GA lop 3 chieu tuan 3

Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ---------------------------------------------------- Gi¸o ¸n Líp 3
TUẦN 3
Ngày soạn: 12/9/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2008
TOÁN
LUYỆN TẬP NHÂN CHIA TRONG BẢNG NHẬN DẠNG HÌNH
THỰC HÀNH ĐO ĐOẠN THẲNG
I. MỤC TIÊU : - Củng cố hệ thống hoá các bảng nhân2, 3, 4, 5 giải toán lên quan đến
phép nhân và nhận dạng nhanh các hình tam giác hình vuông hình chữ nhậtThực hành đo
đoạn thẳng chính xác. Rèn cho HS cho thói quen tự giác khi làm bài .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- T : Bảng phụ , SGK - HS : Bảng con , Vở , SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : Yêu cầu 2 HS đọc bảng chia 3 ,4 .
- Nhâïn xét ghi điểm
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : Củng cố kó năng tính nhẩm
- Ghi đề yêu cầu HS tính nhẩm nhanh kết quả :
a. 2 x 6 = b. 3 x 7 = 5 x 9 =
12 : 6 = 21 : 3 = 45 : 9 =
12 : 2 = 21 :7 = 45 : 5 =
- Nhận xét chữa bài
Bài 2 : Củng cố cách tính chu vi của hình tam
giác. Treo bảng phụ đọc yêu cầu của đề: Tính
chu vi hình tam giác ABC có kích thước ghi trên
hình vẽ ? 5 cm
4cm
7 cm
- Suy nghó Làm bài vào vở yêu cầu 1em lên

bảng làm. Chữa bài nhận xét.
Bài 3 : Củng cố cách nhận dạng hình
- Treo hình lên bảngvà yêu cầu quan sát và cho
biết các hình đâu là hình tam giác, hình tứ giác.
2 em đọc lớp. Lắng nghe theo dõi
- Nhận xét cách đọc của bạn
- 1 HS đọc đề bài
- Đọc nối tiếp nhanh kêùt quả của phép
tính
- Lớp làm vở nháp và theo dõi nhận xét
bài làm của bạn.
- 2 HS đọc đề bài
- 1 em lên bảng làm -Cả lớp làm vào
vở
Bài giải
Chu vi hình tam giácABC là :
4 + 5 + 7 = 16 ( cm)
Đáp số : 16 cm
- Theo dõi nhận xét
- Trả lời hình bên có 10 hình tam giác
và 3 hình tứ giác
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ---------------------------------------------------- Gi¸o ¸n Líp 3
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Về nhà ôn lại bài và chuẩn bò bài sau.
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI "CHIẾC ÁO LEN "
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kó đọc bài trôi chảy đọc diễn cảm toàn bài . Nắm được nội dung bài thơ.
- Giáo dục các em luôn biết yêu thương nhườmg nhòn anh chò em trong gia đình
II. ĐỒ DÙNG D HỌC

- T : Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi câu cần luyện đọc
- HS : SGK,vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài : Yêu cầu đọc bài Cô giáo tí
hon
+ Nêu những cử chỉ của cô giáo làm em thích
thú
- Nhận xét ghi diểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài
Luyện đọc:Yêu cầu 2em đọc lại bài cả lớp mở
SGK đọc thầm
* Hướng dẫn HS luyện đọc
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc nối tiếp từng đoạn Đọc theo nhóm
- Lớp đọc đồng thanh cả bài
* Rèn đọc đối với những HS còn chậm
- Yêu cầu vớinhững HS này yêu cầu chỉ đọc bài
trôi chảy. Gọi những HS đọc bài còn chậm .
- Mỗi em chỉ đọc môt đoạn.Hướng dẫn luyên
đọc
* Rèn dọc đối với những em HS khá giỏi
- Đối với HS khá giỏi cần hướng dẫn đọc bài
diễn cảm và trả lời một số câu hỏi theo yêu cầu
và đồng thời biết đọc nhấn giọngcủa từng nhân
vật trong truyện
- Giọng mẹ bối rối khi nói với Tuấn, giọng Lan
phụng phòu khi nói với mẹ, giọng Tuấn nhỏ nhẹ
nhưng dứt khoát có tính thuyết phục. Yêu cầu
- 2 em đọc bài

- Theo dõi nhận xét
- 2 em đọc lại bài
- Đọc thầm bài ở SGK
- Đọc nối tiếptừng câu
- 4 em đọc nố i tiếp 4 đoạn
- 3 nhóm đọc
- Theo dõi nhận
- Đọc tiếp nối nhau (2 lượt)
- Theo dõi nhận xét
- 1 em đọc giọng của mẹ
- 1 em đọc giọng của Lan
- 1 em đọc giọng của Tuấn
- 4 em đọc bài theo vai
- Lớp theo dõi nhận xét. 2
- 3 nhóm thi đọc
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ---------------------------------------------------- Gi¸o ¸n Líp 3
đọc phân vai Tổ chức thi đọc diễn cảm
- Chia nhóm thi đọc diễn cảm. Lớp bình chọn
giọng đọc hay nhất. Tuyên dương
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học chuẩn bò bài sau " Chú sẻ và bông hoa bằng lăng "
THỦ CƠNG
GẤP CON ẾCH (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Bổ sung : Giúp HS biết cách gấp con ếch. gấp được con ếch bằng giấy đúng quy
trình kĩ thuật. HS có hứng thú với giờ học gấp hình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- T : Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu có kích thước lớn để HS quan sát.Tranh
quy trình gấp con ếch. Vật liệu, dụng cụ để thực hiện mẫu.
- HS : Giấy màu keo, kéo,

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : u cầu HS nêu các bước gấp tàu thuỷ.
- Theo dõi và nhận xét
2. Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét
- Đưa mẫu cho HS quan sát mẫu gấp con ếch và
nêu hình dáng cấu tạobên ngoài của con ếch để
HS liên hệ thực tế
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng
- Gấp đơi tờ giấyhình vng đượchình tam giác.
- Gấp đơi hình tam giác để lấy dấu giữa, mở ra.
Bước 2:Gấp tạo hai chân trước con ếch
- Gấp hai nửa cạnh đáy về phía trước và phía
sautheo đường dấu gấp.
- Lồng hai ngón tay cái vào trong kéo sang hai bên
được hình tam giác.
- Gấp hai nửa cạnh đáy của hình tam giác theo
đường dấu gấp sao cho hai nửa cạnh đáy nằm sát
vào đường dấu giữa.
- Gấp hai đỉnh hình vng vào sao cho hai đỉnh
tiếp giáp nhau ở giữa hình, được hai chân trước
con ếch
Bước 3:Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch.
- Dùng bút màu sẫm tơ hai mắt, được con ếch
hồn chỉnh.
- 2 HS nêu
- Theo dõi nhận xét
- Quan sát, nhận xét được:con ếch gồm

có 3phần: phần đầu, phần thân và phần
chân.
- Phần đầu có hai mắt,nhọn dần về phía
trước.
- Phần thân rộng dần về phía sau.Hai
chân trước và hai chân sau ở phía dưới
thân.
- Liên hệ thực tế tả lại con ếch và nêu ích
lợi của con ếch.
- 1 HS lên bảng mở, lớp theo dõi, nhận
xét giấy gấp ếch là giấy hình vng.
- Quan sát tranh, nêu từng bước.
- Theo dõi thao tác của GV.
- Tiến hành cắt tờ giấy hình vuông
- Gấp từng bước theo tranh quy trình
- 3 HS nhắc lại các bước thực hiện.
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng
Bước 2:Gấp tạo hai chân trước con ếch
Bước 3:Gấp tạo hai chân sau và thân con
ếch.
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ---------------------------------------------------- Gi¸o ¸n Líp 3
- Cách làm con ếch nhảy
- Dùng ngón tay trỏ đặt vào vào khoảng nửa ơ ở
giữa nếp phần cuối thân con ếch, miết nhẹ.
- Tổ chức cho HS thực hành trên giấy nháp.
- Thực hành gấp con ếch
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Về nhà chuẩn bò bài sau
Ngày soạn: 12/9/2009
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng năm 2009

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM : " TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG"
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS hiểu được truyền thống tốt đẹp của nhà trường.Hiểu được vì sao trường
lại có tên là trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn . biết được tiểu Sử cụ HCN
- Giáo dục các em luôn có ý thức giữ gìn truyền thống nhà trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- T : Tư liệu về truyền thống nhà,Tiểu sử cụ Hồ Chơn Nhơn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1
* Tìm hiểu về truyền thống nhà trường .
- Nêu một số câu hởi và yêu cầu HS từ suy nghó trả lời:
+ Trường đã đổi tên mấy lần ?
+ Hiện nay trường có tên là gì ?
Lần lượt trả lời cá nhân.
- Kết luận những ý kiến đúng của HS.
Hoạt động2
Tìm hiểu về tiểu sử cụ Hồ Chơn Nhơn :
* Thảo luận nhóm
+ Nêu câu hỏi HS thảo luận ông sinh vào ngày tháng năm nào ?
(Trả lời ông sinh năm1907 )
+ Ông mất vào ngày tháng năm nào ?
( Ông mất vào ngày 9/8 1933)
+ Hiện nay phần mộ của cụ nằm ở đâu ?
Hiện nay phần mộ cuă cụ nằm ở nghia trang thuộc xã Cam Thành
+ Em có suy nghó gì khi học ở dưới mái trường này?
( Em rất tự hào dược học dưới mái trường tiểu học HCN)
- Cho đại diện nhóm trình bày
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ---------------------------------------------------- Gi¸o ¸n Líp 3

Chốt ý : Ông sinh vào năm 1907 tại làng cổ Thành ,Tống Bích La ,Phủ Triệu Phong .Trú
quán tại làng An Hưng và do ( năm làm khổ sai và mắc bệnh thủng đến ngày
9/8/1933ông đã từ trần Hiện nay phần mộ của ông ở nghóa trang liệt só Cam Thành .
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học

TIẾNG VIỆT
NGHE VIẾT CHÚ SẺ VÀ BÔNGHOA BẰNG LĂNG
I. MỤC TIÊU :
- Rèn kó năng nghe viết chính xác đoạn 1 bài tập đọc" Chú Sẻ và bông hoa bằng
lăng ". Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- T : Bảng phụ ghi sẵn nội dungbài tập 3 .
- HS : Bảng con, vở chính tả, vở BTV.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Yêu cầu HS viết các từ: cuộn tròn
,xấu hổ, ân hận. Nhận xét chung.
2. Bài mới : Giới thiệu bài :
Hướng dẫn nghe viết
- Đọc mẫu đoạn viết. Lớp đọc thầm sgk
- Yêu cầu 2 HS đọc lại.
Hướng dẫn nhận xét:
+Sẻ non làm gì để giúp đỡ hai bạn của mình ?
Hướng dẫn cách trình bày:
- Trong bài những từ nào được vết hoa
Hướng dẫn viết từ khó: Đọc các từ khó để HS
viết :chăùp cánh ,mảnh mai ,bằng lăng
- Yêu cầu HS đọc từ khó vừa viết.
Viết chính tả: Đọc từng câu, mỗi câu đọc 2 -3
lần kết hợp với nhắc nhở về tư thế ngồi của HS

khi viết. Đọc lại bài cho HS soát lỗi. Nhận xét
Thu - chấm bài: Thu bài (7-10 bài ).
- Nhận xét bài viết của HS.
Hướng dẫn làm bài tập
+ Tìm trong bài viết những tiếng có ấu thanh
- 3 HS lên viết bảng. 3 tổ viết 3 từ
bảng vào con. Lớp theo dõi và nhận
xét.
2 HS đọc lại bài
Lớp theo dõi
....viết hoa chữ cái đầu câu,saudấu
chấm .
3HS viết bảng – Lớp viết bảng con.
- Vài HS đọc.
Chú ý theo dõi. 2 HS đọc
- Chép bài.
- Cho HS đổi bài cho nhau để soát lỗi
bài của mình.
- 1 HS đọc lại đề
- 3 HS lên bảng làm
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan