GA lớp 2 - 2 buổi tuần 26 (CKTKN)

Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Tuần 26
Ngày soan
: 6 / 3 / 2010.
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Sáng ( ĐC Ngô Thị Thuyết dạy)
**************************************************
Chiều
Toán
Tiết 126: Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3 và 6.
- Biết thời gian, khoảng thời gian.
- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy và học :
Một số mặt đồng hồ có thể quay đợc kim .
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên vẽ lên bảng quay kim đồng hồ chỉ :
2giờ, 1giờ 30phút, 6giờ 15phút, 5giờ rỡi
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm .
2. Bài mới: Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài tập.
*Bài 1:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 1 .
- Yêu cầu học sinh quan sát từng đồng hồ và đọc
câu hỏi dới mỗi bức tranh minh họa , giờ trên
đồng hồ chỉ chính là thời điểm diễn ra sự việc đ-
ợc hỏi đến.
- Nhận xét và cho điểm HS.

*Bài 2:
- Gọi học sinh đọc đề bài phần a.
- Hà đến trờng lúc mấy giờ?
- Gọi HS lên bảng quay kim đồng hồ đến vị trí 7
giờ 15 phút, gắn mô hình đồng hồ này lên bảng.
- Yêu cầu học sinh quan sát 2 đồng hồ và trả lời
câu hỏi: Bạn nào đến sớm hơn ?
- Bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn bao nhiêu phút?
- Tiến hành tơng tự với phần b.
b. Hoạt động 2: Điền giờ hoặc phút vào chỗ
chấm thích hợp.
- Gọi học sinh đọc đề bài.
- Em điền giờ hay phút vào câu a, vì sao?
- Trong 8 phút em có thể làm đợc gì?
- Tơng tự với câu b, c cũng hỏi nh trên.
- Yêu cầu học sinh điền vào sách giáo khoa.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng .
3) Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dơng .
- Về nhà thực hành xem giờ trên đồng hồ hằng
ngày.
- 2 Em lên bảng thực hành
- 1 học sinh lên nêu
- Học sinh tự làm bài theo
cặp, 1học sinh đọc câu hỏi 1
học sinh đọc giờ ghi trên
đồng hồ.
- Một số cặp lên trình bày tr-
ớc lớp.
- 1 học sinh đọc.

*Hà đến trờng lúc 7 giờ.
- 1 HS thực hiện yêu cầu, cả
lớp theo dõi và nhận xét.
*Bạn Hà đến sớm hơn.
*Bạn Hà đến sớm hơn bạn
Toàn 15 phút.
- 1 HS đọc. Lớp làm bài.
- HS làm bài theo yêu cầu.
- 3 em nhắc lại
*********************************************
Đạo đức
Tiết 26: Lịch sự khi đến nhà ngời khác(T1)
I. Mục tiêu
__ Họ tên: La Thị Luyện __
1
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
- Hs biết đợc cách giao tiếp đn giản khi đến nhà ngời khác.
- Hs biết c xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, ngời quen.
- Hs khá giỏi biết đợc ý nghĩa của việc c xử lịch khi đến nhà ngời khác.
II. Tài liệu ph ơng tiện
Vở bài tập đạo đức 2
III. Hoạt động dạy học
1. Khởi động: Lớp hát
2. Dạy bài mới
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu giờ học
b) Hớng dẫn tìm hiểu bài
* Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích truyện
- Gv kể chuyện: Đến chơi nhà bạn
- 2 em đọc lại truyện
- Thảo luận nhóm theo câu hỏi sau:

+ Mẹ bạn toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì ?
+ Sau khi đợc nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái độ, cử chỉ nh thế nào ?
+ Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra điều gì ?
- Đại diện các nhóm trình bày- nhóm khác nhận xét.
GV kết luận: Cần phải c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác: gõ cửa, lễ phép chào
hỏi chủ nhà
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về những việc nên làm và những việc không nên
làm.
- HS đọc yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày- nhận xét
- Tự liên hệ
- Gv kết luận
* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ
- HS bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành, lỡng lự hoặc không biết.
- Gv kết luận: ý kiến a, d là đúng; ý kiến b, c là sai.
3. Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
- Hớng dẫn về nhà học bài.
***************************************************
Tự học(TLV)
Luyện tập: Đáp lời đồng ý- quan sát tranh trả lời câu hỏi.
I. Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng nói: Biết đáp lại lời đồng ý trong giao tiếp thông thờng.
2. Biết viết lại các câu trả lời BT3 (Quan sát tranh- trả lời câu hỏi về cảnh biển)
3. GD các em có ý thức trong học tập
II. Chuẩn bị:
Vở bài tập Tiếng việt
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra: Vở bài tập của hs.
2. Bài luyện ở lớp: GV hớng dẫn HS làm bài tập

*Bài 1: Em hãy đáp lời đồng ý
1. các tình huống:
a. ở hiệu sách:
- Tha chị. Chị có thể cho em xem quyển truyện tranh kia đợc không ạ?
- Đây em cầm lấy mà xem
b. ở nhà:
- Mẹ ơi. Chủ nhật này mẹ cho con về quê thăm bà ngoại nhé?
- Nếu con đợc nhiều điểm tốt mẹ sẽ cho về thăm bà.
c. ở trờng:
- Sáng mai, Hà qua nhà rủ mình đi học với nhé!
- Nhất trí, đúng 7 giờ, mình sẽ có mặt tại nhà cậu.
+ 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
__ Họ tên: La Thị Luyện __
2
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
+ HS làm bài vào vở
+ 3 HS lên bảng nói lời đáp, mỗi em một tình huống
+ Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài
* Bài 2: Luyện viết
+ Gọi 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
+ HS làm bài vào vở
+ Một số HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình
+ Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài
+ HS dới lớp đổi vở kiểm tra chéo nhau,nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV chấm một số bài
- Nhận xét giờ học.
___________________________________________________________________
Ngày soạn: 6 / 3 / 2010.
Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010

Sáng
Kể chuyện
Tiết 26: Tôm Càng và Cá Con
I. Mục tiêu
- Dựa theo tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2)
- GD các em biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa trong sách giáo khoa .
- Bảng phụ ghi sẵn các câu gợi ý.
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện : Sơn Tinh Thuỷ Tinh
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm , tuyên dơng.
2. Bài mới : Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn truyện .
*Bớc 1: Kể trong nhóm.
- Giáo viên chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm kể lại
nội dung bức tranh trong nhóm.
*Bớc 2: Kể trớc lớp .
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trớc
lớp.
- Yêu cầu học sinh nhận xét, bổ sung.
b. Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện theo vai.
(Dành cho hs khá giỏi)
- Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm có 3 học
sinh và giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại
truyện theo vai.
- Tổ chức cho các nhóm thi kể .

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng các nhóm kể tốt
.
3. Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học .
- Về tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe và
chuẩn bị bài sau .
- 2 em lên bảng kể.
- Học sinh tập kể chuyện trong
nhóm , mỗi học sinh kể một
lần , các bạn khác nghe , nhận
xét và sửa cho bạn.
- Đại diện các nhóm lên trình
bày. Mỗi học sinh kể 1 đoạn.
- Nxét các tiêu chí đã nêu.
- Bổ sung ý kiến cho nhóm
bạn.
- Mỗi nhóm 3 HS lên kể, tự
nhận vai : Ngời dẫn chuyện, vai
Tôm Càng, vai Cá Con.
- Mỗi nhóm kể 1 lần.
- Nhận xét bạn kể.
Toán
__ Họ tên: La Thị Luyện __
3
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Tiết 127: Tìm số bị chia
I. Mục tiêu :
- Biết cách tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại.
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x : a = b (với a, b là các số bé và phép tính để
tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học)

- Biết giải bài toán có một phép tính.
II. Đồ dùng dạy và học :
- 2 tấm bìa , mỗi tấm có gắn 3 hình vuông ( tam giác , hình tròn )
III.Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới: Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1: Nhắc lại quan hệ giữa phép
nhân và phép chia.
Nêu bài toán 1
- GV nghe HS trả lời và ghi phép tính lên bảng.
- Nêu tên gọi của các thành phần và kết quả trong
phép tính trên .
- Nêu bài toán 2: Hs đọc yêu cầu bài toán.
- Hãy nêu phép tính giúp em tìm đợc số hình
- Ta thực hiện phép nhân 3 x 2= 6 .
*Quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn tìm số bị chia cha
biết .
- Viết lên bảng x : 2 = 5 và yêu cầu học sinh
đọc phép tính trên .
- x là gì của phép chia : X : 2 = 5 ?
- Muốn tìm số bị chia cha biết ta làm nh thế nào?
- Yêu cầu cả lớp học thuộc lòng quy tắc trên .
c. Hoạt động 3: Luyện tập , thực hành .
*Bài 1:
- Yêu cầu học sinh tự làm bài , sau đó gọi học
sinh lên đọc bài trớc lớp .
- Giáo viên nhận xét, cho điểm .
*Bài 2 :

- Bài yêu cầu gì ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài, chữa bài.
*Bài 3 :
- Gọi học sinh đọc đề bài. Gv hỏi:
+Mỗi em nhận mấy chiếc kẹo ?
+Có bao nhiêu em nhận kẹo?
+Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu học sinh làm bài.
- Giáo viên chữa bài đa ra đáp án đúng và cho
điểm học sinh .
3. Củng cố dặn dò :
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm số bị chia
trong phép chia.
- Gv nhận xét giờ học, về nhà học thuộc quy tắc.

*Phép chia : 6 : 2 = 3
*6 là số bị chia, 2 là số chia, 3
là thơng
Học sinh suy nghĩ và trả lời.
*Hai hàng có 6 hình vuông.
*Phép nhân : 3 x 2 = 6 vuông
có trong cả 2 hàng.
*6 là số bị chia
*6 là tích của 3 và 2.
*3 và 2 lần lợt là thơng và số
chia trong phép chia
x : 2 = 5
x = 5 x 2
x = 10
- Đọc

*Muốn tìm một số bị chia ta lấy
thơng nhân với số chia
- Học sinh đọc .
*Tìm x
- Học sinh làm bài, 1 em đọc
bài làm của mình trớc lớp.
*Mỗi em có 5 chiếc kẹo.
*Có 3 em
*Yêu cầu chúng ta tìm số kẹo
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp
làm vào vở bài tập .
- 3 em nhắc lại
Chính tả(TC)
__ Họ tên: La Thị Luyện __
4
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Tiết 51: Vì sao cá không biết nói
I. Mục tiêu
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui.
- Làm đợc BT 2 a/
- GD các em có tính cẩn thận trong khi viết bài.
II. Đồ dùng dạy và học:
- Bảng phụ ghi sẵn truyện vui.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn chép và bài tập 2 .
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi viết bảng con: cái chăn, con trăn, cá trê,
chê bai, day dứt, bực tức
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng , ghi điểm .

2. Bài mới: Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả .
- Giáo viên treo bảng phụ đọc mẫu và yêu cầu
học sinh đọc lại đoạn chép .
- Giáo viên hỏi :
+ Câu chuyện kể về ai?
+Câu trả lời ấy có gì đáng buồn cời?
*Hớng dẫn viết từ khó:
- Hãy tìm trong bài các chữ bắt đầu âm s, ng, m
- Yêu cầu học sinh viết những từ trên.
- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa.
*Hớng dẫn cách trình bày
*Viết bài
- Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh nhìn
bảng chép bài.
*Soát lỗi
*Chấm bài: Thu và chấm 1 số bài , nhận xét
tuyên dơng
b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập 2a .
- Gọi học sinh đọc đề bài.
- Yêu cầu học sinh làm bài .
- Yêu cầu học sinh nhận,Giáo viên nhận xét
tuyên dơng .
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng
- Về viết lại lỗi chính tả .
- Lớp viết vào bảng con .
- 2 học sinh đọc. Các em khác
theo dõi .
- Một số em trả lời .

*Câu chuyện kể về cuộc nói
chuyện của hai anh em Việt.
*Lân chê Việt ngớ ngẩn nhng
thực ra Lân cũng ngớ ngẩn khi
cho rằng cá không biết nói đợc
vì miệng ngâm đầy nớc.
*say sa, ngớ ngẩn, miệng
- 2 em lên bảng viết , dới lớp
viết vào bảng con.
- Học sinh chép bài .
- Học sinh soát lỗi .
- 1 em đọc .
- 2 em lên bảng làm , dới lớp
làm vào vở bài tập.
- Học sinh nhận xét bài bạn và
chữa lại nếu sai .
****************************************
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Tiết 26:Tổ chức các hoạt động văn hoá văn nghệ
chào mừng ngày 8 / 3.
I . Mục tiêu:
- HS thi đua học tập chăm ngoan làm những việc tốt chào mừng ngày 8 / 3.
- Giáo dục HD có ý thức tự giác học tập và chăm ngoan.
II. Lên lớp:
1. ổn dịnh tổ chức: Lớp hát
2. GV nêu ý nghĩa của ngày 8 / 3 (ngày Quốc tế phụ nữ)
__ Họ tên: La Thị Luyện __
5
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
3. Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ chào mừng ngày 8 / 3.

* Về học tập:
- Thi đua giữa các tổ lập thành tích học tập tốt chào mừng ngày 8 / 3
- Các cá nhân cố gắng phấn đấu đạt điểm 9, 10 để chào mừng ngày 8 / 3.
- Chăm ngoan, ngoan ngoãn, lễ phép, nghe lời thầy cô giáo, bố mẹ. ông bà
* Về văn nghệ:
- Thi hát đơn ca, tốp ca, đồng ca các bài hát về bà, mẹ, cô.
- khen ngơi động viên kịp thời đối với các em.
4. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
___________________________________________________________
Chiều Toán (LT)
Ôn tập: Tìm số bị chia
I. Mục tiêu
- Biết cách tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại.
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x : a = b (với a, b là các số bé và phép tính để
tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán có một phép tính.
II. Đồ dùng dạy học
Vở bài tập
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Vở bài tập của hs
2. Dạy bài mới: Hớng dẫn hs làm bài tập
*Bài1: Tính nhẩm
6 : 2 = 15 : 3 = 12 : 4 = 20 : 5 =
3 x 2 = 5 x 3 = 3 x 4 = 4 x 5 =
* Bài 2: Tìm x
x : 3 = 5 x : 4 = 2 x : 5 = 4

* Bài 3: Hs giải bài toán sau:
Có một số bao xi măng xếp đều lên 4 xe, mỗi xe xếp 5 bao. Hỏi có tất cả bao
nhiêu bao xi măng ?

* Bài 4: Tìm y:
- Gv hớng dẫn, hs nhắc lại cách tìm y
- Hs tự làm vào vở.
3. Gv chấm bài, nhận xét
4. Củng cố dặn dò
______________________________________________________
Tiếng việt (LT)
Luyện đọc bài: Cá sấu sợ cá mập
I. Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: khách sạn, tin đồn, quả quyết.
- Hiểu đợc tính hài hớc của truyện.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc bài : Sông Hơng và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn đã học.
- GV nhận xét, ghi điểm
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài - GV ghi bảng
__ Họ tên: La Thị Luyện __
6
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
b . Luyện đọc
* GV đọc mẫu
* Hớng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng đoạn trớc lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài và chú ý các
từ ngữ: du lịch, quả quyết, làm gì có.

- HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc
- GV giải nghĩa thêm từ : quả quyết, khiếp đảm, kinh hãi, kinh sợ, sợ hết hồn.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm ( đọc cá nhân)
3. H ớng dẫn tìm hiểu bài:
- HS lần lợt đọc từng câu hỏi rồi suy nghĩ trả lời từng câu hỏi
4. Luyện đọc lại:
- 3 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tự phân vai thi đọc truyện
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn
5. Củng cố, dặn dò:
- Hỏi: Câu chuyện này có điều gì khiến em buồn cời?
- GV yêu cầu HS về nhà kể lại truyện khôi hài trên cho ngời thân nghe.
___________________________________________________
Tự học
Luyện viết chữ đẹp bài 25: Chữ hoa X
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa X (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng:
Xinh (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Xinh đẹp nh tiên (3 lần)
- Gd các em có ý thức tự rèn viết chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học.
Vở luyện viết chữ đẹp.
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh viết chữ V cụm từ ứng dụng Vở
sạch chữ đẹp.
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn viết chữ X hoa .
*Quan sát số nét , quy trình viết chữ X :

- Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn chữ X
- Yêu cầu học sinh quan sát chữ X và nhận xét
chữ mẫu về độ cao, các nét.
- Yêu cầu học sinh nêu cách viết .
- Giảng lại quy trình viết chữ X hoa , vừa giảng
vừa viết mẫu trong khung chữ
*Viết bảng : HS viết vào bảng con .
- Giáo viên nhận xét sửa lỗi cho từng học sinh .
b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn viết cụm từ
*Giới thiệu cụm từ :
*Quan sát và nhận xét
- Cụm từ có mấy chữ ? là những chữ nào ?
- Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ X
hoa và cao mấy li ?
- Các chữ còn lại cao mấy li ?
- Hãy nêu vị trí các dấu thanh có trong cụm từ ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
*Viết bảng : Xinh
- 2 Em lên bảng viết.
- Cả lớp viết vào vở nháp.
- Cả lớp quan sát và nhận xét
*Chữ X
*Cao 5 li
*Gồm 1 nét viết liền , là kết
hợp của 3 nét cơ bản, đó là: 2
nét móc hai đầu và một nét
xiên.
- Học sinh nêu cách viết.
- Học sinh nghe và ghi nhớ.
- Học sinh đọc .

*Có 4 chữ là : Xinh, đẹp, nh,
tiên
__ Họ tên: La Thị Luyện __
7
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Gv nhận xét, sửa các nét chữ cho hs.
c. Hoạt động 3 : Hớng dẫn viết vào vở tập viết.
- Yêu cầu học sinh viết vào vở.
- Giáo viên theo dõi uốn nắn .
- Thu và chấm bài .
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Tuyên dơng những em viết chữ đẹp.
- Yêu cầu HS về hoàn thành nốt bài trong vở .
- Viết vào bảng con
- Học sinh viết theo yêu cầu.
Ngày
soạn: 7 / 3 / 2010.
Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010
Sáng Tập đọc
Tiết 78: Sông Hơng
I. Mục tiêu
- Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bớc đầu biết đọc trôi chảy toàn
bài.
- Hiểu ND: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi màu sắc của dòng sông Hơng (Trả lời
đợc các CH trong SGK)
II. Đồ dùng dạy và học :
- Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa .
III. Các hoạt động dạy và học.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ : Tôm Càng và Cá
Con.
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
* Luyện đọc tiếp nối câu, phát âm đúng
từ khó
- Hớng dẫn ngắt gọng và nhấn giọng.
+ Bao trùm lên cả bức tranh/ là một
màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt
khác nhau:/ màu xanh thẳm của da
trời,/ màu xanh biếc của cây lá,/ màu
xanh non của những bãi ngô,/ thảm cỏ
in trên mặt nớc.//
*Luyện đọc đoạn trớc lớp
*Luyện đọc trong nhóm
- Yêu cầu học sinh luyện đọc trong
nhóm.
*Thi đọc trớc lớp
- GV nhận xét, cho điểm.
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải
- Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân d-
ới những từ chỉ màu xanh khác nhau
của sông Hơng.
- Gọi học sinh đọc các từ vừa tìm đợc.
- Những màu xanh đó do gì tạo nên ?
- 3 Em lên bảng đọc, TLCH.

- xanh non, nở đỏ rực, lung linh, trong
lành,
- Chú ý nghe giáo viên đọc .
- 1 em khá đọc toàn bài và chú giải, lớp
đọc thầm theo.
- Học sinh đọc đúng các câu và cần chú
ý ngắt giọng.
- 3 em đọc bài theo hình thức nối tiếp.
- các nhóm đọc bài
- 2 HS trả lời.
- Một số em đọc (Xanh thẳm, xanh biếc,
xanh non )
*Xanh thẳm do da trời tạo nên, xanh biếc
do cây lá, xanh non do những thảm cỏ,
bãi ngô in trên mặt nớc tạo nên.
__ Họ tên: La Thị Luyện __
8
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Vào mùa hè, sông Hơng đổi màu nh
thế nào?
- Do đâu mà sông Hơng có sự thay đổi
đó?
3. Củng cố dặn dò:
- Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau .
*Sông Hơng thay chiếc áo xanh hằng
ngày thành cả phố phờng.
*Vì sông Hơng làm cho không khí thành

phố trở nên trong lành, làm tan biến
những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho
thành phố một vẻ êm đềm
- 3 em đọc lại bài.
***********************************************
Toán
Tiết 128: Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Biết cách tìm số bị chia.
- Nhận biết số bị chia, số chia, thơng.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
- Làm đợc BT 1; 2(a,b), 3 (cột 1,2,3,4); 4 .
II. Đồ dùng dạy học :
Vẽ hình bài tập 3 lên bảng.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng làm các bài tập:
Tìm x : x : 4 = 2 ; x : 3 = 6
- Giáo viên sửa bài và ghi điểm .
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài .
b. Hoạt động 1 : Hớng dẫn luyện tập .
*Bài 1 :
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Yêu cầu học sinh giải thích : Vì sao phần a để
tìm y, em thực hiện phép nhân 3 x 2 ?
- Hỏi tơng tự với các phần còn lại.
- Chữa bài và cho điểm học sinh .

*Bài 2(a, b) :
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài .
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm số bị trừ và
số bị chia cha biết.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên bảng.
- Giáo viên nhận xét đa ra đáp án đúng .
a. X - 2 = 4 b. X - 4 = 5
X = 4 + 2 X = 5 + 4
X = 6 X = 9
X : 2 = 4 X : 4 = 5
X = 4 x 2 X = 5 x 4
X = 8 X = 20
*Bài 3 (cột 1, 2, 3, 4):
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài .
- Số cần điền vào ô trống ở những vị trí của thành
phần nào trong phép chia?

- 2 Em lên bảng làm BT
- Cả lớp làm vào giấy nháp.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
*Tìm y.
- 3 học sinh lên bảng làm bài.
Cả lớp làm vào vở.
- Một số em giải thích .
- 1 HS nêu yêu cầu của bài .
- 2 em nhắc lại.
- 3 học sinh lên bảng , dới lớp
làm bài vào vở bài tập .
- Bạn làm bài đúng /sai.

- 1 HS nêu yêu cầu của bài .
- Số cần điền là số bị chia hoặc
thơng trong phép chia.
__ Họ tên: La Thị Luyện __
9
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Giáo viên nhận xét đa ra đáp án đúng.
Số bị chia 10 10 18 9
Số chia 2 2 2 3
Thơng 5 5 9 3
*Bài 4 :
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài .
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Nhận xét đa ra đáp án đúng và cho điểm học
sinh .
3. Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm số bị chia
cha biết.
- Dặn về chuẩn bị bài sau.
- 1 học sinh lên bảng làm bài,
cả lớp làm vào vở bài tập .
- 1 học sinh đọc đề bài .
- 1 học sinh lên bảng , cả lớp
làm vào vở bài tập .
- Học sinh sửa bài .
- 2 HS nhắc lại.
**************************************************
Âm nhạc

(GV bộ môn dạy)
*************************************************
Tập viết
Tiết 26:Chữ hoa X
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa X (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng:
Xuôi (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Xuôi chèo mát mái (3 lần)
- Gd các em có ý thức tự rèn viết chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học.
Vở luyện viết chữ đẹp.
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh viết chữ V cụm từ ứng dụng Vợt
suối băng rừng.
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn viết chữ X hoa .
*Quan sát số nét , quy trình viết chữ X :
- Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn chữ X
- Yêu cầu học sinh quan sát chữ X và nhận xét
chữ mẫu về độ cao, các nét.
- Yêu cầu học sinh nêu cách viết .
- Giảng lại quy trình viết chữ X hoa , vừa giảng
vừa viết mẫu trong khung chữ
*Viết bảng : HS viết vào bảng con .
- Giáo viên nhận xét sửa lỗi cho từng học sinh .
b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn viết cụm từ
*Giới thiệu cụm từ :
*Quan sát và nhận xét

- Cụm từ có mấy chữ ? là những chữ nào ?
- Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ X
hoa và cao mấy li ?
- Các chữ còn lại cao mấy li ?
- Hãy nêu vị trí các dấu thanh có trong cụm từ ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
*Viết bảng : Xuôi
- 2 Em lên bảng viết.
- Cả lớp viết vào vở nháp.
- Cả lớp quan sát và nhận xét
*Chữ X
*Cao 5 li
*Gồm 1 nét viết liền , là kết
hợp của 3 nét cơ bản, đó là: 2
nét móc hai đầu và một nét
xiên.
- Học sinh nêu cách viết.
- Học sinh nghe và ghi nhớ.
- Học sinh đọc .
*Có 4 chữ : Xuôi chèo mát mái
- Viết vào bảng con
__ Họ tên: La Thị Luyện __
10
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Gv nhận xét, sửa các nét chữ cho hs.
c. Hoạt động 3 : Hớng dẫn viết vào vở tập viết.
- Yêu cầu học sinh viết vào vở.
- Giáo viên theo dõi uốn nắn .
- Thu và chấm bài .

3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Tuyên dơng những em viết chữ đẹp.
- Yêu cầu HS về hoàn thành nốt bài trong vở .
- Học sinh viết theo yêu cầu.
*******************************************************************
CHiềU Tiếng việt (LT)
Luyện đọc bài: Sông Hơng
I. Mục tiêu
- Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bớc đầu biết đọc trôi chảy toàn
bài.
- Hiểu ND: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi màu sắc của dòng sông Hơng (Trả lời
đợc các CH trong SGK)
II. Đồ dùng dạy và học :
- Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa .
III. Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ : Tôm Càng và Cá
Con.
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
* Luyện đọc tiếp nối câu, phát âm đúng
từ khó
- Hớng dẫn ngắt gọng và nhấn giọng.
*Luyện đọc đoạn trớc lớp
*Luyện đọc trong nhóm
- Yêu cầu học sinh luyện đọc trong
nhóm.

*Thi đọc trớc lớp
- GV nhận xét, cho điểm.
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
(Theo câu hỏi sgk)
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Thi đọc lại bài
- Gv nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau .
- 3 Em lên bảng đọc, TLCH.
- xanh non, nở đỏ rực, lung linh, trong
lành,
- Chú ý nghe giáo viên đọc .
- 1 em khá đọc toàn bài và chú giải, lớp
đọc thầm theo.
- Học sinh đọc đúng các câu và cần chú
ý ngắt giọng.
- 3 em đọc bài theo hình thức nối tiếp.
- các nhóm đọc bài
- 3 em đọc lại bài.
************************************************
Toán (LT)
Luyện tập về tìm số bị chia
I. Mục tiêu
- Biết cách tìm số bị chia.
- Nhận biết số bị chia, số chia, thơng.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
- Làm đợc các bài tập vở bài tập (T 43).
II. Đồ dùng dạy học

__ Họ tên: La Thị Luyện __
11
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Vở bài tập
III. Hoạt động dạy học
1. kiểm tra bài cũ.
2. Hớng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Số?
: 3 = 2 : 2 = 3 : 4 = 5 : 5 = 4
Bài 2: Tìm x:
a) x- 4 = 2 b) x- 5 = 4 c) x - 3 = 3


x : 4 = 2 x : 5 = 4 x : 3 = 3


Bài 3: số ?
Hs nhắc lại cách tìm số bị chia , tìm thơng.
Bài 4: Hs tự giải bài toán theo yc bài.
3. Gv chấm bài, chữa bài.
4. Củng cố dặn dò
Gv nhận xét giờ học, chuẩn bị bài giờ sau.
***************************************************
Tự học
Rèn viết bài sông Hơng
I. Mục tiêu
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (đoạn 1
trong bài Sông Hơng )
- Làm đợc bài tập vở bài tập.
- GD các em có ý thức tự rèn viết chữ đẹp.

II. Đồ dùng dạy và học:
Bảng phụ ghi sẵn nội quy tắc chính tả .
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
Bài viết ở nhà của hs.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả .
- Giáo viên đọc mẫu(đoạn 1) và yêu cầu học sinh
đọc lại.
- Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào?
*Hớng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu học sinh tìm đọc các từ dễ lẫn và các
từ dễ viết .
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc.
*Hớng dẫn cách trình bày :
+Đoạn văn có mấy câu ?
+Trong đoạn văn những từ nào đựơc viết hoa? Vì
sao?
*Viết bài :
Giáo viên đọc bài cho học sinh viết .
*Soát lỗi :
* Chấm 10 bài nhận xét bài viết .
b. Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập(Vở bài
tập) .
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở bài tập .
- Gọi học sinh nhận xét sửa bài.
3.Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học

- vở viết
- 2 học sinh đọc.
*Sông Hơng.
*Cảnh đẹp của sông Hơng với
nhiều màu xanh khác nhau.
- Học sinh tìm và đọc
- 4 học sinh lên bảng viết, dới
lớp viết vào vở nháp .
- Nghe và viết vào vở .
- Học sinh soát lỗi .
- 4 học sinh lên bảng làm, cả
lớp làm bài vào vở.
__ Họ tên: La Thị Luyện __
12
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Dặn HS về viết lại những lỗi chính tả.
******************************************************************
Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010
(ĐC Ngô Thị Thuyết dạy)
*******************************************************************
Ngày
soạn: 10 / 3 / 2010.
Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010.
Tập làm văn
Tiết 26: Đáp lời đồng ý. tả ngắn về biển
I. Mục tiêu :
- Biết đáp lại lời đồng ý trong 1 số tình huống giao tiếp đơn giản cho trớc (BT1)
- Viết đợc những câu trả lời về cảnh biển (đã nói ở tiết TLV tuần 25)
II. Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa cảnh biển ở tuần trớc.
- Các tình huống viết vào giấy.
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng giải quyết các tình
huống sau:
+Đáp lời đồng ý khi bạn cho mợn bút.
+ Đáp lời đồng ý khi bạn làm trực nhật vì bị
ốm.
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm.
2. Bài mới :
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 1 : Thực hành
*Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài 1.
- Treo bảng phụ gọi học sinh đọc các tình
huống cho sẵn.
- Gọi học sinh lên thực hành đáp lại lời đồng ý
một tình huống
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng .
*Bài 2 :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài .
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận cặp
đôi để tím lời đáp thích cho từng tình huống
của bài .
- Yêu cầu một số cặp học sinh trình bày trớc
lớp .
*Bài 3 :
- Giáo viên treo tranh minh họa sau đó yêu cầu
học sinh quan sát tranh và trả lời câu các hỏi :

+Bức tranh vẽ cảnh gì ?
+Sóng biển nh thế nào ?
+Tên mặt biển có những gì ?
+Trên bầu trời có gì ?
- Yêu cầu học sinh viết 1 đoạn văn theo các
câu trả lời của mình .
- Gọi học sinh đọc bài mình viết . Giáo viên
chú ý sửa câu cho từng học sinh .
- Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh .
3. Củng cố, dặn dò :
- 2 cặp lên đóng vai và diễn
lại 1 tình huống trong bài.
Học sinh cả lớp theo dõi .

- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 2 HS đọc lại yêu cầu của bài .
- 1 học sinh đọc bài lần 1 và 2
học sinh phân vai đọc bài lần 2 .
- Học sinh lên thực hành .
- Học sinh đọc .
- Học sinh thảo luận.
- Từng cặp HS trình bày trớc lớp
theo hình thức phân vai . Sau mỗi
lần các bạn trình bày , cả lớp
nhận xét và đa ra phơng án khác
nếu có .
- Học sinh nối tiếp nhau trả lời .
- Học sinh viết từ 7 đến 10 phút
- Một số học sinh đọc .
*Ví dụ : Cảnh biển lúc bình minh

thật đẹp . Sóng biển nhấp nhô
trên mặt biển xanh . Những cánh
buồm đỏ thắm đang lớt sóng .
Đàn hải âu chao lợn , những đám
mây trắng bồng bềnh trôi .
__ Họ tên: La Thị Luyện __
13
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn về nhà viết bài.
**********************************************
Toán
Tiết 130: Luyện tập
I. Mục tiêu
- Biết tính độ dài đờng gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Làm đợc BT 2, 3, 4.
- GD các em có ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học
Các hình vẽ tam giác , tứ giác nh trong sách giáo khoa .
II. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng tính chu vi của hình
tam giác có độ dài các cạnh lần lợt là :
a. 3 cm , 4 cm , 5 cm .
b. 5 cm . 12 cm , 9cm .
c. 8 cm , 6 cm , 13 cm .
- Chữa bài và cho điểm học sinh .
2. H ớng dẫn luyện tập.

*Bài 1 :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu phần a .
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ tự làm bài
- Gọi HS đọc yêu cầu phần b, c và làm bài.
- Yêu cầu học sinh đọc tên của các cạnh
của hình tam giác và hình tứ giác vẽ đợc ở
phần b và c.
- Nhận xét và cho điểm học sinh .
*Bài 2 :
- Gọi 1 học sinh đọc đề bài sau đó yêu cầu
học sinh tự làm bài .
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chu vi
của hình tam giác .
- Nhận xét và cho điểm học sinh .
*Bài 3 : Tiến hành tơng tự nh bài 2 .
3. Củng cố , dặn dò :
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau .
- Hai học sinh lên bảng làm
bài , cả lớp làm bài vào giấy
nháp.
*Nối các điểm để đợc 1 đờng gấp
khúc gồm 3 đoạn thẳng .
- 1 số học sinh lên bảng trình bày
cách vẽ và đọc tên các đoạn thẳng có
trong mỗi trờng hợp.
- 1 số HS đọc . (Hình tam giác MNP
có các cạnh là: MN, NP, PM)
Hình tứ giác ABCD có các cạnh là:
AB, BC, CD, DA .
- 1 học sinh làm bài trên lớp , cả lớp

làm bài vào vở bài tập.
*Chu vi hình tam giác ABC là :
2 + 5 + 4 = 11 ( cm )
Đáp số : 11 cm.
- 1 vài em nhắc lại .
- 1 học sinh đọc .
- Hai học sinh lên bảng làm bài , cả
lớp làm vào vở bài tập.
- 1 số em phát biểu .
*******************************************
Chính tả( NV)
Tiết 52: Sông Hơng
I. Mục tiêu :
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Làm đợc BT2a.
- GD các em có ý thức tự rèn viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy và học:
Bảng phụ ghi sẵn nội quy tắc chính tả .
__ Họ tên: La Thị Luyện __
14
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi học sinh lên bảng , đọc các từ sau cho học
sinh viết : say sa, ngớ ngẩn, miệng
2. Bài mới: Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả .
*Ghi nhớ nội dung bài viết:
- Giáo viên đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc lại.

- Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào?
- Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của sông Hơng vào
thời điểm nào?
*Hớng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu học sinh tìm đọc các từ dễ lẫn và các
từ dễ viết .
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc.
*Hớng dẫn cách trình bày :
+Đoạn văn có mấy câu ?
+Trong đoạn văn những từ nào đực viết hoa? Vì
sao?
*Viết bài :
Giáo viên đọc bài cho học sinh viết .
*Soát lỗi :
Đọc toàn bài phân tích từ khó cho HS soát lỗi.
*Chấm bài :
- Chấm bài nhận xét bài viết .
b. Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập .
*Bài 2a:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở bài tập .
- Gọi học sinh nhận xét sửa bài.
3.Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về viết lại những lỗi chính tả.
- 3 em lên bảng viết
- Lớp viết vào giấy nháp.
- 2 học sinh đọc.
*Sông Hơng.
*Cảnh đẹp của sông Hơng vào

mùa hè và khi đêm xuống
- Học sinh tìm và đọc.(Các từ :
Hơng Giang, phợng vĩ, đỏ rực,
dải lụa, lung linh )
- 4 học sinh lên bảng viết, dới
lớp viết vào vở nháp .
*3 câu.
*Các từ đầu câu: Mỗi, Những;
Tên riêng: Hơng Giang.
- Nghe và viết vào vở .
- Học sinh soát lỗi .
*Chọn từ trong ngoặc đơn để
điền vào chỗ trống.
- Hs đọc bài, nhận xét.
***********************************************
Tự nhiên xã hội
Tiết 26: Một số loài cây sống dới nớc
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc tên, ích lợi của 1 số loài cây sống dới nớc.
- Kể đợc 1 số cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cắm sâu trong bùn.
II. Đồ dùng dạy học
- Các tranh ảnh trong sách giáo khoa trang 54, 55.
- Một số tranh ảnh, vật thật su tầm đợc nh: hoa sen, hoa súng, bèo , lục bình
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
+Kể tên 1 số loài cây sống trên cạn?
+Nêu ích lợi của một số loài cây trên cạn mà em
biết?
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.

2. Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa.
*Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu học sinh thảo luận theo câu hỏi sau:
+Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3.
+Nêu nơi sống của cây.
- 2 em lên bảng trả lời.
- Học sinh thảo luận nhóm với
__ Họ tên: La Thị Luyện __
15
Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+Nêu đặc điểm giúp cây sống đợc trên mặt nớc.
*Bớc 2: Làm việc theo lớp.
- Yêu cầu 1, 2 nhóm học sinh nhanh nhất lên
trình bày.
*Ví dụ :
1.Cây lục bình.;2. Mọc ở ao;3.Sống trôi nổi;4. Có
hoa;5.Thân xốp ,lá màu xanh gắn với thân, rễ
chùm;6. ích lợi là làm thức ăn cho động vật
b. Hoạt động 2: Trng bày tranh ảnh, vật thật.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá kết quả của từng
tổ.
c. Hoạt động 3 : Trò chơi tiếp sức.
- Phổ biến luật chơi
- Nhóm nào nói đợc nhiều cây dới nớc đúng và
nhanh là nhóm đó thắng cuộc.
- Giáo viên tổ chức cho HS chơi khoảng 5 phút.
- Giáo viên tổng kết cuộc chơi và tuyên dơng
nhóm thắng cuộc.

3. Củng cố dạn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
hình thức : Nhóm thảo luận, lần
lợt từng thành viên ghi vào
phiếu.
- Các nhóm trình bày. Nhóm
khác lắng nghe và nhận xét bổ
sung .
- Học sinh trang trí tranh ảnh,
cây thật của các thành viên
trong tổ.
- Trng bày sản phẩm của tổ
mình lên 1 chiếc bàn.
- Các nhóm chơi theo sự hớng
dẫn của giáo viên.
************************************************
Hoạt động tập thể
Tiết 26 : Kiểm điểm hoạt động tuần 26 - Phơng hớng
hoạt động tuần 27.
I Mục tiêu
- Giúp HS thấy đợc u khuyết điểm của mình trong tuần qua
- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt
- GD hs có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động
II Nội dung
1. Nhận xét chung ( u điểm, nhợc điểm trong tuần )
- Đạo đức, học tập, các hoạt động khác.
- Nêu gơng tốt cho các em học tập
2. Phơng hớng hoạt động tuần sau :
Tiếp tục thi đua với chủ đề chào mờng ngày 8 / 3; 26 / 3.

- Tiếp tục duy trì và thực hiện các mặt hoạt động tốt của lớp.
- Nâng cao hơn ý thức, tính tự giác trong học tập.
- Ôn tập tốt để chuẩn bị thi kiểm tra điịnh kì lần 3 ( ngày 17 / 3 / 2010)
- Duy trì phong trào rèn chữ, giữ vở.
- Bồi dỡng Hs thi văn hay, chữ đẹp. Tham gia thi văn hay,viết chữ đẹp cấp trờng,
cấp huyện.
- Thực hiện tốt nề nếp của lớp.
- Vệ sinh chung và cá nhân sạch sẽ.
- Các hoạt động khác: Tham gia vào các hoạt động do đoàn đội phát động: Làm
báo ảnh. Tổ chức cho các em chơi các trò chơi dân gian: Thi kéo co, nhẩy bao,
- Thực hiện tốt an toàn giao thông
*******************************************************************
__ Họ tên: La Thị Luyện __
16