Giao án lớp ghép 3+4 Tuần 30

Tuần 30 :
Ngày soạn : 11/4/09
Ngày giảng : T2/13/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
I. Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng
nớc ngoài: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-
ca, in-tơ-nét; các từ ngữ dễ phát
âm sai: lần lợt, tơ rng, xích lô, trò
chơi, lu luyến
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen
lời nhân vật trong câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu các từ ngữ đợc chú giải ở
cuối bài: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn
tơ rng, tuyết, hoa lệ.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc
gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của
đoàn cán bộ Việt Nam với HS một
trờng tiểu học ở Lúc-Xăm-Bua thể
hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa
các dân tộc.

II. Kể chuyện:
1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý,
HS kể lại đợc câu chuyện bằng lời
của mình. Lời kể tự nhiên, sinh
động, thể hiện đúng nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe
- Tranh minh hoạ trong SGK
Đạo đức :
Bảo vệ môi trờng
Học xong bài này, HS có khả
năng :
- Hiểu : Con ngời phải sống thân
thiện với môi trờng vì cuộc sống
hôm nay và mai sau. Con ngời có
trách nhiệm gìn giữ môi trờng
trong sạch.
- Biết bảo vệ, gìn giữ môi trờng
trong sạch.
- Đồng tình ủng hộ những hành
vi bảo vệ môi trờng.
- Phiếu giao việc
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu
toàn bài, hớng dẫn luyện đọc.
- HS : Thảo luận nhóm (thông tin
trang 43, 44, SGK).
8phút
2 - HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện

phát âm từ khó.
- GV : Yêu cầu đại diện các
nhóm trình bày. GV kết luận.
7phút
3 - GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn
trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS : Đọc và giải thích phần ghi
nhớ SGK.
8phút
4 - HS : Đọc từng đoạn trong nhóm,
thi đọc
- GV : Giao nhiệm vụ cho HS
làm bài tập 1, SGK.
7phút 5 - GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. - HS : Bày tỏ ý kiến đánh giá,
giải thích.
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
Soạn ở tiết 1
Toán :
Luyện tập chung
Giúp HS ôn tập củng cố về :

- Khái niệm ban đầu về phân số,
các phép tính về phân số, tìm
phân số của một số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm
một trong hai số biết tổng (hoặc
hiệu) và tỷ số của hai số đó.
- Tính diện tích hình bình hành.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời các
câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (153)
SGK.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các câu
hỏi tìm hiểu bài.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
8phút
4 - GV : Nêu nhiệm vụ, hớng dẫn
HS kể chuyện.
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút 5
- HS : 1 HS kể mẫu đoạn 1, hai HS

tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2; 1 HS kể
toàn bộ câu chuyện.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS:
- Củng cố về cộng các số có đến
năm chữ số (có nhớ).
- Củng cố về giải bài toán bằng hai
phép tính và tính chu vi, diện tích
của HCN.
Kỹ thuật :
Lắp xe nôi (tiếp theo)
- HS biết chọn đúng và đủ các chi
tiết để lắp xe nôi.
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp
xe nôi đúng kỹ thuật, đúng quy
trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn
lao động khi thực hiện thao tác
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
- Phiếu bài tập
lắp, tháo các chi tiết của xe nôi.

- Mẫu xe nôi đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (156)
SGK.
- HS : Nhắc lại quy trình lắp xe
nôi, chọn các chi tiết theo SGK.
7phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Hớng dẫn HS thực hành
lắp từng bộ phận.
8phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS : Thực hành lắp xe nôi.
7phút
4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
- Quan sát, hớng dẫn HS thực
hành.
7phút
5
- GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Trng bày sản phẩm, tự
đánh giá sản phẩm của mình, của
bạn.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4

Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Chăm sóc cây trồng,
vật nuôi
1. HS hiểu :
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây
trồng, vật nuôi và cách thực hiện.
- Quyền đợc tham gia vào các hoạt
động chăm sóc, bảo vệ cây trồng
vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát
triển của bản thân.
2. HS biết chăm sóc, bảo vệ cây
trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng,.
3. HS biết thực hiện quyền đợc bày
tỏ ý kiến của trẻ em.
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi
chăm sóc cây trồng vật nuôi ;
- Biết phản đối những hành vi phá
hoại cây trồng vật nuôi.
- Báo cho ngời có trách nhiệm khi
phát hiện hành vi phá hoại cây
trồng, vật nuôi.
- Tranh một số cây trồng, vật nuôi
- Bài hát trồng cây
Tập đọc :
Hơn một nghìn ngày

vòng quanh trái đất
1. Đoc trôi chảy toàn bài. Đọc lu
loát các tên riêng nớc ngoài; đọc
rành mạch các chữ số chỉ ngày,
tháng, năm.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với
giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm
hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và
đoàn thám hiểm.
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong
bài.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca
ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám
hiểm đã dũng cảm vợt bao khó
khăn, hy sinh, mất mát để hoàn
thành sứ mạng lịch sử : khẳng
định trái đất hình cầu, phát hiện
Thái Bình Dơng và những vùng
đất mới.
- ảnh trong SGK
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS chơi trò chơi:
Ai đoán đúng ?
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn trong bài.
8phút
2 - HS : Một số HS lên trình bày - GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu
cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn

cảm toàn bài.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS quan sát và
nhận xét các tranh ảnh và nêu các
việc cần làm.
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài
8phút
4
- HS : Thảo luận đóng vai để tìm
cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn
của mình cho tốt.
- GV: Cùng HS trả lời câu hỏi =>
ý nghĩa bài
7phút 5
- GV : Yêu cầu từng nhóm trình
bày, GV nhận xét.
- HS: Luyện đọc diễn cảm và học
thuộc lòng 2 đoạn cuối bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 12/4/09
Ngày giảng : T3/14/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :

Phép trừ các số trong
phạm vi 100.000
Giúp HS :
- Biết thực hiện phép trừ các số
trong phạm vi 100.000 (bao gồm
đặt tính và tính đúng).
- Củng cố về giải bài toán bằng
phép trừ, quan hệ giữa km và m.
- Phiếu bài tập
Luyện từ và câu :
Mở rộng vốn t : Du lịch
- thám hiểm
- Tiếp tục mở rộng vốn từ về du
lịch, thám hiểm.
- Biết viết đoạn văn về hoạt động
du lịch hay thám hiểm có sử
dụng những từ ngữ tìm đợc.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS thực hiện
phép trừ 85674 - 58329.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, làm
bài.
8phút
2 - HS : Thực hiện tính kết quả. - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,
GV nhận xét kết luận.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS làm các bài

tập thực hành (157).
- HS : Đọc yêu cầu và làm bài tập
2.
7phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Yêu cầu HS chữa bài, GV
nhận xét kết luận.
8phút 5 - GV : Yêu cầu HS chữa bài, GV
nhận xét.
- HS : Viết bài tập 3, đọc đoạn
viết.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :
Trái đất. Quả địa cầu
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết đợc hình dạng của Trái
đất trong không gian.
- Biết cấu tạo của quả điạ cầu gồm:
Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả
địa cầu với giá đỡ.
- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc,
Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu
và Nam bán cầu.
- Các hình trong SGK

- Quả địa cầu
Toán :
Tỉ lệ bản đồ
- Giúp HS bớc đầu nhận biết ý
nghĩa và hiểu đợc tỉ lệ bản đồ là
gì ? (Cho biết một đơn vị độ dài
thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ
dài thật trên mặt đất là bao
nhiêu).
- Một số loại bản đồ có ghi tỉ lệ
bản đồ ở phía dới.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Quan sát hình 1 trong SGK
và trả lời câu hỏi.
- GV : Giới thiệu tỉ lệ bản đồ.
8phút
2 - GV : Tổ chức cho HS quan sát
quả địa cầu và giới thiệuvề quả địa
cầu, giới thiệu vị trí nớc VN
- HS : Đọc tỉ lệ bản đồ trên một
số bản đồ thế giới, Việt Nam.
7phút
3 - HS : Quan sát hình 2 và chỉ trên
hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo,
Bắc bán cầu, Nam bán cầu
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
thực hành (155) SGK.
8phút

4
- GV : Yêu cầu đại diện lên chỉ
trên quả địa cầu theo yêu cầu của
GV.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút 5 - HS : Chơi trò chơi : Gắn chữ vào
sơ đồ câm.
- GV : Yêu cầu HS chữa bài,
nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
Thể dục :
Hoàn thiện bài thể dục
với hoa hoặc cờ. Học
tung và bắt bóng.
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn
(đá cầu). Nhảy dây
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển
chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu
thuộc bài và thực hiện đợc động
tác tơng đối chính xác.
- Học tung bắt bóng cá nhân. Yêu
cầu thực hiện đợc ở mức tơng đối

đúng.
- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu
cầu biết cách chơi và biết tham gia
chơi:
- Trên sân trờng, VS sạch sẽ
- Bóng, cờ
- Ôn một số nội dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc
chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ
bản đúng động tác và nâng cao
thành tích.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- Dây, cầu đá.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Khởi động các khớp .
- Chơi trò chơi kết bạn
9phút
2 - HS : ôn bài thể dục phát triển
chung với hoa hoặc cờ
-GV : HD học sinh ôn tâng cầu
bằng đùi
9phút
3 -GV: HD học sinh học tung và bắt

bóng bằng hai tay.
-HS: Ôn chuyền cầu theo nhóm
hai ngời.
8phút
4 -HS: Chơi trò chơi : Ai kéo khoẻ - GV: Hớng dẫn HS ôn nhảy dây
kiểu chân trớc chân sau.
6phút
5
- GV: Tập hợp lớp cho HS đi thả lỏng, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết)
Liên hợp quốc
Rèn kĩ năng viết chính tả
1. Nghe - viết đúng bài Liên hợp
quốc. Viết đúng các chữ số
2. Làm đúng bài tập điền tiếng có
âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch,
et/êch. Đặt câu đúng với những từ
ngữ mang âm, vần trên.
- Bảng phụ
Khoa học :
Nhu cầu chất khoáng

của thực vật
Sau bài học, HS biết :
- Kể ra vai trò của các chất
khoáng đối với đời sống thực vật.
- Trình bày nhu cầu về các chất
khoáng của thực vật và ứng dụng
thực tế của kiến thức đó trong
trồng trọt.
- Các hình trong SGK.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính
tả, viết từ khó.
- GV : Yêu cầu các nhóm quan
sát hình các cây cà chua : a, b, c,
d trang 118, SGK và thảo luận.
8phút
2 - GV: HD học sinh viết, đọc bài
cho HS viết bài vào vở.
- HS : Quan sát và thảo luận.
7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Yêu cầu đại diện trình
bày, GV kết luận.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
- HS : Đọc mục bạn cần biết
trong SGK, làm bài tập theo

phiếu
7phút 5 - HS: Làm bài tập, chữa bài - GV : Yêu cầu các nhóm trình
bày kết quả, GV kết kuận.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện đọc
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và
đọc hiểu bài : Ngọn lủa Ô-lim-
pích.
- Nội dung bài đọc
Kể chuyện :
Kể chuyện đã nghe, đã
đọc.
1. Rèn kỹ năng nói :
- Biết kể tự nhiên, bằng lời của
mình một câu chuyện, đoạn
truyện đã nghe, đã đọc về du lịch
hay thám hiểm có nhân vật, ý
nghĩa.
- Hiểu truyện, trao đổi đợc với
các bạn về nội dung, ý nghĩa câu
chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe : Lắng nghe

lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể
của bạn.
- Một số truyện về du lịch hay
thám hiểm.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Đọc mẫu, hớng dẫn HS
luyện đọc.
- HS : Đọc đề bài, tìm hiểu yêu
cầu của đề bài.
8phút
2 - HS : Tiếp nối nhau đọc bài. - GV : Hớng dẫn HS kể chuyện
theo gợi ý 1, 2.
7phút
3 - GV : Kiểm tra phần luyện đọc
của HS.
- HS : Thực hành kể chuyện trong
nhóm.
8phút
4 - HS : Trả lời câu hỏi cuối bài. - GV : Yêu cầu HS kể trớc lớp,
GV nhận xét.
7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS luyện đọc lại
bài.
- HS : Kể chuyện và trao đổi ý
nghĩa câu chuyện.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 13/4/09
Ngày giảng : T4/15/4/09

Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc :
Một mái nhà chung
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: Lợp nghìn lá
biếc, rập rình, lợp hồng.
- Biết đọc bài thơ với giọng vui,
thân ái, hồn nhiên.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu các từ ngữ mới đợc chú giải
sau bài: Dím, gấc, cầu vồng.
- Hiểu điều bài thơ muốn nói với
các em : Mỗi vật có cuộc sống
riêng nhng đều có mái nhà chung
là trái đất. Hãy yêu mái nhà
chung, bảo vệ gìn giữ nó.
3. Học thuộc lòng bài thơ
- Tranh minh hoạ bài thơ
Lịch sử :
Những chính sách về
kinh tế và văn hoá của
vua Quang Trung
HS biết :
- Kể đợc một số chính sách về

kinh tế và văn hoá của vua Quang
Trung.
- Tác dụng của các chính sách
đó.
- Th Quang Trung gửi cho
Nguyễn Thiếp.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu, h-
ớng dẫn HS luyện đọc.
- HS : Thảo luận nhóm theo nội
dung trong phiếu.
8phút
2 - HS : Luyện đọc nối tiếp từng
dòng thơ, khổ thơ.
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày
kết quả, GV nhận xét kết luận.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc
trong nhóm kết hợp giải nghĩa một
số từ.
- HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.
8phút
4
- HS : Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV : Hớng dẫn HS đọc tiếp nội
dung trong bài và TLCH.
7phút 5

- GV : Hớng dẫn HS luyện đọc
thuộc lòng bài thơ.
- HS : Đọc phần bài học trong
SGK.
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 : Hát nhạc :
Giáo viên bộ môn dạy
_______________________________
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Tiền Việt Nam
Giúp HS :
- Nhận biết các tờ giấy bạc :
20.000 đồng, 50.000 đồng và
100.000 đồng.
- Bớc đầu biết đổi tiền.
- Biết làm tính trên các số với đơn
vị là đồng.
- Các tờ giấy bạc các loại.
Tập đọc :
Dòng sông mặc áo
- Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc
diễn cảm bài thơ với giọng vui,

dịu dàng, sự bất ngờ của tác giả
khi phát hiện ra sự đổi sắc muôn
màu của dòng sông quê hơng.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi vẻ
đẹp của dòng sông quê hơng.
- HTL bài thơ.
- Tranh minh hoạ bài đoc SGK.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu các tờ giấy bạc :
20.000 đồng, 50.000 đồng và
100.000 đồng.
- HS : Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn của bài thơ.
8phút
2 - HS : Quan sát hai mặt tờ giấy bạc
và nhận xét về màu sắc, dòng
chữ
- GV : Hớng dẫn HS luyện đọc,
giải nghĩa từ, 1 HS đọc cả bài,
GV đọc diễn cảm toàn bài.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm bài tập (158, 159) SGK.
- HS : Luyện đọc kết hợp TLCH
tìm hiểu bài.
8phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Cùng HS trả lời câu hỏi

=> ý nghĩa bài.
7phút 5
- GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,
nhận xét.
- HS : Luyện đọc diễn cảm và
học thuộc lòng bài thơ
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tập viết : Toán :
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Ôn chữ hoa U
Củng cố cách viết chữ hoa U thông
qua bài tập ứng dụng:
1. Viết tên riêng: Uông Bí bằng
chữ cỡ nhỏ
2. Viết câu ứng dụng : Uốn cây
bi bô bằng chữ cỡ nhỏ
- Mẫu chữ viết hoa T
ứng dụng của tỷ lệ bản
đồ
- Giúp HS : Từ độ dài thu nhỏ và
tỷ lệ bản đồ cho trớc, biết cách
tính độ dài thật trên mặt đất.
- Bảng phụ
TGian H.Động

Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - HS : Quan sát nhận xét chữ mẫu. - GV : Hớng dẫn HS giải bài toán
1.
7phút
2 - GV : Hớng dẫn HS viết chữ hoa,
từ ứng dụng.
- HS : Thực hiện giải bài toán 2 t-
ơng tự.
8phút
3 - HS : Thực hành viết bài vào vở. - GV : Nhận xét, hớng dẫn HS
làm bài tập thực hành (157) SGK.
7phút
4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS viết
bài.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
5 - HS : Thu vở cho GV chấm. - GV : Cùng HS nhận xét chữa
bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện viết
Rèn luyện kỹ năng viết chữ : Viết

đúng và trình bày đúng bài luyện
viết Ngọn lửa Ô-lim-pích.
- Nội dung bài viết.
Tập làm văn :
Luyện tập quan sát
con vật
- Biết quan sát con vật, chọn lọc
các chi tiết để miêu tả.
- Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù
hợp làm nổi bật ngoại hình, hành
động của con vật.
Tranh minh hoạ trong SGK.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc bài viết, nhận xét chính
tả, viết từ khó.
- Hớng dẫn HS quan sát làm bài
tập 1, 2.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS luyện viết bài
vào vở.
- HS : Làm bài và TLCH.
7phút
3 - HS : Luyện viết bài vào vở. - GV : Nhận xét đa bảng mẫu, HS
chữa bài vào vở.
8phút
4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS viết
bài.
- HS : Đọc yêu cầu và làm bài tập

3, chữa bài.
7phút 5 - HS : Đổi vở soát lỗi. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
4, chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 14/4/09
Ngày giảng : T5/16/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu :
Đặt và trả lời câu hỏi
Bằng gì ? Dấu hai chấm
- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?
(Tìm bộ phận câu trả lời cho câu
hỏi Bằng gì ? Trả lời đúng các câu
hỏi Bằng gì ? Thực hành trò chơi
hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ?).
- Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu
hai chấm.
- Bảng phụ.
Toán :
ứng dụng của tỷ lệ bản
đồ (tiếp theo)
- Giúp HS : Từ độ dài thật và tỷ lệ
bản đồ cho trớc, biết cách tính độ
dài thu nhỏ trên bản đồ.

- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, tự
làm bài.
- GV : Hớng dẫn HS giải bài toán
1.
8phút
2 - GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV
nhận xét , hớng dẫn HS làm bài tập
2.
- HS : Giải bài toán 2 tơng tự.
7phút
3 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 3, trao
đổi theo cặp.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
thực hành (158).
8phút
4 - GV : Yêu cầu HS thực hành hỏi
đáp trớc lớp, GV nhận xét.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút 5 - HS : Làm bài tập 4, chữa bài. - GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Toán : Chính tả : (Nhớ - viết)
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện tập
Giúp HS :
- Biết trừ nhẩm các số tròn chục
nghìn.
- Củng cố về trừ các số có đến năm
chữ số, về giải bài toán bằng phép
trừ, về số ngày trong các tháng.
- Phiếu bài tập
Đờng đi Sa Pa
- Nhớ - viết lại chính xác, trình
bày đúng đoạn văn đã HTL trong
bài Đờng đi Sa Pa.
- Làm đúng các bài tập phân biệt
tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (159,
160) SGK.
- HS: Đọc và nhớ lại đoạn viết,
nhận xét chính tả, viết từ khó.
8phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV: HD học sinh viết bài, HS
nhớ lại đoạn văn viết bài vào vở.
7phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm

bài.
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
8phút
4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
- GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS: Làm bài tập, chữa bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Bài thể dục với hoa
hoặc cờ
- Ôn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài
và thực hiện các động tác tơng đối
chính xác.
- Tung bóng bằng một tay, bắt
bóng bằng hai tay. Yêu cầu biết
cách thực hiện động tác tơng đối
đúng.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Bóng, sân cho trò chơi.
Thể dục :

Môn thể thao tự chọn
(Đá cầu). Trò chơi : Kiệu
ngời
- Ôn một số nội dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.
- Trò chơi : Kiệu ngời. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia đợc
vào trò chơi, nhng đảm bảo an
toàn.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
- Cỗu đá, sân cho trò chơi.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát.
- Khởi động các khớp.
- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
9phút
2 - GV : Hớng dẫn HS ôn bài thể
dục với hoa hoặc cờ.
- HS : Ôn tâng cầu bằng đùi.
9phút
3 - HS : Hoàn thiện bài thể dục. - GV : Hớng dẫn HS ôn chuyền
cầu theo nhóm hai ngời.
8phút
4
- GV : Hớng dẫn HS ôn tung bóng

bằng một tay và bắt bóng bằng hai
tay.
- HS : Chơi trò chơi : Kiệu ngời.
6phút
5
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Đi đều theo hàng dọc và hát.
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Thủ công :
Làm đồ hồ để bàn
(Tiếp theo)
- HS biết cách làm đồng hồ để bàn
bằng giấy thủ công.
- Làm đợc đồng hồ để bàn đúng
quy trình kĩ thuật
- HS yêu thích sản phẩm mình làm
đợc
- Mẫu đồng hồ để bàn
- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.
Luyện từ và câu :
Câu cảm
- Nắm đợc cấu tạo và tác dụng
của câu cảm, nhận diện đợc câu

cảm.
- Biết đặt và sử dụng câu cảm.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bớc
làm đồng hồ để bàn.
- HS : Tiếp nối nhau đọc các bài
tập 1, 2, 3 phần nhận xét, làm
bài.
8phút
2 - HS : Thực hành làm đồng hồ để
bàn và trang trí SP.
- GV : Yêu cầu HS trả lời lần lợt
từng câu hỏi, GV nhận xét kết
luận.
7phút
3 - GV : Quan sát HD học sinh thực
hành
- HS : Đọc nội dung cần ghi nhớ
SGK.
8phút
4 - HS : Hoàn thiện sản phẩm. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
phần luyện tập.
7phút 5 - GV : Yêu cầu HS trng bày SP,
nhận xét đánh giá SP.
- HS : Làm bài tập và chữa bài
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nhớ - viết)
Một mái nhà chung
Rèn kỹ năng viết chính tả :
- Nhớ và viết lại đúng 3 khổ thơ
đầu của bài Một mái nhà chung.
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ
trống tiếng có âm, vần dễ viết sai.
- Bảng phụ
Địa lý :
Thành phố Đà Nẵng
Học xong bài này, HS biết :
- Dựa vào bản đồ Việt Nam xác
định và nêu đợc vị trí Đà Nẵng.
- Giải thích đợc vì sao Đà Nẵng
vừa là thành phố cảng vừa là
thành phố du lịch.
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ
đầu của bài, nhận xét chính tả, viết
từ khó.

- GV : Hớng dẫn HS tìm hiểu :
Đà Nẵng - Thành phố cảng.
8phút
2 - GV: HD học sinh viết bài, HS
nhớ và viết bài vào vở.
- HS : Quan sát lợc đồ và hình
trong SGK thảo luận TLCH.
7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Hớng dẫn HS làm việc
theo nhóm tìm hiểu Đà Nẵng -
trung tâm công nghiệp.
8phút
4 - GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
- HS : Đại diện trình bày, lớp
nhận xét.
7phút 5 - HS: Làm bài tập, chữa bài - GV : Cùng HS tìm hểu về Đà
Nẵng - địa điểm du lịch.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Ngày soạn : 15/4/09
Ngày giảng : T6/17/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Tập làm văn :
Viết th
Rèn kỹ năng viết :

- Biết viết một bức th ngắn cho
một bạn nhỏ nớc ngoài để làm
quen và bày tỏ tình thân ái.
- Lá th trình bày đúng thể thức; đủ
ý; dùng từ đặt câu đúng; thể hiện
Toán :
Thực hành
Giúp HS :
- Biết cách đo độ dài một đoạn
thẳng (khoảng cách giữa hai
điểm) trong thực tế bằng thớc
dây. chẳng hạn nh : đo chiều dài,
chiều rộng phòng học, khoảng
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
tình cảm với ngời nhận th.
- Bảng phụ.
cách giữa hai cây hai cột ở sân tr-
ờng,
- Biết xác định ba điểm thẳng
hàng trên mặt đất (bằng cách
gióng thẳng hàng các cọc tiêu).
Thớc dây, cọc tiêu
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập, tìm
hiểu yêu cầu của bài.
- GV : Hớng dẫn HS cách đo độ
dài đoạn thẳng và xác định 3

điểm thẳng hàng trên mặt đất.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS giải thích yêu
cầu của bài tập, HD viết th.
- HS : Thực hành gióng thẳng
hàng các cọc tiêu trên mặt đất.
7phút
3 - HS : Đọc hình thức trình bày một
lá th, thực hành viết th.
- GV : Hớng dẫn HS thực hành
đo ngoài lớp.
8phút
4 - GV : Quan sát gợi ý HS viết bài - HS : Thực hành đo độ dài (Bài
tập 1 trang 159) SGK.
7phút 5
- HS : Vài HS đọc bài viết, lớp
nhận xét.
- GV : Hớng dẫn HS tập ớc lợng
độ dài (Bài tập 2).
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập chung
Giúp HS :

- Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và
viết) các số trong phạm vi
100.000.
- Củng cố về giải bài toán bằng hai
phép tính và bài toán rút về đơn vị.
- Phiếu bài tập.
Khoa học :
Nhu cầu không khí của
thực vật
Sau bài học, HS biết :
- Kể ra vai trò của không khí đối
với đời sống của thực vật.
- HS nêu đợc một vài ứng dụng
trong trồng trọt về nhu cầu không
khí của thực vật.
- Các hình trong SGK.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (159,
160) SGK.
- HS : Kể ra vai trò của không khí
đối với đời sống của thực vật.
8phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Y/c HS quan sát hình 1, 2
tự đặt câu hỏi và trả lời để phân
biệt đợc quang hợp và hô hấp.
7phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm

bài.
- HS : Thảo luận tìm hiểu một số
ứng dụng thực tế về nhu cầu
không khí của thực vật.
8phút
4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
- GV : Yêu cầu HS trả lời câu
hỏi, GV nhận xét kết luận.
7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Đọc mục bạn cần biết
SGK.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mỹ thuật :
Vẽ theo mẫu : Cái ấm
pha trà
- Học sinh nhận biết đợc hình
dáng và các bộ phận của cái ấm
pha trà
- Vẽ đợc cái ấm pha trà
- Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha
trà
- Một vài cái ấm pha pha trà khác
nhau.

Tập làm văn :
Điền vào giấy tờ in sẵn
- Biết điền đúng nội dung vào
những chỗ trống trong giấy tờ in
sẵn - Phiếu khai báo tạm trú, tạm
vắng.
- Biết tác dụng của việc khai báo
tạm trú, tạm vắng.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - HS : Quan sát nhận xét mẫu. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
1.
7phút
2 - GV : Hớng dẫn HS cách vẽ ấm
pha trà.
- HS : Làm bài tập trong phiếu.
8phút
3 - HS : Thực hành vẽ cái ấm pha
trà.
- GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
7phút
4 - GV : Quan sát gợi ý HS vẽ. - HS : Đại diện đọc bài viết của
mình, lớp nhận xét.
7phút
5
- HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét đánh giá sản phẩm.

- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
2, chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên và xã hội :
Sự chuyển động của
Trái Đất
Sau bài học, HS có khả năng :
- Biết sự chuyển động của Trái Đất
quanh mình nó và quanh Mặt Trời.
- Quay quả địa cầu theo đúng
chiều quay của Trái Đất quanh
mình nó.
- Quả địa cầu.
Mỹ thuật :
Tập nặn tạo dáng : Đề
tài tự chọn
- HS biết chọn đề tài và những
hình ảnh phù hợp để nặn.
- HS biết cách nặn và nặn đợc
một hay hai hình ngời hoặc con
vật, tạo dáng theo ý thích.
- HS quan tâm đến cuộc sống
xung quanh.

- ảnh về ngời hoặc con vật.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Chia nhóm, yêu cầu HS
quan sát hình 1 SGK TLCH của
GV.
- HS : Quan sát nhận xét một số
hình ảnh và mẫu về : Các bộ
phận, dáng đi, đứng
8phút
2 - HS : Thực hành quay quả địa cầu
nh hớng dẫn trong SGK.
- GV : Hớng dẫn HS cách nặn.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS quan sát nhận
xét tranh theo cặp (hình 3, SGK).
- HS : Thực hành nặn.
8phút
4 - HS : Vài HS trả lời trớc lớp, lớp
nhận xét.
- GV : Quan sát gợi ý HS nặn.
7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS chơi trò chơi:
Trái Đất quay.
- HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét đánh giá SP.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 30

I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn
kết với bạn bè, không có hiện tợng vi phạm đạo đức.
2. Học tập:
- Đa số các em đã có ý thức hơn học tập, học bài và làm bài đầy đủ,
trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài đi học
đều, đúng giờ hơn. Song bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn nói
chuyện riêng gây mất trật tự trong giờ học.
3.Các hoạt động khác:
- Vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
- Thể dục : Tham gia thể dục đầy đủ.
II- Ph ơng h ớng tuần tới :
- Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp học tập.
- Duy trì tỉ lệ chuyên cần đầy đủ.
- Giữ vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Tham gia tốt các hoạt động của trờng, lớp
Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung :
Kể chuyện âm nhạc : Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia
A. Mục tiêu :
- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng
của âm nhạc.
- Bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một, hai
tác phẩm.
B. Chuẩn bị :
- Câu chuyện Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia
C. Các hoạt động dạy học :
I. ổn định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ :
- HS đọc tên các nốt nhạc trên khuông

III. Bài mới :
* Hoạt động 1 : Kể chuyện Chàng Oóc-
phê và cây đàn Lia.
- GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện.
- GV cho HS xem tranh cây đàn Lia.
? Tiếng đàn của chàng Oóc-phê hay nh
thế nào ?
? Vì sao chàng Oóc-phê đã cảm hoá đợc
lão lái đò và Diêm Vơng ?
- GV kể lần 2.
* Hoạt động 2 : Nghe nhạc
- GV hát cho HS nghe một bài hát thiếu
nhi.
- GV đặt một số câu hỏi :
? Tên bài hát là gì ?
? Tác giả bài hát là ai ?
? Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
- Cho HS ôn lại một số bài hát đã học.

- HS nghe.
- HS quan sát
- Tiếng đàn của chàng hay đến nỗi làm
cho suối ngừng chảy, lá ngừng rơi,
chim ngừng hót, mọi ngời dừng tay làm
việc
- Âm nhạc đã cảm hoá đợc lão lái đò và
Diêm Vơng.
- HS nghe hát.
- HS trả lời
IV. Củng cố dặn dò :

- HS nêu lại nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau