BAO CAO TRUONG HOC THAN THIEN HS TICH CUC

1
PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS LĐĐC Độc lập -Tự do-Hạnh phúc

Số : - BC/GD Long Điền Đông A, ngày tháng … năm 2010
BÁO CÁO
Kết quả chỉ đạo và thực hiện phong trào
“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
năm học 2009-2010
- Thực hiện Công văn số 19 /CV-PGD của Ban chỉ đạo PGD huyện về việc tự
đánh giá, chấm điểm phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” trong trường THCS của huyện Đông Hải năm học 2009-2010.
- Thực hiện theo Hướng dẫn số 545/ SGD&ĐT. Hướng dẫn đánh giá trường
THCS ngày 14 tháng 5 năm 2009 của SGD&ĐT Bạc liêu về việc đánh giá, chấm điểm
phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” .
2

- Qua một năm học Ban chỉ đạo nhà trường nổ lực tổ chức, triển khai và thực hiện
đã đạt được một số nội dung cơ bản như sau:
I. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO, TRIỂN KHAI:
- Nhà trường đã tổ chức quán triệt Chỉ thị số 40/CT- BGD& ĐT ngày 22 tháng 7
năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào Tạo về phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực ” và Kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày
22/7/2008 triển khai thực hiện phong trào này trong các trường phổ thông giai đoạn
2008–2013 và Kế hoạch số 906/KH-SGD&ĐT ngày 03/9/2008. Kế hoạch số 1038/KH-
3

SGD&ĐT ngày 25/9/2008 của SGD&ĐT Bạc Liêu về việc triển khai phong trào thi
đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường THCS năm học
2009-2010 và giai đoạn 2008-2013.
- Thành lập Ban chỉ đạo cấp trường do Hiệu trưởng quyết định, xây dựng kế

hoạch hành động cụ thể của trường nhằm thực hiện từng nội dung và triển khai thực
hiện ngay từ đầu năm học 2009 – 2010. Chú trọng đến điều kiện đặc thù của nhà
trường, có sự tham gia của tổ chức Đoàn - Đội. Hiệu trưởng phân công cụ thể cho thành
viên ban chỉ đạo chủ trì, phối hợp trong các hoạt động của phong trào.
4

- Tiếp tục thực hiện “Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường” (Số
04/2000/QĐ-BGD&ĐT) trong đó cụ thể hoá qui tắc ứng xử giữa các thành viên trong
nhà trường.
- Tham mưu với cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương xây dựng môi trường
giáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh, đảm bảo về cơ sở vật chất cho nhà trường,
đáp ứng các tiêu chí trường học thân thiện, học sinh tích cực.
5

- Tổ chức tuyên truyền đến phụ huynh học sinh vào phiên họp phụ huynh học
sinh đầu năm để phụ huynh cùng phối hợp với nhà trường tham gia xây dựng “Trường
học thân thiện, học sinh tích cực”.
II. NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN:
1. Thuận lợi:
6

- Đội ngũ cán bộ - giáo viên đa số đạt chuẩn và trên chuẩn, có nhiệt tâm trong
công tác giảng dạy, tinh thần tự giác cao.
- Cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu phục vụ cho công tác dạy và học.
- Phụ huynh học sinh có quan tâm đến việc học tập của con em. Từ đó, phong
trào xã hội hóa giáo dục được giữ vững qua nhiều năm.
2. Khó khăn:
7

- Phòng học xây dựng chưa đúng qui cách, không theo qui hoạch. Từ đó, cảnh

quang nhà trường hiện nay cần phải có thời gian để chấn chỉnh (trong đó có phần ranh
đất giữa nhà trường và nhân dân xung quanh chưa được xác định rõ ràng).
III. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:
- Có sự quyết tâm của Hiệu trưởng và sự đồng thuận của mọi thành viên trong
nhà trường trên cơ sở nhận thức đúng đắn và đầy đủ về phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” .
8

- Tham mưu để có sự ủng hộ và quan tâm của Cấp ủy Đảng, chính quyền địa
phương và sự tham gia tích cực của các lực lượng xã hội.
- Kế hoạch hành động triển khai phong trào gắn kết chặt chẽ với việc thực hiện kế
hoạch năm học, với các mục tiêu cụ thể, giải pháp khả thi.
- Tổ chức để đảm bảo hài hòa giữa các hoạt động học tập, vui chơi và chăm sóc
các di tích lịch sử địa phương.
- Phát huy tốt vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
9

IV. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:
1. Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn:
- Tổ chức cho học sinh trồng cây xanh vào dịp đầu Xuân và chăm sóc cây thường
xuyên, tạo tán che phủ bóng mát xung quanh trường hướng theo tiêu chí “Xanh- Sạch -
Đẹp” của Sở Giáo dục và Đào tạo. Đảm bảo trường an toàn, sạch sẽ có cây xanh, trang
bị quạt, đèn tạo cho phòng ốc thoáng mát và có đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp với từng
lứa tuổi học sinh.
10

- Đã tổ chức trang trí phòng học, mỗi phòng học có khẩu hiệu tuyên truyền, ảnh
Bác Hồ, có cây xanh gây sự hứng trong học tập cho học sinh.
- Có đủ nhà vệ sinh cho học sinh, (nhà vệ sinh giáo viên chưa có) trang bị xà

phòng và nước sạch cho học sinh rửa tay.
- Ngăn ngừa bạo lực trong và ngoài nhà trường (trong trường chưa xảy ra hiện
tượng này).
11

- Tổ chức tuyên truyền an toàn giao thông trong nhà trường qua hội thi An toàn
giao thông có khoảng 315 em tham gia. Qua đó, giúp các em hiểu biết và phòng tránh
tai nạn đáng tiếc xảy ra.
- Tuyên truyền, vận động cha mẹ học sinh đưa đón các em đi và về trong mùa
mưa để đảm bảo an toàn.
- Tổ chức quản lý học sinh trước giờ học và ra chơi trong phạm vi quản lí của nhà
trường.
12

2. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giúp
các em tự tin trong học tập:
- Đã tổ chức các chuyên đề về chuyên môn giảng dạy để giáo viên có điều kiện
đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động,
sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh.
- Trong giảng dạy, giáo viên có động viên khích lệ học sinh phấn đấu vươn lên dù
sự tiến bộ rất nhỏ. Khuyến khích, hướng dẫn học sinh giúp đỡ nhau trong học tập, học
sinh khá giỏi giúp đỡ học sinh yếu, kém.
13

- Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu-kém vào các ngày trong tuần(chéo buổi), để bổ
sung kiến thức cho các em.
- Sử dụng tốt đồ dùng dạy học sẵn có, đồ dùng dạy học tự làm trong giảng dạy và
giáo dục.
3. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:
- Trong các buổi sinh hoạt trước cờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội nhà trường có

chú ý rèn luyện cho học sinh có những kĩ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm, rèn
14

luyện sức khỏe, kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông và các tai nạn thương tích
khác.
- Tổ chức cho các em tham gia các phong trào: Tết vì bạn nghèo, Máy ấm đội
viên, Kế hoạch nhỏ , hình thành cho các em ý thức với việc chia sẻ và giúp đỡ những
bạn có điều kiện đặc biêt khó khăn. Từ đó hình thành cho các em lòng nhân ái và yêu
thương con người, biết giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
- Tổ chức tốt việc tuyên truyền sức khỏe vị thành niên và tuổi dậy thì trong tiết
sinh hoạt tập thể và lồng ghép vào các môn học chính khóa.
15

4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh:
- Mỗi chủ điểm trong học kì, tổ chức các trò chơi dân gian một lần như: đập bong
bóng, kéo co, cướp cờ
Tổ chức được các hoạt động: Vui Tết trung thu, Nhà giáo Việt Nam, Ngày thành
lập QĐNDVN 22/12, Tổ chức các hoạt động chào mừng Tháng Thanh niên , mỗi đợt
có khoảng hơn 315 học sinh tham gia.
5. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch
sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương:
16

- Nhà trường nhận chăm sóc và bảo quản Khu bia tưởng niệm các anh hùng liệt
sĩ, phối hợp với tổ chức Đoàn - Đội tuyên truyền cho học sinh nắm được quá trình lãnh
đạo nhân dân chống Mỹ cứu nước của Đảng ủy xã LĐĐA. Hướng tới sẽ tổ chức cho
học sinh tham quan di tích… để phát huy truyền thống cách mạng của nhân dân xã anh
hùng .
- Trong quá trình giảng dạy giáo viên liên hệ tốt về thực tiễn của địa phương
trong các bài dạy, đặc biệt là giáo dục truyền thống cách mạng và những nét đặc sắc

văn hóa của địa phương.
17

V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
- Cần phải tuyên truyền mục đích, ý nghĩa và những lợi ích của phong trào thi
đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” qua các phương tiện thông tin
đại chúng, lồng ghép hoạt động tuyên truyền trong dịp kỉ niệm các ngày lễ lớn, các buổi
làm việc giữa Ban giám hiệu nhà trường với Cấp ủy, chính quyền địa phương, các đoàn
thể và Ban đại diện cha mẹ học sinh.
18

- Tăng cường các hoạt động xã hội hóa giáo dục, đặc biệt là huy động nguồn lực
cho Phong trào thi đua. Cần giải quyết một số yêu cầu trước mắt như xây dựng nhà vệ
sinh đúng qui cách cho giáo viên, nước sạch, phòng học, phòng chức năng,
VI. KIẾN NGHỊ:
- Phải có nguồn ngân sách hàng năm, trước hết dùng để xây dựng cơ sở vật chất
phục vụ cho phong trào thi đua.
19

Trên đây là Báo cáo kết quả công tác chỉ đạo và thực hiện phong trào thi đua “
Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của trường THCS Long Điền Đông
“C” năm học 2009-2010./.
HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận:
- Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện (để báo cáo);
20

- Chi bộ nhà trường (để biết);
- Ủy ban Nhân dân xã LĐĐA. (để biết);
- Các thành viên Ban chỉ đạo (để thực hiện);

- Lưu VT.

21

22

23