GDCD 9 (tiết 27)

Trường THCS Phước Hưng
TUẦN: 28 Ngày soạn:
TIẾT: 27 Ngày dạy:
Bìa 15: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ CỦA
CÔNG DÂN
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức:
Hiểu được:
- Thế nào là vi phạm pháp luật; các loại vi phạm pháp luật.
- Khái niệm trách nhiệm pháp lí và ý nghóa của việc áp dụng trách nhiệm
pháp lí.
2/ Kó năng:
- Biết xử sự phù hợp với qui đònh của pháp luật.
- Phân biệt được hành vi to6n trọng pháp luật và vi phạm pháp luật để có thái
độ và cách xự sự phù hợp.
3/ Thái độ:
- Hình thành ý thức tôn trọng pháp luật, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật.
- Tích cực ngăn ngừa và đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật.
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- SGK + SGV
- Hiến pháp 1992
- Bộ luật Hình sự năm 1999
- Luật Hôn nhân và gia đình năm 2000
- Luật Giao thông đường bộ
- Pháp lệnh xử lí vi phạm hành chính năm 2002…
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn đònh:
2/ KTBC:
Trả bài kiểm tra 1 tiết
3/ Bài mới:
- Giới thiệu: Vi phạm pháp luật là 1 hiện tượng trong đời sống xã hội.

Để xác đònh được đúng những hành vi vi phạm pháp luật và có các biện pháp xử lí
phù hợp là cả 1 vấn đề. Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về vi phạm pháp luật
và trách nhiệm pháp lí của công dân.
- Giảng bài:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG
78
Trường THCS Phước Hưng
- Chia HS thành 4 nhóm
- Yêu cầu HS thoả luận các
tình huống sau:
1/ A rất ghét B và có ý đònh
đánh B 1 trận thật đau cho
bỏ ghét.
- A có vi phạm pháp luật
không? Tại sao?
- Đọc khoản 1 – Điều 103 –
BLHS 1999.
2/ Trên đường đi công tác,
ông Bá gặp 1 vụ tai nạn.
Mọi người đề nghò ông chở
người bò thương đến bệnh
viện cấp cứu nhưng ông từ
chối vì đang vội đi gấp,
không có thời gian rẽ vào
bệnh viện.
- Ông Bá có vi phạm pháp
luật không? Tại sao?
- Đọc khoản 1 – Điều 102 –
BLHS 1999
- Một thanh niên phóng

nhanh, vượt đèn đỏ, đâm
vào 1 em bé đi qua đường.
- Anh này có vi phạm pháp
luật không? Lỗi của anh ta
là gì?
- Một người mắc bệnh tâm
thần cướp giật túi tiền của
người đi đường.
- Một người say rượu lái xe
gây tai nạn.
- HS thảo luận + trình bày
- Không. Vì đó mới chỉ là
ý đònh, chưa thể hiện thành
hành vi cụ thể (lời nói
hoặc hành động).
- Có. Vì không chòu chở
người bò thương đi cấp cứu.
- Có. Lỗi phóng nhanh,
vượt đèn đỏ, đâm vào
người đi đường.
79
Trường THCS Phước Hưng
- Trường hợp nào vi phạm
pháp luật? Tại sao?
- Đọc điều 14 – BLHS 1999
- Em hiểu thế nào là vi
phạm pháp luật?
Kết luận + ghi:
- Lưu ý HS: 1 hành vi được
coi là vi phạm pháp luật khi

nó hội tụ đủ 4 yếu tố: Hành
vi cụ thể; trái pháp luật; có
lỗi, người có năng lực trách
nhiệm pháp lí thực hiện.
- Giải thích thuật ngữ : Năng
lực trách nhiệm pháp lí;
quan hệ xã hội.
- Vi phạm pháp luật là cơ sở
để xác đònh trách nhiệm
pháp lí. Có các loại vi phạm
pháp luật nào?
Kết luận + ghi:
- Yêu cầu HS xem phần đặt
v/đ(SGK)
-Treo bảng (Xem SGV)
- Gọi HS điền vào bảng.
- Trường hợp 2. Vì điều 14
– BLHS qui đònh
- HS phát biểu
- HS phát biểu
- HS điền
- Vi phạm pháp luật:
Hành vi trái pháp luật,
có lỗi do người có năng
lực trách nhiệm pháp lí
thực hiện xâm hại đến
các quan hệ xã hội,
được pháp luật bảo vệ.
- Các loại vi phạm
pháp luật:

+ Vi phạm pháp luật
Hình sự
+ Vi phạm pháp luật
Dân sự
+ Vi phạm pháp luật
hành chính
+ Vi phạm kỉ luật
80
Trường THCS Phước Hưng
- Yêu cầu HS làm bài tập 1
(SGK)
- Nhận xét
- Yêu cầu HS làm bài tập 2
(SGK)
- N/ X + giải thích
- Yêu cầu HS làm bài tập 4
(SGK)
- N/ X + Bổ sung
- HS xác đònh
- HS chọn
- HS nêu
4/ Củng cố:
Con người luôn có các mối quan hệ như: quan hệ xã hội, quan hệ pháp
luật. Trong quá trình thực hiện các qui định, qui tắc, nội dung của nhà nước đề ra
thường có những vi phạm. Những vi phạm đó sẽ ảnh hưởng đến bản thân, gia đình và
xã hội. Xem xét vi phạm pháp luật giúp chúng ta thực hiện tốt các qui đònh, tránh xa
tệ nạn xã hội, giúp cho gia đình và xã hội bình yên.
5/ Dặn dò:
- Học bài
- Chuẩn bò phần còn lại



81