Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56.48 KB, 1 trang )
Thứ.........ngày.........tháng .......năm 2007
Đạo đức: GĨƯ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP.
I/Mục tiêu :
-Học sinh biết một số biểu hiện của việc giữ gìn về sinh trường,lớp.
-Học sinh cần làm một số công việc cụ thể để giữ gìn vệ sinh trường,lớp.
-Yêu trường,lớp,có thái độ dồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường,lớp
sạch đẹp.
II/Đồ dùng dạy học học: Tranh ,ảnh về vệ sinh trường ,lớp.
III/Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/Bài cũ: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
a/Hãy kể những tài nguyên thiên nhiên mà em biết?
b/Hãy kể những cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ?
2/Bài mới: G/thiệu : Nhà sạch thì mát,bát sạch ngon cơm .
Trường học sạch sẽ cũng góp phần vào việc học của các em
để tìm hiểu các em học bài giữ gìn vệ sinh trường ,lớp.
HĐ1: Theo sự hiểu biết của các em thế nào là giữ gìn vệ
sinh trường,lớp?
GV chia 4 nhóm thảo luận.
HĐ2: Tình huống a: Tổ Một trực nhật các thành viên trong
tổ làm gì?
Tình huống b: Bạn Hùng uống hộp sữa,bạn Minh ăn hộp
xôi, hai bạn vứt vỏ hộp ngay bồn hoa gần cột cờ; theo em
thì em sẽ nói gì với hai bạn ấy?
Tình huống c: Hai bạn học sinh lớp một vẽ hình con cá lên
tường ; em là người phát hiện thì giải quyết tình huống đó
như thế nào?
GV mời các nhóm lên trình bày.
Các nhóm khác bổ sung.
GVKL:Học sinh phải tham gia làm các việc vừa sức để giữ