Tuần 29 Lớp 1 cả ngày CKTKN

Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 

Tuần 29 Ngày soạn: 2/ 4 /2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tiết 1 : Chào cờ
*********************************
Tiết 2+ 3: Tập đọc
Đầm sen
I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát , ngan ngát ,
thanh khiết , dẹt lại .
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm câu Bước đầu biết nghỉ hơi sau
mỗi các vần yêu, iêu; tiếng, nói dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Hiểu được vẽ đẹp của lá , hoa , hương sắc của
loài sen .
- Trả lời được các câu hỏi 1 , 2 (SGK).
- Giáo dục học biết yêu quý ngôi nhà của mình.
II.Chuẩn bị
- Tranh ảnh về hoa sen hoặc hoa sen thật.
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Vì
bây giờ mẹ mới về” và trả lời các câu hỏi
trong SGK.
Cả lớp viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt
hoảng.
2.Bài mới:
- GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút
tên bài ghi bảng.

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi,
khoan thai).
+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh
hơn lần 1.
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó
Học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi
trong SGK.
Viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt
hoảng.
Nhắc tiếp nối tên bài
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên
bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại
1
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ
ngữ các nhóm đã nêu.
Xanh mát (x ≠ x), xoè ra (oe ≠ eo, ra: r),
ngan ngát (an ≠ ang), thanh khiết (iêt ≠ iêc)
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải
nghĩa từ.
&Các em hiểu như thế nào là đài sen ?Kết
hợp cho học sinh quan sát vật thật đài sen
thật .
&Nhị là bộ phận nào của hoa ?( Minh họa
vật thật )

&Thanh khiết có nghĩa là gì ?
&Ngan ngát là mùi thơm như thế nào?
+ Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi
em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất,
tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên
gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em
khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn
lại.
+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn)
+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp
nhau. Đọc cả bài.
Luyện tập:
&Ôn các vần en, oen.
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1:
Tìm tiếng trong bài có vần en ?
Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ?
Bài tập 3:
Nói câu có chứa tiếng mang vần en hoặc
oen?
diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
5, 6 em ở Tân Hiệp đọc các từ khó trên
bảng.
+ Đài sen: Bộ phận phía ngoài cùng của
hoa sen.
+ Nhị: Bộ phận sinh sản của hoa.
+ Thanh khiết: Trong sạch.
+ Ngan ngát: Mùi thơm dịu, nhẹ.

Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu
cầu của giáo viên.
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét
bạn đọc.
Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các
nhóm.
2 em, lớp đồng thanh.( Chú ý các em
Nhung , Văn Tiến , Quỳnh ,Ngân )
Sen.
Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy
các tiếng có vần en, vần oen ngoài bài,
trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và
ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó
thắng.
Ví dụ: xe ben, hứa hẹn, đèn dầu …
Xoèn xoẹt, nhoẻn cười….
Đọc mẫu câu trong bài (Truyện Dế Mèn
phiêu lưu ký rất hay. Lan nhoẻn miệng
cười).
Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa
2
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để
người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện nói:
Hỏi bài mới học.

Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và
trả lời các câu hỏi:
&Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?
&Đọc câu văn tả hương sen ?
Nhận xét học sinh trả lời.
Giáo viên đọc diễn cảm cả bài.
Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
Luyện nói: Nói về sen.
Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua
tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học
sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói.
Nhận xét chung về cách luyện nói của học
sinh
5.Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài
đã học.
Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều
lần, xem bài mới.
tiếng tiếp sức.
- Học sinh đọc tiếp nối .
- Cả lớp nhận xét bài đọc của bạn .
Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và
nhuỵ vàng.
Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
Học sinh rèn đọc diễn cảm.
Lắng nghe.
Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của
giáo viên.
Chẳng hạn: Các em nói về sen:

Cây sen mọc trong đầm. Lá sen
màu xanh mát.Cánh hoa màu đỏ nhạt,
đài và nhuỵ màu vàng. Hương sen thơm
ngát, thanh khiết nên sen thường được
dùng để ướp trà.
Học sinh khác nhận xét bạn nói về sen.
Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề tài
về hoa sen.
- Nhận xét bài nói của bạn
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Thực hành ở nhà.
************************************

Ngày soạn: 3/ 4 /2010
Ngày giảng : Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Toán
3
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
Phép cộng trong phạm vi 100 ( Cộng không nhớ )
I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Nắm được cách cộng số có hai chữ số , biết đặt tính và làm tính cộng
(Không nhớ ) số có hai chữ số .
- Vận dụng để giải toán .
- Làm được các bài tập 1, 2 , 3
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi làm toán .
II.Chuẩn bị :
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:
Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2.
2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài.
Bước 1: GV HD HS thao tác trên que tính.
Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính (gồm 3
chục và 5 que tính rời)
Cho học sinh lấy tiếp 24 que tính và thực
hiện tương tự như trên.
HD HS gộp các bó que tính với nhau, các qt
rời với nhau. Đươc 5 bó và 9 qt rời.
Bước 2: HD kĩ thuật làm tính cộng.
Viết 35 rồi viết 24, sao cho các số chục thẳng
cột nhau, các số đơn vị thẳng cột nhau, viết
dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang
trái.
35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9
+
24 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
59
Như vậy : 35 + 24 = 59
Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng.
Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20
35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5

+
20 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
55
Như vậy : 35 + 20 = 55
1 học sinh nêu TT, 1 học sinh giải.

Số con thỏ còn lại là:
8 – 3 = 5 (con)
Đáp số : 5 con thỏ.
Học sinh nhắc lai đề bài.
HS lấy 35 qt viết bảng con và nêu: Có 3
bó, viết 3 ở cột chục. Có5qt rời viết 5 ở
cột đv.
HS lấy 24 qt viết bảng con và nêu: Có 2
bó, viết 2 ở cột chục. Có 4 qt rời viết 4 ở
cột đv.
3 bó và 2 bó là 5 bó, viết 5 ở cột chục. 5
qt và 4 que tính là 9 que tính, viết 9 ở
cột đơn vị.
Học sinh thực hành ở bảng con.
Đọc: 35 + 24 = 59
Nhắc lại: 35 + 24 = 59
Học sinh thực hành ở bảng con.
4
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng
Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 2
Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột
đơn vị. Khi tính từ phải sang trái có nêu “Hạ
3, viết 3” để thay cho nêu “3 cộng 0 bằng 3,
viết 3”.
35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7

+
2 hạ 3, viết 3

37
Như vậy : 35 + 2 = 37
Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng
Học sinh thực hành:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên cho HS tự làm rồi chữa bài
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
HS làm VBT, yc các em nêu cách làm.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
HS đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
4.Củng cố, dặn dò:
Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Làm lại các BT, chuẩn bị tiết sau.
Đọc: 35 + 20 = 55
Nhắc lại: 35 + 20 = 55
Học sinh thực hành ở bảng con.
Đọc: 35 + 2 = 37
Nhắc lại: 35 + 2 = 37
Học sinh làm rồi chữa bài tập trên bảng
lớp.
Học sinh đặt tính rồi tính và nêu cách
làm.
Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán:
HS làm VBT và nêu kết quả.
Học sinh giải VBT và nêu kết quả.
Nêu tên bài và các bước thực hiện phép
cộng
Thực hành ở nhà.
*********************************

Tiết 2: Tập viết:
Tô chữ hoa L , M , N
I.Mục tiêu : :-Giúp HS biết tô chữ hoa M, L , N
-Viết đúng các vần en, oen, các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười – chữ thường,
cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng
khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết.
- H khá giỏi viết đều nét, giãn đúng khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ
quy định trong vở tập viết.
- Rèn luyện ý thức giữ vở sạch , viết chữ đẹp.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết sẵn:
Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
-Chữ hoa: M ,L , N đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
-Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ)
III.Các hoạt động dạy học :
5
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1Bài cũ: Kiểm tra bài viết ở nhà của học
sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh.
Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
các từ: ngoan ngoãn, đoạt giải.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề bài.
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập
viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học
Hướng dẫn tô chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:

Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó
nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa
tô chữ trong khung chữ M.
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
+ Đọc các vần và từ ngữ cần viết.
+ Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và
vở tập viết của học sinh.
+ Viết bảng con.
3.Thực hành :
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em
viết chậm
4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy
trình tô chữ M.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B
Học sinh mang vở tập viết để trên bàn
cho giáo viên kiểm tra.
2 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng
con các từ: ngoan ngoãn, đoạt giải.
Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học.
Học sinh quan sát chữ hoa M trên bảng
phụ và trong vở tập viết.
Học sinh quan sát giáo viên tô trên
khung chữ mẫu.
Viết bảng con.
Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng
dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng
phụ và trong vở tập viết.

Viết bảng con.
Thực hành bài viết theo yêu cầu của
giáo viên và vở tập viết.
Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa,
viết các vần và từ ngữ.
Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết
tốt.
*********************************
Tiết 3: Chính tả: (Tập chép)
Hoa sen
I.Mục tiêu:
-HS chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao: Hoa sen.
-Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần en hoặc oen, chữ g hoặc gh.
-Nhớ quy tắc chính tả : ngh + i, e, ê
- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh .
II.Chuẩn bị :
6
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
-Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép. Nội dung các bài
tập 2 và 3.
- Học sinh có VBT.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về
nhà chép lại bài lần trước.
Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 và
3 tuần trước đã làm.
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.

2.Bài mới:
GV giới thiệu bài ghi đề bài.
&Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần
chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ).
Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những
tiếng các em thường viết sai: trắng, chen,
xanh, mùi …
GV nhận xét chung về viết bảng con của
HS
&Thực hành bài viết (chép chính tả).
Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng để viết.
&HD HS cầm bút chì để sữa lỗi chính
tả:
+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng
chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi
&Thu bài chấm 1 số em.
&Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của bài
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài
tập giống nhau của các bài tập.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi
đua giữa các nhóm.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Gọi học sinh đọc thuộc ghi nhớ sau:
gh i
e
ê
Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết sai đã
cho về nhà viết lại bài.

2 học sinh làm bảng.
Học sinh khác nhận xét bài bạn làm trên
bảng.
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài
bạn đọc trên bảng từ.
HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay
viết sai
Học sinh viết vào bảng con ( Chú ý rèn
kĩ năng viết đúng cho các em : Văn
Tiến , Thúy , Nguyệt , Nhung , Vân
Ngân , )
Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.
Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
Điền vần en hoặc oen.
Điền chữ g hoặc gh.
Học sinh làm VBT.
Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào
chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại
diện 5 học sinh.
gh thường đi trước nguyên âm i, e, ê.
Đọc lại nhiều lần.
7
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
3.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài thơ
cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần
lưu ý hay viết sai

*********************************
Ngày soạn: 5 / 4 /2010
Ngày giảng : Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Thể dục:
Trò chơi vận động
I.Mục tiêu:
-Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người (bằng bảng cá nhân
hoặc vợt gỗ )
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi (Chưa có vần điệu )
- Giáo dục học sinh tính nhanh nhẹn .
II. Chuẩn bị :
- Sân tập vệ sinh sạch sẽ an toàn.
- Bảng tâng cầu hoặc vợt gỗ.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu:
Thổi còi tập trung học sinh.
Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học: 1 –
2 phút.
Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên
địa hình tự nhiên ở sân trường 50 - 60 m.
Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim
đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút.
Ôn bài thể dục phát triển chung: 1 lần mỗi
động tác 2 X 8 nhịp, do lớp trưởng điều
khiển.
Múa hát tập thể do giáo viên chọn 1 – 2
phút.
2.Phần cơ bản:
 Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” 6 – 8 phút

Giáo viên nêu trò chơi sau đó cho học sinh
đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau
(theo đội hình vòng tròn). Gọi 1 đôi lên làm
mẫu cách nắm tay nhau và cách đứng chuẩn
bị kết hợp lời giải thích và chỉ dẫn của giáo
Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi
động.
HS lắng nghe nắmYC nội dung bài học.
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của
lớp trưởng.
Học sinh ôn các động tác của bài thể dục
theo hướng dẫn của giáo viên và lớp
trưởng.
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của
giáo viên.
Học sinh quan sát lắng nghe giáo viên
hướng dẫn cách chơi. Một đôi làm mẫu.
Cả lớp theo dõi để nắm cách chơi.
Tổ chức chơi theo nhóm.
8
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
viên. Sau đó cho 2 học sinh đó làm mẫu :
“Kéo cưa lừa xẻ”.
Hỏi các em đã hiểu cách chơi chưa rồi cho
các em học cách nắm tay nhau. Giáo viên
sửa cách nắm tay và chuẩn bị của học sinh.
Sau đó bắt đầu cuộc chơi.
 Chuyền cầu theo nhóm 2 người 8 – 10
phút.

Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc quay
mặt vào nhau tạo thành từng đôi một, dàn
đội hình sao cho các em cách nhau từ 1.5
đến 3 mét
Chọn học sinh có khả năng thực hiện động
tác mẫu đồng thời giải thích cách chơi cho
cả lớp biết rồi cho từng nhóm tự chơi.
3.Phần kết thúc :
GV dùng còi tập hợp học sinh.
Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và hát:
1 - 2 phút.
Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài
thể dục, mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
Giáo viên hệ thống bài học 1 – 2 phút.
4.Nhận xét giờ học.
Dặn dò: Thực hiện ở nhà.
Học sinh tập hợp thàng 4 hàng dọc quay
mặt vào nhau, nghe giáo viên phổ biến
cách chơi, xem các bạn làm mẫu.
Tổ chức chơi thành từng nhóm.
Các nhóm thi đua nhau.
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của
lớp trưởng.
Ôn động tác vươn thở và điều hoà của
bài thể dục, mỗi đ”ùng tác 2 x 8 nhịp.
Học sinh lắng nghe
*********************************
Tiết 2: Toán:
Luyện tập
I.Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Biết làm tính cộng ( Không nhớ )trong phạm vi 100
- Tập đặt tính rồi tính , biết nhẩm tính .
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong học toán .
IIChuẩn bị :
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:
- Yêu cầu học sinh làm bài tập : Đặt tính và
tính . 45 + 23 , 48 + 11 , 27 + 12 .
2. Bài mới: Ôn phép cộng trong phạm vi
- Nhắc lại tên bài học
- Lớp làm bảng con , 3 em làm bảng lớp .
- Lớp nhận xét
9
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
100
- Ghi bảng 3 dạng: 25 + 31;
40 + 26 8 + 31
Thực hành
+ Bài 1: Đặt tính rồi tính
+ Bài 2: Tính nhẩm
-Tổ chức thi tính nhẩm nhanh trước lớp
Vd: 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị .
nên 30 + 6 = 36
- Thông qua bài: 52 + 6; 6 + 52 Gv nhấn
mạnh: Trong phép tính cộng ta có thể thay
đổi vị trí các số mà kết quả không thay đổi
Bài tập cá nhân

Treo bảng phụ ghi bài tập:
Bài 2: (cột 4)
Bài 3; 4
- Hd cách làm bài 3 và 4
- Sửa bài: Gọi hs lên bảng
3.Củng cố, dặn dò:
- Nêu lại 3 dạng tính cộng
- Nêu cách đặt tính và làm tính
- Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán,
-Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập
-Nhận xét tiết dạy, tuyên dương
- Đặt tính b/c
- Tính từ phải sang trái
- Nêu cách tính từng bài
Lớp làm bảng con, mỗi dãy 1 bài
- Kết hợp nêu cách tính
- Từng cặp tính nhẩm
- Nêu cách nhẩm
- Nhận xét tuyên dương ghi điểm đối với
các làm tốt .

- Làm bài vào phiếu
- 3 hs lên bảng sửa bài
************************************
Tiết 3+4 : Tập đọc :
Mời vào
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát
âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt

đến chơi.
- Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk )
- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
- Bước đầu tập cho học sinh đóng vai.
-Giaó dục hs tình yêu thiên nhiên đất nước
II.Chuẩn bị :
- Tranh vẽ như SGK
10
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
- Gọi học sinh đọc bài : Đầm sen kết hợp trả
lời câu hỏi trong SGK
2.Bài mới: Giới thiệu bài
-Gv đọc mẫu
+ Luyện đọc tiếng, từ khó:
-Gạch chân, hướng dẫn cách đọc: kiễng
chân, soạn sửa, quạt mát thêm, buồm
thuyền, khắp miền, việc tốt
-Giải nghĩa:-kiễng chân (Gọi 2hs lên bảng
ghi tên mình trên cao)
- buồm thuyền ( xem tranh)
+ Luyện đọc câu:
-Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ bằng
khoảng thời gian như dấu chấm
- Cho hs tiếp nối nhau đọc
+ Luỵên đọc đoạn, cả bài:
- Bài này có mấy khổ thơ ?

- Thi đọc nhóm, đồng thanh
- Ôn vần ong, oong
-Tìm trong bài tiếng có vần ong
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong
+ Treo tranh: Hd mẫu như sgk
- Thi nói nối tiếp
- Tìm hiểu bài thơ
* Gọi 1 hs đọc cả bài thơ
-Hỏi: Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
Gọi 1hs đọc khổ thơ 3
Hỏi :Gió được chủ nhà mời đến để cùng làm
gì ?
* Tóm tắt nội dung: Chủ nhà hiếu khách
niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
Ycầu đọc từng khổ thơ theo cách ph/ vai
- Đọc mẫu cả bài
- Nhận xét bài đọc của bạn
- Nhắc lại tên bài học
- Lắng nghe
-Học sinh p/tích - đọc cá nhân - cả lớp
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- 3 khổ thơ
-Đọc trong nhóm, đồng thanh
-hs mở sgk: gạch chân bằng bút chì- p/tích
tiếng trong
- Quan sát tranh ở sgk
- 2hs nêu từ theo tranh
-Thi đua nêu từ theo dãy

-1 em đọc cả bài

-HS trả lời
- Lớp đọc thầm lại ,Trả lời
+ Thỏ- Nai - Gió
- Thảo luận nhóm 2 bạn
- Trả lời trước lớp
Lớp nhận xét, bổ sung
11
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
-Cho hs đọc toàn bài
- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu
-Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ bằng
cách xóa dần chữ
-Tổ chức thi đọc thuộc
- Luyện nói:
- Gọi 2 hs làm mẫu
- Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
3.Củng cố, dặn dò
Hỏi lại nội dung bài
-Giaó dục hs tình yêu thiên nhiên đất nước
-Dặn về nhà luyện đọc .
-Chuẩn bị bài bài sau : Chú công
-Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.
- Đọc trong nhóm 3bạn
- Thi đọc theo nhóm
- 2 hs cả bài
- Cá nhân- nhóm-lớp
- Theo dãy bàn, cá nhân
- Nói về những con vật em yêu thích

- Hỏi-Đáp trong nhóm - Hỏi-đáp trước lớp
************************************
Ngày soạn : 5 / 4 /2010
Ngày giảng : Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010
Dạy chiều: Tiết 1: Luyện tập đọc:
Mời vào
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn toàn bài : Mời vào , rèn đọc trôi chảy cho các em đọc còn
chậm , rèn đọc hay cho các em đọc trôi chảy rồi .
- Ôn vần : oan , oat
- Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : oan , oat .
- Biết cách đọc đoạn thơ hay.
- Rèn đọc hay , diễn cảm cho các bạn khá giỏi .
- Nhắc lại nội dung bài:Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn
tốt đến chơi.
II. Chuẩn bị :
- Bộ đồ dùng TV
- Bảng phụ chép bài đọc .
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2 Luyện đọc bài: Mời vào
- Gọi 3 em đọc lại toàn bộ bài : Ai dậy
sớm
- Hát 1 bài
- 3 em khá đọc toàn bài trong SGK
- Lắng nghe – nhận xét
12
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 

- GV sửa cho học sinh .
+Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó:cộc,tai , gió ,
quạt ,kiễng chân , soạn sửa, buồm thuyền
- Nhận xét .
+ Luyện đọc dòng thơ :
- Cho học sinh đọc từng dòng thơ .
- Nhận xét
+ Luyện đọc các đoạn thơ tiếp nối .
+ Ôn lại các vần :
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần : ong ,
oong
- Nhận xét .
+Luyện đọc toàn bài .
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài
*Luyện tập :
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa
tiếng có vần : ong , oong
Cho học sinh nêu lại nội dung bài .
* Làm bài tập
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở
BTTV
3.Củng cố dặn dò :
- Thi đọc tiếp nối toàn bài .
- Nhận xét tiết học .
- Hướng dẫn bài tập về nhà : Đọc bài trả
lời câu hỏi , đọc trước bài sau.
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .
- Đọc : cộc,tai , gió , quạt ,kiễng chân ,
soạn sửa, buồm thuyền

( Chú ý các em Văn Tiến , Xoan , Nguyệt ,
Vân Ngân , Quỳnh , Liên , Nhung )
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ ( các em
khá )
- Nhận xét
- Nêu : xong , mong , cong , chong ,chong
chóng , mong ước , mới coóng xoong canh
- Nhận xét
- Đọc diễn cảm cả bài .( Các em khá giỏi )
- Nhận xét.
- Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần
ong , oong
+ Tổ 1 đã làm xong bài tập .
+ Mẹ nấu xoong canh ngon quá.
- Vài em nhắc lại nội dung bài:
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện
vào vở bài tập Tiếng Việt
- Đọc tiếp nối toàn bài .
- Đọc trước bài sau
**************************************
Tiết 2: Luyện toán :
Luyện tập
I.Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố :
- Biết làm tính cộng ( Không nhớ )trong phạm vi 100
- Tập đặt tính rồi tính , biết nhẩm tính .
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong học toán .
13
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 

II.Chuẩn bị
GV : Nội dung ôn
HS : Vở bài tập toán
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
- Kiểm tra học sinh làm bảng con :
15 + 14 ; 30 + 28 ; 52 + 40 ; 7 + 31 ;
- Nhận xét bài làm của học sinh .
- Chữa bài ghi điểm .
2. Bài mới :
- Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học .
Bài 1 : Đặt tính rồi tính :
72 + 21 ; 15 +33 ; 30 + 50 ;60 + 9
- Yêu cầu học sinh thực hiện trên bảng con
chú ý cách đặt tính của học sinh
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 2 : Tính nhẩm .
40 + 8 ; 30 + 5 ; 23 + 6 ; 65 + 3
60 + 1 ; 90 + 2 ; 23 + 60 ; 3 + 65
Bài 3:
-Ghi bài toán lên bảng
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Gợi ý cho học sinh nắm yêu cầu của bài
toán .
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu học sinh làm vở
- Gọi một em lên bảng chữa bài
- Gọi học sinh chữa bài của bạn

- Chấm và chữa bài
- Khuyến khích cho học sinh nêu các lời
giải khác .
3 . Củng cố :
- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi
- Nhận xét giờ học .
- Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau .
- Học sinh làm bảng con
- Nêu yêu cầu của bài tập
- Nêu cách đặt tính và cách thực hiện
- Học sinh thực hiện tiếp nối .
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh đọc bài toán
- Bài toán cho biết An nuôi được 25 con
gà và 14 con vịt.
- Bài toán hỏi An nuôi được mấy con gà
và vịt ?
- Học sinh làm bài vào vở .
-Một em lên bảng chữa bài .
Bài giải :
An nuôi được số con gà và con vịt là :
25 + 14 = 39 (Con )
Đáp số : 39 con
**************************************
14
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
Tiết 3: Luyện tự nhiên xã hội :
Nhận biết cây cối và con vật
I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố về con vật và cây cối .
- Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật .
- Nêu được điểm giống nhau giữa một số con vật và một số cây cối .
- Nêu được lợi ích của chúng .
II.Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về cây cối và con vật
III. Các hoạt động dạy học :
15
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
**************************************
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ :
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học đã
học .
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Nhận xét , bổ sung .
2.Bài luyện:
- Nêu yêu cầu tiết học .
-Mục đích: hs ôn lại về các cây đã học,
nhận biết một số cây mới, phân biệt 1 số
loại cây.
B1: Giao nh/vụ và th/hiện: Dán các tranh,
ảnh về cây cối của hs đem vào lớp theo
cột: cây rau, cây hoa và cây gỗ.
B2: Thu kết quả làm việc
Kết luận: Có rất nhiều loại cây khác nhau,
nhưng các cây đều có chung 1 đ/điểm là:
có rễ, thân, lá, hoa.
- Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh

về động vật
-Mục đích: hs ôn lại một số con vật đã
học, nh/xét về con vật mới. biết được 1 số
loài vật có ích, một số loài vật có hại
B1: Dán các tranh, ảnh về con vật lên
giấy, phân ra con vật có ích, có hại. Nêu
ích lợi và tác hại của con vật đó
B2: Kiểm tra kết quả hoạt động
Kết luận: Có nhiều động vật khác nhau về
hình dạng, kích cỡ, nơi sống,… nhưng
chúng giống nhau là đều có đầu, mình và
cơ quan di chuyển.
3.Củng cố, dặn dò
-Trò chơi Con vật có hại, có lợi
- Liên hệ thực tế
-Chuẩn bị bài: Trời nắng, trời mưa.
-Nhận xét tiết dạy
- Nhận biết cây cối và con vật
-HS làm việc theo nhóm, treo sản phẩm
trước lớp
-HS trình bày kết quả của nhóm mình
-Lớp nhận xét, bổ sung
-HS làm việc theo nhóm
-Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình
bày
- Cả lớp tham gia
- Tham gia chơi trò chơi .
16
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 

Ngày soạn : 7 / 4 /2010
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010
Dạy chiều Tiết 1: Luyện tập chép:
Chú Công
I.Mục tiêu:
- Chép lại chính xác , không mắc lỗi đối với các em khá giỏi , mắc 2-3 lỗi
đối với các em trung bình , yếu bài : Đoạn cuối bài Chú Công
- Trình bày đúng bài viết .Viết đúng tốc độ tối thiểu 2 chữ / phút .
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở .
II.Chuẩn bị :
- Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm .
III. Các hoạt động dạy , học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Luyện viết : Đoạn cuối : Bài chú
Công
1. Hướng dẫn học sinh tập chép :
- Treo bảng phụ ( có bài viết )
- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc
- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai
- Cho học sinh viết ra bảng con.
- Hướng dẫn và sửa sai cho HS .
- Cho học sinh viết bài vào vở .
- Hướng dẫn các em ngồi đúng tư thế ,
cách cầm bút , để vở và cách trình bày .
- Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ trên
bảng để học sinh soát lại .GV dừng lại ở
chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng đó cho
các em viết đúng .Nhắc các em gạch chân
chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề vở.

2. Hướng dẫn làm bài tập (VBTTV)
- Cho học sinh lần lượt nêu yêu cầu bài
tập VBTTV .
- Hướng dẫn làm bài tập .
- Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét
3.Củng cố dặn dò :
- Cho học sinh nhìn các bài viết đẹp của
các bạn trong lớp .
- Nhận xét tiêt học , dặn dò bài luyện về
- Hát 1 bài .
- Quan sát trên bảng phụ.
- Vài em nhìn bảng đọc .
- Chọn 1 số tiếng dễ viết sai
- Viết ra bảng con :
- Tự nhận xét bài cho bạn.
- đuôi công , trống lớn , xiêm áo , sắc
màu , xanh sẫm , óng ánh , giương rộng
,lóng lánh , cái quạt
- Chép bài vào vở.
(chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi)
- Cầm bút chì chữa lỗi
- Ghi lỗi ra lề vở.
- 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm
bài vào vở BTTV.
- Nhận xét
- Quan sát đánh giá bài của bạn .
17
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
nhà.

**************************************
Tiết 2: Luyện toán
Phép trừ trong phạm vi 100 (Không nhớ)
I.Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố
-Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có
phép trừ có hai chữ số
-Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
-Giáo dục học sinh hứng thú khi học toán
II.Chuẩn bị :
- Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
1.Bài cũ :
- Kiểm tra vở bài tập ở nhà .
- Kiểm tra vở bài tập ở nhà .
2. Bài luyện :
2. Bài luyện :
- Nêu yêu cầu tiết học .
- Nêu yêu cầu tiết học .
Bài 1 : Tính :
Bài 1 : Tính :


46
58
−

52
94
−


27
89
−


35
95
−


- Nhận xét chữa bài
- Nhận xét chữa bài
- Chú ý rèn kĩ năng đặt tính .
- Chú ý rèn kĩ năng đặt tính .
Bài 2: Đặt tính rồi tính theo mẫu
Bài 2: Đặt tính rồi tính theo mẫu
58 – 46 = ; 49 – 29 = ; 65 – 61 = ;
58 – 46 = ; 49 – 29 = ; 65 – 61 = ;
46
58
−


12
12

Bài 3 :Tính :
Bài 3 :Tính :
30 cm + 40 cm = 15 cm + 4 cm =
30 cm + 40 cm = 15 cm + 4 cm =
32 cm + 5 cm = 32cm + 65cm =
32 cm + 5 cm = 32cm + 65cm =
- Gọi 2 em lên bảng chữa bài
- Gọi 2 em lên bảng chữa bài
- Lưu ý học sinh cộng có tên đơn vị là cm .
- Lưu ý học sinh cộng có tên đơn vị là cm .
- Chấm vở nhận xét ghi điểm .
- Chấm vở nhận xét ghi điểm .
3. Củng cố :
3. Củng cố :
- Học sinh làm bảng con


46
58
−


52
94
−


27
89
−

35
95
−


12 42 62 60
- Gọi học sinh đọc kết quả nêu cách
thực hiện .
- Học sinh làm bảng con
- Cả lớp nhận xét bài của bạn
- Học sinh làm vở
- Nhận xét bài của bạn
18
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
- Nêu lại nội dung cần nắm cho học sinh .
- Nêu lại nội dung cần nắm cho học sinh .
- Chơi trò chơi “Đưa thỏ về chuồng ”
- Chơi trò chơi “Đưa thỏ về chuồng ”
- Nhận xét tiết học , dặn dò học sinh chuẩn
- Nhận xét tiết học , dặn dò học sinh chuẩn


bị bài ở nhà .
bị bài ở nhà .


- Tham gia chơi

**************************************
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
I . Mục tiêu
Học sinh biết được những ưu ,khuyết điểm của mình trong tuần qua để từ đó
có hướng sửa chữa hoặc khắc phục.
Đề ra được phương hướng,kế hoạch cho kế hoạch tuần tới.
II.Chuẩn bị :
- Nội dung sinh hoạt
- Sân bãi thoáng mát .
III.Các hoạt động chủ yếu :
1 .Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua.
-Các tổ trưởng lần lượt nhận xét từng thành viên trong tổ mình.
-Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp.
-GV nhận xét , bổ sung:
+Nề nếp: Hấu hết các em đi học đầy đủ, đúng giờ, sinh hoạt 15phút
đầu giờ nghiêm túc, có chất lượng,hiện tượng nghỉ học không có giấy xin
phép đã không còn nữa.Các em đã có ý tức giữ vệ sinh trường lớp và vệ sinh
cá nhân,
+Học tập: . Hầu hết học sinh có ý thức học tập tốt,ngồi trong lớp chú ý
nghe cô giảng bài,về nhà chăm học bài và luyện viết nên trong học tập có rất
nhiều tiến bộ.Tiêu biểu như các em sau: Anh Quốc , Viết Quốc , Ánh , Lý ,
Ly, Vân Ngân, Ái
+Hạn chế:
Một số ít em chưa có ý thứ trong học tập, còn thiếu sách vở và đồ dùng học
tập, ngồi trong lớp hay nói chuyện và làm việc riêng,không chú ý nghe cô
giảng bài,đó là các em: Văn Tiến , Thơ , Nguyệt , Thúy , Xoan
2 . Phương hướng hoạt động của thời gian tới:
- Thực hiện theo kế hoạch chủ nhiệm. Cần lưu ý thêm:
- Tiếp tục các phong trào thi đua do Đội phát động .
- Hoàn thành các khoản thu nộp .

- Tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho chất lượng cuối năm
- Ổn định và duy trì tốt các nè nếp học tập.
- Phát huy những ưu điểm đã đạt được, khắc phục thiếu sót của tuần qua
19
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
- Tiếp tụcduy trì nề nếp hoạt động tập thể ngoài giờ lên lớp,duy trì công
tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ

**************************************



20
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 

21
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
22
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 




23
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 

24
Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 
25