß, qui lu¿t c¿nh tranh trên nguyên tÁc hai bên cùng có lÿi, cùng phát triÅn.

<i>- Tiếp cận qui luật cung – cầu (Approach to the law of supply and demand) </i>

Qui lu¿t cung và cÁu kÁt hÿp hai ngun tÁc kinh tÁ c¢ bÁn mơ tÁ nhăng thay éi và giá căa tài nguyên, hàng hóa hoặc sÁn phÃm Ánh h°ãng Án cung và cÁu căa nó nh° thÁ nào.

Nghiên cứu tiÁp c¿n qui lu¿t cung – cÁu là xây dựng c¢ chÁ ho¿t áng t¿o ra giá trß áp ứng nhu cÁu căa TTLĐ. Nhu cÁu và NNL căa TTLĐ thay éi không ngÿng và viác ào t¿o áp ứng yêu cÁu TTLĐ căa các tr°áng ĐHTT ã VN cũng phÁi luôn cÁi tiÁn Å sÁn phÃm ào t¿o áp ứng yêu cÁu TTLĐ.

- <i>Tiếp cận tự chủ ại học (Access to university autonomy) </i>

Tự chă ĐH là khái niám phÁn ánh måi t°¢ng quan gia nh nòc v c só o to H theo h°ßng phát huy năng lực nái t¿i căa các c só o to v gim bòt s can thiỏp trực tiÁp căa c¢ quan cơng qun.

TiÁp c¿n tự chă ĐH trong båi cÁnh éi mßi căn bÁn, tồn dián GD&ĐT ã VN là các tr°áng ĐHTT tự do °a ra quyÁt ßnh và cách thức té chức ho¿t áng cũng nh° māc tiêu sứ m¿ng căa tr°áng. Tÿ ó, trong q trình LKĐT vßi DN, các tr°áng ĐHTT °a ra nhăng qut ßnh phù hÿp vßi hồn cÁnh và iÃu kián căa NT cũng nh° DN. Đây là c¢ sã lí lu¿n Å à xu¿t giÁi pháp QL LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN.

</div><span class="text_page_counter">Trang 20</span><div class="page_container" data-page="20">

<i>8.2. Phương pháp nghiên cứu </i>

<i>8.2.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận </i>

Sā dāng ph°¢ng pháp này Å nghiên cứu tài liáu, så liáu thứ c¿p và LKĐT NNL trình á ĐH căa các tr°áng ĐH vßi DN nh°: các văn bÁn pháp qui căa nhà n°ßc và GD&ĐT liên quan v¿n à này, các bài viÁt và LKĐT NNL trình á ĐH căa các tr°áng ĐH vßi DN.

<i>8.2.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn </i>

- Ph°¢ng pháp nghiên cứu sÁn phÃm: tác giÁ ã thu th¿p d liỏu t cỏc nguỗn phỏt hnh bói cỏc c quan chính phă, ban ngành, cũng nh° tài liáu tÿ các tr°áng ĐHTT Å phân tích nái dung và xā lý thơng tin nhằm °a ra nhăng nh¿n ßnh và ánh giá chung và các v¿n à hián hău trong båi cÁnh LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN ã TP.HCM.

- Ph°¢ng pháp iÃu tra bằng phiÁu hãi:

+ Tác giÁ sā dāng ph°¢ng pháp iÃu tra, khÁo sát bằng phiÁu hãi dành cho các åi t°ÿng: CBQL, GV, SV căa tr°áng ĐHTT và CB, chuyên gia các DN; cựu SV ang làm trong các DN.

+ Māc ích thu th¿p, qui mơ khÁo sát: nhằm ánh giá thực tr¿ng LKĐT căa các tr°áng ĐHTT vßi DN trên ßa bàn TP.HCM.

+ Tham v¿n các nhà chuyên mơn CNTT và cơng cā xā lí så liáu iÃu tra, khÁo sát. - Ph°¢ng pháp téng kÁt kinh nghiám: nhằm thu th¿p các thơng tin thực tÁ, có ý ngha ồi vòi  ti nghiờn cu.

- PhÂng phỏp thā nghiám: Thā nghiám 02 giÁi pháp nhằm kiÅm chứng cho tính cÁn thiÁt và tính khÁ thi căa mát så giÁi pháp °ÿc à xu¿t vßi māc ích tăng hiáu quÁ QL LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN t¿i TP.HCM

</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">

<i>8.2.3. Phương pháp sử dụng tốn thống kê </i>

-

Cơng cā phân tích dă liáu: Sau khi thu th¿p, các dă liáu s¢ c¿p, chúng tôi nh¿p liáu và xā lý bằng phÁn mÃm SPSS 22.0

-

Ph°¢ng pháp phân tích dă liáu: ĐÅ phân tích thực tr¿ng và các nhân tå Ánh h°ãng Án ho¿t áng LKĐT, các dă liáu trong bÁng khÁo sát ßnh l°ÿng s¿ °ÿc kiÅm tra á tin c¿y căa các thang o bằng há så tin c¿y Cronbach9s alpha; Å ánh giá thực tr¿ng và LKĐT và QL LKĐT và phân tích các nhân tå tác áng Án ch¿t l°ÿng LKĐT, ánh giá tính khÁ thi căa các giÁi pháp QL LKĐT căa các tr°áng ĐHTT vòi DN, chỳng tụi s dng cỏc phÂng phỏp phõn tích thång kê mơ tÁ.

<b>9. Nhāng ln điÃm cÅn bÁo vÇ cąa luÁn án </b>

- QL LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN trong nÃn kinh tÁ thß tr°áng hián nay °ÿc coi là mát trong nhăng yÁu tå quan tráng Å q trình ào t¿o gÁn vßi thực tißn, Ám bÁo cho NNL °ÿc ào t¿o áp ứng yêu cÁu TTLĐ.

- QL LKĐT ã tr°áng ĐHTT phÁi thÅ hián °ÿc vai trò chă áng căa NT trong các hot ỏng LK, ỗng thỏi hot ỏng LKT phi c thực hián ã các khâu căa quá trình ào t¿o, tÿ Áu vào, quá trình và Áu ra trong ào t¿o.

- Các tr°áng ĐHTT ã TP.HCM ặt trong iÃu kiỏn thnh phồ lòn ca VN, ỗng thỏi mang ặc tr°ng căa tr°áng ĐHTT. ĐiÃu này ịi hãi cÁn có giÁi pháp LKĐT vßi DN phù hÿp vßi thực tißn ßa bàn, phù hÿp vßi ặc iÅm tr°áng ĐHTT Å mang l¿i hiáu q cao.

<b>10. Nhāng đóng góp mßi cąa ln án </b>

10.1. VÃ mặt lí lu¿n

Lu¿n án ã há thång hố và làm sâu sÁc h¢n lí lu¿n và ho¿t áng LKĐT và QL ho¿t áng LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN áp ứng u cÁu căa TTLĐ, trong ó chỉ ra nhăng ặc tr°ng căa LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN. Phân tích cā thÅ các hình thức và nái dung LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN áp ứng yêu cÁu TTLĐ, xác ßnh các yÁu tå Ánh h°ãng Án QL LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN.

10.2. VÃ mặt thực tißn

Lu¿n án xác ßnh thực tr¿ng, ánh giá °u iÅm và h¿n chÁ, phân tích nguyên nhân căa thực tr¿ng ho¿t áng LKĐT và QL ho¿t áng LKĐT căa các tr°áng ĐHTT vßi DN trên ßa bàn TP.HCM h°ßng Án māc tiêu ào t¿o áp ứng yêu cÁu căa TTLĐ, tÿ ó xây dựng há thång giÁi pháp QL ho¿t áng LKĐT căa

</div><span class="text_page_counter">Trang 22</span><div class="page_container" data-page="22">

các tr°áng ĐHTT vßi DN nhằm áp dāng vào thực tißn QL ho¿t áng LKĐT, t¿o ra môi tr°áng thu¿n lÿi cho ho¿t áng ào t¿o h°ßng Án māc tiêu áp ứng TTLĐ trên ßa bàn TP.HCM.

</div><span class="text_page_counter">Trang 23</span><div class="page_container" data-page="23">

<b>CH¯¡NG 1. C¡ SÞ LÍ LN VÀ QN LÍ LIÊN KắT O TắO CA TRNG ắI HõC T THC VịI DOANH NGHIỈP ĐÁP ĆNG </b>

<b>U CÄU THà TR¯àNG LAO ĐàNG 1.1. Tổng quan nghiên cću vÃn đÁ </b>

<i><b>1.1.1. Các nghiên cứu về liên kết đào tạo giữa nhà trường với doanh nghiệp đáp ứng thị trường lao động </b></i>

<i>1.1.1.1. Nghiên cứu ở nước ngoài </i>

Theo <i>Trung tâm Nghiên cứu Tiếp thị Khoa học ến Doanh nghiệp (2011), </i>

khãi Áu căa ý t°ãng LKĐT và nghiên cứu ã °ÿc Wilhelm Humboldt – nhà triÁt hác và giáo dāc căa Đức °a ra tÿ Áu thÁ kỷ XIX. Năm 1810, ông là ng°ái sáng l¿p ra ĐH Berlin – ngôi tr°áng ã thực hián ý t°ãng căa Willhelm Humboldt – và mơ hình LKĐT căa tr°áng ĐH vßi DN. Ơng cho rằng, ngoài viác chuyên sâu trong chức năng ào t¿o, tr°áng ĐH cÁn thực hián cÁ nhiám vā nghiên cứu và hÿp tác chặt ch¿ vßi các ngành cơng nghiáp. Hÿp tác giăa tr°áng ĐH và DN là sự t°¢ng tác trực tiÁp hay gián tiÁp, giao dßch cá nhân hay khơng mang tính cá nhân giăa c¢ sã GD vßi các DN Å mang l¿i lÿi ích cho các bờn. Nú bao gỗm: hp tỏc trong nghiờn

<i>cu v phát triÅn, trao éi nhân sự (học giả, SV và chun gia), th°¢ng m¿i hóa kÁt </i>

q nghiên cứu và phát triÅn, xây dựng và phé biÁn CTĐT, hác t¿p suåt ái, phát triÅn DN và quÁn trß. Sự hÿp tác này còn °ÿc coi là sự hÿp tác giăa hai mÁng hác thu¿t vßi sÁn xu¿t – kinh doanh [79].

Mặc dù LKĐT giăa tr°áng ĐH và DN ã dißn ra ã châu Âu gÁn mát thÁ kỉ, nh°ng v¿n à måi quan há giăa các tr°áng ĐH và DN ã và ang trã thành nhăng tranh lu¿n hác thu¿t trong mát thái gian khá dài. Nhăng ý kiÁn nh¿n m¿nh vai trị mßi căa các tr°áng ĐH, Ánh h°ãng căa nó åi vßi KT-XH, sự cÁn thiÁt căa mát cách tiÁp c¿n chă áng, t° duy chiÁn l°ÿc khi v¿ch ra các kÁ ho¿ch dài h¿n Å t¿o ra sự LKĐT có nhiÃu ng°ái nghiên cứu (Perkmann, 2007 [75], Bonaccorsi và Piccaluga, 1994 [50], Blumenthal và cáng sự, 1996, [51]...). Các tr°áng ĐH hián nay phát triÅn tÿ các chức năng c¢ bÁn là giÁng d¿y và nghiên cứu sang chức năng thứ ba, th°¢ng m¿i hóa trong ó quan há åi tác vßi các ngành là yÁu tå quan tráng nh¿t. Hÿp tác kinh doanh trong trỏng H bao gỗm nhiu yu tồ t NNL tham gia (CB giÁng d¿y, SV, NV công ty), Án quyÃn sã hău trí tuá, các khía c¿nh pháp lí trong hp ỗng, ti tr cho cỏc cụng ty khói nghiáp và LK Án truyÃn thông và thúc ¿y måi quan há và các dự án chung.

Nghiên cứu căa Croissant và Smith-Doerr (2008) ã chỉ ra rằng, LKĐT giăa tr°áng ĐH và DN chă yÁu à c¿p Án ba khía c¿nh khác biát: måi quan há

</div><span class="text_page_counter">Trang 24</span><div class="page_container" data-page="24">

giăa khoa hác và kinh tÁ, måi quan há té chức giăa các tr°áng ĐH và DN, và måi quan há giăa các cá nhân giăa nhăng ng°ái làm khoa hác vßi các giáo s° và NV cơng ty [55].

Dự án HEGESCO [74] thực hián nghiên cứu và ã chỉ ra, hÁu hÁt các ph°¢ng thức hÿp tác giăa DN và các tr°áng ĐH °ÿc coi là Å phāc vā hß trÿ sự nghiáp căa SV tåt nghiáp, mặc dù mát så có quan iÅm ngÁn h¿n h¢n là dài h¿n – nh° mát så yÁu tå quyÁt ßnh phát triÅn các năng lực thuác thÃm quyÃn trực tiÁp căa GDĐH, trong khi các năng lực khác vt ra ngoi biờn giòi ca cỏc c só GDH. Nhu cÁu tiÁp tāc trÁi nghiám và nâng cao kiÁn thức trong các lĩnh vực liên quan Án nghà nghiáp căa SV tåt nghiáp và hÿp tác giăa các tr°áng ĐH và DN là rõ ràng. Theo phát hián căa dự án HEGESCO, các nhà tun dāng có r¿t ít kiÁn thức và nhăng gì mong ÿi tÿ SV tåt nghiáp và các c¢ sã GDĐH có mức kiÁn thức th¿p t°¢ng tự và nhu cÁu căa nhà tuyÅn dāng.

TiÁp c¿n nghiên cứu dựa trên lí thuyÁt QuÁn lí lÿi ích, nhóm nghiên cứu Rita, A., Gabriela, F., Anabela, T., (2016) [76], thực hián ã tiÁn hành mát nghiên cứu nhằm ánh giá các lÿi ích và các yÁu tå thành cơng. Há ã sā dāng hai ph°¢ng pháp phân lo¿i khác nhau Å Ám bÁo Áy ă iÃu kián, và cũng Å hiÅu rõ h¢n và tÿng lÿi ích, yÁu tå thành công, cũng nh° ặc tính nái t¿i căa LKĐT giăa tr°áng ĐH vßi DN trong lĩnh vực ào t¿o. Nghiên cứu này có thÅ xem là mát c¢ sã lí lu¿n mang tính thut phāc h¢n khi triÅn khai hình thành và v¿n hành måi quan há hÿp tác giăa tr°áng ĐH vßi DN.

Jose Guimon (2013) [59], ã à xu¿t viác thúc Ãy måi quan há hÿp tác giăa c¢ sã GDĐH và DN, ặc biát là t¿i các quåc gia ang phát triÅn. Đà xu¿t căa ông °ÿc xây dựng dựa trên kinh nghiám hác °ÿc tÿ các quåc gia ã phát triÅn. Tác giÁ ã à c¿p Án quá trình hình thành các hiáp ßnh và rào cÁn trong hÿp tác giăa tr°áng ĐH và DN. Ông cũng ã t¿p trung vào vai trị quan tráng căa chính sách cơng cũng nh° sự khác biát trong mức á °u tiên và ph¿m vi hÿp tác giăa ĐH và DN căa các quåc gia phát triÅn và ang phát triÅn. Trong ngă cÁnh các quåc gia ang phát triÅn, v¿n à ch¿t l°ÿng GD thp v thiu nguỗn ti chớnh sn cú cho các tr°áng ĐH là hai thách thức quan tráng. Do ó, Å xây dựng thành cơng måi quan há hÿp tác giăa ĐH và DN trong tình hình này, ịi hãi sự Áu t° thái gian và nß lực bÃn văng.

Leytesdorff và Etzkowitz (1998) [63] sā dāng mơ hình <Triple Helix= Å phân tích vß trí thay éi căa cỏc c só GDH trong cỏc hỏ thồng ội mòi GDĐH quåc gia nhằm nh¿n m¿nh sự tăng c°áng t°¢ng tác giăa các té chức trong há thång éi mßi căa các nÃn kinh tÁ cụng nghiỏp, bao gỗm cỏc c¢ sã GDĐH, DN và nhà n°ßc. <Triple Helix= là mát mơ hình xn åc căa sự éi mßi mà thÅ hián °ÿc nhiÃu måi

</div><span class="text_page_counter">Trang 25</span><div class="page_container" data-page="25">

quan há qua l¿i t¿i các iÅm khác nhau trong quá trình sā dāng tri thức. Chẳng h¿n nh° sự phát triÅn căa måi quan há bên trong DN thông qua các hÿp tác chiÁn l°ÿc và nhiám vā phát triÅn kinh tÁ bãi các tr°áng ĐH; hoặc, vai trị căa chính phă trong viác gián tiÁp thông qua viác tài trÿ nghiên cứu và các ho¿t áng chuyÅn giao công nghá trong ph¿m vi ráng h¢n căa các tr°áng ĐH là t¿o ra mát mơ hình mßi, ã ó, DN và ĐH và các té chức khác phåi hÿp, và t¿o ra nhăng ý t°ãng mßi cho phát triÅn sự gÁn kÁt giăa DN và ĐH.

Mongkhonvanit (2008) [66] ã nghiên cứu các måi LK và các yÁu tå Ánh h°ãng Án måi quan há giăa các tr°áng ĐH và DN trong cm cụng nghiỏp ụ tụ ca Thỏi Lan, ỗng thái tìm kiÁm các mơ hình áp dāng và cách thức Å cÁi thián måi LK giăa chính phă, tr°áng ĐH, c¢ quan nghiên cứu qc gia và các cơng ty nhằm éi mßi và nâng cao khÁ năng c¿nh tranh trong ngành. Dựa trên nhăng ý t°ãng và nÃn kinh tÁ tri thức và <triple helix model= (mơ hình chi xn ba) và måi quan há giăa chính phă – ĐH – DN Å nghiên cứu iÃu tra måi quan há giăa các chính phă, tr°áng ĐH và DN trong cām công nghiáp ô tô căa Thái Lan ã tỉnh Samutprakarn. KÁt quÁ tÿ nghiên cứu này cho th¿y các tr°áng ĐH, vßi t° cách là nhăng ng°ái óng vai trò quan tráng trong nhóm dựa trên tri thức, có ba kÁ ho¿ch chính Å phāc vā nhóm, phåi hÿp vßi chính phă, tr°áng ĐH và các DN thuác ngành công nghiáp ô tơ. Đó là: 1) t¿o ra SV tåt nghiáp phù hÿp vßi nhu cÁu căa các lĩnh vực liên quan; 2) thực hián nghiên cứu c¢ bÁn và ứng dāng; 3) hÿp tác giăa tr°áng ĐH vßi DN Å t¿o ra cơng nghá mßi/éi mßi.

ĐÅ khẳng ßnh tính c¿p thiÁt căa LKĐT tr°áng ĐH vßi DN nhằm Ám bÁo thành công cho cÁ hai bên, Rosly và Ahmad (2011) [78] cho rằng các tr°áng ĐH có thÅ óng mát vai trò quan tráng trong viác iÃu chỉnh năng lực căa ng°ái lao áng cho phù hÿp vßi yêu cÁu căa ngành nghÃ. Thực tÁ, iÃu này là mát trong nhăng māc tiêu chính trong sự hÿp tác giăa tr°áng ĐH và DN. Đây cũng chính là nÃn tÁng cho viác hình thành, duy trì và phát triÅn måi quan há hÿp tác, nhằm Ám bÁo NNL có kĩ năng và năng lực cao, áp ứng °ÿc yêu cÁu căa DN. Mơ hình này cho th¿y, nÁu cÁ tr°áng ĐH và DN cùng nhau hÿp tác và thúc Ãy sự hiÅu biÁt lẫn nhau, mát måi quan há åi tác lâu dài và có lÿi cho cÁ hai bên có thÅ °ÿc thiÁt l¿p. Vì v¿y, có thÅ th¿y rằng sự hÿp tác giăa tr°áng ĐH và DN là mát yÁu tå thiÁt yÁu cho mát tÁm nhìn dài h¿n, và chỉ có mát quan há åi tác thích hÿp và bÃn văng mßi có thÅ mang l¿i lÿi ích chung cho cÁ hai phía.

Nh° v¿y, xu h°ßng nghiên cứu và LK, hÿp tác ào t¿o giăa tr°áng ĐH vßi

<i>DN ã thúc Ãy <Các trường ĐH phát triển từ một nhà máy tri thức ơn giản quan </i>

<i>tâm ến ầu ra ã ổi mới thành một trường ĐH quan hệ kinh doanh hoạt ộng </i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 26</span><div class="page_container" data-page="26">

<i>tích cực trong khu vực, với các mối liên kết ngành và hợp ồng nghiên cứu ược tài trợ bởi khu vực cơng và tư nhân= [83]. </i>

Tÿ góc á giÁi pháp, Rohrbeck và Arnold (2006) [77] cho rằng: áng lực thúc Ãy hÿp tác, LKĐT giăa ĐH và DN bao gỗm: (i) Tng cỏng ging dy; (ii) Tỡm kim nguỗn ti tr; (iii) Kin thc v d liỏu thc tÁ; (iv) Áp lực chính sách; (v) Nâng cao danh tiÁng; (vi) C¢ hái viác làm cho SV tåt nghiáp. Phát huy °ÿc nhăng áng lực này, ho¿t áng LKĐT căa tr°áng ĐH vßi DN s¿ °ÿc cÁi thián.

CÁn LK chặt ch¿, tăng c°áng sự hÿp tác lẫn nhau giăa các tr°áng ĐH vßi ngành cơng nghiáp, vßi DN, nhà tun dāng Å tiÁn hành ào t¿o theo yêu cÁu, nâng cao ch¿t l°ÿng căa SV tåt nghiáp ĐH °ÿc các nhà nghiên cứu quan tâm Huang (2011) [85], Tim Wilson, DL (2012) [93], Josộ Guimon (2013) [59]. ỗng quan iÅm trên, Drew và các cáng sự, 2010 [57] à c¿p Án ho¿t áng xúc tiÁn chiÁn dßch cáng tác (strategic partnership) giăa các thành viên nh°: cá nhân; gia ỡnh; cỏng ỗng; cỏc tộ chc tỡnh nguyỏn; c sã ào t¿o t° nhân; c¢ sã ào t¿o quåc gia; công nhân và té chức; ng°ái QL và té chức; chính phă,... mát cách thoÁi mái, tự nguyán nh° mát giÁi pháp Å thúc Ãy LK và LK có hiáu quÁ giăa tr°áng ĐH vßi DN.

<i>1.1.1.2. Nghiên cứu ở Việt Nam </i>

Trong th¿p niên Áu căa thÁ kỉ XXI, v¿n à ào t¿o theo nhu cÁu XH ã trã thành yêu cÁu và thách thức åi vßi ào t¿o NNL ã VN. NhiÃu tác giÁ ã có nghiên cứu và mơ hình LKĐT tr°áng ĐH và DN. Phùng Xuân Nh¿ (2009) [23] ã khẳng ßnh sự cÁn thiÁt trong viác xây dựng các mơ hình gÁn kÁt ĐH và DN liên quan Án lÿi ích, c¢ chÁ LK và iÃu kián thành cơng. Qua phân tích båi cÁnh và nhu cÁu NNL ã VN, tác giÁ ã cho th¿y lÿi ích là áng kÅ cho hai phía: DN tiÁt kiám chi phí nhá tiÁp c¿n NNL phù hÿp vßi nhu cÁu phát triÅn, tr°áng ĐH có iÃu kián  ội mòi mc tiờu, nỏi dung, phÂng thc o to ỗng thỏi gim bòt khú khn kinh phớ cho NT. ỗng thỏi, tỏc gi ó giòi thiỏu mỏt mụ hình mơ phãng qui trình ào t¿o gÁn vßi nhu cÁu DN, cũng nh° các iÃu kián Ám bÁo thành cơng căa ào t¿o gÁn vßi nhu cÁu căa DN, vßi iÃu kián các bên tham gia LKĐT và sự LKĐT này phÁi có chiÁn l°ÿc rõ ràng. Trong ó phÁi giao quyÃn tự chă cho các tr°áng ĐH và cú s hò tr cn thit c v c ch chính sách và tài chính, ¿t ai căa chính phă, òa phÂng. Bn v phồi hp c só dy ngh và DN trong khu cơng nghiáp, Ngun Văn Anh (2009) [1] ã à c¿p Án thực tr¿ng, nái dung phåi hp ỗng bỏ cỏc hỡnh thc LK, nỏi dung LK nh°ng ch°a có nhăng phân tích Å i sâu vào QL LK trong ào t¿o. Theo tác giÁ, qua các ho¿t áng phåi hÿp căa mát så nghiên cứu cho th¿y LK giăa c¢ sã GD nghà nghiáp và DN là måi quan há không thÅ tách rái, là måi quan hỏ hu c gn bú gia Ân vò o to v Ân vò s dng lao ỏng. Trong xu h°ßng phát triÅn và mã ráng nhiÃu hình

</div><span class="text_page_counter">Trang 27</span><div class="page_container" data-page="27">

thức LKĐT giăa các c¢ sã GD nghà nghiáp và DN, viác xây dựng <Trung tâm quan há vßi DN= cÁn °ÿc chú tráng trong té chức bá máy căa các c¢ sã GD nghà nghiáp. Vai trị căa trung tâm là tìm kiÁm, phân tích nhu cÁu căa DN, tÿ ó xây dựng các hình thức LK phù hÿp và QL LK °ÿc thång nh¿t, bÁo Ám tính chun mơn hóa và hiáu q. Cũng theo tác giÁ, Trung tâm quan há vßi DN khơng ho¿t áng ác l¿p mà phÁi kÁt hÿp chặt ch¿ vßi ho¿t áng ào t¿o và m¿ng l°ßi cán bá QL, GV, cựu hác sinh – SV.

Tác giÁ Ngun Đình Lu¿n (2015) [21] ã °a ra mát så khuyÁn nghß nhằm căng cå måi quan há giăa NT và DN trong viác ào t¿o và sā dāng NNL. Các khuyÁn nghß bao gỗm, cn ci tin v tng cỏng vai trũ QL căa nhà n°ßc trong viác thiÁt l¿p måi liên kÁt bÃn văng giăa NT và DN; các NT nên phåi hÿp chặt ch¿ vßi DN trong viác xây dựng CTĐT. DN cÁn thiÁt kÁ các chiÁn l°ÿc dài h¿n Å phát triÅn NNL căa mình bằng cách cā ng°ái i hác t¿i các tr°áng, trung tâm, i tu nghiáp n°ßc ngồi, mái hoặc tun dāng. Đåi vßi ng°ái hác, há cÁn nh¿n thức rõ tÁm quan tráng căa ngành hác khi ã chán tr°áng, Å tiÁp nh¿n và hác t¿p mát cách có hiáu quÁ. Tuy nhiên, các à xu¿t căa tác giÁ và cÁi thián công tác QL căa nhà n°ßc trong viác hß trÿ xây dựng måi quan há giăa ĐH và DN vẫn ch°a °ÿc cā thÅ hoá. Thực tÁ cho th¿y rằng måi quan há giăa ba bên: nhà n°ßc, ĐH và DN là cực kì quan tráng trong viác phát triÅn và duy trì måi LK giăa ĐH và DN. Vì v¿y, viác xác ßnh rõ vai trị và trách nhiám căa mßi bên trong há sinh thái này s¿ là chìa khố Å tăng c°áng sự gÁn kÁt và hß trÿ lẫn nhau.

Trong nghiên cứu căa mình, Trßnh Ngác Th¿ch (2017) [33] ã °a ra các bài hác kinh nghiám tÿ chính sách phát triÅn GDĐH t¿i VN, trong ó có mát gÿi ý quan tráng là cÁn tăng c°áng LK giăa các tr°áng ĐH và DN. Māc tiêu căa sự tăng c°áng này là Å xây dựng c¢ chÁ gÁn kÁt chặt ch¿ h¢n giăa ho¿t áng ào t¿o, nghiên cứu khoa hác vßi q trình sÁn xu¿t và cung c¿p dßch vā trong các tr°áng ĐH. ĐÃ xu¿t này °ÿc hình thành dựa trên nhăng phân tích và nghiên cứu kéo dài nhiÃu năm t¿i các quåc gia phát triÅn, qua ó chỉ ra rằng sự phåi hÿp hiáu quÁ giăa ĐH và DN không chỉ thúc Áy năng lực éi mßi và ứng dāng thực tißn các các tr°áng, mà cịn góp phÁn nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o và tính c¿nh tranh căa NNL.

Trong các nghiên cứu ã à c¿p trên, viác áp dāng các mơ hình LK giăa ĐH và DN tÿ các quåc gia phát triÅn °ÿc ánh giá là r¿t quan tráng và có giỏ trò. Song, vn tỗn ti mỏt thỏch thc lòn là làm sao Å thích ứng nhăng mơ hình này vßi båi cÁnh KT-XH căa VN. Đây là mát v¿n à ch°a có lái giÁi áp thoÁ áng, yêu cÁu phÁi tiÁn hành thêm nghiên cứu Å tìm kiÁm các giÁi pháp phù hÿp vßi iÃu kián ặc thù t¿i VN. Viác chuyÅn éi ào t¿o áp ứng nhu cÁu bằng c¿p sang ào t¿o áp ứng nhu cÁu TTLĐ ang là v¿n à mang tính éi mßi trong các c¢ sã GDĐH ã VN. Trong ó, v¿n à thực tr¿ng căa sự thiÁu LK căa các tr°áng ĐH và DN ang °ÿc

</div><span class="text_page_counter">Trang 28</span><div class="page_container" data-page="28">

nhiÃu ng°ái quan tâm. Có thÅ l°ÿc thu¿t mát så tr°áng hÿp sau ây.

Måi quan há giăa tr°áng ĐH và DN ã n°ßc ta hián nay ch°a LK chặt ch¿, ch°a t¿o °ÿc nhăng cam kÁt có tính lâu dài, bÃn văng và còn khá nhiÃu b¿t c¿p. Thực tÁ này bt nguỗn t nhn thc cha y  v nhu cÁu và các lĩnh vực có khÁ

<i>năng hÿp tác giăa tr°áng ĐH và DN, hay nói cách khác, tr°áng ĐH và DN <chưa </i>

<i>ngồi lại với nhau= [40; tr.27]. <Công tác ào t¿o căa các tr°áng ĐH ch°a áp ứng </i>

°ÿc nhu cÁu căa các nhà sā dāng lao áng; NT ch°a thực sự gÁn vßi XH, ào t¿o ch°a gÁn vßi sā dāng,= và <Hián nay, viác t° v¿n hoặc LK vßi NT ào t¿o theo nhu cÁu căa DN (iÃu các n°ßc trên thÁ gißi ã làm) cũng chỉ dÿng l¿i ã mong muån hoặc ã chă trÂng m thụi= [31]. Hot ỏng LK trỏng H vòi DN – Áp dāng cho VN ã °ÿc quan tâm nghiên cứu. Lê Tu¿n Bách và Chu Mai Linh (2014) [2] ã chỉ ra thực tr¿ng bức tranh căa thực tißn ho¿t áng LKĐT vßi DN trong cơng tác d¿y và hác t¿i các tr°áng ĐH VN. Nhăng năm gÁn ây, các hái thÁo, tham lu¿n trao éi và v¿n à LKĐT giăa tr°áng ĐH và DN liên tiÁp °ÿc té chức cho th¿y tÁm quan tráng trong ho¿t áng LKĐT giăa tr°áng ĐH và DN nhằm nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o. Ng°ÿc l¿i, Đoàn Văn Tình (2015) [36] cho rằng: måi quan há LK giăa vián, tr°áng ĐH và DN ã n°ßc ta cịn khá h¿n chÁ, thiÁu chặt ch¿ do gặp phÁi nhiÃu trã ng¿i và hành chính và c¢ chÁ tài chính. Chính vì iÃu ó t¿o ra lực cÁn trong viác nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o, danh tiÁng căa các tr°áng ĐH cũng nh° viác nâng cao năng lực c¿nh tranh căa các DN hián nay. Dựa trên phân tích các nguyên nhân chă quan và khách quan dẫn Án sự lãng lẻo trong måi quan há giăa NT và XH trong ào t¿o NNL, TrÁn Anh Tài (2009) [31] ã °a ra mát så giÁi pháp nhằm cÁi thián hiáu quÁ sÁn phÃm ào t¿o căa các tr°áng ĐH, sao cho phù hÿp vßi yêu cÁu căa TTLĐ và så l°ÿng, ch¿t l°ÿng và c¢ c¿u. Các gii phỏp bao gỗm viỏc tng cỏng quyn t ch cho các c¢ sã ào t¿o, khun khích sự c¿nh tranh giăa các tr°áng ĐH, éi mòi CTT v phÂng phỏp giÁng d¿y theo h°ßng thực tiòn hÂn, v t SV vo vò trớ trung tõm căa quá trình GD. Tác giÁ cũng ã chỉ ra rằng, Å hiÅu rõ và sự ch°a gÁn kÁt giăa phía ào t¿o và phía sā dāng, cÁn phÁi xét Án cÁ hai phía, khơng chỉ tÿ góc á NT mà cịn tÿ góc á căa ng°ái sā dāng và XH. Mặc dù ã nêu b¿t các nguyên nhân và à xu¿t giÁi pháp, nh°ng v¿n à còn l¿i là làm thÁ nào Å triÅn khai hiáu quÁ các giÁi pháp này và quan tráng h¢n, làm thÁ nào Å ánh giá tính hiáu quÁ căa chúng. Các nái dung này cÁn °ÿc nghiên cứu và thực hián thêm Å có kÁt quÁ rõ ràng.

<i>TiÁp c¿n tÿ góc á thực tr¿ng – giÁi pháp, <nâng cao chất lượng ào tạo ại học </i>

<i>thông qua liên kết ào tạo giữa các trường ại học khối KT-XH với doanh nghiệp= </i>

[9], nhóm tác giÁ ã nghiên cứu các v¿n à sau: lí lu¿n chung và nâng cao ch¿t l°ÿng

</div><span class="text_page_counter">Trang 29</span><div class="page_container" data-page="29">

ào t¿o thơng qua LKĐT vßi DN bao gỗm: cỏc mụ hỡnh v phÂng thc hot ỏng ca LKT gia c só o to vòi DN, c¢ sã pháp lí căa viác nâng cao ch¿t l°ÿng NNL trình á ĐH thơng qua LKĐT; hình thức và qui trình LKĐT giăa các tr°áng ĐH vßi DN; thực tr¿ng ho¿t áng nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o ĐH thơng qua LKĐT giăa các tr°áng ĐH khåi KT-XH vßi DN, tÿ ó à xu¿t các giÁi pháp nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o ĐH thông qua LK giăa các trỏng H khồi KT-XH vòi DN.

Nghiờn cu v c chÁ, chính sách, mơ hình LK giăa NT và DN trong ào t¿o nghà cho ng°ái lao áng, Bá Lao áng – Th°¢ng binh và Xã hái (2010) [3] ã phân tích sâu sÁc và thực tr¿ng måi quan há LKT gia c só o to vòi DN  ỏp ứng yêu cÁu căa TTLĐ. Trong ó, nhăng Ánh h°ãng và tác áng căa ho¿t áng LKĐT này chi phåi bói cỏc qui lut c bn ca c ch thò tr°áng, ó là: Qui lu¿t <cung= – <cÁu=, Qui lu¿t giỏ trò v Qui lut cnh tranh. C th hÂn, Ph¿m Văn QuyÁt và Lê Chi Lan (2014) [29] cho rằng, GDĐH óng vai trị quan tráng trong viác cung c¿p kiÁn thức và kĩ năng cÁn thiÁt cho SV tåt nghiáp tham gia vào TTLĐ. Các tr°áng ĐH và cao ẳng ứng tr°ßc thách thức là phÁi tìm cách trang bß nhăng kĩ năng thích hÿp cho SV tåt nghiáp có khÁ năng áp ứng hiáu quÁ các yêu cÁu căa DN. Trong nhăng năm qua, các tr°áng ĐH ã có nhăng iÃu chỉnh CTĐT, tuy nhiên nhăng iÃu chỉnh này có phÁi do tác áng căa yêu cÁu tÿ phía ng°ái sā dāng lao áng hay khơng là v¿n à ch°a °ÿc nghiên cứu. Nghiên cứu nhăng yÁu tå và yêu cÁu căa ng°ái sā dāng lao áng tác áng Án CTĐT là v¿n à cÁn thiÁt và là c¢ sã Å nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o.

Mát så nghiên cứu ã triÅn khai cā thÅ và måi LK giăa tr°áng ĐH và DN, mơ hình LK trong ào t¿o nhằm áp ứng nhu cÁu NNL các ngành nghà cā thÅ, nh° Nguyßn Ngác Trung và cáng sự (2020) [42] dựa vào mơ hình Triple Helix 1, Triple Helix 2, Triple Helix3,& ã à xu¿t mơ hình ào t¿o LK giăa tr°áng ĐH và DN trong ho¿t áng ào t¿o NNL ngành du lßch. Ph¿m Thß Thùy Trang và cáng sự (2019) [39] à xu¿t bián pháp Å thúc Ãy ho¿t áng LKĐT tÿ mát mơ hình cā thÅ là Tr°áng ĐH Kinh tÁ - ĐH HuÁ. Nguyßn Thß Thanh DÁn (2018) nghiên cứu và giÁi pháp hÿp tác giăa Tr°áng ĐH Đián lực và DN trong viác ào t¿o kĩ năng nghà cho SV ã chỉ ra <94% DN °ÿc hãi có nhu cÁu hÿp tác vßi NT. Đây là nhu cÁu t¿t yÁu khách quan xu¿t phát tÿ cÁ hai phía= [6; tr.125]. Nghiên cứu tính gÁn kÁt tr°áng ĐH và DN trong ào t¿o nhân lực, M¿nh Xuân (2015) [46] cho rằng, phÁn lßn SV ra tr°áng ch°a áp ứng °ÿc yêu cÁu căa DN, bãi l¿ thiÁu sự LK giăa NT và DN trong ào t¿o và sā dāng nhân lực. Các tr°áng ĐH cå gÁng cÁi tiÁn ph°¢ng pháp giÁng d¿y và CTĐT nh°ng ch°a ánh giá °ÿc mức á phù hÿp căa SV vßi u cÁu cơng viác thực tÁ và nhu cÁu ca nh tuyn dng, ỗng thỏi thiu s phồi hp chặt

</div><span class="text_page_counter">Trang 30</span><div class="page_container" data-page="30">

ch¿ vßi các DN trong viác ào t¿o và tuyÅn dāng. Nghiên cứu sự LK giăa c¢ sã ào t¿o và DN khi thiÁt kÁ CTĐT, Ph¿m Văn Thành và Ngun Cơng Thành (2018) [32] cho rằng, CTĐT có thÅ ví nh° nái dung ca <mỏt bn hp ỗng o to gia NT, ng°ái hác và DN=. ĐÅ CTĐT mang tính thực tißn, nó cÁn °ÿc thiÁt kÁ dựa trên sự óng góp ca cỏc bờn liờn quan, bao gỗm nhng ngỏi ó, ang và s¿ tham gia thực hián ch°¢ng trình hoặc sā dāng NNL ã tåt nghiáp. CTĐT phÁi °ÿc triÅn khai thực tÁ Å có thÅ ánh giá °ÿc hiáu q căa nó. Bàn và vai trị căa DN trong ào t¿o theo h°ßng ứng dāng, Đặng Thß Nhung (2020) [24] ã ánh giá mức á quan tráng căa DN trong q trình ào t¿o theo ßnh h°ßng ứng dāng vßi åi t°ÿng nghiên cứu, trong ó DN tham gia trên TTLĐ. Thơng qua ó, tác giÁ à xu¿t mát sồ phÂng thc hp tỏc vòi DN hòng n mc tiêu xây dựng CTĐT phù hÿp ßnh h°ßng nghà nghiáp ứng dāng t¿i VN.

Mát så nghiên cứu ã triÅn khai và các mơ hình, c¢ chÁ và nái dung ho¿t áng căa måi LK giăa các tr°áng ĐH và DN, ỗng thỏi, giòi thiỏu kinh nghiỏm ca mỏt sồ n°ßc trên thÁ gißi trong lĩnh vực này ã làm rõ °ÿc nhăng mặt m¿nh, mặt yÁu và ặc iÅm căa mơ hình LK ba vòng xoÁn ã VN (Ngun Minh HiÅn, Ngun Hồng Lan, 2014) [12]. Trên c¢ sã phân tích ngun nhân căa nhng tỗn ti, yu kộm, cỏc tỏc gi ó  xu¿t mát så giÁi pháp tháo gỡ các rào cÁn, thúc Ãy LK giăa các tr°áng ĐH và các DN trên hai ph°¢ng dián: ào t¿o nhân lực, nghiên cứu và phát triÅn cơng nghá. Ngun Kim Dung (2017) [7] ã bÁt Áu tÿ viác nghiên cứu mơ hình và xu h°ßng phát triÅn tr°áng ĐH ngồi cơng l¿p ã mát så n°ßc trên thÁ gißi, tác giÁ ã xây dựng các tiêu chí nh¿n dián các tr°áng ĐH khơng vì lÿi nhu¿n và vì lÿi nhu¿n, ánh giá các chính sách hián hành và tác áng căa các chính sách Án sự phát triÅn căa các tr°áng ĐH ngoài cụng lp ti TP.HCM, ỗng thỏi, ch ra <CSVC v måi quan há giăa tr°áng và DN là hai lĩnh vực mà nhà QL, GV và SV ánh giá th¿p nh¿t=. Nguyßn Thß Hằng (2013) [10] ã t¿p trung nghiên cứu phân tích sâu và nhăng °u, nh°ÿc iÅm và tính ặc thù căa mát så mơ hình phé biÁn trong LKĐT giăa tr°áng d¿y nghà và DN. Tác giÁ úc kÁt mát så kinh nghiám tÿ xây dựng mô hình có thÅ áp dāng vào iÃu kián VN, cā thÅ là: Mơ hình ào t¿o song hành; Mơ hình ào t¿o ln phiên; Mơ hình ào t¿o tn tự.

Tÿ góc á giÁi pháp thúc Ãy LKĐT giăa tr°áng ĐH và DN, trong cơng trình

<i>nghiên cứu Cơng viên khoa học – một giải pháp thúc ẩy hợp tác giữa trường ại </i>

<i>học và doanh nghiệp, nhóm tác giÁ Lê HiÁu Hác, Nguyßn Đức Tráng (2017) ã chỉ </i>

<b>ra: LK tr°áng ĐH – DN ã trã thành các yÁu tå quan tráng căa há thång sáng t¿o </b>

quåc gia. Công viên khoa hác °ÿc thành l¿p nhằm thúc Ãy q trình th°¢ng m¿i hóa cơng nghá, khun khích sự phát triÅn căa các DN vÿa và nhã dựa trên công

</div><span class="text_page_counter">Trang 31</span><div class="page_container" data-page="31">

nghá và xúc tiÁn phỏt trin kinh t òa phÂng. Cụng viờn khoa hỏc °ÿc xây dựng cịn nhằm ni d°ỡng quan há åi tác vßi tr°áng ĐH dẫn Án viác t¿n dāng nhiÃu h¢n các kÁt q nghiên cứu. Nhăng cơng viên khoa hác này °ÿc xem là cách thức t°¢ng tác hiáu quÁ giăa nghiên cứu căa tr°áng ĐH và ứng dāng căa DN, tÿ ó có thÅ t¿o ra các DN khãi nghiáp và t¿o iÃu kián Å các nhà nghiên cứu hàn lâm trã thành các doanh nhân [89]. Thực tißn cho th¿y, có nhiÃu giÁi pháp thúc Ãy LK giăa tr°áng ĐH và DN. Nguyßn Đức Tráng (2018) ã ã chỉ ra rằng mức á thực hián các hình thức LK ã °ÿc cÁi thián trong giai o¿n 2010 – 2015 so vßi giai o¿n 2005 – 2009. Nghiên cứu cũng phân tích sự khác biát và áng c¢ LK, các rào cÁn và sự lựa chán các giÁi pháp thúc Ãy LK giăa các tr°áng ĐH. Dù các hình thức LK giăa ĐH và DN, ặc biát là ã các tr°áng ĐH kĩ thu¿t t¿i VN, °ÿc ánh giá là khá a d¿ng, nh°ng mức á LK hián t¿i vẫn cịn khá khiêm tån [41].

Có nhiÃu nghiên cứu bàn và các lÿi ích tÿ ho¿t áng LK giăa NT và DN, các nhân tå Ánh h°ãng Án hÿp tác giăa tr°áng ĐH vßi DN, giÁi pháp nâng cao ch¿t l°ÿng LK tr°áng ĐH vßi DN [22]. Nguyßn Quåc Khỏnh, LÂng Nguyòn Duy Thụng (2020) [16] cho rằng, m¿u chåt quan tráng nh¿t căa v¿n à SV ra tr°áng khơng tìm °ÿc viác làm trong khi các DN l¿i không tuyÅn °ÿc lao áng, ó là do nhăng v°ßng mÁc trong hÿp tác giăa NT và DN trong công tác ào t¿o. Nghiên cứu và các yÁu tå Ánh h°ãng Án ho¿t áng LKĐT giăa DN và các tr°áng ĐH trong lĩnh vực du lßch t¿i TP.HCM, Lê Anh Tu¿n và Nguyßn Thß Thu Hịa (2019) ã cho rằng: <KÁt q phân tích và nghiên cứu khẳng ßnh, có 4 u tå tác áng tích cực Án ho¿t áng LKĐT trong lĩnh vc du lòch, bao gỗm: Tộ chc; Hon cnh; Trin khai; và Lÿi ích LKĐT [43; tr. 339]. Cũng à c¿p Án các yÁu tå Ánh h°ãng Án LKĐT giăa tr°áng ĐH và DN trong lĩnh vực du lßch t¿i TP.HCM, trong mát bài viÁt khác căa Nguyßn QuyÁt ThÁng, Ngun Thß Thu Hịa (2019) [34] ã °a ra 5 yu tồ nh hóng, bao gỗm: yu tồ tộ chc, yÁu tå hoàn cÁnh, yÁu tå triÅn khai, quan iÅm LK và lÿi ích LKĐT. Ngơ Văn Phong và cáng sự (2018) [26], à c¿p Án LKĐT căa tr°áng ĐH và DN nh°ng tÿ góc á phát huy vai trị căa Trung tâm hß trÿ SV căa ĐH Kinh tÁ TP.HCM. Tác giÁ Ph¿m Thß Kiên (2018) [19] ã °a ra các quan iÅm và vai trò căa tr°áng ĐH và DN trong viác cung c¿p NNL, hÿp tác nghiên cứu và phát triÅn, xây dựng và thực hián các CTĐT căa tr°áng ĐH. Tác giÁ cũng khái quát các v¿n à ặt ra åi vßi DN khi tham gia vào CTĐT căa NT.

<i><b>1.1.2. Các nghiên cứu về quản lí liên kết đào tạo giữa nhà trường với doanh nghiệp đáp ứng thị trường lao động </b></i>

<i>1.1.2.1. Nghiên cứu ở nước ngoài </i>

QL LKĐT giăa NT vßi DN áp ứng TTLĐ °ÿc nhiÃu nhà khoa hác tiÁn

</div><span class="text_page_counter">Trang 32</span><div class="page_container" data-page="32">

hành nghiên cứu. Chen (2019) [52] ã à xu¿t hình thức LKĐT Å phát huy vai trò, chức năng căa các tr°áng ĐHTT trong LKĐT Å trã thành há thång tr°áng H doanh nghiỏp ó Trung Quồc. ỗng thỏi, nghiờn cứu này ã chỉ ra nhăng cách thức và ph°¢ng pháp chung trong LK tr°áng ĐH – DN tÿ 4 chức năng căa nó: xúc tiÁn chiÁn l°ÿc, ào t¿o nhân sự, QL tri thức và tích hÿp nguỗn lc  ỏp ng mỏi nguỗn lc ca TTL. Theo Chen (2019), cú 4 giÁi pháp Å QL LK giăa tr°áng ĐH và DN: (i) Xác ßnh rõ ràng nhu cÁu căa DN Å phát triÅn CTĐT và ánh giá mức á hoàn thành ca nú; (ii) Xỏc ònh c ch tuyn chỏn  ào t¿o ra nhăng tiÃm năng tài năng cao; (iii) ThiÁt l¿p nÃn tÁng chia sẻ trực tuyÁn Å hián thực hóa chia sẻ kiÁn thức DN; (iv) Xây dựng nhóm tài ngun DN Å hián thực hóa viác tích hÿp tài ngun tồn dián.

Thực tißn trong hÿp tác giăa các tr°áng ĐH và DN °ÿc gißi nghiên cứu quan tâm. Le Hao (2015) thực hián 4 nhiám vā nghiên cứu trong lu¿n án tiÁn sĩ °ÿc

<i>nghiên cứu ã PhÁn Lan. Thứ nhất, xác ßnh tr°áng hÿp các tr°áng ĐH thực hián </i>

LKĐT thành công căa há thơng qua mát så hiÅu biÁt c¢ bÁn liên quan Án ph°¢ng

<i>pháp iÅm chuÃn (Benchmark). Thứ hai, sự éi mßi óng vai trị quan tráng trong </i>

LKĐT, và làm thÁ nào Å QL nó là måi quan tâm hàng Áu căa các tr°áng ĐH và

<i>các åi tác kinh doanh. Thứ ba, q trình ra qut ßnh là mát q trình hău ích trong LKĐT. Thứ tư, phân tích tr°áng lực Å hß trÿ các b°ßc tiÁp theo trong viác </i>

ánh giá qui trình iÅm chuÃn (Benchmark) trong viác xem xét kÁ ho¿ch cÁi tiÁn.

<i>Bån nái dung nghiên cứu này thực hián theo māc ích nghiên cứu <nhằm hỗ trợ </i>

<i>Đại học Khoa học ứng dụng Lahti trong việc nâng cao hiệu quả hợp tác giữa trường ĐH và DN. Những phát hiện và các khuyến nghị về quản lí nhằm ạt ược các mục tiêu nghiên cứu và trở thành một nguồn nghiên cứu có lợi cho các dự án nghiên cứu tương tự...= [62; tr. 78]. </i>

Đã có nhiÃu nghiên cu v QL LKT ca c só GDH vòi DN theo các tiÁp c¿n khác nhau nh°: giÁi pháp LKĐT hiáu q ã các tr°áng ĐH; téng kÁt mơ hình, chính sách LK căa các n°ßc tiÁn bá trên thÁ gißi,&ĐÅ °a ra giÁi pháp QL LKĐT hiáu quÁ, các nhóm tác giÁ Ann Dykman, David R.Mandel, (2000) [48]; Chana Kasipar, Se-Yung LIM, Alexander Schnarr, Wu Quanquan, Xu Ying, Frank Bünning (2009) [69]; Chun Gyun Jung (2001) [54] ã cơng bå nhiÃu nghiên cứu. Trong ó, nhóm tác giÁ à c¿p Án nhăng giÁi pháp nh°: ào t¿o t¿i xớ nghiỏp, ti nÂi sn xut vòi vai trò chă ¿o thuác và c¢ sã sā dāng nhân lực. Báo cáo căa tr°áng ĐH Newcastle (2009) [69] ã mô tÁ các há thång trên thÁ gißi và nhăng ho¿t áng nhằm giúp các tr°áng gÁn kÁt vßi XH (°ÿc hiÅu theo nghĩa rỏng, bao gỗm: chớnh ph, cỏc DN, cỏc tộ chc XH v cỏc cỏng ỗng, k c cỏng ỗng khu vực và

</div><span class="text_page_counter">Trang 33</span><div class="page_container" data-page="33">

quåc tÁ). Ho¿t áng gÁn kÁt °ÿc thÅ hián trên 4 nhóm v¿n à chă yÁu sau: KÁt hÿp nghiên cứu (Engaged research); Chia sẻ kiÁn thức (Knowledge sharing); Dßch vā (Service); GiÁng d¿y (Teaching).

Các cơng trình nghiên cứu khác ã n°ßc ngồi ã téng kÁt nhiÃu mơ hình, kinh nghiám quý và phát triÅn måi LK giăa tr°áng ĐH và DN nh° hãng Toyota (Nh¿t BÁn) ã thành l¿p Hác vián Toyota tÿ nhăng năm 1938 Å ào t¿o lao áng cho chính t¿p ồn và thúc Ãy éi mßi sáng t¿o; tÿ nhăng năm 1990, chính phă Anh ã bÁt Áu có nhăng b°ßc i thiÁt thực nhằm khuyÁn khích sự hÿp tác giăa ĐH và DN bằng viác thành l¿p c¢ quan chuyên trách và sáng t¿o, ĐH và phát triÅn, các té chức nh° quỹ éi mòi GDH v cỏc hỏi ỗng v nghiờn cu  hò tr v vồn v c ch cho cỏc hot áng này. Chính phă Singapore ã chă áng °a ra các chính sách, c¢ chÁ QL thiÁt thực tÿ viác xây dựng văn hóa t°¢ng tác giăa ĐH – DN trong ào t¿o, nghiên cứu và phát triÅn DN trong tr°áng ĐH bÁt Áu tÿ nhăng năm 1990 và tÿ hai tr°áng ĐH ứng Áu châu Á là ĐH Quåc gia Singapore và ĐH Kỹ thu¿t NaYang. Willhelm Humboldt (1993) [86] chỉ ra nhăng tác áng căa yÁu tå vĩ mơ åi vßi LKĐT áp ứng nhu cÁu NNL cho TTLĐ và ã i Án kÁt lu¿n: Trong måi quan há hÿp tác ĐH vßi DN, các chính phă óng vai trị là ng°ái t¿o ra <lu¿t ch¢i=, t¿o ra mơi tr°áng thúc Ãy hoặc kìm hãm sự hÿp tác này.

<i>1.1.2.2. Nghiên cứu ở Việt Nam </i>

â VN cũng có nhăng nghiên cứu và mơ hình tr°áng ĐH – DN nh° ã Trung Qc. Mơ hình trường <ại học – doanh nghiệp=: mơ hình, cơ chế và chính sách

<i>trong bối cảnh VN là mát nghiên cứu căa nhóm tác giÁ Hồng Hùng và cáng sự </i>

(2019) [14] căa ĐH DÁu khí thc T¿p ồn DÁu khí VN. Trong nghiên cứu căa mình, các tác giÁ ã giÁi quyÁt các v¿n Ã: i) téng quan và tình hình hÿp tác giăa ĐH và gißi cơng nghiáp ã VN và thÁ gißi; ii) v¿n à chiÁn l°ÿc quan tráng căa chuyÅn giao tri thức giăa ĐH và thực tÁ cơng nghiáp trong ó có làm rõ nhăng thu¿n lÿi và khó khăn trong måi LK này; iii) mơ hình tri thức và chußi tri thức trong måi LK ĐH và gißi cơng nghiáp; iv) mơ hình QL ĐH trong ó l¿y NCKH và chuyÅn giao khoa hác công nghá làm áng lực phát triÅn bÃn văng; v) nhăng kÁt lu¿n và à nghß mát mơ hình thích hÿp kèm theo các chính sách v c ch cho H gn kt vòi DN cơng nghiáp trong tình hình VN.

Nghiên cứu và QL LKĐT giăa tr°áng cao ẳng nghà vßi DN ã tỉnh Vĩnh Phúc áp ứng yêu cÁu phát triÅn nhân lực, °ÿc Nguyßn TuyÁt Lan (2015) [20] chỉ ra thực tr¿ng trong LKĐT và QL LKĐT ã các tr°áng cao ẳng nghà và DN, b°ßc Áu chă áng phåi hÿp triÅn khai mát så nái dung và ¿t °ÿc mát så kÁt q. Song nhìn chung cịn nhiu tỗn ti v hn ch nh: cha xõy dng mơ hình QL LKĐT

</div><span class="text_page_counter">Trang 34</span><div class="page_container" data-page="34">

hiáu q; DN ch°a nh¿n thức Áy ă và trách nhiám căa mình trong phát triÅn nhân lực thơng qua ào t¿o, ch°a quan tâm Án nái dung LK: xây dựng māc tiờu, chÂng trỡnh, ội mòi phÂng phỏp kim tra, ỏnh giá; Há thång chính sách cịn l¿c h¿u so vßi thực tißn; LKĐT t¿i mát så tr°áng mßi dÿng ã hình thức ch°a i vào thực ch¿t. Tác giÁ cũng °a ra nh¿n ßnh: ĐÅ LKĐT giăa NT vßi DN phát huy °ÿc thÁ m¿nh, nái lực các bên, r¿t cÁn có sự thay éi và nh¿n thức, trách nhiám, sự tự ngun gÁn kÁt cùng tìm kiÁm mơ hình LK và QL LKĐT nhằm māc ích chung: phát triÅn nng lc cnh tranh, ộn ònh vò th trong c chÁ thß tr°áng biÁn áng. QL LKĐT theo mơ hình CIPO vßi tinh thÁn QL tồn bá q trình tÿ Áu vào Án Áu ra có tính Án tác áng tÿ mơi tr°áng ngo¿i cÁnh °ÿc xác ßnh là mơ hình QL phù hÿp, thúc Ãy LKĐT giăa NT vßi DN lên mát tr¿ng thái mßi, hiáu quÁ và bÃn văng.

<i>Nghiên cứu và QL ho¿t áng LKĐT căa tr°áng cao ng k thut vòi DN, </i>

Nguyòn Ngỏc PhÂng (2017) [25] ã °a ra kÁt quÁ khÁo sát và nghiên cứu: có thÅ nói viác QL LKĐT căa tr°áng cao ẳng kĩ thu¿t vßi DN ã TP.HCM ã có mát så kÁt quÁ khÁ quan. Tuy nhiên, nhăng kÁt quÁ ú cha tÂng xng vòi tim nng, th mnh ca các tr°áng cao ẳng kĩ thu¿t trên ßa bàn thành phå, ch°a phát huy °ÿc ặc tr°ng căa NT trong vai trò cung c¿p NNL cho DN và sā dāng ái ngũ CB kĩ thu¿t có trình á căa DN tham gia quá trình ào t¿o. Tác giÁ cũng °a ra mát så giÁi pháp QL ho¿t áng LKĐT căa tr°áng cao ẳng kĩ thu¿t vßi DN nh°: Quán triát cho các CBQL và các thành viên liên quan nh¿n thức mßi và sự cÁn thiÁt phÁi LKĐT căa tr°áng cao ẳng kĩ thu¿t vßi DN; xây dựng kÁ ho¿ch ho¿t áng LKĐT căa tr°áng cao ẳng kĩ thu¿t vßi DN dựa trên các cam kÁt hÿp tác giăa hai bên; Té chức ho¿t áng LKĐT căa tr°áng cao ẳng kĩ thu¿t vßi DN thơng qua mơ hình ào t¿o gÁn vßi nhu cÁu căa DN; Chỉ ¿o thiÁt kÁ bá tiêu chuÃn Å ánh giá ho¿t áng LKĐT căa tr°áng cao ẳng kĩ thu¿t vßi DN,&

<Bàn và hÿp tác ĐH – DN trên thÁ gißi và mát så gÿi ý cho VN=, Đinh Văn Toàn cho rằng: hÿp tác ĐH – DN là xu h°ßng t¿t yÁu và nhu cÁu tự thân mang l¿i lÿi ích lâu dài cho các bên tham gia [38]. Tác giÁ cũng chỉ ra nhăng rào cÁn và h¿n chÁ và mơi tr°áng thực hián LKĐT giăa c¢ sã GDĐH và DN t¿i VN là: (1) sự thiÁu hāt thông tin và hiÅu biÁt tÿ cÁ hai phía DN và tr°áng ĐH, (2) các qui ßnh căa pháp lu¿t và c¢ chÁ QL hành chính trong các ĐH cơng l¿p cịn <cứng nhÁc=, <kìm hãm= sự chă áng tìm kiÁm các åi tác là DN và phát triÅn các hÿp tỏc nhm mang nguỗn li v cho cỏc H, (3) Cỏc quy ònh phỏp lớ v chớnh sỏch, c ch nhằm xây dựng há sinh thái °u tiên các ho¿t áng khãi nghiáp, sÁn xu¿t thā và xây dựng v°án °¢m cơng nghá trong các ĐH ch°a hình thành Áy ă làm giÁm °u thÁ vån có căa các ĐH khi LK vßi các DN, (4) Các chính sách và R&D, ứng dāng công nghá ch°a

</div><span class="text_page_counter">Trang 35</span><div class="page_container" data-page="35">

có sự °u tiên và ãi ngá thiÁt thực åi vòi cỏc nh khoa hỏc trong H; ỗng thỏi thò tr°áng khoa hác công nghá ch°a phát triÅn khiÁn cho ho¿t áng hÿp tác này ch°a °ÿc kh¢i thơng. Tác gi ỗng thỏi cng a ra khuyn nghò vòi cỏc bờn liờn quan bao gỗm: Chớnh ph, cỏc trỏng ĐH và DN. Theo tác giÁ Đinh Văn Tồn, chính phă óng vai trị <bà ỡ=, t¿o khung khé pháp lí và các hß trÿ, xúc tác và chính sách và c¢ chÁ thực hián. DN và các tr°áng ĐH cÁn các chính sách và c¢ chÁ giÁi phóng các nguỗn lc ca chớnh mỡnh. Tinh thn DN trong H và tinh thÁn éi mßi, sáng t¿o trong DN cÁn °ÿc khuyÁn khích và phát triÅn.

Mã ráng åi t°ÿng liên quan Án LKĐT giăa tr°áng ĐH vßi DN, t¿i Hái thÁo khoa hác <Liên kÁt giăa nhà tr°áng và doanh nghiáp trong viác giÁi quyÁt viác làm cho SV sau khi tåt nghiáp=, Đinh Cơng KhÁi, Ngun Văn D° (2018) có bài viÁt

<i>Vai trị của chính quyền thành phố trong việc hỗ trợ kết nối DN và các cơ sở ào tạo Å phân tích tÁm quan tráng và khÁ năng tác áng căa chính sách åi vßi ho¿t </i>

<i>áng LKĐT. Cā thÅ: <Các trường cần chủ ộng trong việc liên kết trong khi ó </i>

<i>chính quyền thành phố cần có những cơ chế, chính sách ộng viên, khuyến khích DN tham gia vào cơng tác ào tạo. Ngồi ra, chính quyền thành phố cần óng vai trị quan trọng trong việc dự báo nhu cầu nguồn lực, tăng cường công tác truyền thông hướng nghiệp nhằm giảm thiểu những tổn thất vơ ích của XH trong ào tạo= </i>

[17; tr. 156]. Cũng trong bài viÁt này, các tác giÁ ã mơ tÁ mát så mơ hình LK tiêu biÅu vßi sự chă áng tÿ phía DN nh°: mơ hình hác kì DN, qn trß viên t¿p sự, CTĐT kĩ thu¿t Toyota. Đây có thÅ là nhăng mơ hình tham khÁo tåt åi vßi nhiÃu DN ã VN hián nay trong q trình thực hián LKĐT vßi các tr°áng ĐH.

Đà xu¿t mát så giÁi pháp gÁn kÁt giăa tr°áng ĐH, vián nghiên cứu và DN, Nguyßn Kỳ Phùng (2018) cũng bày tã quan iÅm: <Nhà n°ßc có vai trị hÁt sức quan tráng thúc Ãy måi quan há giăa ĐH và DN=. Tuy nhiên, bài viÁt cũng chỉ ra rằng: <mát så quy ßnh hián hành ang gây khó khăn nh° v¿n à qun tự chă, tự trß ĐH cơng l¿p, viác thành l¿p DN trong các tr°áng ĐH,... Các c¢ chÁ chính sách hián nay cũng ch°a à c¿p tßi sự hß trÿ căa nhà n°ßc åi vßi måi quan há giăa ĐH và DN nh° chính sách và tài chính, th,... Ngồi ra các qui ßnh và thă tāc xét dut cũng nh° qut tốn cịn r°ám rà, các chính sách tÿ Bá KH&CN ch°a thực sự i vào cuác sång= [27; tr.22]. Cùng quan iÅm này cịn có Đß Phú TrÁn Tình, Ngun Văn Nên (2018) [37] à xu¿t các bián pháp <ĐÅ tăng c°áng quan há liên kÁt hÿp tác giăa các DN – c¢ quan nghiên cứu, ào t¿o – chính qun, tr°ßc hÁt cÁn nh¿n thức và xác ßnh úng Án vß trí căa các chă thÅ trong måi quan há trên=. Đây là nhăng v¿n à ặt ra åi vßi ho¿t áng QL LKĐT căa tr°áng ĐH vßi DN.

</div><span class="text_page_counter">Trang 36</span><div class="page_container" data-page="36">

Ngồi ra, cịn có các bài viÁt căa các nhà nghiên cứu trong Kỷ yÁu hái thÁo do các tr°áng ĐH khác té chức nh°: Hái thÁo khoa hác <Thực tr¿ng måi gÁn kÁt giăa ĐH và DN t¿i VN= năm 2019 căa tr°áng ĐH Công nghá TP.HCM; Hái thÁo <Liên kÁt giăa NT và DN trong viác giÁi quyÁt viác làm cho SV sau tåt nghiáp= năm 2020 căa tr°áng ĐH Công nghiáp thực phÃm TP.HCM; Hái thÁo <Nâng cao vai trò liên kÁt giăa khoa Đián và doanh nghiáp trong viác ào t¿o theo ßa chỉ, phåi hÿp ào t¿o thực hành giăa nhà tr°áng và doanh nghiáp= năm 2020 căa tr°áng ĐH Kinh tÁ – Công nghiáp Hà Nái, Hái thÁo: <Liên kÁt ào t¿o giăa nhà tr°áng và doanh nghiáp= năm 2019 căa Tr°áng ĐH Thă ô Hà Nái & Nhăng báo cáo khoa hác là nhăng công trình nghiên cứu góp phÁn làm rõ bức tranh căa ho¿t áng LKĐT và QL LKĐT căa tr°áng ĐH vßi DN.

<i><b>1.1.3. Đánh giá chung về tổng quan </b></i>

<i>1.1.3.1. Những luận iểm có thể kế thừa </i>

Đánh giá nh¿n thức và lÿi ích căa LKĐT giăa tr°áng ĐH vßi DN. V¿n à LKĐT Å áp ứng TTLĐ bằng viác thực hián các nhóm v¿n Ã: chia sẻ kiÁn thức, kÁt hÿp nghiên cứu, gia tăng dßch vā, thay éi nái dung và hình thức giÁng d¿y trong ào t¿o. Đánh giá ch¿t l°ÿng ào t¿o thơng qua LKĐT giăa tr°áng ĐH vßi DN bằng các hỡnh thc v phÂng phỏp khỏc nhau.

Xỏc ònh nhu cÁu căa DN Å phát triÅn CTĐT và ánh giá mức á ¿t °ÿc căa nó sau khi hồn thành;

Xỏc ònh c ch tuyn chỏn  o to ra nhăng tiÃm năng tài năng cao; ThiÁt l¿p nÃn tÁng chia sẻ trực tuyÁn Å hián thực hóa chia sẻ kiÁn thức DN; Xây dựng nhóm tài nguyên DN Å hián thực hóa viác tích hÿp tài ngun tồn dián.

<i>1.1.3.2. Những vấn ề còn chưa ược ề cập nghiên cứu </i>

V¿n à nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o theo các h°ßng tiÁp c¿n khác nhau Å khám phá cách thức thãa mãn yêu cÁu căa TTLĐ. Đánh giá ch¿t l°ÿng Áu ra căa tr°áng ĐH theo h°ßng tiÁp c¿n yêu cÁu căa TTLĐ. GiÁi pháp QL căa tr°áng ĐHTT trong viác LKĐT Å áp ứng yêu cÁu TTLĐ.

<i>1.1.3.3. Những vấn ề luận án cần tập trung nghiên cứu giải quyết </i>

Tÿ nhăng kÁt quÁ nghiên cứu téng quan, lu¿n án t¿p trung giÁi quyÁt các v¿n à chă yÁu sau:

(i) Lí lu¿n và LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN áp ứng yêu cÁu TTLĐ ã VN hián nay. Làm rõ nhăng yÁu tå c¢ bÁn căa ch¿t l°ÿng ào t¿o áp ứng yêu cÁu TTLĐ ã VN.

(ii) Đánh giá thực tr¿ng LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN thơng qua nái dung và hình thức giÁng d¿y trong quá trình ào t¿o, ánh giá thực tr¿ng các ho¿t áng

</div><span class="text_page_counter">Trang 37</span><div class="page_container" data-page="37">

LKĐT vßi DN tÿ phía tr°áng ĐH, ánh giá ch¿t l°ÿng ào t¿o theo yêu cÁu căa TTLĐ, QL nái dung và hình thức LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN.

(iii) Các giÁi pháp QL LKĐT căa tr°áng ĐHTT trong LKĐT giăa tr°áng ĐHTT vßi DN Å nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o theo h°ßng áp ứng yêu cÁu căa TTLĐ.

<b>1.2. Thá tr°£ng lao đ÷ng và yêu cÅu đặt ra cho liên k¿t đào t¿o cąa tr°£ng đ¿i hãc t° thăc vòi doanh nghiầp ỏp ng yờu cu thỏ trÊng lao đ÷ng </b>

<i><b>1.2.1. Một số khái niệm </b></i>

<i>* Doanh nghiệp </i>

Theo khoÁn 10, ĐiÃu 4, Lu¿t Doanh nghiáp thì: <Doanh nghiáp là té chức có tên riêng, có tài sÁn, có trā sã giao dßch, °ÿc thành l¿p hoặc ăng ký thành l¿p theo quy ßnh căa pháp lu¿t nhằm māc ích kinh doanh= [28]. Xét theo quan iÅm lí thut qn trß và XH trách nhiám: <Doanh nghiáp là mát té chức kinh tÁ có t° cách pháp nhân, thực hián các ho¿t áng sÁn xu¿t, cung ứng, trao éi nhăng hàng hố trên thß tr°áng theo ngun tÁc tåi a hố lÿi ích căa åi t°ÿng tiêu dùng, thơng qua ó tåi a hố lÿi ích kinh tÁ căa ng°ái chă sã hău và ti sn ca DN, ỗng thỏi kt hp mỏt cỏch hÿp lý các māc tiêu XH=[44]. Trên quan iÅm căa nhà té chức: <DN là mát té chức mà thông qua ó, trong khn khé căa mát så l°ÿng tài sn nht ònh, ngỏi ta s la chỏn phÂng phỏp kÁt hÿp các yÁu tå Áu vào mát cách tåi °u nh¿t, nhằm t¿o ra nhăng hàng hố trên thß tr°áng Å thu và nhăng khoÁn tiÃn chênh lách giăa giá bán và phí tén= [44].

Tùy theo góc á nghiên cứu và tiÁp c¿n, DN có thÅ °ÿc phân lo¿i theo nhiÃu tiêu chí, mức á qui mơ và hình thức khác nhau. Trong ph¿m vi lu¿n án, DN °ÿc

<i>hiÅu nh° sau: <Doanh nghiệp là một tổng thể, một hệ thống bao gồm con người và </i>

<i>thiết bị ược tổ chức lại nhằm ạt ược những mục ích nhất ịnh, ó là việc tạo ra sự cân bằng kiến thức nghề, kỹ năng nghề, thái ộ nghề, kỹ năng mềm thành thạo, ộc lập, tự chủ, hướng dẫn ược người khác, am hiểu, biết sử dụng, vận dụng, sáng tạo, có ạo ức, lương tâm nghề, tự chịu trách nhiệm, kỹ năng sống, khả năng giải quyết vấn ề trong ngân quỹ, tạo ra khả năng sinh lợi của vốn ầu tư, làm lợi cho người chủ sở hữu, bảo ảm tương lai phát triển của DN=[44].</i>

<i>* Thị trường lao ộng </i>

Khi nói Án thß tr°áng là nói n mỏt trong cỏc yu tồ tỗn ti ca nn kinh t thò trỏng, trong ú bao gỗm vòi viỏc mã ráng tự do kinh doanh, sự phát triÅn thß tr°áng hàng hố và dßch vā, thß tr°áng vån và chứng khoán, sự c¿nh tranh cung cÁu lao áng åi vßi phát triÅn NNL... Nh° v¿y ã có r¿t nhiÃu khái niám và thß tr°áng, mßi thß

</div><span class="text_page_counter">Trang 38</span><div class="page_container" data-page="38">

<i>tr°áng l¿i có nhăng ặc iÅm riêng căa mình. VÃ tÿ ngă, thị trường là <lĩnh vực l°u </i>

thông hàng hóa, téng thÅ nói chung nhăng ho¿t áng mua bán= [11; tr. 906].

Thß tr°áng là n¢i mua bán, trao éi và c¿nh tranh áp ứng sự cung – cÁu, không chỉ åi vßi hàng hóa, dßch vā, nhân lực trong lĩnh vực sÁn xu¿t, kinh doanh mà cÁ trong lĩnh vực GD&ĐT.

TTL l nÂi m cỏc dòch v lao ỏng c mua và bán mát cách tự nguyán. Ng°ái lao áng có thÅ bán dßch vā lao áng căa mình cho ngỏi s dng lao ỏng  ội ly tin bỗi th°áng. Anh ta cũng có thÅ qut ßnh tự kinh doanh nghĩa là bán dßch vā lao áng cho chính mình.

TTLĐ khác biát so vßi thß tr°áng hàng hố ã chß, có thÅ phÁn lßn nhăng biÅu hián KT-XH căa cÁ XH và có r¿t nhiÃu yÁu tå Ánh h°ãng tßi sự phát triÅn căa nó.

Kinh tÁ hác TTLĐ chính thång phân tích các áng lực dẫn Án mỏt kt qu c th ca TTL, bao gỗm sồ l°ÿng ng°ái làm viác và mức thù lao thực tÁ mà há nh¿n °ÿc cho cơng viác căa mình.

NÃn tÁng c¢ bÁn Å phân tích ho¿t áng căa b¿t kì TTLĐ ¢n lẻ nào là cung lao áng, cÁu lao ỏng v qui trỡnh xỏc ònh lÂng thóng. Bờn d°ßi các khåi xây dựng này là mát så lực cân bằng.

<i>Có ba lực l°ÿng cân bằng tiêu chuÃn trên TTLĐ. Thứ nhất, ng°ái lao áng có thÅ tự do cung c¿p lao áng căa há cho b¿t kì TTLĐ nh¿t ßnh nào hay khơng. Thứ </i>

<i>hai</i>, ng°ái sā dāng lao áng có thÅ ho¿t áng ã vß trí thu¿n lÿi nh¿t và thuê så l°ÿng công nhân phù hÿp vßi māc tiêu cuåi cùng căa há dựa trên nguỗn lc sn cú ca hỏ.

<i>Th ba, tin cụng s¿ có xu h°ßng h°ßng tßi mức bù trÿ căa thß tr°áng. </i>

Theo Kotlia (1998), TTLĐ là téng cung và cÁu và nhân lực, thông qua sự t°¢ng tác căa hai thành phÁn ó, Å bå trớ nguỗn lc con ngỏi hot ỏng mỏt cỏch kinh tÁ trong các lĩnh vực ho¿t áng kinh doanh so vßi viác làm °ÿc chia theo ngành, lãnh thé, nhân khÃu hác và trình á chun mơn. Các quan há hình thành trên TTLĐ giăa ng°ái sā dāng lao áng và ng°ái làm thuê t¿o iÃu kián cho sự kÁt hÿp giăa nhân lực vßi t° liáu sÁn xu¿t. Do ó, các u cÁu căa cái tr°ßc và lao áng và cái sau và tiÃn l°¢ng °ÿc thãa mãn [60; tr.55].

<i>Nh° v¿y, TTLĐ là mối quan hệ giữa nhu cầu nhân sự của người sử dụng lao </i>

<i>ộng và lực lượng lao ộng hoặc NNL có thể áp ứng nhu cầu ó. </i>

Nói ráng h¢n, måi quan há giăa tr°áng ĐH, DN và TTLĐ là ba yÁu tå chă chåt hình thành mát há sinh thái kinh tÁ hác t¿p liên tāc và hiáu quÁ. Tr°áng ĐH khơng chỉ là n¢i cung c¿p kiÁn thức và kĩ năng chun mơn mà cịn là trung tâm

</div><span class="text_page_counter">Trang 39</span><div class="page_container" data-page="39">

nghiên cứu, sáng t¿o, giúp SV phát triÅn t° duy phÁn bián và khÁ năng sáng t¿o. DN, vßi vai trị là ng°ái sā dāng lao áng chính, cÁn nhăng ng°ái lao áng có trình á, năng lực phù hÿp vßi u cÁu cơng viác ngày càng cao và phức t¿p trong båi cÁnh hái nh¿p và c¿nh tranh toàn cÁu. Sự kÁt nåi chặt ch¿ giăa tr°áng ĐH và DN thơng qua các ch°¢ng trình thực t¿p, ào t¿o theo nhu cÁu, và các dự án nghiên cứu phåi hÿp s¿ thúc Ãy viác c¿p nh¿t CTĐT, làm cho nó thích ứng vßi nhu cÁu thực tißn căa thß tr°áng. ĐiÃu này khơng chỉ giúp SV có c¢ hái áp dāng kiÁn thức vào thực tÁ, mà cịn giúp DN có °ÿc NNL ch¿t l°ÿng cao, sẵn sàng áp ứng các thách thức căa TTLĐ. TTLĐ, tÿ ó, trã thành bÁn ch¿t ánh giá cuåi cùng và ch¿t l°ÿng ào t¿o căa các tr°áng ĐH và hiáu quÁ căa viác liên kÁt giăa NT vßi DN.

<i>* Đáp ứng yêu cầu của thị trường lao ộng </i>

TTLĐ, th°áng °ÿc gái là thß tr°áng viác làm, liên quan Án cung c¿p và nhu cÁu lao áng. Tr°áng HTT to nguỗn, c quan nhõn s cung cp NNL (gái chung là <cung=) và ng°ái sā dāng lao áng cung c¿p yêu cÁu (gái chung là <cÁu=). TTLĐ là mát phÁn c¢ bÁn căa nÃn kinh tÁ căa mát qc gia vì nó gÁn liÃn vßi thß tr°áng vån, hàng hóa và dßch vā. Cũng nh° thß tr°áng hàng hóa, TTLĐ cũng tuân theo các qui lu¿t: qui lu¿t giá trß, qui lu¿t cung cÁu, qui lu¿t c¿nh tranh.

Mßi TTLĐ có thÅ có mát vß trí ßa lí riêng biát. Tuy nhiên, viác xác ßnh ranh gißi căa TTLĐ là r¿t khó khăn. Đåi vßi mát så NV, TTLĐ mang tính quåc gia (hoặc có thÅ là trên tồn thÁ gißi), trong khi åi vßi nhăng ng°ái khác, khÁ năng di chuyÅn bß h¿n chÁ.

Qui mơ căa TTLĐ °ÿc qut ßnh mát phÁn bãi tài năng và trình á hác v¿n căa ng°ái lao áng. Các kĩ s° và bác sĩ có bằng c¿p cao có thÅ tìm °ÿc viác làm ch¿p nh¿n °ÿc ã nhiÃu ßa iÅm khác nhau. Ng°ái lao áng trong tình hng này có xu h°ßng tìm kim mỏt vò trớ c tr lÂng cao hÂn. Nhng ng°ái lao áng khơng có kĩ năng chun mơn, chẳng h¿n nh° NV văn phịng và cơng nhân phé thơng, gặp khó khăn khi tìm °ÿc viác làm trong nhiÃu lĩnh vực. TTLĐ căa há có thÅ bß gißi h¿n ã khu vực xung quanh há. Xét và khÁ năng di chuyÅn lao áng, tuéi tác cũng có Ánh h°ãng áng kÅ. Nhìn chung, nhăng NV trẻ có tớnh di ỏng cao hÂn nhng ỗng nghiỏp lòn tuội trong lực l°ÿng lao áng.

Đặc iÅm quan tráng nh¿t căa TTLĐ trong mát nÃn kinh tÁ ang phát triÅn là ¿i a så ng°ái dân làm công nhân, chỉ mát tỉ lá nhã làm chă hoặc QL các ¢n vß sā dāng lao áng. Bãi vì phÁn lßn dân så ang có viác làm nên há quan tâm Án mức l°¢ng ngÁn h¿n, giá làm viác và iÃu kián làm viác.

</div><span class="text_page_counter">Trang 40</span><div class="page_container" data-page="40">

Đáp ứng yêu cÁu ca TTL l quỏ trỡnh m trong ú nguỗn lc nhõn s, bao gỗm c k nng, kin thc, v năng lực căa ng°ái lao áng, °ÿc phát triÅn và iÃu chỉnh Å áp ứng nhu cÁu căa TTLĐ hián ti v tÂng lai. iu ny khụng ch bao gỗm viác ào t¿o và phát triÅn kĩ năng cÁn thiÁt cho ngỏi lao ỏng m cũn bao gỗm viỏc d báo nhu cÁu lao áng trong t°¢ng lai Å chuÃn bò nguỗn lc nhõn s phự hp [60].

S ỏp ứng này òi hãi mát há thång GD&ĐT linh ho¿t, hián ¿i, có khÁ năng c¿p nh¿t nhanh chóng theo s thay ội ca thò trỏng, ỗng thỏi cn cú sự hÿp tác chặt ch¿ giăa các bên liên quan bao gỗm c quan QL nh nòc, tộ chc GD, DN và chính ng°ái lao áng. Qua ó, t¿o iÃu kián cho viác chuyÅn éi nghà nghiáp, nâng cao kĩ năng và Ám bÁo viác làm cho ng°ái lao áng trong båi cÁnh nÃn kinh tÁ biÁn éi và phát triÅn không ngÿng.

<i><b>1.2.2. Yêu cầu đối với liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp đáp ứng yêu cầu thị trường lao động </b></i>

Māc tiêu căa ào t¿o là áp ứng cÁ và så l°ÿng và ch¿t l°ÿng sÁn phÃm Áu ra tåt nh¿t, trong ó năng lực ng°ái lao áng mà DN cÁn nh°: trình á kĩ năng cÁn ào t¿o, trình á ngo¿i ngă, kĩ năng mÃm nh° thÁ nào gái là r¿t cÁn thiÁt; nhăng nhiám vā này liên quan Án nái dung CTĐT, các mã ngành mßi mà DN cn. Kt qu o to phi t c CR, ỗng thái phÁi áp ứng nhăng yêu cÁu cā thÅ căa TTLĐ. Ch¿t l°ÿng ào t¿o phÁi °ÿc ánh giá tÿ nhiÃu phía, trong ó ng°ái lao áng và chă sā dāng lao áng °ÿc xem nh° là māc tiêu căa ch¿t l°ÿng. Nh° v¿y, các yêu cÁu này liên quan Án cÁ Áu vào, Áu ra và quá trình ào t¿o trong mát båi cÁnh tác áng Án yêu cÁu căa TTLĐ °ÿc thÅ hián qua nhăng ho¿t áng cā thÅ, ó là: ho¿t áng tuyÅn sinh, ho¿t áng phát triÅn ái ngũ, ho¿t áng tăng c°áng CSVC và tài chính, ho¿t áng xây dựng CTĐT theo yêu cÁu căa TTLĐ, ho¿t áng nâng cao ch¿t l°ÿng ào t¿o, ho¿t áng GD nghà nghiáp cho SV, ho¿t áng ánh giá và phÁn hỗi thụng tin o to. Nhng hot ỏng ny t trong måi LK giăa NT vßi DN theo nguyên tÁc <có i có l¿i=.

LKĐT căa tr°áng ĐHTT vßi DN chỉ có thÅ xÁy ra khi Ám bÁo lÿi ích cho cÁ hai phía và mát trong hai phía ó phÁi chă áng à xu¿t. Nói cách khác, khi có nhu cÁu ào t¿o Å áp ứng māc tiêu mà có sự liên quan Án DN thì LKĐT mßi °ÿc thực hián. Vì thÁ, viác xác ßnh nhu cÁu LKĐT phÁi có sự t°¢ng thích qun lÿi giăa tr°áng

<i>ĐHTT vßi DN. Bảng 1.1 sau ây s¿ giúp xác ßnh nhu cÁu LKĐT mà tr°áng ĐHTT có </i>

thÅ lựa chán trong hoàn cÁnh và iÃu kián thực tÁ căa tr°áng mình.

</div>