BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH

Trang 1<div class="page_container" data-page="1">

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

BÀI THUYẾT TRÌNHPHƯƠNG TIỆN TU TỪ NGỮ NGHĨA: SO SÁNH

</div>Trang 2<div class="page_container" data-page="2">

</div>Trang 3<div class="page_container" data-page="3">

</div>Trang 4<div class="page_container" data-page="4">

</div>Trang 5<div class="page_container" data-page="5">

</div>Trang 6<div class="page_container" data-page="6">

</div>Trang 7<div class="page_container" data-page="7">

</div>Trang 8<div class="page_container" data-page="8">

</div>Trang 10<div class="page_container" data-page="10">

</div>Trang 11<div class="page_container" data-page="11">

</div>Trang 12<div class="page_container" data-page="12">

</div>Trang 13<div class="page_container" data-page="13">

</div>Trang 14<div class="page_container" data-page="14">

</div>Trang 15<div class="page_container" data-page="15">

</div>Trang 16<div class="page_container" data-page="16">

</div>Trang 17<div class="page_container" data-page="17">

</div>Trang 18<div class="page_container" data-page="18">

</div>Trang 19<div class="page_container" data-page="19">

</div>Trang 20<div class="page_container" data-page="20">

</div>Trang 21<div class="page_container" data-page="21">

</div>Trang 22<div class="page_container" data-page="22">

</div>Trang 23<div class="page_container" data-page="23">

</div>Trang 24<div class="page_container" data-page="24">

</div>Trang 25<div class="page_container" data-page="25">

</div>Trang 26<div class="page_container" data-page="26">

CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE.

BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH

<b>CHÀO MỪNG CÔ VÀ CÁC BẠN</b>

<b>BÀI THUYẾT TRÌNHPHƯƠNG TIỆN TU TỪ NGỮ NGHĨA: SO SÁNH</b>

<b>Phương tiện tu từ ngữ nghĩa :</b>

<b>I. KHÁI NIỆM</b>

<b>Ví dụ:Con gặp lại nhân dân như nai về suối cũCỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa</b>

<b>Như đứa trẻ thơ đói lịng gặp sữa</b>

<b>Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đưa…</b>

(Tiếng hát con tàu – Chế Lan Viên)

<b>“Gái có chồng như gơng đeo cổ…”</b>

(Ca dao)

<b> “Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch” (Vũ Tú Nam) </b>

<b>So sánh là </b><i><b>phương thức tu từ </b></i><b>đem sự vật này </b><i><b>đối chiếu </b></i>

<b>với một hay nhiều sự vật khác khi các sự vật có một nét </b>

<i><b>tương đồng nào đó để gợi ra những hình ảnh cụ thể, những cảm xúc thẩm mĩ </b></i><b>trong nhận thức của người đọc, người nghe.</b>

<b>II. PHÂN BIỆT </b>

<b>SO SÁNH TU TỪ VÀ SO SÁNH LOGIC</b>

<b> Nhận xét: </b>

<b>- Trong ngôn ngữ, mọi so sánh đều khập khiễng.</b>

<b>- So sánh tu từ mang sắc thái chủ quan. từ đó có sự thái quá của cảm xúc, nâng hình tượng được so sánh.</b>

Ví dụ:

<i><b>Thân em như ớt trên cây</b></i>

<i><b>Càng tươi ngoài vỏ, càng cay trong lịng</b></i>

<b>So sánh logic</b>

<b>So sánh tu từ </b>

Ví dụ:

<i><b>- Nga cũng thông minh như bố cô ấy. - Mặt con cũng trịn như mặt mẹ. </b></i>

<b>Tính khoa học Tính chính xác Tính khách quan </b>

<b>Tính hình tượng</b>

<b>Tính dị hóa Tính biểu cảm So sánh </b>

<b>logic</b>

<b>III. CẤU TẠO CỦA SO SÁNH</b>

<b>Hình thức đầy đủ nhất của phép so sánh tu từ gồm bốn yếu tố như sau:</b>

Ví dụ: <i><b> 1. Tiếng chim hót líu lo như tiếng sáo du dương.</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b> 2. Sơng ngịi Cà Mau chằng chịt như mạng nhện.</b></i>

<b>Tiếng chim hótlíu lonhưtiếng sáo du dương.</b>

<b>1. Cái được/bị so sánh</b>

<b>2. Cơ sở so </b>

<b>sánh/Phương diện so sánh </b>

<b>3. Từ so sánh/Quan hệ so </b>

<b>IV. PHÂN LOẠI</b>

Click Add title

<b>Chuẩn, đủ 4 thành phần </b>

<b>Vắng cơ sở so sánh/phương diện </b>

<b>so sánh </b>

<b>Vắng cái được/ bị so sánh</b>

<b>CẤU TRÚC VÀ SỐ LƯỢNG CÁC YẾU TỐ TRONG MỘT </b>

<b>SO SÁNH TU TỪ</b>

<b>1. Căn cứ 1 </b>

<b>1. Cái được/bị so sánh</b>

<b>2. Cơ sở so </b>

<b>sánh/Phương diện so sánh </b>

<b>3. Từ so sánh/Quan hệ so </b>

<b>4.Yếu tố được đem ra để so sánh</b>

<b>Vắng cơ sở so sánh và quan hệ so sánh</b>

<b>Vắng cái được/ bị so sánh và cơ sở </b>

<b>so sánh</b>

(Vội vàng – Xuân Diệu) <i> Âm thanh của “tiếng suối” – “tiếng hát” của người con gái</i>

 So sánh chuyển đổi cảm giác

<b> So sánh tu từ nổi: khi nét giống nhau có thể biểu hiện ra bằng các từ ngữ cụ thể hay cơ sở so sánh có mặt trong cấu trúc so sánh tu từ.</b>

<b>1.2 So sánh vắng cơ sở so sánh ( So sánh chìm)</b>

Ví dụ:<i><b> (1) Thân em như hạt mưa sa</b></i>

<i><b>Hạt vào đài cát hạt ra ruộng cày. </b></i>

(Ca dao)

<i><b>(2) Ta đi tới, trên đường ta bước tiếp,Rắn như thép, vững như đồng.Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệpCao như núi, dài như sơng</b></i>

<i><b>Chí ta lớn như biển Đơng trước mặt!</b></i>

(Ta đi tới – Tố Hữu)

<b> Nhận xét:</b>

<b> Thông thường ở phần được so sánh sẽ thuyết minh, miêu tả rõ hơn.</b>

<b>Kích thích sự làm việc của trí tuệ và tình cảm nhiều hơn để xác định được nét giống nhau giữa hai đối tượng ở 2 vế, từ đó nhận ra đặc điểm của đối tượng miêu tả. </b>

Ví dụ: <i><b>Trẻ em như búp trên cành. (Hồ Chí Minh)</b></i>

<i><b> Trẻ em tươi non như búp trên cành.</b></i>

<i><b>Trẻ em đầy sức sống như búp trên cành.</b></i>

<i><b> Trẻ em chứa chan hi vọng như búp trên cành.</b></i>

Ví dụ: <i><b>Ai về ai ở mặc ai</b></i>

<i><b>Ta như dầu đượm thắp hoài năm canh.</b></i>

(Ca dao)

<b>1.3 So sánh vắng cơ sở so sánh và quan hệ so sánh (so sánh sử dụng chỗ ngắt giọng và hình thức đối chọi – so sánh chìm)</b>

Ví dụ: (1)<i><b>Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.</b></i>