GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 16

TUN 16
Th hai ngy 7 thỏng 12 nm 2009
Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5
TP C O C
KẫO CO HP TC
VI NHNG NGI XUNGQUANH
I. MC TIấU:
- Bc u bit c din cm mt on din
t trũ chi kộo co sụi ni trong bi.
- Hiu ND: Kộo co l mt trũ chi kộo co th
hin tinh thn thng vừ ca dõn tc ta, cn
c gi gỡn v phst huy.(TL c cỏc cõu
hi SGK)
- Nhn xột c s hnh vi, vic lm cú liờn
quan n vic hp tỏc vi nhng ngi xung
quanh.
II. DNG DY HC:
GV: Bng ph cho HS lm BT5
HS:V bi tp.
III. CC HOT NG DY - HC:
1. Kim tra bi c:
- Gọi 2 em đọc bài Chị em tôi và TLCH 3, nêu
ý nghĩa câu chuyện
2. Bi mi: - GV gii thiu v ghi bi.
1/ Bi c:
- GV gi 2 HS nờu tỏc dng ca vic hp tỏc
vi nhng ngi xung quanh.
- GV nhn xột, ghi im.
1/ ỉn õởnh:
2/ KTBC: (5p)
3/ Daỷy baỡi mồùi:

a.Giồùi thióỷu baỡi: Gv giồùi thióỷu vaỡ ghi
õóử.
b.HD luyóỷn õoỹc vaỡ tỗm hióứu
baỡi:
*Luyóỷn õoỹc: (9p)
-Gv kóỳt hồỹp sổớa lọựi phaùt ỏm vaỡ giaới
nghộa tổỡ:giaùp.
-Gv õoỹc dióựn caớm toaỡn baỡi.
*Tỗm hióứu baỡi:(7p)
+Caùch chồi keùo co qua phỏửn õỏửu baỡi
vn.
+Caùch chồi keùo co ồớ laỡng Hổợu Trỏỳp.
+Caùch chồi keùo co ồớ laỡng Tờch Sồn.
+Troỡ chồi dỏn gian khaùc.
*Hổồùng dỏựn Hs õoỹc dióựn caớm:
(10p)
-Gv yóu cỏửu:
-Gv hổồùng dỏựn caớ lồùp luyóỷn õoỹc vaỡ
thi õoỹc dióựn caớm mọỹt õoaỷn tióu
bióứu.
c.Cuớng cọỳ-dỷn doỡ: (4p)
-Nóu nọỹi dung cuớa baỡi vn.
-Gv nhỏỷn xeùt tióỳt hoỹc.
-Yóu cỏửu Hs vóử nhaỡ õoỹc laỷi baỡi
2/ Bi mi:
- GV cho 1 HS c to bi tp 3, tho lun
theo bn, tỡnh hung no ỳng, tỡnh hung
no cha tt, em s gii quyt nh th no?
GV theo dừi ý kin gii quyt cho tỡnh
hung 2.

- GV nhn xột.
vàn,kãø lải cạch chåi kẹo co ráút
âàût biãût cho ngỉåìi thán nghe.
- GV cho HS đọc to bài tập 4; Cho HS thảo
luận để giải quyết các tình huống nêu ra.
GV kết luận: Trong khi thực hiện cơng việc
chung, cần phân cơng nhiệm vụ cho từng
người, phối hợp, giúp đỡ lẫn nhau.
+ Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ mang những
hành trang nào, chuẩn bị cho chuyến đi.
- GV cho HS đọc bài tập 5 SGK,
- GV cho HS mở vở bài tập, thảo luận theo
bàn hồn thành BT này.
- GV theo dõi HS trình bày, nhận xét
3/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.

Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5
TỐN TẬP ĐỌC
LUYỆN TẬP THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ
số.
- Giả bài tốn có lời văn.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ
nhàng, chậm rãi.
- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm
lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của
Hải Thượng Lãn Ơng. (Trả lời được câu hỏi
1,2,3).

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Viết phiếu bài tập . GV+HS: Bài soạn, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gäi 2 em lªn b¶ng gi¶i bµi 2/ 40
2. Bài mới: - GV giới thiệu và ghi đề bài.
1/ Bài cũ: - GV gọi 3 HS đọc thuộc bài “ Về
ngơi nhà đang xây”. Trả lời câu hỏi SGK.
- GV nhận xét, ghi điểm.
1/ ÄØn âënh:
2/ KTBC: ( 5p)
3/ Dảy bi måïi:
a.Giåïi thiãûu bi: Gv giåïi thiãûu v ghi
âãư.
b.Hỉåïng dáùn Hs luûn táûp:
Bi 1:Gv u cáưu Hs tỉû âàût tênh räưi
tênh v chỉỵa bi.( 6p)
Bi 2:Gi 1 Hs âc âãư,tọm tàõt v
gii.(6p)
-Gv u cáưu Hs âäøi chẹo våí âãø kiãøm
tra.
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Luyện đọc:
- GV gọi 1 HS đọc tồn bài, chia đoạn( 3
Phần).
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp các phần, nêu từ khó
đọc.
- Hướng dẫn HS đọc từ khó.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp lần2 nêu cách đọc
câu dài

- GV hướng dẫn đọc trong nhóm.
- GV cho vài nhóm đọc to, nhận xét.
- GV đọc diễn cảm tồn bài văn.
Baỡi 3:Goỹi 1 Hs õoỹc õóử. ( 7p)
-Gv hổồùng dỏựn caùch giaới:
+Tỗm tọứng sọỳ saớn phỏứm 3 thaùng.
+Tờnh sọỳ saớn phỏứm trung bỗnh mọựi
ngổồỡi.
-Gv yóu cỏửu 1 Hs lón baớng,caớ lồùp giaớ
vồớ.
-Gv nhỏỷn xeùt chổợa baỡi.
Baỡi 4: ( 7p) Gv yóu cỏửu Hs õỷt tờnh vaỡ
thổỷc hión pheùp tờnh chia õóứ tỗm ra
chọự sai cuớa baỡi chia.
c. Cuớng cọỳ - dỷn doỡ: (4p)
- Gv nhỏỷn xeùt tióỳt hoỹc vaỡ nhừc hs
xem baỡi sau.
* Hot ng 2: Tỡm hiu bi:
- GV yờu cu HS dc thm tr li cõu hi
- GV nhn xột b sung.
- GV cht ý:
- GV yờu cu 1 HS c to phn 3, tr li cõu
H3.
- GV cht ý: ễng khụng mn cụng danh, ch
chm lm vic ngha. Cụng danh ri cng
qua i, ch cú tm lũng nhõn ngha l cũn
mói. Cụng danh chng ỏng quan trng ; tm
lũng nhõn ngha mi ỏng quớ, khụng th i
thay.
* Hot ng 3: Luyn c din cm:

- GV HD hc sinh c nhn ging mt s t
ng: nh nghốo, y mn m, nng nc,
khụng ngi kh, õn cn, sut mt thỏng tri,
cho thờm.
- GV cho HS luyn c din cm theo nhúm.
- GV cho HS luyn c din cm on 2.
3.Cng c, dn dũ:
- Yờu cu HS nờu i ý bi vn.

Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5
O C TON
YấU LAO NG LUYN TP
I. MC TIấU:
- Nờu c ớch li ca lao ng.
- Tớch cc tham gia cỏc hot ng lao ng
lp, trng, nh phự hp vi kh nng
ca bn thõn.
- Bit tớnh t s phn trm ca hai s v ng
dng trong gii toỏn.
II. DNG DY HC:
- Vài bức tranh và đồ dùng cho HĐ khởi động
GV: Bng ph.
- 3 tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng
HS : SGK, v bi tp.
III. CC HOT NG DY - HC:
1/ Bi c:
- GV gi HS lờn bng lm bi tp 2c.d v bi
4/75
- GV nhn xột ghi im.
1. Ki m tra bi c :

- Gọi 1 em đọc bài học
- Khi ngời khác bày tỏ ý kiến, ta cần
có thái độ nh thế nào ?
1/ ỉn õởnh:
2/ KTBC: ( 5p)
3/ Daỷy baỡi mồùi:
a.Giồùi thióỷu baỡi: Gv giồùi thióỷu vaỡ ghi
õóử.
b.Hoaỷt õọỹng 1: (12p)
- oỹc truyóỷn :Mọỹt ngaỡy cuớa Pó-chi-a.
-GV õoỹc lỏửn 1.
-Gv hổồùng dỏựn caớ lồùp thaớo
luỏỷn vaỡ traớ lồỡi 3 cỏu hoới ồớ cuọỳi
baỡi.
-Gv kóỳt luỏỷn chung: Cồm n ,aùo
mỷc,saùch vồớ,...õóửu laỡ saớn phỏứm cuớa
lao õọỹng.Lao õọỹng õem laỷi cho con
ngổồỡi nióửm vui vaỡ giuùp cho con ngổồỡi
sọỳng tọỳt hồn.
c.Hoaỷt õọỹng2:Thaớo luỏỷn nhoùm (6p.)
(Baỡi tỏỷp 1)
-Gv chia nhoùm vaỡ giaới thờch caùch
laỡm.BT tr c nghi m.
-Gv kóỳt luỏỷn: Caùc bióứu hióỷn cuớa yóu
lao õọỹng vaỡ lổồỡi lao õọỹng.
d.Hoỹat õọỹng3: (10p)oùng vai (Baỡi
tỏỷp 2).
-Gv chia nhoùm vaỡ giao cho caùc
nhoùm thaớo luỏỷn õoùng vai mọỹt
tỗnh huọỳng.

-Gv vaỡ caớ lồùp nhỏỷn xeùt.
-Gv kóỳt luỏỷn vóử caùch ổùng xổớ trong
mọựi tỗnh huọỳng.
e. Cuớng cọỳ - dỷn doỡ: ( 2p)
- Gv yóu cỏửu Hs õoỹc ghi nhồù
SGK.
Gv nhỏỷn xeùt tióỳt hoỹc vaỡ nhừc hs xem
baỡi sau.
2/ Bi mi
*GT bi: Gii thiu trc tip.
Hng dn lm bi tp:
Bi 1: - GV cho HS c bi, tho lun
mu theo bn.
- GV theo dừi HS lm bi, nhn xột.
Bi2 : GV cho HS c bi. Nờu yờu ra.
GV cho bit: Coi k hoch ra l 100%.
a/ Tớnh s % ó thc hin c.
b/ Tớnh s % ó vt mc so vi k hoch.
- GV theo dừi HS lm bi theo bn. GV
hng dn HS yu.
3.Cng c- dn dũ: - Cho HS nhc li cỏch
tỡm t s phn trm ca 2 sụ.
- GV nhn xột tit hc.

Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5
M NHC M NHC
ễN TP 3 BI HT
I. MC TIấU:
Hc sinh hỏt ỳng giai iu, thucm li ca v bit mỳa ph ha 3 bi hỏt:
Em yờu hũa bỡnh, Khn qung thm mói vai em, Cũ l.

II. DNG DY HC:
- Giáo viên: Nhạc cụ, sách giáo khoa
- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa, vở.
III. CC HOT NG DY - HC:
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 học sinh lên bảng hát bài Giấc mơ của
bé.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- Tiết âm nhạc hôm nay cô cùng các em sẽ ôn lại 3
bài hát đã học
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng
*HĐ1: Thi đua giữa các tổ:
Ôn tập 3 bài hát bằng hình thức trhi đua giữa các
tổ.Mỗi tổ đều thể hiện bài tập sau để tính điểm thi
đua:
1.Kể tên 3 bài hát đã học :GV chỉ định 3hs của 3 tổ
lên ghi tên 3 bài hát trong vòng 2 phút có cả tên tác
giả sẽ ghi đợc 20 điểm.
2.Nghe tiết tấu đoán tên bài hát,sẽ ghi đợc 10 điểm
cho mỗi câu trả lời đúng.
3.Lần luợt từng tổ lên trình bày một trong 3 bài hát
đã học. sẽ ghi đợc 20 điểm.
@Nhận xét tuyên dơng.
*HĐ2:Hát ôn các bài hát đã học.
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát
dới nhiều hình thức cả lớp, dãy, tổ.
- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết

tấu, phách và nhịp 2/4
- Cho học sinh hát kết hợp tập một số động tác phụ
- Cả lớp hát
- 2 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
-3 hs của 3 tổ lên bảng tham gia trò
chơi-Sau khi gv nêu câu hỏi xong đội
nào giơ tay trả lời đúng thì đội đó dành
đợc quyền trả lời.
-Các tổ cử đại diện lên biểu diễn bài hát
mà tổ mình chọn.
- Học sinh ôn lại bài hát dới sự hớng dẫn
của giáo viên
- Hát kết hợp gõ đệm
-hs hát ôn mỗi bài hát một lần.
họa đơn giản.
4. Củng cố dặn dò - Giáo viên tổng kết lại nội
dung bài.
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và các bài hát đã
học từ đầu năm.

Th ba ngy 8 thỏng 12 nm 2009
Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5
KHOA HC LUYN T V CU
KHễNG KH
Cể NHNG TNH CHTGè?
TNG KT VN T
I. MC TIấU:
- Quan sỏt v lm thớ nghim phỏt hin ra

mt s tớnh cht ca khụng khớ: trong sut,
khụng mu, khụng mựi, khụng cú hỡnh dng
nht nh; khụng khớ cú th b nộn li hoc
gión ra.
- Nờu c vớ d v ng dng mt s tớnh
cht ca khụng khớ trong i sng: bm xe,
.
- Tỡm c mt s t ng ngha v t trỏi
ngha vi cỏc t: nhõn hu, trung thc, dng
cm, cn cự (BT 3).
- Tỡm c nhng t ng miờu t tớnh cỏch
con ngi trong bi vn Cụ Chm (BT 2).
II. DNG DY HC:
- Tranh v sgk. GV: Giy kh to, bỳt d.
HS: V bi tp.
III. CC HOT NG DY HC:
1/ ỉn õởnh:
2/ KTBC:
3/ Daỷy baỡi mồùi:
a.Giồùi thióỷu baỡi: Gv giồùi thióỷu
vaỡ ghi õóử.
b.Hoaỷt õọỹng 1: Phaùt hióỷn
maỡu ,muỡi ,vở cuớa khọng khờ.
-Gv hoới:
+Em coù nhỗn thỏỳy khọng khờ
khọng?Taỷi sao?
+Duỡng muợi ngổới,duỡng lổồợi
nóỳm,em nhỏỷn thỏỳy khọng khờ
coù muỡi vở gỗ?
-Gv kóỳt luỏỷn: Khọng khờ trong

suọỳt,khọng maỡu,khọng
muỡi,khọng vở.
c.Hoaỷt õọỹng 2: Chồi thọứi
boùng,phaùt hióỷn hỗnh daỷng
cuớa khọng khờ.
-Gv chia lồùp laỡm 4 nhoùm,giao cho
mọựi nhoùm sọỳ boùng bũng
nhau,cuỡng bừt õỏửu thọứi boùng
vaỡo cuỡng mọỹt thồỡi õióứm.Nhoùm
naỡo thọứi xong trổồùc,boùng õuớ
cng,khọng bở vồợ laỡ thừng cuọỹc.
1/ Bi c: - GV yờu cu HS lm BT2, 4 tit
trc.
-Gv u cáưu Hs mä t hçnh dảng
bọng måïi thäøi.
-Gv kãút lûn: Khäng khê khäng
cọ hçnh dảng nháút âënh.
d.Hoảt âäüng 3: Tçm hiãøu
tênh cháút bë nẹn lải hồûc
lm gin ra ca khäng khê.
-Gv u cáưu:Hs âc mủc quan
sạt trang 65 v mä t hiãûn
tỉåüng xy ra ca tỉìng hçnh.
-Gv kãút lûn: Khäng khê cọ
thãø bë nẹn lải hồûc lm gin
ra.
g. Cng cäú - dàûn d:
-Gv u cáưu Hs âc ghi nhåï SGK.
- Gv nháûn xẹt tiãút hc v nhàõc
hs xem bi sau

2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1:
Bài 1: - GV cho HS đọc u cầu bài tập, nêu
lại thế nào là từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa.
- GV phát giấy khổ to đã kẽ sẵn u cầu bài
ra.
- GV theo dõi HS thảo luận nhóm làm bài.
- GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn.
- Nhận xét bài làm giữa các nhóm. Tun
dương nhóm thắng cuộc.
Từ Đồng nghĩa Trái nghĩa
Nhân
hậu
Nhân ái, nhân
từ, nhân đức,..
Tàn nhẫn, bất
nhân, độc ác, ..
Trung
thực
thật thà, thẳng
thắn
thành thật,..
dối tra, gian lận,
lừa lọc, lừa đảo,..
Dũng
cảm
dũng cảm, gan
dạ,
dám nghĩ dám
làm, ….

Hèn nhát, nhút
nhát, hèn yếu,
bạc nhược,…
Cần
cù
Chăm chỉ,
chun cần,
chịu khó, siêng
năng,.
lười biếng, lười
nhác, biếng
nhác,….
- Gắn kết quả lên , đại diện nhóm trình bày
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 2:
Bài 2: GV cho HS đọc đề bài, nêu u cầu đề
.
- GV u cầu làm bài cá nhân vào vở bài
tập.
* Đọc kĩ bài văn, nêu những nhận xét của
mình về nhân vật Chấm trong bài văn đó, có
kèm theo chi tiết giải thích cho nhận xét đó.
3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học.
- Bài sau: Tổng kết vốn từ.

Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5
TỐN MĨ THUẬT
THƯƠNG CĨ CHỮ SỐ O VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CĨ 2 VẬT MẪU
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ

số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương.
- Hiểu hình dáng đặc điểm của mẫu.
- Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu.
- Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen
hoặc màu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng của bài học - Tranh về An tồn giao thơng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gäi HS gi¶i l¹i bµi 3 trang 41
- Gäi HS nªu l¹i c¸ch thư l¹i phÐp céng, phÐp
trõ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
1/ ÄØn âënh:
2/ KTBC: (5p)
3/ Dảy bi måïi:
a.Giåïi thiãûu bi: Gv giåïi thiãûu v ghi
âãư.
b.Trỉåìng håüp thỉång cọ
chỉỵ säú 0 åí hng âån vë.
( 6p)
-Gv ghi phẹp tênh: 9450 : 35 =?.
-Gv lỉu åí láưn chia thỉï 3 ta cọ :
0 : 35 = 0, phi viãút 0 åí vë trê thỉï 3
ca thỉång.
c.Trỉåìng håüp thỉång cọ chỉỵ säú
0 åí hng chủc.(6p)
-Gv ghi phẹp tênh 2448 : 24 = ?
-Gv lỉu åí láưn chia thỉï 2.

d.Thỉûc hnh: ( 20p)
Bi 1:Hs âàût tênh räưi tênh.
Bi 2:u cáưu Hs âc âãư-nãu cạc
bỉåïc gii.
-Âäøi âån vë âo thåìi gian:
1 giåì 12 phụt = 72’.
Bi 3:-Hs âc âãư.
-Gv hỉåïng dáùn cạc bỉåïc gii:
+ Tçm P mnh âáút.
+ Tçm chiãưu di-chiãưu räüng.
+ Tçm diãûn têch mnh âáút.
e.Cuớng cọỳ-dỷn doỡ: ( 3p)
-Gv nhỏỷn xeùt tióỳt hoỹc.

Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5
CHNH T ( N V ) KHOA HC
KẫO CO CHT DO
I. MC TIấU:
- Nghe-vit ỳng bi chớnh t, trỡnh by ỳng
on vn.
- Lm ỳng BT2a.
- HS bit tớnh cht, cụng dng v cỏch bo
qun ca dựng bng cht do.
II. DNG DY HC:
- Bng ph vit bi tp 2a. GV: Hỡnh trang 64, 65 SGK.
HS: Mt s dựng bng nha
III. CC HOT NG DY - HC:
1. Kim tra bi c:
- Gọi 2 em làm lại bài 3/ 57
- Nhận xét, ghi điểm

1/ Bi c: - GV yờu cu HS nờu tớnh cht v
cụng dng ca cao su trong i sng.
- GV nhn xột, ghi im.
/ ỉn õởnh:
2/ KTBC: ( 6p)
3/ Daỷy baỡi mồùi:
a.Giồùi thióỷu baỡi: Gv giồùi thióỷu vaỡ ghi
õóử.
b.Hd Hs nghe-vióỳt: ( 15p)
- Nờu n i dung c a o n vi t.
-Gv nhừc Hs caùch vióỳt, caùch trỗnh
baỡy...
-Gv õoỹc-Hs vióỳt.
c.HD Hs laỡm baỡi tỏỷp chờnh
taớ: ( 13p)
-Gv choỹn baỡi tỏỷp 2b vaỡ nóu yóu cỏửu
cuớa baỡi.,hổồùng dỏựn Hs laỡm baỡi tỏỷp.
-Gv vaỡ caớ lồùp nhỏỷn xeùt.
d. Cuớng cọỳ - dỷn doỡ: (1p)
- Gv nhỏỷn xeùt tióỳt hoỹc vaỡ nhừc Hs
xem baỡi sau
2/ Bi mi: * Hot ng 1: Tỡm hiu cỏc
dựng lm bng cht do;
- GV cho HS m SGK, nờu cỏc dựng lm
bng cht do.
- Nờu thờm mt s dựng khỏc m em bit.
- Nhng dựng ny lm t cht no?
* Hot ng 2: Tớnh cht ca cht do:
- GV cho HS c thụng tin SGK, nờu tớnh
cht ca cht do.

- GV nhn xột, cht ý.
* Hot ng 3: Ngun gc v cụng dng,
cỏch bo qun:
H1: Chất dẻo được chế từ đâu? Dùng làm
những dụng cụ gì?
H2: Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng
chất dẻo:
- GV kết luận:
3.Củng cố, dặn dò: - Mời vài HS đọc lại bài
học.
- GV nhận xét tiết học.

Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5
MĨ THUẬT TỐN
TẬP NẶN TẠO DÁNG
TẠO DÁNG CON VẬT
HOẶC ƠTƠ BẰNG VỎ HỘP
GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu cách tạo dáng con vật, hoặc ơ-tơ bằng
vỏ hộp.
- Biết cách tạo dáng con vật hoặc đồ vật bằng
vỏ hộp.
- Tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ
hộp theo ý thích.
- HS biết tìm một số phần trăm của một số.
- Vận dụng giải bài tốn đơn giản về tìm giá
trị một số phần trăm của một số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh phóng to sgk. GV: Bảng phụ viết sẵn các ví dụ.

HS : Vở BT, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1/ ÄØn âënh:
2/ KTBC:
3/ Dảy bi måïi:
a.Giåïi thiãûu bi: Gv giåïi thiãûu
v ghi âãư.
b.Hoảt âäüng 1:Quan sạt
,nháûn xẹt.
-Gv giåïi thiãûu mäüt säú sn
pháøm tảo dạng bàòng v häüp
giáúy v gåüi âãø hc sinh
nháûn biãút:Tãn,cạc bäü
pháûn,nguûn liãûu lm.
-Gv giåïi thiãûu tọm tàõt näüi dung
ny.
c.Hoảt âäüng 2: Cạch tảo
dạng.
-`Gv u cáưu hc sinh chn
1/ Bài cũ: - GV cho HS lên bảng làm BT3,
chấm vở 1 số em
- GV nhận xét ghi điểm.
hçnh âãø tảo dạng.
-Gv u cáưu hc sinh suy nghé
tçm bäü pháûn chênh,hçnh
dạng,mu sàõc,v häüp.Tçm
chn chi tiãút cho sinh âäüng.
-Gv lm máùu âãø hc sinh quan
sạt.
d.Hoảt âäüng 3: Thỉûc hnh.

-Gv u cáưu hc sinh thỉûc
hnh theo nhọm tỉì 4,5 em.
-Gv gåüi ,hỉåïng dáùn thãm cho
cạc em.
e.Hoảt âäüng 4: Nháûn xẹt
,âạnh giạ.
-Gv gåüi âãø hc sinh by sn
pháøm v nháûn xẹt.
-Gv tọm tàõt v khen ngåüi cạc
nhọm cọ sn pháøm âẻp.
g. Cng cäú - dàûn d:
- Gv nháûn xẹt tiãút hc v nhàõc
hs xem bi sau
2/ Bài mới: * Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS giải tốn
a/ Giới thiệu cách tính 52,5% của 800.
- GV cho HS đọc VD, tóm tắt đề. Như SGK.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt các bước thực
hiện:
+ 100% HS tồn trường có 800 em.
+ 1% HS ? em ; 52,5% có bao nhiêu em.
( Tìm 1%, sau đó tìm được số cần tìm).
- GV cho HS nêu qui tắc SGK.
VD 2: GV cho HS đọc đề bài2, tóm tắt đề,
nêu cách giải.
- Gọi 1 HS lên bảng giải, nêu các bước.
- GV hướng dẫn HS yếu.
* Hoạt động 2: Luyện tập:
+ Bài1: GV u cầu HS đọc đề bài, cho biết
đề tìm được số HS 11 tuổi, trước tiên ta tìm

gì?,tìm như thế nào?
- Giải bài tập theo 1 trong 2 cách.
- GV hướng dẫn HS yếu.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
+ Bài2: - GV cho HS đọc đề bài, để biết
c s tin vn v tin lói l bao nhiờn,
trc tiờn ta phi tỡm gỡ?( tỡm tin lói sau 1
thỏng).
- Cho HS lm bi cỏ nhõn.
- Tuyờn dng HS lm bi tt.
- GV theo dừi, chm bi . Nhn xột.
3.Cng c, dn dũ: - tỡm t s phn trm
ca mt s ta thc hin cỏc bc no?
- GV nhn xột tit hc.

Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5
K CHUYN CHNH T ( N-V)
K CHUYN C CHNG KIN,
THAM GIA
V NGễI NH ANG XY
I. MC TIấU:
- Chn c cõu chuyn (c chng kin
hoc tham gia) liờn quan n chi ca
mỡnh hoc ca bn.
- Bit sp xp cỏc s vic thnh mt cõu
chuyn k li rừ ý.
- Vit ỳng chớnh t, trỡnh by ỳng hỡnh
thc hai kh th u ca bi th V ngụi nh
ang xõy.
- Lm c bi tph (2)a/b; tỡm c nhng

ting thớch hp hon chnh mu chuyn
(BT3)
II. DNG DY HC:
- Tim hiu cõu chuyn. GV: Giy kh to, bỳt d
HS: v bi tp.
III. CC HOT NG DY HC:
1. Kim tra bi c:
1. Bài cũ:
- Gọi 2 HS kể lại câu chuyện các em đợc học
có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc
những con vật gần gũi với trẻ em
2. Bài mới:
* GT bài
HĐ1: Tìm hiểu đề
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Phân tích đề, gạch chân các từ: đồ chơi của
em, của các bạn
- Lu ý: Câu chuyện phải có thực, nhân vật
trong câu chuyện là em hoặc bạn em. Lời kể
tự nhiên
HĐ2: Gợi ý kể chuyện
- Gọi 3 em đọc 3 gợi ý và mẫu
+ Khi kể, em nên dùng từ xng hô ntn?
+ Em hãy giới thiệu câu chuyện về đồ chơi mà
mình định kể?
- Khen ngợi các em chuẩn bị dàn ý bài kể tốt
HĐ3: Thực hành kể, trao đổi nội dung ý
nghĩa câu chuyện
a) Kể trong nhóm:
1/ Bi c:

- GV cho HS lm bi tp 2b tit trc.
- GV nhn xột, ghi im.
2/ Bi mi:
* Hot ng 1: Hng dn HS nghe vit:
- GV c hai kh th cn vit.
- GV cho HS vit t khú vo bng con. 1 HS
lờn bng vit.
- GV nhn xột, nhc nh HS vit sai.
- GV c HS ghi bi vo v.
- GV c HS dũ li.
- Thu v chm. Nhn xột.
- Yêu cầu từng cặp kể cho nhau nghe về đồ
chơi
- HD các nhóm gặp khó khăn
b) Kể trớc lớp:
- Tổ chức cho HS thi kể
- GV cùng HS nhận xét, ghi điểm. Khuyến
khích HS hỏi lại bạn về nhân vật, ý nghĩa
truyện.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét
2. - Chuẩn bị bài 17
* Hot ng 2: Hng dn HS lm bi
tp:
- GV cho HS c yờu cu BT2.
- GV phỏt giy kh to, yờu cu HS lm nhúm
BT ny.
- GV theo dừi cỏc nhúm lm vic. nhn xột
kt qu ca cỏc nhúm. Tuyờn dng nhúm
thng cuc.

- GV cho HS c yờu cu BT3, theo dừi HS
lm bi theo bn vo v bi tp.
- GV nhn xột, cht t ng cn in.
- Mi 1 HS c li mu chuyn
3.Cng c, dn dũ:
- GV nhn xột tit hc.
- Tuyờn dng nhúm, t, cỏ nhõn hc tt.

Th t ngy 9 thỏng 12 nm 2009
Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5
TH DC TH DC
BI 31
I. MC TIấU:
- Thc hin c bn ỳng i theo vch k
thng hai tay chng hụng v i theo vch k
thng hai tay dang ngang.
- Bit cỏch chi v tham gia chi c cỏc
trũ chi: Lũ cũ tip sc v Nhy lt súng.
- Thc hin c bn ỳng ng tỏc ca bi th
dc phỏt trin chung.
- Bit cỏch chi v tham gia chi c TC:
Lũ cũ tip sc.
II. DNG DY HC:
- Sõn tp - C nh.
III. CC HOT NG DY HC:
1. n nh, nhn lp.
- Gv ph bin ni dung bi hc
- Hs tp hp.
- Hs theo dừi khi ng.