GIAO AN LOP 2 ( TUAN 27-30)

Ngày soạn: Ngày 8 tháng 3 năm 2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009
Toán
số 1 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp hs biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó và số
nào nhân với 1 cũng bàng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
2. Kĩ năng: Rèn hs kỹ năng làm tính đúng , nhanh và thành thạo
3. Thái độ: Hs có tính cẩn thận , khoa học và chính xác
II. Chuẩn bị:
III. hoạt động dạy học:
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. KTBC: Gọi 2 HS lên bảng làm BT sau:
Tính chu vi của hình tam giác có
độ dài các cạch lần lợt là:
a. 4 cm , 7 cm, 9 cm.
b. 12 cm, 8 cm, 17 cm.
- Nhận xét ghi điểm
- 2 HS lên bảng làm BT, cả lớp làm
ra giấy nháp.
B. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi
2. Giới thiệu
phép nhân có
thừa số 1
( 7' )
3. Giới thiệu
phép chia cho
1 ( 8' )
4. H/d làm

bài tập
Bài 1: Tính
- Gv nêu phép nhân, H/d Hs
chuyển thành tổng các số hạng
bằng nhau:
1 x 2 = 1 + 1 = 2
vậy 1 x 2 = 2
1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3
vậy 1 x 3 = 3
1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4
vậy 1 x 4 = 4
- Gọi Hs nhận xét: Số 1 nhân với
số nào cũng bằng chính số đó
- Gv nêu vấn đề: Trong các nhân
đã học đều có:
2 x 1 = 2 4 x 1 = 4
3 x 1 = 3 5 x 1 = 5
- Gọi Hs nhận xét: Số nào nhận với
1 cũng bằng chính số đó
- KL: Số nào nhận với 1 cũng bằng
chính số đó
- Dựa vào quan hệ của phép nhân
và phép chia, Gv nêu:
1 x 2 = 2, ta có 2 : 1 = 2
1 x 3 = 3, ta có 3 : 1 = 3
1 x 4 = 4 , ta có 4 : 1 = 4
1 x 5 = 5 , ta có 5 : 1 = 5
- KL: Số nào chia cho 1 cũng bằng
chính số đó
- Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập

- H/d Hs cách tính nhẩm
- Gọi 4 Hs đọc kết quả
- Theo dõi
- Nhận xét
- Theo dõi
- Nhận xét
- Nghe
- Theo dõi
- Nghe
- Theo dõi
- 4 Hs đọc kết quả
- Nhận xét
- Theo dõi
- 3 Hs lên làm
1
nhẩm ( 8' )
Bài 2: Số ?
( 12 ' )
- Nhận xét khen ngợi.
- Gọi 1 Hs đọc YC bài tập
- H/d Hs cách tìm số
- Gọi 3 Hs lên bảng làm
- Lớp làm vở

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét
1 x 2 = 2 1 x 3 = 3
1 x 1 = 1 5 x 1 = 5
2 x 1 = 2 3 x 1 = 3

1 : 1 = 1 5 : 1 = 5
2 : 1 = 2 3 : 1 = 3
- 1 Hs đọc YC bài tập
- 3 Hs lên bảng làm
- Lớp làm vở
x 2 = 2 5 x = 5

x 1 = 2 5 : = 5

x 1 = 4 : 1 = 3

C
2
- D
2
( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- Vn ôn lại bài
- Nghe
- Nhớ
Tập đọc
Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 1)
I .Mục tiêu:
1. KT: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trong học từ đầu kì II . Kết hợp
kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài học . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi
" Khi nào ? " và ôn cách cảm ơn của ngời khác.
2. KN: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng , kĩ năng đọc hiểu qua các bài tập đọc đã
học . Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu .Làm đúng một số bài tập
3. TĐ: Giáo dục Hs có ý thức trong ôn tập
II. Chuẩn bị: phiếu viết tên bài
III. Các hoạt động dạy học:

ND & TG HĐ của Gv HĐ của Hs
A. ÔĐTC:(1' ) - KT sĩ số- hát
B.KTBC:
C. Bài mới:
1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng - Theo dõi
2. Kiểm tra đọc( 15' )
- Cho từng hs lên bốc thăm và
y/c hs chuẩn bị
- Y/c hs đọc theo nội dung đã
bốc thăm
- Gv đặt câu hỏi theo nội dung
vừa đọc
- Gv nhận xét ghi điểm
- Bốc thăm và đọc bài
- Đọc
- Trả lời
3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "Khi nào ? "( 8' )
- Gọi 1hs đọc y/c
- H/d hs cách làm
- Y/c hs làm việc theo cặp và viết
vào nháp
- Gọi 2 hs lên làm
- N/x sửa sai

- 1hs đọc y/c
- Theo dõi
- 2 Hs lên làm
a. là mùa hè
b. là khi hè về
- Nhận xét

2
1
1
3
2
1
4
4. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm (7'
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - H/d
Hs đọc thầm để hiểu y/c bài
- H/d Hs cách đặt câu hỏi
- Y/c hs làm bài vào vở - Gọi 2
Hs lên làm
- Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- 4hs lên đọc bài làm của mình
5. Nói lời đáp của em ( miệng ) ( 5' )
- Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập
- Gv giải thích y/c bài tập và HD
HS đáp lời cảm ơn của ngời khác
- YC Hs trao đổi theo cặp theo
các tình huống trong SGK
- Gọi từng cặp lên 1 ngời hỏi 1
ngời đáp lại
- Nhận xét bổ sung khen ngợi
.
- Theo dõi
- Nghe
- Thảo cặp đôi
- Từng cặp lên thực hành

- Nhận xét
a) Chuyện nhỏ ấy mà.
b) Dạ, không có chi.
c) Dạ, cháu rất thích trông em bé
mà
C. C
2
- D
2
(2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- V/n ôn lại bài
- Nghe
- nhớ
Tập đọc Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 2)
I .Mục tiêu:
1. KT : Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu. Làm
đúng một số bài tập
2. KN: Đọc một trong các bài tập đọc đã học để lấy điểm. Mở rộng vốn từ về
bốn mùa qua trò chơi và ôn luyện cách dùng dấu chấm.
3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dậy học:
ND & TG HĐ của Gv HĐ của Hs
A.KTBC:
B. Bài mới:
1. GTB: (1' ) - Ghi bảng - Theo dõi
2. Kiểm tra đọc ( 18' )
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm

- Bốc thăm
- Đọc bài
3. Trò chơi mở rộng về bốn mùa ( 10' )
- 1hs đọc y/c bài - Y/c Hs đọc thầm ví
dụ
- H/d Hs cách chơi và luật chơi
- Chia lớp làm 4 tổ và phân mỗi tổ
một mùa
- Y/c cá tổ thảo luận với câu hỏi
trong SGK
- Y/c các tổ lên trình bày và giới thiệu
về tổ mình
N/x khên ngợi hs
- 1hs đọc, lớp đọc thầm
- Nhận tổ
- Các tổ TL
- Đại diện các tổ trình bày
- Nhận xét
4.Ôn luện cách dùng dấu chấm ngắt đoạn văn ( 10' )
- Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách đặt
dấu châm để ngắt đoạn văn cho đúng
và viết lại
- Y/c hs làm vào vở
- Gọi 3 hs đọc bài làm
- N/x sửa sai
- Theo dõi
- Làm vở
- 3 Hs lên đọc bài làm
- Trời đã vào thu. Những đám mây
bớt đổi màu. Trời bớt nắng. Gió

3
hanh heo đã rải khắp cánh đồng.
Trời xanh và cao dần lên.
C. C
2
- D
2
(2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- Vn ôn bài
- Nghe
- Nhớ
Luyện toán
ôn số 1 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố hs biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó và
số nào nhân với 1 cũng bàng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
2. Kĩ năng: Củng cố kỹ năng làm tính đúng , nhanh và thành thạo
3. Thái độ: Hs có tính cẩn thận , khoa học và chính xác
II. Chuẩn bị:
III. hoạt động dạy học:
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi
2. HD làm bài tập ( 32')
* Bài 1 Nêu yêu cầu: Điền dấu > < = ?
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên
bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.

- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.

6 : 1 x 2 = 12
6 x 1 x 2 = 12
6 x 1 : 2 = 1 + 2
6 : 1 : 2 = 1 + 2
* Bài 1 Nêu yêu cầu: Tính:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên
bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên
bảng.
4 x 2 x 1 4 x 2 : 1
= 8 x 1 = 8 : 1
= 8 = 8
4 : 2 : 1 4 : 2 x 1
= 2 : 1 = 2 x 1
= 2 = 2
* Bài 3 Nêu yêu cầu: Điền số thích hợp
vào chỗ chấm.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 3 HS lên
bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 3 HS lên
bảng.
9 x 3 x 1 = 27

9 x 3 : 1 = 27
9 : 3 : 1 = 3
9 : 3 x 1 = 3
9 x 3 : 3 = 9
9 : 3 x 3 = 9
C. C
2
- D
2

( 2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn ôn bài
- Nghe
- Nhớ
Luyện tiếng việt:
ôn luyện
I .Mục tiêu:
1. KT : Củng cố cách Làm đúng một số bài tập
4
2. KN: Củng cố đọc một trong các bài tập đọc đã học để lấy điểm. Mở rộng
vốn từ về bốn mùa qua trò chơi và ôn luyện cách dùng dấu chấm.
3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động day học:
ND & TG HĐ của Gv HĐ của Hs
A. Bài mới:
1. GTB: (1' ) Trực tiếp - Ghi bảng

- Theo dõi

2. Trò chơi mở rộng về bốn mùa ( 10' )
- 1hs đọc y/c bài - Y/c Hs đọc thầm ví
dụ
- H/d Hs cách chơi và luật chơi
- Chia lớp làm 4 tổ và phân mỗi tổ
một mùa
- Y/c cá tổ thảo luận với câu hỏi
trong SGK
- Y/c các tổ lên trình bày và giới thiệu
về tổ mình
- Nhận xét
- 1hs đọc, lớp đọc thầm
- Nhận tổ
- Các tổ TL
- Đại diện các tổ trình bày
- Nhận xét
3.Ôn luyện cách dùng dấu chấm ngắt đoạn văn ( 10' )
- Gọi 1hs đọc y/c b/t
- H/d hs cách đặt dấu châm để ngắt
đoạn văn cho đúng và viết lại
- Y/c hs làm vào vở
- Gọi 3 hs đọc bài làm
- N/x sửa sai
- Theo dõi
- Làm vở
- 3 Hs lên đọc bài làm
- Trời đã vào thu. Những đám mây
bớt đổi màu. Trời bớt nắng. Gió
hanh heo đã rải khắp cánh đồng.
Trời xanh và cao dần lên.

C. C
2
- D
2
(2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- Vn ôn bài
- Nghe
- Nhớ
Ngày soạn: ngày 9 tháng 3 năm 2009
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 10 tháng 3 năm 2009

Kể chuyện
Ôn tập : Tiết 3
I. Mục tiêu:
1 Kĩ năng: Đọc to , rõ ràng, ngắt nghỉ sau các dấu câu , rèn cách nói lời an ủi
và tự giới thiệu về mình
2 Kiến thức: Đọc một trong các bài đã học để lấy điểm. Ôn luyện về cách đặt
và trả lời câu hỏi " ở đâu " và đáp lời xin lỗi của ngời khác.
3. Thái độ: Có ý thức trong giờ ôn tập
II. Chuẩn bị:
III. hoạt động dạy học:
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi
2. Kiểm tra đọc ( 15' )
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị - Bốc thăm
5
- Yc hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
- Đọc bài

3. H/d làm bài tập
Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu ( 7' )
- Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c hs đọc
thầm bài
- H/d hs tìm hiểu xem câu nào là
câu trả lời cho câu hỏi ở đâu
- Y/c hs làm ra nháp - Gọi 2 hs lên
gạch chân trên bảng
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng:
- Theo dõi
- 2 hs gạch chân
a ) Hai bên bờ sông, hoa phợng
vĩ nở đỏ rực
b) Chim đậu trắng xoá trên
những cành cây.
Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm ( 7' )
- Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c Hs đọc
thầm bài
- H/d hs cách đặt câu cho bộ phận
câu in đậm
- Yc hs đặt câu vào vở
- Gọi 3 hs đọc bài
- Nhận xét ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 2 HS lên
bảng.Gọi 3 hs đọc bài
a) Hoa phợng vĩ nở đỏ rực ở
đâu ?
b) ở đâu trăm hoa khoe sắc
thắm ?

Bài 4: Nói lời đáp của em ( 7' )
- Gọi 1 hs đọc tình huống và y/c bài
tập
- Y/c Hs đọc thầm bài và suy nghĩ
trả lời
- H/d Hs cách nói lời đáp
- Gọi 3 Hs nói lời đáp
- Nhận xét ghi điểm và khen ngợi
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở
- 3 hs nói lời đáp
- Nhận xét
B. C
2
- D
2
( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- Vn ôn bài
- Nghe
- Nhớ
Toán
số 0 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp hs biết số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng
bằng 0. Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 và không có phép chia cho 0.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính nhanh , đúng và thành thạo
3. Thái độ: Hs có tính chính xác, kiên trì , tỉ mỉ và biết áp dụng vào cuộc
sống
II. Chuẩn bị:
iii. hoạt động dạy học:

ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. KTBC:
( 4' )
- Gọi 2 Hs lên làm bài 3 trang 132
- Nhận xét ghi điểm
- 2 Hs lên làm
B. Bài mới:
1 .GT bài:
(1' )
- Ghi bảng - Theo dõi
2. Giới
thiệu phép
nhân có
thừa số 0
( 7' )
- Dựa vào ý nghĩa của phép nhân h/d
hs viết phép nhân thành tổng các số
hạng bằng nhau:
0 x 2 = 0 + 0 vậy 0 x 2 = 0
Ta công nhận: 2 x 0 = 0
- Gọi Hs nêu: Hai nhân không bằng
không, không nhân hai bằng không.
0 x 3 = 0 + 0 + 0 vậy 0 x 3
= 0
- Theo dõi
- Hs nêu
- Hs nêu
6
3. Giới
thiệu phép

chia có số
bị chia là 0
( 7' )
4. H/d làm
bài tập
( 18' )
Bài 1: Tính
nhẩm:
Bài 2: Tính
nhẩm
Bài 3: Số ?
Ta công nhận : 3 x 0 = 0
- Gọi Hs nêu: Ba nhận không bằng
không, không nhân ba bằng không.
- Gọi 1 Hs nêu nhận xét:
+ Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
+ Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.
- Dựa vào mối quan hệ giữa phép
nhân và phép chia, h/d hs thực hiện
theo mẫu:
Mẫu: 0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0 ( thơng
nhân với số chia bằng số bị chia )
- Hs làm: 0 : 3 = 0 vì 0 x 3 =
0( thơng nhân với số chia bằng số bị
chia )
0 : 5 = 0 vì 0 x 5 = 0 ( thơng
nhân với số chia bằng số bị chia )
- Gọi Hs nhận xét: Số 0 chia cho số
nào khác 0 cũng bằng 0.
- Gv nhấn mạnh:Trong các ví dụ

trên, số chia phải khác không.
- Chú ý : Không có phép chia cho 0
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập
- H/d áp dụng phần bài mới vào tính
nhẩm
- Gọi lần lợt hs đọc kết quả
- Nhận xét ghi bảng - Y/c hs đọc ĐT

- Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập - H/d hs
cách nhẩm nh trên nhng đây là phép
chia
- Y/c Hs làm bảng con - Nhận xét

- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập
- H/d hs cách tìm số thích hợp để
điền vào ô trống
- Gọi 2 hs lên làm
- Nhận xét ghi điểm
- 1 hs n/x
- Theo dõi
- Hs làm
- 1 hs n/x
- Nghe
- Nghe
- Theo dõi
- Theo dõi
- Hs lần lợt đọc kết quả
- Theo dõi
- Làm BT nối tiếp nêu kết quả.
0 x 4 = 0 0 x 2 = 0 0 x 3 = 0

0 x 1 = 0 1 x 0 = 0
4 x 0 = 0 2 x 0 = 0 3 x 0 = 0
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào bảng con
0 : 4 = 0 0 : 2 = 0
0 : 3 = 0 0 : 1 = 0
- 2 hs lên làm
-
x 5 = 0 3 x = 0
: 5 = 0 : 3 = 0
C. C
2
- D
2

(2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn làm BT4
- Nghe
- Nhớ
Chính tả
Ôn tập giữa học kỳ II (Tiết 4)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs đọc một trong các bài đã học để lấy điểm. Mở rộng vốn từ về chim chóc
qua trò chơi. Viết đợc một đoạn văn ngắn về một loại chim.
2. Kĩ năng:
- Hs đọc to , rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.
3. Thái độ:
- Có ý thức trong giờ ôn tập

II. Chuẩn bị:
iii. hoạt động dạy học:
7
0 0
0
0
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. KTBC:
B. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi
2. Kiểm tra đọc ( 15' )
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội
dung vừa đọc
- Nhận xét ghi điểm
- Bốc thăm
- Đọc bài
3. Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc :( 10' )
- 1hs đọc y/c - h/d hs nắm vững y/c b/t
- H/d hs : Nói hoặc làm động tác để đố
nhau tên , đặc điểm và hoạt động của loài
chìm.
- Cách chơi: 1 Hs nêu câu hỏi hoặc làm
động tác để đố nhau về tên hoặc hoạt
động của con vật.
- Gọi Hs chơi
- Nhận xét tuyên dơng
- HS đọc yêu cầu.
- HS chơi
+ Hỏi: Chim gì màu lông

sặc sỡ, bắt chiếc tiếng ngời
rất giỏi ? ( Vẹt )
+ Làm động tác: Vẫy hai
cánh tay, sau đó hai bàn tay
chụm đa lên miệng ( Gà
trống gáy )
4. Viết một đoạn văn ngắn
- Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập
- Y/c Hs đọc thầm và tìm hiểu nội dung
y/c
- H/d các em tìm loài chim hoặc gia cầm
gần gũi mà em biết và nói tên con vật mà
em chọn viết.
- Y/c Hs làm vào vở
- Gọi 4 Hs đọc bài viết
- Nhận xét
- Theo dõi
- Đọc thầm
- Nghe
- Làm vào vở
- 4 Hs đọc bài
- Nhận xét
C. C
2
- D
2
( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ

luyện toán
ôn luyện
I. Mục tiêu:
1. KT: Giúp hs củng cố về nhận biết và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ
giác.
2. KN: Rèn hs kĩ năng nhận biết và giải toán thành thạo.
3. TĐ: Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc
sống
II. Chuẩn bị :
III. Hoạt động dạy học :
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi
2. HD làm BT (32')
Bài 1: Nêu yêu cầu: Tính chu vi hình
tam giác có độ dài các cạnh
là:
a) 4 dm, 6 dm, 7 dm,
b) 24 dm, 10 dm, 13 dm
- Y/c hs đọc kĩ và xắc định
y/c bài tập
- H/d hs cách giải
- Gọi 2 hs lên bảng giải
- Lớp làm vở
- Nhận xét bổ sung
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
a) Bài giải
Chu vi hình tan giác là:
4 + 6 + 7 = 17 ( dm )

Đáp số: 17 dm
b) Bài giải
Chu vi hình tam giác là
24 + 10 + 13 = 47 ( dm )
Đáp số: 47 dm
8
Bài 2 Nêu yêu cầu: Tính chu vi hình
tứ giác có độ dài các cạnh là:
a) 15 cm, 20 cm, 10 cm, 15
cm
b) 5 dm, 4dm, 3 dm, 2 dm
- Y/c hs đọc kĩ và xắc định y/c
bài tập
- H/d hs cách giải - Gọi 2 hs
lên bảng giải - Lớp làm vở
- Nhận xét bổ sung
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
a) Bài giải
Chu vi hình tứ tứ giác là:
15 + 20 + 10 + 15 = 60 ( cm )
Đáp số: 60 cm
b) Bài giải
Chu vi hình tứ giác là:
5 + 4 = 3 + 2 = 14 ( dm )
Đáp số: 14 dm
B. C
2
- D
2

( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị
bài sau
- Nghe
- Nhớ
Luyện tiếng việt:
Ôn tập giữa học kỳ II (Tiết 5 )
I .Mục tiêu:
1. KT: Hs đọc một trong các bài đã học để lấy điểm . Ôn cách đặt và tră lời
câu hỏi nh thế nào ? và ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định.
2. KN: Đọc to, rõ ràng, lu loát, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và trả lời đúng
câu hỏi
3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động day học:
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi
2. Kiểm tra đọc ( 15' )
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
- Bốc thăm
- Đọc bài
3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Nh thế nào
? (8' )
- Gọi 1 hs đọc y/c
- Y/c hs đọc thầm - H/d hs tìm
hiểu nội dung y/c bài tập
- Y/c hs làm ra nháp - Gọi 2hs

lên gạch chân
- Nhận xét khen ngợi
- 2 HS đọc yêu cầu.
- 2 HS làm vào vở,
- 2 HS lên bảng.
a) Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ
rực hai bên bờ sông.
b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa
hè.
4. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm ( 6' )
- Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c hs đọc
thầm suy nghĩa tìm hiểu nội dung
- H/d hs cách cách đặt câu
- Y/c hs viết bài vào vở
- Gọi 2 hs đặt câu - Nhận xét ghi
điểm
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS đặt
câu.
a) Chim đậu nh thế nào trên
những cành cây ?
b) Bông cúc sung sớng nh thế
nào ?
5. Nói lời đáp của em ( 7' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập
- H/d hs cách nói lời đáp
- HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận.
9
- y/c hs thảo luận theo cặp đôi

- Gọi từng cặp trả lời
- Nhận xét khen ngợi
- Trả lời.
a) Con cảm ơn ba.
b) Rất cảm ơn bạn.
c) Tiếc quá ! Tháng sau, nhất
định chúng em sẽ cố gắng hơn.
B. C
2
- D
2
( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- V/n ôn bài
- Nghe
- Nhớ
Ngày soạn: ngày 9 tháng 3 năm 2009
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 11 tháng 3 năm 2009

Tập đọc
ôn tập kiểm tra giữa hk II ( Tiết 6 )
I. Mục tiêu
1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc cho HS; Đọc thêm bài " Gấu trắng là
chúa tò mò ". Ôn tập củng cố về muong thú
2. Kĩ năng: HS đọc thông thạo các bài tập đã học; tìm đợc những từ ngữ chỉ đặc
điểm của các loài muông thú; kể về các con vật em biết
3. Giáo dục: HS nghiêm túc tự giác trong giờ ôn , kiểm tra
II. Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy học
ND & TG HĐ của GV HĐ của Học SINH
A. Bài mới:

1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi
2. Kiểm tra đọc ( 15' )
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
- Bốc thăm
- Đọc bài
2. Đọc thêm "Gấu tò mò"( 7' )
-Yêu cầu mở SGK đọc bài "Gấu
trắng tò mò"
-Đọc thầm
3. Trò chơi " Mở rộng vốn từ về muông thú" ( 8' )
- Gọi 1, 2 em đọc, trả lời CH về
Nd bài
- Nêu phổ biến luật chơi: 1 nhóm
nêu tên 1 con vật nhóm kia phải
nêu đặc điểm của con vật đó, ròi
đổi lại
- Cho HS chia thành 4 nhóm chơi
-NXBS , công bố kết qủa.
- HS đọc yêu cầu.
- HS chia thành 4 nhóm chơi -
- Con gì rất to , khoẻ , dữ tợn
- Con hổ
4. Thi kể chuyện con vật em biết( 10' )
- Chia lớp thành 4 nhóm, cho các
nhóm thảo luận tập kể
- Gọi đại diện các nhóm trình bày
-Trả lời
-Nghe

B. C
2
- D
2
( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- V/n ôn bài
- Nghe
- Nhớ
Toán
luyện tập
I. Mục tiêu
10
1.Kiến thức : Củng cố cách nhân nhẩm phép nhân có thừa số 1 và 0; phép chia có số
bị chia là 0; phép chia có số chia là 1.
2.Kĩ năng: Rền luyện kĩ năng thực hiện các dạng toán trên
3. Giáo dục: HS tích cực tự giác trong giờ, tính toán cẩn thận chính xác.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy học
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. KTBC: - Gọi HS đọc thuọc lòng các KL về
số 1 trong PN và PC; số 0 trong PN
và PC
- 2, 3 em đọc
B. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi
2. HD làm BT
Bài 1 Lập bảng nhân 1, bảng chia 1
Gọi HS nêu yêu cầu
- Gợi ý : Dựa vào các quy tắc đã học
về số 1 trong phép nhân và PC, nhẩm

nhanh ghi kq vào phép tính
- Gọi HS trình bày nối tiếp nhanh
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Trình bày nối tiếp nhanh
a, 1 x 1 = 1 1 x 4 = 4
1 x 2 = 2 1 x 5 = 5
b, 1 : 1 = 1 4 : 1 = 4
2 : 1 = 2 5 : 1 = 5
Bài 2 : tính - Nêu yêu cầu
- Cho HS làm bài vào vở 3 em lên
bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở,3 HS lên
bảng.
a, 0 + 3 = 3 b, 5 + 1 =6
3 + 0 = 3 1 + 5 = 6
0 x 3 = 0 1 x 5 = 5
3 x 0 = 0 5 x 1 = 5
Bài 3 Kết quả nào là 0 , kết quả nào là 1
Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép
tính.
- Nhận xét tuyên dơng
Nối nhanh phép tính.
B. C
2
- D
2
( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài
- V/n ôn bài

- Nghe
- Nhớ
Luyện từ và câu
ôn tập kiểm tra giữa học kì II ( Tiết 7 )
I. Mục tiêu
1.Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc. Đọc thêm bài : Dự báo thời tiết ; Cá
Sấu sợ Cá Mập
- Củng cố về cách trả lời CH " Vì sao? ".Đáp lời đồng ý ; chơi tìm ô chữ
2. Kĩ năng: HS đọc thông thạo các bài tập đọc; Làm đợc các bài tập đặt câu; Đáp lời
3. Giáo dục : HS tự giác nghiêm túc trong giờ onn kiểm tra
II. Chuẩn bị: - Phiếu thăm , bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
ND & TG HĐ của GV HĐ của Học SINH
A. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi
2. Kiểm tra đọc ( 15' )
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
- Bốc thăm
- Đọc bài
2. Đọc thêm " Dự báo thời tiết,"Cá Sấu sợ CáMập"
-Yêu cầu mở SGK đọc bài " Dự
báo thời tiết,"Cá Sấu sợ CáMập"-
Mời 1, 2 em đọc và trả lời câu hỏi
- Đọc thầm
3.Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi" vì sao?"( 7' )
11
- Gọi HS nêu yêu cầu
-Y/ c làm vào vở, 1 em lên bảng

gạch chân
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở, 1 em lên bảng
gạch chân
a, Sơn ca khô cả họng vì khát
b, Vì ma to nớc suối dâng ngập
cả 2 bờ.
4. Đặt CH cho bộ phận câu đợc in đậm ( 7' )
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Y/ c thảo luận cặp đôi. Đặt và
trả lời CH
- Gọi 1 số cặp trình bày ( Hỏi -
đáp)
- HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận cặp đôi. Đặt và trả
lời CH
a, Bông cúc héo lả đi vì sao?
b, Vì sao đến mùa không có gì
ăn?
5. Nói lời đáp của em ( 6' )
- Nêu yêu cầu
-Cho các cặp thảo luận đóng vai
rồi trình bày
*TCTV : cho HS trình bày lu loát
rõ ràng
- NX khen ngợi cặp nói lời đáp
lịch sự văn minh lễ phép
Nghe
-Thảo luận trình bày
6. Củng cố dặn

dò ( 2' )
- Cùng HS hệ thống lại bài
- NX giờ học, dặn giờ sau kiểm
tra đọc hiểu và kiểm tra viết.
-Nêu lại ND bài
-Nghe
luyện toán
ôn luyện
I. Mục tiêu:
1. KT: Giúp hs củng cố các dạng toán đã học.
2. KN: Rèn hs kĩ năng nhận biết và giải toán thành thạo.
3. TĐ: Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc
sống
II. Chuẩn bị :
III. Hoạt động dạy học :
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi
2. HD làm BT (32')
Bài 1 Nêu yêu cầu: Tính nhẩm
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 4 HS lên
bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 4 HS lên bảng.
6 + 8 = 14 13 - 6 = 7
7 + 8 = 15 9 + 9 = 18
12 - 7 = 5 4 + 9 = 13
16 - 9 = 7 14 - 6 = 8

Bài 2 Nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở,3 HS lên
bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng.
36 + 29 84 - 38 45 + 55
36 84 45

+
29
-
38
+
55
65 46 100
Bài 4 Nêu yêu cầu: Long cân nặng
36 kg, Bình nhẹ hơn Long 8
kg. Hỏi Bình cân nặng bao
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng.
Bài giải:
12
nhiêu ki lô gam.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 1 HS lên
bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
Bình có số ki lô gam là:

36 - 8 = 28 ( kg )
Đáp số: 28 kg
6. Củng cố dặn
dò ( 2' )
- NX giờ học, -Nghe
Ngày soạn: ngày 9 tháng 3 năm 2009
Ngày giảng: Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009

Tập viết
kiểm tra giữa kỳ II ( đọc hiểu)

toán
luyện tập chung
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố về PN , PC ; Tìm thừa số và số bị chia; Giải bài toán và
xếp hình theo mẫu.
2. Kĩ năng: HS thực hiện thành thạo các dạng toán trên.
13
3. Thái độ: Hs có tính chính xác, kiên trì , tỉ mỉ và biết áp dụng vào cuộc
sống
II. Chuẩn bị: b/c
iii. hoạt động dạy học:
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. KTBC:
( 4' )
- Gọi 2 Hs lên bảng nhân 4 và
bảng chia ba
- Nhận xét ghi điểm

- 2 Hs lên làm
B. Bài mới:
1. GTB (1') - Ghi bảng - Theo dõi
2. H/d làm bài tập( 18' )
Bài 1 - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập
- H/d áp dụng phần bài mới vào
tính nhẩm
- Gọi lần lợt hs đọc kết quả
- Nhận xét ghi bảng - Y/c hs đọc
ĐT
- Theo dõi
- Theo dõi
- Hs lần lợt đọc kết quả
2 x 3 = 6 3 x 4 = 12
6 : 2 = 3 12 : 3 = 4
6 : 3 = 2 12 : 4 = 3
4 x 5 = 20 5 x 1 = 5
20 : 4 = 5 5 : 5 = 1
20 : 5 = 4 5 : 1 = 5
Bài 2 HD mẫu
- Yêu cầu làm tơng tự vào vở, 4
em lên bảng
- Cùng hS NX chốt lại KQ đúng
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 4 HS lên bảng.
30 x 3 = 90
20 x 3 = 60
20 x 4 = 80
30 x 2 = 60

40 x 2 = 80
20 x 5 = 100
Bài 3:
Tìm x
- Gọi HS nhắc lại cách tìm 1 thừa
số; số bị chia
- Yêu cầu làm vào vở 2 em lên
bảng; - Nhận xét - ghi điểm
-Làm bài vào vở trình bày
a, x x 3 = 15 b, y : 2 = 2
x = 15 : 3 y = 2 x2
x = 5 y = 4
Bài 4 - Gọi HS đọc yêu cầu.
- Y/ c tự đọc bài toán tóm tắt rồi
giải
- Gọi 1 em lên bảng trình bày
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở1 HS lên bảng.
Bài giải
Mỗi tổ đợc số báo là:
24 : 4 = 6 ( tờ báo )
Đáp số : 6 tờ báo
Bài 5 - Nêu yêu cầu và hình mẫu
-Y/ c tập xếp , 1em lên bảng
-Nghe , quan sát
-1 em lên bảng xếp
C. C
2
- D

2

(2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn làm BT4
- Nghe
- Nhớ
Luyện tiếng việt:Rèn viết

con vện
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp Hs nghe - viết và trình bày đúng đoạn trong bài " Con
vện
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe, viết cho hs, trình bày đẹp khoa học
3. Thái độ: Giáo dục Hs ý thức rèn luyện chữ viết, vở sạch chữ đẹp
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy học :
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. KTBC:
14
B. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi
2. H/d hs viết
chính tả ( 5' )
3. H/d viết bài
( 22' )
4. Chấm chữa
bài ( 5' )
- Đọc mẫu bài viết
- Gọi 2 hs đọc lại

- H/d hs viết một số chữ khó vào b/c
- Gv nhận xét sửa sai
- H/d hs viết tên môn, đầu bài và cách
trình bày đoạn văn.
- Gv đọc bài cho hs nghe viết
- Gv theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết và
uốn nắn những hs yếu, kém.
- Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi
- Thu bài chấm - Chữa bài
- Theo dõi
- Nghe
- Viết b/c
- Theo dõi
- Viết bài vào vở
- Soát lỗi
- Nộp bài
C. C
2
- D
2
( 1' ) - Nhận xét tiết học, khen ngợi những
hs viết đẹp, có ý thức
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nghe

Ngày soạn: ngày 12 tháng 3 năm 2009
Ngày giảng: Thứ 6 ngày 13 tháng 3 năm 2009
chính tả:
kiểm tra định kì giữa học kì II ( viết chính tả )

.
Tập làm văn

kiểm tra định kì giữa học kì II ( tập làm văn )

15




Toán
luyện tập chung
I.Mục tiêu
1.Kiến thức : Củng cố về bảng nhân, bảng chia; giải các bài toán có PC
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hành nhân chia , nhớ thuộc các bảng nhân chia
3. giáo dục :HS cẩn thận chính xác tích cực trong giờ học , chuẩn bị tốt để KTG kì II
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
ND - TG HĐ của GV HĐ của HS
A - Bài mới
Bài 1: Tính
nhẩm ( 15' )
Bài 2 : Tính
( 10' )
Bài 3: ( 13' )
*Củng cố dặn
dò ( 2' )
- Giới thiệu bài
- Gọi Hs nêu yêu cầu. HD cách
làm
- YC làm vào vở rồi trình bày
- Nhận xét - ghi điểm
-Nêu yêu cầu và HD mẫu

-Y/ c làm vào vở, 2 em lên bảng
- Cùng HS nhận xét chốt lại kq
đúng
- Gọi HS đọc bài , HD tóm tắt rồi
giải
-Y/ c làm vào vở, gọi 2 em lên
bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- ý b HS tự giải vào vở
- Nhận xét tiết học
- nghe
-1 em nêu, nghe
-Làm vào vở,
a)2 x 4 = 8 8 : 2 = 4
3 x 5 = 15 15 : 3 = 5
b, 2cm x 4 = 8 cm
10 dm : 5 = 2dm
5 dm x 3 = 15dm
12 dm : 4 = 3dm
4l x 5 = 20l
18l : 3 = 6l
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.

a, 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20
b, 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0
- HS đọc yêu cầu.
-Tóm tắt rồi giải
-Làm vào vở , 2em lên bảng
a. Tóm tắt

Có : 12 HS
Chia đều : 4 nhóm
Mỗi nhóm : HS?
Bài giải
Mỗi nhóm có số HS là:
12 : 4 = 3 ( học sinh )
Đáp số : 3 HS
b, Đáp số : 4 nhóm
- Nêu lại ND bài
Sinh hoạt lớp : Nhận xét tuần 27
I. Nhận xét đánh giá chung
1. Đạo đức:
- Nhìn chung các em ngoan ngoãn,lễ phép với thầy cô' đoàn kết với bạn bè.
- Không có hiện tợng nói tục đánh nhau chửi bậy.
- Chấp hành tốt nội quy, quy chế cùa trờng đề ra
16
2. Học tập :
- Duy trì tốt 15' truy bài
- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp
- Trong lớp chú ý nghe giảng xây dựng bài.
- Còn một số em còn mất trật tự trong giờ học
3. Lao động vệ sinh:
-Vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ,chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
4.Các hoạt động khác:
-Tham gia đầy đủ các hoạt động của trờng của lớp đề ra.
5. Tuyên dơng: Mai vân, An, Hải, Thảo Vân, Diệp.
6- Phê bình:
II- Phơng hớng tuần 28:
- Duy trì tốt nề nếp học tập
- Thực hiện tốt 15' truy bài.

- Vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ,chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
- Duy trì giữ gìn vở sach chữ đẹp.
-Tham gia đầy đủ các hoạt động của trờng của lớp đề ra.


Ngày soạn: ngày tháng năm 2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2009

Toán
kiểm tra định kì giữa kì ii

Tập đọc
kho báu
I. Mục tiêu:
1 . KT: - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó: nông dân, hai sơng một nắng,
làm lụng, đàng hoàng
- Hiểu nghĩa các từ mới: Kho báu, hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, cơ
ngơi, đàng hoàng, hão huyền, bội thu, của ăn của để.
- Hiểu lời khuyên của câu truyện: Ai yêu quya đất đai, ai chăm chỉ lao động trên
ruộng đồng, ngời đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc.
2. KN: Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, lu loát. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
, giữa các cụm từ và đọc theo phân vai cho đúng với giọng các nhân vật
3. TĐ: Giáo dục hs biết chăm chỉ lao động để có cuộc sống ám no hạnh phúc.
II. Chuẩn bị : Tranh, B/p
III. hoạt động dạy học :
ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs
A. KTBC:
B. Bài mới:
1. GT bài:( 2' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi
2. Luyện đọc

a. Đọc mẫu:(2' ) - Đọc mẫu toàn bài - Theo dõi
17
b. Lđ & ngtừ
* Đọc từng câu
( 7' )
* Đọc đoạn trớc lớp
( 11' )
* Đọc trong nhóm
( 8' )
* Thi đọc ( 8' )
* Đọc đt ( 2' )
- Y/c hs đọc nối tiếp câu
- H/d đọc từ khó : ( Mục I )
- Y/c hs đọc c/n- đ/t
- Bài chia làm mấy đoạn ?
( chia làm 3 đoạn )
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn
- H/d đọc câu dài:
- Y/c hs đọc c/n- đ/t
- Bài này có mấy giọng đọc ?
+ Giọng ngời kể: chậm dãi, nhe
nhàng, khoạn thai thể hiện sự
ngạc nhiên.
+ Giọng cha: trầm, buồn thể
hiện sự mệt mỏi
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết
hợp giải nghĩa từ
- Giải nghĩa từ: ( mục I )
- Chia nhóm 3
- Y/c hs đọc trong nhóm

- Theo dõi
* TCTV: H/d hs đọc to, rõ ràng,
nghỉ hơi sau các dấu câu và đọc
đúng giọng từng nhân vật
- Gọi 3 nhóm thi đọc
- Theo dõi
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài
- Theo dõi
- Nhận xét khen ngợi
- Y/c đọc đ/t đoạn 1
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc c/n- đ/t
- Trả lời
- Đọc n/t đoạn
- Theo dõi
" Ngày xa,/ có hai vợ
chồng ngời nông dân kia/
quạnh năm hai sơng một
nắng,/ cuốc bẫm cày sâu.//
Hai ông bà/ thờng ra đồng
từ lúc gà gáy sáng/ và trở
về nhà khi đã lặn mặt
trời.//"
- Đọc c/n- đ/t
- Trả lời
- có 2 giọng đọc
- Đọc n/t đoạn và giải
nghĩa
- Đọc trong nhóm

- Thi đọc
- Nhận xét
- Đọc đ/t đoạn 1
3. Tìm hiểu bài
( 25' )
- Y/c hs đọc thầm đoạn 1 và
suy nghĩ trả lời câu hỏi
+ Tìm những hình ảnh nói lên
sự cần cù, chịu khó của vợ
chồng ngời nông dân
+ Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai
vợ chồng ngời nông dân đã đạt
đợc điều gì ?
- Y/c hs đọc thầm đoạn 2
+ Hai con trai ngơi nông dân có
chăm làm ruộng nh cha mẹ học
không ?
+ Trớc khi mất, ngời cha cho
các con biết điều gì ?
- Y/c hs đọc thầm đoạn 3
+ Theo lời cha hai ngời con đã
- Đọc thầm
- Hai vợ chồng ngời nông
dân: quanh năm hai sơng
một nắng, cuốc bẫm cày
sâu, ra đồng từ lúc gà gáy
sáng, trở về nhà khi đã lặn
mặt trời, vụ lúa, họ cấy lúa,
gặt hái xong lại trồng
khoai, trồng cà, không cho

đất nghỉ, chẳng lúc nào
ngơi tay.
- gây dựng đợc một cơ
ngơi đàng hoàng
- Họ ngại làm ruộng, chỉ
mơ chuyện hão huyền
- Ngời ch dặn dò: Ruộng
nhà có một kho báu, các
con hãy tự đào lên mà
18
làm gì ?
+ Vì sao mấy vụ liền lúa bội
thu ? ( Y/c hs lựa chọn
+ Câu chuyện muốn khuyên
chúng ta điều gì ?
- Gv cho hs q/s tranh và nói nội
dung tranh
+ ý nghĩa bài này nói lên điều
gì ?
dùng.
- Họ đào bới cả đám ruộng
để tìm kho báu mà không
thấy. Vụ mùa đến họ đành
trồng lúa.
- Vì đất ruộng vốn là đất
tốt
- Vì ruộng đợc hai anh
em đào bới để tìm kho báu,
đất đợc làm kĩ lên lúa tốt.
- Vì hai anh em giỏi trồng

lúa
- Đọc thầm
- Đừng ngồi mơ tởng kho
báu. Lao động chuyên cần
mới là kho báu, làm lên
hạnh phúc ấm no.
- Ai yêu quý đất đai, ai
chăm chỉ lao động ngời đó
sẽ có cuộc sống ấm no
hạnh phúc.
4. Luyện đọc lại
( 10' )
- Gọi 4 hs đọc nối tiếp đoạn
- Ghi điểm
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài
- Ghi điểm
- Nhận xét
- 4 hs đọc n/t đoạn
- 2 hs đọc cả bài
C. C
2
- D
2
( 5' ) - Gọi 1 hs nhắc lại ý nghĩa
- Liên hệ
- V/n đọc lại bài và chuẩn bị
bài sau
- Nhắc lại
- Liên hệ
- Nghe

Luyện toán.
ôn luyện

I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về phép cộng, trừ, nhân chia đã học.
- Biết làm các bài tập có dạng liên quan đến bảng nhân, chia.
II. Chuẩn bị : Hệ thống các bài tập.
III. hoạt động dạy học :
ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs
A. Bài mới:
1. GT bài:( 1' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi
2. HD làm BT ( 35')
Bài 1: Nêu yêu cầu: Tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở,
HS lên bảng.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, HS lên bảng.
2 x 2 x5 2 x 2 x 2
= 4 x 5 = 4 x 2
= 20 = 8
3 x 3 x 3 50 : 5: 2
= 9 x 3 = 10 : 2
= 27 = 5
36 : 4 : 3 30 : 5 : 2
= 9 : 3 = 6 : 2
19
- Nhận xét - ghi điểm = 3 = 3
Bài 2 Nêu yêu cầu: Điền số
thích hợp vào ô trống.

- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở,
1 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng.

5
x6
30
- 22
8
: 2
4
x9
36

Bài 3 Nêu yêu cầu: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở,
2 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở,1 HS lên bảng.

Phép
tính
SBC SC Thơng
15:3=5
15 3 5

24:4=6
24 4 6
30:3=10
30 3 10
21:3=7
21 3 7
6:1= 6
6 1 6

Củng cố - dặn
dò( 2')
- Nhận xét
- CB bài sau
Nghe
Luyện tiếng việt:( Luyện đọc)
kho báu
I. Mục tiêu:
1. KT: - Củng cố đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó: nông dân, hai sơng một
nắng, làm lụng, đàng hoàng


2. KN: Củng cố kĩ năng đọc to, rõ ràng, lu loát. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu
câu , giữa các cụm từ và đọc theo phân vai cho đúng với giọng các nhân vật
3. TĐ: Giáo dục hs biết chăm chỉ lao động để có cuộc sống ấm no hạnh phúc.
II. Chuẩn bị :
III. hoạt động dạy học :
ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs
A. Bài mới:
1. GT bài:( 1' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi
2. Luyện đọc

a. Đọc mẫu:(1' ) - Đọc mẫu toàn bài - Theo dõi
b. Lđ & ngtừ
* Đọc từng câu
( 5' )

* Thi đọc ( 3' )
- Y/c hs đọc nối tiếp câu
- H/d đọc từ khó : ( Mục I )
- Y/c hs đọc c/n- đ/t
- Bài này có mấy giọng đọc ?
+ Giọng ngời kể: chậm dãi, nhe
nhàng, khoạn thai thể hiện sự
ngạc nhiên.
+ Giọng cha: trầm, buồn thể
hiện sự mệt mỏi
- Gọi 3 nhóm thi đọc
- Theo dõi
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc c/n- đ/t
- có 2 giọng đọc
- Đọc n/t đoạn và giải nghĩa
- Thi đọc
- Nhận xét
3. Tìm hiểu bài
( 15' )
- Y/c hs đọc thầm đoạn 1 và
suy nghĩ trả lời câu hỏi
+ Tìm những hình ảnh nói lên

sự cần cù, chịu khó của vợ
chồng ngời nông dân
- Đọc thầm
- Hai vợ chồng ngời nông
dân: quanh năm hai sơng
một nắng, cuốc bẫm cày sâu,
ra đồng từ lúc gà gáy sáng,
20
+ Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai
vợ chồng ngời nông dân đã đạt
đợc điều gì ?
+ Hai con trai ngơi nông dân có
chăm làm ruộng nh cha mẹ học
không ?
+ Trớc khi mất, ngời cha cho
các con biết điều gì ?
- Y/c hs đọc thầm đoạn 3
+ Theo lời cha hai ngời con đã
làm gì ?
+ Vì sao mấy vụ liền lúa bội
thu ? ( Y/c hs lựa chọn
+ Câu chuyện muốn khuyên
chúng ta điều gì ?
- Gv cho hs q/s tranh và nói nội
dung tranh
trở về nhà khi đã lặn mặt
trời, vụ lúa, họ cấy lúa, gặt
hái xong lại trồng khoai,
trồng cà, không cho đất nghỉ,
chẳng lúc nào ngơi tay.

- gây dựng đợc một cơ ngơi
đàng hoàng
- Họ ngại làm ruộng, chỉ mơ
chuyện hão huyền
- Ngời ch dặn dò: Ruộng
nhà có một kho báu, các con
hãy tự đào lên mà dùng.
- Họ đào bới cả đám ruộng
để tìm kho báu mà không
thấy. Vụ mùa đến họ đành
trồng lúa.
- Vì đất ruộng vốn là đất
tốt
- Vì ruộng đợc hai anh em
đào bới để tìm kho báu, đất
đợc làm kĩ lên lúa tốt.
- Vì hai anh em giỏi trồng
lúa
- Đọc thầm
- Đừng ngồi mơ tởng kho
báu. Lao động chuyên cần
mới là kho báu, làm lên hạnh
phúc ấm no.
4. Luyện đọc lại
( 5' )
- Gọi 4 hs đọc nối tiếp đoạn
- Ghi điểm
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài
- Nhận xét - Ghi điểm
- 4 hs đọc n/t đoạn

- 2 hs đọc cả bài
C. C
2
- D
2
( 5' ) - Gọi 1 hs nhắc lại ý nghĩa
- V/n đọc lại bài và chuẩn bị
bài sau
- Nhắc lại

- Nghe

Ngày soạn: ngày tháng năm 2009
Ngày giảng: Thứ 3 ngày tháng năm 2009

Kể chuyện
kho báu
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ , gợi ý kể lại đợc từng đoạn
câu chuyện "Kho báu", hiểu ý nghĩa câu chuyện
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng kể chuyện bằng lời của mình. Hs biết kể kết
hợp lời kể, điệu bộ và nét mặt . Biết nhận xét lời kể của bạn
3. Giáo dục : HS chăm chỉ lao động, yêu quý ngời dân lao động
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ chép sắn gợi ý
III. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của GV HĐ của HS
A- Bài mới
1. Kể lại từng

đoạn câu
-Giới thiệu bài mới
-Gọi HS nêu y/c
-Mở bảng phụ giải thích phần
-Nghe
-2 em nêu
-Q/S , nghe
21
chuyện theo gợi
ý (30' )
2. ý nghĩa câu
chuyện ( 7' )
3. củng cố dặn
dò ( 3' )
gợi ý- HD 1 , 2 em thực hành
mẫu
+Đoạn 1: Hai vợ chồng chăm
chỉ
+ Thức khuya dậy sớm:
+ Không lúc nào ngơi tay:
-y / c kể đoạn 2,3 trong nhóm
3
-QS , uốn nắn
-Gọi các nhóm thi kể
+Đoạn 2: Dặn con
+Đoạn 3: Tìm kho báu
-Cùng HS Nx bình chọn
- Gọi HS nêu lời khuyên của
câu chuyện, cho HS đọc
-Cho HS liên hệ

-NX giờ học
-Dặn HS luôn chăm chỉ lao
động, yêu quý ngời lao động
1 , 2 em thực hành mẫu
- ở vùng quê nọ có hai vợ chồng
ngời nông dân quanh năm hai s-
ơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu.
- Họ thờng ra đồng từ lúc gà gáy
sáng, và trở về khi đã lặn mặt trời.
- Hai vợ chồng cần cù chăm chỉ
không lúc nào ngơi tay đến vụ lúa
họ cấy lúa, gặt hái xong họ lại
trồng khoai trồng cà, không để
cho đất nghỉ.
+ Kể trong nhóm 3
-NXBS
- "Câu chuyện khuyên ta phải
chăm chỉ lao động "
-Đọc CN - ĐT
-Liên hệ thực tế
-Nghe
Toán
đơn vị chục, trăm , nghìn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố về quan hệ giữa đơn vị chục : giữa chục và trăm, nắm đ-
ợc đơn vị nghìn; quan hệ giữa trăm và nghìn
-Biết đọc viết các số tròn trăm
2. Kĩ năng: HS viết đợc các số tròn trăm, làm đúng các bài tập
3. Giáo dục: HS cẩn thận , chính xác. Biết vận dụng vào thực tiễn
II. Chuẩn bị : Bộ ô vuông biểu diễn số

III. Các hoạt động dạy học:
ND-TG HĐ của GV HĐ của HS
A- Bài mới
1. Ôn tập về
đơn vị chục và
trăm
( 8' )
2. Một nghìn
( 10' )
a, Số tròn trăm
b, Nghìn
- Giới thiệu bài
-Gắn các ô vuông đơn vị lần lợt từ 1
đến 10
-Y/ c nêu các đơn vị ròi rút ra: 10
đơn vị = 1 chục
-Gắn các hcn (ô) từ 1 chục đến 10
chục theo thứ tự
-Y/ c quan sát nêu số chục, số trăm
rồi nêu lại : 10 chục = 1 trăm
- Gắn hình vuông lên bảng y/ c nêu
số trăm từ 100 đến 900
- Viết số tơng ứng và giới thiệu
" Các số tròn trăm"
-Gắn hình vuông to lên bảng rồi giới
thiệu
-Nghe
-Quan sát
-Nêu 10 đơn vị băng 1
chục

-Đọc CN - ĐT
-QS nêu 10 chục bằng 1
trăm CN - ĐT
- QS nêu 100,200,300
- QS
- QS , nghe
22
2. Thực hành (
20' )
Bài 1 :
Đọc , viết
( theo mẫu)
3. Củng cố ,
dặn dò ( 2' )
" 10 trăm gộp lại thành 1 nghìn"
-Viết : 1000
-Cho HS đọc
-Cho HS đọc lại : 10 đơn vị = 1 chục
10 chục = 1 trăm
10 trăm = 1 nghìn
-Nêu y/c và HD mẫu
-Y/ c HS quan sát bảng minh hoạ
( SGK) rồi làm tơng tự vào vở
-Gọi 1 số em lên bảng điền
-Cùng HS nhận xét bổ sung
- Cùng HS hệ thống lại bài
-NX giờ học, dặn về xem lại bài.
- Đọc CN - ĐT
10 đơn vị = 1 chục
10 chục = 1 trăm

10 trăm = 1 nghìn
-Nghe
-Làm vào vở
-Lên bảng điền
100 : 1 trăm 300 : 3
trăm 200 : 2 trăm
400 : 4 trăm
-Nêu lại ND chính
Chính tả ( nghe viết )
kho báu
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nghe ,viết đợc 1 đoạn trong bài " Kho báu" từ đầu trồng
cà. Làm bài tập phân biệt ơ và ua ; l/n
2. Kĩ năng: HS viết đúng chữ theo mẫu quy định, trình bày bài sạch đẹp. Phân
biệt nhanh chính xác uơ / ua ; l/n
3. Giáo dục: HS cẩn thận ,nắn nót khi viết. Giữ vở sạch đẹp
II. Chuẩn bị ; -Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
ND-TG HĐ của HS HĐ của HS
A- Bài mới
1-GTB
1. HD nghe ,
viết ( 10' )
2. H/d viết
bài ( 20' )
2. HD làm
Bài tập ( 8' )
Bài tập 2:
Điền vào chỗ
trống uơ, ua?

Bài 3; l/n
Trực tiếp - Ghi bảng
a. HD chuẩn bị:
- Đọc bài chính tả 1 lần và gọi Hs
đọc lại
b. HD HS nhận xét:
+ Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ
chồng ngời nông dân đã đạt đợc
điều gì ?
- Cho Hs tập viết tiếng khó vào
bảng con : quanh năm; sơng, lặn
c. Viết chính tả:
- Đọc bài cho Hs viết
- Đọc lại cho HS soát lỗi
d. Chấm bài
- Chấm 1 số bài và NX
- Gọi HS nêu yêu cầu và HD cách
làm
- Gọi 1 em lên bảng , lớp làm vào
vở
- NX chốt lại lời giải đúng.
- Gọi HS nêu yêu cầu và HD cách
làm
- Gọi 1 em lên bảng , lớp làm vào
vở
-Nghe
-Nghe , đọc lại

- gây dựng đợc một cơ
ngơi đàng hoàng

-Viết bảng con quanh năm;
sơng, lặn
-Nghe , viết vào vở
-Soát lỗi đổi chéo vở
- Theo dõi
-1 em nêu
-1 em lên bảng, lớp làm
vào vở
+Voi huơ vòi mùa
màng
+ Thuở nhỏ chanh
chua
-1 em nêu yêu cầu
-1 em lên bảng, lớp
23
3. Củng cố ,
dặn dò ( 2' )
-Nx giờ học
-Dặn về nhà chép lại bài cho đẹp.
nắng , nơi nơi, nay, nớc

-Nghe
Luyện toán.
ôn luyện

I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố và nâng cao một số kiến thức về bảng nhân, chia
- Biết áp dụng các quy tắc đã họ vào giải một số BT.
II. Chuẩn bị : Hệ thống các bài tập.
III. hoạt động dạy học :

ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs
A. Bài mới:
1. GT bài:
( 1' )
Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi
2. HD làm BT ( 37')
Bài 1: Nêu yêu cầu: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, HS
lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, HS lên bảng.
5 x 8 + 28 4 x 4 : 2
= 40 + 28 = 16 : 2
= 68 = 8
36 : 9 x 5
= 4 x 5
= 20
Bài 2 Nêu yêu cầu: Tìm X
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 4 HS
lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 4 HS lên bảng.
x - 7 = 85 4 x X = 36
x = 85 + 7 X = 36 : 4
x = 92 X = 9
X : 5 = 7 100 - X = 51

X = 7 x 5 X = 100 - 51
X = 35 X = 49
Bài 3 Nêu yêu cầu: Cô giáo chia
đều 45 lá cờ cho 9 tổ, Hỏi
mỗi tổ đợc mấy lá cờ.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 1 HS
lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm
- 1,2 HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 4 HS lên bảng.
Bài giải
Mỗi tổ đợc số lá cờ là:
45 : 9 = 5 ( lá cờ)
Đáp số: 5 lá cờ
C. C
2
- D
2

( 1' )
- Nhận xét tiết học
- V/n xem lại bài và chuẩn
bị bài sau
- Nghe
Luyện tiếng việt: ( luyện viết )

kho báu
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp Hs nghe - viết và trình bày đúng một đoạn trong bài "

Kho báu " theo lời cha đến hết (sgk trang 83, TV 2 tập 2 )
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe, viết cho hs, trình bày đẹp khoa học
3. Thái độ: Giáo dục Hs ý thức rèn luyện chữ viết, vở sạch chữ đẹp
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy học :
24
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. KTBC:
B. Bài mới:
1.GT bài:(2' ) - Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi
2. H/d hs viết
chính tả ( 5' )
3. H/d viết bài
( 22' )
4. Chấm chữa
bài ( 5' )
- Đọc mẫu bài viết
- Gọi 2 hs đọc lại
HD học sinh chuẩn bị
+ Trớc khi mất, ngời cha cho các
con biết điều gì ?

- H/d hs viết một số chữ khó vào
b/c: bội thu, liên tiếp, chẳng,
- Gv nhận xét sửa sai
- H/d hs viết tên môn, đầu bài và
cách trình bày đoạn văn
- Gv đọc bài cho hs nghe viết
- Gv theo dõi nhắc nhở hs ngồi
viết và uốn nắn những hs yếu,

kém.
- Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi
- Thu bài chấm - Chữa bài
- Theo dõi
- Nghe
- Ngời ch dặn dò: Ruộng
nhà có một kho báu, các
con hãy tự đào lên mà
dùng.
- Viết b/cbội thu, liên tiếp,
chẳng,
- Theo dõi
- Viết bài vào vở
- Soát lỗi
- Nộp bài
C. C
2
- D
2
( 1' ) - Nhận xét tiết học, khen ngợi
những hs viết đẹp, có ý thức
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài
sau
- Nghe
- Nghe

Ngày soạn: Thứ ngày tháng năm 2009
Ngày giảng: Thứ 4 ngày tháng năm 2009

Tập đọc

cây dừa
I. Mục tiêu
. 1.Kiến thức : HS đọc đợc cả bài. Hiểu nội dung bài theo cách hiểu của nhà thơ nhỏ
tuổi giông nh 1 ngời gắn bó với đất trời thiên nhiên
-Đọc đúng các từ ngữ khó: dang tay , gật đầu
-Hiểu nghĩa các từ mới : tở, bạc phếch , đánh nhịp
2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng, Hs đọc lu loát cả bài. Biét đọc bài
mới giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên có nhịp điệu
-Học thuộc lòng bài thơ
3. Giáo dục: HS có ý thức chăm sóc, yêu quý cây cối
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh , bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
ND-TG
HĐ của GV HĐ của HS
A- Kiểm tra
( 5' )
B- Bài mới
1- GTB
1. Luyện đọc
( 16' )
a, Đọc mẫu
*Đọc từng dòng
thơ
- Gọi 3 em đọc nối tiếp bài "
Kho báu" và trả lời câu hỏi
- NX ghi điểm
Trực tiếp - Ghi bảng
-Đọc mẫu toàn bài
-Y/ c đọc nối tiếp từng dòng

thơ
-3 em đọc trả lời
-NX
-Nghe
-Nghe , theo dõi SGK
-Đọc nối tiếp từng dòng
-Đọc CN - ĐT
25