Chính tả lớp 3 - NGHE VIẾT doc

Chính tả (Tiết 30):

Đề bài: NGHE - VIẾT: NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN.
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả:
1.Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài: Nhà rông ở
Tây Nguyên.
2.Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống cặp vần dễ lẫn ưi / ươi. Tìm những
tiếng có thể ghép với các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn ât /âc.
II. Đồ dùng dạy học:
- 3,4 băng giấy viết 6 từ của bài tập 2.
- 3 hoặc 4 tờ phiếu kẻ bảng viết 4 từ của bài tập 3b.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động dạy học của giáo viên Hoạt động của
HS
A.Bài cũ
(3-4 phút)


B.Bài mới
-Gv đọc cho 2,3 hs viết bảng lớp, cả lớp
viết bảng con những từ: hạt muối, múi
bưởi, núi lửa, mật ong, quả gấc.
-Nhận xét bài cũ.

-Hs viết lại các từ
đã học.

1.Gt bài
(1-2 phút)
2.Hd hs
nghe-viết
chính tả
(22-25
phút)













-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-Ghi đề bài.



a.Hd hs chuẩn bị:
-Gv đọc đoạn chính tả.

-Gọi 1,2 hs đọc lại đoạn chính tả.

-Hd hs nhận xét chính tả, GV hỏi:
+Đoạn văn gồm mấy câu?
+Những chữ nào trong đoạn văn dễ viết
sai chính tả?

-GV yêu cầu hs tập viết ra vở nháp những
chữ mình tự cho là dễ sai như: vách, giỏ
mây, nhặt lấy, truyền lại, chiêng trống…
b.GV đọc bài cho hs viết.


-2 hs đọc đề bài.




-Hs chú ý lắng
nghe.
-Cả lớp theo dõi
trong SGK.

-3 câu.
-Hs phát biểu ý
kiến- ví dụ: vách,
treo, truyền lại…
-Hs tự viết ra vở
nháp những chữ
dễ sai.
-Hs viết bài vào

vở, 1 hs lên bảng





3.Hd hs
làm bài
tập chính
tả
(1110- 12
phút)










c.Chấm chữa bài:
-Yêu cầu hs đổi vở theo cặp để chữa bài,
ghi số lỗi ra ngoài lề đỏ bằng bút chì.
-Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét cụ thể về
nội dung, cách trình bày, chữ viết của hs.
a.Bài tập 2:
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài.
-GV dán 3,4 băng giấy lên bảng, mời 3,4

nhóm hs tiếp nối nhau lên bảng điền đủ 6
từ cho mỗi băng giấy, sau đó, đọc kết quả
-Gv nhận xét, chữa bài.
-Mời 5-7 hs đọc lại các từ đã được điền
hoàn chỉnh.

-Gv sửa lỗi cho hs về cách phát âm
-Giải nghĩa từ: “ khung cửi”: dụng cụ
dùng để dệt vải, đóng bằng gỗ
-Cho hs sửa bài theo lời giải đúng
-Khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư,
viết.

-Hs tự đổi vở để
chữa bài theo cặp.




-Lớp theo dõi, tự
làm bài cá nhân.



-Một số hs đọc lại
các từ đã điền
hoàn chỉnh.

-Hs lắng nghe.

-Hs sửa bài.


















4.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)
sưởi ấm, tưới cây.
b.Bài tập 3b (lựa chọn):
-Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi: “ Tiếp
sức”.
-Gv phổ biến và hướng dẫn cách chơi.

-Mời 2 nhóm hs tham gia chơi.

-Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng
cuộc (tìm được nhiều từ, nhanh là thắng).
-Bật: bật đèn, nổi bật, bật lửa.
-Bậc: bậc cửa, bậc thang, cấp bậc.
-Nhất: đẹp nhất, nhất trí, thống nhất.
-Nhấc: nhấc bổng, nhấc chân, nhấc lên.
-Nhận xét tiết học
-Nhắc hs về nhà đọc lại các bài tập
-Chuẩn bị bài sau: Nghe - viết: Đôi bạn.




-Hs chú ý để hiểu
cách chơi.
-2 nhóm hs tham
gia chơi.
-Lớp theo dõi,
nhận xét bài làm
của các nhóm bạn


-4 hs đọc lại kết
quả đúng.