CHỈ THỊ SỐ 05-CTTW NGÀY 1552016 CỦA BỘ CHÍNH TRỊ “VỀ ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH”

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b>CHỈ THỊ SỐ 05-CT/TW </b>

<b>NGÀY 15/5/2016 CỦA BỘ CHÍNH TRỊ “VỀ ĐẨY MẠNH HỌC TẬP </b>

<b>VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH”</b>

<b>CẦN THƠ - 8/2016</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>NỘI DUNG </b>

<b>CƠ BẢN CỦA CHỈ THỊ 05</b>

<b>Một là, kết quả việc thực hiện Chỉ thị số </b>

<b>Sáu là, về công táo giáo dục tư tưởng, đạo đức</b>

<b>Bảy là, về công tác tổ chức thực hiện</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

<b>Một là, kết quả việc thực hiện Chỉ thị số CT/TW của Bộ Chính trị khoá XI</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

<b>03-a) Kết quả</b>

Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị khố XI đãđạt được kết quả bước đầu, góp phần quan trọngvào việc thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hộiđại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng và Nghịquyết Trung ương 4 khoá XI “Một số vấn đề cấpbách về xây dựng Đảng hiện nay”.

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

=> Khẳng định những đóng góp đáng khích lệ của Chỉ thịsố 03-CT/TW vào sự phát triển kinh tế - xã hội, chăm lođời sống cho nhân dân, quốc phòng, an ninh, đối ngoại,xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị.

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

Hình thức, chưa trở thành việc làm thườngxuyên, chưa thành ý thức tự giác củakhơng ít tổ chức đảng, cơ quan, địaphương, đơn vị và một bộ phận cán bộ,đảng viên.

<b>b) Hạn chế</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

* Toàn Đảng,toàn dân, toànquân tiếp tụcđẩy mạnh việchọc tập và làmtheo tư tưởng,

phong cách HồChí Minh

<b>Hai là, về mục đích và yêu cầu</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

* Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạođức, phong cách Hồ Chí Minh là một nội dung quantrọng của công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

* Tiếp tục làm cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân nhậnthức ngày càng sâu sắc hơn những nội dung cơ bản và giátrị to lớn của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

<b>(1) Hệ thống quan điểm, tư tưởng Hồ Chí</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

<b>(1) Hệ thống quan điểm, tư tưởngHồ Chí Minh</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

Tuyệt đối trung thành, kiên định lý tưởng cách mạng,đặt lợi ích của Đảng, của đất nước, dân tộc lên trêntất cả;

Hết lòng, hết sức phục vụ Tổ quốc,phụng sự nhândân,tận trung với nước, tận hiếu với dân;

Hết lòng yêu thương đồng bào, đồng chí, yêu thươngcon người;

Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư,thật sự là cơngbộc của nhân dân, kiên quyết chống chủ nghĩa cánhân, cơ hội,...

<b>(2) Các quan điểm và tấm gương đạođức Hồ Chí Minh</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

<b>(3) Phong cách Hồ Chí Minh</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14">

<small></small> _{Phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, luôn gắn}

<small>chặt lý luận với thực tiễn;</small>

<small></small> _{Phong cách làm việc dân chủ, khoa học, kỹ lưỡng, cụ thể,}

<small>tới nơi, tới chốn;</small>

<small></small> _{Phong cách ứng xử văn hoá, tinh tế, đầy tính nhân văn,}

<small>thấm đậm tinh thần yêu dân, trọng dân, vì dân;</small>

<small></small> _{Phong cách nói đi đơi với làm, đi vào lịng người; nói và}

<small>viết ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm;</small>

<small></small> _{Phong cách sống thanh cao, trong sạch, giản dị; phong}

<small>cách quần chúng, dân chủ, tự mình nêu gương,...</small>

<b>(3) Phong cách Hồ Chí Minh</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

Chương trình, kế hoạch hành động thực hiệnNghị quyết Đại hội XII của Đảng

Nghị quyết của cấp uỷ

Nội dung sinh hoạt thường xuyên của chi bộ

<b>Bốn là, về phương pháp thực hiện </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

Gắn với các cuộc

đua yêu nước, vớiviệc thực hiệnnhiệm vụ chínhtrị và giải quyếtcác vấn đề bứcxúc, nổi cộm ởtừng địa phương,cơ quan, đơn vị;

</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17">

<small>Quyết định số 79-QĐ/ĐU ngày 31/5/2012 và số </small>

<small>80-QĐ/ĐU ngày 31/5/2012 của Đảng ủy Ban hành quy định</small>

<i><b><small>chuẩn mực đạo đức của cán bộ viên chức và sinh viên</small></b></i>

<small>Trường Đại học Cần Thơ</small>

<small></small> <i><b><small>Nghị quyết 59 “về tăng cường giáo dục đạo đức, ý thức</small></b></i>

<i><b><small>kỷ luật trong sinh viên Trường Đại học Cần Thơ; </small></b></i>

<small></small> <i><b><small>Chỉ thị 01 về Ban Thường vụ Đảng ủy "về việc chấn </small></b></i>

<i><b><small>chỉnh một số vấn đề trong công tác tổ chức giảng dạy</small></b></i><small>"</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18">

 <i><b>Gắn với việc xây dựng và phát triển văn hoá, con ngườiViệt Nam, xây dựng hệ giá trị văn hoá và hệ giá trị chuẩn</b></i>

mực của con người Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơngnghiệp hố, hiện đại hố và hội nhập quốc tế.

</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19">

Lấy kết quả họctập và làm theo tưtưởng, đạo đức,

Chí Minh là mộttrong những tiêuchuẩn đánh giá,bình xét, phân loạiđảng viên, tổ chứcđảng hằng năm.

</div><span class="text_page_counter">Trang 20</span><div class="page_container" data-page="20">

<b>Năm là, về những phương châm trong lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện</b>

<b><small>Chỉ thịđược BộChính trị</small></b>

<b><small>xác định</small></b>

<b><small>“Trongtrước, ngồi</small></b>

<b><small>“Học điđơi vớilàm theo”</small></b>

<b><small>Chú trọngviệc làm</small></b>

<b><small>trước, dưới sau”</small></b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">

Xây dựng, tổng kết

những điển hìnhtiên tiến về làmtheo tư tưởng, đạođức và phong cách

<i><b>Hồ Chí Minh, kết</b></i>

<i><b>hợp giữa “xây”với “chống”.</b></i>

<b>Để thực hiện những phương châm nêu trên, Bộ Chính trị yêu cầu:</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 22</span><div class="page_container" data-page="22">

Đề cao trách nhiệm nêu gương tự giác học trước, làmtheo trước để nêu gương của người đứng đầu và cánbộ chủ chốt các cấp, của cán bộ, đảng viên…

</div><span class="text_page_counter">Trang 23</span><div class="page_container" data-page="23">

Tăng cường công táckiểm tra, đôn đốc việcthực hiện học tập vàlàm theo tư tưởng, đạođức, phong cách Hồ

đánh giá, nhận xét cánbộ, đảng viên, côngchức, viên chức hằngnăm và cả nhiệm kỳ.

</div><span class="text_page_counter">Trang 24</span><div class="page_container" data-page="24">

 Tiếp tục xây dựng, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức nghềnghiệp, đạo đức công vụ ở từng địa phương, cơ quan,đơn vị với phương châm “sát chức năng, nhiệm vụ, ngắngọn, dễ nhớ, dễ thực hiện và đánh giá việc thực hiện”

<small>+ Dù làm bất cứ việc gì, ở đâu cũng luôn luôn chú ý bảo vệ và nâng cao uy tín củatrường Đại học Cần Thơ.</small>

<small>+ Có tinh thần phục vụ, gắn bó vì sự phát triển của trường Đại học Cần Thơ.</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 25</span><div class="page_container" data-page="25">

<i><b>Sáu là, về công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức,</b></i>

<b>phong cách Hồ Chí Minh trong hệ thống giáodục quốc dân và các học viện, trường chính trị,trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ các cấp</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 26</span><div class="page_container" data-page="26">

 Việc học tập và làm theo tưtưởng, đạo đức, phong cách HồChí Minh do cấp uỷ các cấp,

<i><b>trực tiếp là ban thường vụ cấpuỷ, đồng chí bí thư cấp uỷ chỉđạo. Ban Bí thư Trung ương</b></i>

Đảng, đồng chí Tổng Bí thưchỉ đạo việc học tập và làmtheo tư tưởng, đạo đức, phongcách Hồ Chí Minh trong tồnĐảng và xã hội.

<b>Bảy là, về cơng tác tổ chức thực hiện</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 27</span><div class="page_container" data-page="27">

* Ban Tuyên giáo Trung ương được giao chủ trì, phối hợpvới các cơ quan nghiên cứu làm sâu sắc thêm những nộidung cơ bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ ChíMinh;

 Đồng thời, xây dựng chương trình, hướng dẫn nội dunghọc tập, sinh hoạt định kỳ, sinh hoạt chuyên đề của cáccấp uỷ, tổ chức đảng, chính quyền, đồn thể các cấp;

 Định hướng nội dung, chương trình giảng dạy về tưtưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong hệ thốnggiáo dục quốc dân;

</div><span class="text_page_counter">Trang 28</span><div class="page_container" data-page="28">

 Xây dựng kế hoạch sơ kết, tổng kết hằng năm và tồnkhố.

Chỉ đạo các cơ quan thơng tin đại chúng, đội ngũ báo cáoviên tuyên truyền về các điển hình tiên tiến, gương ngườitốt, việc tốt, những cách làm sáng tạo trong học tập và làmtheo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đồngthời uốn nắn những biểu hiện lệch lạc, những cách làmhình thức, kém hiệu quả.

</div>