Giao an lop 2 - tuan 24

Tuần 24
Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 chào cờ
Tiết 2 Toán
Luyện tập
I - Mục tiêu
- Bit cỏch tớnh tỡm tha s X trong cỏc bi tp dng X x a = b ; a x X = b.
- Bit tỡm tha s cha bit.
- Bit gii bi ton cú mt phộp tớnh chia, ( trong bng chia 3 )
*BT cn lm 1,3,4.HSKT: làm đợc BT 1,3. HSKG : Có thể làm thêm BT 2.
- Có ý thức trình bày đẹp.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nd bài 3.
III - Hoạt động dạy học
A.KTBC: 5' Bài 3( 116)
B.Bài mới:
1- Giới thiệu bài: 1'
2 Luyện tập: 30'
Bài 1(117):
- Củng cố cách tìm một thừa số cha biết.
Bài 2:- HSKG
- YC nhắc lại cách tìm thừa số cha biết, phân biệt
với cách tìm số hạng và có cách tính phù hợp.
Bài 3: Dùng bảng phụ HD
Phân biệt cách tìm tích và thừa số
Bài 4:Củng cố cách giải và trình bày.
-Gọi HS đọc đề
? Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
-HD trả lời và lựa chọn phép tính phù hợp.(KQ: 4
kg)
Bài 5: Dành sang tiết tự học
GV tổ chức cho HS tự tóm tắt rồi giải.

C.Củng cố -Dặn dò :3'
? Muốn tìm thừa số cha biết ta làm nh thế nào?
- Nhận xét tiết học.
-Mỗi HS làm 1 phép tính
- 1 HS nhắc lại cách tìm TS cha biết.
-Cả lớp làm bài vào nháp
- 3 HS lên bảng chữa bài.
-HS đọc YC
-Vài HS nhắc lại.
- 2 HS lên bảng làm bài.
-Nhận xét.
-HS giỏi phân biệt cách tìm TS và SH
trong các phép tính
- Cả lớp tự làm bài và chữa.
- HS đọc đề - tóm tắt.
3 túi: 12kg
1 túi: kg?
-Trình bày vào vở.
- Chữa bài.
- HSTB nêu.
Tiết 3+ 4 Tập đọc
Quả tim Khỉ
I - Mục tiêu
- Bit ngt ngh hi ỳng , c rừ li nhõn vt trong cõu chuyn.
83
- Hiu ND : Kh kt bn bi Cỏ Su , b Cỏ Su la nhng Kh ó khụn khộo thoỏt nn ,
nhng k bi bc nh Cỏ Su khụng bao gi cú bn ( Tr li c CH 1,2,3,5 )
-HSKG: Trả lời câu hỏi 4.
- Rèn trí thông minh ham đọc sách.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc

III - Hoạt động dạy học
Tiết 1
A.KTBC:5'
Đọc bài : S Tử xuất quân vàTLCH
B.Bài mới:
1- Giới thiệu bài:1'
2- Hớng dẫn đọc: 30'
- GV đọc mẫu toàn bài
-Đọc từng câu:
- Hớng dẫn đọc từ khó
-Đọc từng đoạn:
Dùng bảng phụ HD
- Hớng dẫn đọc câu
+ Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí / với hai
hàng nớc mắt chảy dài //
GV giải thích thêm từ: Trấn tĩnh, bội bạc.
- 2 HS đọc và TLCH - lớp theo dõi
-Nhận xét
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- HS tìm và luyện đọc tiếng khó: leo trèo,
quẫy mạnh, lỡi ca,
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- HS luyện đọc câu dài.
- Thi đọc từng đoạn - cả bài.
- HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc.
HS đọc theo nhóm 4. Thi đọc.
2 HS đọc cả bài, lớp đồng thanh 1 lần.
Tiết 2
3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: 20'
Câu 1(51): Khỉ đối xử với Cá Sấu nh thế

nào?
Câu 2: Cá Sấu định lừa Khỉ nh thế nào?
Câu 3: Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?
Câu 4: Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất?
Câu 5: Tìm những từ nói lên tính nết của
Khỉ và Cá Sấu?
- Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông minh.
-Cá Sấu: lừa đảo, gian giảo, xảo quyệt
4- Luyện đọc lại: 10'
-Hoạt đoọng nhóm đôi. Hỏi dáp trớc lớp
-HS kể lời Cá Sấu
-HS trả lời
-HS giỏi nêu:Vì lộ bộ mặt bội bạcgiả dối.
- HS trao đổi để tìm các từ nói lên tính nết
của từng con.
- Đại diện các nhóm trả lời.
- Nhận xét.
- 3 nhóm HS luyện đọc phân vai.
- Nhận xét.
C.Củng cố -Dặn dò :4'
- Câu chuyện nói với em điều gì?
Gv khuyến khích Hs nói theo suy nghĩ của mình Nhận xét tiết học.
_________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
Toán
Bảng chia 4
I - Mục tiêu
84
- Lập được bảng chia 4. Nhớ được bảng chia 4 .
- Biết giải bài tốn có một phép chia , thuộc bảng chia 4

* BT cần làm 1,2
- TÝch cùc häc tËp tËp gi¶i qut vÊn ®Ị.
II - §å dïng d¹y häc:C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 4 chÊm trßn.
III - Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Bài cu õ :5’ Luyện tập.
- Sửa bài 4:
2. Bµi míi
a- Giíi thiƯu phÐp chia cho 4- 3’
- Dïng c¸c tÊm b×a giíi thiƯu: Cã 12 chÊm
trßn. Mçi tÊm cã 4 chÊm trßn. Hái cã mÊy
tÊm b×a?
- Tõ phÐp nh©n: 4 x 3 = 12
- Cã phÐp chia: 12 : 4 = 3
b- LËp b¶ng chia cho 4:10’
-GV cho HS dùa vµo b¶ng nh©n 4 lËp b¶ng
chia 4.
-HD ®äc thc
c- Thùc hµnh:15’
Bµi 1(118):
-VËn dơng b¶ng chia 4 ®äc kÕt qu¶
-Nh¾c l¹i phÐp nh©n
-LËp phÐp chia t¬ng øng
- HS tr¶ lêi
-Mçi HS lËp 1 phÐp chia cho 4
-Thi ®ua häc thc
- §äc nèi tiÕp kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh.
Bµi 2:
- Gäi HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ị
-KQ: 8 häc sinh
Bµi 3: HSKG

-Ph©n biƯt YC cđa bµi 2, 3
- KQ: 8 hµng.
3.Cđng cè – DỈn dß: 3–
- Yêu cầu HS đọc bảng chia 4.
NhËn xÐt giê häc
- 1 HS ®äc ®Ị vµ ph©n tÝch ®Ị to¸n.
- C¶ líp tù gi¶i vµo vë.
- HS giái ch÷a bµi - nhËn xÐt.
-HS giái gi¶i vµo nh¸p, ph©n biƯt sù kh¸c
nhau gi÷a 2 bµi
- Ch÷a bµi.
____________________________________________________
chiỊu ChÝnh t¶ (N-V)
Qu¶ tim KhØ. Ph©n biƯt s/x.
I - Mơc tiªu
- Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng mét ®o¹n trong bµi "Qu¶ tim KhØ".
- Lµm ®óng c¸c bµi tËp ph©n biƯt ©m vÇn dƠ lÉn s/x.
- Cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt ®óng vµ ®Đp.
II - §å dïng d¹y häcB¶ng phơ chÐp bµi tËp 2/a.
III - Ho¹t ®éng d¹y häc
85
A.KTBC:5'-
B.Bài mới:32'
1- Giới thiệu bài:1'
2- Hớng dẫn nghe viết: 25'
- GV đọc bài chính tả
- Những chữ nào trong bài chính tả phải viết
hoa? Vì sao?
- Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu, những lời đó
đặt sau dấu gì?

- Hớng dẫn viết tiếng khó:
- GV đọc cho HS viết
3- Hớng dẫn làm bài tập: 6'
Bài 2a- GV dùng bảng phụ
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 2/a.
-say sa- xay lúa
-xông lên- dòng sông
Bài 3: GV cho cả lớp thi làm bài
C.Củng cố dặn dò: 3'
Nhận xét giờ học
-HS viết , đọc: Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông
- 2 HS đọc lại.
- HS nêu: Khỉ, Cá Sấu, Tôi vì là tên nhân vật
và các chữ đầu câu.
-HS trả lời
- HS tìm và luyện viết: chả ai chơi, Cá Sấu,
- HS viết vở.
- Soát bài.
- 1 HS đọc
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS giỏi lên bảng chữa bài.
- Nhận xét.
- Cả lớp nói nối tiếp
- Nhận xét.
_________________________________________________________________________
Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010
tiết 1 Tập đọc
Voi nhà
I - Mục tiêu :
- Bit ngt ngh hi ỳng , c rừ li nhõn vt trong bi .

- Hiu ND: Voi rng c nuụi dy thnh voi nh , lm nhiu vic cú ớch cho con ngi
( tr li c cỏc CH trong SGK )
-Chăm đọc sách. Bảo vệ các loài vật có ích.
II - Đồ dùng:
Bảng phụ ghi nội dung các câu cần luyện đọc
III - Hoạt động dạy học:
A.KTBC : 5'
-Đọc bài :Gấu trănggs là chúa tò mò và TLCH.
B.Bài mới: 31'
1- Giới thiệu bài:1'
2- Luyện đọc:15'
- GV đọc mẫu toàn bài
-Đọc từng câu
- Hớng dẫn đọc từ khó.
-Đọc từng đoạn
-Hớng dẫn đọc câu dài: Dùng bảng phụ
+ Những kìa, / con voi quặp chặt vòi vào đầu xe
và co mình lôi mạnh xe qua vũng lầy.//
-2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS tìm và luyện đọc tiếng khó.:lừng
lững, quặp vòi, huơ vòi.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn.
+ Đ1 : Từ đầu .qua đêm . Đ2 : còn lại
86
+ Lôi xong,// nó huơ vòi về phía lùm cây / rồi
lững thững đi theo phía bản Tun.//
3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: 10'
Câu 1(57): Vì sao những ngời trong xe phải ngủ
đêm trong rừng?

-Câu 2: Mọi ngời lo lắng nh thế nào khi thấy con
voi đến gần xe?
Câu 3: Con voi đã giúp họ thế nào?
- Tai sao mọi ngời nghĩ rằng đã gặp voi nhà?
4- Luyện đọc lại: 5'
C.Củng cố Dặn dò: 4'
+ Em thấy voi nhà có ích lợi gì ?
Nhận xét giờ học
- HS luyện đọc câu dài.
+ HS tập ngắt hơi , nhấn giọng ở các từ:
quặp chặt , co mình lôi mạnh , huơ vòi ,
lững thững
- HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc.
+ 2 HS 1 nhóm luyện đọc
+ 3 nhóm thi đọc , lớp nx .
-Hoạt động nhóm đôi
-HS trả lời
-Nhận xét và bổ sung
-HS giỏi trả lời
+3 HS thi, lớp nx.
+ Lớp bình chọn giọng đọc hay .
_______________________________________________
tiết 2 Toán
Một phần t
I - Mục tiêu
- Nhn bit ( bng hỡnh nh trc quan ) Mt phn t bit c , vit 1/4 .
- Bit thc hnh chia mt nhúm vt thnh 4 phn bng nhau .
* BT cn lm : 1,3.HSKG hoàn thành BT 2.
-Hứng thú học tập.
II - Đồ dùng dạy họcCác mảnh bìa nhựa hình vuông, hình tròn.

III - Hoạt động dạy học
A. Baứi cu ừ : Baỷng chia 4
- GV yeõu cau HS ủoùc baỷng chia 4
B- Bài mới
1- HĐ1 - 7': Giới thiệu một phần t.
- GV đa một hình vuông chia thành 4 phần bằng nhau giới thiệu.
- Hình vuông đợc chia thành 4 phần bằng nhau lấy đi 1 phần, nh thế là đã lấy một phần t
hình vuông.
- Hớng dẫn viết: 1
4
- Đọc: một phần t.
2- Thực hành: 22'
Bài 1(119):
HD quan sát và trả lời theo YC
-KQ: hình A , B , C .
Bài 2: HSKG
- Hớng dẫn quan sát các hình rồi trả lời.
- KQ: hình A , B , D.
- HS quan sát.
- HS viết và đọc thành thạo 1
4
- 1 HS đọc.
- HS quan sát nhóm đôi và trả lời.
HS quan sát và trả lời đã tô màu vào một
phần t của hình nào.
87
- ở hình C có một phần mấy số ô vuông đợc tô
màu?
Bài 3:
-KL: h(a) có một phần t số thỏ đợc khoanh vào.

-Theo em ở hình b đã tô màu một phần mấy số
con thỏ
C.Củng cố Dặn dò:3'
Củng cố về nhận biết 1/ 4.
Nhận xét tiết học.
- Nhận xét.
- Một phần hai số ô vuông đợc tô
màu.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát hình vẽ và trả lời. (h a)
-HS giỏi trả lời.
tiết 3 Tập viết
Chữ hoa U , Ư
I - Mục tiêu
- Vit ỳng ch hoa U , ( 1 dũng c va , 1 dũng c nh - U hoc ) , ch v cõu ng
dng : m ( 1 dũng c va , 1 dũng c nh ) m cõy gõy rng ( 3 ln )
- Chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định.HSKT viết theo khả năng. HSKG viết
hết bài.
- Có ý thức rèn viết đẹp giữ vở sạch.
II - Đồ dùng dạy học : -Chữ mẫu trong khung chữ Bảng phụ
III - Hoạt động dạy học
A.KTBC:5' -Nhắc lại cụm từ ƯD, cả lớp viết chữ Thẳng
B.Bài mới: 1- Giới thiệu bài:1'
2- Hớng dẫn viết chữ hoa: 30'
a- HD HS quan sát chữ U hoa. 7'
- GV viết mẫu và nêu lại cách viết.
- Hớng dẫn viết chữ Ư hoa.
-So sánh chữ U và chữ Ư: giống nhau 2
nét cơ bản, khác nhau chữ Ư có dấu
phụ.

-HS nêu, viết vào nháp
- HS quan sát, nhận xét:
- HS luyện viết bảng con
- HS nhận xét, so sánh.
- Viết vào bảng con.
b- Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng.8'
- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng (dùng
bảng phụ)
- GV hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng
c- Hớng dẫn viết vào vở từng dòng.15'
- GV kiểm tra việc vết bài của HS
C.Củng cố Dặn dò:3'
Nhận xét giờ học.
- Nhận xét.
- HS quan sát, nhận xét độ cao các chữ cái và
nhắc lại:
- HS viết chữ Ươm vào bảng con.
- Nhận xét.
- HS viết vào vở lần lợt từng dòng theo mẫu.
Vit ỳng ch hoa U , ( 1 dũng c va , 1
dũng c nh - U hoc ) , ch v cõu ng dng
: m ( 1 dũng c va , 1 dũng c nh ) m
cõy gõy rng ( 3 ln )
HSKT viết theo khả năng. HSKG viết hết bài.
__________________________________________
Tiết 4 Tiếng Việt+
Luyện đọc bài: Gấu trắng là chúa tò mò.
I.Mục tiêu
- Giúp hs đọc trôi chảy toàn bài . Ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ . Bớc đầu ngắt , nghỉ , chuyển
giọng cho phù hợp .

88
Hiểu nghĩa các từ ngữ : Bắc Cực , thuỷ thủ , khiếp đảm . Hiểu nd bài : Gấu trắng Bắc Cực
là con vật rất tò mò , nhờ biết lợi dụng tính tò mò của Gấu trắng mà chàng thuỷ thủ thoát
nạn .
- Rèn kĩ năng đọc hiểu, đọc thành tiếng.
- GD HS tính thông minh , nhanh nhẹn .
II.Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ ( SGK )
III.Các hoạt dộng dạy học:
1. KTBC: 5'- Y/c HS đọc phân vai câu chuyện: Quả tim Khỉ
+ Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì ?.
2. Bài mới: 31' a) GTB : 1'
b) Luyện đọc: 15'
+ GV đọc mẫu + tóm tắt nd
- HD luyện đọc câu :
+ Y/c HS đọc nt từng câu
+ Trong bài có từ nào khó đọc?
+GV hs đọc từ khó .
+ GV hỏi nghĩa : Bắc Cực , khiếp đảm .
- HD luyện đọc đoạn :
+ Gv hd đọc câu dài :
Nhng vì nó chạy rất nhanh / nên anh //
+ Yc hs luyện đọc đoạn
+ Y/c HS luyện đọc cả nhóm
+ GV tổ chức thi đọc theo nhóm.
+ GV nhận xét.
+ 1 HS đọc, lớp ĐT
+ Mỗi HS đọc 1 câu
+ VD : ki lô gam , ném lại , rét run ,
+ 3 5 hs đọc lớp ĐT .
+ HS dựa SGK trả lời

+ 3 hs đọc
+ HS luyện ngắt hơi , nhấn giọng ở các
từ : suýt nữa , tóm đợc anh
+ HS luyện đọc trong nhóm .
+ 3 nhóm thi , lớp nx .
c) Tìm hiểu bài: 10'
+Hình dáng Gấu trắng ntn ?
+ Tính nết của Gấu trắng có gì đặc biệt ?
+ Ngời thuỷ thủ đã làm gì để khỏi bị Gấu vồ ?
+ Hành động của ngời thuỷ thủ cho thấy anh là
ngời ntn ?
+ GV kể thêm 1 số kinh nghiệm khi đi rừng :
gặp voi đuổi không chạy thẳng ; vác cây nứa
nhọn , hổ không dám đến gần .
d) Thi đọc lại: 5'
+ lông trắng toát , cao gần 3 m , nặng
800kg
+ rất tò mò , thấy vật gì cũng đánh hơi ,
xem thử
+ sực nhớ Gấu rất tò mò , anh vứt mũ ,
áo , gang tay để gấu dừng
+ thông minh , xử trí nhanh khi gặp nạn
+ GV tổ chức thi đọc cá nhân.
+ GV nhận xét, biểu dơng
+ 3,4 HS thi đọc
+ Lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:3'
+ Truyện nàý kể về điều gì ?
+ Nhận xét tiết học: Nhắc HS đọc bài .
________________________________________________

Chiều tiết 1 toán+
Luyện tập
I - Mục tiêu
-Luyện các bảng chia đã học
-Rèn kĩ năng giải toán, phân biệt cách tìm S H và TS cha biết.
-Tích cực học tập
II - Hoạt động dạy học
89
1- Giới thiệu bài
2- Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm
24 : 4 = 15 : 3 =
32 : 4 = 24 : 3 =
16 : 4 = 27 : 3 =
Bài 2: Tìm X
X x 4 = 20 7 x X = 28
6 x X = 24 3 x X = 27
6 + X = 24 3 + X = 27
Bài 3: Một xởng lắp ôtô, biết mỗi ngày lắp đợc 4 chiếc.
Hỏi nmuốn lắp 40 chiêc thì phải mất bao nhiêu ngày?
KQ: 10 ngày
- GV chấm bài - nhận xét
3.Củng cố Dặn dò :2
-Nhận xét tiết học
-HS đọc nối tiếp kết quả
- Chữa bài - nhận xét.
-Nêu cách làm
-Thực hành trên giấy nháp
-Chữa bài- phân biệt cách tính
Đọc và phân tích đề.

-HS giỏi tóm tắt, nhận xét
-Trình bày vào vở
- Chữa bài.
- Nhận xét.
tiết 2 Luyện chữ
Bài 24: Chữ hoa U Uống nớc nhớ nguồn.
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nắm chắc đợc cách viết chữ U hoa theo hai cỡ chữ vừa và nhỏ (theo mẫu chữ
thẳng). Viết câu ứng dụng Uống nớc nhớ nguồn.// Ươm tơ dệt lụa.
- Rèn học sinh viết đúng mẫu chữ trong vở.
- Học sinh có ý thức giữ vở sạch đẹp.
II/ Chuẩn bị: Con chữ U bảng phụ viết từ ứng dụng, vở luyện viết chữ đẹp.
III/ Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức(1)
2- Bài mới(25)
a- Giới thiệu bài
b- Quan sát nhận xét chữ U
? Chữ U có mấy nét?
? Chữ U cao mấy li?
c-Hớng dẫn cách viết chữ U, Uống
-Giáo viên viết mẫu+ nêu cách viết
-HS luyện viết bảng
Quan sát
HS nêu
1 HS K lên viết.
-G V nhận xét giúp đỡ học sinh yếu
d-Hớng dẫn học sinh viết vở
-Yêu cầu
-Viết 2 dòng cỡ chữ vừa U
- Viết 2 dòng cỡ chữ nhỏ từ ứng dụng Uống.

- Viết 2 dòng cỡ chữ nhỏ: U
-Viết ứng dụng: 2 dòng: Uống nớc nhớ nguồn.//
Ươm tơ dệt lụa.
-G V quan sát giúp đỡ học sinh.
e-Thu vở chấm chữa bài.
-Học sinh quan sát
HS luyện viết bảng con.
HS nêu yc của bài tập viết.

-Học sinh viết vở luyện chữ đẹp
3,Củng cố dặn dò:3' - Nhắc lại qui trình viết chữ U
Nhận xét giờ học
90
________________________________________
Tiết 3: Tự học
I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh hoàn thành bài học,bài tập buổi sáng.
- Củng cố, khắc sâu kiến thức Toán + Tiếng Việt.
-Giáo dục ý thức tự học.
II.Chuẩn bị: - Một số bài tập.
III.Hoạt động dạy học:
*HĐ1 : 5-Kiểm tra tình hình học bài, làm bài tập buổi sáng.
*HĐ2: 2- Chia nhóm tự học.
*HĐ3: 20- Hớng dẫn tự học.
-Nêu yêu cầu. Hoàn thành BT 3( 115) và BT2,5( 116).
-Giúp học sinh yếu.
-Chữa bài,củng cố kiến thức.
*HĐ4: 13- Củng cố, khắc sâu kiến thức.
-Giao bài cho HS giỏi môn Toán:
Bài 1: Tìm x

X + 2 = 12 X 2 = 16
X x 2 = 12 X x 2 = 16
Bài 2: Cô giáo có 18 quyển vở .Chia đều cho
3 em. Hỏi mỗi em đợc bao nhiêu quyển vở ?
-KQ: 6 quyển vở
+ Tiếng Việt: Luyện đọc phân vai và đọc diễn
cảm 2 bài TĐ trong tuần.
-Giải đáp thắc mắc,chốt kết quả đúng.
-Tự học bài , làm bài tập,hoàn
thành bài buổi sáng
-Suy nghĩ làm bài.
-Nêu tên các thành phần cha biết và
cách tính
-Cả lớp làm vào nháp, 2 HS trình bày bảng
- HS đọc đề
- Cả lớp tóm tắtgiải vào vở.
-HS giỏi lên bảng chữa bài.
-Chữa bài
- Nhận xét.
_________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010
tiết 1 Toán
Luyện tập
I - Mục tiêu
- Giúp học sinh thuộc bảng chia 4.
-Rèn KN vận dụng bảng chia đã học vào làm bài tập và giải toán. Nhận biết một phần t.
-Chăm chỉ, tự tin thực hành toán.
II - Hoạt động dạy học
A.KTBC:5'
-Đọc bảng chia 4

-Em hiểu thế nào là 1/4 của một vật?
B.Bài mới:
1- Giới thiệu bài:1'
2- Hớng dẫn làm bài tập: 30'
Bài 1(120):
-HS kém đọc
-HS giỏi trả lời
91
3- Thực hành: 25'
Bài 1(121):
Vận dụng bảng chia 5 tìm KQ
Bài 2:
-HD đọc đề, phân tích đề toán và tìm cách giải.
Đáp số: 3 bông hoa.
Bài 3: HSKG
Cách làm nh bài 2
Đáp số: 3 bình .
KL: - Lấy tổng số hoa chia cho số bình thì đợc số
hoa ở 1 lọ.
- Lấy tổng số hoa chia cho số hoa ở 1 lọ thì đợc số
bình hoa.
C.Củng cố Dặn dò: 3'
Nhận xét giờ học
- HS đọc nối tiếp kết quả.
- HS hoạt động nhóm đôi đọc đề,
phân tích đề.
- Tóm tắt và giải vào vở.
- HS giỏi làm tiếp, nêu đợc sự giống
nhau và khác nhau của hai bài 2 và
3.

tiết 2 Chính tả (N-V)
Voi nhà. Phân biệt s/x
I - Mục tiêu
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Voi nhà.
- Làm đúng bài tập phân biệt có âm đấu s/x.
- Có ý thức viết đúng, trình bày đẹp.
II - Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2/a.
III - Hoạt động dạy học
A.KTBC: 5'
-Viết 3 tiếng có âm đầu là:s/x
B.Bài mới:
1- Giới thiệu bài:1'
2- Hớng dẫn nghe viết: 25'
- GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Câu nào trong bài chính tả có dấu gạch
HS lên bảng, cả lớp viết vào nháp
-Đọc lại
- 2 học sinh đọc lại.
- HS đọc: "Nó đập tan xe mất" có dấu gạch
ngang. " Phải bắn thôi" có dấu chấm than.
ngang, câu nào có dấu chấm than?
- Hớng dẫn viết tiếng khó.
- GV đọc cho HS viết vở.
- GV kiểm tra chấm - nhận xét
3- Hớng dẫn làm bài tập: 7'
Bài 2/a:
- GV dùng bảng phụ. HD tìm từ để phân
biệt
sâu bọ- xâu kim củ sắn- xắn tay áo
sinh sống-xinh đẹp xát gạo- sát bên

cạnh
-Kẻ bảng HD phần b
C.Củng cố Dặn dò:3'
Nhận xét giờ học.
- HS tìm và luyện viết tiếng khó:huơ, quặp,
- Nhận xét.
- HS viết vào vở.
- Soát bài.
- HS đọc xác định yêu cầu.
- Lớp làm bài vào vở bài tập.
- Chữa bài.
-Nhận xét. đọc lại
-HS giỏi làm bài
__________________________________________________
tiết 3 Tập làm văn
Đáp lời phủ định- Nghe trả lời câu hỏi
I - Mục tiêu
- Bit ỏp li ph nh trong tỡnh hung giao tip n gin ( BT1,BT2).
- Nghe k , tr li ỳng cõu hi v mu chuyn vui ( BT3).
- Có ý thức lịch sự đúng mực trong giao tiếp.
94
II - Hoạt động dạy học
A.KTBC: 5'
2 cặp HS đóng vai bài 2/ b. c(49)
B.Bài mới:
1- Giới thiệu bài: 1'
2- Hớng dẫn làm bài tập: 30'
Bài 1(58):
- GV tổ chức cho HS đóng vai theo cặp
+ KL: khi trao đổi phải thể hiện thái độ lịch sự,

nhã nhặn.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
-HD đáp lời phủ định.
-Khuyến khích đáp theo cách diễn đạt của
2 HS đóng vai
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp quan sát tranh đọc thầm theo.
- 1 HS đóng vai cậu bé - 1 nói lời chị phụ
trách.
- Nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
mình.
- GV cho HS làm việc nhóm đôi
Bài 3: (miệng)
- GV cho HS đọc thầm nội dung câu hỏi, quan
sát tranh.
- GV kể câu chuyện.
-Tổ chức TLCH
C.Củng cố Dặn dò: 3'
Nhận xét giờ học.
- Cả lớp đọc thầm đoạn đối thoại xem ai
đang nói với ai về việc gì? Từ đó có lời đáp
phù hợp.
- Từng cặp HS thực hành hỏi - đáp.
-Đọc thầm câu hỏi, quan sát tranh
- HS lắng nghe.
- Thảo luận 4 câu hỏi và trả lời.
- HS giỏi dựa vào câu hỏi kể lại đợc toàn bộ
nội dung câu chuyện.

- Nhận xét.
_________________________________________
chiều tiết 1 toán +
Ôn bảng chia 2,3,4,5. Một phần 2,3,4
I. Mục tiêu :
- Củng cố và rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 2,3,4,5 .Một phần 2,3,4.
- áp dụng vào giải các bài toán có liên quan .
- Giáo dục HS say mê học toán .
II. HĐ dạy , học
A. Đối với hs TB -Y
- Hoàn thành vở bài tập .
- Làm các bt sau :
1) Tính nhẩm 3 x 5 = 2 x 8 = 4 x 6 =
15 : 3 = 16 : 2 = 24 : 3 =
15 : 5 = 18 : 8 = 24 : 6 =
95
+ HD hs lập phép chia và điền kết quả .
+ GV nhận xét .
2) Điền số
: 3 = 7 30 : = 6
: 4 = 5 12 : 2 =
+ HD hs thực hành
+ GV nhận xét , chữa bài
B. Đối với hs K- G :
- Làm thêm bt sau :
Bài 1) Có 21 quyển vở chia đều cho 3 bạn . Hỏi mỗi bạn đ-
ợc mấy quyển vở?
+ BT cho biết gì ?
+ BT hỏi gì ?
+ GV chấm , chữa bài

Bài 2: GV đa bảng phụ
Em hãy tô màu vào một phần t số hình sau theo các cách
khác nhau:

+ HS đọc yc
+ HS thực hành nhận xét
+ HS nắm chắc yc
+ HS thực hành nhận xét
+ Y/c hs tóm tắt rồi giải vở
+ HS đọc yc
+ HS nêu
+ HS làm
_ Tổ chức cho HS làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
C. Củng cố , dặn dò :3'
- Hệ thống KT .Nhận xét tiết học .Dặn chuẩn bị giờ sau .
___________________________________________
tiết 2 Tiếng việt +
Ôn TLV: Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi
I- Mục tiêu :
HS biết đáp lại lời phủ định trong giao tiếp đơn giản. Nghe kẻ chuyện, nhớ nội dung để
trả lời đúng các câu hỏi.
II- Đồ dùng dạy học.Tranh minh họa SGK.
III- Hoạt động dạy học.
1. HD làm bài tập.
Bài1: Đọc lời nhân vật
- Gọi từng cặp lên đóng vai. Nhận xét.
* Lu ý:- Không nhất thiết phải nói chính xác
từng câu chữ nh SGK.
- Nói lời đáp phải thể hiện thái độ

lịch sự nhã nhặn.
- HS đọc yêu cầu và quan sát tranh.
- HS đọc lời các nhân vật trong tranh, trao
đổi theo cặp.
Bài2: Nói lời đáp của em
- HS đọc yêu cầu và các tình huống.
Bài 3: Sắp xếp lại thứ tự các câu theo đúng
trình tự câu chuyện Vì sao?
a) Cô bé ngạc nhiên
b) Cô bé về quê chơi.
c) Ngời anh họ giảng giải
d) Cô bé liền hỏi
2. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học
- HS trao đổi theo cặp Hỏi- Đáp.
- Gọi từng cặp HS sắm vai. Nhận xét.
- HS qsát tranh; Đọc các câu hỏi trong SGK.
Suy nghĩ rồi trả lời từng câu hỏi. Nhận xét.
- HS khá- giỏi dựa vào các câu hỏi, nhớ nội
dung câu chuyện. Kể lại câu chuyện Vì
sao ?

_____________________________________________
96
Tiết 3: Tự học
I.Mục tiêu: -Giúp học sinh hoàn thành bài học,bài tập buổi sáng.
-Củng cố , khắc sâu kiến thức Toán + Tiếng Việt.
-Giáo dục ý thức tự học.
II.Chuẩn bị: - Một số bài tập.
III.Hoạt động dạy học:
*HĐ1 : 5-Kiểm tra tình hình học bài, làm bài tập

buổi sáng.
*HĐ2: 2- Chia nhóm tự học.
*HĐ3: 20- Hớng dẫn tự học.
-Nêu yêu cầu.
-Giúp học sinh yếu.
-Chữa bài,củng cố kiến thức.
*HĐ4: 13- Củng cố, khắc sâu kiến thức.
-Giao bài cho HS giỏi môn Toán:
1) Có 21 quyển vở chia đều cho 3 bạn . Hỏi mỗi bạn
đợc mấy quyển vở .
+ BT cho biết gì ?
+ BT hỏi gì ?
2) Điền số
: 3 = 7 30 : = 6
: 4 = 5 12 : 2 =
+ Tiếng Việt: Hoàn thành bài Tập viết chữ hoa U,Ư
( trang sau).
-Tự kiểm tra
-Báo cáo cụ thể
-Tự học bài , làm bài
tập,hoàn thành bài buổi
sáng
-Suy nghĩ làm bài.
-Giải đáp thắc mắc,chốt kết quả đúng.
_________________________________________________________________________
Hoàn thành Tuần 24
97