Giáo án lớp 5- TUẦN 29 CKTKN

Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5
_________________________________________________________________________
Tuần 29
Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tập đọc: Tiết 57
một vụ đắm tàu
I. Mục tiêu - Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hy sinh cao thợng của Ma-ri-ô. ( Trả
lời đợc các câu hỏi trong SGK ).
- GD HS lối sống cao thợng, biết hy sinh vì ngời khác
II. Đồ dùng dạy -học Tranh minh hoạ trong SGK Bảng phụ ghi đoạn 5.
III.Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (5')
- KT bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Nêu nội dung bài
- GV nhận xét, cho điểm.
B.Bài mới: (33')
1.Giới thiệu bài :
- GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu.
2.HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a.Luyện đọc:
- Đọc toàn bài.
- Đọc nối tiếp theo 5 đoạn; kết hợp luyện đọc từ khó và tìm hiểu
nghĩa của từ mới, từ khó.
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho HS.
- GV giúp HS hiểu nghĩa các từ khó: Li-vơ-pun, bao lơn.
Gọi HS đọc chú giải
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b.Tìm hiểu bài:
? Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-

ét-ta.
? Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô thế nào khi bạn bị thơng ?
?Tai nạn bất ngờ xảy ra nh thế nào ?
? Ma-ri-ô phản ứng nh thế nào khi những ngời trên xuồng muốn
nhận đứa trẻ nhỏ hơn là cậu ?
? Quyết định nhờng bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói
lên điều gì về cậu ?
? Nói lên cảm nghĩ của em về 2 nhân vật chính trong truyện ?nói
lên điều gì về cậu ?
? ND chính của bài? (phần 2 của mục tiêu)
c.Đọc diễn cảm :
- Hd đọc và thi đọc diễn cảm Đoạn 5
- Gọi 5 HS đọc tiếp nối 5 đoạn.
- Luyện đọc diễn cảm từng đoạn cho HS.
- GV HD HS LĐ diễn cảm đoạn 5
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
C.Củng cố- dặn dò : (2')
- GV nhận xét tiết học.
- CB bài sau: Đất nớc.
- Mai, Việt, Sơn đọc nối tiếp và trả
lời câu hỏi về nội dung bài.
- HS lắng nghe.
- 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài.
- HS chia bài văn thành 5 đoạn
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
của bài.
1 HS đọc
- HS đọc thầm, đọc lớt bài. HS suy
nghĩ, trao đổi thảo luận, trả lời các
câu hỏi trong SGK theo nhóm 2.

Đại diện nhóm trả lời
- HS nêu ND

1 HS đọc, lớp đọc thầm, tìm những
từ cần nhấn giọng
HS đọc theo cặp
__________________________________
Toán : Tiết 141
ôn về phân số tiếp theo
I) Mục tiêu: Giúp HS
- Biết xác định phân số; biết so sánh , xắp xếp các phân số theo thứ tự
- BT cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 4, Bài 5a
- GD HS tính cẩn thận khi làm tính, giải toán.
II. CB: GVvẽ sẵn băng giấy hình chữ nhật ở BT 1
II) Các hoạt động dạy học .
Các HĐ GV Các HĐ HS
1)Bài cũ: (5')
- Gọi HS chữa BT tiết trớc.
- GV NX cho điểm từng HS.
2)Bài mới: (33')
- Phơng lên bảng làm BT 2;
- Lớp l m b i; theo dõi v NX.
_______________________________________________________________________
GV : Dơng Thị Ngân
1
Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5
_________________________________________________________________________
- GT bài; Nêu mục tiêu bài học.
Bài1:
- Gọi HS đọc đề

- Gọi vài HS nêu bài làm và giải thích vì sao chọn ý D
là đúng .
- Gọi HS NX bài làm trên bảng.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở .
- Gọi HS nêu kết quả và giải thích lí do chọn ý C?
HS NX chữa bài trên bảng.
- GV NX cho điểm từng học sinh
Bài 4:
- Gọi HS đọc đề bài và làm bài .
- Gọi HS trình bày ming bài làm và trả lời câu hỏi .
Bài 5 ( a)
- HS cùng GV NX chữa bài .
- Muốn viết đợc các phân số theo thứ tự từ bé
đến lớn em phải làm gì?
3)Củng cố dặn dò. (2')
NX đánh giá tiết học.
- Dăn dò : CBị bài sau.
- 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm đề bài trong
SGK .
HS tự làm bài vào vở
- HS dới lớp đổi vở KT.
- 1HS đọc to trớc lớp, lớp đọc thầm đề
- 1HS lên bảng làm lớp làm vào vở .
- HS đọc đề bài rồi làm bài vào vở nháp

- 1HS đọc to trớc lớp, lớp đọc thầm đề
- 1HS lên bảng làm lớp làm vào vở nháp
_________________________________

Chính tả - tiết số 29
nhớ- viết: đất nớc
I.Mục tiêu
- Nhớ viết đúng CT 3 khổ thơ cối bài Đất nớc.
- Tìm đợc những cụm từ chỉ huân chơng, danh hiệu và giải thởng trong BT2,3 và nắm đợc cách viết
hoa những cụm từ đó.
II.Đồ dùng dạy- học: - Bảng nhóm để làm BT2.
III.Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ (5')
- Gọi HS lên bảng viết và nêu cách viết tên ngời, tên
điạ lý nớc ngoài .
- GV nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới: (32')
1.Giới thiệu bài:
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.H ớng dẫn HS nhớ- viế t:
HĐ1: Trao đổi về ND bài viết.
- Gọi HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối của bài.
- GV nhắc HS những chữ cần viết hoa, các dấu câu và lu ý
những chữ dễ viết sai.
HĐ 2: Viết chính tả.
- Yêu cầu HS nhớ lại 3 khổ thơ để viết. - Thu, chấm bài.
- GV chấm chữa 7- 10 bài.
- GV nêu nhận xét chung.
3.H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài tập 2:
* Huân chơng : Huân chơng Kháng chiến, Huân chơng Lao
động
*Danh hiệu : Anh hùng Lao động

*Giải thởng : Giải thởng Hồ Chí Minh
- GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng. đúng.
Bài 3 :
- HD HS tơng tự nh bài 2 .
C.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Ghi nhớ cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải
thởng.
Liểu viết ở bảng, lớp viết ở vở nháp
2-3 HS lên bảng viết, lớp viết vở nháp .
- HS nghe và xác định nhiệm vụ của tiết
học.
- 1 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cuối của
bài.
- HS theo dõi trong SGK.
- HS đọc thầm lại bài chính tả.
- HS viết : rừng tre, bát ngát, phù sa, rì
rầm, tiếng đất
- HS viết bài.
- từng cặp HS đổi vở soát lại bài.
- 1 HS đọc yêu cầu của làm bài tập 2.
- Hs làm việc theo cặp hoặc cá nhân.
- 2 - 4 HS làm vào bảng nhóm và bảng lớp.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV. Báo
cáo kết quả.
- Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng
- HS đọc lại, ghi nhớ
- BT 3 HS làm tơng tự BT 2 hoặc có thể
làm dới hình thức thi giữa các tổ.
_______________________________________________________________________

GV : Dơng Thị Ngân
2
Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5
_________________________________________________________________________
________________________________________
Đạo đức: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Học sinh có hiểu biết ban đầu về tổ chức LHQ và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế
này.
- Có thái độ, tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc ở địa phơng và ở nớc ta.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK Đạo đức 5: Tranh ảnh, băng hình, bài cáo về hoạt động của LHQ và các cơ quan
LHQ ở địa phơng và ở Việt Nam. Micoro chơi trò chơi "Phóng viên".
III. Hoạt động chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ(5')
- Tổ chức LHQ thành lập khi nào? có nhiệm vụ chính là gì?
- Nớc ta gia nhập LHQ vào thời gian nào?
- Kể tên một số cơ quan LHQ ở Việt Nam.
B. Bài mới (30')
1. Hoạt động 1: Trò chơi phóng viên.
a) Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu về tên của một số cơ quan LHQ ở Việt Nam về hoạt động của các
cơ quan LHQ ở Việt Nam và ở địa phơng?
b) Tiến hành:
- Một số HS thay nhau làm phóng viên (báo TNTP; đài truyền hình) tiến hành phỏng vấn các bạn
lớp về vấn đề có liên quan đến LHQ: phóng viên có thể hỏi:
+ LHQ đợc hình thành khi nào
+ Trụ sở LHQ đóng ở đâu?
+ Việt Nam đã trở thành thành viên của LHQ từ khi nào?
+ Kể tên một cơ quan của LHQ ở Việt Nam".
+ Kể tên một cơ quan của LHQ dành riêng cho trẻ em?

2. Hoạt động 2: HS làm BT 5 - SGK.
a) Mục tiêu: HS Có thái độ tôn trọng LHQ.
- Em cần phải làm gì để thể hiện sự tôn trọng tổ chức LHQ.
b) Tiến hành:
- GV nêu câu hỏi HS trả lời. GV ghi tóm tắt ND lên bảng.
- GV nhận xét cho điểm.
3. Hoạt động 3: Triển lãm tranh ảnh; băng hình về các hoạt động của LHQ mà GV và HS su tầm
đợc.
4. Củng cố - dặn dò: (2')
- HS Đọc lại ghi nhớ SGK.
- Nhận xét giờ học. Dặn HS học thuộc bài soạn bài "Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên".
___________________________________________
Gđhsy: luyện viết
I- Mục tiêu:
-Nghe viết 3 đoạn thơ cuối bài của bài thơ đất nớc.
-củng cố cách viết hoa tên huân chơng, danh hiệu.
II- Hoạt động dạy học:
1- Bài cũ:
-Kiểm tra vở luyện viết của HS
2- Bài mới:
-Đọc 3 khổ thơ cuối của bài: Đất nớc
Nội dung chính của đoạn thơ là gì?
( HS trả lời)
-Viết từ khó: phấp phới, rì rầm, rừng tre.
( HS viết ở vở nháp)
-GV đọc ( HS viết bài)
- Chấm bài và chữa lỗi
3- Nhận xét giờ học

Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2010

Luyện từ và câu: tiết số 57
ôn tập về dấu câu
I.Mục tiêu:
- Tìm đợc các dấu chấm, dấu hỏi, chấm than trong mẫu chuyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và
viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2); sửa đợc dấu câu cho đúng(BT3)
II.Đồ dùng dạy- học:
- Bài tập 1, 2 viết sẵn nội dung. Giấy to, bút dạ.
_______________________________________________________________________
GV : Dơng Thị Ngân
3
Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5
_________________________________________________________________________
III.Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (3')
- GV nhận xét về kết quả bài kiểm tra định kì giữa học kì
II
- GV nêu mục tiêu của tiết học.
B.Bài mới: (33')
1.Giới thiệu bài ,
2.H ớng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1:
Gọi HS nêu nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV Nhận xét củng cố kiến thức .
? Nêu tác dụng của các dấu câu ?
? Nêu tính khôi hài của mẩu chuyện?
Bài tập 2:
? Bài văn nói điều gì ? ( Kể chuyện thành phố Giu-chi-tan
ở Mê-hi-cô là nơi phụ nữ đợc đề cao, đợc hởng những đặc
quyền, đặc lợi)

Bài 3 :
- - GV nhận xét chốt lại bài .
*Tổ chức cho HS làm bài tơng tự bài 2.
? Em hiểu câu trả lời của Hùng trong mẩu chuyện
vui nh thế nào ?
C.Củng cố, dặn dò(3')
- nêu tác dụng của dấu câu
HS nghe và xác định nvụ của tiết học.
* 2 HS đọc yêu cầu BT1 và tự làm bài .
- 1 HS làm trên bảng. Lớp làm bài cá nhân
-
* HS đọc YC và nội dung của BT.
nhóm. HS cả lớp làm vào vở BT.
- 2 HS làm bài trên bảng lớp hoặc bảng
- Lớp nhận xét, chữa bài.
- HS đọc chậm, phát hiện tập hợp từ nào
diễn đạt 1 ý trọn vẹn, hoàn chỉnh, đó là câu.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị
bài sau.
____________________________________________
Toán : Tiết 142
Ôn tập về số thập phân
I) Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh số thập phân
II) Chuẩn bị: Đồ dùng học tập.
II) Các hoạt động dạy học .
HĐ GV HĐ HS
1)Bài cũ: (5')
HS làm bài tập của tiết trớc.

- GV NX cho điểm từng HS.
2)Bài mới: (33')
Bài1:
- Gọi HS đọc đề , HS tự làm bài vào vở
- Gọi vài HS lần lợt đọc bài .
- Gọi HS NX bài làm trên bảng.
? Khi đọc số thập phân ta đọc nh thế nào ?
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở .
? Số thập phân gồm có mấy phần là những phần nào ?
- GV NX cho điểm từng học sinh.
Bài 4 ( a):
- Gọi HS đọc đề bài và trao đổi với bạn để tìm làm .
- Gọi HS trình bày cách làm, lớp nghe nhận xét bổ sung .
Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu
3)Củng cố dặn dò.(2')
Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dăn dò : CBị bài sau.
- Dũng lên bảng làm.
- Lớp theo dõi NX.
- 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm đề bài
trong SGK.
- 3-5 HS lần lợt đọc .

- 1HS đọc to trớc lớp, lớp đọc thầm đề
- 1HS lên bảng làm lớp làm vào vở .
- HS nhận xét chữa bài trên bảng.
- Dới lớp đổi vở kiểm tra bài .
- HS đọc đề bài rồi trao đổi với bạn cùng

b n tìm cách giải .
- HS giải vào vở , 1 HS lên bảng làm .
1 HS đọc
HS làm bài ở vở, 2 HS lên bảng.
_________________________________
K hoa học Tiết 57
sự sinh sản của ếch
i. Mục tiêu- HS nắm đợc cách sinh sản của ếch
- Sau bài học HS biết : Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.
II. đồ dùng dạy học
_______________________________________________________________________
GV : Dơng Thị Ngân
4
Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5
_________________________________________________________________________
- Hình trang 116, 117 SGK. Bảng nhóm hoặc giấy khổ A4, bút dạ
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ. (3')
-Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng
- GV nhận xét, cho điểm HS.
B. Bài mới (33')
1) Giới thiệu bài
2) H ớng dẫn tìm hiểu bài.
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
- HS đọc mục Bạn cần biết thảo luận nhóm các CH sau :
? ếch thờng đẻ trứng vào mùa nào ?
? ếch thờng đẻ trứng ở đâu ?
? Trứng ếch nở thành gì ?
- GV gọi HS trình bày, mỗi HS chỉ trả lời 1 câu.

* GV kết luận: ếch là động vật đẻ trứng. Trong quá trình phát
triển, con ếch vừa trải qua đời sống dời nớc, vừa trải qua đời
sống trên cạn .
Hoạt động 2: chu trình sinh sản của ếch.
- HS QS và nêu nội dung từng bớc tranh và kể về QT sinh sản
của ếch .
- GV quan sát lớp, hớng dẫn, góp ý cụ thể cho HS.
ếch
trứng nòng nọc
- GV chỉ định một số HS trình bày .
- TC cho HS thi vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch .
3) Củng cố, dặn dò. (2)
- GV tổng kết bài.
- Nhận xét chung tiết học, dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn
bị bài sau.
- Lan lên bảng
- HS thảo luận nhóm đôi, nêu.
HS thảo luận, nêu, lớp nhận xét, bổ sung.
-
HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch
vào vở.
-HS vẽ và trình bày với bạn cùng bàn.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
_____________________________________
Gđhsy: ôn tập về phân số
I/Mc tiờu:
-Cng c 4 phộp tớnh v phõn s.
-Rốn tỡm s cha bit, thc hin dóy tớnh.
-Toỏn cú li vn.
II/Chun b: *GV: Bng ph, phn mu.

III/Hot ng dy hc:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Khi ng:
-Mun chia hai phõn s, ta lm th no?
Luyn tp:
Bi 1: Tớnh.
2.5 x 1/7 3/7 : 2/3 1/5 + 2/7 2/3 4/7
Bi 2: Tỡm phõn s cha bit.
a/b 2/9 = 2/18 a/b x 2/7 = 9/21
8/12 a/b = 1/3 a/b : 4/7 = 3
Bi 4: Na chu vi hỡnh ch nht l 3/4 hm, chiu rng 2/8 hm.
a.Tớnh din tớch mnh t?
b.Ngi ta chia mnh t thnh 3 phn bng nhau. Tớnh
din tớch 1 phn?
Dn dũ:
-ễn cỏch tớnh 4 phộp tớnh phõn s
-Hỏt kt thỳc tit hc.
Anh tr li

HS lm bng.
HS lm v.
HS lm v.

_______________________________________________________________________
GV : Dơng Thị Ngân
5
Trêng TH Qu¶ng Minh A – Gi¸o ¸n líp 5
_________________________________________________________________________
______________________________________________
Hdth: thùc hµnh to¸n

_______________________________________________________________________
GV : D¬ng ThÞ Ng©n
6
Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5
_________________________________________________________________________
I/Mc tiờu:
-Cng c c, vit, so sỏnh s thp phõn.
-ễn bn phộp tớnh s t nhiờn v phõn s thụng qua thc hin dóy tớnh v tỡm s cha bit.
-Luyn tp toỏn cú li vn.
II/Chun b: *HS: Bng con. *GV: Bng ph, phn mu.
III/Hot ng dy hc:
Phng phỏp dy hc
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
*Hot
ng 1:
*Hot
ng 2:
*Hot
ng 3:
*Hot
ng 4:
Khi ng:
+Ghi cỏch c s thp phõn sau:
4032,8 ; 457,087 ; 3,007 ; 12,0023 .
+Vit cỏc s thp phõn sau:
-Ba trm linh sỏu n v, by phn trm.
-Khụng n v, by phn nghỡn.
luyn tp:
-Bi 1: a. Vit 5 s thp phõn gia 0 v 1.
b.Vit tt c cỏc s t nhiờn gia 9,46

v 13,03.
-Bi 2: a.Xp theo th t tng dn:
28,6 ; 28,599 ; 29,05 ; 27, 601 ; 27,5.
b.Xp theo th t t bộ n ln.
72,5 ; 71,99 ; 72,502 ; 70,999 ; 72.
-Bi 3: Tỡm y.
y + 41,3 = 47,002 y 286 =496, 038
y x 25 = 7525 y : 15 = 4002
-Bi 4: Mt hỡnh thoi cú tng di hai ng
chộo l 5/2m v hiu di hai ng chộo l
1/4m. Tớnh din tớch hỡnh thoi ú?
Trũ chi: Ai nhanh hn.
Ni phộp tớnh vi kt qu ỳng:
A. 7,68 + 49,70 * * 1. 75,70
B. 15,98 + 7,92 * * 2. 53,68
C. 40,28 + 35,42 * * 3. 23,90
D. 50,20 + 3,48 * * 4. 57,38
GV nhn xột chung.
Dn dũ: -ễn: c, vit, so sỏnh s thp phõn.
-Hỏt kt thỳc tit hc.
ánh tr li
HS lm ở vở nháp
HS lm ming.
HS lm v.
HS lm v.
HS lm v.

HS thc hin .
Lp nhn xột.
HS lng nghe v thc hin.

__________________________________________________________________
Bdtv : ôn tập về dấu câu
I/Mc tiờu:
+ễn du cõu ó hc.
+Luyn tp: in ỳng du cõu theo yờu cu.
II/Chun b:
+Phn mu, dựng hc tp ca HS, bng ph ca GV.
III/Hot ng dy hc:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hot ng1: 1.Khi ng:
Nờu cỏch s dng du chm, du phy, du hi, du than, du hai
Cờng , Thiện nêu
_______________________________________________________________________
GV : Dơng Thị Ngân
7
Trêng TH Qu¶ng Minh A – Gi¸o ¸n líp 5
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
GV : D¬ng ThÞ Ng©n
8