lớp 3 buổi 1 tuần 26

Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
Tuần 26 Thứ hai ngày 08 tháng 3 năm 2010
Tập đọc-kể chuyện
Sự tích lễ hội chử đồng tử
I.mục tiêu :
A. tập đọc
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Chử ĐồngTử là ngời có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nớc,
Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội đợc tổ chức
hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (Trả lời đợc các CH
trong SGK)
- Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố,
B. kể chuyện
- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện
-HS khá, giỏi đặt đợc tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện
II. đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5'
32'
3'
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài Hội đua
voi ở Tây Nguyên. Yêu cầu nêu nội
dung bài.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu, giáo viên
theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm
sai.
- Hớng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục
A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trớc lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong
nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Ba học sinh lên bảng đọc bài và
TLCH.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu
chuyện
- Giải nghĩa các từ sau bài đọc
- Học sinh đọc từng đoạn trong
nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu
Hong Th H ng Nhung
1
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K

ho ch d y h c l p 3
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
c) Tìm hiểu nội dung:
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời
câu hỏi :
+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà
Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và
Chử Đồng Tử diễn ra nh thế nào ?
+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết
duyên cùng Chử Đồng Tử ?
- Yêu cầu HS đọc thầm 3.
+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp
dân làm những việc gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4.
+ Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết
ơn Chử Đồng Tử ?


- HD HS rút ra nội dung chính
d) Luyện đọc lại:
- Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện.
- Hớng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn.
- Mời 3HS thi đọc đoạn văn.
- Mời 1HS đọc cả bài.
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.
Kể chuyện
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ
hỏi.

+ Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn
lại một chiếc khổ mặc chung. Khi
cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ
chôn cha còn mình thì ở không.
- Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện.
+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền
lớn sắp cập vào bờ, hoảng hốt, bới
cát vùi mình trên bãi lau tha để trốn.
Công chúa Tiên Dung tình cờ cho
vây màn tắm ngay chỗ đó. Nớc làm
trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử công
chúa bàng hoàng.
+ Công chúa cảm động khi biết tình
cảnh của chàng và cho rằng duyên
trời đã sắp đặt trớc, liền mở tiệc ăn
mừng và kết duyên cùng chàng.
- Đọc thầm đoạn 3.
+ Truyền cho dân cách trồng lúa,
nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hóa lên
trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển
linh giúp dân đánh giặc.
- Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi.
+ Nhân dân lập đền thờ ở nhiều nơi
bên sông Hồng. Hàng năm suốt mấy
tháng mùa xuân cả một vùng bờ bãi
sông Hồng nô nức làm lễ, tởng nhớ
công lao của ông
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- 3 em thi đọc lại đoạn 2.
- Một em đọc cả bài.

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc
hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học
Hong Th H ng Nhung
2
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi
ý.
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa,
nhớ lại ND từng đoạn truyện và đặt tên
cho từng đoạn.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
2. Hớng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:
- Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại
gợi ý 4 đoạn của câu chuyện.
- Mời 4 học sinh dựa vào từng bức tranh
theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng
đoạn của câu chuyện.
- Mời một học sinh kể lại cả câu
chuyện.
- Nhận xét, tuyên dơng những em kể tốt.
3) Củng cố, dặn dò :
- Hãy nêu ND câu chuyện.
- Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu
chuyện.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Đọc yêu cầu bài

- Cả lớp quan sát các bức tranh
minh họa và đặt tên.
- Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ
sung:
+ Tranh 1: Cảnh nghèo khổ/ Tình cha
con
+ Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ .
+ Tranh 3 : Truyền nghề cho dân
+ Tranh 4 : Tởng nhớ / Uống nớc
nhớ nguồn
- 4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối
tiếp nhau kể lại từng đoạn câu
chuyện trớc lớp.
- Một em kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay
nhất.
Toán
Luyện tập
i.Mục tiêu
- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
- Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng
- Biết giải toán có liên quan đến tiền tệ.
-Gd tính cẩn thận, chính xác
Bài tập cần làm:Bài 1, Bài 2 ( a, b ), Bài 3, Bài 4, (có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp
với thực tế )
II/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
5'
32'

1.Bài cũ :
2.Bài mới:
H ớng dẫn HS làm bài luyện tập:
Hong Th H ng Nhung
3
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
TG
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
3'
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền
trong mỗi chiếc ví rồi so sánh.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài
cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
Bài 4:
- Gọi học sinh đọc bài 4.
- Hớng dẫn HS phân tích bài toán.

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
- 1 em nêu yêu cầu bài
- Chiếc ví nào nhiều tiền nhất
- Cả lớp tự làm bài.
- 2 em nêu kết quả trớc lớp,
- Cả lớp bổ sung:
Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền
nhất.
- 1 em nêu yêu cầu bài
- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm
bài.
- 2 em nêu kết quả trớc lớp
- Cả lớp bổ sung:
3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng)
hoặc 2000 + 1000 + 500 + 100 =
3600 (đồng).
- 1 em nêu yêu cầu bài
- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm
bài.
- 2 em nêu kết quả trớc lớp, Cả lớp
bổ sung:
a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa
đủ để mua 1 cái kéo.
b) Nam có 7000 đồng, Nam mua đ-
ợc 1 cái kéo và 1 cây bút.
- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp cùng GV phân tích bài
toán và làm bài vào vở.
- Một em lên bảng giải bài, lớp bổ

sung:
Giải:
Số tiền Mẹ mua hết tất cả là :
6700 + 2300 = 9000 ( đồng )
Cô bán hàng phải trả lại số tiền là :
10000 9000 = 1000 ( đồng )
Hong Th H ng Nhung
4
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
TG
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
3) Củng cố -dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
Đ/S : 1000 đồng.
- Vài học sinh nhắc lại nội dung
bài.
Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010
Toán
LàM QUEN VớI THốNG KÊ Số LIệU
I.MụC TIÊU :
Học sinh bớc đầu làm quen với dãy số liệu.
- Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.
- GD tính cẩn thận, chính xác
II.Đồ DùNG DạY HọC :
- Tranh vẽ minh họa trong SGK.
- Bài tập cần làm: Bài. 1 Bài 3 .
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs

5'
32'
1.Bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết
trớc.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b/ Khai thác:
* Hớng dẫn HS làm quen với dãy số
liệu.
- Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa.
+ Bức tranh cho ta biết điều gì ?
- Gọi một em đọc tên và số đo chiều cao
của từng bạn, một em khác ghi lại các
số đo.
- Giới thiệu các số đo chiều cao ở trên là
dãy số liệu.
* Làm quen với thứ tự và số hạng của
dãy.
+ Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ?
+ Dãy số liệu trên có mấy số ?
- 1 em lên bảng làm bài tập 4.
- Cả lớp theo dõi nhận xétt bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bức
tranh.
+ Cho biết số đo chiều cao của các
bạn : Anh, Phong, Ngân.
- Một em đọc và một em ghi các số

đo chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127
cm ; 118 cm
- Ba em nhắc lại cấu tạo của dãy số
liệu.
+ Số 122 cm số thứ nhất trong dãy,
số 130 cm là số thứ hai,
+ Dãy số liệu trên có 4 số.
- Một em ghi tên các bạn theo thứ tự
số đo để có : Anh ; ; Ngân ; ; Minh.
Hong Th H ng Nhung
5
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
3'
- Gọi một em lên bảng ghi tên các bạn
theo thứ tự chiều cao để tạo ra danh
sách.
- Gọi một em nhìn danh sách để đọc
chiều cao của từng bạn.
c/ Luyện tập :
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và
chữa bài.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
Bi 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi
nhớ.
- Một em nhìn danh sách đọc lại
chiều cao của từng bạn.
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm vào vở.
- Một em lên bảng viết dãy số liệu
về thứ tự số đo chiều cao của 4 bạn,
- Cả lớp bổ sung.
Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng :
125 cm ; Quân : 135 cm.
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lên bảng giải. Cả lớp
bổ sung.
a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn :
35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60
kg
b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé :
60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35
kg.
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.
Chính tả
NGHE-VIếT: Sự TíCH Lễ HộI CHử ĐồNG Tử
PHÂN BIệT Phn biệt:d/gi/r; n/nh
I.MụC TIÊU :
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi

trong bài.
- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn.
- GD ý thức giữ vở sạch chữ đẹp
II. Đồ DùNG DạY HọC :
- Phiếu khổ to viết nội dung BT2.
Hong Th H ng Nhung
6
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
5'
32'
3'
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết
vào bảng con các từ có vần c/t.
- Nhận xét đánh giá chung.
2. Bi mới:
* Giới thiệu bài
H ớng dẫn nghe viết :
a.Hớng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc bài chính tả.
- GV mời HS đọc bài chính tả.
- GV yêu cầu HS tìm những từ ngữ dễ
viết sai :
- YC HS viết các từ vừa tìm vào bảng con
b.HS viết bài vào vở:
- GV đọc thong thả từng câu cho HS viết.

- GV theo dõi, uốn nắn.
c.Chấm, chữa bài:
- GV tổ chức cho HS tự chữa lỗi.
- GV chấm bài.( 5- 7 bài)
- GV nhận xét.
3.Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả:
*Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết
quả.
- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- Mời HS đọc lại kết quả.
- Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải
đúng.
3. Củng cố-dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- HS về nhà đọc lại bài viết, soát lỗi.
- 2HS lên bảng viết 4 từ có vần c/t.
- Cả lớp viết vào BC.
-HS nghe nhắc lại
HS nghe- theo dõi.
-1HS đọc bài chính tả.
- HS có thể nêu các từ: hoảng hốt,
ẩn trốn, bàng hoàng, hiển linh.
- HS viết bảng con những từ vừa
tìm
-HS viết.
- HS chữa lỗi.
- 2 em đọc yêu cầu bài.

- Học sinh làm bài.
- 3HS lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp nhận xét bổ sung, bình
chọn ngời thắng cuộc: hoa giấy,
giản dị, giống hệt, rực rở, hoa
giấy, rải kín, làn gió.
Đạo đức
TÔN TRọNG THƯ Từ, TàI SảN CủA NGƯờI KHáC (T1).
I.MụC TIÊU :
- Nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
- Biết: Không đợc xâm phạm th từ, tài sản của ngời khác.
- Thực hiện tôn trọng th từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời
* Biết: - Trẻ em có quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t.
Hong Th H ng Nhung
7
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
- Nhắc mọi ngời cùng thực hiện
II. Đồ DùNG DạY HọC :
- Vật dụng để đóng vai.
- Phiếu thảo luận nhóm - Phiếu học tập.
III/ Hoạt động dạy - học :
TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs
5'
32'
3'
1. Bài cũ:
- Nêu các tình huống ở BT4 của tiết trớc
và yêu cầu HS giải quyết các tình huống
đó.

- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống qua
đóng vai.
Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét
những hành vi liên quan đến tôn trọng
th từ, tài sản của ngời khác.
- Chia nhóm, phát phiếu học tập.
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT trong
phiếu.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách
giải quyết, rồi phân vai đóng vai.
- Mời một số nhóm trình bày trớc lớp.
+ Trong các cách giải quyết đó, cách
nào là phù hợp nhất ?
+ Em thử đoán xem, ông T sẽ nghĩ gì về
Nam và Minh nếu th bị bóc ?
- Kết luận: Minh cần khuyên Nam
không đợc bóc th của ngời khác.
* Hoạt động 2: thảo luận nhóm
- GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT)
- Yêu cầu từng cặp HS thảo luận và làm
bài.
- Mời đại diện 1 số cặp trình bày kết
quả.
- Giáo viên kết luận.
* Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế
- Nêu câu hỏi:
+ Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản của
- 2HS giải quyết các tình huống do

GV đa ra.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- 1HS đọc yêu cầu BT.
- Các nhóm thực hiện thảo luận và
đóng vai.
- 3 nhóm lên trình bày trớc lớp.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS nêu suy nghĩ của mình.
- HS thảo luận theo cặp.
- Đại diện 1 số cặp trình bày kết quả
- Cả lớp nhận xét, chữa bài.
- HS tự liện hệ và kể trớc lớp.
- Lớp tuyên dơng bạn có thái độ tốt
Hong Th H ng Nhung
8
Tr ng Ti u h c Xn Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
TG Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
ngêi kh¸c cha ?
+ ViƯc ®ã x¶y ra nh tÕ nµo ?
- Gäi HS kĨ.
- NhËn xÐt, biĨu d¬ng.
* H íng dÉn thùc hµnh:
- Thùc hiƯn t«n träng th tõ, tµi s¶n cđa
ngêi kh¸c vµ nh¾c b¹n bÌ cïng thùc
hiƯn.
- Su tÇm nh÷ng tÊm g¬ng, mÉu chun
vỊ chđ ®Ị bµi häc.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
nhÊt.

Th ứ tư ng y à 10 tháng 3 n m 2ă 010
To¸n
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU( TT )
I.MỤC TIÊU :
- Bi t nh ng khái ni m c b n c a b ng s li u th ng kê h ng, c t.ế ữ ệ ơ ả ủ ả ố ệ ố à ộ
- Bi t cách c các s li u c a m t b ng.ế đọ ố ệ ủ ộ ả
- Bi t cách phân bi t các s li u c a m t b ng.ế ệ ố ệ ủ ộ ả
- GD tính cẩn thận, chính xác
* B i t p c n l m: B i. 1 B i 2 .à ậ ầ à à à
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- B ng th ng kê s con c a 3 gia ình trên kh gi y 40 cm x 80 cm.ả ố ố ủ đ ổ ấ
III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG Ho t ng c a gvạ độ ủ Ho t ng c a hsạ độ ủ
5'
32'
1.B i c :à ũ
- G i h c sinh lên b ng l m l i ọ ọ ả à ạ
BT4 ti t tr c.ế ướ
- Nh n xét ghi i m.ậ đ ể
2.B i m ià ớ :
a) Gi i thi u b iớ ệ à :
* H ng d n HS l m quen v i dãyướ ẫ à ớ
s li u.ố ệ
- u c u quan sát b ng th ng kê.ầ ả ố
+ Nhìn v o b ng trên em bi t à ả ế
- 1 em lên b ng l m b i t p 4.ả à à ậ
+ 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45,
a/ Dãy trên có t t c : 9 s . Sơ 25 l s ấ ả ố à ố
th 5 trong dãy s . ứ ố
b/ S th 3 trong dãy s l s 15.ố ứ ố à ố

c/ S th 2 l n h n s th nh t trong ố ứ ớ ơ ố ứ ấ
dãy s .ố
- C l p theo dõi nh n xét b i b n.ả ớ ậ à ạ
- L p theo dõi gi i thi u b i.ớ ớ ệ à
- Quan sát b ng th ng kê.ả ố
+ Bi t v s con c a m i gia ình.ế ề ố ủ ỗ đ
Hồng Th H ng Nhungị ồ
9
Tr ng Ti u h c Xuân Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
TG Ho t ng c a gvạ độ ủ Ho t ng c a hsạ độ ủ
3'
i u gì ?đ ề
- G i m t em c tên v s con ọ ộ đọ à ố
c a t ng gia ình.ủ ừ đ
- Giáo viên gi i thi u các h ng v ớ ệ à à
các c t trong b ng.ộ ả
b/ Luy n t pệ ậ :
B i 1à :
- G i HS c yêu c u c a b i.ọ đọ ầ ủ à
- Yêu c u HS l m b i cá nhân.ầ à à
- G i HS nêu miêng k t qu .ọ ế ả
- Yêu c u l p theo dõi i chéo vầ ớ đổ ở
v ch a b i.à ữ à
- Nh n xét ch t l i ý ki n úng. ậ ố ạ ế đ
B i 2:à
- G i HS c yêu c u c a b i.ọ đọ ầ ủ à
- Yêu c u HS l m b i cá nhân.ầ à à
- ch m v m t s em, nh n xét ấ ở ộ ố ậ
ch a b i.ữ à

B i 3à :(N u còn th i gian)ế ờ
- G i HS c yêu c u c a b i.ọ đọ ầ ủ à
- Yêu c u HS l m b i cá nhân.ầ à à
- ch m v m t s em, nh n xét ấ ở ộ ố ậ
ch a b i.ữ à
3) C ng c - d n dòủ ố ặ :
- V nh xem l i các BT ã l m, ề à ạ đ à
- M t em c s con c a t ng gia ộ đọ ố ủ ừ
ình.đ
Gia
ình đ
Cô Mai Cô Lan Cô
H ng ồ
S con ố 2 1 2
- Ba em nh c l i c u t o c a b ng s ắ ạ ấ ạ ủ ả ố
li u.ệ
- M t em c yêu c u c a b i.ộ đọ ầ ủ à
- L p l m v o v . ớ à à ở
- 3HS nêu mi ng k t qu , c l p b ệ ế ả ả ớ ổ
sung:
a/ L p 3B có 13 hs gi i. l p 3D có 15 ớ ỏ ớ
hs gi i. ỏ
b/ L p 3C nhi u h n l p 3A l 7 b n ớ ề ơ ớ à ạ
HSG.
c/ L p 3C có nhi u hs gi i nh t. L p ớ ề ỏ ấ ớ
3B có ít hs gi i nh tỏ ấ
- M t em c yêu c u c a b i.ộ đọ ầ ủ à
- L p l m v o v . ớ à à ở
- 3HS nêu mi ng k t qu , c l p b ệ ế ả ả ớ ổ
sung:

a/ L p 3C tr ng c nhi u cây nh t ớ ồ đượ ề ấ
l p 3B tr ng c ít cây nh t. ớ ồ đượ ấ
b/ L p 3C v l p 3A tr ng c s ớ à ớ ồ đượ ố
cây là
45 + 40 = 85 cây.
c/ L p 3D tr ng ít h n l p 3A l :ớ ồ ơ ớ à
40 -28 =12 cây
- M t em c yêu c u c a b i.ộ đọ ầ ủ à
- C l p th c hi n l m v o v .ả ớ ự ệ à à ở
- M t h c sinh lên b ng ch a b i, l p ộ ọ ả ữ à ớ
b sung.ổ
a/ Tháng 2 c a h ng bán c : 1040 ử à đượ
Hoàng Th H ng Nhungị ồ
10
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
TG Ho t ng c a gv Ho t ng c a hs
ghi nh .
- Nh n xột ỏnh giỏ ti t h c.
m v i tr ng v 1140 m v i hoa.
b/ Thỏng 3 v i hoa bỏn nhi u h n v i
tr ng l 100m.
- V i h c sinh nh c l i n i dung b i.
Thể dục
nhảy dây-trò chơi hoàng anh-hoàng yến
I, Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đ-
ợc động tác tơng đối đúng.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối
chính xác và nâng cao thành tích.

- Chơi trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến . Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết
tham gia chơi.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ.
III, Hoạt động dạy-học:
TG
Hoạt động dạy của gv Hoạt động học của hs
12'
13'
11'
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
- Cho HS đi theo vòng tròn và hít
thở sâu giơ tay từ thấp lên cao
ngang vai rồi giang ngang, đa tay
ngợc chiều trở lại.
* Chơi trò chơi Tìm những con
vật bay đợc.
- Cho HS chạy chậm trên địa hình
tự nhiên xung quanh sân tập.
2-Phần cơ bản.
- Ôn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ.
+ GV thực hiện trớc động tác với
hoa hoặc cờ để HS nắm đợc cách
thực hiện các động tác, cho HS tập
8 động tác
- Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo

cáo GV.
- HS chạy khởi động và tham gia
trò chơi theo chỉ dẫn của GV.
- HS triển khai đội hình đồng
diễn TD, đeo hoa ở ngón tay giữa
hoặc cầm cờ nhỏ để ôn TD.
- HS thay nhau nhảy và đếm số
lần cho bạn.

Hong Th H ng Nhung
11
Tr ng Ti u h c Xn Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
TG
Ho¹t ®éng d¹y cđa gv Ho¹t ®éng häc cđa hs
- ¤n nh¶y d©y kiĨu chơm 2 ch©n.
+ GV chia tỉ ®Ĩ tËp lun, chó ý
t¨ng dÇn tèc ®é nh¶y .
- Lµm quen trß ch¬i Hoµng Anh-“
Hoµng Ỹn .”
+ GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn
c¸ch ch¬i, cho HS ch¬i
3-PhÇn kÕt thóc
- GV cho HS ®i chËm theo vßng
trßn, võa ®i võa hÝt thë s©u.
- GV cïng HS hƯ thèng bµi vµ
nhËn xÐt
- HS tËp trung chó ý, nghe râ
mƯnh lƯnh, ph¶n øng mau lĐ vµ
ch¹y hc ®i thËt nhanh.

- HS ®i chËm, hÝt thë s©u.
- HS chó ý l¾ng nghe GV hƯ thèng
bµi.
TËp ®äc
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I.MỤC TIÊU :
- Bi t ng t ngh h i úng sau các d u câu, gi a các c m t .ế ắ ỉ ơ đ ấ ữ ụ ừ
- Hi u ND: v b c u hi u ý ngh a c a b i: Tr em Vi t Nam r t thích c ể à ướ đầ ể ĩ ủ à ẻ ệ ấ ỗ
trung thu v êm h i r c èn. Trong cu c vui ng y t t Trung thu, các em thêm u à đ ộ ướ đ ộ à ế
q g n bó v i nhau:(Tr l i c các CH trong SGK) ắ ớ ả ờ đượ
II. ®å dïng d¹y häc
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.ho¹t ®éng d¹y häc
TG Ho t ng c a gvạ độ ủ Ho t ng c a hsạ độ ủ
5'
32'
1. Ki m tra b i cể à ũ:
- G i 3 em lên b ng c b i “S tích ọ ả đọ à ự
l h i Ch ng T “. u c u nêu ễ ộ ử Đồ ử ầ
n i dung b i.ộ à
- Giáo viên nh n xét ghi i m.ậ đ ể
2.B i m ià ớ : Gi i thi u b i ớ ệ à :
Luy n c: ệ đọ
* c di n c m to n b i.Đọ ễ ả à à
* H ng d n luy n c k t h p gi i ướ ẫ ệ đọ ế ợ ả
ngh a t :ĩ ừ
- u c u h c sinh c t ng câu, giáoầ ọ đọ ừ
viên theo dõi u n n n khi h c sinh ố ắ ọ
phát âm sai.
- H ng d n HS luy n c các t ướ ẫ ệ đọ ừ

khó.
- Ba h c sinh lên b ng c b i v ọ ả đọ à à
TLCH.
- L p theo dõi, nh n xét.ớ ậ
- C l p theo dõi.ả ớ
- L p l ng nghe giáo viên c m u.ớ ắ đọ ẫ
- N i ti p nhau c t ng câu.ố ế đọ ừ
- Luy n c các t khó.ệ đọ ừ
- N i ti p nhau c 2 o n trong ố ế đọ đ ạ
b i.à
- Gi i ngh a các t sau b i c ả ĩ ừ à đọ
Hồng Th H ng Nhungị ồ
12
Tr ng Ti u h c Xuân Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
TG Ho t ng c a gvạ độ ủ Ho t ng c a hsạ độ ủ
3'
- Yêu c u HS c t ng o n tr c ầ đọ ừ đ ạ ướ
l p.ớ
- Giúp HS hi u ngh a các t m i - ể ĩ ừ ớ
SGK.
- Yêu c u HS c t ng o n trong ầ đọ ừ đ ạ
nhóm.
- Yêu c u c l p c ng thanh c ầ ả ớ đọ đồ ả
b i.à
c/ H ng d n tìm hi u b i:ướ ẫ ể à
- Yêu c u HS c th m c b i v ầ đọ ầ ả à à
TLCH:
+ N i dung m i o n v n trong b i ộ ỗ đ ạ ă à
t nh ng gì ?ả ữ

- YC HS c th m o n 1 v tr l i đọ ầ đ ạ à ả ờ
câu h i:ỏ
+ Mâm c trung thu c a Tâm c ỗ ủ đượ
b y nh th n o?à ư ế à
- Yêu c u 2 HS c o n 2. l p c ầ đọ đ ạ ớ đọ
th m.ầ
+ Chi c èn ông sao c a H có gì ế đ ủ à
p ?đẹ
- Yêu c u l p c th m nh ng câu ầ ớ đọ ầ ữ
cu i ( t Tâm thích cái èn quá …ố ừ đ
n h tđế ế )
+ Nh ng chi ti t n o cho bi t Tâm vữ ế à ế à
H r c èn r t vui ?à ướ đ ấ
- T ng k t n i dung b i.ổ ế ộ à
d) Luy n c l i ệ đọ ạ :
- M i m t em khá gi i c l i to n ờ ộ ỏ đọ ạ à
- H c sinh c t ng o n trong ọ đọ ừ đ ạ
nhóm.
- L p c ng thanh c b i.ớ đọ đồ ả à
- L p c th m c b i tr l i:ớ đọ ầ ả à ả ờ
+ o n 1 t v mâm c c a Tâm, Đ ạ ả ề ỗ ủ
o n 2 t v chi c l ng èn c a đ ạ ả ề ế ồ đ ủ
H r t p .…à ấ đẹ
- C l p c th m o n 1 v tr ả ớ đọ ầ đ ạ à ả
l i.ờ
+ c b y r t vui m t : M t qu Đượ à ấ ắ ộ ả
b i c khía th nh tám cánh ưở đượ à
nh hoa, c i m t qu i chín bên ư à ộ ả ổ
c nh m t n i chu i ng v bó ạ để ộ ả ố ự à
mía tím xung quanh b y m y th à ấ ứ

ch i,…đồ ơ
- c o n 2 th o lu n v tr l i:Đọ đ ạ ả ậ à ả ờ
+ L m b ng gi y bóng kính à ằ ấ đỏ
trong su t ngôi sao c g n v o ố đượ ắ à
gi a vòng tròn có nh ng tua gi y ữ ữ ấ
m u s c trên nh ngôi sao c m đủ à ắ đỉ ắ
3 lá c con,…ờ
- L p c th m o n cu i c a ớ đọ ầ đ ạ ố ủ
b i.à
+ Hai b n i bên nhau, m t không ạ đ ắ
r i kh i cái èn hai b n thay nhau ờ ỏ đ ạ
c m èn có lúc c m chung cái èn ầ đ ầ đ
reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh !
”…
- L ng nghe b n c. ắ ạ đọ
- L p luy n c theo h ng d n ớ ệ đọ ướ ẫ
c a GVủ
- L n l t t ng em thi c o n ầ ượ ừ đọ đ ạ
v n.ă
- Hai b n thi c l i c b i ạ đọ ạ ả à
Hoàng Th H ng Nhungị ồ
13
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
TG Ho t ng c a gv Ho t ng c a hs
b i.
- H ng d n c ỳng m t s cõu.
- Yờu c u 3 - 4 h c sinh thi c o n
1.
- M i hai h c sinh thi c c b i

- Nh n xột ỏnh giỏ, bỡnh ch n em
c hay.
3. C ng c - D n dũ :
- G i 2 h c sinh nờu n i dung b i.
- V nh c l i b i v xem tr c
b i m i.
- Giỏo viờn nh n xột ỏnh giỏ.
- L p l ng nghe bỡnh ch n b n
c hay
- 2 em nờu n i dung b i.
Luyện từ và câu:
Mở rộng vốn từ: Lễ hội. Dấu phẩy
A/ Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội(BT1)
- Tìm đợc một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2)
Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/b/c)
B/ Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 1.
- Bốn băng giấy lớn mỗi băng viết một câu văn của bài tập 3.
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 và BT
3 tuần 25.
- Nhận xét chấm điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)H ớng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
- Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập
1, cả lớp đọc thầm theo.

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to.
- Mời 3 em lên bảng thi làm bài.
- Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.

Bài 2:
- Hai em lên bảng làm bài tập 3 tuần 25.
- Một em nhắc lại nhân hóa là gì?
- Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe.
- Một em đọc yêu cầu bài tập 1.
- Cả lớp đọc thầm bài tập.
- Lớp suy nghĩ và tự làm bài.
- Ba em lên bảng nối các từ với những câu
thích hợp. Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn
thắng cuộc.
+ Lễ: Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc
kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa.
+ Hội: Cuộc vui tổ chức cho đông ngời dự
theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt.
+ Lễ hội: Hoạt động tập thể có cả phần lễ
và phần hội.
Hong Th H ng Nhung
14
Tr ng Ti u h c Xn Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
- Yªu cÇu mét em ®äc yªu cÇu bµi tËp 2,
c¶ líp ®äc thÇm.
- Yªu cÇu líp trao ®ỉi theo nhãm viÕt

nhanh mét sè lƠ héi, c¸c ho¹t ®éng cđa
lƠ héi vµ héi vµo phiÕu.
- Mêi 3HS lªn b¶ng thi lµm bµi.
- GV theo dâi nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i
®óng.
Bµi 3:
- Yªu cÇu mét em ®äc yªu cÇu bµi tËp, c¶
líp ®äc thÇm.
- Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n.
- D¸n 4 b¨ng giÊy ®· viÕt s½n 4 c©u v¨n
lªn b¶ng.
- Mêi 4 em lªn b¶ng thi lµm bµi.
- Theo dâi nhËn xÐt, tuyªn d¬ng em th¾ng
cc.
d) Cđng cè - dỈn dß
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
- VỊ nhµ häc bµi xem tríc bµi míi.
- Mét häc sinh ®äc bµi tËp 2.
- Líp theo dâi vµ ®äc thÇm theo.
- Chia nhãm th¶o ln ®Ĩ hoµn thµnh bµi
tËp.
- Ba em ®¹i diƯn cho 3 nhãm lªn b¶ng lµm
bµi.
+ Tªn mét sè lƠ héi: LƠ héi ®Ịn Hïng, ®Ịn
Giãng, chïa H¬ng, th¸p Bµ, nói Bµ,…
+ Tªn héi: héi vËt, b¬i tr¶i, chäi tr©u, ®ua
ngùa, ®ua thun, th¶ diỊu, héi Lim,…
- Mét em ®äc yªu cÇu bµi tËp (§iỊn dÊu
phÈy vµo chç thÝch hỵp trong c¸c c©u v¨n).
- C¶ líp ®äc thÇm.

- Líp tù suy nghÜ ®Ĩ lµm bµi.
- 4 em lªn b¶ng thi lµm bµi.
- Líp theo dâi nhËn xÐt, b×nh chän b¹n
th¾ng cc.
- Hai häc sinh nªu l¹i néi dung võa häc.
Thứ năm ngày 11 th¸ng 3 năm 2010
To¸n
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
- Bi t c, phân tích v x lí s li u c a m t dãy v b ng s li u n gi n.ế đọ à ử ố ệ ủ ộ à ả ố ệ đơ ả
- GD tính cẩn thận, chính xác
-B i t p c n l m: B i 1, B i 2 , B i 3.à ậ ầ à à à à
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ kẻ bảng số liệu trong bài 1.
III.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG Ho t ng c a gvạ độ ủ Ho t ng c a hsạ độ ủ
5'
32'
1.B i c :à ũ
- G i h c sinh lên b ng l m l i BT4 ọ ọ ả à ạ
ti t tr c.ế ướ
- Cho ví d v m t b ng s li u.ụ ề ộ ả ố ệ
- Nh n xét ghi i m.ậ đ ể
2.B i m ià ớ :
a) Gi i thi u b iớ ệ à :
b) H ng d n HS luy n t pướ ẫ ệ ậ :
- 1 H c sinh lên b ng l m b i.ọ ả à à
- 1 em nêu ví d v m t b ng s ụ ề ộ ả ố
li u.ệ
- C l p theo dõi, nh n xét.ả ớ ậ

Hồng Th H ng Nhungị ồ
15
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
TG Ho t ng c a gv Ho t ng c a hs
3'
B i 1 : - Treo b ng ph v h i :
+ B ng trờn núi gỡ ?
+ ễ tr ng c t th hai ta ph i i n
gỡ ?
+ N m 2001 gia ỡnh ch t thu ho ch
c bao nhiờu ki lụ gam thúc?
- Yờu c u h c sinh t l m b i.
- G i l n l t t ng em lờn i n v o
cỏc c t cũn l i.
- Giỏo viờn nh n xột ỏnh giỏ.
B i 2 :
- G i m t em nờu yờu c u b i t p.
- H ng d n c l p l m m u cõu a
trong b ng.
- Yờu c u h c sinh t l m cõu cũn l i.
- G i HS nờu mi ng k t qu .
- Giỏo viờn nh n xột ỏnh giỏ.
B i 3:
- G i m t em nờu yờu c u b i t p.
- Yờu c u h c sinh t l m b i.
- G i HS nờu mi ng k t qu .
- Nh n xột ỏnh giỏ b i l m h c sinh.

3. C ng c - d n dũ :

- V nh xem l i cỏc BT ó l m.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- C l p quan sỏt b ng th ng kờ v
tr l i:
+ B ng n y núi lờn s li u thúc thu
ho ch trong cỏc n m c a gia ỡnh
ch t.
+ Ta ph i i n thờm S thúc gia
ỡnh ch t thu ho ch trong n m
+ Thu ho ch c 4200 kg.
- D a v o c t th nh t l n l t
t ng em lờn i n ho n th nh
b ng s li u.
N m 2001 2002 2003
S
thúc
4200 3500 5400
- C l p theo dừi nh n xột b i b n.
- M t em c yờu c u b i t p.
- 1 em l m m u cõu a: S cõy b ch
n tr ng n m 2002 nhi u h n
n m 200 l : 2165 1745 = 420
(cõy)
- C l p t l m cỏc cõu cũn l i.
- 1 em lờn b ng s a b i, l p nh n
xột
b/ N m 2003 tr ng c s cõy
thụng v b ch n l : 2540 +
2515 = 5055 (cõy)
- M t em c yờu c u b i t p.

- C l p th c hi n l m v o v .
- Hai h c sinh nờu mi ng k t qu .
- C l p b sung
a/ Dóy trờn cú t t c l : 9 s .
b/ S th t trong dóy l : 60.
Taọp vieỏt
Hong Th H ng Nhung
16
Tr ng Ti u h c Xn Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
ÔN CHỮ HOA – T
I.MỤC TIÊU :
- Vi t úng v t ng i nhanh ch hoa T (1 dòng) D,Nh (1 dòng) vi t úngế đ à ươ đố ữ ế đ
tên riêng Tân Tr o (1 dòng) v câu ng d ng Dù ai m ng m i tháng ba (1 l n)à à ứ ụ ồ ườ ầ
b ng ch c nh ằ ữ ỡ ỏ
- Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ hoa T
- Tên riêng và câu tục viết trên dòng kẻ ô li.
III/ ho t ng d y - h c:ạ độ ạ ọ
TG
Ho¹t ®éng cđa gv
Ho¹t ®éng cđa hs
5'
32'
1. Bµicò :
- GV kiĨm tra bµi viÕt ë nhµ.
- HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dơng ®· häc.
- 2 HS viÕt b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con: sÇm
S¬n ; C«n S¬n

- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi:
- GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa tiÕt häc.
*.Híng dÉn viÕt trªn b¶ng con:
a.Lun viÕt ch÷ hoa:
- HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: T, D, N.
- GV viÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng
ch÷.
- HS tËp viÕt tõng ch÷ trªn b¶ng con.
b. HS viÕt tõ øng dơng:
- HS ®äc tõ øng dơng:T©n Trµo
- GV giíi thiƯu :T©n Trµo lµ tªn mét x·
thc hun S¬n D¬ng, tØnh Tuyªn Quang.
§©y lµ n¬i diƠn ra nh÷ng sù kiƯn nỉi tiÕng
trong lÞch sư c¸ch m¹ng: thµnh lËp Qu©n
®éi NDVN, häp Qc d©n §¹i héi qut
®Þnh khëi nghÜa giµnh ®éc lËp.
-YC HS tËp viÕt trªn b¶ng con.
c.HS viÕt c©u øng dơng:
- HS ®äc c©u øng dơng.
- GV gióp HS hiĨu néi dung cđa c©u ca dao:
nãi vỊ ngµy giç tỉ Hïng V¬ng mång mêi
th¸ng ba ©m lÞch h»ng n¨m. Vµo ngµy nµy,
ë ®Ịn Hïng cã tỉ chøc lƠ héi lín ®Ĩ tëng
niƯm c¸c vua Hïng cã c«ng dùng níc.
- YC HS tËp viÕt ch÷: T©n Trµo, giç Tỉ.
- 1 em nh c l i t v câu ng ắ ạ ừ à ứ
d ng ti t tr c.ụ ở ế ướ
- Hai em lên b ng - L p vi t ả ớ ế

v o b ng con. à ả
-HS nghe- nhắc lại
- HS tìm các chữ hoa có trong
bài: T, D, N.
- HS viết bảng con.
- HS đọc từ ứng dụng: Tân
Trào
-HS theo dõi.
-HS viết bảng con:Tân Trào
-HS đọc.
Hồng Th H ng Nhungị ồ
17
Tr ng Ti u h c Xn Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
TG
Ho¹t ®éng cđa gv
Ho¹t ®éng cđa hs
3'
* Híng dÉn viÕt vµo vë:
- GV nªu yªu cÇu:
+ ViÕt ch÷ T : 1 dßng cì nhá.
+ ViÕt ch÷ D, Nh : 1 dßng cì nhá.
+ ViÕt tªn riªng T©n Trµo : 2 dßng cì
nhá.
+ ViÕt c©u ca dao :2 lÇn.
- YC HS viÕt vµo vë. nh¾c HS ngåi viÕt ®óng
t thÕ, ®óng nÐt, ®óng ®é cao vµ kho¶ng c¸ch
c¸c ch÷
d.ChÊm, ch÷a bµi:
- GV chÊm kho¶ng 5- 7 bµi.

- Nªu nhËn xÐt ®Ĩ rót kinh nghiƯm.
3. Cđng cè-dỈn dß
- Nh¾c HS hoµn thµnh bµi tËp viÕt. CB bi:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS viết bảng con.
-HS viết vào vở.
- HS theo dõi – nhận xét
Th ứ sáu ng y à 12 tháng 3 n m 2ă 010
ChÝnh t¶
NGHE-VI T: Ế RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
Phân bi t:d/gi/r; ên/ênhệ
I.MỤC TIÊU :
- Nghe - vi t úng b i CT; trình b y úng hình th c b i v n xi, khơng m c ế đ à à đ ứ à ă ắ
q 5 l i trong b i.ỗ à
- L m úng BT(2) a / b ho c BT CT ph ng ng do GV so n. à đ ặ ươ ữ ạ
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng của BT2.
III/ Ho t ng d y - h c:ạ độ ạ ọ
TG Ho t ng c a gvạ độ ủ Ho t ng c a hsạ độ ủ
5'
32'
1. Ki m tra b i cể à ũ:
- u c u 2HS vi t b ng l p, c ầ ế ở ả ớ ả
l p vi t v o b ng con các t HS ớ ế à ả ừ
th ng hay vi t sai. ườ ế
- Nh n xét ánh giá chung.ậ đ
2. B i m ià ớ :
a) Gi i thi u b iớ ệ à
b) H ng d n nghe vi t ướ ẫ ế :

- Hai em lên b ng vi t các t : ả ế ừ d p ậ
d nh, gi t gi , b n t u, b p bênhề ặ ũ ế à ậ …
- C l p vi t v o b ng con.ả ớ ế à ả
- L p l ng nghe gi i thi u b i. ớ ắ ớ ệ à
Hồng Th H ng Nhungị ồ
18
Tr ng Ti u h c Xn Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
TG Ho t ng c a gvạ độ ủ Ho t ng c a hsạ độ ủ
3'
* H ng d n chu n b :ướ ẫ ẩ ị
- c o n chính t 1 l n: Đọ đ ạ ả ầ
- u c u hai h c sinh c l i b i, ầ ọ đọ ạ à
+ o n v n t gì ?Đ ạ ă ả
+ Nh ng ch n o trong o n v n ữ ữ à đ ạ ă
c n vi t hoa? ầ ế
- Yêu cầu HS tìm những từ ngữ dễ
viết sai:
- YC HS viết các từ vừa tìm vào
bảng con
* c cho h c sinh vi t b i v o v .Đọ ọ ế à à ở
- GV theo dõi, uốn nắn.
c.Chấm, chữa bài:
- Tổ chức cho HS tự chữa lỗi bằng
bút chì.
- GV chấm 5 – 7 bài.
- GV nhận xét.
c/ H ng d n l m b i t pướ ẫ à à ậ
B i 2a /b à : - Nêu u c u c a b i ầ ủ à
t p. ậ

- u c u c l p c th m b i t p ầ ả ớ đọ ầ à ậ
2a.
- u c u l p l m b i cá nhân. ầ ớ à à
- Dán 3 t gi y l n lên b ng.ờ ấ ớ ả
- u c u 3 nhóm lên thi ti p s c. ầ ế ứ
i di n m i nhóm c k t qu . Đạ ệ ỗ đọ ế ả
- Nh n xét ch t l i l i gi i úng.ậ ố ạ ờ ả đ
- u c u c l p cùng th c hi n v oầ ả ớ ự ệ à
VBT.

3. C ng c - d n dòủ ố ặ :
- V nh vi t l i cho úng nh ng t ề à ế ạ đ ữ ừ
ã vi t sai. CB b i:đ ế à
- Nh n xét ánh giá ti t h c.ậ đ ế ọ
- L p l ng nghe giáo viên c.ớ ắ đọ
- 2 h c sinh c l i b i. C l p c ọ đọ ạ à ả ớ đọ
th m tìm hi u n i dung b i.ầ ể ộ à
+ Mâm c ón t t trung thu c a ỗ đ ế ủ
Tâm.
+ Vi t hoa các ch u tên b i, uế ữ đầ à đầ
o n, u câu v tên T t Trung thu, đ ạ đầ à ế
Tâm.
- 1 hs vi t trên b ng, l p vi t b ng ế ả ớ ế ả
con: b p bùng tr ng ch, mâm c , ậ ố ế ỗ
- C l p nghe v vi t b i v o v .ả ớ à ế à à ở
- Nghe v t s a l i b ng bút chì.à ự ử ỗ ằ
- Hai em c l i u c u b i t p.đọ ạ ầ à ậ
- C l p th c hi n t l m b i.ả ớ ự ệ ự à à
- 3 nhóm lên b ng thi l m b i.ả à à
- L p nh n xét b i b n v bình ớ ậ à ạ à

ch n nhóm l m nhanh v l m úng ọ à à à đ
nh t.ấ
- C l p l m v o VBT theo l i gi i ả ớ à à ờ ả
úng:đ
+ r : r , rá, r a, r ng, rùa, ổ ự ươ
+ d : dao, dây, dê, d , di n, d ,…ế ễ ư
+ gi : gi ng, giáp, gi y, gì, giáng,…ườ à
Hồng Th H ng Nhungị ồ
19
Tr ng Ti u h c Xn Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
To¸n
KIỂM TRA GIỮA KÌ 2
I.MỤC TIÊU :
Kiểm tra kết quả học tập giữa học kì 2
- Xác đònh số liền trước, số liền sau, số bé nhất, số lớn nhất. Tự đặt tính rồi tính:
cộng, trừ, nhân, chia.
- Đổi số đo độ dài có hai tên đơn vò thành tên một đơn vò đo, xác đònh một ngày
nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần.
- Nhận ra số góc vuông trong một hình.
- Giải bài toán bằng hai phép tính.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
**********************************************************************************
Th ứ b¶y ng y à 13 tháng 3 n m 2ă 010
Tập làm văn:
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
A.mơc tiªu
- B c u bi t k v m t ng y h i theo g i ý cho tr cướ đầ ế ể ề ộ à ộ ợ ướ
(BT1)
- Vi t c nh ng i u v a k th nh m t o n v n ng n ế đượ ữ đ ề ừ ể à ộ đ ạ ă ắ

(Khoảng 5 câu) (BT2)
B.chn bÞ : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1.
C/ho¹t ®éng d¹y häc:
TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs
5'
32'
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng kể về quang
cảnh và hoạt động của những người
tham gia lễ hội theo một trong hai
bức ảnh ở tuần 25.
- Nhận xét chấm điểm.
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài :
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : Gọi 1 học sinh đọc bài tập.
+ Em chọn để kể ngày hội nào ?
- Gợi ý để học sinh kể có thể là
những lễ hội mà em được trục tiếp
tham gia hay chỉ thấy qua ti vi xem
phim,…
- Mời một em kể mẫu.
- Nhận xét bổ sung.
- Hai em lên bảng kể.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Một em đọc yêu cầu bài.
- Nêu câu chuyện mà mình lựa
chọn.
- Hình dung và nhớ lại các chi tiết
và hoạt động của buổi lễ hội để kể

lại ( bao gồm cả phần lễ và phần
hội
- Một em giỏi kể mẫu.
Hồng Th H ng Nhungị ồ
20
Tr ng Ti u h c Xn Ng c K ườ ể ọ ọ ế
ho ch d y h c l p 3ạ ạ ọ ớ
TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs
3'
- Gọi một vài em nối tiếp nhau kể thi
kể.
- Nhận xét tuyên dương những HS kể
hay, hấp dẫn .
Bài tập 2: - Gọi một em đọc yêu cầu
bài tập.
- Nhắc nhớ về cách trình bày lại
những điều vừa kể thành một đoạn
văn viết liền mạch.
- Yêu cầu lớp thực hiện viết bài.
- Theo dõi giúp đỡ những học sinh
yếu.
- Mời một số em đọc bài văn viết
trước lớp.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài
3. Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung.
- Dặn về nhà chuẩn bò tốt cho tiết
sau.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Một số em nối tiếp nhau thi kể.

- Lớp theo dõi nhận xét và bình
chọn bạn kể hay nhất.
- Một em đọc yêu cầu của bài tập.
- HS viết lại những điều vừa kể
thành một đoạn văn liền mạch
khoẳng 5 câu
- Bốn em đọc bài viết để lớp nghe.
- Nhận xét bình chọn bạn viết hay
nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
ThĨ dơc
nh¶y d©y kiĨu chơm hai ch©n.
I, Mơc tiªu:
-Nh¶y d©y kiĨu chơm 2 ch©n. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ỵc ®éng t¸c t¬ng ®èi chÝnh x¸c.
-¤n trß ch¬i Hoµng Anh-Hoµng Ỹn“ ”.
II, Chn bÞ:
- §Þa ®iĨm: Trªn s©n trêng, vƯ sinh s¹ch sÏ, b¶o ®¶m an toµn tËp lun.
- Ph¬ng tiƯn: Chn bÞ 2 em 1 d©y nh¶y, s©n cho trß ch¬i.
III, Ho¹t ®éng d¹y-häc:
TG
Ho¹t ®éng d¹y cđa gv Ho¹t ®éng häc cđa hs
12'
13'
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung,
yªu cÇu giê häc.
- Cho HS ch¹y chËm trªn ®Þa h×nh
tù nhiªn xung quanh s©n tËp.
- Cho HS ®øng t¹i chç khëi ®éng
c¸c khíp.

- Líp trëng tËp hỵp, ®iĨm sè, b¸o
c¸o GV.
- HS ch¹y khëi ®éng vµ tham gia
trß ch¬i theo chØ dÉn cđa GV.
Hồng Th H ng Nhungị ồ
21
Tr ng Ti u h c Xuõn Ng c K
ho ch d y h c l p 3
TG
Hoạt động dạy của gv Hoạt động học của hs
11'
* Chơi trò chơi Chim bay cò bay.
2-Phần cơ bản.
- Nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
+ GV trực tiếp ôn tập, mỗi lần kiểm
tra khoảng 3-4 HS thực hiện đồng
loạt một lợt nhảy.
+ Đánh giá kết quả ôn tập theo 2
mức: Hoàn thành và cha hoàn
thành.
- Ôn trò chơi Hoàng Anh-Hoàng
Yến .
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, cho HS chơi thử 1 lần và
trực tiếp điều khiển trò chơi.
+ Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài
giọng để tăng tính hấp dẫn của trò
chơi, nhắc HS bảo đảm an toàn.
3-Phần kết thúc
- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít

thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét và công bố kết quả
ôn tập.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài
thể dục và nhảy dây.

- HS thực hiện nhảy theo cặp đôi.


- HS tập trung chú ý, nghe rõ mệnh
lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc
đuổi thật nhanh.

- HS đi chậm, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống
bài, nhận xét và công bố kết quả ôn
tập.
Ban giám hiệu kí duyệt
Hong Th H ng Nhung
22