lop ghep 4+5 tuan 27 ( CKTKN)

tuần 27 Ngày soạn: 26 thang 2 năm 2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010
Tiêt1 : Chào cờ
T iết 2
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Đạo đức Toán
Tích cực tham gia các HĐ
nhân đạo
Luyện tập
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- Nêu đợc VD về HĐ nnhân đạo
- Thông cảm với bạn bè và những
ngời gặp khó khăn ở lớp, ở trờng
và cộng đồng.
- Tích cực tham gia một số hoật
động nhân đạo ở lớp, ở trờng, ở địa
phơng phù hợp với khả năng và
vận động bạn bè, gia đình cùng
tham gia.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Làm việc cá nhân
-HS tự tìm hiểu SGK
-Hs đọc y/c
- Gv cho học sinh làm bài tập 1
SGK

-Hs nêu ý kiến trơc lớp
- Gv kết luận nên làm a,c,d
*Thảo luận nhóm
- Hs đọc y/c bài tập 4
- Gv cho học sinh thảo luận theo
nhóm đôi
- Đại diện lên nêu kết quả
- Gv nhận xét chốt
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p
15p
15p
5p
-Biết tính vận tốc chuyển động
đều
-Thực hành tính vận tốc theo các
đơn vị đo khác nhau.
-L m c cỏc bi tp: 1,2,3
- Bảng phụ
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài
tập:1,2,4(Trong SGK)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
- GV HD cách làm bài cho từng
bài.

-Hs làm bài rồi lên bảng làm bài
tập.
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 3
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Toán Tập đọc
Luyện tập chung Tranh làng Hồ
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- Rút gọn đợc phân số.
- Nhận biết đợc phân số bằng
nhau.
- Biết giải toán có lời văn liên quan
đến phân số.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài
tập:1,2,4(Trong SGK)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.

- GV HD cách làm bài cho từng
bài.
* SH thực hành
-Hs làm bài rồi lên bảng làm bài
tập.
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
4p
8p
18p
7p
3p
- Biết đọc diễn cảm bài văn với
giọng ca ngợi, tự hào.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những
nghệ sĩ làng Hồ đã tạo ra những
bức tranh dân gian độc đáo. (Trả
lời đợc các câu hỏi 1,2,3).
- Tranh minh hoạ
-Tranh mh baứi ủoùc trong sgk.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Luyện đọc
- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần
- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc

mẫu và chia đoạn.
- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó
- HS đọc toàn bài và nhận xét cho
nhau
*Tìm hiểu bài
- HS tự tìm hiểu các câu hỏi trong
SGK
- Gv nêu câu hỏi ?
- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi
- Hs nêu ý kiến
*.Luyện đọc lại
- Hs luyện đọc lại toàn bài đọc
diễn cảm và nhấn giọng
- Hs thi đọc trớc lớp
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

T iết 4
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Tập đọc Chính tả
Dù sao trái đất vẫn quay Cửa sông (nhớ viết)
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- Đọc đúng các tên riêng nớc
ngoài, biết đọc với giọng kể chạm
rãi , bớc đầu bộc lộ thái độ ngợi

hai nhà bác học dũng cảm.
-Hiểu ND: Ca ngợi những nhà
khoa học chân chính đã dũng cảm,
kiên trì bảo vệ chân lí khoa học(trả
lời đợc các câu hỏi trong sgk)
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Luyện đọc
- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần
- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc
mẫu và chia đoạn.
- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó
- HS đọc toàn bài và nhận xét cho
nhau
*Tìm hiểu bài
- HS tự tìm hiểu các câu hỏi trong
SGK
- Gv nêu câu hỏi ?
- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi
- Hs nêu ý kiến
*.Luyện đọc lại
- Hs luyện đọc lại toàn bài đọc
diễn cảm và nhấn giọng
- Hs thi đọc trớc lớp
*Củng cố dặn dò
t/g
5p
10p
10p
10p

5p
- Nhớ viết đúng chính tả 4 khổ
thơ cuối bài: Cửa sông
- Tìm đợc các tên riêng trong hai
đoạn trích trong SGK, củng cố,
khắc sâu quy tắc viết hoa tên ngời,
tên địa lí nớc ngoài (BT2).
- Bảng phụ
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng viết
- Hs đọc đoạn chính tả
- Gv hớng dẫn, học sinh nhận xét
bài chính tả
- Học sinh viết bài
- Gv thu vở chấm bài
*H ớng dẫn làm bài tập
- Gv nêu y/c bài tập
- Hs đọc y/c bài
- GV tổ choc cho HS làm bài
- HS thực hiện
* Kiểm tra KQ HS làm
- Gv nhận xét chữa bài.
- HS chữa lại bài và ghi bài vào vở
*Củng cố dặn dò
HĐ4 - Gv nhận xét tiết học - Gv nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị bài

T iết 5
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5

Chính tả
(Nhớ viết)
đạo đức
Chợ tết Em yêu hòa bình
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
- Nhớ viết đúng đoạn chính tả, biết
trình bày các dòng thơ theo thể tự
do và trình bày các khổ thơ.
- Làm đợc bài tập chính phơng
ngữ.
-Phiếu học tập
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng viết
- Hs đọc đoạn chính tả
- Gv hớng dẫn, học sinh nhận xét
bài chính tả
- Học sinh viết bài
- Gv thu vở chấm bài
*H ớng dẫn làm bài tập
- Gv nêu y/c bài tập
- Hs đọc y/c bài
- GV tổ choc cho HS làm bài
- HS thực hiện

* Kiểm tra KQ HS làm
- Gv nhận xét chữa bài.
t/g
5p
15p
10p
5p
5p
- Nêu đợc những điều tốt đẹp do
HB đem lại cho trẻ em; Nêu đợc
các biểu hiện của HB trong cuộc
sống hàng ngày; Yêu HB, tích cực
tham gia các HĐ bảo vệ HB phù
hợp với khả năng do nhà trờng,
địa phơng tổ chức.
- Biết đợc ý nghĩa của HB; Biết trẻ
em có quyền đợc sống HB và có
trách nhiệm tham gia các HĐ bảo
vệ HB phù hợp với khả năng.
- Tranh ảnh, bài báo về chủ đề HB
- Giấy khổ to , bút màu
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Làm việc cá nhân
HS tự tìm hiểu SGK
-Hs đọc y/c
-Gv cho học sinh làm bài tập 1
SGK
-Hs nêu ý kiến trơc lớp
- Gv kết luận nên làm a,c,d

*Thảo luận nhóm
- Hs đọc y/c bài tập 4
- Gv cho học sinh thảo luận theo
nhóm đôi
- HS thực hiện
* KT kết quả thảo luận
- HS: Đại diện lên nêu kết quả
- HS chữa lại bài và ghi bài vào vở
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị bài
- Gv nhận xét chốt
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
Ngày soạn: 26 thang 2 năm 2010
Ngày dạy: Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
T iết 1
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Toán Khoa học
KTĐK cuối HKI Cây con mọc lên từ hạt
t/g
5p
12p
10p
8p
- Giúp HS: Chỉ trên hình vẽ hoặc
vật thật cấu tạo của hạt gồm: vỏ,
phôi, chất dinh dỡng dự trữ.
- HS chuẩn bị hạt đã gieo từ tiết
trớc.

- GV chuẩn bị :ngâm hạt lạc qua
một đêm.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Cấu tạo của hạt
- GV cho HS cả lớp thảo luận:
- HS thực hiện
- GV kiểm trả KQ
- HS: Đại diện lên phát biểu ý
kiến
- GV nhận xét và giảng bài KL
* Quá trình phát triển thành cây
của hạt
HS quan sát hình minh hoạ7,
trang 109, SGKvà nói về sự phát
triển của hạt mớp từ khi đợc gieo
xuống đất cho đến khi mọc thành
cây, ra hoa kết quả.
- HS thực thảo luận và trình bày
KQ thảo luận
- GV nhận xét và KL
*Điều kiện nảy mầm của hạt
5p
- GV nêu câu hỏi
- HS tra lời
- GV nhận xét và KL
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 2
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5

Luyện từ và câu Toán
Câu khiến Quãng đờng
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- Nắm đợc tác dụng của câu khiến(
ND ghi nhớ)
- Nhận bbiết và nêu đợc tác dụng
của câu khiếểntong đoạn
trích( BT1 mục III); Bớc đầu biết
đặt câu khiến với bạn bè với anh
chị, với thầy cô(BT3)
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Tìm hiểu VD
- GV cho HS tìm hiểu VD
-Hs đọc y/c bài
- GV:Phát phiếu cho 2 nhóm
- Hs làm bài vào phiếu theo nhóm
- Đại diện nhóm nêu kết quả
- Gv nhận xét bổ sung
* Ghi nhớ;
- GV cho HS nêu ghi nhớ
- HS nêu ghi nhớ
*Luyệ tập
- GV tổ choc HD cho HS làm bài
- HS tìm hiểu đề và làm bài

t/g
5p
10p
10p
10p
Biết cách tính quãng đờng đi đợc
của một chuyển động đều.
- SGK, vở bài tập.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Hình thành cách tính quãng đ-
ờng của một chuyển động đều
- GV HD cho HS tìm hiểu VD
- HS tìm hiểu và nhận xet
- Q/đờng ô tô đi trong 4 giờ là:
42,5 x 4 = 170 (km)
Đáp số 170 km
- GV nhận xét giảng bài và KL
S = v x t
- Bài 2 HD tơng tự bài 1
*H ớng dẫn làm bài tập
-Hs làm bài rồi lên bảng làm bài
tập.1,2
- HS đọc đề và làm bài.
* Kiểm tra KQ học sinh làm bài
- GV tổ chức sửa sai.
HĐ4
- GV Gọi 1 số em trình bày
- HS trình bày
Gv nhận xét

*Củng cố dặn dò
-Gv nhận xét tiết học
5p
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

T iết 3
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Kể CHUYệN Luyện từ và câu
KC: Đợc chứng kiến, đợc tham
gia
MTVT: Truyền thống
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- Chọn đợc câu chuyện đã tham
gia( hoăch chứng kiến ) nói về
lòng dũng cảm trong SGK.
- bBiết sắp xếp các sự việc theo
trình tự hợp lí, kể lị rõ ranngf, biết
trao đổi với bạn về nội dung ý
nghĩa câu chuyện.
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
* HD học sinh kể chuyện.

- GV: HD học sinh hiểu y/cầu của
đề bài và xác định đề.
- HS tìm hiểu đề
- GV HD học sinh tìm chuyện
ngoài sgk.
- HS nêu câu chuyện đã C/bị
- GV nhận xét
* HD thực hành kể chuyện, trao
đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- HS thực hiện kể và thảo luận về
ý nghĩa câu chuyện
* KT kết quả thực hiện
- GV KT kết quả TL của HS
t/g
10p
10p
15p
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về
trật tự, an ninh.
- Bảng phụ
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Tìm hiểu VD
- GV cho HS tìm hiểu VD
-Hs đọc y/c bài
- GV:Phát phiếu cho 2 nhóm
- Hs làm bài vào phiếu theo nhóm
- Đại diện nhóm nêu kết quả
- Gv nhận xét bổ sung
* Ghi nhớ:

- GV cho HS nêu ghi nhớ
- HS nêu ghi nhớ
*Luyệ tập
- GV tổ choc HD cho HS làm bài
HĐ4
- HS kể và nhận xét cho nhau
- GV:Nhận xét bổ sung.
- HS tự Củng cố lại ND bài
*Củng cố dặn dò
-Gv nhận xét tiết học
5p
- HS tìm hiểu đề và làm bài
- GV Gọi 1 số em trình bày
- HS trình bày
Gv nhận xét
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 4
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Khoa học kĩ thuật
Các nguồn nhiệt
Lắp máy bay trực thăng
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
HĐ5

- Kể tên và nêu đợc vai trò của một
số nguồn nhiệt.
- Thực hiện đợc một số biện pháp
an toàn, tiết kiệm khi sử dụng
nguồn nhiệt trong SH. VD Theo
dõi khi đun nấu, tắt bếp khi đun
xong
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
-HS: Quan sát hình trang 106 SGK
tìm hiểu về các nguồn nhiệt và vai
trò của chúng
- GV: Yêu cầu HS trình bày, GV
giúp HS phân loại các nguồn nhiệt,

-HS: Thảo luận nêu lên các rủi ro
nguy hiểm cách phòng tránh khi
sử dụng các nguồn nhiệt
-GV: Yêu cầu HS trình bày, GV
kết luận
-HS: Tìm hiểu việc sử dụng các
t/g
5p
7p
8
10p
7p
HS cần phải
- Chọn đúng và đủ số lợng các
chi tiết để lắp máy bay trực thăng.

- Biết cách lắp và lắp đợc máy
bay trực thăng theo mẫu. Máy bay
lắp tơng đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: Lắp đợc máy
bay trực thăng theo mẫu. Máy bay
lắp chắc chắn.
- Mẫu máy bayT/thăng đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Quan sát, nhận xét.
- Cho HS Qs mẫu máy bay trực
thăng đã lắp sẵn và trả lời các câu
hỏi Gv nêu
- HS thực hiện
- GV nhận xét và giảng bài
* HD thao tác kỹ thuật.
a) HD chọn các chi tiết.
- Gọi 1-2 HS lên bảng chọn đúng,
đủ từng loại chi tiết theo bảng
trong SGK.
- HS thực hiện
- GV nhận xét, bổ xung.
b) Lắp từng bộ phận. Cho SH lắp
HĐ6
nguồn nhiệt trong sinh hoạt, lao
động SX,
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
3p

trong bộ phận
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV(H2,3,4,5,6- sgk).
c) Lắp giáp máy bayT/thăng(H1-
sgk)
d) HD tháo rời các chi tiết và xếp
gọn vào hộp.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

T iết 5
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Thể dục Toán
Di chuyển tung (chuyền), bắt
bóng
Nhẩy dây kiểu chân trớc, chân
sau.
Môn TT tự chọn: Tâng cầu
bằng đùi, một số động tác bổ
trợ ném bóng TC ném bóng.
Môn TT tự chọn: chuyền cầu,
tâng cầu phát cầu bằng mu
bàn chân. Ném bang trúng
đích và một số động tác bổ trợ
Tc Truyền và bắt bang tiếp
sức
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1

- Bớc đầu biết cách thực hiện động
tác di chuyển tung bắt bóng bằng
hai tay.( di chuyển và dùng sức
tung bóng đi hoặc chọn điểm rơi
để bắt bóng gọn).
- Thực hiện đợc nhảy dây chân tr-
ớc chân sau.
- Bớc đầu biết cách thực hiện tâng
cầu bằng đùi hoặc tung bang 150g
từ tay nọ sang tay kia, gồi xổm và
thung bắt bang, cuối ngời chuyển
bang từ tay nọ sang tay kia qua
khoeo chân.
- Biết cách chơi và tham gia chơi
đợc.
- Sân bãi, còi
*Phần mở đầu:K/động xoay khớp
chân ,tay,cổ ,hông
- Gv nhận lớp thông báo ND tiết
t/g
5p
- Thực hiện đợc động tác truyền
cầu bằng mu bàn chân ( hoặc bất
cứ bộ phậ nào cua r cơ thể)- Biết
cách phát cầu và phát cầu bằng
mu bàn chân.
- Thực hiện ném bang 150gam
trúng đích cố định và tung bang
bằng một tay, bắt bang bằng hai
tay, chuyển bang từ tay nọ sang

tay kia
- Biết cách chơi và thamm gia
chơi đơc trò chơi.
- Sân bãi, còi
*Phần mở đầu:K/động xoay khớp
chân ,tay,cổ ,hông
- Gv nhận lớp thông báo ND tiết
HĐ2
HĐ3
HĐ4
học
*Phần cơ bản
+Học Di chuyển tung (chuyền),
bắt bóng
Nhẩy dây kiểu chân trớc, chân
sau.
Môn TT tự chọn: Tâng cầu bằng
đùi, một số động tác bổ trợ ném
bóng
- Gv thực hiện và phân tích hớng
dẫn các bớc thực hiện
- HS nhắc lại và thực hiện
- Gv quan sát chỉnh sửa
- HS tự thực hiện và nhận xét - GV
nhận xét và chữ lỗi cho HS
*T/C: TC: TC ném bóng
-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
-Hs tiến hành chơi cả lớp
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

15-
17p
10-
13p
5p
học
*Phần cơ bản
+Học: chuyền cầu, tâng cầu phát
cầu bằng mu bàn chân. Ném bang
trúng đích và một số động tác bổ
trợ
- Gv thực hiện và phân tích hớng
dẫn các bớc thực hiện
- HS nhắc lại và thực hiện
- Gv quan sát chỉnh sửa
- HS tự thực hiện và nhận xét cho
nhau
- GV nhận xét và chữ lỗi cho HS
*T/C: Tc Truyền và bắt bang
tiếp sức
-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
-Hs tiến hành chơi cả lớp
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

Ngày soạn: 26 thang 2 năm 2010
Ngày dạy: Thứ 4 ngày 3 tháng 3 năm 2010

T iết 1
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5

Toán địa lí
Hình thoi Châu Mĩ
I. m/tiêu
- Nhận biết đợc hình thoi và một
số đặc điểm của nó.
t/g
Sau bài học, HS có thể:
-Mô tả sơ lợc đợc vị trí và giới hạn
của lãnh thổ châu Mĩ: nằm ở bán
cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung
Mĩ và Nam Mĩ.
- Nêu đợc một số đặc điểm về địa
hình, khí hậu.
- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lợc
đồ để nhận biết vị trí, giới hạn
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
HĐ5
HĐ5
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
- GV : Giới thiệu hình thoi và đặc
điểm của hình thoi.
- HS : Quan sát nhận xét và nhận
biết đặc điểm của hình thoi.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập

(140, 141) SGK.
- HS thực hiện
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
* Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
2
8
8
5
9
5
2
lãnh thổ châu Mĩ.
- Chỉ và đọc tên một số dãy núi,
cao nguyên, sông và đồng bằng
lớn của châu Mĩ trên bản, lợc đồ.
Bản đồ Địa lí tự nhiên thế; Lợc đồ
tự nhiên châu Mĩ.
-Phiếu học tập của HS.
1. kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Vị trí địa lí và giới hạn châu Mĩ
- HS QS quả địa cầu và nhận xét
- HS thực hiện
- GV nhận xét và giảng bài.
* Thiên nhiên châu Mĩ
- HS thảo luận về thiên nhiên
Châu Mĩ( dựa vào SGK)
- Yêu cầu dại diện HS trình bày và
trả lời các câu hỏi GV nêu

- Gv nhận xét KL.
*Địa hình châu Mĩ
- HS quan sát lợc đồ để mô tả địa
hình của châu Mĩ và nhận xét
- GV nhận xét và giảng bài
*Khí hậu châu Mĩ
-GV yêu cầu HS lần lợt trả lời các
câu hỏi
+Lãnh thổ châu Mĩ trải dài trên
các đới khí hậu nào?
+Em hãy chỉ trên lợc đồ từng đới
khí hậu trên.
- HS thực hiện
-GV nhận xét câu trả lời của HS
-> GV kết luận ( SGK)
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 2
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Khoa học Tập đọc
Nhiệt cần cho sự sống Chú đi tuần
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
HĐ5
HĐ6

HĐ7
- Nêu vai trò của một số nguồn
nhiệt đối với sự sống trên trái đất.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
HS : Chơi trò chơi : Ai nhanh - ai
đúng với nội dung câu hỏi trong
phiếu.
- GV : Lần lợt đọc các câu hỏi và
điều khiển cuộc chơi.
- HS : Tiếp tục chơi trò chơi.
- GV : HD học sinh thảo luận về
vai trò của nhiệt đối với sự sống
trên Trái Đất.
- HS : Thảo luận trả lời câu hỏi
- GV nhận xét và KL
- HS: Đọc mục bạn cần biết.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
7p
7p
6p
7p
5p
7p
2p
- Biết đọc diễn cảm bài thơ
vớigiọng ca ngợi, tự hào.
- Hiểu ý nghĩa: Niềm vui và tự

hào về đất nớc tự do( Trả lời đợc
các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng
3 khổ thơ cuối).
-Tranh minh hoạ
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Luyện đọc
- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần
- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc
mẫu và chia đoạn.
- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó
- HS đọc toàn bài và nhận xét cho
nhau
*Tìm hiểu bài
- HS tự tìm hiểu các câu hỏi trong
SGK
- Gv nêu câu hỏi ?
- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi
- Hs nêu ý kiến
*.Luyện đọc lại
- Hs luyện đọc lại toàn bài( đọc
diễn cảm .)
- GV nhận xét
- Hs thi đọc trớc lớp
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 3
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
địa lý Toán
Dải đồng bằng duyên hải miền

Trung
Luyện tập
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
HĐ5
HĐ6

- Nêu đợc một số đặc điểm tiêu
biểu về địa hình, khí hậu của đồng
bằng duyên hải miền Trung: các
đồng bằng nhỏ hẹp có nhiều cồn
cát và đầm phá.
- Biết đợc đặc điểm khí hậu của
vùng này
- Biết vị trí địa lí của vùng đồng
bằng duyên hải miền Trung trrên
lợc đồ, (bản đồ) địa líTNVN
1. kiểm tra bài cũ
2.bài mới
- HS : Đọc SGK và so sánh nhận
xét về ngời dân ở ĐBDHMT với
các hoạt động khác.
- GV : Yêu cầu HS trả lời, GV
nhận xét giảng thêm; yêu cầu HS
xem hình và trả lời câu hỏi

- HS : Thảo luận trả lời
- GV : Yêu cầu HS điền vào bảng
kẻ sẵn tên các hoạt động sản xuất
tơng ứng với các ảnh quan sát.
- HS : Điền phiếu, trình bày.
- GV nhận xét và giảng bài
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
2
7
8
7
6
8
2
Biết cách tính quãng đờng đi đợc
của một chuyển động đều.
- Bảng phụ
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài tập :
( BT1,2 bài 3)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
- GV HD cách làm cho từng bài.
-Hs làm rồi lên bảng làm bài tập.
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- HS tự kiểm tra và phát hiện các

bài làm cha đúng
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 4
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Kĩ thuật Khoa học
Lắp cái đu Cây con có thể mọc lên từ một
số bộ phận của cây mẹ
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- Chn ỳng, s lng cỏc chi
tit lp cỏi u.
- Lp c cỏi u theo mu.
- Giỏo viờn: Mu cỏi u ó lp
sn; B lp ghộp mụ hỡnh k thut.
- Hc sinh:SGK, b lp ghộp mụ
hỡnh k thut .
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Gv hng dn hs quan sỏt v
nhn xột mu:
-Gv cho hs quan mu cỏi u ó lp
sn.

-Gv hng dn hs quan sỏt tng
b phn ca cỏi u v t cõu hi
Cho HS trả lời
- HS trẩ lời
-Gv nhận xét nờu tỏc dng ca cỏi
u trong thc t.
* Gv hng dn thao tỏc k thut.
- Gv H dn hs chn cỏc chi tit
- HS thực hiện
- GV nhận xét chung, khen ngợi
động viên những HS tích cực
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài
t/g
5p
15p
15p
5p
Kể đợc tên một số cây có thể mọc
từ thân, cành, lá, rễ của cây mẹ.
- GV chuẩn bị: ngọn mía, củ khoai
tây, lá sống đời, củ riềng, củ gừng,
củ hành, củ tỏi; Thùng giấy, hoặc
chậu cây đựng sẵn đất
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Nơi cây con có thể mọc lên từ
một số bộ phận của cây mẹ.
- Hs quan sát cá và tìm xem chồi

có thể mọc lên từ vị trí nào của
thân cây, củ.
- Hs thực hiện và nhận xét
- Gv nhận xét kết luận.
* Cuộc thi: Ngời làm vờn giỏi.
- GV yêu cầu HS trao đổi, thảo
luận theo cặp về cách trồng một
số loại cây có cây con mọc lên từ
một bộ phận của cây mẹ
- HS thực hiện theo Y/C của GV
- GV nhận xét giảng bài và KL
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học.

T iết 5
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Thể dục Thể dục
Di chuyển tung (chuyền), bắt
bóng
Nhẩy dây kiểu chân trớc, chân
sau.
Môn TT tự chọn: Tâng cầu bằng
đùi, một số động tác bổ trợ ném
bóng TC ném bóng.
ôn TT tự chọn: chuyền cầu,
tâng cầu phát cầu bằng mu
bàn chân. Ném bang trúng
đích và một số động tác bổ trợ
Tc chạy đổi chỗ, võ tay nhau
I. m/tiêu

II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
- Bớc đầu biết cách thực hiện động
tác di chuyển tung bắt bóng bằng
hai tay.( di chuyển và dùng sức
tung bóng đi hoặc chọn điểm rơi
để bắt bóng gọn).
- Thực hiện đợc nhảy dây chân tr-
ớc chân sau.
- Bớc đầu biết cách thực hiện tâng
cầu bằng đùi hoặc tung bang 150g
từ tay nọ sang tay kia, gồi xổm và
thung bắt bang, cuối ngời chuyển
bang từ tay nọ sang tay kia qua
khoeo chân.
- Biết cách chơi và tham gia chơi
đợc.
- Sân bãi, còi
*Phần mở đầu:K/động xoay khớp
chân ,tay,cổ ,hông
- Gv nhận lớp thông báo ND tiết
học
*Phần cơ bản
+Học Di chuyển tung (chuyền),
bắt bóng
Nhẩy dây kiểu chân trớc, chân
sau.
Môn TT tự chọn: Tâng cầu bằng

đùi, một số động tác bổ trợ ném
bóng
t/g
5p
15-
17p
- Thực hiện đợc động tác truyền
cầu bằng mu bàn chân ( hoặc bất
cứ bộ phậ nào cua r cơ thể)- Biết
cách phát cầu và phát cầu bằng
mu bàn chân.
- Thực hiện ném bang 150gam
trúng đích cố định và tung bang
bằng một tay, bắt bang bằng hai
tay, chuyển bang từ tay nọ sang
tay kia
- Biết cách chơi và thamm gia
chơi đơc trò chơi.
- Sân bãi, còi
*Phần mở đầu:K/động xoay khớp
chân ,tay,cổ ,hông
- Gv nhận lớp thông báo ND tiết
học
*Phần cơ bản
+Học: chuyền cầu, tâng cầu phát
cầu bằng mu bàn chân. Ném bang
trúng đích và một số động tác bổ
trợ
H§3
H§4

- Gv thùc hiƯn vµ ph©n tÝch híng
dÉn c¸c bíc thùc hiƯn
- HS nh¾c l¹i vµ thùc hiƯn
- Gv quan s¸t chØnh sưa
- HS tù thùc hiƯn vµ nhËn xÐt - GV
nhËn xÐt vµ ch÷ lçi cho HS
*T/C: “ TC: TC nÐm bãng”
-Hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, lt ch¬i
-Hs tiÕn hµnh ch¬i c¶ líp
*Cđng cè dỈn dß
- Gv nhËn xÐt tiÕt häc
10-
13p
5p
- Gv thùc hiƯn vµ ph©n tÝch híng
dÉn c¸c bíc thùc hiƯn
- HS nh¾c l¹i vµ thùc hiƯn
- Gv quan s¸t chØnh sưa
- HS tù thùc hiƯn vµ nhËn xÐt cho
nhau
- GV nhËn xÐt vµ ch÷ lçi cho HS
*T/C: “Tc ch¹y ®ỉi chç, vâ tay
nhau”
-Hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, lt ch¬i
-Hs tiÕn hµnh ch¬i c¶ líp
*Cđng cè dỈn dß
- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

Ngµy so¹n: 28 th¸ng 2 n¨m 2010
Ngµy d¹y:Thø 5 ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010

T iÕt 1
nhãm tr×nh ®é 4 nhãm tr×nh ®é 5
To¸n Lich sư
DiƯn tÝch h×nh thoi LƠ kÝ hiƯp ®Þnh Pa- Ri
I. m/tiªu
II.§D DH
III.H§DH
H§1
- Biết cách tính diện tích hình
thoi.
- GV:Bảng phụ,các mảnh bìa
có hình dạng như hình vẽ SGK
- HS: Giấy kẽ ơ vng, thước,
êke ,kéo.
1.kiĨm tra bµi cò
2.bµi míi
* Hình thành cơng thức tính diện
tích hình thoi
-GV nêu vấn đề : Tính diện tích
hình thoi ABCD đã cho.
t/g
2p
8p
Häc xong bµi nµy HS biÕt:
- Ngµy 27- 1 – 1973 MÜ bc
ph¶i kÝ HiƯp ®Þnh Pa – ri chÊm
døt chiÕn tranh, lËp l¹i hoµ b×nh ë
ViƯt Nam.
- HS kh¸ giái: BiÕt lÝ do MÜ ph¶i
kÝ HiƯp ®Þnh Pa- ri chÊm døt chiÕn

tranh, lËp l¹i hoµ b×nh ë ViƯt
Nam: thÊt b¹i nỈng nỊ ë c¶ hai
miỊn Nam-B¾c trong n¨m 1972.
-B¶ng phơ. ¶nh t liƯu.
1.kiĨm tra bµi cò
2.bµi míi
*Nhiệm vụ của miền Bắc sau
năm 1954 và hoàn cảnh ra đời
của Nhà máy Cơ khí Hà Nội
- GV yêu cầu HS làm việc cá
H§2
H§3
H§4
H§5
- HS quan sát, làm theo mẫu và
nhận xét về diện tích hình thoi
ABCD và hình chữ nhật ACNM.
- GV HD HS kẻ ,gấp, cắt rồi ghép
l¹i như HD SGK được hình chữ
nhật ACNM.
-HS thùc hµnh nhận xét mối quan
hệ giữa các yếu tố của hai hình
đưa ra cơng thức tính diện tích
hình thoi
-GV kết luận và ghi cơng thức
-Vài HS nhắc lại cơng thức tính
diện tích hình thoi
* Thực hành
Bài tập1,2
GV híng dÉn HS lµm bµi

- HS thùc hµnh vµ nhËn xÐt ch÷a
bµi
- GV nhËn xÐt
*Cđng cè dỈn dß
- Gv nhËn xÐt tiÕt häc
7p
6p
10
5
2
nhân, đọc SGK và trả lời các câu
hỏi GV nªu trong SGK
- HS th¶o ln
- GV cho HS trình bày ý kiến
- HS tr×nh bµy
- GV nhËn xÐt vµ KL
* §Þa ®iĨm vµ thêi gian kÝ hiƯp
®Þnh Pa- ri
- HS t×m hiĨu SGK vµ tr¶ lêi c¸c
c©u hái trong SGK
- GV nhËn xÐt vµ KL
+ HiƯp ®Þnh Pa- ri ®ỵc kÝ t¹i Pa-ri
thđ ®« cđa Ph¸p vµo ngµy 27- 1-
1973
- HS nh¾c l¹i
*Th¶o ln vỊ NDchđ u nhÊt
cđa HiƯp ®Þnh Pa- ri vµ ý nghÜa
thÕ nµo víi lÞch sư d©n téc ta
- HS thùc hiƯn vµ tr×nh bµy
- GV nhËn xÐt KL

* Cđng cè dỈn dß
- Gv nhËn xÐt tiÕt häc
T iết 2
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Tập đọc Tập làm văn
Con sẻ
Ôn tập về tả cây cối
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
- c rnh mch, trụi chy; bit
c din cm mt on trong bi
phự hp vi ni dung ; bc u
bit nhn ging t ng gi t, gi
cm.
- Hiu ND: Ca ngi hnh ng
dng cm, x thõn cu s non ca
s gi (tr li c cỏc cõu hi
trong SGK).
- nh minh ho bi c trong
SGK.
- Bng ph vit sn t, cõu cn
hng dn HS luyn c din
cm.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới

*Luyện đọc
- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần
- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc
mẫu và chia đoạn.
- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó
- HS đọc toàn bài và N/X cho nhau
*Tìm hiểu bài
- HS tự tìm hiểu các câu hỏi (SGK)
- Gv nêu câu hỏi ?
- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi
- Hs nêu ý kiến
*.Luyện đọc lại
- Hs luyện đọc lại toàn bài( đọc
diễn cảm .)
- GV nhận xét
- Hs thi đọc trớc lớp
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p
10p
10p
10
5p
- Biết đợc trình tự tả, tìm đợc các
hình ảnh so sánh, nhân hoá tác giả
đã sử dụng để tả cây chuối trong
bài văn.
- Viết đợc một đoạn văn ngắn tả
một bộ phận của một cây quen

thuộc.
- Vở bài tập.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Tìm hiểu VD
- HS đọc bài tập
- Gv nêu câu hỏi gợi ý
- HS trình bày
- GV hớng dẫn HS làm bài
- HS tìm hiểu các gợi ý trong gk
* Thực hành:
- Gv tổ choc cho HS làm bài tập
theo gợi ý trong SGK làm theo
nhóm
- HS thực hiện
* K iểm tra KQ học tập của HS
- GV tổ choc cho HS trình bày
KQ bài làm
- Đ/diện từng HS đọc KQ bài làm
- GV nhận xét KL và cho điểm
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

T iÕt 3
nhãm tr×nh ®é 4 nhãm tr×nh ®é 5
TËp lµm v¨n To¸n
miªu t¶ c©y cèi.(Kt viÕt)
Thêi gian
I. m/tiªu
II.§D DH

III.H§DH
H§1
H§2
H§3
- Viết được một bài văn hồn
chỉnh tả cây cối theo gợi ý đề bài
trong SGK (hoặc đề bài do GV lựa
chọn); bài viết đủ ba phần (mở
bài, thân bài, kết bài), diễn đạt
thành câu, lời tả tự nhiên, rõ ý.
- GV: Ảnh cây cối trong SGK.
- HS: Giấy bút
* ỉn ®Þnh tỉ choc líp
* Bµi míi:
- GV : ChÐp ®Ị lªn b¶ng, híng dÉn
HS lµm bµi
- HS : Chän ®Ị vµ viÕt bµi kiĨm
tra.
- GV : HS lµm bµi.
- HS : TiÕp tơc lµm bµi.
- GV: Thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt

*NhËn xÐt dỈn dß– :
- NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc
ë nhµ.
t/g
2p
3p
20-
23p

9–
10p
2p
BiÕt c¸ch tÝnh thêi gian cđa mét
chun ®éng ®Ịu
B¶ng phơ
1.kiĨm tra bµi cò
2.bµi míi
H×nh thµnh c¸ch tÝnh thêi gian
cđa mét c/®éng.
* Bµi to¸n 1: GV cho HS ®äc ®Ị
bµi to¸n 1
- GV yªu cÇu HS t×m hiĨu VD.
- HS thùc hiƯn
- Gv nhËn xÐt vµ gi¶ng bµi
* Bµi to¸n 2: ( HD nh bµi to¸n 1)
- Yêu cầu HS đọc quy tắc tính,
cả lớp theo dõi.
- HS thùc hiƯn
* Công thức:
- GV gi¶ng vµ nªu C/thøc tÝnh
(SGK) : t = s : v
*. Luyện tập
- HD HS lµm bµi råi lªn b¶ng lµm
bµi tËp.1,2,3
- HS ®äc ®Ị vµ lµm bµi.
- Gv KT vµ nhËn xÐt.
* Cđng cè dỈn dß
- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

T iết 4
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
lịch sử Luyện từ và câu
Thành thị ở th k XVI XVII
Liên kết các câu trong bài bằng từ
ngữ nối
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
HĐ5
HĐ6
- Miờu t nhng nột c th, sinh
ng v ba thnh th: Thng
Long, Ph Hin, Hi An th k
XVI XVII thy rng thng
nghip thi kỡ ny rt phỏt trin
( cnh mua bỏn nhn nhp, ph
phng nh ca, c dõn ngoi
quc,)
- Dựng lc ch v trớ quan sỏt
tranh, nh v cỏc thnh th ny.
- Bn Vit Nam, SGK
- Tranh v cnh Thng Long v
Ph Hin th k XVI XVII .
- Phiu hc tp ( Cha in )
*kiểm tra bài cũ

*bài mới
- GV : Trình bày khái niệm thành
thị, giới thiệu các vị trí của 3 thành
thị lớn trên bản đồ.
- HS : Làm việc cá nhân : Đọc
SGK và điền vào bảng thống kê
- GV : Yêu cầu HS mô tả lại các
thành thị Thăng Long phố Hiến,
Hội An ở TK XVI - XVII.
- HS : Thảo luận trả lời các câu hỏi
trong phiếu.
- GV : Yêu cầu đại diện trả lời
- HS thực hiện
- GV nhận xét bổ sung.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
2p
8p
7
7
7
7
2p
- Hiểu thế nào là liên kết câu
bằng phép nối, tác dụng của phép
nối. Hiểu và nhận biết đợc những
từ ngữ dùng để nối các câu và bớc
đầu biết sử dụng các từ ngữ nối để
liên kết câu; thực hiện đợc yêu

cầu của các BT ở mục III.
- Bảng phụ ,đoạn văn
*kiểm tra bài cũ
*.bài mới
*Hớng dẫn làm bài tập
-Hs làm bài rồi lên bảng làm bài
tập.
1,2,3,4
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
- HS đọc ghi nhớ và ghi bài
*Củng cố dặn dò
-Gv nhận xét tiết học

T iết 5
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
LTVC Kể chuyện
Cách đặt câu khiến Kể chuyện đợc chứng kiến, đợc
tham gia
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
- Nm c cỏch t cõu khin
(ND Ghi nh).
- Bit chuyn cõu k thnh cõu

khin (BT1, mc III); bc u
t c cõu khin phự hp vi
tỡnh hung giao tip (BT2); bit
t cõu vi t cho trc (hóy, xin,
i) theo cỏch ó hc (BT3).

- GV : Bng ph:
- HS : SGK.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Phn nhn xột.
HS tự tìm hiểu SGK
-Hs đọc y/c
- Gv cho học sinh làm bài tập phần
nhận xét SGK
-Hs nêu ý kiến trơc lớp
- GV nhận xét
*Ghi nh.
-Hóy cn c vo cỏch lm bi tp
trong phn nhn xột, nờu cỏc cỏch
t cõu khin.
- HS: c ni dung ghi nh trong
SGK?
*Luyn tp.
- GV HD lam BT 1,2,3
-Yờu cu HS c bi
- HS c bi và làm bài
-GV nhn xột, cht ý.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

t/g
5p
15p
15p
5p
- Tìm và kể đợc một câu chuyện
có thực về truyền thống tôn s
trọng đạo của ngời Việt Nam hoặc
về một kỉ niệm đối với thầy cô
giáo.
- Biết trao đổi với các bạn về ý
nghĩa câu chuyện.
- Một số tranh ảnh về tình thày trò
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Hớng dẫn làm bài tập
- GV hớng dẫn HS làm bài tập
-Hs làm bài rồi lên bảng làm bài
tập.1,2,3,4 trong SGK
* Tổ chức nhận xét chữa bài
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
-Gv nhận xét tiết học
Ngày soạn: 28 thang 2 năm 2010
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm
2010
T iết 1
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5

Toán Tập làm văn
Luyện tập
Tả cây cối ( KT viết)
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
- Nhn bit c hỡnh thoi v mt
s c im ca núi.
- Tớnh c din tớch hỡnh thoi.
- VBT
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới: Luyn tp
*Gii thiu bi
*Thc hnh
Bi tp 1:
- GV Yờu cu HS vn dng trc
tip cụng thc tớnh din tớch hỡnh
thoi
- HS thực hiện
- GV kt lun
Bi tp 2:
- Yờu cu HS c k bi trc
khi lm
- HS thực hiện
- GV nhận xét và KL
Bi tp 4: GV HD học sinh làm

- HS tự làm bài và nhận xét cho
nhau
- GV nhận xét và KL
*Cng c - Dn dũ:
- Chun b bi: Luyn tp chung
- Lm bi tp cũn li trong SGK
t/g
5p
15p
15p
5p
- Viết đợc một bài văn tả cây cối
đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết
bài), đúng yêu cầu đề bài; dùng
từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý.
Bảng lớp viết sẵn đề bài
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
- GV : Chép đề lên bảng, hớng
dẫn HS làm bài
- HS : Chọn đề và viết bài kiểm
tra.
- GV : HS làm bài.
- HS : Tiếp tục làm bài.
- GV: Thu bài chấm và nhận xét

*Nhận xét dặn dò :
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học
ở nhà.
Tiết 2: Mĩ thuật ( GV chuyên trách)

Tiết 3: Hát nhạc( GV chuyên trách)
T iết 4
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Tập làm văn Toán
Trả bài KT( tả cây cối) Luyện tập
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
HĐ5
HĐ6
HĐ7
- Bit rỳt kinh nghim v bi TLV
t cõy ci (ỳng ý, b cc rừ, dựng
t, t cõu v vit ỳng chớnh t
); t sa c cỏc li ó mc
trong bi vit theo s hng dn
ca GV.

- Bng ph . Phn mu cha
li
- Phiu hc tp VBT
1.kiểm tra bài cũ( K hông KT)
2.bài mới
- GV : Nhận xét chung về kết quả
bài viết của HS.
- HS : Đọc lời phê và bài viết của

mình chữa lỗi.
- GV : Hớng dẫn HS tự chữa lỗi.
- HS : Trao đổi tìm hiểu một số bài
văn, đoạn văn hay.
- GV : Hớng dẫn HS học tập
những đoạn văn, bài văn hay
- HS thực hiện
* Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
6p
8p
7p
8p
8
9p
2p
- Biết cách tính thời gian của một
chuyển động.
- Biết quan hệ giữa thời gian, vận
tốc và quãng đờng.
Bảng phụ
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Hớng dẫn làm bài tập:
( BT1,2 bài 3)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
- GV HD cách làm cho từng bài.

-Hs làm rồi lên bảng làm bài tập.
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học