GA lop 3+4 Tuan 27 (CKTKN)

Tuần 27 :
Ngày soạn : 21/3/09
Ngày giảng : T2/23/3/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Ôn tập (Tiết 1)
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
- Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc
thành tiếng: HS đọc thông các bài
tập đọc đã học từ tuần 19 - tuần
26.
- Kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu: HS
trả lời đợc 1 - 2 câu hỏi về nội
dung bài đọc.
2. Ôn luyện về nhân hoá: Tập sử
dụng phép nhân hoá để kể chuyện
làm cho lời kể đợc sinh động.
- Phiếu viết tên các bài tập đọc
Đạo đức :
Tích cực tham gia các
hoạt động nhân đạo
(Tiếp theo)
Học xong bài này, HS có khả
năng:
1. Hiểu : Thế nào là hoạt động

nhân đạo. Vì sao cần tích cực
tham gia các hoạt động nhân đạo.
2. Biết thông cảm với những ngời
gặp khó khăn hoạn nạn.
3. Tích cực tham gia một số hoạt
động nhân đạo ở lớp, ở trờng, ở
địa phơng phù hợp với khả năng.
- Các tấm bìa màu
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút
1 - HS: Bốc thăm và đọc lại bài tập
đọc
-GV: Nêu yêu cầu và HD học
sinh thảo luận bài tập 4 (SGK)
6phút
2 -GV: Kiểm tra đọc thành tiếng và
đọc hiểu của HS.
-HS: Đại diện trình bày ý kiến tr-
ớc lớp, lớp nhận xét bổ sung
6phút
3 -HS: Tiếp tục luyện đọc bài -GV: Nhận xét kết luận, HD học
sinh xử lý tình huống bài tập 2.
6phút
4
-GV: HD học sinh kể lại câu
truyện : Quả táo theo tranh, dùng
phép nhân hoá để lời kể sinh động.
-HS: xử lý tình huống, trình bày
kết quả

6phút 5 -HS: Quan sát tranh tập kể trong
nhóm
-GV: Giao nhiệm vụ, thảo luận
bài tập 5
7phút 6 - GV: Yêu cầu đại diện thi kể theo
tranh, GV nhận xét
- HS: Đại diện trình bày, lớp trao
đổi bình luận
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
Tập đọc - kể chuyện :
Ôn tập (Tiết 2)
Toán :
Luyện tập chung
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
đọc (nh T1)
2. Tiếp tục ôn về nhân hoá: Các
cách nhân hoá.
- Phiếu viết tên từng bài TĐ
Giúp HS :
- Ôn tập một số nội dung cơ bản
về phân số: Hình thành phân số ,
phân số bằng nhau , rút gọn phân
số.

-Rèn kĩ năng giải toán có lời
văn.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 -HS: Bốc thăm và xem lại bài tập
đọc
- GV : Tổ chức cho HS tự làm lần
lợt các bài tập(139) SGK.
8phút
2 -GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm
tập đọc
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3 -HS: Tiếp tục đọc các bài tập đọc - GV : Quan sát gợi ý HS làm bài
8phút
4 -GV: HD học sinh làm bài tập 2 - HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút 5 -HS: Đại diện trình bày kết quả - GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Các số có năm chữ số

Giúp HS :
- Nắm đợc các hàng chục nghìn,
nghìn, trăm, chục, đơn vị.
- Biết viết và đọc các số có năm
chữ số trong trờng hợp đơn giản
(không có chữ số 0 ở giữa).
- Bảng phụ
Kỹ thuật :
Lắp cái đu
-HS biết chọn đúng và đủ đợc các
chi tiết để lắp cái đu.
-Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp
cái đu đúng kỹ thuật, đúng quy
trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm
việc theo quy trình.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 -HS: Ôn tập về các số trong phạm
vị 10.000 đọc viết các số đó
-GV: HD học sinh quan sát và
nhận xét mẫu
7phút
2 -GV: HD học sinh viết và đọc các
số có năm chữ số
-HS: Quan sát và nhận xét, nêu
tác dụng của cái đu trong thực tế.

8phút
3 -HS: Luyện đọc các số : 32 741;
83 253; 65 711; 87 722; 19 995.
-GV: HD thao tác kỹ thuật
7phút
4
-GV: HD học sinh thực hành làm
bài tập (140, 141) SGK.
-HS: Thực hành lắp ráp các bộ
phận
7phút
5
-HS: Làm bài tập, chữa bài -GV: HD học sinh tháo các chi
tiết xếp gọn vào hộp.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Tôn trọng th từ, tài sản
của ngời khác
(Tiếp theo)
1. HS hiểu:
- Thế nào là tôn trọng th từ, tài sản
của ngời khác.
- Vì sao cần tôn trọng th từ, tài sản

của ngời khác.
- Quyền đợc tôn trọng bí mật riêng
t của trẻ em.
2 Học sinh biết tôn trọng, giữ gìn,
không làm h hại th từ, tài sản của
những ngời trong gia đình, thầy cô
giáo, bạn bè
3. HS có thái độ tôn trọng th từ, tài
sản của ngời khác.
- Cặp sách, th, quyển truyệnđể
chơi đóng vai
Tập đọc:
Dù sao trái đất vẫn
quay
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc
đúng các tên riêng nớc ngoài: Cô-
péc- ních, Ga-li-lê.
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng
kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng
ca ngợi lòng dũng cảm bảo vệ
chân lí khoa học của 2 nhà bác
học Cô-péc-ních và Ga-li-lê.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi những
nhà khoa học chân chính đã dũng
cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa
học.
- Tranh minh hoạ sgk.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút

1 -GV: Phát phiếu yêu cầu HS thảo
luận trả lời câu hỏi trong phiếu
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn
8phút
2 -HS: Thảo luận nhận xét các hành
vi
- GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu
cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn
cảm toàn bài.
7phút
3 -GV: Yêu cầu đại diện trình bày - HS: Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài
8phút
4 -HS: Thảo luận nhóm đóng vai - GV: Cùng HS trả lời câu hỏi =>
ý nghĩa bài
7phút 5
-GV: Yêu cầu các nhóm đóng vai,
GV nhận xét kết luận chung.
- HS: Luyện đọc và thi đọc diễn
cảm 1 đoạn trong bài.
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 22/3/09
Ngày giảng : T3/24/3/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS;
- Củng cố về đọc, viết các số có 5
chữ số.
- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các
số có 5 chữ số.
- Làm quen với các số tròn nghìn
( từ 10000 -> 19000 )
- Bảng phụ
Luyện từ và câu:
Câu khiến
- Nắm đợc cấu tạo và tác dụng
của câu khiến.
- Biết nhận diện câu khiến, đặt
câu khiến.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Tổ chức HD học sinh tự làm
các bài tập (142) SGK.
-HS: Làm các bài tập phần nhận
xét.
8phút
2 -HS: Thực hành làm bài tập -GV: Yêu cầu HS trả lời, GV
nhận xét chốt lại lời giải đúng.
7phút

3 -GV: Quan sát HD học sinh làm
bài tập
-HS: Đọc phần ghi nhớ trong
SGK
8phút
4 -HS: Đại diện chữa bài tập trên
bảng
-GV: Hớng dẫn HS làm các bài
tập phần luyện tập.
7phút 5 - GV: Nhận xét chữa bài tập -HS: Đại diện chữa bài tập
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tự nhiên xã hội: Toán:
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chim
Sau bài học, HS biết:
- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận
cơ thể của các con chim đợc quan
sát.
- Giải thích tại sao không nên săn
bắt, phá tổ chim.
- Các hình trong SGK
Kiểm tra định kỳ giữa
học kỳ II
(Nhà trờng ra đề)

TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 -HS: Quan sát hình các con chim
trong SGK và thảo luận theo câu
hỏi trong phiếu
- GV : Phát đề kiểm tra, hớng dẫn
HS làm bài.
8phút
2 -GV: Quan sát gợi ý HS thảo luận - HS : Làm bài kiểm tra.
7phút
3 -HS: Đại diện trình bày kết quả - GV : Quan sát HS làm bài.
8phút
4
-GV: Nhận xét, yêu cầu HS thảo
luận phân loại tranh và trả lời câu
hỏi của GV.
- HS : Tiếp tục làm bài.
7phút 5 -HS: Đại diện các nhóm giới thiệu
tranh của nhóm mình trớc lớp.
- GV : Thu bài kiểm tra, nhận
xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :

Thể dục:
Ôn bài thể dục với hoa
hoặc cờ. Trò chơi :
"Hoàng Anh -Hoàng Yến"
- Ôn bài TD phát triển chung 8
động tác với cờ. Yêu cầu thuộc bài
và biết cách thực hiện đợc động
tác ở mức độ tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Hoàng Anh
-Hoàng Yến". Yêu cầu biết tham
gia trò chơi một cách tơng đối chủ
động.
- Trên sân trờng, VS sạch sẽ.
- Chuẩn bị sân cho trò chơi.
Thể dục:
Nhảy dây, di chuyển
tung và bắt bóng. Trò
chơi : " Dẫn bóng"
- Trò chơi : Dẫn bóng. Yêu cầu
biết cách chơi, bớc đầu tham gia
chơi để rèn luyện t thế và sự khéo
léo nhanh nhẹn.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc,
chân sau, di chuyển tung và bắt
bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng.
TGian H.Động

Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV: Nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
-HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
- Khởi động các khớp, bật tại chỗ theo nhịp vỗ tay
9phút
2 - HS: Ôn bài thể dục phát triển
chung
-GV: Nêu cách chơi HD học sinh
chơi trò chơi : " Dẫn bóng"
9phút
3 -GV: Kiểm tra phần tập luyện của
HS, nhận xét sửa động tác sai
-HS: Ôn di chuyển tung và bắt
bóng
8phút
4
-HS: Chơi trò chơi : "Hoàng Anh
-Hoàng Yến"
-GV: HD học sinh ôn nhảy dây
kiểu chân trớc chân sau
6phút
5
- HS đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài

A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả :
Ôn tập (tiết 3)
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
đọc (yêu cầu nh T1)
2. Ôn luyện và trình bày báo cáo
(miệng) - báo cáo đủ thông tin, rõ
ràng, rành mạch, tự tin.
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc
- Bảng lớp viết ND cần báo cáo.
Khoa học :
Các nguồn nhiệt
Sau bài học, HS có thể:
- Kể tên và nêu đợc vai trò các
nguồn nhiệt thờng gặp trong cuộc
sống.
- Biết thực hiện những quy tắc
đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy
hiểm khi sử dụng các nguồn
nhiệt.
- Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng
các nguồn nhiệt trong cuộc sống
hàng ngày.
- Tranh ảnh việc sử dụng các
nguồn nhiệt trong c/s hàng ngày.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút

1 - GV: Tiếp tục kiểm lấy điểm tập
đọc của một số HS
-HS: Quan sát hình trang 106
SGK tìm hiểu về các nguồn nhiệt
và vai trò của chúng
8phút
2 -HS: Đọc yêu cầu bài tập 2 và mẫu
báo cáo đã học ở tuần 20
-GV: Yêu cầu HS trình bày, GV
giúp HS phân loại các nguồn
nhiệt,
7phút
3 -GV: HD học sinh tìm hiểu và
nhận xét các báo cáo, làm việc
theo tổ
-HS: Thảo luận nêu lên các rủi ro
nguy hiểm cách phòng tránh khi
sử dụng các nguồn nhiệt.
8phút
4 -HS: Thảo luận tập báo cáo miệng -GV: Yêu cầu HS trình bày, GV
kết luận
7phút 5
-GV: Yêu cầu đại diện trình bày
báo cáo trớc lớp
-HS: Tìm hiểu việc sử dụng các
nguồn nhiệt trong sinh hoạt, lao
động SX,
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4

Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng:
Luyện đọc
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng đọc
đúng các từ ngữ khó trong bài :
Suối.
- Nội dung bài đọc
Kể chuyện:
Kể chuyện đợc chứng
kiến tham gia
1. Rèn kĩ năng nói:
- HS chọn đợc một câu chuyện
về lòng dũng cảm mình đã chứng
kiến hoặc tham gia. Biết sắp xếp
các sự việc thành một câu
chuyện. Biết trao đổi với các bạn
về ý nghĩa câu chuyện.
- Lời kể tự nhiên, chân thực, có
thể kết hợp lời nói với cử chỉ,
điệu bộ.
2. Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe
bạn kể, nhận xét đúng lời kể của
bạn.
- Tranh minh hoạ sgk.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

7phút
1 - GV: Giới thiêu bài đọc mẫu, HD
học sinh luyện đọc
-HS: Đọc đề bài và gợi ý trong
SGK
8phút
2 -HS: Tiếp nối nhau đọc từng dòng
thơ, khổ thơ
- GV: HD học sinh tìm hiểu đề,
gợi ý HD học sinh kể chuyện.
7phút
3 - GV: Quan sát theo dõi HS luyện
đọc
-HS: Luyện kể trong nhóm và
trao đổi ý nghĩa.
8phút
4 -HS: Tiếp tục luyện đọc -GV: Yêu cầu đại diện thi kể trớc
lớp.
7phút 5
-HS: Luyện đọc và trả lời câu hỏi
trong bài
-HS: Kể chuyện trớc lớp và trao
đổi ý nghĩa
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 23/3/09
Ngày giảng : T4/25/3/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài

A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc :
Ôn tập (tiết 4)
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
đọc ( yêu cầu nh tiết 1)
2. Nghe - viết đúng bài thơ Khói
chiều.
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc
Lịch sử :
Thành thị ở thế kỷ XVI
- XVII
Học xong bài này HS biết:
- ở TK XVI - XVII, nớc ta nổi
lên 3 thành thị lớn: Thăng Long
phố Hiến, Hội An.
- Sự phát triển của thành thị
chứng tỏ sự phát triển của nền
kinh tế, đặc biệt là thơng mại.
- Bản đồ Việt Nam.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc lại một số bài tập đọc
đã học.
- GV : Trình bày khái niệm thành
thị, giới thiệu các vị trí của 3
thành thị lớn trên bản đồ.
8phút

2 - GV : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm
đọc một số HS.
- HS : Làm việc cá nhân : Đọc
SGK và điền vào bảng thống kê
7phút
3 - HS : Đọc bài thơ : Khói chiều,
nhận xét chính tả, nắm nội dung
bài viết.
- GV : Yêu cầu HS mô tả lại các
thành thị Thăng Long phố Hiến,
Hội An ở TK XVI - XVII.
8phút
4 - GV : Đọc bài cho HS viết vào vở. - HS : Thảo luận trả lời các câu
hỏi trong phiếu.
7phút 5 - HS : Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Yêu cầu đại diện trả lời,
GV nhận xét bổ sung.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 : Hát nhạc :
Giáo viên bộ môn dạy
________________________________
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Toán :
Các số có năm chữ số
(tiếp theo)
Giúp HS :
- Nhận biết đợc các số có 5 chữ số

(trờng hợp các chữ số ở hàng
Tập đọc :
Con sẻ
- Đọc lu loát toàn bài, ngắt nghỉ
đúng chỗ. Biết đọc diễn cảm bài
văn, chuyển giọng linh hoạt phù
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
nghìn, trăm, chục, đơn vị kà 0).
- Biết đọc, viết các số có 5 chữ số
dạng nêu trên và biết đợc chữ số 0
còn dùng để chỉ không có đơn vị
nào ở hàng đó của số có 5 chữ số.
- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các
số có 5 chữ số.
- Luyện ghép hình.
- Bảng số nh SGK.
hợp với diễn biến câu chuyện: hồi
hộp căng thẳng ở đoạn đầu, chậm
rãi, thán phục đoạn sau.
- Hiểu ý nghĩa bài:Ca ngợi hành
động dũng cả, xả thân cứu sẻ non
của sẻ già.
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu các số có 5 chữ
số cả trờng hợp có chữ số 0.
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng

đoạn
8phút
2 - HS : Quan sát nhận xét, đọc viết
các số.
- GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu
cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn
cảm toàn bài.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
thực hành (143, 144) SGK.
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài
8phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV: Cùng HS trả lời câu hỏi
nêu ý nghĩa bài
7phút 5 - GV : Cùng HS nhận xét chữa bài. - HS: Luyện đọc và thi đọc diễn
cảm 1 đoạn trong bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập viết :
Ôn tập (tiết 5)
1. Kiểm tra lấy điểm học thuộc
lòng các bài thơ, văn có yêu cầu
HTL (từ tuần 19 -> tuần 26).

2. Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào
báo cáo miệng tiết 3, HS viết lại 1
báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ
ràng, đúng mẫu.
- Phiếu ghi tên các bài HTL.
Toán :
Hình thoi
Giúp học sinh:
- Hình thành biểu tợng về hình
thoi.
- Nhận biết một số đặc điểm của
hình thoi, từ đó phân biệt đợc
hình thoi với một số hình đã học.
- Thông qua hoạt động vẽ và gấp
hình để củng cố kĩ năng nhận
dạng hình thoi và thể hiện một số
đặc điểm của hình thoi.
-Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút 1 - HS : Kể tên và đọc lại các bài tập
đọc HTL đã học.
- GV : Giới thiệu hình thoi và đặc
điểm của hình thoi.
7phút
2 - GV : Yêu cầu HS lên bốc thăm
chọn bài HTL, đọc bài.
- HS : Quan sát nhận xét và nhận
biết đặc điểm của hình thoi.
8phút

3 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 2 và
đọc mẫu báo cáo ở tiết 3.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
(140, 141) SGK.
7phút
4 - GV : Hớng dẫn HS viết báo cáo. - HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
5 - HS : Đại diện đọc bài viết, nhận
xét.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện toán
Giúp Hs củng cố về :
- Nhận biết các số có năm chữ số.
- Đọc viết các số có năm chữ số.
- Phiếu bài tập
Tập làm văn :
Miêu tả cây cối
(Kiểm tra viết)
- HS thực hành viết hoàn chỉnh
một bài văn miêu tả cây cối sau
giai đoạn học về văn miêu tả cây

cối - bài viết đúng với yêu cầu đề
bài, có đủ 3 phần (mở bài, thân
bài, kết bài), diễn đạt thành câu,
lời văn sinh động tự nhiên.
- Một số tranh ảnh về cây cối.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc, viết một vài số có năm
chữ số.
- GV : Chép đề lên bảng, hớng
dẫn HS làm bài
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm một số bài tập trong vở BT.
- HS : Chọn đề và viết bài kiểm
tra.
7phút
3 - HS : Thực hành làm các bài tập
vào vở.
- GV : Quan sát gợi ý HS làm
bài.
8phút
4 - GV : Quan sát gợi ý HS làm bài. - HS : Tiếp tục làm bài.
7phút 5 - HS : Chữa bài tập, nhận xét. - GV: Thu bài chấm.
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 24/3/09
Ngày giảng : T5/26/3/09
Tiết 1 :

Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu :
Ôn tập (tiết 6)
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học
thuộc lòng
2. Luyện viết đúng các chữ có âm,
vần dễ lẫn do ảnh hởng của cách
phát âm địa phơng (r/d/gi; l/n;
tr/ch; uôt/uôc; ât/âc, iêt/iêc; ai/ay).
- Phiếu ghi tên các bài HTL.
Toán :
Diện tích hình thoi
Giúp học sinh:
- Hình thành công thức tính diện
tích của hình thoi.
- Bớc đầu biết vận dụng công
thức tính diện tích hình thoi để
giải các bài tập có liên quan.
- Bộ đồ dùng dạy học toán. Bìa
hình thoi, kéo , thớc kẻ.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc lại một số bài HTL đã
học.

- GV : Hình thành công thức tính
diện tích hình thoi.
8phút
2 - GV : Kiểm tra lấy điểm HTL số
HS còn lại.
- HS : Đọc ghi nhớ và viết công
thức tính diện tích hình thoi.
7phút
3 - HS : Thảo luận làm bài tập 2. - GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm bài tập (142, 143) SGK.
8phút
4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút 5 - HS : Đọc bài viết, nhận xét. - GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS :
- Củng cố về cách đọc viết các số
có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có
chữ số là chữ số 0)
- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các
số có năm chữ số.
- Củng cố các phép tính với những

Chính tả : (Nhớ - viết)
Bài thơ về tiểu đội xe
không kính
- Nhớ và viết lại đúng chính tả 3
khổ thơ cuối của Bài thơ về tiểu
đội xe không kính. Biết cách trình
bày các dòng thơ theo thể tự do
và trình bày các khổ thơ.
- Tiếp tục luyện viết đúng các
tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, dấu
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
số có 4 chữ số.
- Phiếu bài tập
hỏi, dấu ngã.
- Bảng phụ.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Tổ chức HD học sinh tự làm
các bài tập (145) SGK.
-HS: Đọc bài viết nhận xét chính
tả viết từ khó.
8phút
2 -HS: Thực hành làm bài tập -GV: Nêu yêu cầu và HD học
sinh viết bài vào vở.
7phút
3 -GV: Quan sát HS làm bài -HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi
8phút
4 -HS: Đại diện chữa bài trên bảng -GV: HD học sinh làm bài tập

chính tả
7phút 5 -GV: Cùng HS nhận xét chữa bài. -HS: Chữa bài nhận xét
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục:
Ôn bài thể dục với hoa
và cờ. Trò chơi : "Hoàng
Anh - Hoàng Yến"
- Ôn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài
và thực hiện đợc động tác tơng đối
chính xác.
- Chơi trò chơi "Hoàng Anh -
Hoàng Yến". Yêu cầu tham gia
chơi tơng đối chủ động, nhanh
nhẹn.
- Trên sân trờng, VS sạch sẽ.
- Có - kẻ vạch trò chơi.
Thể dục:
Môn thể thao tự chọn.
Trò chơi : " Dẫn bóng"
- Học một số nội dung của môn
tự chọn: Tâng câu bằng đùi. Yêu
cầu biết cách thực hiện và thực

hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi : Dẫn bóng. Yêu cầu
tham gia vào trò chơi tơng đối
chủ động để tiếp tục rèn luyện sự
khéo léo nhanh nhẹn.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- Dây, bóng, cầu.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp.
- Chơi trò chơi: " Làm theo hiệu lệnh"
9phút
2 - HS: Ôn bài phát triển chung với
hoa hoặc cờ
-GV: HD học sinh tập tâng cầu
bằng đùi
9phút 3 -GV: Yêu cầu HS trình diễn bài
thể dục, GV nhận xét đánh giá
-HS: Luyện tập tâng cầu bằng đùi
8phút
4
-HS: Chơi trò chơi : "Hoàng Anh -
Hoàng Yến"
-GV: HD học sinh chơi trò chơi "
Dẫn bóng "
6phút
5

- HS vừa đi vừa hít thở sâu, thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Thủ công:
Làm lọ hoa gắn tờng
(Tiếp theo)
-HS biết vận dụng kỹ năng gấp,
cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng.
- Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng
quy trình kỹ thuật.
-Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
- Mẫu lọ hoa gắn tờng
Luyện từ và câu:
Cách đặt câu khiến
- HS nắm đợc cách đặt câu khiến.
Biết dặt câu khiến trong các tình
huống khác nhau.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Nhắc lại các bớc làm lọ hoa
gắn tờng

- GV: HD học sinh làm bài tập
phần nhận xét
8phút
2 -GV: Nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết
học và HD học sinh trang trí SP.
-HS: Thảo luận làm bài theo cặp
7phút
3 -HS: Thực hành trang trí lọ hoa
gắn tờng
-GV: Yêu cầu đại diện trình bày,
GV nhận xét => ghi nhớ, HD học
sinh làm bài tập phần luyện tập.
8phút
4 - GV: Quan sát HD học sinh thực
hành
-HS: Thực hành làm bài tập
7phút 5 -HS: Trng bày SP, nhận xét đánh
giá SP
-GV: Nhận xét, chữa bài tập
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Chính tả : Địa lý :
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Kiểm tra định kỳ giữa
học kỳ II (Kiểm tra đọc)

Nhà trờng ra Đề
Ngời dân và hoạt động
sản xuất ở đồng bằng
Duyên Hải Miền Trung
Sau bài học, HS có khả năng:
- Giải thích đợc : dân c tập trung
khá đông ở duyên hải miềm
Trung do có điều kiện thuận lợi
cho sinh hoạt, sản xuất (đất canh
tác, nguồn nớc sông, biển).
- Trình bày một số nét tiêu biểu
về hoạt động sản xuất nông
nghiệp.
- Khai thác các thông tin để giải
thích sự phát triển của một số
ngành sản xuất nông nghiệp ở
ĐBDHMT.
- Bản đồ Việt Nam,
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tổ chức cho HS bốc thăm
đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến
bài đọc.
- HS : Đọc SGK và so sánh nhận
xét về ngời dân ở ĐBDHMT với
các hoạt động khác.
8phút
2 - HS : Tiếp tục đọc bài. - GV : Yêu cầu HS trả lời, GV
nhận xét giảng thêm; yêu cầu HS

xem hình và trả lời câu hỏi.
7phút
3 - GV : Cho HS đọc bài, chấm
điểm.
- HS : Thảo luận trả lời.
8phút
4
- HS : Tiếp tục đọc và trả lời câu
hỏi về bài đọc
- GV : Yêu cầu HS điền vào bảng
kẻ sẵn tên các hoạt động sản xuất
tơng ứng với các ảnh quan sát.
7phút 5 - GV : Nhận xét công bố điểm. - HS : Điền phiếu, trình bày.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 25/3/09
Ngày giảng : T6/27/3/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
Tập làm văn :
Kiểm tra định kỳ giữa
học kỳ II (Kiểm tra viết)
(Nhà trờng ra đề)
Toán :
Luyện tập
- Giúp học sinh rèn kĩ năng vận
dụng công thức tính diện tính

hình thoi.
C. HĐDH :
- 1 tấm bìa, kéo.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Chép đề làm bài kiểm tra - GV: Tổ chức HD học sinh tự
làm các bài tập (143) SGK
8phút
2 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
-HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3 - HS : Tiếp tục làm bài. -GV: Quan sát HS làm bài
8phút
4 - GV : Theo dõi HS làm bài -HS: Đại diện chữa bài trên bảng
7phút 5 - HS : Thu bài cho GV chấm. -GV: Cùng HS nhận xét chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Số 100.000 - Luyện tập
Giúp HS :
- Nhận biết đợc số 100 000.
- Củng cố cách đọc, viết các số có

năm chữ số.
- Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ
số.
- Nhận biết đợc số liền sau
99 999 là 100 000
- Các thẻ ghi số 10 000
Khoa học :
Nhiệt cần cho sự sống
HS biết:
- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài
sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác
nhau.
- Nêu vai trò của nhiệt đối với sự
sống trên Trái Đất.
- Các hình trong SGK.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu cho HS nhận biết
số 100 000.
- HS : Chơi trò chơi : Ai nhanh -
ai đúng với nội dung câu hỏi
trong phiếu.
8phút
2 - HS : Đọc viết số 100 000.
- HS : Chơi trò chơi : Ai nhanh -
ai đúng với nội dung câu hỏi
trong phiếu.
- GV : Lần lợt đọc các câu hỏi và
điều khiển cuộc chơi.

7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm bài tập (146) SGK.
- HS : Chơi trò chơi : Ai nhanh -
ai đúng với nội dung câu hỏi
trong phiếu.
- GV : Lần lợt đọc các câu hỏi và
điều khiển cuộc chơi.
- HS : Tiếp tục chơi trò chơi.
8phút
4
- HS : Thực hành làm bài tập.
- HS : Chơi trò chơi : Ai nhanh -
ai đúng với nội dung câu hỏi
trong phiếu.
- GV : Lần lợt đọc các câu hỏi và
điều khiển cuộc chơi.
- HS : Tiếp tục chơi trò chơi.
- GV : HD học sinh thảo luận về
vai trò của nhiệt đối với sự sống
trên Trái Đất.
7phút 5
- GV : Cùng HS nhận xét chữa bài
tập.
- HS : Chơi trò chơi : Ai nhanh -
ai đúng với nội dung câu hỏi
trong phiếu.
- GV : Lần lợt đọc các câu hỏi và
điều khiển cuộc chơi.
- HS : Tiếp tục chơi trò chơi.

- GV : HD học sinh thảo luận về
vai trò của nhiệt đối với sự sống
trên Trái Đất.
- HS : Thảo luận trả lời câu hỏi, -
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mì thuật :
Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa
và quả
- Học sinh nhận biết đợc hình
dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả.
- Vẽ đợc hình lọ hoa và quả
- Thấy đợc những vẻ đẹp về bố cục
giữa lọ hoa và quả.
- Một số lọ hoa và quả có hình
dáng, màu sắc khác nhau.
Tập làm văn :
Trả bài văn miêu tả
cây cối
- Nhận thức đúng về lỗi trong bài
văn miêu tả cây cối của bạn và
của mình khi đã đợc thầy, cô giáo
chỉ rõ.
- Biết tham gia cùng các bạn

trong lớp chữa lỗi chung về ý, bố
cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi
chính tả; biết tự chữa lỗi theo yêu
cầu của cô giáo.
- Nhận thức đợc cái hay của bài
đợc thầy, cô khen.
- Phiếu ghi sẵn lỗi về chính tả,
dùng từ, câu, ý cần chữa.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - HS : Quan sát nhận xét mẫu về
đặc điểm, hình dáng, màu sắc
- GV : Nhận xét chung về kết quả
bài viết của HS.
7phút
2 - GV : Hớng dẫn HS cách vẽ hình
lọ và quả.
- HS : Đọc lời phê và bài viết của
mình chữa lỗi.
8phút 3 - HS : Thực hành vẽ bài. - GV : Hớng dẫn HS tự chữa lỗi.
7phút
4
- GV : Quan sát hớng dẫn HS thực
hành.
- HS : Trao đổi tìm hiểu một số
bài văn, đoạn văn hay.
7phút
5
- HS : Trng bày SP, nhận xét đánh

giá SP.
- GV : Hớng dẫn HS học tập
những đoạn văn, bài văn hay.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :
Thú
Sau bài học, HS biết
- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận
cơ thể của các loài thú nhà quan
sát đợc
- Nêu ích lợi của các loài thú nhà.
- Vẽ và tô màu 1 loài thú mà HS a
thích
- Các hình trong SGK
Mỹ thuật :
Vẽ theo mẫu : Vẽ cây
- HS nhận biết đợc hình dáng,
màu sắc của một số loại cây quen
thuộc.
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc một
vài cây.
- HS yêu mến và có ý thức chăm
sóc, bảo vệ cây xanh.

- Một số loại cây có hình đơn
giản và đẹp.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS quan sát hình
các loài thú nhà trong SGK và thảo
luận TLCH.
- HS : Quan sát nhận xét mẫu.
8phút
2 - HS : Đại diện các nhóm trình
bày, nhóm khác nhận xét bổ sung.
- GV : Hớng dẫn HS cách vẽ cây.
7phút
3 - GV : Yêu cầu HS thảo luận nêu
ích lợi của các loài thú nhà.
- HS : Thực hành vẽ cây.
8phút
4
- HS : Đại diện trả lời trớc lớp, lớp
nhận xét bổ sung.
- GV : Quan sát giúp đỡ HS thực
hành.
7phút 5
- GV : Nhận xét kết luận chung. - HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét đánh giá sản phẩm.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 27
I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:

1.Đạo đức:
Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn
kết với bạn bè.
2. Học tập:
- Đa số các em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài đầy đủ,
trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Song
bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn nói chuyện riêng gây mất trật
tự trong giờ học, một số em nghỉ học tự do nh : Khua, Đằng; một số em đi
học muộn nh : Lử, Chống.
3.Các hoạt động khác:
- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.
- Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
- Thể dục : Tham gia thể dục đầy đủ.
II- Ph ơng h ớng tuần tới :
- Đi học đều, đúng giờ
- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
- Giữ vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Tham gia tốt các hoạt động của trờng, lớp
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa học kỳ II.
Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung
Học hát: Bài tiếng hát bạn mình
A. . Mục tiêu:
- HS biết bài Tiếng hát bạn bè mình có tính chất vui hoạt, sinh động,
dùng để hát tập thể
- Hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý chỗ nửa cung và đảo phách ). Hát
đồng đều, hoà giọng, nhẹ nhàng.
- GD lòng yêu hoà bình, yêu thơng mọi ngời.
B. Chuẩn bị :
- Hát chuẩn xác bài Tiếng hát bạn bè mình.
- Nhạc cụ quen dùng.

C. Các HĐ dạy học:
I. ổn định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ :
- HS hát bài : Chú voi con ở bản Đôn
III. Bài mới :
1. Hoạt động 1: Dạy hát bài tiếng hát bạn bè mình
- GV giới thiệu bài hát - HS nghe
- GV hát mẫu
- Hớng dẫn HS đọc lời ca - HS đọc đồng thanh lời ca
- GV dạy HS hát từng câu theo hình thức
móc xích - HS hát theo HD của GV.
- HS luyện hát theo nhóm và cá nhân
- GV nghe sửa sai cho HS
2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- GV hớng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo
phách.
Trong không gian bay bay một hành
x x xx x
tinh thân ái
x xx
- GV hớng dẫn vỗ tay theo tiết tấu lời ca Trong không gian bay bay một hành
x x x x x x x
tinh thân ái
x x x
- GV quan sát, sửa sai
- GV nêu yêu cầu - HS đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng
IV: Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Về nhà chuẩn bị bài sau